第一篇：句子类练习题
句子类练习题
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）
3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）
4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句
5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）
5、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
6、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
7、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。）
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）
12、工程师看着筑路计划。（扩句）
13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）
16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）
17、我怀着激动的心情来到。（改病句）
18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）
19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）
20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）
21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）
22、大雪下了一夜。（扩句）
23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）
24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
25、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）
26、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
26、哥哥身体很硬朗。（改病句）
28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
29、这个商店很小。（改为夸张句）
30、踢足球对我很感兴趣。（改病句）
第二篇：句子类
句子类：
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）
3、珍珠泉
石头
周围的不大整齐
镶嵌着（排成通顺的一句话）
4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）
5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）
6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）
12、工程师看着筑路计划。（扩句）
13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）
16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）
17、我怀着激动的心情来到。（改病句）
18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）
19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）
21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）
22、大雪下了一夜。（扩句）
23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）
24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
25、三个
画师
有位
徒弟
收了（连词成句）
26、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
27、哥哥身体很硬朗。（改病句）
28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
29、这个商店很小。（改为夸张句）30、踢足球对我很感兴趣。（改病句）
31、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）
32、奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）
33、我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）
34、儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）
35、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）
36、跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）
37、农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）
38、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
39、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
40、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）
41、昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）
42、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（改病句）
43、王明有时天天早晨和我一起跑步。（改病句）
44、“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。（造句）
45、那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）
46、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）
47、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）
48、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）
49、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）50、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）
51、月球是绕地球旋转的星球。（缩句）
52、明月悬在夜空。（扩句）
53、夜空
明月
悬挂
在一轮
高高的（连词成句）
54、如同
全球
一个
电脑
网络
遍布 蜘蛛网的（连词成句）
55、关系
和
非常的密切
我们
太阳
（连词成句）
56、太阳能够杀菌。（改反问句）
57、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
58、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）
59、小镇在变化。（扩句）60、生病了。（改病句）
61、太阳会发光、会发热（改为比喻句）62、机器人帮果农摘水果。（缩句）
63、白云变成了晚霞。（把句子写具体、生动）64、小朋友们戏水。（把句子写具体、生动）
65、此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（改为“把”字句）66、我迷路了，在大山里转来转去。（扩句）67、我们难道不是朋友吗？（陈述句）
68、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）
69、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）70、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
71、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）72、我认真地仔细地观赏着木雕。（改病句）73、今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）
74、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。（改病句）75、说出的话不能不算数。（改反问句）
76、他是学习委员。他是三好学生。（用关联词语合并）
77、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）78、许多人被火围困在山顶上。（改“把”字句）79、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）80、夸父奔跑起来。（改比喻句）81、太阳炙烤着大地。（改比喻句）
82、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。（改“被”字句）83、还没等太阳落下去，夸父就追到了。（造句）84、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）85、我估计他这道题一定做错了。（改病句）86、我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）87、我们从小要树立攀登科学高峰。（改病句）88、春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）89、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。90、春天来了，大地上一切都是新的了。（改拟人句）91、中秋的月亮很圆很圆。（改比喻句）92、老师走进了教室。（扩句）93、这难道是真的吗？（改陈述句）
94、荷花的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。（改病句）95、奶奶经常回忆过去的往事。（改病句）96、我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）
97、《卖火柴的小女孩》是作者是安徒生写的。（改病句）98、太美丽了。（扩句）
99、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）100、这一片沉默给了我很大的享受。（感叹句）
101、炮弹
落
在孤儿院
几
发
一
所
里
（连词成句）102、医生
和
护士
消息
附近
医院
接到的（连词成句）103、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）104、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）105、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）106、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）107、这难道不是天下的奇观吗？（改陈述句）108、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
109、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改“被”字句）
110、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）
第三篇：缩句练习题
缩句一年级下册
缩句就是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。
“的”、“地”前面的修饰限制的词语（包括“的”字、“地”字）要删去。
1、山上开满了五颜六色的鲜花。
2、爸爸用力的铲土。
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3、蓝蓝的天上清清的飘着一朵朵白云。
4、那位年轻的老师走过来了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、宽阔的广场上有一群嬉笑打闹的孩子。
5、海水猛烈地拍打着堤岸，溅起高高的水花。
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6、顽皮的弟弟拿着一根细长的棍子。
7、胆儿小的妹妹紧紧地跟在高大的哥哥身后。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、许多动物争先恐后跑来报名。
9、孩子们蹦着跳着离开了亲爱的妈妈。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、模样又丑又凶的蛇是人类真诚的朋友。
11、热心的人们立即行动起来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、纷纷扬扬的雪花飘飘洒洒落在地上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、填空，选择几个搭配好的词语写一段话。
很＿＿很＿＿的太阳很＿＿很＿＿的房子很＿＿很＿＿的山很＿＿很＿＿的河水很＿＿很＿＿的树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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第四篇：扩句练习题
扩句练习
一、扩句方法
句练习是小学低年级需要着重训练的一个语文知识点。因为扩句练习可以让学生学会把句子写具体，写生动，为写作打好坚实的基础。下面先小试牛刀，扩充几个句子练习一下。
1.燕子飞。
（）燕子（）飞。
要想把这个句子扩好，首先要思考：什么样的燕子?怎么飞?
(漂亮的)燕子(自由自在地)飞。
(有一身乌黑发亮的羽毛的)燕子(在天空自由自在地)飞。
还有的小朋友这样扩句：(有一对剪刀似的尾巴的)燕子(在柳枝间快乐地)飞。这个句子更高一筹，因为运用了打比方的方式，把燕子尾巴比作了剪刀，句子读起来就更美了。
所以同样是扩句，扩出的句子效果是不同的，这也是很多学生写文章后呈现效果不同的原因，有的小朋友句子读起来非常通顺、流畅，而且表达的句子“美”。有的小朋友句子干瘪，甚至句子前后不够连贯。
我们再来看一个句子：
2.雪花飘落下来。
当看到这个句子的时候，需要你自己找准位置进行扩充。那么在哪里扩呢?要在什么的前面添加内容，也就是“雪花”前面扩什么样的雪花。还要在动词前面扩，也就是“飘落”的前面要扩充怎样地飘落下来。也就是：（）雪花（）地飘落下来。位置确定好了，就可以扩句了。
(洁白无瑕的)雪花(纷纷扬扬地)飘落下来。
(美丽的)雪花(慢慢地)落下来。
(淘气的)雪花(在风中打着璇儿地)落下来。
这个句子好在哪里?用拟人的手法写出了雪花的动态美啊!淘气的雪花，赋予了它人的特性，打着璇儿写出了风中飘落的样子。不同句子表达的效果就是不一样的。
3.他着急。
这个句子怎么扩呢?（）他着急（）。当老师把括号加上后，你是不是有思路了?这个句子有点难，看看下面的扩句：(正在执行任务的)他着急(得一点办法也没有。)(正在答卷的)他着急(得直冒汗。)他的前面扩正在干什么。着急的后面扩着急得怎么样，作为补充说明。要用“得”。
那么如何扩句呢?
1.首先确定好在什么位置添加修饰语。每个句子至少要扩充两处。如：（）燕子（）飞。
2.在谁或者什么的前面添加什么样的，在动做的前面添加怎么样。如：(淘气的)雪花(在风中打着璇儿地)落下来。
3.在原句中怎么样的后面补充说明具体是什么样子的。如：(正在答卷的)他着急(得直冒汗。)
4.扩句尤其注意“的”“地”“得”的用法。名词前面用“的”，动词前面用“地”，形容词或者动词后面用“得”。
二、扩句练习
1.桔子挂在树枝上。
2.星星眨着眼睛。
3.同学们写作业。
4.花开。
第五篇：拟人句练习题
1，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
2，3，秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4花儿在风中笑弯了腰.5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6向日葵不断地面向太阳公公做运动．
7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
10春天就像健壮的青年，充满朝气；
12、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
14、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑。
17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌！！！
22、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
五、拟人句练习练一练:
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。
2、小草儿发芽了。
小草从土里钻出来。
3、春天来了
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。
4、百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。 太阳慢慢地从东边探出头来。
6.一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树姑娘在河边照镜子。_ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。
果园里，麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情的唱起歌来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”
10、天上的星星在闪烁。
天上的星星在眨着眼睛。
11、柳树的枝条随风摆动。
柳树姑娘在摆动着自己的秀发。
12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。
13、桃花开了。桃花露出了笑脸
1.鱼儿在水中悠闲地散步。2.小鸟在枝头欢快地唱歌。3.蟋蟀在草中弹琴。
4.老虎在树下打呼噜，睡懒觉。5.花儿在风中弯着腰。6.风在轻轻地拍打着水面。7.蝴蝶在空中跳舞。8.星星在空中眨眼睛。10.树在风中絮絮低语。拟人句
（二）：
1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10、落叶随着风高低起舞。
11、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
12、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
17、花儿在风中笑弯了腰。
18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
20、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
21、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.22、向日葵不断地面向太阳公公做运动．
23、鸣蝉在树叶里长吟。
25、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
26、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
27、月亮一露面，满天的星星惊散了。
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