第十六课 我国的人民代表大会制度

第一篇：第十六课 我国的人民代表大会制度

第七单元 发展社会主义民主政治 第十六课 我国的人民代表大会制度

一、选择题

1．2012年10月23日，十一届全国人大常委会第二十次会议举行了第一次全体会议。提交审议的精神卫生法草案三审稿，增加了保障精神障碍患者的财产安全的规定；提交审议的证券投资基金法草案二审稿，增加了基金管理人运作基金财产所遵循的规则及风险防范的规定。材料说明（）。

①人大常委会的工作效率需要进一步提高 ②人民民主具有真实性 ③人大具体行使管理国家和社会的权力 ④国家尊重和保障人权 A．①② B．②③

C．①③

D．②④

解析 材料强调的是人大会议的内容，并没有涉及工作效率问题，排除①；人大是国家权力机关，但并不具体行使，③说法错误。从材料中可以看出国家在完善维护人民财产方面的法律采取措施，说明国家尊重和保障人权，人民民主具有真实性，②④入选。答案 D 2．2013年3月，十二届全国人大一次会议在北京召开，大会审议批准了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这主要体现了（）。

①全国人大与“一府两院”是监督和被监督的关系 ②我国人民的权利得到充分实现 ③全国人大依法行使监督权和决定权 ④人民代表大会是我国最高国家权力机关 A．①③B．②④C．①④

D．②③

解析 注意关键词“主要”。题干强调的是全国人大与“一府两院”的关系，故②与题干无关，④本身说法错误。答案 A 2013年3月5日，十二届全国人大第一次会议在北京举行。据此回答3～6题。

3．本届人大代表结构进一步优化，社会各个领域都有自己的代表，尤其在少数民族代表分配上，人口特少的少数民族至少都有1名代表；妇女代表占代表总数20%以上。这表明（）。A．我国民主主体的广泛性 B．我国民主权利的广泛性

C．人民当家作主的权利有了物质保障 D．我国人民民主具有真实性

解析 本题考查人民民主的特点。本届人大代表的构成，体现了人民民主的广泛性中的民主

主体的广泛性，A正确。答案 A 4．我国的人民代表大会制度充分体现了社会主义民主的本质是人民当家作主。对“人民当家作主”应这样认识（）。

A．人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使 B．人民是国家的主人，由人民行使立法权

C．人民是国家和社会的主人，直接管理国家和社会事务

D．国家的一切权力属于人民，人民选举自己的代表行使国家权力

解析 本题考查对人民当家作主的理解。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，但人民行使国家权力不是直接的，而是通过选举自己的代表统一行使国家权力，D正确。答案 D 5．在我国，人民和人民代表大会之间，人民代表大会和其他国家机关之间都是监督和被监督的关系，这种关系（）。

①突出反映了我国一切权力属于人民 ②体现了民主集中制的原则 ③有效地保证了人民当家作主的地位 ④决定了人民民主专政的国家性质 A．①②③ B．①③④

C．②③④

D．①②④

解析 本题主要考查民主集中制原则的表现和人民代表大会制度的优越性。我国人民民主专政的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度这一政体，④说法错误，可排除。答案 A 6．假如你是一位全国人大代表，针对当前广大农民共同关注的“新农村合作医疗”问题提出了提案草案、在征求其他代表签名附议的基础上，形成了正式提案，并由全国人大常委会提请全国人大审议并获得大会表决通过。那么，你履行了人大代表的（）。①审议权

A．①②③ ②表决权

B．②③④

③提案权

④质询权

D．②④

C．③④

解析 本题考查人民代表的权利。“提出了提案草案”是提案权；“全国人大审议获得大会表决通过”过程中，作为全国人大代表行使了审议权和表决权，①②③当选。质询权在材料中没有体现，④排除，因此选A。答案 A 7．2011年至2012年的人大代表换届选举的亮点： “一个重点”，就是实行城乡按相同人口

比例选举人大代表；“三个平等”，一是人人平等，二是地区平等，有关行政区域不论人口多少，都应有相同的基本名额数，三是民族平等。这一修改的意义在于（）。

①从制度层面消除城乡、区域选举差别 ②人大代表的选举更具平等性，有利于推动民主政治发展 ③选举制度要与社会发展相适应 ④保证人大代表平等地行使权利 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

解析 新一届的人大代表选举实行农村与城市每一代表所代表的人口数相同的比例，并强调三个“平等”，有利于消除城乡、区域选举差别，推动民主政治的发展，①②符合题意；新的选举方式体现了选举制度与社会发展的适应，但不是其意义，③与题意不符；这次选举法的修改有利于保障农民、落后地区、少数民族的政治权利，并不会对人大代表的权利造成直接的影响，④说法错误。答案 A 8．某全国人大代表建议制定“法律监督法”，而实现上述建议，一般有以下几个环节： ①全国人大常委会提请全国人大审议 ②广泛听取意见，形成提案草案 ③全国人大表决 ④征求其他代表签名附议，形成正式提案 ⑤提案提交全国人大常委会审议 下列排序正确的是（）。A．①②③④⑤ C．②④①⑤③

B．②④⑤①③ D．②④③①⑤

解析 此题考查了全国人大权力运行过程，首先由人大代表在广泛了解民意的基础上，形成草案，经过与其他代表共同商讨，形成提案。提交全国人大常委会审议，再由全国人大常委会提交全国人大表决，故答案为B。答案 B 9．下图漫画表明（）。

A．人大代表能够自觉接受人民监督 B．人大代表自觉代表人民的利益和意志 C．人民代表大会在国家机构中居于最高地位 D．人大代表享有提案权和质询权

解析 A、D与题意不符。C观点错误。答案 B 10．在G市召开的人民代表大会上，一位人大代表提出：现在是金融危机期间，打工者有份工作就不错了，政府应废除最低工资标准，工资由市场决定。该代表的观点引发了社会广泛议论。在下列有关该问题的议论中，正确的观点是（）。

①作为人大代表不能只站在企业经营者的立场发表意见②该代表在人大会上具有自由发言而不受追究的权利 ③该代表可以将自己的观点写成议案向市人代会提交 ④该代表的言论过于偏激，应撤销其人大代表的资格 A．①② B．②③

C．②④

D．③④

解析 人大代表具有发言、表决免责权。所以人大代表在人代会上的自由发言不受追究，目的是鼓励人大代表踊跃发言，建言献策。人大代表还有提交议案的权利，可以将自己的观点整理成议案，提交人大讨论，故答案为B。答案 B 11．2012年8月29日，十一届全国人大常委会第二十八次会议举行第二次全体会议，听取国务院关于2012年以来国民经济和社会发展计划执行情况的报告、关于2012年以来预算执行情况的报告、关于县级基本财力保障机制运行情况的报告。这表明（）。

①国务院必须对全国人大负责并受其监督 ②我国人民代表大会制度坚持民主集中制原则 ③全国人大常委会在行使立法权和质询权 ④全国人大常委会是我国的最高国家权力机关 A．①② B．①④

C．②③

D．①③

解析 全国人大常委会听取国务院关于2012年以来国民经济和社会发展计划执行情况的报告等，体现了政府对人大负责，受人大监督，表明我国人民代表大会制度坚持民主集中制原则，①②正确，故答案选A。答案 A 12．如今，双休日上培训班、参加竞赛，已成小学生乃至幼儿园小朋友的生活常态。如何才 能遏制低龄儿童的考证热、竞赛热？上海市教委基础教育处处长倪闽景等13位市人大代表提出了《制订法规，规范社会力量办学，遏制低龄儿童各种比赛考级》的议案。这表明人大代表（）。

A．依法制定相关法律法规，规范教育行为 B．依照法律规定的程序，向人大提出议案 C．自觉接受人民监督，努力促进教育公平

D．认真协助宪法和法律的实施，及时反映人民群众的要求

解析 本题考查人大代表的职权。解答本题，要注意题中的关键信息“人大代表提出……议案”。A混淆了人大的权力与人大代表的权利。C、D与题意不符，题中没有涉及人大代表自觉接受人民监督及协助宪法和法律的实施。答案 B 13．下列对我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度三者内在联系的表述中，正确的是（）。

A．人民代表大会制度集中反映了人民民主专政的国家性质，决定了社会主义民主的性质 B．人民代表大会制度决定人民民主专政，并体现了人民当家作主的社会主义民主 C．人民代表大会制度由人民民主专政决定，并集中反映了人民民主专政的国家性质，直接体现了人民当家作主的社会主义民主

D．社会主义民主决定我国必须实行人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体 解析 本题考查学生对我国的国体、政体及社会主义民主关系的理解。国体决定政体，政体反映国体，同时我国国体决定了我国民主制度的性质，所以联系知识结合选项，逐一分析可知，A、B、D表述均错误。答案 C 14．我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民长期奋斗的成果，是符合我国国情的政治制度。我国人民民主专政和人民代表大会制度的核心内容都是坚持（）。

A．我国国家职能 C．“一国两制”

B．四项基本原则

D．一切权力属于人民

解析 我国国体的本质是人民当家作主，人民代表大会制度是人民当家作主的根本制度保障，因此我国国体和政体的核心内容是保证国家一切权力属于人民，D项正确。A、B、C三项皆与题意不符。答案 D 15．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。下列选项中能够反映这一制度基本内容的是（）。

A．人民通过直接选举代表组成各级人民代表大会 B．人民行使国家权力的机关是人民代表大会制度 C．坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合

D．人民代表大会是我国最高国家权力机关

解析 人大代表的产生有直接选举和间接选举两种方式，A错误；人民行使国家权力的机关是人民代表大会，B错误；我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，D错误。答案 C

二、非选择题

16．为更好地保障当事人诉讼权利和深化司法体制改革的要求，有关部门不仅就民诉法草案向社会公开征集意见，还先后六次召集有关专家、学者举行座谈会，汇集有关部门和社会各界意见和建议8 000余条。全国人大常委会法制工作委员会在充分吸收社会各方意见基础上，进一步完善了民诉法草案。历经3次审议，2012年8月31日，十一届全国人大常委会第二十八次会议通过了《关于修改民事诉讼法的决定》，并决定修改后的民诉法从2013年1月1日起施行。

(1)结合材料，简要分析全国人大坚持民主立法的意义。

(2)结合材料，说明全国人大常委会的做法是如何体现人民代表大会制度的组织和活动原则的。

解析 本题考查公民直接参与民主决策的意义、人民代表大会制度的组织和活动原则，考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。第(1)问，民主立法也是民主决策的表现，因此，解答本题可以调动和运用民主决策的知识，从对国家、对公民两个方面，分析组织问题答案。第(2)问，首先应指出人民代表大会制度组织和活动的原则是什么，然后依据民主集中制原则的表现审读材料弄清其有效信息，再观点统帅材料，具体分析说明即可。答案(1)①有利于民诉法修改充分反映民意，体现立法的民主性。②有利于民诉法修改广泛集中民智，增强立法的科学性。③有利于促进公民对民诉法修改的理解，推动法律的实施。④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

(2)①我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。②人大常委会在民诉法修改中多次进行调研、座谈，征集社会各界的意见和建议，这体现了集中指导下的民主；最终反复修改，制定出获得广泛认可的法规，并经人大常委会审议通过，体现了民主基础上的集中。17．近年来，越来越多的人大代表珍视和尊重自己的权利和义务。他们指出，作为人大代表，不能“会而不议”“代而不表”“散会就了”，或者只是盲目地“举举手”，而应当多替人民说话，多为人民办事，否则就会愧对选民。请结合所学知识回答：

(1)人大代表为什么要“多替人民说话，多为人民办事”？

(2)作为人大代表，应当怎样“多替人民说话，多为人民办事”？

解析 本题考查人大代表的有关知识。第(1)问涉及人大代表与人民的关系，因为人大代表由人民选举产生，所以应该行使好自己的职权，履行好义务，为人民着想；第(2)问，作为人大代表，一方面要行使好宪法和法律赋予的权利，另一方面要认真履行人民代表的义务，做到“多替人民说法，多为人民办事”。

答案(1)人大代表是由人民选举产生的，代表广大人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。人大代表根植于人民之中，必须与人民群众保持密切联系，听取人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并自觉接受人民监督。因此，人大代表应当“多替人民说话，多为人民办事”。

(2)①要正确行使人大代表的职权。人大代表作为国家权力机关的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利，以保障他们完成行使国家权力的使命。人大代表可以通过在人民代表大会上发言、表决、提出议案，向政府机关的工作提出质询等来反映人民的意愿。

②要认真履行人大代表的义务。人大代表要能密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求，做到“多替人民说话，多为人民办事”。

第二篇：我国的人民代表大会制度

第三单元 发展社会主义民主政治

我国的人民代表大会制度

1.人民代表大会

（1）性质：

“中华人民共和国一切权力属于人民”。“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和各级人民代表大会。”

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

（3）人民代表大会产生：广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并且由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。

（4）全国人民代表大会的地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

（5）全国人大常委会

全国人大的常设机构，在全国人大闭会期间，代行全国人大部分职权。

从属于全国人大，对全国人大负责，受全国人大监督。乡镇人民代表大会不设常委会。人大监督权的主体是人大常委会。

（6）全国人大的专门机构：全国人民代表大会设立若干专门委员会，专门委员会不具有权力机关的性质，是在权力机关的领导下担负某种专门任务的机构。

（7）人民代表大会的层级：

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。最高国家权力机关是全国人民代表大会，（最）基层的权力机关的乡镇人民代表大会，乡镇人民代表大会不设常委会。

我国的政权体系则不仅包括权力机关体系，也包括行政机关和司法机关体系。

（8）人民代表大会的职权

立法权：即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会有制定地方性法规的职权。

决定权：是宪法和法律赋予各级人大和县级以上人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。

任免权：各级人大及其常委会对相关国家机构领导人员及其其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。

监督权：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”的工作。

解读：立法权

①全国人大及其常委会：国家立法权；

②省、自治区、直辖市和较大的市的人大及其常委会：制定地方性法规的权力；③国务院：制定行政法规的职权；

④国务院的部委：制定行业法规的职权。

解读：重大事项决定权

①全国人民代表大会依据宪法有权批准省、自治区、直辖市的建置，决定特别行政区的设立及其制度，②决定战争和和平的问题，③对国家经济和社会发展中的重大问题，如批准国民经济社会发展规划、批准国家财政预算等，须全国人民代表大会作出决议后方可实施。

④近年来，地方人大及其常委会就本地区的城市建设规划、环境保护等重大事项行使了决定权。

（9）人大和其他国家机关的关系

在各级政权机关中，人民代表大会与其他国家机关的关系是主从关系、产生与被产生、监督与被监督的关系。

在法律关系上，全国人大及其常委会制定的法律和做出的决定，各级国家机关必须遵守。在组织上，其他国家机关都由人民代表大会选举、决定或任命产生。

在工作上，其他国家机关向人民代表大会及其常委会负责。人民代表大会还对执行机关的行为实施全面的监督。

2.人民代表

（1）法律地位：人民代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。

（2）产生：我国各级人民代表大会的代表民主选举产生。我国现阶段实行直接选举和间接选举相结合的选举制度。

不设区的市、县级和乡镇的人民代表直接选举产生。

省级、设区的市、自治州和全国的人大代表间接选举产生。

每届任期五年，可以连任。

（3）人民代表的职责

职责的来源：人大代表代表代表人民意志，依照宪法和法律参加行使国家权力。即职责是宪法和法律赋予。权力来自人民。

职责：---义务

①在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施。

②与人民保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求努力为人民服务，对人民负责。

③接受人民监督。

（4）人大代表怎样履行职责（人大代表的权利）

审议各项议案、表决各项决定权：在人大会议上，发言、表决不受法律追究。提案权：有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。

质询权：有权依照法律规定的程序，向政府等机关的工作提出质问并要求答复。

3.人民代表大会制度

（1）我国政权的组织形式

政体：国家政权机关的组织形式。

我国的政权组织形式：人民代表大会制度。这是我国人民民主专政的国体决定的。

（2）人民代表大会制度的含义：人民代表大会制度是按照民主集中制的原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（3）人民代表大会制度的最重要特点：

国家机关实行民主集中制。

民主集中制的含义：在民主的基础上的集中和集中指导下的民主。

（4）我国国家机构实行民主集中制的表现

在人民代表大会与人民的关系上

在人民代表大会与其他国家机关的关系上

在中央和地方国家机构的关系上

第一，在人民代表大会与人民的关系

人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。---体现民主

在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定；

对违反人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法定程序予以罢免。第二，人大和其他国家机关的关系

人民代表大会是国家权力机关，国家的行政机关、司法机关都由人大产生，对它负责，受它监督。

人民代表大会统一行使国家权力，人大决定的事情，由国家的行政机关和司法机关贯彻执行。

行政机关是政府，司法机关指法院和检察院。---P59名词点击

第三，中央和地方国家机构的关系

在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权。

在国家事务中，凡属全国性的、需要在全国范围内作出统一决定的重大问题，都由中央决定；属于地方性问题，则由地方根据中央的方针因地制宜地处理。既要保证中央的统一领导，由要保证地方的积极性和创造性，使中央和地方形成坚强的统一整体。

（5）人民代表大会制度的基本内容

国家一切权力属于人民

人民在普选的基础上选举代表，组成各级国家权力机关；

由国家权力机关产生其它国家机关，依法行使各自的职权；

实行民主集中制的组织活动原则

（6）人民代表大会制度的优越性

人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现人民的意志和利益，显示社会主义民主政治的特点。

是适合我国国情的政治制度。

具体表现：

A.保障了人民当家作主

B.动员了全体人民投身于社会主义建设

C.保证了国家经过高效协调运行

D.维护了国家统一和民族团结

第三篇：我国的人民代表大会制度

一、选择题(每小题4分，共60分)2013年6月，湖南省临澧县第十五届人大常委会第二十一次会议以整改工作未达到预期效果为由否决了临澧县政府一项关于重大污染问题整改的工作报告，并发出了本届人大常委会第一份督办函，要求政府继续整改，5个月后再次向县人大常委会汇报整改结果。据此回答1～2题。

1．材料表明()①人大是最高国家权力机关，行使监督权 ②政府是人大的职能部门，必须对人大负责 ③人民代表大会是我国的根本政治制度 ④人民代表大会制度坚持民主集中制原则

A．①③ B．①④ C．②③ D．④

2．人大常委会否决政府报告()A．会导致国家权力机关与行政机关的矛盾 B．有利于政府改进工作，更好地对人民负责 C．说明否决权是人大的最基本职权

D．说明人民代表大会制度适合我国国情

1.解析： 题意反映了人大与政府两个国家机关的关系，体现了人大对政府的监督，这是民主集中制原则的具体体现，④正确。全国人大是最高国家权力机关，①排除。政府是独立的国家行政机关，不是人大的职能部分，②错误。人民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，③错误。

答案： D 2.解析： 政府由人大产生，必须受人大监督，对人大负责。人大常委会否定政府报告是人大常委会依法行使监督权的表现，有利于政府改进工作，更好地对人民负责，B正确，A错误。C中“最基本”的说法错误。D与题意无关。

答案： B 3．浙江省启动2013年立法计划编制工作，公开向社会征集立法项目建议。截至9月底，共收到各部门提出的立法建议项目49件，收到群众来信45件、电子邮件37件，这些数据从一个侧面反映了人民群众对人民代表大会制度优越性的认可。人民代表大会制度的优越性在于，它()①保证了国家机关协调高效运转 ②是保障人民当家作主的根本政治制度 ③决定了我国人民民主专政的国家性质 ④动员了全体人民投身于社会主义建设

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

4．2010年6月9日，武汉市委人大工作会议明确规定，保证工人、农民、妇女、少数民族、知识分子、党外人士在人大代表候选人中占有适当比例。这是贯彻实施新修改《选举法》的重要举措，直指近年来人大代表“官多民少”现象。这一规定有利于()A．完善我国的人民代表大会制度 B．人大代表更好地履行法定职责

C．保证公民平等地参与国家立法 D．完善社会主义基层民主制度

3.解析： ①②④均是对人民代表大会制度优越性的正确表述，D正确。③颠倒了国体与政体的关系。

答案： D 4.解析： 这一规定有利于完善人大代表的构成，完善我国的人民代表大会制度，使这一制度更好地体现和保障人民当家作主，A正确。B、D与题意无关。C说法错误。

答案： A 5．(2011·鞍山模拟)某市人大实行代表无陪同视察制度。有陪同的视察，往往使人大代表看不到真实情况，听不到群众发自内心的声音；无陪同视察，使人大代表摆脱了官气，更容易与群众打成一片。可见，实行无陪同视察制有利于()①人大代表更好地履行其职责 ②政府更好地坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ③人大代表依法参加行使国家权力 ④人大代表与人民群众保持密切联系

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

6．2010年十一届全国人大三次会议对《选举法》进行修改，明确提出全国人大和地方各级人大的代表应当有适当数量的基层代表，特别是工人、农民和知识分子代表。这意味着基层群众的声音得到进一步放大。这是由于()A．基层群众植根于基层，往往更能体味和表达朴素的民意

B．增加适当的基层代表有利于提高最高国家权力机关的议事效率

C．社会主义民主的本质是公民当家作主 D．基层群众当选人大代表表明社会主义民主具有物质保障

5..解析： 材料反映的是有关人大代表的知识，②讲的是政府，③不符合题意。

答案： C 6解析： C、D说法错误，B不符合题意。答案： A 7．(2011·济南模拟)2010年两会期间，人民群众对“明星”代表、“企业家”代表的提案和言论表现出特别的关注，因为其“特殊”身份和影响力，人们更加关注其言行能否发出自己的声音和意愿。人大代表不管来自哪个地区，也不管来自何种行业()①都由民主选举产生，对人民负责 ②都可以协助宪法和法律的实施 ③都是国家权力机关的组成人员 ④都代表人民的意志和利益

A．①④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

8．有人认为“人民代表大会”就是“人民代表会议”，进而把“人大代表”等同于“会议代表”，认为“代表代表，会完就了”。这一说法是()A．正确的，因为人大代表本身就是一种荣誉 B．正确的，因为人大代表不能履行国家职能 C．错误的，因为这是对人大代表和人民代表大会的错误认识

D．错误的，因为只有全国人大代表才是会议代表

7.解析： 本题考查人大代表的地位和职责。①说明了人大代表的产生，②④说明了人大代表的职责，③说明了人大代表的地位，都是正确的，故选D项。

答案： D 8.答案： C 9．2010年6月25日，十一届全国人大常委会第十五次会议表决通过了石油天然气管道保护法、全国人大常委会关于修改行政监察法的决定。上述材料表明，全国人大常委会在行使()A．立法权 B．决定权 C．审议权 D．监督权

10．询问和质询是人大对“一府两院”实施监督的法定形式，2010年全国人大常委会将依法开展专题询问和质询。人大能够质询“一府两院”是因为()A．人民代表大会由人民民主选举产生 B．我国人大依法享有决定权 C．“一府两院”依法各司其职 D．“一府两院”由人大产生，对它负责

9.解析： 材料中说的是修改行政监察法，故选立法权。

答案： A 10.解析： 本题考查的是人大与其他国家机关的关系。

答案： D 11.自党的十七大提出建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表后，全国人大常委会启动了修改选举法的准备工作。在多次调研的基础上，选举法修正案草案规定一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表，并提交十一届全国人大 三次会议审议通过。这表明()①只有城乡“同票同权”，才能实现人人平等 ②我国各族人民享有平等选举的权利 ③我国人民民主权利的法律保障逐步完善 ④中国共产党的主张依照法定程序上升为国家意志

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

解析： ①说法太绝对，排除掉。②③④符合题意。

答案： D 13．十一届全国人大三次会议通过的选举法修正案规定，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这说明()①我国的人大代表由选民直接选举产生 ②社会主义政治文明不断发展 ③我国人民代表大会制度实行民主集中制 ④我国不断加强人大自身建设

A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③

解析： 我国县乡两级人大代表由选民直接选举产生，其他人大代表由间接选举产生，故①不正确。③与材料无直接关系。

答案： C 14．近年来，我国各地人大常委会建立了人大代表向选民述职制度，要求人大代表在任期内必须向原选举单位的选民述职。人大代表向选民述职()①有利于密切人大代表与选民的联系 ②有利于提高人大代表的代表意识和履职意识 ③是代表接受选民监督的重要途径 ④是加强和改进人大监督工作的重要途径

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

解析： 材料主要反映人大代表接受选民的监督，并没有体现人大对其他国家机关的监督，故④不选。

答案： A 15．人大代表与网民通过“微博”进行交流，成为近两年两会的新现象。这一现象体现了()A．人大代表密切联系群众 B．人大代表接受人民监督

C．人大代表依法行使国家权力 D．人大代表由民主选举产生

解析： B、C、D与现象不符。答案： A

二、非选择题(每小题20分，共40分)16.材料一 “围脖”，即微博。与普通博客相比，微博一般有字数限制(如Twitter对博文字数的限制是140个字符)，通常就是三言两语，更新迅速，特别适合移动电话的网络应用。在中国，写微博常被戏称为“织围脖”。

材料二 2010年“两会”的一道靓丽风景就是代表和委员“织围脖”。如右边漫画。人大代表王全杰就在自己的微博里这样总结道：1.微博节约时 间，适应当前的快节奏；2.具有实时

性和现场性，看到的、听到的，马上写下来、拍下来发到博客，立刻传遍全球；3.贴近网友，不论是农民工还是省长、教授，有手机即可平等交流。

结合材料，说明“微博”对人大代表履职的意义。(10分)解析： 设问指向“微博”对人大代表履职的意义，考生在解题时要把握材料中“微博”这一新媒体的特点以及在沟通交流中的独特优势，联系人大代表如何履职的相关知识进行分析。

答案： “微博”的迅捷性、实时性、现场性和平等交流等特点，使得这一媒体能拓宽民主渠道，便于人大代表密切联系群众，广泛听取和反映群众的意见和建议，从而形成有价值的提案，更好地行使代表的权利。同时，也有利于人大代表随时接受人民群众的监督，努力为人民服务，对人民负责，更好地履行自己的义务。(10分)

17．某市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案，10天内共收到市民意见2 081件次，其中立法建议221件，60%以上的市民建议被采纳。

(1)材料是如何体现我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点的？(10分)(2)如何理解人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度？(20分)答案：(1)①人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是实行民主集中制。②人大常委会 向市民公开征集立法项目与建议草案，并收到市民的大量意见，这体现了集中指导下的民主；60%的市民意见被采纳，体现了民主基础上的集中。(10分)(2)①人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。②新中国建立的人民代表大会制度，是中国人民的选择。③人民代表大会制度在长期实践中不断得到巩固和完善，显示出强大生命力和无比的优越性。④实践证明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，我们要坚持完善这一制度，绝不照搬西方的政治制度模式。(20分)

第四篇：第十六课谋篇布局

第十六课谋篇布局

教学目标：

1、通过回顾学过的课文了解不同文体的文章不同的基本结构模式。

2、通过练习初步学会按文体根据中心谋篇布局。

教学重点： 理解不同文体结构之间的可渗透性，培养学生的开放性思维。教学课时：二课时 教学过程：

第一课时

一、导入

立意讲的是：“言之有理”，选材讲的是“言之有物”，谋篇布局讲的是“言之有序”。谋 篇布局就是为了表达、突出主题，将材料有序地组合起来。“序”规则、法度、条理。这个“序”在不同文体中有不同的含义。

二、通过回顾学过的课文了解不同文体的文章，不同的基本结构模式。

1、记叙文谋篇布局的基本要求：

（一）以时间推移为顺序、（二）以空间变换和 观察角度变换为标志、（三）可根据材料性质分类

记叙文各段落层次之间意思的起承转合需要有合适的过渡词或句或段，使内容衔接严密，结构框架谨严。

2、议论文谋篇布局的基本要求：

（一）议论文基本的逻辑结构形式是引论——本论——结论。

（二）议论文本论部分的论证模式有以下几种： 并列式： 有分论点并列和论据并列。如《劝学》 层进式：按从现象到本质，由因到果或由果到因的关系，渐进深入地进行论述。如《反对自由主义》 总分式： 论证部分按总分和分总的关系进行论述。如课文中两个例子。

3、说明文谋篇布局的基本要求 说明文要介绍事物的属性功能，阐说事理，说明事物运动变化、发展的规律，其功能性结构主要有以下几种：

1、时间顺序。《活板》（工艺制作的流程）

2、空间顺序 《核舟记》

3、逻辑顺序 《向沙漠进军》

4、总分结构 一般属文章的结构）

学生练习：练习册第68页。这篇文章是总分结构第一处应该既是上句的过渡，又是下面内容的总写。第二处结尾应承接“一尝为快”这个内容。

小结：以上是三类文体谋篇布局的基本形式的介绍。古人说，文有定发，文又无定法。告诉我们：文章布局有一定规律，但是不能死板地去扣。

三、赏析《中兴业 需人杰》一文。

了解该讲演文体上属议论文，正文部分从回顾历史到关注现实，以当年西南联大的校歌为线索，围绕其中四句“千秋耻，终当雪，中兴业，需人杰”展开。根据“中华民族的地位有了巨变”的年事实，指出“千秋耻，既已雪”，面向新世纪，“中兴业，需人杰”的使命还未完成。全篇按时间顺序，线索清楚，结构谨严。

四、完成练习册的作业。

第二课时

文无定法，而始于文有定法；盲目多练，莫若有规可循

一、谋篇布局的方法

1、开门见山法：

教师阐述其概念，使用此法写作的好处；学生回忆学过的用了此写法的课文，如：朱自清的《春》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》等。

2、欲扬先抑法： 谈谈理解的“欲扬先抑”概念，教师补充。

3、衔接过渡法： 介绍什么是“衔接过渡法”

需要用此法的位置有：文章内容的转折处；时空、场面的转换处；倒叙，插叙的起止处；总分、分总的衔接处；语言表达方式的变换处。

二、用以上方法练习写一个片段

三、练写修改

四、展示评讲。

五、作业。思考与练习

第五篇：第十四课 ---第十六课

第十四课 多年以前

教学目标：

1、知识与技能: 在教学活动过程中，学习有表情地唱歌，能用自然、亲切的声音学会唱歌曲《多年以前》，从而感受音乐丰富的表现作用；能在“跳格子”的音乐游戏中认识四分休止符，并能正确运用于音乐实践活动。

2、过程与方法：

通过游戏中的“看、玩、想、学”，歌曲教学中的“听、唱、演”等音乐实践活动，发展学生的想象力，培养学生的创造意识。

3、情感态度与价值观目标：

通过唱《多年以前》，能体会歌曲的基本情绪并自信地、有表情地参与表演；了解歌曲的环保内涵，教育学生热爱大自然，培养学生爱护动物、保护环境的意识。教学重点：

学唱歌曲《多年以前》，并能自信地、有表情地参与表演。教学难点：

在“跳格子”音乐游戏中认识并掌握四分休止符。教学过程：

（一）情境创设

师：同学们你们喜欢小动物么？如果让你有一个机会，你想变成什么动物去了解它们的生活？为什么？

（二）学习新识

1、学习强、弱记号

师：请同学们仔细观察聆听这是森林里什么鸟儿的叫声？两次叫声有何不同？

生：布谷鸟叫（引导生回答）一个强 一个弱 出示：f强 p弱

2、学习渐强、渐弱记号、四分休止符

师：接着请小朋友们仔细观察两串布谷鸟叫声，有何不同？

（引导生回答）声音变大、变小的区别

出示：渐强 ＜ 渐弱 ＞

寻找生活中的渐强 渐弱（可用拍手、演唱方式来表达）

4︱5 4 3 2 ︳1

O︱5 4 3 O ︳1

第十五课 小放牛

教学目标：

1、知识与技能: 能学会演唱《对十》，能表现歌曲欢乐的情绪，并能边唱《对十》边打霸王鞭。

积极参与音乐活动《谁家的门铃在响》，认识一些宽音程。

认真聆听双簧管独奏《小放牛》，积极参与乐曲的表演活动，体验放牛的乐趣。

2、过程与方法：

通过演唱、聆听、积极参与音乐活动等培养学生的创造意识。

3、情感态度与价值观目标：

通过唱《对十》，能体会歌曲的基本情绪并自信地、有表情地演唱歌曲；培养学生强烈的民族意识。教学重难点：

学会唱歌曲《对十》，并能边唱边打霸王鞭。教学过程：

一、情景导入

1、营造音乐环境

2、音乐活动《谁家的门铃在响》

师：同学们，今天小精灵邀请大家去参加在森林中举行的灯谜活动，你们高兴吗？

师：不过，小精灵要考考大家，它带来了难题《谁家的门铃在响》，如果能顺利闯关，我们就能到达灯谜活动的现场。

（1）用多媒体或动物头饰展示：

（2）老师弹琴，学生听模仿唱，唱得好奖头饰。

3、猜谜

二、学唱新歌

1、掌握新歌

（1）全班听录音范唱《对十》，初次感受河北民歌的特点。

第十六课 夜

教学目标：

1、知识与技能: 能用轻松、自然、抒情的声音演唱《月圆曲》，能自信、有表情地当众表演歌曲，并积极参加互评活动。

在听赏《摇篮曲》时，能感受到歌曲抒情、优美的情绪，能用自己的肢体语言参与表现歌曲。

2、过程与方法：

通过自信、有表情地表演歌曲，并积极参加互评活动。通过欣赏歌曲的情绪，使自己用肢体语言参与表现歌曲。

3、情感态度与价值观目标：

通过唱《月圆曲》、欣赏《摇篮曲》使学生能够体会月光的美及夜晚的安静。教学重点：

学会唱《月圆曲》 教学难点：

能准确、和谐地唱出《月圆曲》中的二声部。教学过程：

一、情境激趣

1、听赏《摇篮曲》 A、说一说 B、动一动

师：请你学着妈妈哄小宝宝的模样动一动！（学生可自由律动，模拟歌曲中的情景。）

C、唱一唱

师：妈妈是怎样哄宝宝睡觉的，你能学学吗？让我们用“ Ｕ”来学学妈妈好吗？

二、引导掌握

1、创设情境

师：《摇篮曲》描述了妈妈在夜晚哄小宝宝睡觉的情景，你还能回想出你知道的与“夜”有关的诗或儿歌来告诉同学们吗？（鼓励学