难忘的学习经历

第一篇：难忘的学习经历

难忘的学习经历

——两城四校参观感触 刘跃华 5月14日，我参加了去秣陵镇西街小学、东街小学、水寨镇蓝天小学、文化路小学的参观学习活动，学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

一、文化氛围浓厚

一进大门，我就被校园浓厚的校园文化氛围所包围,举手投足之间，看到的全是精心设计的标语：“请、您好、谢谢、再见”，“踏着夕阳问一问，今天有多少长进？”，“迎着晨风想一想，今天该怎样努力？”，“不以大欺小，不欺辱同学”，“把饭吃饱，不浪费粮食。”，“你能行。”，“抬起头来走路”等等。标语具体、亲切、实在，是暗示、是激励、是安慰，更是信任。每个教室里面的墙壁上设计各种标语、文化园地、班训、警示语、弟子规、光荣榜、学习园地、各任课教师的寄语、学生口号等等。学校从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门接受教育。

100多年的校史为东小“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴，沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的各种规章制度、文化展台等，加上以文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，校园处处洋溢着浓厚的文化气息，古诗古词随处可见，英语单词遍布校墙。置身于此，抬头俯首皆长学问，学生在不知不觉中得到了知识的熏陶。沿着干净整洁的小路走进教学楼，楼道里到处都有镜子，好像在提醒学生要衣着整洁；墙上有学生的优秀作文，也有各班学习的汇报，仿佛在督促着学生要更加努力。其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意，使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。学习东小“文化立校”，我们没有这么长久的文化积累，但努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，我想，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。

二、实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的思考。

作为秣陵镇的两所名校，西小和东小就在于其特色办学、追求学生的面发展。所有这一切，都明显勾勒出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变，这种转变更符合最新课改精神理念。从长远角度来看，这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流，因此，“请进来、走出去”，“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。

三、精简高效的领导团队、秩序井然的校园风貌给了从事学校管理工作的校长们送来了一面管理宝镜。水寨镇文化路小学是一个拥有师生4000多人的巨型学校，但是，它的管理领导才8个人，而且整个学校井然有序。这让我们更加深刻体会到“谋事在人”真正含义，更加明白“三个和尚没水喝”的道理。以一当十的管理，在风险运行中也显示了其管理机制、管理模式的科学高效，用校长的话说，就是“统一部署、职责分明、互助无怨、宁缺勿滥”。而我们的学校中层领导，实际工作效果的确不如他们，所以，把好用人关、提高自觉性、调动积极性应是我们接下来必须认真探讨的问题。教育管理全面而严格，学校学生、教师多、面积大，管理却显得井井有条，学生服装整洁，举止文明，不论上课间操还是去餐厅就餐，都排队有序。从课堂到课外，从纪律到卫生，从行为举止的约束到思想教育的渗透等都体现了学校教育的全面性。

四、课堂教学面向全体，关注个体，强化训练，反馈及时。蓝天学校的课堂模式是先学后教、当堂训练，学生的学习做到日日清、堂堂清、人人清、周周清。对于每天的学习内容，学生都通过自评、互评、教师的抽测得到检验。在教室的后黑板上张贴着每一科一周对学生知识的检查结果。既有对个别学生的表扬、也有批评。完不成学习任务的学生教师还要进行个别辅导，直到学生掌握为止。

五、进行校本研究，教师坚持进行个案分析，写教后记，打造学习型教师，力促教师主动成长，让教改理念生根课堂，我观察了展示的优秀教案，对其中一篇层次清楚的教案仔细看了一遍，该教案分三维的教学目标和教学过程两部分，教学过程又分预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六部分，展示提升是篇幅最长的部分，其它部分比较简单，有的一句话带过。教学过程被竖线分隔成两部分，多的那面是教学过程及知识内容，包括注明的关口设计和预见性问题，少的一面是对相应阶段学生活动的说明。有的教案还有附页，是补充的内容等。我个人认为，该教案简明实用，对课堂内容和活动过程策划细致，对课堂的指导作用大，预见性问题体现了对学生分析的侧重，附页充实了课堂知识容量。把课堂还给学生，教学生自主学习，做学习的主人，主动学习，进行超前学习、自主学习、有效学习，学校管理重在坚持，学校管理重在精细化，学校管理必须紧紧抓住教学这个中心。南北城之行虽然短暂，但让我受益匪浅。对照四校找差距，立足校情学四校。剖析我们的实际，主观上我们一直存在强调客观困难的畏难心理，按部就班不思改革的保守心理，不愿顶真碰硬的求稳心理。发现是硬道理，四校的经验是解决基础教育发展的难题，全面提高教学质量的真经，四校之路是走向素质教育的成功之路，西小的旗帜上写着“让每位家长满意”，“让每个学生合格”，代表着人民群众的利益，也是我们每个学校教育发展的基本方向。我们决心统一思想，联系实际，不断提高办学质量和教育服务品位,使考查之花在我们中心小学开花结果。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。在反思中调整自己，我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法。感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切的了解到了先进学校的教育现状，有机会解读了先进的教育理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我的许多教育灵感。相信在我校今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆！

第二篇：一段难忘的学习经历

一段难忘的学习经历

我非常荣幸能够在白云区委统战部的安排下到白云区委党校进行为期一周的学习。时光如梭，一个星期的党校学习生活很快就结束了，时间虽然短暂，但却是我人生历程至今最重要的一段时光。作为一名民主党派人士，我首先要感谢白云区委统战部、区委党校和棠景街的领导，感谢叶满樟书记和马加副主任对我的关怀和培养，区委和街道领导对我的培养让我永生难忘。我还要感谢区委党校的老师和同学们，您们的教导、支持和帮助给我留下美好的记忆。

一周的时间里，我体验了党校的生活，在与老师和同学们的朝夕相处中，我学习到他们待人处事、思量事务、分析解决问题的独特视角和充满激情、积极向上的人生哲学。老师们深厚的理论素养，渊博的学识，滔滔不绝的讲演给我留下深刻的印象。尤其是我的班主任，她那富有的睿智和纯美，充满大家闺秀的典雅和母仪天下的风范，以及对教学工作的高度负责任，深受同学们的爱戴和尊敬。

一周的学习时间里，我比较系统地重温党的历史，学习党的理论知识和中国特色社会主义理论体系、全球化背景下世界热点问题和我国的基本国策、应对策略，如何应对公共突发事件、完 1

善危机管理体系，如何进一步解放思想，贯彻科学发展观，促进经济社会协调发展、又好又快发展，针对广东实际，促进区域协调发展，缩小城乡差别，重视解决民生问题，科学落实双转移，如何在宪政背景下贯彻依法治国方略，提高党的执政能力，树立世界眼光，提高对外开放水平等等内容，是我人生一笔宝贵的知识财富。

一周的时间里，我亲睹了奥运圣火传递和汶川地震灾难后的重建，党和国家领导人在大是大非、大灾大难面前所表现出来的卓越领导、临危不惧和从容应对，全国各族人民在国事国难中涌现出来的民族精神和凝聚力，伟人的风范和民族的光辉让我由衷敬佩和自豪。我深深感受到当党的执政能力融入到民族大团结当中的时候，我们的党和民族是如此的伟大而不可战胜。

一周的学习，进一步增强我对党的认识，武装了我的头脑，开拓我的视野，锤炼我的人生。我将以此为新的起点，争做一名优秀的人民教师，为党的事业多做事情，为党的教育事业奉献毕生。

二〇〇八年六月十八日

第三篇：最难忘的学习经历

如果说让人最难忘的学习经历莫非就是我读小学时发生的那件 事。

那天，天接近黄昏，马上就放学了，赶快在课堂上借书看，结 果，还是只借到了两本，虽然有点少，但是，有书已经可以了。因为在小学我是住读生，所以会有两节晚自习，一般作业写完 后就没什么可以干的了，所以借书好消磨时光啊。结果因为书太好 看，下了晚自习我还没看完，于是我就想，我可以睡觉时再看啊。然后，我就被我的这一想法说服了。

疾步走到宿舍，飞快的走到寝室，快点洗澡之后，然后就准备 看书，哪想到，刚坐到床上，就打睡觉玲了。哎，倒霉。然后就有了以下情节的发生。

拿着手电筒看书。

当老师一来，我就假装睡觉呢，这样就不会被发现了，有时候 我就喜欢被自己的小聪明洋洋自得，结果就疏忽了，我的被子没有 完全遮住手电筒的光，当老师再次来检查的时候，就看到了我把。看书看到津津有味的我，却感觉到一阵疼痛在身上蔓延开来，潜意识告诉我，老师来了。那个场景，现在回想起来，还有点涩涩 发疼呢。

“同学，你这么晚了还在看书哦，好爱学习哦，是不是应该跟 你颁发一个„爱学习奖状‟呢？”梅老师说道。顿时，我的那个心 里啊，翻江倒海的，眼泪就这样不争气的流了下来。

最后的结局是，我被罚半夜还在拖地，啊，我的天哪。

那次的经验告诉我，老师不是瞎子，老师也很精，当然自己也 不能半夜还在看书，纵使书再好看。同样，老师也是为了我好，看 书是好，但也不能半夜看啊

第四篇：难忘的经历

难忘的经历

人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽，有的早已忘却，有的记忆犹新。

在成长的道路上，有一件事，让我难以忘怀，那是一次电子琴比赛，我清楚的记得，比赛前，我设置好了音色，可到我上场时，刚储存的音色，似乎与我玩起了游戏，突然之间竟然失灵了。我顿时脸红耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很纠结，到底是放弃还是坚持呢？这两个想法在我心中回旋跳动。经过一番情感的纠结之后，我依然选择了继续比赛，我紧紧的咬住牙，死死的盯住琴上的琴键，把整首参赛曲目重头到尾弹了一遍。比赛结果很快就揭晓了，我获得了二等奖，当时的我真是由衷的感到高兴。我高兴，我坚持了，我拼搏了，我奋斗了。虽然比不上一等奖，但这份荣誉在我心中却是最为光辉的、美好的。

我欣慰，我长大了。我能挺起胸脯面对困难，我懂得了在遇到困难时，要学会负重前行。一次挫折同样来之不易，就让它化为前进的力量，阴霾的日子总有尽头，阳光也总在风雨之后。错过了这次机会，就永远不可能重新开始，眼前的还在，就不能眼前的事说“不”，要用心去坚持，用自己的力量去争取、拼搏。还是那句，经历了不一定能见到彩虹，可不经历就永远见不到彩虹。我坚信，这次难忘的经历，它能永驻在我的心中，成为我人生道路上成长的路标.成长的故事（2）

童真就像五味瓶一样，有着酸、甜、苦、辣、咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。

在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；‚我是从哪来的呀！‛妈妈笑着说；‚你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。‛我生气地说；‚不可能！‛‚怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。‛妈妈回答道。我想:肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我‚哇‛地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；‚不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。‛可是我还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；‚不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。‛我边擦眼泪边说；‚知道了。‛于是我挂了电话。也不再哭了。妈妈笑着说；‚我说的没错吧！‛我心里想着；我再也不相信你的话了。你打我骂我还不都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

通过这件事，我知道了无论家长怎么‚骗‛，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

难忘的成长经历（1）

在不断的成长中，我长大了，对于成长不仅仅是身高和

年龄的增长，还要明白更多的道理，懂得更多的人生经验.至于我，对‚成长‛这两个字的了解并不具体，但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在，那件事我仍拂不去„„

那是一个深秋的傍晚，我走在回家的路上，阵阵寒风吹来使人发颤.这时，一辆摩托车疾驶而过，撞倒了一位年过花甲的老奶奶，但是，肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来，有些人还以为是我骑车把她撞倒的，有的人还振振有辞地教育起我来，还问我是哪个学校的.我没有回答，顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他们却在旁边说个没完没了，不上来帮忙的才是那些‚闲人‚呢.这‚样一想，我的心放宽了，没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶，帮她拍去身上的灰尘，那些‚闲人‚看没事了就慢慢地散开了.这时大街上，疾风中只有我和老奶奶，她手流着血，是刚才被车撞的，我拿出纸巾帮她将血迹搽去.‚谢谢你！‛老奶奶握着我的手，我摇了摇头依然默不做声，我将她送回家后自己才走回家。回到家里，望着窗外，我觉得自己张大了，因为我学会了分析事理，而不会像平时被人误会而大哭大闹，只要坚持真理，就是对的„„

一 件 让 我 后 悔 的 事

在我的成长道路中有一件让我后悔的事。

那是发生在三年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》，那天是星期二，我作业很多，晚上回家写完学校的作业都九点半了，我赶紧冲凉，然后就睡着了。第二天，哎呀，今天要交作文草稿呀，算了，不管它了，就说我没带，回家再写吧。结果，由于当天晚上作业也很多，我尽管加快了速度，还是在九点半前未能完成写作文。啊，我灵机一动，好象在那本作文选见过类似的文章，赶快找一找书，终于找到了。心想，反正这是培优班第一次作文，我就抄吧。不行，万一被人家发现了，我的脸该往哪搁呀?

最后，我下定决心，“算了，抄就抄”。我抄的作文题目是《我再也不惹狗了》。到了下星期二，老师说：“上个星期同学们写的作文都不错，我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果，我的抄袭行为被曝光了!我真是无地自动容。

这件事虽己过去很久，但给我的教育很深刻，至今历历在目。

这件事让我明白了一个道理：凡事都要靠自己去努力，这样取得的成功才是自豪的!

成长>故事作文300字

在这漫长的十年当中，爸爸妈妈为我付出了许多许多。其中，有一件事却让我记忆犹新。有一天下午，我头昏昏的，妈妈接到老师的电话，就风风火火地赶到学校，立刻把我接到家里。一量体温，哇！41度！这下把妈妈吓了个半死。她赶紧用冷毛巾放在我的额头上物理降温，又手忙脚乱地喂我吃退热药，在我迷迷糊糊、头昏眼花的状态下，妈妈饿着肚子把我背到医院，我无精打采地坐在椅子上，看着妈妈挂号、拿药，东奔西跑„„直到我躺在病床上，妈妈才坐下，擦着额头上的汗水，问这问那。

整个晚上，妈妈都没合一下眼睛，每时每刻都在观察我的状况。当黎明的太阳升起的时候，我也清醒了，看着妈妈布满血丝的双眼，我想到以前妈妈对我严厉管教的那种恨，一下子化成一股暖流涌进我的心肺，我顿时感动得热泪盈眶。虽然这是十年中一件非常普通的事情，但是在这件小事中，我能深深地感觉到母爱有多么的伟大、无私。我决心以优异的成绩来报答他们这么多年来的养育之恩。

成长故事作文300字

人的一生绚丽多彩，有着五味瓶的丰富，万花筒的缤纷，而我就是在快乐中成长！

在学校，我们大家也少不了欢声笑语，有时，我们总是不厌其烦的讨论着各种话题；有时，我们总是出现争执，可到了最后，我们耐不住寂寞，还是快乐的和好了；有时，我们总是抱怨起作业怎么怎么多。可这些都不影响我们的情绪，我们始终在谈论着我们中的趣事，我们始终快乐无比。

在家里，虽然没有了同学们的欢歌笑语，但是我可以从书中寻找快乐，自古有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信这句话不是空穴来风吧！

对于朋友之间的友情来说，我感到很幸运，能够认识这么多的朋友、同学，我感到很高兴，真是相见恨晚！部分跟我很要好的同学，我们互称“哥们”，起初跟她们聊着聊着，就发现我们有共同的语言，因此成了无话不说的好兄弟，好朋友。

乐观的人生是快乐的，只有保持乐观向上的心态，你才能在快乐中成长。

第五篇：难忘的经历

难忘的经历

桂阳蓉峰完小五年级 204班 周佳豪

今年国庆节，我有一段难忘的经历。想知道什么经历吗？请往下看吧。

今年国庆节到了，我想利用这八天的假期做些有意义的事。做什么呢？正当我苦思冥想的时候，我班的同学李文靖约我一起去公园卖水。我马上就答应了。

国庆节这天，阳光明媚，微风习习。真是一个好天气！

我们先到一个批发店里批发了一箱水，花了28元。李文靖说:“一箱里面有二十四瓶水，我们一瓶卖两元，可以赚20元。”

“20元，太好了！”我非常开心。“去哪卖呢？”我问。

“今天放假，又过节，公园里肯定人多，我们就去公园卖吧。”李文靖说。于是我们来到最近的翡翠公园卖水。

由于是国庆节，公园里张灯结彩，人来人往，热闹极了！我们把水放到树底下，可是十多分钟过去了，没有一个人来买水。怎么办？李文靖说：“这样下去可不行，得主动去寻找目标了。”说完，他立刻东张西望起来。

“找到目标了！”突然，他说。我说:“好，哪里？” 李文靖说:“你看，那里有两个老爷爷，他们没有水，我们去问吧。” “可是我……我……不敢……”我嗫嚅着说。

李文靖说:“我先给你做个示范。”说完，李文靖就朝他们走过去。只见他走到两个老爷爷身边，说:“老爷爷，你们要不要买水？我们的水两元一瓶，如果你们要买就在我们这里买吧。”一个老爷爷说:“我不要水，我不要水。”另一个老爷爷却说:“我要，我要，你这么小就来卖水，真乖。”看到李文靖首战告捷，我心痒了过来，我赶紧走过去对他们说:“大哥哥，你们要不要买水？”我满怀期待地望着他们，他们却说:“不要，不要”。唉，出师不利。我有点沮丧了。李文靖见状鼓舞我说:“没关系，你多问几个人，一定会成功的。” 突然，两位姐姐朝我们这边走来，我又赶紧走过去问:“姐姐你们要不要买水？”这一次，她们异口同声地说:“要。”我一听，可开心了，说：“一瓶两元钱，你们要几瓶？”她们说:“我们要两瓶。”我心里更乐了，赶紧将两瓶水双手递了过去。我也成功地卖了两瓶水。

后来，我们越卖越有经验，嘴巴也越来越会说话，最后，不到两个小时，一箱水就卖完了。我们每人赚了10元。我手里紧紧地攥着这十元钱，心里又兴奋又激动。这还是我第一自己赚钱呢。但我认为，我不仅仅是赚了这10元钱，还赚了一次难得的实践体验，赚了一次难忘的经历。

难忘的国庆节，难忘的卖水经历。

评：小作者如话家常地记下了自己在国庆期间所做的一件有意义的事——卖水，写出了自己独特的感受，语言描写很传神。

指导老师：江红英