父爱浓浓（大全）

第一篇：父爱浓浓（大全）

父爱浓浓

几经风霜和雨水的洗礼，岁月在我脸上留下了几许沉静和淡然的神色，但内心深处总抑制不住对父亲的感激之情，如湖泊的浮萍，随着记忆的微波慢慢飘近„„

印象中，父亲长得并不魁梧，然而坚强；他的双肩也并不如大梁一样坚实，然而那永远是我避风的港湾。他的脸因饱经风霜而布满了皱纹，他的手背粗糙，掌心磨出了厚厚的茧子，以往的灵活已不复存在，然而它依旧很厚、很宽，握着它感觉仍是那么的温暖、亲切„„

孩童时代，“十”是十字路口。每当幼稚的我走进误区时，父亲会引导我：如果你认为自己很完美，那么你就将失去很多完善自己机会。我们每个人都不应当小气，而应有“让他人的生活因为有了自己而更加美好”的宽广胸襟„„

感悟生活，“一”是人生之路。每当脆弱的我像蚊子似的飞落在玻璃窗上，望着前途一片光明，而我却找不到出口时，面对着受阻的人生之路而一蹶不振时，父亲会关心鼓励道：世上没有永远的一帆风顺，同样也不会永远受阻。受到阻碍往往是黎前前的黑暗，继而是成功的光明，当黑暗来临时，我们应奋力寻找希望的窗口„„

学海求知，“×”是经验绝妙论。每当不自信的我自叹坠落时，父亲会支持我：求知生涯是漫长的旅程，在前进的道路上会有花团锦簇的雨林，坦荡如砥的草场和波涛汹涌的大海，而成功只属于那些善于总结经验勇于站在惊涛骇浪的搏击者。时代在发展，我们唯有善于总结搏击经验，方能立于世界之林„„

独在异乡，“÷”是我在这边而父亲却在山的那边。每当多愁善感的我倍感孤独时，父亲不会忘记在每次的通话中添上一句：“我的心与你同行”„„

我知道人生中“十”、“一”、“×”、“÷”的引路人是父亲。在坎坷的人生旅程中，有父亲的引导，我没有在“十”上误入歧途；有父亲的鼓励，我没有在“一”上一蹶不振；有父亲的支持，我将永远视“×”如珍宝，有父亲的牵伴，我不再孤单„„

啊！父爱浓浓„„

父亲啊！我愿化成阳光将您的疲惫蒸发；我愿化细雨，将您的苦累冲刷；我愿化作彩霞，将我的爱融入您的美梦„„

愿每个高唱《世上只有妈妈好》的人也能高哼一曲《世上爸爸也最好》。

第二篇：浓浓父爱

浓浓父爱

打开记忆的闸门,许多我经历过的事,都飞涌出来.有让我感动的,有让我伤心的,有让我 气愤的,也有让我高兴的,今天,我就要把这一件让我感动的故事告诉大家.记得那是一个金光四射的美丽黄昏,我和爸爸在楼下烧水.天渐渐黑了,我和爸爸也准备上楼吃妈妈做的晚饭,然后再下来提水.正巧水开了,爸爸操着那一双熟练的手,开瓶,装水,关瓶水一点儿也没有洒,让我十分佩服.水装完了,望着那一堆满满的热水瓶,我不禁打量了一下:一共有五个,我和爸爸分着拿,爸爸三个我两个.当我把这想法告诉爸爸时,他笑了,笑着说:你拿的动吗?还是我分两次来拿吧!”我为了让爸爸相信,便不由分说拎起了两个热水瓶.就这样爸爸先走我殿后.走到一半时我自信满满地说:张大后我一定可以当大力士.”爸爸也十分满意地电了点头,就在这时,一场飞来横祸降临了.我一不小心一脚打滑,两只热水瓶扑地一声摔到了地上,里面沸腾的热水便哗哗地流了出来.我当时蒙了,摔到地上,也不知道要爬起来.说时迟那时快,爸爸扔下热水瓶,一把把我抱了起来.赶忙问我:摔着了吗?我见爸爸眼里流露出一种焦急的眼神,我便把有事这句话咽了回去,说:没事,只不过水要重新烧了.爸爸听了这句话后才意识到满地的水, 回家拿起扫把呆呆地扫着,似呼还在回忆刚才那一幕.我看了爸爸一眼却觉得十分好笑.直到今天我才知道,爸爸义无返顾地抱起我,这是一双温暖的手.爸爸那呆呆的眼神,不就是我们父子之间浓浓的爱吗?如果有人问我什

么是?我会说:这就是父爱.

第三篇：父爱浓浓 ——读《草房子》有感

父爱浓浓 ——读《草房子》有感

这种无边的父爱让我想起了《草房子》这一本书。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。

因为在来医院之前，我还抱怨爸爸一点也不关心我，一想到这,我的眼泪就不由自主地从眼眶上流了下来。《草房子》的《药寮》讲述的是从小在油麻地的桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是一次又一次的失败，但是，桑桑的爸爸却不放弃。终于，桑桑的爸爸访到了名医。

其中，最让我感动的是《药寮》。这时，我的脸“刷”地一下变得红彤彤的了。早上，爸爸又草草地吃了早饭去工作了„„

是啊，父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程；父爱是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。

经过很多人的努力与艰辛，桑桑的病痊愈了，我高兴得又一次流下了泪水。爸爸为了照顾我彻夜未眠，一直照顾我到凌晨5点。看着看着我情不自禁地想起我的爸爸„„

我的爸爸是一个木工师傅，有一次，爸爸十分晚才气喘吁吁地回到家，恰好那天妈妈出差了，我觉得头十分晕，一直熬到晚上11点，全身难受的我躺在沙发上，爸爸看见我浑身难受，急忙用体温表量了量，一看，39摄氏度，大吃一惊，不顾辛劳与疲惫，带着我，踏上了去医院之路。

开始，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。

有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。晚上，已近十二点钟了，我才挂上点滴，爸爸待我挂上点滴后，就守在我的身边无微不至地照顾着我，弄得爸爸连晚饭都只吃了几个清淡的馄饨„„一瞬间，我觉得爸爸头上的白发又不知不觉地钻了出来。

第四篇：浓浓亲情

浓浓亲情，动人心弦，天伦之乐，其乐融融。亲情是人间真挚而美好的感情，本单元前两篇课文描写矛盾，后两篇课文描写家庭亲情，最后一篇文言文描写家庭教育，文章大都以描写心灵感应为主。《风筝》为我们讲述了一对兄弟童年时代游戏的故事，从童年的游戏中感受人情美、人性美。《羚羊木雕》讲述的就是子女和父母之间发生的一场小矛盾。我把羚羊木雕送给了好朋友万芳，父母发觉了，逼 “我”去要回来，“我”被逼无奈让万芳把羚羊还 “我”。《散步》短小精悍，意味深长，浓浓亲情，醉入肺腑。《诗两首》让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。《世说新语》中《咏雪》将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出，未加任何评论。但谁的语言优，谁的劣，一望而知。《陈太丘与友期》记录陈纪和来客的对话。客人得知太丘已经离去。不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，陈纪针锋相对，指出对方“无信” “无礼”。这些文章大都以描写心灵感应为主，感情性特点较为明显。

学习本单元，要在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。要求学生体验文章表现的情感，投入感情，学会感受，学会领悟。可引发学生对课文作出个人的判断，发表创见。

1.《风筝》整体感知课文内容，品味语言，体会亲情的美好。

2.《羚羊木雕》通过朗读感知课文，联系生活实际谈谈自己的看法。

3.《散步》整体感知课文内容，品味揣摩语句。

4.《诗两首》反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

5.《咏雪》《陈太丘与友期》背诵课文,积累文言词语。

6.综合性学习：我爱我家.访谈、写作和评价

第五篇：浓浓母爱

浓浓母爱

从呱呱坠地开始，母爱就一直伴随着我们成长。随着年龄的增长，母爱在我心中有着不同的体会和诠释。

母爱是乐园。

小时候，妈妈每天都会陪着我：陪我做游戏、教我背古诗、给我唱儿歌„„那时的妈妈，就是我的乐园。每天早上，妈妈送我去上学，一路上蹦蹦跳跳，一边走路，一边教我唱歌。虽然那时的我还小，但我可以闻到那母爱的味道，感到母爱的温暖。

母爱是港湾。

渐渐的，我长大了。妈妈已不再是我游戏时的伙伴，也不再每天陪我玩。而是每天坐在我的身边，监督我去完成功课，去好好学习。这时的妈妈最喜欢说的一句话就是：“现在好好学习，多吃点苦，到将来就会有享不完的福。”我可以明白妈妈这句话的意思，在我的心里也一直都放着这句话。只是，我并没有在实际行动中体现出这句话，取而代之的是贪玩，是苦涩。直到小学 都快毕业了，才明白是时候该好好学习了。可是对于那时已快小学毕业的我来说，已经太晚了。这时，妈妈又说了一句话：“让过去的都过去，用努力学习再为自己走出一条路。”可以说，这句话对我的影响很大。所以，那年的暑假，我有一大半的时间都是在补习班中度过的，我只是希望，我可以用行动把失去的找回来。是妈妈的爱，让我找到了那条属于我自己的路。

母爱是归宿。

升入了初中，对于我来说是个绝好的机会。走进这扇大门，大家又都站在了同一起跑线上，都要重新开始---刻苦学习。那一刻，我发现自己突然之间就长大了，以前的贪玩好像不见了，又换成了课桌前努力学习的身影。虽然我和别人差得很多，但是我依然用实际行动实现了我的承诺。那时起，学习对于我来说已不再说苦差事，而我却慢慢的发现，妈妈已不再督促我学习，只是站在一旁静静地看着我成长。到了初三，学习的压力又压向了我，这下妈妈又坐不住了。我一回家，妈妈就会坐下来陪我聊天，帮我分析学习的变化，告诉我该如何面对困难，如何迎接挑战。我这才发现，一向平凡的妈妈，竟会说出这样富有含义的话，足以使我受益终生。到了下学期，中考一天天临近，我心里却平静不下来了，可这时，妈妈并不再是和我谈论学习，而是希望我不要给自己过大压力。每次考试前，妈妈都说，考不好没关系，尽力就好。并且，妈妈也不再在乎考试成绩的好坏，而是在乎有没有给我增加更大的压力。在关键时刻，妈妈帮我寻找解决问题的方法。

是母爱让我明白了我应该追求什么。