六年级命题作文300字青春年华

第一篇：六年级命题作文300字青春年华

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级命题作文300字：

青春年华

让我们踏入青春的殿堂，看似里面金碧辉煌，实则痛苦无限。

青春，虽然印着成长的痛苦，但还不能成熟。

到处都是青春奋进的回响。

温柔是年岁最轻声的吟唱，青春的灵魂不怕风霜和雨雪！

每个人的青春有着不同的轮廓。

青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

最美好的年华，那就是青春的模样。

让笑容抹去你痛苦的记忆，迎着快乐的每一天，让那美丽的年华，留下美好的回忆……

六年级:孙雅婧

第二篇：青春年华演讲稿

青春年华演讲稿1

天边，一抹晨夕，似娇似柔，淡淡的云彩，似乎风一吹就会消散，万里晴空，晨光大放光彩，渐渐地，消散、清淡。

青春，就好比那天空中的光彩，越加有活力，耀人。而坎坷就正如那大团大团的阴云，阻挡我们，考验我们，让我们失去普照大地的机会，始终，我们会战胜那阴云，破除困难，迎接胜利，这样之后，阴云就便会悄悄地隐没了身影，为我们的成功感到高兴。我们在不断地壮大自己，并突破层层的阻碍，闪烁光芒。向我们心中的理想，向着希望前进。因为我们正值青春年华，我们正在路上。

沫空，等待着我们的展翅，天边的故事，等待着我们叙写。傲慢、浮躁的我们迷茫了吗?我们会在希望中渐行渐远吗?我们的朝气何在?不就是和日出西山的太阳一样娇艳似火吗?或许，有人会想，我也俱有这种朝气，可为什么在前进的道路上停止不前?是不够有决心吧?是做的不够好吧?为什么要在失败过后才找到正确的方向呢，荡然无存的不一定是失败之后，也有可能是在失去了自我之后，不要在自己风烛残年的时候才知道青春的珍贵，珍惜你拥有的青春，不要放弃自己美好、光明的前途。我们正风华正茂，年少轻狂，并不会去等待黎明的绝望和黑夜的恐慌。青春的我们啊。放下心中的包袱，跟着青春作伴吧!

我们欢笑过、哭泣过、痛苦过、喜悦过，我们拥有的青春并不永存，要懂得珍惜，我们失去的已成了回忆。要实现自己的价值，就要有所努力。不要默默的哭泣，因为，那是自我堕落，是青春的阳光在激励我们吗?是漫漫夏日，静静的倘佯在微风中慢慢成长。是那个叫我们永远不要放弃的理念吗?或许在那年，我们有过誓言，要好好珍惜彼此，要珍惜自己的青春年华，不要等到以后长大了才知道童年、青春有多么珍贵。

我们，日出西山，正骄傲着青春;我们骄阳如火，正挥霍着年华。

珍惜你现在拥有，因为，青春不在重来。

青春年华演讲稿2

亲爱的同学们：

我们正处在花季的年华，是祖国的未来，民族的希望，更是每个家庭幸福的梦想。然而，伴随着社会日新月异的发展，未成年人违法犯罪时时威胁着我们的生活。面对一个个原本幸福的家庭被犯罪之祸吞噬，我们深感忧虑和痛心;面对在痛苦中苦苦挣扎的违法犯罪的青少年和那夜夜无眠的父母，我们充满深深的同情;面对未成年人犯罪带来的亲情丧失、经济贫困等困扰家庭、危害社会、威胁中华民族未来的问题和灾难，我们倍感肩上责任的重大。青少年违法犯罪现象一日不绝，预防违法犯罪工作就一日不止。为了同学们的健康成长，学校号召全体少先队员、学生及青少年积极行动起来，珍惜青春年华，远离违法犯罪，我们向全校学生发出倡议：

一、崇尚科学，树立远大理想我们要树立远大的理想和正确的人生观、世界观和价值观，大力发扬爱国主义精神，弘扬中华民族传统美德，积极参加有意义的社会实践活动。崇尚科学，抵制愚昧，尊重知识，刻苦学习，陶冶情操;自觉遵守公共秩序，遵守社会公德，遵纪守法，努力使自己成为一个有益于社会、有益于人民的人。

二、努力学习，增强法制观念我们要认真深入学习《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《社会治安管理处罚条例》等法律法规，增强法制观念，提高对违法犯罪危害性的认识，提高自我管理和自我保护能力，让自己的人生轨迹始终沿着正确的道路前进。

三、加强宣传，净化生活环境我们要积极参加“远离违法犯罪”的宣传教育活动，充分认识遵纪守法是每个公民义不容辞的责任，竭尽所能向家庭成员、社区居民、周围的朋友宣传违法犯罪的危害性，提高守法意识和防范能力;树立“与违法犯罪作斗争”人人有责的意识，发现身边有违法犯罪现象发生，及时向学校以及有关部门大胆举报，检举违法犯罪分子，努力使自己生活的周围成为一片净上。

四、从我做起，远离违法犯罪，我们要深刻认识到违法犯罪的危害性，自觉树立“远离违法犯罪，从我做起”的主动意识，远离网吧，遵守青少年网络文明公约，不浏览、不传播不健康文化;远离“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，做文明事，当文明人;不制造、散布有害于社会和影响全区稳定的舆论、谣言，努力营造稳定的社会环境远;不随便与社会上的人交往，不打架斗殴;注重学习，历练品格，强健体魄，积极参加有益于身心健康的文体活动，培养高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式，立志做“珍爱生命、遵纪守法”的好少年。

同学们，远离违法犯罪任重而道远，与之斗争神圣而且光荣。青春年华立大志，就让我们一起携起手来共同唱响“珍惜青春年华，远离违法犯罪”的主旋律，在知识的海洋中自由遨游，在科学的摇篮中茁壮成长，在社会的洗礼中接受磨练。坚持用正确的思想启迪我们的思维，用科学的知识充实我们的头脑，用生动的实践锻炼我们的身心，全面提高自身的素质，增强法制观念，提高守法自觉性，进一步树立新时代文明学生新形象，争做遵纪守法的好公民。

快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起，以实际行动构筑美好明天!

青春年华演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

正值青春的我们都会有一个远大的梦想，而在这条青春之梦的路上，有多少人能够坚持下来，走到终点呢?如诗的年华，的确要过得如诗般潇洒，可青春就像一场虚度的年华，来也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙砾。既然过去的忧伤无法追溯，未来的愿望又难以触摸，何不用梦想将青春演绎得至真至纯呢?

风华是一段流沙，苍老是一段年华，青春追梦的道路上，可能会经历无数次的失败，可正如冰心在《成功的花》中写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润，可见梦想并不是遥不可及，只是需要你的付出，付出虽不一定得到回报，可迈出这一步，就会有第二步、第三步……路途遥远，不畅通，充满荆棘，可坎坷的对岸却是心中那个遥不可及的梦。

绚丽缤纷的大千世界，光怪陆离，伴随着人们无限的遐想和憧憬。青春需要梦想，青春因梦想而美丽。年轻的我们喜欢把梦想装在心里，让它开出勇敢的花。正如威廉·詹姆斯所说：“聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑，愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪，学会坚强，做一个对生活充满自信的人。左手记忆，右手年华，遇见该遇见的，拥有能够拥有的，珍惜应该珍惜的。回眸处，总会有一盏灯，照亮我们前行的路;总会有一缕阳光，给我们温暖;总会有一张笑脸，是为我们而绽放的。时光深处，轻握一份懂得，生命的路口，静待花开。”我们不会逃避，也不应该逃避自己内心最真实的渴望。

享受梦想，让青春绽放出它的光彩。一个真正追梦的人，他的内心是不满的，他会渴望得到更多，让他的内心平静下来，便是享受，享受他该追求的梦想，享受追梦的过程，让他的内心感受到青春的“美”。

青春需梦，没有梦想的青春，宛如没有花开的春天，失了色彩，失了生机。让我们肆意青春，寻觅心中的那个梦。

青春年华演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在青少年时期，我们所有人都要经历一些困难。这个年龄，我们不得不面对生活中许多最棘手的问题。这是一种从童年到少年的转变，从孩童到成人的过度。对于在座的每个人来说，这都将会是难以忘怀的一段年华。作为一个青少年最重要的就是要拥有坚强的意志，不怕吃苦的精神，锲而不舍的品行，迎难而上的魄力。当我们几岁的时候，我们会因为做错的事情而受到责备甚至惩罚。

然而，作为一名十几岁的青少年，这并不是那么容易，我们需要的是承担责任，为自己的错误付出代价。我们不能再无拘无束的去我们想去的地方，或者我们之前不能去的地方。甚至有些事情我们只能单独面对，这些都是我们必须经历的。

青春同样也是一段非常愉快的时光，以至于让在座的每一个人都会刻骨铭心。在这个年龄，我们足够大，终于可以不需要和别人做商量就做一些我们想做而不敢做的事情。或许这些事情在大人眼里愚蠢而幼稚，也或许这些事情顽皮而叛逆……但这些都是成长的有力见证，同时也是青春最美好的回忆。

可就像俗话说的那样，“所有美好的事情都必须结束，但是所有坏的事情都可以继续下去。”如果在这段时间里，我们在某些方面有了很大的进步，请千万不要骄傲，放低姿态，再接再厉。如果我们遭遇困难，就请将你辛勤的汗水挥洒，终有一天，会灌溉出累累硕果。

世界总是在进步，祖国也必须跟上向前的脚步。作为祖国的青少年，我们要做的自然是尽力学习，将来为祖国的伟大事业贡献一份力量。当然，学习也需要良好的家庭环境和刻苦的努力，倘若你很不幸的无法拥有一个令人满意的学习成绩，那也不要自卑，不能为祖国做出显著贡献那就把握当下吧，努力成为一个对社会有用的人，毕竟拥有一颗纯洁善良的心比成绩更加重要！

青春是绚丽多姿的，是铭肌镂骨的！孩子们啊！把握住这一段朝气蓬勃的年华，让青春绽放出最鲜艳的花朵吧！

青春年华演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像诗歌那样抽象晦涩，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读，这杯白开水会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。

读青春年华，读出生命的朝气!青春是活力的，是人生中朝气蓬勃的精华阶段，虽然少年的我们无拘无束，虽然少年的我们放荡不羁，虽然少年的我们桀骜不驯，但是少年的我们正处在人生中最美的阶段。瑰丽多彩的青春年华承载着少年志向高远、五彩斑斓的青春梦想，华光四溢的青春时刻奏响着人生旅途的生命乐章。

读青春年华，读出年少的轻狂!因为我们年轻，我们敢说，敢傲，无所畏惧。只要我们做到狂妄而不自大，大胆而不粗心，勇敢而不蛮干，激进而不冒进，我们生命的价值就会得到升华!

读青春年华，读出永恒的心态!

青春是在生命最耀眼的时候，用自己满腔的热情去追梦，在一次次失败中成长，在黑夜里绽放出永恒的花朵，在生命中谱出美妙的乐章。即使年华老去，只要永不放弃的心不曾改变，青春便是四季常青、永不褪色。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。读青春年华，读出真、善、美!真是青春的特点，善是青春的外衣，美是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。

青春年华演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我也想和原先的人再一年，无论是不是还要再来受一次罪，我也选择好好读，我也希望是原先的同学，我也希望是原先的老师，我也想好好学习，我也不想也不喜欢矫情，我也只能一个人，我能有谁，我能怎么办，我只能回忆并且珍惜那些很珍贵很珍贵的之前，谁知道下一秒会发生什么，我也是不珍惜才会这样，有时候回头看，那才是自己想要的，为什么还要那么妄想其他的，我们向来没有珍惜，我们都是口头上说，我们到底珍惜谁，到底会怎么做，我很想笑，很想很想，也很喜欢很喜欢笑，可谁知道我也不能笑，我成绩不好，垫底的存在，是的，垫底，我只知道在我发出这段话的时候，你们只会无尽的嘲笑，好些的情况大概就是同情，可我本身就是傲骨，或许词用不当，但我就是不喜欢别人同情，同情大概对我来说就是，嗯，大概是施舍，我不喜欢这种感觉，说矫情也好，这也无所谓，不是吗？

对我来说，我个人是觉得我不配，嗯，虽然不喜欢别人施舍，但我更喜欢自我施舍，我比较喜欢同情自己，嗯，该怎么说呢，无所谓了，青春对我来说我是没什么定义的，我虽然常常说珍惜，可我觉得太多东西没有让我觉得该珍惜，因为单纯觉得不知道，当有了所谓的偶像之后，大概就是自己的心理支柱了，我偶像大概就是中V那些了，洛天依，言和小天使，龙牙，摩柯，墨姐，大概没了，然后还有一个偶像，叫二十四宅气，很喜欢他的漫画，嗯，然后，嗯，去到新学校，感觉自己压力越来越大了，没什么心情了，感觉，嗯，玻璃心？但我自问自己有资格觉得压力大吗？

不，没有，压力大的比我多太多了，我只不过是因为自己不喜欢学校，因为自己内向交不到朋友，因为自己被老师嘲笑就这样，有什么资格啊！凭什么啊！那么多人比我还要压力大，我算什么，蝼蚁不是。向自己的朋友吐苦水，吐了，想着应该没事，但我还是脆弱，我知道我自己是什么角色，应该呆在什么位置，我早就失去了少年郎本该有的热血与热情，我本就冷淡，本想着浑浑噩噩过日子，但我不甘，嗯，不甘，我喜欢画画，但我画的并不好，而我也没有想过要怎么努力，我只是太懦弱了，软弱了，我没有支持的动力，谁说的有了压力就有动力？我反而压力越大越没有动力，我是在无压力情况才会努力。

可，我也只能这样，忽然想到很久以前很久很久以前，自己也是排前几十榜上有名，我在想，我什么时候什么都不敢做了，我也在尝试勇敢，尝试努力，可我懒，或者说我这是在逃避，逃避自己本该要的责任，只是，尝试终究只是尝试，不是真的，我也失去了自己本该有的热情，我应该做什么，我能做什么，我还可以做什么，我忘记了，我在逃避，我也不敢想了，我累了，想过直接离去，我并不是特别怕死，死了也就死了，经过时间的研磨变成了一颗颗灰尘，隐秘于人世间，但，我还得做某些人的支柱，是我无缘无故给的他们安慰与希望，不是我自己说的，我是无能为力，但也就语言方面，安慰别人我做不到，我只是喜欢讲道理，给他们一定的决定而已，笑了笑，什么时候能有个人看透我，懂我，能知道我在想什么，我也希望我绝望时有个人来拉我一把，不再当行尸走肉，可这貌似有点强人所难了，现在我再也没有希望了，再多所谓的希望也没有希望了，哈哈哈，矫情了。城市太过繁华，或许不适合我吧，嗯……

如果有一天，我希望我的热情能够回来。

青春年华演讲稿7

老师们、同学们：

大家上午好！

一元复始，万象更新，送走了不平凡的龙年，踏着春天欢快的脚步我们迎来了充满希望的蛇年。首先，我代表学校行政、党总支、工会祝全体教职员工在新的一年里工作顺利，身体健康，美满幸福！祝同学们在新的一年里学习进步，快乐成长！

老师们、同学们，我今天国旗下讲话的题目是《珍惜青春年华，演绎精彩人生》。

同学们，只有从青春走过的人，才会感受到青春的宝贵，郭沫若先生说过：“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有”。当你撕去日历上的一页，便预示着青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最灿烂的花季，是人生最宝贵的黄金时期，但青春也是最短暂的时期，正如席慕蓉所说：“青春是一本太仓促的书”。每个人都有青春，但并不是每个人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春，但你可能浪费甚至践踏自己的青春。

青春是一个人生命中的春天，是一个播种的季节，现代戏剧之父易卜生说过：“青年时种下什么，老年时就收获什么”。新的一年，我真诚地希望同学们在自己的青春沃土中，播种一颗感恩之心、播种一种律己的行为、播种一份责任感、播种一个自省的习惯。

同学们，站在新年的门槛上，面对稍纵即逝的青春，希望你们去认真思考一个问题，那就是“如何去谱写自己青春的乐章，如何去演绎自己精彩的人生”。青春作伴好读书，希望同学们珍惜大好青春时光刻苦学习，若干年后当你回首自己留下的一串串青春脚印、回首已渐渐远去的青春岁月时，不让自己因为虚度年华而留下遗憾。

本学期我们将迎来最繁忙的学习季节，还有19天高二年级的同学将要迎来省级会考，还有102天高三年级的同学将要迎来高考，还有112天初三年级的同学将要迎来中考。望同学们通过自身的努力，考上心仪的学校，踏上人生更高更远更大的发展平台；基础年级的同学要一如既往地踏实学习，为以后的学习打下坚实的基础。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们，新学期开启新的希望，新学期承载新的梦想。我希望同学们能够自信地走向各自的人生舞台，用自己的努力和汗水去尽情地演绎属于你们的辉煌。为此，我向同学们提几点希望：

1、开好头，起好步。

一日之计在于晨，一年之计在于春，希望同学们从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。

2、要树立自信心。

第一，同学们要树立我能行的自信心。我送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，每天都有一个充满自信的好心情，新的一天我很棒！今年央视春晚有个小品，小品中保安所说的“我骄傲”，便是一种自信！

3、要勇于挑战自我。

学习是一件苦差事，要付出努力，要有克服困难的坚强毅力，要有战胜懒惰的顽强勇气；学习也是一件快乐的事，学习能使人增长见识、开阔视野，学习能使人心灵更加充实。同学们要尽快从浓浓的节日气氛中走出来，以端正的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法、远大的学习志向投入到紧张忙碌的学习中去，挑战自我，创造不凡，以优异的成绩向八十周年校庆献礼！

老师们、同学们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，为创造省溧中20xx年的辉煌而努力奋斗！

谢谢大家！

青春年华演讲稿8

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我们回首过去，是谁在195月4日举起了捍卫国家民族尊严的大旗？是谁在天安门广场上表决心？又是谁掀起了全国人民爱国热情的高潮？

是他们——北京大学等高校三千多名学生，“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”，多么豪壮的口号，多么有气势的呐喊！当他们走在大街时，前面就是北洋军阀残酷镇压的刀枪。

“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，那时的中国已摇摇欲堕，如果没有青年的那一腔热情，真不敢设想现在的中国会变得怎样。他们要求民主、希望进步、发展科学，具有着强烈的爱国精神。光阴流逝，时代变迁，作为新世纪的学生的我们，要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与祖国事业紧紧相连，他所创造的青春，就是永恒。我们，高举“五四”旗帜，追溯“五四”精神，现在我们应当把这种精神体现在学习上，在科技高速发展的21世纪，知识才是最后的本钱，要爱国要为祖国的建立出一份力，就离不开寒窗苦读。

在学习生活中，我们难免会遇见一些困难，我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神，认定了自己的目标就勇敢地向前，正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。虽然，震惊中外的五四运动已过去了89周年，但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。

现在五四青年节快到了，92年前那一声发自内心的呐喊，那一群充满正义与智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永远激励着我们青少年，乃至所有的中国人奋发向上，勇往直前，不畏艰难去开拓更美好的明天。

“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。她不仅是当时学生们的大无畏精神，更是我们不变的情怀，生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!

青春年华演讲稿9

青春，人们赋予了它太多美好的情感。但美好过后，终究只剩下割舍不掉的伤怀。看惯了繁花似锦，最后却害怕花的凋零。这就是可悲可怕之处。我不愿面对，也不敢。青春在时间的伴随下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的我，却无从而知。我曾试图去抓住它，却发现自己的力量如此渺小，因为，我连它在哪里都不知道。这是的我，即滑稽，又可笑。

然而，我却忽视了这一点，我的青春，一直都在。

星云法师在他的佛法中曾说到：一池落花，两样心境。

忧者，怜惜好花凋零的无奈;乐者，却喜花果将熟的丰收。的确，秋季无情的风，会定时带走无数的翠绿，会定时捎来无数的感伤，但我们又何须焦虑，何须着急呢。这是命运的另一种恩赐。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”无论这个世界如何改变，哪怕我们的青春真的是“一池落花”，只要我们拥有那盼果之愿，我们就不再孤独，不再害怕。

青春，是一本太仓促的书。

这是席慕蓉说的。喜欢这句话，因为平凡的字眼里却透露出无限的感概。

青春，是一个短暂的美梦。

这是莎士比亚说的。

喜欢这句话，因为它是沉沉的惋惜，却道出无数人的忧伤。

青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。

这是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。

仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。

而我呢?我的青春呢?我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下，勇敢地前进。

青春年华演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

当清晨的第一缕阳光调皮地闯入了我的世界，生物钟准时提醒我“是时候迎接新的一天了！”起床，走进洗手间，拧开水龙头，清澈的自来水汩汩流出。拧松点，水就大点；拧紧点，水便小点；而留心的人则会发现：当水量较大时，我们对水的利用率会比水量较小时，更低……

这便是生活中的两种人。

第一类人，毫不吝惜地挥霍有限的青春。他们热衷于玄幻小说，沉迷于网络游戏，吸食着冰片，骨瘦如柴，精神恍惚，目光迷离，抱怨着社会的冷漠无情，抱怨着父母的地位卑贱，抱怨着他人的讥讽嘲笑；不得不说，这是对青春的亵渎，这是对自身的亵渎，这是对人生价值的亵渎！

第二类人，点点滴滴地珍惜有限的青春。他们埋头于科学研究，爱好着琴棋书画，吮吸着古典名著，朝气蓬勃，积极乐观，目标明确，感激着社会的关爱呵护，感激着父母的养育之恩，感激着他人的热忱帮助；值得膜拜，这是对青春的升华，这是对生命的升华，这是对人生价值的升华！

青春是一个昂贵的梦，但青春又是一个善意的圈套。青春是人生的最美好幸福的时光，而同样，青春是人生最难以把握的时光。青春如水，“春雨贵如油”，却易从各个空隙中无声流逝；青春如舟，“直挂云帆济沧海”，却易在茫茫大海上静静沉没；生命因青春而美丽，青春因生命而辉煌！

拧紧点！莫让生命之水流入下水道！

青春年华演讲稿11

我爱您，老师！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

各位老师，同学们，

大家早上好！在演讲开始之前，我想问大家一个问题。——什么是青春？

有同学在几次考试失利后，一蹶不振，不再相信自己的能力，选择放弃自己，这是青春吗？也有的同学终日沉浸在对未来的幻想中，从不作出努力，这是该有的青春吗？甚至有些同学因为寻找不到方向，就处于一种无比彷徨的状态中，这是我们的青春吗？

我想不是的。青春的本质，既不是年轻靓丽的外表，也不是灵活的关节，而是对梦想执着不懈的追求，所以青春象征着活力，年轻。我们正处于最年轻，最有朝气的高中阶段，我们本应思维活跃，精神饱满，浑身上下充满阳光。

做梦是青春最大的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”。阿姆斯特朗小时候曾一直想到月球上去，然而当时的载人航天技术并不十分发达，他坦言他的梦想遭遇过嘲讽，但嘲讽之人怎么也不会想到，他会成为第一个在月球上迈下脚步的人类。所以，无论你的梦想目前看上去有多么荒谬，不要害怕，坚定的去做，怀揣一颗有梦的心，，只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成。

追寻梦想的过程中，总会有特别坎坷难走的一段路。就像是在长跑的时候，要有一段特别难熬的时期，痛苦，不安，想放弃，又不甘心。有一次我在看非诚勿扰的时候，有一位女嘉宾问台上的男嘉宾：你现在怎么还在小职员的位置上啊？很多像你这个年纪的人都已经是经理之类的了。这时主持人孟非立即接过去说：世界上很多伟人在30多岁的时候都是默默无闻的。我对这句话映像非常深刻。同样，世界上有这样一个小人物。36岁前他默默无闻，36岁后他站在舞台上用歌声感动世界；36年来不变的是他对音乐的热爱和对梦想的孜孜以求。他就是《英国达人》冠军得主保罗·帕兹。一个三十多岁的手机业务员能站在世界舞台上表演歌剧并获得如此佳绩，这是个震撼世界的奇迹。平凡人物的梦想，足以震撼世界，只要每个人都坚守信念，倔强的走，也可以有创造奇迹的机会，也可以迸发出比钻石还璀璨的光芒。所以说，在青春追梦的过程中，我们还有什么理由不去不懈奋斗呢？我们要坚决不承认失败，历经挫折，初心不改。面对任何的挫折、失败和打击，你都还能够站起来，向天空大喊一声，世界依然在你身边是美丽的，你依然有着快乐之心。在你遇到无比绝望以后，你依然相信，这个世界大多数人都是好的，这个世界永远会给你机会。被踩到泥土里，你依然能像种子一样，长出一颗大树来。。

最后，我想用一句话结束我的演讲：追梦的青春最美丽。

我的演讲完了，谢谢大家。

青春年华演讲稿12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

能作为教师代表在这里发言，我感到非常荣幸，谢谢你们，谢谢你们给予我的支持和厚爱。

我今天想告诉大家的是“青春年华，我们一路同行”。

同学们，光阴似箭，日月如梭，转眼间又一个春天来临了。而你，坐在新的班级里，面对新的一年和新的开始,内心也一定有太多的的感慨，太多的思考。

是的. 去年的那个九月，我们背着希望的行囊跨进口口一高的大门，激情澎湃，豪气冲天，我们感觉清华北大已经在向我们微笑。这一切在记忆中还一如昨日，而初来乍到时的狂喜如今却一如潮水般悄然退去。历经了半年的沉浮和挣扎，历经了半年的沉淀和洗礼，我们终于渐渐明白，最近的距离其实需要最远的跋涉，最简单的曲调也需要最艰苦的练习。

同学们，在这个四季的开始，在这个美好的春天，你也一定变得，清醒而冷静，理智而务实。

是的，既然选择了蓝天，也就选择了翱翔，选择了翱翔，就不能畏惧严寒和风霜；既然选择了高山，也就选择了攀登，选择了攀登，就不能畏惧荆棘和疼痛。

因为，我们相信所有的伤痛都是暂时的，正如我们相信所有的寒冬都是为了孕育春天；我们也相信所有的孤独都是暂时的，正如我们相信所有的黑夜都是为了迎接黎明。

所以，同学们，我们选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

我们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

我们选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；

我们选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

那么就请用我们的勤劳和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的时光，创造美好的未来。

作为你的老师，我渴望看到你的成功，你不知道，当你的成绩取得进步的时候，当你站在领奖台上的时候，当你拿到大学录取通知书的时候，我都和你一样感到骄傲和自豪。

记得零四年的那个冬天，刚刚考上北京大学的口口同学给我来信，他说，老师，燕园下了今年冬天的第一场雪，未名湖畔人满为患，真美。看到这样的文字，我的眼睛一下子就含满了泪水。因为你们的成功，实现了我青春时无法实现的种种梦想，弥补了我年少时留下的的种种遗憾。

去年考上浙江大学的口口同学，在教师节那天给我发来一条短信说，老师，忘不了第一堂语文课就被你批评的情形，那不是怨恨，而是铭记；忘不了当你知道我的成绩全年级第一时兴奋的表情，那不是得意，而是铭记。看到这样的短信，我真的同样非常感动。我给他回信，这样告诉他，我对你的铭记，让我快乐；你对我的铭记，让我满足。

同学们，不管将来你是铭记还是忘记，我们都不在意。只要我们在高中三年的日子里彼此珍惜，就已足够。

是的，当我们选择这一职业的时候，就已经注定我们所有的荣誉和梦想都与你们紧紧连在一起了。你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

所以请你们理解，有时我们显得过于严厉，那只是因为我们深知在你们通往成功的道路上充满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的信心和勇气。有时我们又显得过于啰嗦，那只是因为我们对你们像对自己的孩子一样在意，我们渴望你们长成参天大树，活得有价值有意义。

同学们，请你们一定记住，你们是父母的寄托，你们是老师的梦想，你们是学校的关怀，你们是社会的希望。

此刻，美丽的春天已经来临，青春的号角已经响起，让我们一路同行，用百分之百的信心、百分之百的精力，去开创属于我们自已的新天地！

如果前面是书山题海，我们就“衣带渐宽”；如果前面是长路漫漫，我们就选择“上下求索”；如果前面是蜿蜒曲折，我们就百折不回。

因为我们清楚地知道，高中的的路途决不是一帆风顺的，其间有奋斗的喜悦，也会有失败的泪水。高中，它带给我们的既是机遇，也是挑战。这是一次强者的对话，也是一场强者的战斗，但我们相信：只要我们有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，蹚不过的河。

朋友们，天，其实并不高；海，其实也不远。高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，荣誉和鲜花就在前方！让我们行动起来吧！带着满腔豪情，像雄鹰一样直冲云天，像水手一样乘风破浪，以汗水浇灌，用智慧耕耘，夺取胜利的桂冠！

最后祝老师们身体健康，祝同学们好好学习，天天向上。谢谢。

青春年华演讲稿13

青春，是人生中最绚丽的一篇乐章，演奏出的是人生中最精彩、最激昂的一段时光;青春，是人生中最壮丽的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壮美、最难忘的一段年华。我们正谱写着这篇乐章，我们正描绘着这幅巨作，因为我们正值青春，我们充满能量。在大学我曾无数次问过自己，青春应该怎样度过?应该如同烈火一般永远照耀别人?还是像荧光一样，甚至寻不到自己?青春已经陪着我们走过了大学校园，又陪着我们走进了工作，我们每个人心里都编织着一个梦。

感谢生活与命运让我在最风华正茂之时成为了一名光荣的人民警察，行使着人民赋予我们的权力与义务，为保卫人民群众生活财产安全而奋斗终身。在第一次穿上警服的那一刻，我深深体会到了作为一名人民警察肩上的重担，也深深感受到了青春激情的迸发。选择了从警之路，意味着选择了一种与众不同的生活方式;意味着要肩负起维持社会的公平与正义，保证社会正常有序发展的责任。意味着我们与众不同的青春年华!

我们的青春是承担着惩奸除恶的职责;我们的青春是肩负着为民服务的重担;我们的青春是隐忍着执法办案的艰辛;我们的青春是割舍着亲人相聚的安逸;我们的青春是燃烧着风华正茂的正气!

“千金买骏马，何处买青春?”青春是人生发展曲线中的高峰时期，是一生中创造力最丰富的时期。青春时期正是掌握知识，汲取智慧之果地黄金时期，是学有所成的关键时期。我是民警岗位上一名普通的办公室内勤。办公室作为运转枢纽和领导决策的参谋助手，其地位和作用日益凸显。领导强调办公室工作无小事，每一个细节都可能影响整个单位的形象。上传下达、内外沟通、左右协调，服务领导决策、帮助基层工作、满足群众需求，办文、办会、办事……大事小事一堆堆接连不断，重要工作一项项总是应接不暇。办公室工作人员还要有大局观念，要盯紧领导关注的每一件事，确保重点工作落实到位。如果一项工作没有明确具体的责任部门，办公室就应该主动承担起来，想方没法让领导满意、基层满意、群众满意。这样的工作标准，不论对团队的协作能力还是个人素质，都是一个重大考验。

今天的梦想不一定都是宏大叙事，实现中华民族的伟大复兴是梦想，骑着单车去拉萨也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么物质。一千个人就有一千个“哈姆雷特”，十三亿人就有十三亿个“中国梦”。而我们的梦是警察梦——惩恶扬善、维护正义。

回首过去，昨天是我们披荆斩棘的开始;观看今朝，今天是求我们真务实的奋进;展望未来，明天是我们创造辉煌的起点!

青春是整个人生旅途中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。青春正当头，让我们这些新时代年轻的人民警察一起携起手来，凝聚力量，攻坚克难，释放青春正能量，让我们在这个警营大家庭一起点燃青春的激情，释放青春正能量，抒写青春的新篇章!

致，我们别样的青春!

青春年华演讲稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在夜深人静的时候，爬上高坡，望着城市的喧闹沉淀着。上方，硕眼的繁星璀璨着这片天空，在如此伟大神圣的星宿之间，我怀着那炽热的心——我也拥有璀璨的梦想。

每次仰望这些最纯真的东西，埋在心中的执著就一次次激荡，就记起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在现实与梦幻之间切换，让人不禁重新审视，我们是否有勇气继续追寻下去，多少人在星河下承诺，可路是艰辛的，还有多少冲动的人坚持着最初的梦想?

有梦想当然是无罪的，只是我们或许在对它的认知上迷失了自我。若人生是一簇光，那青春正是那最亮的奇点，我们正值发光发热之时，一定要用梦想来装扮青春。青春是魅力无穷的，为何要放肆地去追?因为我们是新青年，散发无限活力的少年们，挫折不算什么。我们坐拥青春，大可以去挥霍，谁不想让自己更亮眼?

青春是一道明媚的伤痕。我们走在软软的草地上，我们会不小心被石头扎着，可谁的青春是无憾的呢?我们就是要闯一闯，凭着独有的冒险精神，不惧失败，大不了从头再来。失败，在给我们伤痕的同时，化为我们前进的动力。在追梦的过程中，我们不怕跌倒，我们怕的是一蹶不振。不管结果怎样，都应该坚定地走下去。

青春是一首奏鸣曲，而梦想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里，梦想是一种标志，但现实却总是使梦想破碎。在青春的日子里，我们懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜欢的人。我们在这日子里哭过、笑过、失去过、得到过，不知不觉中，我们已经在挫折中一步一步成长。青春，梦想，当着两个有趣的词碰撞出火花，那结果一定是变得更加绚烂。

一次次的失败让梦想开始模糊，一次次的嘲讽刺痛着我的心。但我仰望星空，这些闪耀的星星经过了不懈努力。于是，它们称为我最强大的动力。不管这路多么艰辛，我将坚定地吹响青春的号角。在群星的簇拥中，我们背起行囊，以青春的姿态，坚定地行走在梦想的道路上。

青春年华演讲稿15

教师的形象被无数人描绘过，教师的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。

小时候，经常怀揣羡慕，偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教课书，翻看一摞摞用红笔批改过的作业本；渐渐地，懂事了，家中总会充斥着从书房内传出的，爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩声；后来，长大了，我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏；终于，要真正走上我向往已久的三尺讲台，我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师的灵丹妙药，然而，两人却只是言简意赅地告之———为师，别吝惜你的爱，将师爱放飞。

曾经有朋友问过我这样一个问题：“身为一位‘80后’的青年教师，在学校面对的是一群‘90后’的学生，你们的关系会是怎样的呢？”他的问题让我想起了一件趣事儿———一次课后，一位男生递给我一张纸条，上面写着：“对不起，我不是故意的。”末尾还附了一张精美笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲课结束时，要求课代表明天早自习就收作业，我当时捏着嗓子说了一句‘这是为什么呢？’，下课同学们都说我，‘看你把老师说得脸都红了！’我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌……想到这里，我微笑答道：“课堂内，我用知识孕育成长，用智慧开启心灵；课堂外，我用真诚呵护纯真，用信赖聆听稚嫩。亦师亦友的我们，携师爱同行。”

“桃李不言，下自成蹊”，两年来，我已渐渐明白，只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生，因此，我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们；化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。

作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果要拮取一片红叶，我愿给予整片枫林……而我所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！

第三篇：把握青春年华

把握青春年华

青春乃心境，而非年华；青春非限于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而限于志士之气，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常绿。——题记

我们年轻，不必深沉的感叹，夕阳无限好，只是近黄昏；我们年轻可以放声高歌长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们笑靥如花，看花开花落逐流水，我们温情满怀，看月缺月圆逝无声，当残花枯瘦黄叶堆积，我们依然能在逝去的芬芳里一展青春的气息，抑或在红日西下霞满天的傍晚，执伊人之手，在高高傲立的山峰，看时光从头顶缓缓滑过，这不是挥霍，而是在感受青春的缤纷！曾经看到过一对相互掺扶，步履蹒跚的老年夫妇在路边留下的佝偻的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年轻的富有，因为拥有青春，就会拥有五彩斑斓的岁月和未知的将来。

有人说：珍藏在人生册页中的青春花瓣，或许只是一双永不能忘的双眸，一个令人心动的微笑，我想说：青春的光芒在冉冉开起时会很明亮，青春的花朵，在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉，青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想，青春是绿色的，想滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初开的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私奉献，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无暇，犹如一张白纸，如写的文字，爱画，最新最美的图画，青春的彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季！

湖南邵阳新邵县新邵县太芝庙乡太芝庙中学初一:52思源

第四篇：珍惜青春年华

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《勤奋学习，珍惜青春年华》。

每个人都有自己的梦想，但是如何去实现呢？

地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。蜜蜂勤奋，酿造了生活的甜蜜；蜗牛勤奋，登上了金字塔顶峰；蚯蚓勤奋，改良了坚硬的土壤。

勤能补拙。古希腊的德摩斯梯尼小时候严重口吃，他每天口含石子在大海边勤奋练习口语表达，最终成为全希腊最著名的演讲家。

勤出智慧。爱因斯坦因坚信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，他才成为划时代的科学大师。

古往今来，任何勤奋追求的人，无不具有超强的动力与坚韧的毅力。

毅力是人勤奋的保障。良好的自制力、坚强的韧性、必然成功的信念是毅力的三大表现，一个拥有了良好自制力的人，才是一个具备成功素质的人。但一日一时的自制易成，若长久如此，则需坚强的韧性来约束，而拥有必然成功的信念，我们的韧性才能发挥得更彻底，保持得更持久。东晋时期的王献之，勤奋刻苦练习书法，耗尽十八缸水，即使练至最后一字，最后一笔，依然气定如初，神情专注，不浮不躁，终成大书法家。

时光飞逝如白驹过隙，似水年华无法挽留。有位名人曾说过：“人生最宝贵的是生命，生命属于人类只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻„„”我们不仅扪心自问：我们为生命勤奋努力过吗？我们应该怎样做才能拥有一个无悔的青春？

在陆埠镇中的校园里，每个学生整天都忙忙碌碌，看似很紧张，其实学习态度大相径庭。有的人没有目标，庸庸碌碌，虚度光阴；有的人怕苦怕累，浅尝辄止，应付了事；有的人虽然有了明确的目标，但天天唱着明日歌，把所有的改变寄托于明天；有的人确实是刻苦勤奋，孜孜以求，分秒必争。不同的学习态度决定了不同的生命质量，预示着不同的人生命运。

同学们，勤奋就是每天当起床铃声响起的时候不赖床，以最快的速度洗漱完毕；勤奋就是课堂上聚精会神专心思考积极回答认真练习；勤奋就是当堂作业当堂清每天任务每天结；勤奋就是计划明确落实、不断积累知识、不断强化能力；勤奋就是志向坚定心态平静不达目标誓不罢休的不懈追求。

同学们，青春年华寸寸光阴都是金。愿你们珍惜良好的学习机会，牢记父母和老师的谆谆教诲，勤奋学习，全面发展，让青春无怨无悔。我们有理由相信，只要我们与勤奋同行，希望就会与我们同在!也一定能够谱写陆埠镇中新的篇章！

第五篇：六年级作文训练：半命题作文

六年级作文训练：半命题作文

一、关于半命题作文

⒈含义：就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。⒉特点：限制性、灵活性。⒊文题展示：

⑴ 改变了我的生活 前补式 ⑵我们的名字叫 后补式 ⑶我从 那里学到的 中补式 ⑷，我会想起 补前补后式 你能说说它们的特点吗？

二、写半命题作文的方法 ⒈审题，弄清题意 例：“善待——（亲人、生命、自己„„）

善待什么意思？横线上还可填什么？省略号什么意思？善待的对象是什么？

好好对待。动物、环境、诚信、朋友等„„代表了很多很多内容。可以是人、物或精神品质等。练一练：“讲给 的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学„„）”这个题目给了我们哪些信息？

明确：本文是写事，而且是以向别人叙述的口吻，叙说的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学„„中的一员。

⒉补充好题目

如“珍惜所有拥有的（亲情、友情、世界、水源„„）你认为补充半命题作文的题目我们需要注意什么呢？

补题妙招

⑴补充的词语要与已有的词语搭配，构成完整的意思。⑵要易写作。（即自己生活中一些印象深刻的，曾经触动内心的实际经历，选择适合自己的文章。）⑶找准写作重点。（一般补出的词便是写作重点）⑷要简明、生动、准确。

例：以我学会了——为题，写一篇文章。请用上面的步骤来分析。

“学习”这里指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，流露出一种可贵的自豪感。你会填哪些词语呢？你来判断下列题目好不好？为什么？ ⑴《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》《我学会了打球》（正确，过于一般）⑵《我学会了珍惜时间》、《我学会了自卫》、《我学会了坚强》《我学会了宽容》（填词深刻，题旨凸显）⑶《我学会了打牌》、《我学会了打架》、《我学会了吸烟》（思想不健康）

⒊由题目确定中心 例：《我学会了珍惜时间》既然是学会，肯定是之前不知道或不了解珍惜时间，那你有没有不珍惜时间的经历呢？那你又是怎么做的呢？在这个过程中，是什么使你的观念发生了变化？（或是谁教会你珍惜时间的？）你的收获如何？

⒋围绕中心选材

练一练：请从“自身、家庭、学校、社会、自然”等选材角度中任选一个角度，为“生活因 而精彩”选材。

要求：用一句话概括你所选择的材料。

⒌列出写作提纲 例1：《我学会了珍惜时间》

⑴开头：运用名言或修辞开头（略）⑵中间：做作业不珍惜时间的经历（详）

妈妈的教育改变了看法（详）具体事例表现中心（详）

我学会了珍惜时间（略）⑶结尾：呼应开头，点明中心（略）

例2：成长的烦恼

⑴开头：运用修辞开头，简洁 ⑵通过具体事例来反映烦恼 比成绩（详）

比挑食（详）总之什么都比 比听话（略）

⑶结尾：体会妈妈的苦心，告诫天下父母，请理解孩子。

三、练习

在小学六年的学习生活中，总有一些人在我们的记忆中绘制不去，总有一些事不经意间又涌上我们的心头„„所有这些，都曾经滋润过我们的心灵，使生活变得更加生动„„请以“留在心底的 ”（人，眼神、话语、笑容、掌声、感动„„）为题，运用本课所学的知识，写一篇450字左右的文章。要求：⒈内容具体，写出真情实感。⒉文中不出现真实的人名、校名。