今年我二十 你七岁 我想陪伴你一起长大 共同成长

第一篇：今年我二十 你七岁 我想陪伴你一起长大 共同成长

今年我二十 你七岁 我想陪伴你一起长

大 共同成长

记得2008时候你刚出生 我妈对我说你出生了 我并多大感觉 觉得家里有一个新的小成员 当我到达你家时候 第一见你 只是觉得长的好可爱 真想捏一下 然而我就这么做了 你哭了 顿时我就惊呆⊙▽⊙ 我不过是轻轻的捏了一下 那个时候你才两个月 在你家时候 我学会了怎么抱才出生小孩 有一次我抱着你时候 你突然吐奶了 我吓到了 叫了一声 你爸跑过来说我 她要是吐奶时候 千万你不要被收到惊吓 不然不吐了 的确你是不吐了 就吐了一下都弄到我衣服 你的衣服 我的手上 然后盯着我看 因为你 我也知道了 纸尿裤也是分大小号 我也学会了怎么冲奶粉 试温度的话 要倒在手臂上 学会了怎么给两个月的小孩洗澡当你十一月时候 从深圳来到我家 那个时候的你走路还不是很稳 会坐了 但是坐的时间不长 有时候还需要靠着别人 你也会牙牙学语 本来是我叫姑的 但是不会 总是问我叫一 前期我还纠正你 后期我也懒得纠正了 随你吧你喜欢吃西红柿汁拌饭 现在你还是喜欢 不要说为什么我知道 因为你爸说 你要是觉得好吃就会多吃 不好吃也不说 也不吃 你的头发都是你爸给你梳的 就算你头发在打结 你爸都是很有耐心 也很小心给你梳头发 也不会痛 我妈也会很有耐心给你梳头发 每次我给梳头发 感觉就是世界大战一样 或者我是那狠心的容嬷嬷 你是柔弱的紫微 你总会叫疼 要不就是哭 我妈总是说我没耐心 但是现在的我也学会怎么给你梳头发了记得有一次你把一大瓶的洗洁精给倒进下水道里 我妈生气了 揍了一顿 我出去回来看你安静的坐着 我就觉得奇怪了怎么没出去玩 我问我妈 我妈说刚揍了一顿 老实了还有一次我刚买的洗衣液 都没用 你直接给我倒了 当泡泡水玩了 当时我就炸了 揍你的心都有 但是我忍住说 这次我不打了 下次在这样 我会打的 你就特别无辜的说知道了你小的时候 总是喜欢跟着我 我去哪你就去哪 我要出门不带你 你总是喜欢抱着我 要不就是抱着我的腿不叫我出门 要不就是撕心裂肺的哭 一边叫我一边哭的眼红红的 我妈看你这样就会强制我带你出去玩 每次我想一个人出去玩 都是偷偷摸摸有时候带你出去玩 我的朋友会说我太宠 会把你惯坏的 有一次带你去吴俊贤家 也忘了 你是怎么了 我是生气了 狠狠地打你手了 凶你说回家去 你哭着回家 当时看着你一个人 我其实也挺心疼我总是对你说 不要叫我对你数一二三 不然我会打你的 不过每次我对数一二三时候 你也很怕的 总会乖乖的嗯 我妈总说我对你太狠了 总是不会好好和你说话 都是凶你 我带你话 要不走路 要不骑车 走路话不能去太远 你会叫我抱着或者背着 然后你就总会在我背上 肩上睡觉 骑车的你也会睡觉 我就练成一个手抱着你 一手骑车 慢慢悠悠回来 记得有一次 我和你看电视 我就是伸下手 你立马离我了一点 然后我问你怎么了 你说 怕我会打你 这回答真的挺刺痛我的 我有时候也会想是不是我对你不够好 你的每次生日拍照我每次都不会缺席 唯一一次缺席是三岁时候 今年你七岁时候我是专门请假回家记得去年冬天时候我二十生日时候 打电话 你说姑 你有没有吃长寿面 我在等你回家 我给你买有小礼物 真的很窝心记得我出来有些日子 你总会说我要我姑 我妈就说她总是凶你 又打你 你还要她 你说那时候我还小不懂 现在知道了她是为我好有次你给我打电话 你哭着说你想我了 和你说一些 我问我妈 怎么哭了 我妈说 见她在哭问她怎么了 她说想我 然后我妈说那你打电话给她 每次打电话你都会说想我了 问我什么时候回去我知望你平平安安长大快快乐乐 少走少走弯路平淡生活少遇渣人 会遇见你喜的他也喜之人 然后在一起 结婚生子平淡过了此

第二篇：我想和青春一起长大散文

流光易碎，散不尽流年，蓦然回首，高三这部曲将趋于结尾，突然发现自己还有那么多的事没有做，可这些都已来不及回首。

我不敢回首，因为害怕逝去的年华多为空虚的骨架；

我不敢回首，因为害怕流走的时间多为指缝间的沙；

我不敢回首，因为害怕涌起的记忆将我活活吞没。

我不敢回首，因为害怕自己已悄然长大。

可长大的路途太过孤单，我的青春太过繁华，我想和青春一起长大。

常常伏案而眠，想忘却世俗的一切羁绊，梦见红尘滚滚的旷世才情，梦见甘为花碎的蝴蝶痴情，梦见梦回千年的纸鹤翩翩，梦中，朦胧地吻着眼泪啜泣，梦，终会醒，醒了，又是下一个天亮。

我的青春太过安静，没有太多的惊涛骇世我，我默默的沉浸在这种来自心灵的静寂里，独守烟花，独自憔悴，没有太多的心情去书写青春的壮丽华章，没有太多的勇气为孤单的自己流泪坚守。

我只想和青春一起长大，快乐了，就浪迹天涯，疲惫了，就小憩孤舟，让青春在逍遥中长大，我不在孤单，不再任性的发脾气，不再固执的坚守红尘，我不会再是青春这片麦田孤独的守望者。

可终有一天，我会长大，会背负生命中该有的重任，走属于自己的路，我，会背着青春上路，和青春一起长大。

这种曲终人散的离别，这种人去茶凉的感叹，带不走时间的更迭，青春这部时光机，再也转不回从前。

这个6月，青春打马而过，我们匆匆散场，n年后是否还会集合，我还会向谁倾诉衷肠。

第三篇：长大后我想成为你作文

长大后我想成为你作文

长大后我想成为你作文

（一）朱锦航

'小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。'

合上《老师，您好》读本，我的耳畔又回响起这首我最喜欢的歌。我的眼前浮现出一位位可敬可爱的老师。放弃令人羡慕的名校工作，数十年'蜗居'山区中学教书育人的汪金权老师；用自己的真诚与爱心，赢得'博导妈妈'美名的石秋杰老师；瑶山孩子王，托起瑶山孩子大学梦的莫振高老师……

千千万万的老师辛勤耕耘于三尺讲台，坚贞不渝地坚持，锲而不舍地奉献，以高尚的情操塑造学生，以渊博的知识教育学生，以良好的品格影响学生，以伟大的人格感染学生。

老师，用真情传播智慧的火种，就像蜡烛献出一生的忠诚。我的外公就是这样一支光辉的'蜡烛'.外公是一位乡村退休教师。听说高中毕业的他本来有机会进入当时很吃香的大队公社里当干部，但是为了家乡的教育他毅然选择了当一名只有几元钱工资的民办教师，而且一干就是四十年。在平凡的岗位上创造了许多不平凡的业绩。从土房到砖瓦房到楼房，乡村校舍的变更融入了外公辛勤的汗水；满墙的奖状，厚厚的表彰证书记载了外公无私的付出；他用自己的心血作灯油，点亮过多少学生心中的明灯。他像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

老师，用辛勤播种知识的种子，就像园丁为山川添秀色，我的妈妈就是这样一位勤劳的园丁。

受外公的影响，妈妈师范毕业后也成为一名教师。妈妈工作勤勤恳恳、兢兢业业，她每天都是早出晚归，经常备课、批改作业到深夜。妈妈很有耐心，学生有什么不明白的问题，她一定要教到学生会了才肯罢休。有时，为了给学生补习，连饭都忘了吃。看到妈妈非常疲惫的时候，我会忍不住问她：'妈妈，你工作很累吧？'她总是幸福温柔地说：'不累！妈妈喜欢学生，等你长大了就会明白的。'

老师，是春雨，润物无声，让大地尽芳菲。我的>班主任左老师就是我们的阳光春雨。

一年级的时候，我和同学们在左老师的带领下，走进知识的世界。五年来，她孜孜不倦，日升月恒，呵护我们成长。我们有了进步，她会及时鼓励；偶尔的出错，她会宽容指导；屡次的马虎，她会严厉指正。课堂上，她妙趣横生，找学生回答问题，喜欢叫'我的班长','我的小助手'让我们的师生交情很'铁'.课下，她活力四射，带我们游戏、运动，还时不时提醒：'宝贝们，小心'让我们感觉很亲……

春风化雨，润物无声。外公、妈妈、左老师，长大后，我想成为你，像你一样守巢教室，放飞希望；长大后，我想成为你，站上讲台，举起别人，奉献自己……

指导老师：三里桥小学 左超 吕自好

长大后我想成为你作文

（二）六 6 孙澜聚

你，是夜空中最闪亮的一颗星；你，是花园里最芬芳的一朵花；你，是沙滩上最美丽的一只贝壳。你就是——屠呦呦。

我非常崇拜你，前不久新闻报道你得了诺贝尔 医学奖，我深深地为你感动自豪，你，一个八十五岁的老人，还在医学事业中做出如此巨大的贡献，你得诺贝尔奖，是当之无愧的！

你，其实从 1971 年就在做青蒿素的试验，你一直不争名、不夺利，坚持不懈，默默地研究。阳光总在风雨后，你在 190 次实验失败后，第 191 次实验中获得成功，在 44 年的研究中，你没有放弃，一直反复试验，一次又一次地修改，一次又一次地否定、创新。多少个春夏冬，多少个日日夜夜啊，你把全部的精力都放在了实验上，你脸上的皱纹，你头上的白发就是呕心沥血的象征！

青蒿素发现后，是你，在许多病人最痛苦，最无助时，是你让她们有了生存的希望！挽救了成千上万的人民的生命！世界各国人民因你燃起希望之苗，因而多了无数的欢乐！

2015 年 10 月 5 日 ,当你获得诺贝尔医学奖时，你只淡淡地说了一句：'青蒿素是大自然奉献给人民的一份礼物！'多么朴实而又纯洁的话语！你的功劳最大，但你却只字一小提，我想：你就是默默奉献，不讲索取的典范吧！

你，为人民无私奉献，我，长大后我将成为你，为祖国，为人民做出贡献！

长大后我想成为你作文

（三）如果'妈妈'是我们步入人生的第一声呼唤，那么'老师'便是我们开始成长时的第一个台阶。是他们把我们从懵懂带向成熟，从无知变得'学有所成';也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！

几乎每个学生都回答过这样的问题：你的理想是什么？或长大了，你想干什么？记得那时，华老师问我，我就毫不犹豫地说：老师，我长大了想当老师。记忆犹新的是当时华老师的眼睛一亮，接着问：为什么？我大声：说：我就是想当老师一样的老师。没有什么宏伟的理由，只是老师的言行，举手投足之间成了我的表率，萌生了长大了也要像华老师那样当一名老师。

华老师是我的启蒙老师，在我幼小的心灵播下了希望的种子，给予了我太阳般的呵护，雨水般的滋润，宛如夜空中那颗闪烁的星星，照亮了我的童年。记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。妈妈拉着我的手来到华老师的身旁，她马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话。我抬起头望着，觉得华老师和妈妈一样亲切，我就高兴地成了她的一名学生。平时我喜欢听她的课，她的声音很甜，讲的课总能把我吸引。她的眼神告诉我什么是对、什么是错。学习中，华老师拿出对待'咿呀'学语的孩子般的耐心，不厌其烦地一遍又一遍地为我们纠正发音，讲解算理，传授学习方法。我那时侯胆小，虽然知道老师的提问，就是上课不敢发言。华老师了解了我的个性，以后每次上课，她总要提问我，让我回答。渐渐地我再也不怕上课发言了。她还鼓励我上讲台讲>故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时，我不知道有多开心，多自信。

华老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有次早晨，华老师在教室外发现有个学生在教室里吃东西，她当时当作没看见就走了，等到觉得该吃完了，才又回到了教室。华老师轻轻地走过去询问，然后告诉我们：你们早饭一定要吃，不然，饿一上午会产生血糖过低对身体不好。华老师是一个感情丰富、什么都想得很周到的人。在知道学生没吃早饭时，她适时地离开，让学生安心地吃完，她没有批评训斥，反而温馨地提醒，对每一个学生都是无微不至的关怀。

华老师，我想对您说：有您这样的老师，长大后，我想成为'您'!

长大后我想成为你作文

（四）每个人都有自己的理想，有的想当医生，有的想当警察，有的想当军人，还有的想当运动员、宇航员……但我的理想却是当一名教书育人的辛勤园丁——这就是人民教师。

我为什么会有这个理想呢？也许在有些人看来，老师每天站在讲台上，风吹不到，雨淋不到，工作轻松，一年当中还有两个假期。但是，我觉得，教室其实是一项非常辛苦的职业，他们每天认真备课，长年累月地吸着粉笔灰，有的嗓子嘶哑了，有的带病给我们上课，每到考试的时候，他们还要反复的为我们讲课，还经常和一些调皮的学生吵嘴皮子。

有时候，我们放学了，老师还加班加点地备课，或改作业，他们常常忙得连家里的老人小孩都顾不上，就是为了让我们能考出好成绩，将来成为社会的有用之才。

另外我在电视里还看到，在我国的一些贫困地区，还有很多的学生因为没有钱，没有老师，所以不能上学，他们多么希望能上学读书啊！

我知道，现在只有勤奋学习，不断努力，扎扎实实地打好基础，才能实现自己的理想，否则，光说不做，理想就会变成空想。

老师，长大后我想成为你——我对你们这个职业充满了羡慕和向往！

第四篇：让长征精神陪伴我一起成长——我最喜欢的经典作品《长征》

让长征精神陪伴我一起成长——我最喜欢的经典作品《长征》在这个世界上，我喜欢的东西有很多。我喜欢音乐，因为它能给人一种轻松的感觉；我喜欢体育运动，因为运动可以锻炼身体；我喜欢电脑，因为它能查出我所不知道的中国奥秘；但是我喜欢的经典作品还非《长征》莫属了。《长征》这本书主要讲的内容是：我们的红军是可爱的，是英勇的，是不可战胜的。在这二万五千里的长征路上，战士既要对付蒋介石的围剿，又要面对雪山，草地这种恶劣的环境，有时红军一天就要行走一百多公里啊，而且都是山路，还有敌人的阻挡，这在现在是不可想象的。可是呢我们可爱的红军做到了，让我感触最深的是红军飞夺过卢定桥啦，红军爬在几根光光的铁链上，你看那桥底下的江水，奔腾汹涌，如果一不小心掉下去，那性命没有啦。要是我们站在上面脚肯定发抖，站都站不稳。可我们英勇的红军确要与对面那讨厌的敌人勇敢的战斗着，并且胜利的打败了他们。创造了人类历史上一个伟大的奇迹！

这本书上的英勇故事让我感动不少，今天的幸福生活是谁给我们的？不错！当然是我们那可敬可爱的革命前辈用鲜血换来的，你们看一个个红军在这长征路上遇上的千只拦路虎，他们遇到困难时总能做到不慌不忙，沉着冷静，机智勇敢地面对困难，克服困难，在这个世界上还有什么样的军队，红军不能战胜的的啊！这本书让我懂得了我们要学习红军长征的这种精神，那就是面对困难要勇于战斗，无坚不摧，重于求实，独力自主，乐于吃苦，不惧困难，团结一致。

以前，我没读过这本书的时候，是一个非常不喜欢动脑筋的孩子，遇到困难，要不就不动脑筋，要不就去问妈妈，一点脑筋都不愿意动，父母常说我的脑袋会生锈了。遇到了拦路虎就只会退缩，不像红军那样勇敢的去面对困难。当我读完这本书后，我只要一遇到困难，脑袋里就浮出一个画面：就是经军遇到困难的时候，是怎么去克服困难的，每当这时我就会认真地思考怎样找到更好的方法破解难题。

我喜欢《长征》这本经典作品，因为有了它，我才知道要克服困难，要不怕困难，让长征精神发扬在我们的身上，陪伴着我们一起成长。

湖南省株洲市石峰区杨梅塘小学五年级:袁柯儿

第五篇：师生共同梦想征文——长大后我就成了你

长大后我想成为你

我是XXX的一名学生，我想跟大家一起说说我和老师的故事——长大后我想成为你。请问你们有没有听过这样一首歌，歌词唱到： 小时候我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 小时候我以为你很神气 说上一句话语惊天动地 长大后我就成了你 才知道那间教室

放飞的是希望守巢的总是你„„

今年我参加了科技幻想画比赛，在辅导课的休息时段我的美术老师给我们放了这首歌曲，我第一次听到这首歌曲就被它优美的旋律和感人的歌词吸引，不禁问道：“张老师，这首歌叫什么名字？”坐在旁边的张老师抬手摸了摸我的额头说：“这首歌叫《长大后我就成了你》，是老师最喜欢的一首歌曲。”我默默的记下了歌曲的名字，但是我的心里却因为好奇种下了一颗种子。为什么了张老师最喜欢这首歌曲？

最后在好奇心的驱使下，我走到张老师的身边，悄悄对她说：“张老师您为什么最喜欢这首歌？” 她顿了顿，仿佛在回想一些事情“其中的故事你愿意听吗？”我点点头，张老师招呼其同学们都坐到了身边，慢慢讲述了自己成为老师的故事，她说：

“那也是老师在上小学的时候，《长大后我就成了你》这首歌曲

传遍大街小巷，听完歌后，懵懂的我坐在教室里聆听着老师教我念书时,心中不禁回想起那句歌词：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话语惊天动地。这句歌词正说出了我对老师的崇拜之情，从那时起我就许下了一个愿望，长大后我想成为你——我敬爱的老师。大学毕业后，我怀着回报家乡的想法，响应国家号召，选择了做一名大学生村官。随着在基层农村工作，和村民们朝夕相处，使我近距离的了解了农村和农民。在农村我看到最好的设施是学校，了解到村民们最大的愿望是孩子们能够得到最好的教育。当村官的三年让我更加深刻的解了到国以基层为本，民以教育为本，所以我决定要实现小时候的梦想，一定要走进了学校的大门，要为家乡的教育事业奉献一份自己的力量。2012年，我区面向社会招聘教师我很荣幸的成为了教师队伍的一员。我终于实现了儿时的梦想。这便是我成为老师的经过。”

故事满足了我的好奇心，但是却因此让我对教师产生了一种崇拜之情。通过这件事也给予了我新的灵感，我要设计一个多功能教室，让老师们的语言通过电脑自动转换成生动的画面，这样即提高了我们上课的积极性，又增加了课堂的生动性。我把我的想法告诉了张老师，她听了之后非常高兴，连连夸奖我创意新颖。之后的几天张老师细心的辅导我进行创作，教我色彩的搭配，教我更多的技法。在她的教导之下我的作品渐渐成型。

当初那颗好奇的种子如今已经生根发芽，长出了我自己的梦想，那就是长大后我想成为你。听着您的故事，我在纸上绘制着未来的蓝图，通过绘画我把希望呈现在纸张之上，通过色彩我把梦想挑染的绚

丽多彩。您的故事感染了我，我把这份感动融入到作品当中，希望我的这份真诚能让跟多的人看到！

记得您说，上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。可能在别人看来做一名人民教师这个梦很小，但在您看来做一名“孩子们心灵的园丁”这个梦却很大。从您那里我学到了，应该让梦想伴随着我的成长，它会让我更坚定，更自信，更有勇气相信未来；应该让梦想绽放美丽的光彩，它会折射出心底最美的期望；应该让梦想变成心田的光芒，这股温暖会使我由彷徨走向坚定。梦想成为了张老师的力量，这股力量也鼓励着我，它将是我前进的动力之源。

这就是我的故事，张老师您已经实现了当初的愿望“长大后我想成为你”，今天我也许下了同一个愿望，我尊敬您亲爱的张老师，谢谢你伴我成长，我爱戴您张老师，谢谢您让我努力前行，我感谢您张老师，谢谢您让我放飞希望。耳边仿佛又回荡着那动人的旋律，歌曲唱出了心声，让我们一同怀揣梦想向着希望飞翔：

小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起 长大后我就成了你 才知道那支粉笔

画出的是彩虹洒下的是泪滴 长大后我就成了你

才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己

2013年10月8日