第18课《秦汉的科学技术》导学案

第一篇：第18课《秦汉的科学技术》导学案

小组组名：______组员姓名：______ 第三单元统一国家的建立

第18课《秦汉的科学技术》导学案

学习目标

1．基础知识：造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗在医学上的成就。

2．通过引导学生依据地动仪剖面图，分析其原理，培养学生观察想象能力。指导学生总结秦汉时期领先于世界的科技成就，培养学生的综合门纳能力。

重点、难点

1．重点：造纸术的发明和改进及其对传播文化的作用。

2．难点：认识文化的繁荣是建立在国家统一、经济发展的基础上的。

基础知识(预习案)阅读课文完成以下内容

一．造纸术

1、______时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸。

2、改进造纸术：______时，______(湖南耒阳人)改进造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸即“______”。

3、影响：造纸术的发明和传播，不仅对中国的文化教育起到巨大的推动作用，对整个人类文化的传播和发展也起到了不可估量的作用。

二、《九章算术》

1、成书于______时期的《_________》，全书共分九章，涉及丈量土地、交换粮食、计算仓库容积和测量距离远近等实际生活中的问题。

2、意义：反映我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的______数学。

三、地动仪

1、发明时间、人物：公元132年，东汉杰出的科学家______发明了______。

2、地位：它是世界公认的最早测定地震方位的仪器，比欧洲早______多年。

四、名医张仲景和华佗

1、东汉时期著名的医学家______写成医学名著《____________》，对中医的发展产生了广泛而深远的影响，他被后世尊称为“______”。

2、______任长沙太守时，坐堂行医，为平民百姓看病，被称为“______”。

3、东汉名医______精通针灸,IiJ,I-科手术，他创制了麻醉药剂“______”是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世称为______。他还编成“______”（保健体操)锻炼身体。

合作探究案

探究l：阅读本课后的《畅想天地》，结合你所了解的知识，说一说造纸的过程。

探究2：国外的一位著名物理学家曾在一篇文章中写道：“从纪元开始，中国领导世界的技术，直到大约公元l600年。”(1)【综合归纳】请列出秦汉时期中国领先于世界的科技成就(至少四项)。

(2)【拓展延伸】你认为怎样才能保持科技成就在世界的领先地位?请为党和国家领导人提儿条这方面的建议。

本课小结

歌谣：

东汉蔡伦“蔡侯纸”，张衡发明地动仪，《九章算术》了不起，均在世界创奇迹。

华佗外科是名医，“麻沸散”是好药剂，世界医学有创举，“五禽戏”来健身体。

东汉末年张仲景，著有《伤寒杂病论》，医德高尚医术精，后人尊称为“医圣”。

训练案

一、选择题(在四个答案中，只有一个最符合题意。请把正确答案的代号填入题后括号里)

1、关于造纸术发明的叙述，不正确的是：()

A．中国是世界上最早发明纸的国家。

B．西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。

C．尔汉时期，蔡伦改进了造纸术，发明了“蔡侯纸”。

D．在公元前4～3世纪．纸的使用在我国已经相当普遍。2．下列是蔡伦使用的造纸原料，不正确的是

()

A．树皮

B．破布

C．

旧鱼网

D．丝绸 3．奠定我圆中医治疗学基础的医学名著是：

()

A．《伤寒杂病论》

B．《神农本草经》 C．《黄帝内经》

D．《本草纲目》

4．标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是()

A．《黄帝内经》

B．《九章算术》

C．《周髀算经》

D．《甘石星经》

5．张衡制造的地动仪是一项伟大的发明，这主要是因为它()

A．是世界上第一台地动仪

B．是构思巧妙的地动仪

C．能够测定地震方向

D．是世界上最早测定地震方位的仪器 6．目前世界上已知的最早的纸出现于（）

A．战国时期

B．秦末汉初

C．西汉前期

D．东汉时期 7．被后世尊称为“医圣”的医学家是（）

A．扃鹊

B．华佗

C．张仲景

D．李时珍 8．下面儿位科学家中，对人类文化传播贡献大的是（）

A．张衡

B．蔡伦

C．张仲景

D．华佗

9．看了电视剧《人长今》中医女长今通过针灸技术给孕妇麻醉并施行开腹手术后，你马上会联想到（）

A．张仲景

B．蔡伦

C．郦道元

D．华佗

二、非选择题

阅读下列材料，请同答问题：

“在造纸术发明以前．我国通常用竹木简或帛作为书写材料„„，纸的造价低，携带方便”(1)．我国的纸发明于何时?(2)．后来谁改进了造纸术?蔡伦在造纸术方面的贡献是什么?(3)．纸的发明有什么重人意义?

学后反思及感悟

第二篇：第16课 昌盛的秦汉文化(导学案)定稿

第16课 昌盛的秦汉文化

（一）导学案

学习目标

1、了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。

2、依据地动仪剖面图，分析其原理，培养观察想象能力。

3、认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发爱国主义情感。

一、自主学习，知识梳理

1、________的纸，是世界上已知的最早的纸。东汉时期，宦官______总结了劳动人民的经验，改进了造纸术。

2、《九章算术》成书于________，是一部______名著。这部书总结了_________以来的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。

3、东汉科学家_________制造的________，能测定地震方向，是世界公认的最早的地震仪器。

4、东汉时张仲景著有___________一书，书中全面阐述了中医理论和治病原则。后世尊张仲景为________。

二、分组学习，合作探究

1、材料一：在造纸术向世界传播以前，世界上的其他国家使用什么书写材料呢？印度人用白桦树皮和棕榈树叶，欧洲人用羊皮，罗马人用铜板，苏美尔人用泥板作为书写材料。造纸术传播出去后，“改变了世界的面貌。” 材料二：自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。嫌贵而笨重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年（105年）奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（1）纸发明以前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？（2）纸同其他书写材料相比，有什么优点？

（3）结合书本内容，你能说说蔡伦是怎样改进造纸术的吗？

（4）为什么说造纸术的传播改变了“世界的面貌”？

2、英国著名学者李约瑟就在《中国科技史》一书中记载着“地震仪的鼻祖则是出在中国，这一点是无可置疑的。这是卓越的数学家兼天文学家、地理学家张衡（公元78~139年）的贡献。”（1）你知道材料中“地震仪的鼻祖”指的是什么发明吗？（2）地动仪的发明有什么作用呢？

（3）结合教材中的介绍及地动仪的剖面图，你能试着说说它的工作原理吗？

三、思维延伸——走近科学家

张衡，东汉南阳郡西鄂县（今河南南阳北）人，字平子，是我国古代著名的科学家和文学家。出身于书香门第，年轻时就好学，善写文章。后来又到长安和洛阳游学，更增长了知识和才干。他多才，谦虚，又洁身自好，对儒家经学和史学都很有研究，还喜好科学技术。在青年时代已经有名气，但不愿做官。南阳郡太守曾举他为孝廉，要送他到京师（注：孝廉为孝子和廉士的合称，举孝廉为汉代一选官方式）做“郎”官，郎官为皇帝的侍从，是飞黄腾达的重要途径；可是他未接受。不久，朝廷的三公几次三番召他到公府为官，他又婉言谢绝了。邓太后之兄邓骘为大将军，在朝中掌握大权，多次请他到大将军府为官，他也未去。直到三十多岁，汉安帝派公车到张衡家乡去请他，他才迫于皇帝之命，到了洛阳。初任郎中，后升任太史令，主管天文、历法等。他大约前后从事这

一工作达二十年。因他对宦官专权的情况很不满，被排挤出京，在今河北省河间县任河间相。张衡到任后，整顿法度，打击豪强，境内大治，三年后，以病辞职。后被召回洛阳，拜尚书。139年因病去世，享年62岁。东汉前期，洛阳、陇西地震频繁，其中两次大地震，死伤很多人。但从先秦到西汉，一直就没有关于研究地震的记录。故而人们一直以为地震是神灵主宰，十分恐惧。而不信鬼神的张衡经过一段时间探索之后，终于制造了地动仪，这是世界上第一台测地震仪器。

各抒己见：在张衡身上，有哪些需要我们学习的地方？ 四：课堂检测

1.下列说法错误的是（）

A.《九章算术》成书于西汉时期B.东汉蔡伦改进了造纸术

C.东汉的医学家张仲景被后世尊称为“医圣”D.华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”还编“五禽戏”

2.张衡的地动仪是一项伟大发明，因为它（）

A.是世界上第一台地动仪B.是构思巧妙的地动仪

C.能够测定地震方向D.是世界上最早测出地震方向的地动仪

3.下列表述适于华佗的是（）①擅长外科手术②奠定了我国中医治疗学的基础 ③制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举④ 被后世尊称为“医圣”

A.①②③④B．②③④C．③④D．①③ 4.目前世界上已知的最早的纸，出现在我国的（）A、战国时期B、秦朝时期C、西汉早期D、东汉时 5.下面几位历史人物中，对人类文化传播贡献最大的是（）A.张衡 B．华佗 C．张仲景 D．蔡伦

6.被世界公认的最早的医学史创举“麻沸散”的研制者是（）A.扁鹊B．华佗C．张仲景D．淳于意 7.成书于东汉时期的一部数学著作叫（）

A.《离骚》 B．《诗经》C．《九章算术》D．《缀术》 8.下列著作中，奠定了我国医学理论基础的是()

A.《伤寒杂病论》B.《黄帝内经》C.《九章算术》D.《神农本草经》

第三篇：第16课昌盛的秦汉文化(一)导学案

第16课 导学案昌盛的秦汉文化

（一）主备人：

副备人：

学科：历史 【学习目标】

1、知道秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗；

2、通过学习秦汉时期的科学技术，对科技史的学习，认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发我们的爱国主义情感。【重点·难点】

重点：造纸术的发明与改进，数学与医学方面的成就；

难点：张衡制造的地动仪，涉及到科技名词和物理学原理，而我们没有学过物理，对于利用物体惯性来拾取地震波进行远距离测量的原理，难以理解，因此是本课的难点。【学习过程】

新课导入：随着文化的发展，读书写字对纸的需求量越来越大。在今天看来大量生产纸张不是什么难事，但是在造纸术发明之前，人们用什么写字呢？印度用桦树皮和棕榈树叶写字，欧洲用羊皮做纸写字。据说当时欧洲写一部《圣经》，要用300张羊皮。那么，中国以纸作为新的书写材料始于何时?造纸术是谁发明的？让我们通过本课的学习来寻找答案吧！

一、自学检测

（一）造纸术的发明和改进

1、发明造纸术

时间_________ 地位__________________________

2、改进造纸术

时间_______ 人物 _________ 名称__________优点_________

3、传播的意义：

传播：________________________ 意义：___________________________

（二）《九章算术》和地动仪

1、《九章算术》

成书时间____________ 评价___________ 内容______________

2、地动仪

时间_________ 发明者________ 功能________ 地位_________

（三）华佗和张仲景

1、华佗：生活朝代___________ 贡献①________ ②________

2、张仲景：生活年代__________ 贡献__________ 尊称“____________”

二、合作探究

1、造纸术发明的伟大意义

世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传出去的。有利于人类文化的传播，造纸术的发明是我国人民对世界文明的巨大贡献。（积极：便利人们的书写，促进了文化教育的普及，有利于文化的传播。造纸术由我国传遍世界，深刻地影响了世界文明发展的进程。消极：水土流失，山洪暴。发排放废气污染大气。纸厂排污，污染河流）

2、地动仪有什么价值？

在科学不发达的古代，地动仪能测出千里之外的地震方向，这就等于告诉人们地震是一种自然现象，对破除迷信有积极的作用 精讲点拨:

1、伴随造纸术传至世界各地，蔡伦的名字也随之传扬。在日本有蔡伦宫；在法国，有蔡伦博物馆；在美国，造纸博物馆里陈列着蔡伦的画像。蔡伦上奏造纸，被公认为是人类文明发展史上最值得纪念的事件之一。

2、我国书写载体的演变过程：龟甲、兽骨、青铜器→竹木简→布帛→纸。

3、张衡有许多优秀品质值得我们学习；不信鬼神；善于探索。不为官位和俸禄而奉承权贵，专心致志于科学研究和发明创造。通过实际检测，告诉了人们地震是一种自然现象，对破除迷信起到了积极作用。地动仪还是世界公认的最早的测定地震方位的仪器，它表现了我国古代科学家非凡的创造力。

4、张仲景撰写的《伤寒杂病论》至今仍然是中医学领域的经典，他对中医学的贡献，就相当于孔子对于儒家，牛顿、爱恩斯坦对物理学的贡献。虽然张仲景早已故去，但是生活在今天的人们仍然能实实在在地感受到来自于他的恩泽

2、熟背歌谣：

蔡伦“蔡侯纸”，张衡发明地动仪，《九章算术》了不起，均在世界创奇迹。华佗外科是名医，“麻沸散”是好药剂，世界医学有创举，“五禽戏”来健身体。东汉末年张仲景，著有《伤寒杂病论》，医德高尚医术精，后人尊称为“医圣”。

三、板书设计

四、达标检测：

一、选一选：

1.纸发明后极大地推动了人类文明的进步，现在已知最早的纸出现于（）A.秦朝

B.西汉

C.东汉

D.宋朝

2.“蔡侯纸”的出现使造纸的技术和质量都有了很大提高，这种纸出现在（）

A．秦朝

B．西汉

C．东汉

D．三国 3.历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的科学家是（）A.李冰

B．张衡 C．毕昇

D.蔡伦 4．我国现存最早的数学名著是（）A．《齐民要术》

B．《九章算术》

C．《缀术》

D．《水经》 5.某校七年级（1）班计划举办“中国古代科技成就展”，小红同学的任务是介绍张衡的成就。在她的介绍中，张衡对人类社会最突出的贡献是发明了（）

A．地动仪

B．造纸术

C． 麻沸散 D．计时仪

6.右图是我国古代科学家发明的仪器，其功能是（）A．测量航行方向

B．演示天象 C．观测地震

D．测定地震方位 7．奠定中医治疗学基础的是（）

A．《缀术》

B．《皇帝内经》

C．《脉经》

D．《伤寒杂病论》

8．现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前对患者实施局部或全身麻醉。世界上最早研制成全身麻醉药剂的人是（）

A．张仲景

B．华佗

C．扁鹊

D．李时珍 A.丝织技术

B.活字印刷术

C.雕版印刷术

D.造纸术

10．东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是（）A．张仲景

B．华佗

C．孙思邈

D．李时珍

11．河南省南阳市有一著名景点——“医圣祠”，纪念的是我国古代一位杰出的医学家。这位医学家是（）

A．张仲景

B．华佗

C．蔡伦

D．孙思邈

12．读右图，请回答：

（1）图中的历史人物是谁？生活在什么时期？（2）图中人物的最主要贡献是什么?

（3）这一贡献有什么历史意义？

参考答案：

1．B 2．C 3．D 4．B 5．A 6．D 7．D 8

．B 9．D 10．B 11．A

12．（1）人物：蔡伦。时期：东汉。（2）贡献：改进造纸术。（3）世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

9．墨子周游列国时带了三大车竹简，出行不便。导致这一现象发生根本变化的发明是

第四篇：八年级下科学技术的成就(一)导学案

八年级历史下讲学案

17课科学技术的成就

（一）（1课时）

集体备课人员：课型：新授课时间：2013/4/27审核：

学习目标：

1、握中国第一颗原子弹和导弹的爆炸成功，中国第一颗人造地球卫星的发射成功，袁隆平培育出杂交水稻

2、通过对新中国成立后科学技术迅速发展成就的讲述与原因的分析，培养学生综

合分析问题的能力。

教学重点：建国后科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹。教学难点：建国后我国科学技术发展的原因。

课前准备：教师认真备写教案、备教材、备学生。

学习过程：

情景导入：(教师演唱歌曲《东方红》请学生猜出歌曲名称，激发学生兴趣导入新课《17课科学技术的成就

（一）)

学习目标：建国后科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹。

一、第一次先学后教（自主学习）(一)、“两弹一星”：（原子弹、导弹、人造卫星）

1、原子弹：______年____月____日，第一颗_________爆炸成功。影响：原子弹的爆炸成功，加强了___________________，也打破了________________________，对__________________具有重要意义。

2、导弹：______年____月，我国设计的 _____________导弹试飞成功；______年____月，中近程地地导弹携带的核弹头在预定地点上空爆炸，标志着我国有了可用于实战的导弹核武器。

3、卫星：______年，我国用________________火箭，成功地发射了第一颗人造卫星——“________________”，成为世界上第____个能独立发射人造地球卫星的国家。（“一箭多星”技术和发射返回式卫星。）

4、______年，我国成功发射第一艘无人飞船“____________”；______年，我国第一艘载人飞船“____________”往返成功。

（二）、籼型杂交水稻：

_______经过多次杂交试验和筛选，于______年在世界上首次育成_________，比普通水稻增产20%以上，被称为“_____________”；他又在实践中提出了__________________，实现了______________________________，被国际农学界誉为“__________________”。

二、第二次先学后教（合作探究）

1、原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？

2、建国后，我国科技迅速发展的原因是什么?

三、小结（总结本节课所学重点知识提升学生对知识的掌握。）

四、第三次先学后教（当堂检测）

（一）单选题

1.下列是为我国社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民楷模的人物，其中为我国核武器的研究作出了贡献的是：（）

A．焦裕禄B.王进喜C.雷锋D.邓稼先

2、我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗导弹发射成功

C．第一颗氢弹爆炸成功D．第一颗人造地球卫星发射成功 3.对袁隆平的叙述，正确的是 ：（）①“东方魔稻”的培育者② 2001年国家最高科技奖的获得者③ 被国际农学界誉为“杂交水稻之父”④被称为“两弹元勋”

A.①②B.①②③C.①③④D.②③ 1、20世纪60年代，我国研制原子弹的目的是（）

A、加快社会主义现代化建设B、用于解放台湾，统一中国C、粉碎帝国主义的核威胁D、准备抵抗苏联的侵略

5.要了解中国原子弹的研制情况，必须查看下列哪些人物的传记（）A王进喜B邓稼先C焦裕禄D雷峰

6、“两弹一星”是指（）

A.原子弹、导弹和人造地球卫星B.原子弹、氢弹和人造地球卫星C.氢弹、导弹和人造地球卫星D.核弹、导弹和人造地球卫星

（二）重点知识背诵

第五篇：第13课 秦汉的科学技术教学设计

第13课 秦汉的科学技术

一、课标内容

了解造纸术，认识造纸术对人类文化的传播与发展做出的巨大贡献。

知道《九章算术》，了解中国古代的数学成就。

知道张仲景和华佗及他们各自在医学上的成就。

二、教学目标

1、知识与能力

造纸术的发明与改进造纸术的影响 《九章算术》 张仲景和华佗的医学成就

通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，培养学生比较分析的能力和在独立思考的基础上得出结论的能力。

收集有关张仲景和华佗的故事，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。

整理秦汉时期领先世界的科技成果，培养学生归纳历史知识的能力和制作图表的能力。

2、过程与方法

阅读课文，结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料展开自由讨论，阐明造纸术的发明对世界文明发展做出了巨大的贡献，学会比较分析问题的方法。

课前收集有关张仲景和华佗的故事，了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹，学会收集和处理信息的方法。

整理秦汉时期有关造纸术、医学和数学等科学技术领域中的杰出成果，并制作成简单的表格，学会归纳历史知识的方法。

3、情感态度与价值观

了解造纸术的发明及影响，归纳秦汉时期领先世界的科技成就，使学生认识到我国古代劳动人民的聪明才智和非凡的创造力，激发学生的民族自豪感，培养学生爱国主义情感。

介绍“医圣”张仲景和“神医”华佗的事迹，学习古代科学家刻苦钻研的精神，培养学生学习科学知识的兴趣，确立求真、求实和创新的科学态度。

三、教学纲要

（一）造纸术

造纸术的发明

东汉蔡伦改进造纸术

造纸术发明的伟大意义

（二）《九章算术》

（三）地动仪

（四）名医张仲景和华佗

张仲景

主要医学贡献——《伤寒杂病论》

被人誉为“医圣”

2、华佗

麻沸散和五禽戏

被人称为“神医”

四、重点难点分析

1、重点分析

造纸术是本课的重点内容

中国古代科学技术早在秦汉时期就在一些领域达到了世界领先水平，特别是在造纸术、数学和医学等领域取得了杰出的成果。其中，中国古代四大发明之一的造纸术，是这一时期先进

科学技术的代表。

”

2、难点阐释

通过本课教学，在激发学生民族自豪感的同时，使学生认识到文化的繁荣是建立在国家统一、经济发展的基础上的。这是本课的重点

五、教法学法 讲述法

六、教学课时 一课时

七、教学过程

1、导入新课

教师提问：我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家建立于哪一年?建立者是谁?学生回答后，教师总结：公元前221年，秦王嬴政先后吞并六国，完成统一。秦汉时期，国家的统一，促进了经济的发展，在此基础上，文化也出现繁荣的局面。今天我们就先一起去了解一下秦汉时期先进的科学技术。

2、新课教学

（一）造纸术

1、造纸术的发明

由教师讲述这个故事：据记载，东方朔上书汉武帝，一次就写了3000片简牍，请两个大力士吃力地抬进宫，而汉武帝用了两个多月的时间才把它读完。引导学生思考：东方朔给汉武帝的奏折与我们今天所使用的书是否相同?那时采用的是什么样的书写材料?在学生思考的基础上进一步引导：你知道我国古代劳动人民还使用过哪些书写材料?你能说说这些书写材料各自的不足吗?在学生充分讨论的基础上使他们认识到：这些书写材料要么易碎不坚固，要么太笨重，要么就太昂贵，都不是最理想的书写材料。那么聪明智慧的中国古代劳动人民是怎么克服这些书写材料的不足的呢?使学生了解西汉人民发明纸的历史事实。并进一步引导学生思考：为什么在西汉以前，人们没有发明纸?纸的发明与西汉的统一局面的巩固、经济的繁荣是否有关系?有怎样的关系?在学生思考分析后教师介绍：随着秦汉时期国家统一局面的出现，各地之间的文化交流越来越频繁，文化的发展需要一种更便宜更方便的书写材料。于是西汉人民发明了纸。造纸术是西汉人民从“积漂絮成絮片”的生产实践中得到启示而发明的。西汉前期，生产蚕丝，需要将蚕丝煮烂，浸在水中反复捶打成丝绵，这一过程叫做“漂絮”。每次漂絮完后，纺织女工们发现总有一些残絮留在席子上。而且，随着漂絮次数的增加，在席子上就附着一层交织着的残絮。晾干以后，妇女们逐渐发现，这种薄片状物质具有同丝绵一样的性质，可以用于书写。以后人们有意识地“如法炮制”，并经过不断改进，终于制成了一种新的书写材料——絮纸。但是这种纸仍然很贵，不是每一个普通百姓都用得起的。后来人们又制成了麻纸。用课件或者幻灯打出课本81页《放马滩出土的西汉麻纸》图，引导学生看图，了解这种纸虽比絮纸要便宜，但是比较粗糙，不便于书写。于是东汉时，蔡伦在总结前人经验基础上进一步改进了造纸术。

2、东汉蔡伦改进造纸术引导学生看“蔡伦”画像，教师介绍蔡伦。要求学生根据教材内容进行比较：蔡伦所使用的造纸原料与西汉时期的造纸原料是否相同?使用这种原料生产出来的纸与西汉的絮纸和麻纸相比会有哪些优点?在学生比较的基础上，教师总结：蔡伦所使用的造纸原料的来源比西汉时期的絮纸和麻纸原料来源更广泛，也更便宜，这直接决定了蔡侯纸比西汉的絮纸和麻纸更便宜，更方便普通百姓的使用；同时由于生产技术的改进，纸的质量肯定也比西汉絮纸和麻纸要好。

3、造纸术发明的伟大意义用多媒体课件再现“惠施外出讲学”的情景，或者由教师讲述，也可以引导学生看教材84页史海拾贝的内容，让学生猜：惠施这车书大约有多少字?甚至可以让学生比较这五车书与学生每天书包里的书的容量谁大谁小。最后教师揭示答案：惠施的 这五车书大约100多万字，相当于我们10多本历史教材的容量。在学生体验的基础上再引导学生思考、讨论：蔡伦发明的植物纤维纸同以前的书写材料相比，有哪些优点?造纸术的发明与改进对后世有什么样的影响?讨论时可以让学生前后左右四人为一组，每人从青铜器、龟甲兽骨、竹木简和帛四种书写材料中选择一种与蔡侯纸进行比较，然后以小组为单位进行归纳。教师最后总结：蔡伦改进造纸术后，生产的这种植物纤维纸比原来的书写材料更便宜，大多数人都用得起，更平整，便于书写，也更轻便，便于携带，因而这种纸逐渐取代其他书写材料成为人们最主要的书写材料。蔡伦改进造纸术之后500多年，造纸术经由朝鲜传到日本，600多年后经由阿拉伯人传到欧洲，1500多年后逐渐传到美洲、大洋洲等地。造纸术的发明大大便利了人们的书写，便利了文化的保存和交流，不仅促进了中国文明的发展，对整个人类文化的传播与发展都起到了不可估量的作用。造纸术的发明是中国古代劳动人民为世界文明的发展做出的重大贡献。

（二）《九章算术》

1、请学生阅读课文，思考：《九章算术》是在怎样的情况下编撰的?其中的九章具体涉及的是哪些方面的内容?这些内容体现了我国古代数学的什么特点?在学生回答的基础上，教师介绍：随着秦汉时期国家统一局面的出现和逐步巩固，经济也逐渐发展繁荣。人们在生产生活中遇到了许多需要解决的问题，比如，存放粮食时需要计算粮仓的容积，按田亩收税时要知道田亩的面积等等。为了解决这些问题，人们编撰了《九章算术》。从而使学生了解这些数学成就与生产实践密切相关，涉及的都是实际生活中的一些问题，反映了我国古代高度发达的数学水平，在当时世界上是最先进的应用数学。具体内容可以让学生阅读课文归纳。

2、引导学生阅读课文小字内容，总结：《九章算术》还有哪些领先世界的成就?了解分数四则和比例的算法在当时居于世界领先地位，负数的概念和运算以及一元二次方程的解法都是世界数学史上最早的。从而激发学生的民族自豪感，树立民族自尊心。

此目还可以进行如下教学：教师找一些与丈量土地、计算谷仓容积或者测量距离远近的数学题让学生计算。在学生计算完后，引导学生总结这些计算都牵涉到社会生活的哪些方面，《九章算术》还有哪些领先世界的成就。在学生体验、观察和回答的基础上教师总结：刚才同学们做的这些计算，早在几千年前的东汉人民就已经会计算了。东汉时期，随着国家统一，社会经济发展，人们在生产生活中遇到了很多问题，如：收获的谷物的存放就需要计算谷仓的容积，收取租税需要了解田亩面积等等。为解决这些问题，东汉人民在总结前人成果的基础上，编写了《九章算术》。它系统地介绍了先秦到东汉时期的数学成果，是当时世界上最先进的应用数学。此外，它的分数四则和比例的算法在当时世界上是居于领先地位的，负数的概念和正负数的加减运算也是世界上最早的。

（三）地动仪

这部分是小字内容，学生稍作了解即可。教师可先要求学生阅读教材，然后总结：①地动仪是东汉杰出科学家张衡发明的世界上最早的测定地震方位的仪器；②比欧洲早1700多年。

（四）名医张仲景和华佗

请学生介绍课前收集的有关张仲景和华佗的故事，感受他们身上的优良品德和高尚情操。并组织学生讨论：从张仲景和华佗两位医学家身上，我们能学到些什么?接着引导学生阅读课文，归纳张仲景和华佗两人在医学上的主要贡献。重点指出：张仲景的《伤寒杂病论》对中医学的发展产生了广泛而深远的影响，其理论、经验和药方至今还对治疗传染病、内科杂病有重要的指导意义。张仲景被尊称为“医圣”。华佗则精通针灸和外科手术，创制了麻醉药剂“麻沸散”，并用于外科手术。他是世界上最早用全身麻醉的方法做手术的医生，所以被后人尊为外科鼻祖。此外，他还提倡疾病的预防，创制了一套体操“五禽戏”来锻炼身体。教师提问：现在人们怎样称赞医术高明的医生?从而使学生进一步体验中国古代医学家对后世的影响。

小结

秦汉时期，由于国家统一、经济发展，文化也繁荣昌盛，取得了很多领先世界的科技成就：造纸术的发明与改进、数学著作《九章算术》、张仲景和华佗两位医学家的杰出成就等。作业：列表归纳秦汉时期领先世界的科技成果。