《21世纪资本论》读后感受

第一篇：《21世纪资本论》读后感受

《21世纪资本论》读后感

历史如镜，兴替之后总会留下痕迹，顺着那些斑斑点点，我们去追寻那个时代的记忆，并憧憬着今天的真理。——题记

如果将历史比作一幅画，那经济可以看作是描绘这幅画卷最神奇的画笔，它沾着资本、土地和劳动等不同的颜料，渗透到画卷的每一个角落，让历史的每一处都精彩纷呈。每个时代都有那么些执着的人们，他们以逻辑为舟，热情为桨，不断地探求这幅画卷的秘密，发出时代最智慧的声音，如亚当斯密，卡尔马克思，凯恩斯等等。他们仿佛都能从这色彩斑斓的世界中找到一些闪闪发光的东西，他们像对待孩子一样给他们起着各种有意思的名字。“财富”、“看不见的手”、“资本”和“经济增长曲线”等等，而我们这篇文章要讲的是一个叫做托马斯•皮凯蒂的经济学家，他从这些孩子中领养了一个叫做“资本”的家伙，细心地观察着他几百年来的成长，耐心的感悟着它对整个世界带来的影响，谨慎的思考着如何从他那里获得让世界更加幸福的力量。他为它在新时代写了一本传记，名为《21世纪资本论》，许多的经济学家对其大加赞扬，保罗·克鲁格曼在《纽约时报》连续发表评论，称其为“最近十年来最重要的经济学著作”。

该书主要的理论贡献是使用丰富详实的数据对主要资本主义国家的经济发展指标进行分析，揭露了资本主义国家长期存在财富和收入分配不平等的事实，并提出收入差距会继续增大。显然，社会主义制度下的中国在经济发展过程中遇到的矛盾与资本主义国家面临的挑战具有本质差异，然而，本书在给资本主义寻找药方的同时也给我们提供了很多有益的思路和思考，原因很简单：首先，我们必须承认中国当前也面临着收入分配不均、贫富差距加大等问题；其次，本书的理论分析对象以西方发达国家为主，对于发达国家面临经济问题的思考有益于我们规避未来经济中可能会遇到困境。

19世纪以来，马尔萨斯、李嘉图和马克思从不同的角度分析了社会财富分配问题，他们都对贫富分化及其带来的社会影响给与了充分关注，直到20世纪，著名经济学家库兹涅茨提出“库兹涅茨曲线”，该理论认为不平等的程度会随着经济增长自动出现先上升后下降的趋势，实证方面，世界主要资本主义国家在二战之后的30年里也的确出现了不公平程度下降的现象，似乎事实已经给该理论提供了支撑，这个观点似乎也让资本主义国家在与社会主义国家竞争的过程中找到一根“救命稻草”，学术界对于财富和收入分配问题的研究似乎以“经济增长会自动解决分配问题”的观点为定论，对财富分配问题的研究逐渐沦为枝节。

然而，托马斯•皮凯蒂认为之前的理论支撑只是一段时期的特例，收入分配差距的状况好转并不是经济发展的自然结果，两次世界大战的洗礼加上资本主义经济危机的影响，使得整个资本主义社会的资本出现了大规模的再分配调整。依靠数据工具，皮凯蒂分析了18世纪工业革命以来典型国家收入与分配的变动趋势，他指出收入不平等并非倒 u 形曲线，而是 u 形曲线。如果这种趋势继续下去，21 世纪将回到 19 世纪状态：贫富差距拉大，社会矛盾尖锐，甚至可能引发社会动荡和战争。

从历史的眼光看，人类社会的经济发展是极为缓慢的，平均增速仅仅为2‰，与之相伴的是财富资本的高度集中。皮凯蒂以资本（存量）/国民收入（流量）为指标，发现历史上存量资本普遍是当年国民收入的6-7倍，而社会上1%的人占据了存量资本的绝大部分。在人类历史上这种资本的高度集中只有一次例外，1930-1950年，这段时间由于两次世界大战，资本重新分配；两次工业革命导致经济增长率大幅提高；同时国家职能扩张，使得20世纪中期资本分配集中趋缓。但是到了20世纪末，资本再次有集中到极少数人手中的趋势。那么，资本高度集中的根源是什么？这个值得我们深思！

有人说，在经济学的研究中掌握了数据就掌握了发言权，我们必须意识到，数据如水，分析若舟，水能载舟，亦能覆舟。拥有详实的数据只是向真理的灯塔迈进的必要条件，数据和正确的分析思路与方法的结合，才是通往真理制高点的充分条件。我们可以看到，大规模详实的数据为作者提出关于收入差距理论提供了可靠的现实支撑，然而，任何一种经济现象的背后必然有其内在的作用机理，洞察这种机理不仅对于我们研究经济过程中可能出现的各种问题具有导向作用，更是我们解决和规避问题的有效手段。作者为了找出只是收入分配差距扩大的内因，进行了三个层次问题的分析。

首先，资本收入在国民经济中的比重不断提高的缘由是什么？为分析这个问题，作者提出了两个资本主义定律，资本主义第一定律：资本收入占国民收入的比重α=r*β，（α是资本创造收入的比重，r是资本收益率，β是资本/国民收入）；资本主义第二定律：β=s/g，（s是储蓄率，g是经济增长率）。推导如下：第一，资本收益率始终大于经济增长率，r＞g。这确实挑战了传统观点“资本收益率是实体产业的平均利润率”。作者认为，如果资本收益率小于经济增长率，持有人倾向于及时消费而不是投资，消费的增长继而刺激产业对资本的需求，需求大于供给，刺激资本收益率的提高。即r＞g。第二，资本收入比β=s/g（储蓄率/经济增长率）经济增长率g历史上一直呈现极低的增长，3%-5%的增长是不可持续的，新兴国家一旦赶超发达国家后，也会进入低增长的“新常态”，而老龄化的社会将激发储蓄率的提高，由此导致资本收入比β的提高。第三，由于资本与劳动的替代弹性大于1，即资本的收益率增长远远高于工资收入的增长，这会进一步提高资本收入占整个国民收入的比重。这从更本上否定了依靠劳动缩小收入差距的可能性！

资本收入集中到极少数人手中的根源是什么？以上分析了导致资本收入占整个国民收入超高比重的原因，为了分析导致资本收入集中在极少数人手中的根源，作者又提出收益率不平等的概念。第一，更高的资本能够占有更多资源，比如聘用高质量的投资机构；第二，大资本抗风险能力强，在风险中的生存能力和获利能力使得大资本对小资本进行排挤、兼并和取代；第三，当前各国税收体系对于大资本更有利：资本利得的税率远远小于实体经济税率；富人的边际税率小于中产阶级承担的税率。

最后，资本集中到被少数人手中的事实能否有所改善？作者指出，基于以上原因，资本越来越集中在少数人手中，而现行的继承体系，使得资本代代传续，持续的高收益使得继承人成为超级“食利者”。于此同时，作者还发现，美国出现超级经理人，他们的劳动收入毫无理性的远远高于普通劳动收入。超级经理人的出现某种程度上淡化了教育、技术扩散带来的收入平等。作者在开篇就提出，有一种强大的机制在交替性推动收入与财富趋同分化，而这力量不会自动减弱或消失。趋同的力主要是知识与技能扩散，而分化要在于 r>g,即资本收益率高于经济增长率，如此看来，现实条件告诉我们分化的力量要远远大于趋同的力量。

在本书的最后一部分，作者提出了解决资本高度集中的根本途径：推行累进制的资本利得税。作者回顾了18世纪工业革命以来世界经济发展历程，详尽分析了资本无限积累和自我增值的内在特性，指出，仅仅依靠市场力量，在低增长的新常态社会，资本必然高度集中在垄断财阀手中。解决之道就是利用政治强制力量，推行累进制的资本利得税，对极少数垄断财阀征收合理税金，促进教育、医疗、扶贫等公共事业发展。作者的理由是市场力量必然导致资本集中，资本集中导致“食利”，长期以往损害经济活力、阻碍创新。国家进行财富分配的途径主要是以上分析的利用通胀再分配和税收。通胀很难控制，通过税收调节收入是国家应有责任。考虑到欧洲大陆发达国家每年投资于教育的金钱仅仅占国民收入的1%，对垄断财阀、超级富豪7-8倍国民收入的存量资本征税，将有效推动各项公共事业进展。但征税的政策手段需要满足的条件过多，可谓困难重重！

许多人认为该书所描绘的许多现象在当今的中国有所印证，作者本人也在中国版的绪论中提出：“因为眼下在中国，公共资本似乎占国民资本的一半左右,据估算约占30%-50%。如果公共资本能够保证更均等地分配资本所创造的财富及其赋予的经济权力，这样高的公共资本比例可以促进中国模式的构想——结构上更加平等、面对私人利益更加注重保护公共福利的模式。中国可能在21世纪初的现在最终找到了公共资本和私人资本之间的良好妥协与平衡，实现真正的公私混合所有制经济，免于整个20世纪期间其他国家所经历的种种波折、朝令夕改和从众效应。”笔者认为，我们在分析《21世纪资本论》对于中国问题的启示时，应该把握的是这本书提供的分析方法，这样才能排除数据误差和对中国实际问题错误理解带来的错误观点。

正如作者所说：这本书的唯一目的是从过去的历史中找到一些通向未来的钥匙，我只是将这些历史呈现给读者，但历史总是能够创造自己的路径，这些过去的经验教训的实际用处还有待考证。

第二篇：丑小鸭读后感受

三年级七班周洋洋

丑小鸭，你虽然外表很丑，但你心灵很美，我要向你学习，学习你的坚持，学习你的容忍，学习你的努力，这让我想到泰戈尔的一句话：群星不怕显得像萤火一样，丑小鸭读后感受，读后感《丑小鸭读后感受》。刚开始你就像草丛中一只不起眼的萤火虫，经过重重困难和磨炼，最后蜕变成了天空中一颗最闪耀的星星。虽然你已经变成一只美丽的天鹅，而且还有了许多的朋友，但是你却不骄傲，是因为你有一颗善良的心。

第三篇：请将读后感受

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第四章

作者——人文学院---邱振海

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高考是一座无形的大山，通过有形的书山压弯一个挺直的脊梁，压灭一个个多彩的希望，压灭一个个青春的梦想。是啊，高考是一种残酷的竞争，可它却变成一种畸形的产儿，给国人的思想，国民经济的快速发展套上了无形的枷锁，成为人力资源健康发展的瓶颈，众多学子的创造性有多少在这样的沉默中死去！

也许是炎黄子孙的血统给了他几分寂静的执着，就连汪童自己也不只为什么，世代农民的家身，走在现代意识横流的节拍中，为什么会燃起对高雅艺术的狂热爱恋和对小提琴的执着，汪童喜欢有品位有韵味的文字，讨厌那种武侠和缠绵的言情小说；汪童喜欢极其抽象而有着对美无限追求与诠释的古典音乐，喜欢小提琴的艺术，而讨厌一些姑且称为音乐的流行曲子——他不认为流行歌手所唱的东西属于音乐。

也许真的是外公的影响吧，与众不同的爱好造就他与众不同的个性。

学习进入高三，关键的学习阶段，平静的心态，容易接受知识的灌输，在短时间内提高成绩才会有可能，自己的大学梦才能实现。高三伊始，汪童是在默默的沉静中度过的，期中考试也证明了他的努力，成绩有了很大的进步。这时候他把北京大学作为自己的恋人，现在正要去努力的追随。

但是，这些也许正是加剧他进入另一个状态的导火索，还有就是陆清莹。

这时的她已经是全班第十五名的成绩，汪童对她的爱慕之情更加强烈，因为在这段时间亲密的交往中，他发现陆清莹并不只是书虫一个，而有着活泼的一面以及女孩子的天真浪漫的幻想；而她学习的进步汪童自以为有他的功劳。

是的，自从一开始汪童就对她有种特殊的情感；现在她又是化学课代表了。每当陆清莹发试卷走到他身边的时候，汪童总会提起鼻子寻找她身上的少女特有的芬芳，有意伸手去接试卷，为的是想在接试卷的时候能够碰一下陆清莹的手，她那软软的柔嫩光滑的手，碰一下她的身体，此时，汪童紧张的神经会伴随剧烈的心跳染红他的面颊。

有时候，不，是经常，汪童偷偷的注视着她，注视着她的一举一动，关注着她的音容笑貌，拉她进入自己的梦乡一起欢快的嬉戏着。

渐渐的塞外的寒风已经侵袭曾经是一片暖意的华北大平原，室外的草木慢慢的变的枯萎，树叶此时已失去昔日生命的色泽，变的一片枯黄，黄黄澄澄的白杨树叶儿打着旋儿，扭转着腰肢，依恋的向着树身挥一挥手，不带走一片云彩，用自己的生命再次划出美丽的弧线，消失在树梢头，换的大地一片片金黄的喜悦；风吹过去沙沙的响着，是在歌唱？还是在依恋的哭泣？

收获的季节里一切都充满金色的喜悦。

汪童一个一米七的个头，虽不算很高，但也不算矮了，却厚着脸皮，仗着自己是班长，三番五次，三番五次的向班主任要求调换座位，把自己的座位搬到教室的前列一个靠墙的位臵，理由是后面太吵，影响他的学习；还有就是听不太清楚，调到前面会听的清楚些。

虽然让人看上去格格不入，显得很突兀，但是，汪童还是坚持或者说是固执的坚持自己的想法，并且将其变成现实。

这样陆清莹就成了他的后桌，他一回头就可以看到自己心爱的女孩儿了，这对他来说是一件多么幸福事情啊——这才是他要到前面的真正目的！但是爱情使他忘记了自己是一个即将要参加高考的学生。

怎么说呢，歌词里唱的真好：“那时侯的天真的是很蓝，但日子却好象过的太快......”汪童朝思暮想的可爱的人儿就在他后面，一回头便可以和她四目相对，而且还能听到她轻微的鼻息声。

谈天说地，讨论问题，简直幸福死了！

“你为什么要道前面来啊？”陆清莹忽闪着眼睛，奇怪的问汪童。“你说呢？猜一下！”他诡秘的笑着，眼珠盯着陆清莹不动。

“我怎么会知道，你又没对我说过！”她假装生气的撅起了嘴，用眼睛白着汪童。“告诉你一个秘密，”汪童压低声音说，“你不知道的，后面那几个哥们整天比赛放屁，看谁放的响，放的臭，我受不了虐待，所以就过来了。”

陆清莹一听，脸马上羞的通红，转过身不理他了。

一次偶然机会，汪童的脚伸到了自己的凳子下面，谁知突然不经意的碰到了陆清莹的脚，也就是说陆清莹的脚这时正在汪童的凳子下。由于太突然，汪童心房突突的一阵狂跳，慌忙的把自己脚撤回，放到了前面，心却怦怦跳了好长时间。

汪童不敢回头看她，好象作了什么坏事似的。其实他真的希望延长这激动瞬间，享受着那怦然的心跳与轻轻的接触，但是由于羞却，他不敢停留在那里不动，至少这一次不敢。

汪童想着：“她怎样呢？是不是和自己一样的心理？是不是也想延长那个瞬间？”在这以前，汪童没有表露过自己的感情，已经说过，他不是勇士，他所能做的只是关注，关注着自己心爱的人儿，注视她消失在黄昏里。所以他怕，怕自己被陆清莹误会，让自己尴尬。

但是，汪童还是在以后的日子里不时的把脚放在凳子下面等待着，那脚就像是热恋中的人在等待自己情人的到来。它是在等待清莹的双脚，等待和它的幽会。

慢慢的，在一次次的接触中，汪童放慢了自己双脚收回的速度，后来就干脆不动了，谁知，令人欣喜的是，令人欣喜是陆清莹也有类似的表现，这是一种什么预兆？

于是两个人的脚接触的时间长了，次数多了，相互接触时的力度大了，啊！那种感觉，真的如初恋心情，如深情的拥抱，令人陶醉，美丽极了！教室里静悄悄的，汪童感觉到他的身体在燃烧。

有了这件事，这件只有两个人，四只脚知晓的事情，使得汪童有了激情，也许这正是爱情的真正开始，应该是两相情愿吧，要不怎么会——

天朗气清，惠风和畅，初冬的天气晴朗的很，还不是很冷，而且室内有暖气，所以就像春天一样，不像南方冬天的室内冷的要命。天空好象因为冷空气的盘绕，变的高远凝重。天边的彩霞如仙女柔和的霓裳漫天飞舞，随着天空中鸽哨的飞旋，整个天空慢慢的融化，慢慢的流淌，那无限美好的火一样的形态在寒冷的冬季里给人一种暖暖的感觉。

一天的紧张学习随着晚饭而进入了晚自习。寂静的教室里同学们都在忙着做作业，除了有人偶尔咳嗽一声外，就只有笔尖与纸页的摩擦声。

汪童一边做着作业，一边把脚放在凳子下面，等待着它的“老恋人”。这时的他早已想入非非，半天时间还是用那双呆滞的眼睛瞅着那一页纸。

不一会儿，两个“恋人”接近了，碰触了！慢慢的它们相拥了——这已经今天第三次接触了——陆清莹的脚尖碰触着汪童的脚后跟。静静的，静静的挨着，但是，这次两个人谁都没有动，也许是为了不破坏这样的平和的气氛吧。虽然汪童于清莹早已缠绵于心，感其才，感其德，感其性格，感其貌，早已考虑“得以屏人之地，与之私一握手，低一致问！”但此时两只脚却丝毫不敢乱动，虽然他知道清莹并不讨厌自己，但能肯定她喜欢自己吗？

两个“恋人”继续拥抱着，汪童的心早已经醉了，早已经停止了一切思维，只是幻想着在充满阳光和洋溢着花香的林间草地上与陆清莹一起追逐嬉戏，有风儿拂面，有彩蝶伴惹，他们尽情享受着爱情的甜蜜和无限的欢乐与幸福......慢慢的，不知不觉中，他的脚加大了接触的力度，也许是由于过分激动，就像那月底的西厢外张君瑞高声吟唱“月色溶溶夜，花荫寂寂春，如何临皓魄，不见月中人？”的小心试探着；谁知陆清莹也用力回应着，用脚尖使劲的抵住汪童的脚跟，真的如闺中的崔莺莺一样“兰闺深寂寞，无计度芳春，料得高吟者，应怜长叹人！”含蓄的回答着：“我爱你！想你都想疯了！”当然这是汪童的想法。

是的，四只脚紧紧的挨在一起，就像两个人热烈的拥在一起！好象要将两个生命体熔铸在一起一样，演绎着亲密无间的融合。

如同经历一次激烈的长吻！深情满怀，心旷神怡！令人陶醉与痴迷！

汪童的心怦怦的跳的紧，血液刷刷的流的急，沸腾一样，汩汩的冲撞着每一处的血管和神经，而她也似乎听到了陆清莹那越来越重的鼻息声，这时候的他已经完全失去了知觉，已经完全脱离的现实的世界，他的灵魂在幸福的天国里游荡着，游荡着......也不知道这样持续了多久，只是在下课铃声响起的时候，他们才好象被触电似的一阵惊悸，用力拉回来紧紧的粘在一起并且有些麻木的双脚。

下晚自习了，陆清莹不象以前一样学习到教室熄灯才回寝室，而是一下课就跑了出去......留下汪童在座位上呆呆的发愣，还停留在刚才的眩晕里。

这天晚上，汪童失眠了！

今夜无眠

脑际一片迷幻的色彩 今夜无眠

不知是欢喜还是悲哀 今夜无眠

心里盘旋着我的最爱 今夜无眠

虽忐忑却也憧憬满怀

第二天，汪童昏昏沉沉的，讲台上走动的老师就像在他的梦境里游来游去的，模糊的很，然而唯一真切的是陆清莹那非醒似睡的面孔。

“昨天晚上你听到月亮上的音乐了吗？”他下课的时候回头问陆清莹。

她打了个哈欠，抿嘴笑着说：“什么月亮上的音乐？我只看到嫦娥在那里走来走去的！”

汪童故做惊讶的说：“哎呀，原来你的眼力那么好使，看来以后我们在男生寝室不能光着屁股睡觉了！”

“去你的！你的听力也不错啊，有没有听到我们女生的悄悄话啊？我们也得小心着点哦！哈哈.......”

她笑起来很美，声音拥有斯特拉第瓦利小提琴般的音色和穿透力。“当然听到了，我昨晚上就听到了...而且...而且还听到你的眼睑和睫毛摩擦的声音，差不多摩擦了一个晚上......”这时候陆清莹的脸一红，恰好王莉叫她，便瞥了汪童一眼，顺势走开了。

汪童这下高兴死了，看来她也失眠了，一夜未睡，“得得呛呛得，呛得，得得呛......”他兴奋的学起了啊Q。

那些日子里，汪童心里美极了！全身心的沉浸在欢乐的海洋里，越来越不能自拔了，他渴望这些接触变的更多，他渴望和陆清莹的“紧紧拥抱”，他渴望陆清莹变成他的天使，洁白而美丽的天使！

那些日子里，汪童除了睡觉吃饭外，一直坐在教室里，坐在自己的座位上，本来爱动的他，现在却老实有加，更像是一个爱好学习的好班长了。但是心里不时的构织那月底西厢的场景，构织着他们如何冲破学校的牢笼，像梁山泊他们一样作个叛逆，相亲相爱，一起快乐的生活学习。

那些日子里，汪童真的再也无力安心学习，心里想的全是风花雪夜的诉说和对陆清莹的无限爱恋；讲台上老师的讲义变的苍白无色，老师的狂呼变的那样微弱，因为他的全部生命都已熔铸到双脚，熔铸到对陆清莹的喜爱。

那些日子里，双脚的接触是经常的事情，两个人再也不会害羞，虽然他们没有正面的接触，哪怕是双眼的凝视。但是好象都心有灵犀的创造着，等待着激情的碰撞，等待着身心的交融。

更让人不能自已的是陆清莹有时会在桌下翘起二郎腿，你可以想象将要发生的情况。陆清莹的脚尖有时会轻轻的触及汪童屁股。这样足以让一个男人消魂的，一股无尽的舒爽在慢慢升腾着，升腾着。

也许一开始她不是故意的，但是汪童没有躲避，因为有了以前的“情感”基础，有了双脚无数次的拥抱，虽然他们两个人都没有正面谈及这个问题，或是不敢，或是不好意思。

有一天，当臀部被触及的时候，汪童浑身一阵颤栗，一种亢奋的感情顿时如烈火燃遍全身！“清莹啊，你是爱我的，你为什么这样折磨我啊！我爱你！我要向你表白！......”

第四篇：《老人与海》读后感受

《老人与海》读后感

一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着**一般的四个字闪闪发光--超越极限！--题记

《老人与海》这本书，虽然早有听说，但却不知到到底是怎样的一个故事。终于有机会在这个暑期，我有幸读到了这本书。

我想：不必再介绍这书的主要内容了。因为我相信很多人都看过这着名的书了。即使没有那就去看看！那将有很大的收获。

看了这本书，使我深深的震撼，这位有着不平凡经历的平凡老人竟是那么的顽强，又不可动摇！佩服他坚强的意志力和坚持不懈的精神。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的这种努力拼搏，挑战极限的精神。更何况“失败乃成功之母”。只有勇敢的去尝试，才有成功的机会！

人类是顽强的，人们本应该有自己的极限，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

正如我们中国一次又一次的接受着上天的考验，面对雪灾，地震……我们团结一心，奋力拼搏，终于挺过去了！但考验依旧继续着它的“步伐”，向人类发起新的挑战。在8月又迎来了一次灾难，“莫拉克”的降临使台湾陷入了困境，大陆同胞们纷纷踊跃捐款，把爱心送往海外的炎黄子孙。我相信：只要勇往直前，顽强奋斗，没有什么能难道我们中国人！

这正是老人与海这本书告诉我们的道理：遇到困难与挫折，应该勇敢的去面对，坚持到底，挑战极限！

第五篇：三国演义读后感受150字

三国演义读后感受150字

三国演义读后感受150字

暑假，我读了《三国演义》，里面的英雄豪气，大气凛然总是让我不禁感概万千。

让我感慨万分的不是关羽的耿耿忠心，不是刘备的谦恭有礼，也不是赵云的文武双全，而是诸葛亮的忠心。也就是他报刘备知遇之恩，鞠躬尽瘁，死而后已的精神令我赞叹!

有着雄心壮志的刘备，得知才人诸葛亮隐居山林，住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，便专程到隆中去拜访。他前后一共去了三次。第一次，刘备去见诸葛亮，诸葛亮出门了。过了几天，刘备听说诸葛亮回来了，又冒雪前去见诸葛亮，但他知道后，又刻意避开了，刘备只得怏怏而回。第三次，诸葛亮在睡觉，刘备冒雪在外等候多时。诸葛亮知道了刘备在外“程门立雪”便马上穿衣去迎接。诸葛亮也就实现了“凤遨翔于千仞兮，非梧不栖;士伏出一方兮，非主不依”的强烈愿望。势必要终生效力于大蜀，死而后已。

请出诸葛亮后，诸葛亮也有了报恩之心。在刘备死于白帝城后，诸葛亮为主报恩，鞠躬尽瘁。诸葛亮也说服了孙权。并一共5次北上征魏，后又征魏的一次战争中，刘备的儿子刘禅不幸死于沙场。当时蜀国的大权都掌握在诸葛亮的手上，他想称帝简直是易如反掌，可他一心只想着为主报恩。南中之战，又七擒孟获，统一南中。在共计11次的北上征魏中，消耗了大量人力、财力，后又因姜维北伐未成，导致蜀国灭亡。

诸葛亮一世英明，忠心耿耿，却落了个这样的下场。但他的精神教导我们要做一个知恩图报的人!

三国演义读后感受150字

近，我读了四大名著之一的《三国演义》。书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。为什么 我最佩服他呢?因为他十分机智，就拿《草船借箭》那个故事来说吧

那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。面对这不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。

两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他一定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。

五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到了营寨，周瑜有点不相信。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。

三国演义读后感受150字

今天，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。

人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里，实际上真正的”三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了，《三国演义》也就没有那么好看了。

枭雄，也就是凶猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挟天子以令诸侯”更令他威风八面，加上他平时南征北战，在人们心中自然会成为枭雄。他的基本策略是招降纳叛，因此他得到了人才和武将还有许多他想要的东西，但是，曹操随着自己的发展，野心也开始膨胀，从枭雄摇身一变成奸雄，从骑都尉升到丞相，就差没当皇帝了。当我看完曹操的事迹后，再回顾他以前的事，不得不承认他很了不起，是一个真正的枭雄。

很多人都说刘备是枭雄，我却不这么认为，曹操每次打仗都是冲在前面，刘备就很少出马，但他战黄巾，斗吕布时，他打的很英勇。刘备是靠着诸葛亮和那一群大将夺得了一片天地，皇叔的称号和携民渡江的事再加上他的武将丰功伟迹，在人们心中真不知道他的人气和地位飙升到什么层度。

孙权是个好皇帝，可“藉兄父之基业”这几个字使他很难堪，但他带兵打和政治方面都很卓越。在《三国演义》里孙权既没有曹操那么凶猛，也不像刘备那么懦弱，因此名声比较好，活得比曹操和刘备长，使得吴国的寿命长。