原创学校道路园区凉亭假山雕像名字大全附解说词

第一篇：原创学校道路园区凉亭假山雕像名字大全附解说词

原创学校道路名字大全

两条学校教学楼附近甬道：

1、志学路。

语音解释说明：“百学须先立志。”要想学有所成，须先立一个“志向”。“大志非才不就，大才非学不成，非学无以广才，非志无以成学”。做学问，没有远大的抱负是不行的，如同黑夜里走路，想要顺利到达终点，必须有一盏指路的明灯，而那明灯就是“志”。“志”越明，则“路”越畅。所以，做学问，没有目标就没有方向，先立志，再去钻研，才会有真正的结果。

2、博观路。

语音解释说明：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”学习要博观而约取，厚积而薄发，重在一个“博”字。《礼记》中说“博学而不穷，笃行而不倦”，就告诫我们要广泛地学习永不满足，身体力行永不懈怠，才能成就大智慧。荀子也说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”一个人占有的知识越多，他的成就越高。

两条公寓楼一前一后甬道:

1、恒积路。语音解释说明：“贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒。”学习要突出一个“恒”字。积学贵有恒，成功在坚持。正所谓“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”。学习是一个长期的需要付出辛劳的过程，是要有水滴石穿精神的。只有长期坚持、积少成多，最后才能取得惊人的收获。

2、勤思路。

语音解释说明：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要勤于思考，不能死学，学成书呆子，关键就是一个“思”字。一味的学习而不思考，只能被书本牵着鼻子走，被书本所拖累，此所谓“尽信书则不如无书”。所以说，不思考的学习，充其量不过是一个知识的存储器而已。古人云：“不思，故有惑；不求，故无得”，又说：“为学之道，学本于思。思则得知，不思则不得也。”只有勤以思考，才能学以致用。

学校大门办公楼前广场1个：

备选一：青云广场。

语音解释说明：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。这句话出自王勃的滕王阁序，意思是说：年纪老迈而情怀更加豪壮，岂能因白发而改变人的心愿？境遇艰难而意志越发坚定，决不会坠掉直凌青云的志向。通俗地讲，不管是什么年龄什么困境开始，最重要的是意志。备选二：思远广场。

语音解释说明：大道行思，取则行远。大道意即：正道直行，善于思考，且行且思，类似“读万卷书，行万里路”的意味。取则行远，来源于海洋大学的校训“海纳百川，取则行远”。取，这里用其选择、探求、取法之意；则，这里指法则、规则、规律。行远，典出《中庸》：“君子之道，譬如行远，必自迩；譬如登高，必自卑。”说的是君子求学之道：欲达远大目标，必定从近处出发；要想攀登高峰，就得从低处起步。大道行思，取则行远，放在一起的意思，大致就是：正道直行，善于思考，且行且思，探究规律，把握大道，然后取法于大道与规律，就能于法则和天道无违，而行得稳而远。

教学楼之间广场两个：

1、躬行广场。

语音解释说明：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习最终要落脚在“行”上。古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”，这在一定程度上揭示了人才的成长规律。古往今来成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验，有道是“进得书山，出得书山，方是纵意书卷。”把学到的知识应用到实践上，在学中用，以用促学，此乃学习的至境。古语云：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”脱离了实践，学到的知识只是人心中的一个图书馆而已。只有躬身以行，我们才能学会分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。

2、聚贤广场。

语音解释说明：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。出自《论语·里仁》。这是孔子说的话，也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不要跟别人堕落下去。

教学楼间园林两个：

1、观书园。

语音解释说明：语出朱熹《观书有感》。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

读书需要求异求新，诗作以源头活水比喻学习要不断读书，不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。学生在读书时要克服浮躁情绪，才能使自己的内心清澈如池水。源头活水不断，池水才能清澈见底映照出蓝天云影，人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！以源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步，取名观书园寓意正是如此。

2、登科园。

语音解释说明：语出孟郊《登科后》。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。学习的过程是异常艰苦的，但是当成功后，以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再也不值得一提，最终得到的是酣畅淋漓的享受和此生难得的风景。欲戴王冠,必承其重。希望广大学子们每当看到园中的风景时，都能将所有的悲伤不快臵之身外，向着美好的未来砥砺前行。

公寓楼前后园区两个：

1、静思园。

语音解释说明：语出《荀子·解蔽》：“闢耳目之欲，而远蚊蝱之声，闲居静思则通。静心是一种能力，学习缺的不是聪明，而是专注。如果你没有专注力，做什么事都只是蜻蜓点水，即使再聪明的人也很难学有所成。

2、慎独园。

语音解释说明：语出《中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”其意是当独自一人而无别人监视时，也要表里一致，严守本分，不做坏事，不自欺。所谓“慎独”，是指一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则，不做任何不道德的事。作为一名合格的中学生，除了在学习上严格要求自己外，更要在品德修养上时时注意，即使独处时也要谨慎律己。

操场园区一个：

1、行健园。

语音解释说明：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这两句也是我国最高学府清华大学的校训，两句的意思是：自然的运动刚强劲健，相应地，君子处事，也应像自然一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。

体育馆园区一个：

1、长歌园。

语音解释说明：语出汉乐府《长歌行》。

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。此园的名字正是告诫所有学子要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

假山鱼池园区一个：

备选一：沁园。

语音解释说明：语出毛泽东《沁园春·长沙》。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。意即同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

备选二：至境园。

语音解释说明：王国维在《人间词话》中曾把“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”作为学习的最高境界。这是一种读书百遍其义自见的那种水到渠成，瓜熟蒂落的成功。祈愿所有学子都能向着这个境界努力。

凉亭一个：

1、南熏亭。

语音解释说明：语出《诗经·南风歌》“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮。”此诗为舜南游所作。意为南风徐徐，可以解除我子民的温热。凉亭不仅可以为学子们遮风蔽日，更寄托了学校对学生们的殷切爱护之情。