第一篇：学习十八大心得体会
面向未来的崭新坐标
董家忠
“更有底气了”“更有信心了”“更有目标了”“更有干劲了”……十八大报告为祖国的未来描绘了一幅振奋人心的蓝图。此刻，群山凝神，蓝天谛听；此时，五星红旗飘扬在神州的每一个角落，自豪之情写在每一个中国人的脸上。
每一次党代会，都是中国共产党发展历程中的重要路标，也是推动中国航船破浪前行的关键节点。30年前的金秋时节，邓小平在党的十二大上，第一次提出了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的崭新命题。此后，历次党代会都把“中国特色社会主义”写入报告中。
“辨方位以正则”。在未来社会，一个国家的发展应该有自己清晰的坐标。
十八大报告是我们党面向世界、面向未来的政治宣言，是夺取中国特色社会主义新胜利的行动纲领，确定着中国未来5年乃至更长时间的发展走向。
从时间坐标看，现在距离实现全面建成小康社会目标只有不到XX年，距离实现建成社会主义现代化国家目标只有不到40年。时间紧迫，不容稍懈。我们要有时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感。
从空间坐标看，机遇与挑战并存，困难与矛盾交织，世情、国情、党情正在发生深刻变化，但我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。承前启后、继往开来的十八大，一定能够续写精彩的“中国奇迹”。
从思想坐标看，中国特色社会主义旗帜是共同理想的火炬，是奋勇前行的指南。思想就是力量，一个政党的思想高度往往决定着这个政党的前途命运。正如与会代表在聆听了党的十八大报告后纷纷表示，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的重大成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。
在十八大报告中重点提出了教育公平问题，在现今的中国，教育仍然是不可回避的问题，但是现在存在的一个较大的问题就是有关教育公平的问题。虽然现今中国的教育水平在不断地提高，但是，在广大的农村、边远、贫困地区，教育仍未得到全面普及，教育资源配置不合理，大部分倾向于城市等发达地区，导致教育公平的问题始终无法解决，因此国家必须合理配置教育资源，加大扶贫力度，推动农民工子女等上学问题。作为一个普通教师，要将履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。
开展创先争优活动，是党的十八大和十八届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和教师立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大教师干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项教学工作任务，都具有十分重要的意义。
我将从以下几个方面做起：
一、加强学习，提升个人素质。
1、思想是行动的先导，坚持不懈地抓好自己的思想作风建设是我当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。一是注重加强理论培训，坚定正确的理想信念。我要学习先锋模范教师的事例，勤奋学习，务实工作，不计得失，开拓进取。要做学习的模范、团结的模范、廉洁的模范。二是加强以爱岗敬业为主要内容的职业道德学习，大力弘扬以“敬业、奉献”精神，倡导“忠诚、诚信、责任的核心价值。树立新理念，创造新业绩，展示新形象。三是正确处理好师生关系。
2、坚持不懈地抓好自己的能力建设。要在自己能力培训上下功夫。要适应建设学习型学校、做学习型教师的要求。在培训内容上，要坚持以能力培训为主，满怀激情地投入到教学工作中间去。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的 创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，积极参加校级以上（含校级）的科研课题。作为一个共产教师必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个教师的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，我将牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我将加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
四、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，我将根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我要精心准备，带头上好每一节实验课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持做好教育好每一个学生。
躬逢盛世，高歌以咏；擘画未来，励精图治。让我们在中国未来发展的崭新坐标上，认清方位，戮力前行。
第二篇：学习十八大心得体会
学习“十八大”精神心得体会
11月8日上午，我们在会议室集中收看了党的十八大开幕大会，认真听取了胡锦涛同志的报告，感触颇深。这是一次胜利的大会。十八大总结了党的十七大以来五年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去五年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。胡锦涛同志的报告高屋建瓴、立意高远、内涵丰富、重点突出、思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。
学习贯彻十八大精神 首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
学习贯彻十八大精神 要继续把学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十八大精神特别是胡锦涛同志的报告博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间下更大的功夫。报告对中国特色社会主义作出新的理论概括，强调在新的历史条件下，夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握八个基本要求，分别是必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大报告中的新思想、新观点、新论断。尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识、统一思想，把我们的思想和行动统一到十八大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。
学习贯彻十八大精神要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。在人大工作上就是要运用十八大精神指导和推动人大监督制度的不断改革完善，以提高对“一府两院”的监督质量。加强人大干部队伍的作风建设，坚持搞好调查研究，了解基层群众的需求，以更好的服务人民群众。将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。十八大报告提出“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”，深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变。一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。人大机关要坚决遵循这些教导，认真学习“代表法”、“监督法”，不畏艰险、解放思想、实事求是、与时俱进、开创进取。
要建设新农村。全面贯彻党的农村各项政策。让中央的惠民政策落到实处。保证粮食安全和农村的稳定。报告提出两个百年奋斗目标，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会；一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的两座里程碑。十八大报告提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这“三型”目标，表明我们对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻。报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的公务员队伍建设明确了方向，指明了道路。
第三篇：学习十八大心得体会
学习十八大心得体会
2012年11月8日上午九时，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我认真观看了十八大开幕式及胡总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，心潮澎湃，斗志昂仰，同时也感触颇多。作为一名教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改革。胡锦涛在十八大报告中提出要努力办好人民满意的教育。强调教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源。
总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从十八大总书记的报告中，我们看到了我会更加努力领会十八大精神，学习新的教育理念。并用之于自己的教学实践中。党中央对教育的极大关注和高度重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。
作为老师我会更加努力领会十八大精神，学习新的教育理念，并用之于自己的教学实践中，既然选择了教师这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，因此我们要把师德建设放在的首位。我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。
面对当今知识更新周期日益缩短的时代，我认为：需要彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。需要注意的是：在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，这样才得以使我们的事业走向辉煌。
而教育工作又是一个周期性较长的实践过程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果。任何一个教育阶段、任何一个单个的教师都难以肯定地说“这个学生成才是因为我”，这就要求教师一切从学生发展需要出发，不计较个人名利得失。从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献。我作为一名一线教师，一定会把学习十八大的热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中，努力做好工作，创造优异成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎实地做好工作，以实际行动向党的十八大献礼。
总之，学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有这样，才能无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。同时我坚信在十八大教育方针的指引下，在全体教育工作者的共同努力下，我国的教育事业一定会蓬勃发展，一定会出现一片更为广阔的新天地。
第四篇：学习十八大心得体会
从点滴做起，自觉维护党的形象
学习“十八大”心得体会
学习了“十八大”报告后，其中提到“坚定不移反对腐败，永葆共党人清正廉洁的政治本色。”对此，我深有体会。总书记在会见中外记者时强调“全党必须警醒起来。”这就要求我们每名党员思想上高度重视，认识党建工作的重要性、紧迫性，做为一名普通党员，我决心从以下几个方面做好工作。
一、加强党的理论学习，树立共产主义理想不动摇。
做为一名有着二十多年党龄的党员，从入党那一天起就深知：中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。在党带领全国人民全面奔向小康社会的道路上，虽然我是一名普通党员，但我感觉到自己身上的责任重大，因此，我们党要警醒，要搞好自身建设，细化后就是每名党员要警醒，自身要做好。只有每名党员都做好了，工作中践行了我党的宗旨，群众满意了，那么我们的党就能带领全国人民完成中华民族的复兴大业。因而我要认真学习“十八大”报告和党章，认真听报告和宣讲，做好笔记，深入理解报告的精髓，真正让党的理论深入到心灵深处，融化到血液中，做一名不折不扣的共产党员。
二、不贪、不腐，争做大公无私的共产党人。反对腐败，建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治力场。小平同志指出：“中国要出问题，还是出在共产党内部”。经济问题难不倒我们党，外部敌对和封堵搞不垮我们党，腐败才是执政党的致命伤。“腐败问题越演越烈，最终必然亡党亡国！”习总书记语重心长的讲话，用词之重、用心之苦、用意之深，足以引起我党的高度重视。做为一名党员，我一定要牢记领导人的讲话，从自身做起，克服自我心态，无论做什么事，做任何决定，都要以群众利益、集体利益为重，少在个人利益上做文章，坚决杜绝贪图享受，金钱至上的资本主义思潮，树立共产主义的远大理想，以及正确的人生观、价值观，从小事做起，从我做起，为树立我党的光辉形象尽自己的绵薄之力。
三、真抓、实干，争做群众的带头人。
做为单位的负责人，我要在学习“十八大”理论的基础上，带领干部、职工把市场管理好，不论学习还是工作，自己一定学在前、干在前，起到一名党员干部的带头作用。俗话讲：“无欲则刚”。说的再好不如做的到位。只要我认真落实“十八大”理论，自觉带头实干，从严要求自己，相信我们的工作就一定能取得更好的成绩。
2012年12月3日
第五篇：学习十八大心得体会
学习十八大心得体会
李国锋
上周学校在全体教师会上组织全体教师学习十八大会议精神，通过学习让我了解了国家对教育事业的重视，身为教师,由衷感到对十八大不应只是一次新热点新闻的浏览者，更应该是见证者、参与者、行动者。使我们进一步深刻理解了十八大的会议精神。在会上，我们共同学习了胡锦涛主席在党的十八大报告中特别强调的今后中国教育改革和发展的重点问题，即“要努力办好人民满意的教育”，提出大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才的教育方向。其实，“办人民满意的教育”并不是在首次在十八大提出，也不是一个新鲜的教育主张，作为教育工作者，最近几年一直能在大小报告、会议上听到，现在重又在十八大提出，无疑再一次论证了办好人民满意的教育一直是中国共产党不懈追求的目标，是教育工作者的和谐教育愿景，这一目标随着十八大的召开帮助每个教育工作者越来越肯定、清晰和明确。
“办人民满意的教育”，反复掂量这句话的分量，直感思绪五味杂陈。随着课改下的教育要求越来越高，优质教育质量挑战着每一位老师的专业化水平，更让教师承担着来自社会、学校、家长、孩子等多方面的压力，教师的职业追求越来越明确、工作越来越具有挑战性。我决心在党的十八大精神指引下，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，为中华民族的伟大复兴奉献智慧和力量。最后，自己依然想用十八大报告中的一组关键词规划与践行自己对未来教育工作的愿景，那就是“坚定、奋斗、开拓、创新！” 立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力。
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