初一叙事作文我的未来不是梦范文

第一篇：初一叙事作文我的未来不是梦范文

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初一叙事作文:我的未来

不是梦

渐渐转入秋天，习习的秋风送来了凉爽，也预示着我们将分别。是的，我是一名毕业了的小学生，面对毕业后朋友们分道扬镳，我心中万分不舍。但是，当我踏进中学校门，我就告诉自己现在是一名中学生，不能够任性；在以后人生的道路上还会有许多次这样的分别，我不能意气用事。俗话说的好，“有舍才有得”，要想成功，只有先舍弃，才会有得到。

进入初中之后，一切不再像小学时轻松，与小学相比，初中三年虽短暂，但会更加忙碌；我不能像有的中学生那样，浑浑噩噩地虚度年华；我要充实地度过初中三年。可以预想初中的学习压力会很大，但是“有压力才会有动力”，我需要自己给自己施加压力，使我随时都有一种压迫感，从而让我的成绩进一步提高；这必然得给自己拟定一个学习目标。

在读小学的时候，我对每个学科都感兴趣，成绩都还行，唯独对体育这一门学科不怎么“感冒”。虽然在同学们的鼓励下，每次考试都勉强得了个“良好”，但是，在这方面我始终有些弱势。纵使我其它学科成绩再好，若是体育这方面不行，也始终不是一个全面发展的学生。所以，我必然得在体育这一门学科上下功夫。

酝酿许久，一个计划跃然心间：

1。课前预习。进入初中，学习难度增大，课前预习一定要做的更到位，这样就不用害怕自己上课跟不上老师的节奏、听课和记笔记不能同时完成。

2。上课学习。听课的时候要“五到”：眼到、耳到、口到、手到、脑到。上课时，眼睛要看老师的板书、看课本；耳朵要听老师的讲解（尤其是老师的开场白和结束语）、同学的回答；手还要记笔记、做课堂作业；嘴也要动起来，按老师的要求去复述、回答问题；在听课的同时，还要集中精力跟着老师的思路走，一旦掉队，就跟不上了。

3。课后温习。上了一天的课，回到家后虽然很累，但也要拿出课本、笔记温习功课，仔细回忆老师上课时所讲的内容；巩固知识。并且有数据显示，在学习后1～24小时内遗忘的速度是最快的，最晚不超过两天；所以，每隔一两天就得温习前几天的功课，这样才不至于学了新知识忘了以前的知识。

4。学习不能偏科。学习就像是天平，只有各科都学好，天平才平衡；如果只注重这一两门学科，而对其他学科不在乎，天平就会失去平衡；所以，我绝对不能偏科。

计划订好了，我自己也会照着这样去做，不管结果如何，只要我努力了就一定会有收获。命运是掌握在自己手中，未来也可让自己操控。我的未来不是梦！

重庆市武隆中学初一：谢丽诗

点评教师：郄惠淳老师

第二篇：我的未来不是梦作文作文

我的未来不是梦作文作文

我的未来不是梦作文（1）

每天每天，在碌碌的人海里穿行，回顾过去，望眼未来，只是，我什么都没看清。那些模糊的画面就像隔着一层水雾，难以捉摸。

假期中，总喜欢默默坐在老房子的院落里，仰望着天空，徜徉在自己无限的遐想里，做着各种各样遥不可及的梦。从日出到迟暮，独自坐在童年的梦里出神。偶尔有一两只飞鸟掠过蓝天，在我的眼中投下一片阴影，在心中种下一粒萌动的种子。

花季总是挽着雨季的手姗姗来迟；当娇艳的花朵正含苞欲放，那雨滴却开始突袭，给了花朵一次始料不及的考验。小雨淅沥的夏，总是踏着单车在雨中潇洒的穿行，唯爱这自然纯净的洗礼。

我曾付出过努力，可是当所有人都不理解我，那小小的心愿便如同童年透明的泡泡，随着童年渐渐消逝。

偶然，在街头，我听到了心灵的呼应，那样铿锵有力、掷地有声的旋律传进耳中，在脑海跳起不停旋转的华尔兹。“我相信，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”那样愉悦有力的歌使我茅塞顿开。生活不就是一个难以诠释的梦？它能飞行的高度与距离，完全由你来主宰。生活的大道正朝前方延伸。用希望照亮前进的路，要相信，穿过堕落的大雾，就是无限光明。

我相信，我的未来不是梦！

我的未来不是梦作文（2）我的未来不是梦

今天是2020年的星期天，我正在被窝里睡觉，朋友红红来找我，她对我说：“喂，懒家伙，起床了，我们去月球上去玩吧！”我说；“月球有什么好玩的？”她笑着说：“这你就不知道了，快点吧！”于是，我和她就乘着高速直升飞机，没到1分钟就到了月球。

我们把飞机停在水晶机场，看到一行行整齐的大厦，有看到来往的车辆和人流，我这才知道有人已经移居到这里来了。

接着，我们又来到了月球上的海底世界，忽然一条巨大的章鱼向我们扑了过来，幸好我们的游艇上有自动避险的功能，才避免一起海底“交通事故”。

“丫头，起床喽！”这时我被妈妈叫醒了，原来刚才我只是做了一个梦罢了。

妈妈问我怎么起这么晚？于是，我把刚才在梦中的事说了一遍。妈妈听后，意味深长的说：“要想实现这个理想并不难，你要你肯下功夫，好好学习，就一顶能实现的！”

不是梦！我听后，点了点头，心想：我一定会实现我的理想，因为我的未来不是梦！

简评：努力，梦想会成为现实。

第三篇：我的未来不是梦作文

我的未来不是梦作文(精选多篇)

我的未来不是梦

从哇哇落地婴儿的到一个懂事的少年，是一件漫长的事情。未来对于一个青春期的少年来说是迷惘的，也是无法预知的，只是懵懂的知道我将来要做什么职业，似乎未来是遥不可及的。梦是美好的。一切的一切在梦境中都是如此美妙。未来与梦是不是可以都变成真的？

我说“是的！”

张雨生曾有一首歌《我的未来不是梦》。他唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，顽强拼搏的精神。

就如共青团广东警官学院委员会的大队长何巧铃一样。她从小出生在广

西的农村，世辈都以耕种为业。巧玲以优异的成绩考上了大学，但一年收入甚少的家庭难以支付高额的大学费用。在入学之初，她选择了绿色通道——国家助学贷款。它解决了巧玲的学费和住宿费问题。她为了减轻家里的经济负担，积极的参加学校勤工俭学的岗位。当别人没课的时候回宿舍上网睡觉的时候，她却在孜孜不倦地整理档案;当别人到操场休闲娱乐时，她却奔走在各个楼层之间；当别人去餐厅挑好的吃的时候；她却只是简简单单的粗茶淡饭??当她好不容易攒了200元的时候，她心里有多开心啊，终于可以减轻家人的负担了。在校的期间她还帮师兄发过传单，经常穿梭于各个宿舍楼。有时还会受到被人的大声喊叫“以后别再发这些垃圾了！”别人的闲言碎语与能为家人分担一些经济负担相比她还是很开心的。她努力学习几乎拿遍了学校所有的奖学金。学习、经济、体育??她门门都能拿到学校乃至国家的补助。她凭借自己的努力和勤奋

完成了她的梦想，完成了她的心愿。

有一句俗语说“三分天注定，七分靠打拼——爱拼才会赢。”一切的梦想只有努力过，只有拼搏过，才知道未来是不是梦！为了我的梦想我会一直努力，我会一直拼搏的。

我相信，我的未来不是梦！

高二作文：我的未来不是梦

高二作文：我的未来不是梦

梦想

人，贵在有梦想，有幻想，有希望，这是一个人成功所迈出的第一步。想要不同反响，就要有成功的梦想，向梦想发出第一张战帖。

梦想的世界五彩缤纷，那里拥有奢华幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面对梦想，也许有些无奈；但是它并不是很遥远，只要你能够飞翔，一切的一切将是一本精彩真实的剧本

马活驰骋人活梦想。坚持梦想，让梦想飞翔，坚持不懈，毫不气馁，梦想

定会成真。

自信

既然已经发出战帖，就要作好作战的准备。作战前，初次的挑战是自我，让自己充满信心，就是成功的一个棋子。

自信是人生的磐石，一切事物都不能使它转移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵护它。一旦破碎，便是承认自己是胆小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是丧失自信，失去奋斗的动力。

相信自己，让自己成为强者，让自信在心间扎根永驻。

尝试

任何一个成功杰出的人，都是在尝试中成长的。

自信是尝试的基本条件。再尝试过程中，有成功也有失败，成功固然是完美，但是，失败需要用自信心激发继续奋斗的意志。经多次尝试，多次努力，任何的尝试都是成功。

尝试需要勇气，需要毅力，需要忍

耐，它是一种铸造杰出的人生方式。拼搏

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。”

人生的意义在于拼搏，以拼搏夺取成功的奖章，以拼博展现尝试过的杰作，以拼搏证明奋斗的结果。当你顺利的走到成功的彼岸时，你就是那卓越的佼佼者。

成功

拥有五彩缤纷的梦想是一种成功；树立坚如磐石的信心是一种成功；体验艰难困苦是一种成功；执着勇敢不懈是一种成功。

所有失败的人，都是半途而废，浅尝辄止的人。

所有成功的人，都是屡挫屡奋，百折不挠的人。

2014级6班王婷

点评：

从梦想到成功，是一个痛苦而漫长的过程，小作者解读这一过程，阐释“我的未来不是梦”这个主题，主张以乐观、积极的态度面对梦想，用自信、尝试、拼搏去实现梦想，语言自然，有气势，给人以感染力和震撼力。点评教师：聂娇

我的未来不是梦

“我知道，我的未来不是梦，我认真对待每一分钟……”在这首歌的伴随下，我渐渐找到了自信，看到了我的未来。

11岁的我才刚刚拉开人生的序幕，是满怀理想的年龄，我当然也胸怀大志，我想成为一名幽默小说作家，让人们少一分烦恼，多一分快乐，笑口常开，让世间充满欢笑。

国庆期间，我来到新华书店，无意中发现了一套幽默文学创作，我那爱看小说的好奇心，一下子被吸引了过去，经不住诱惑，让妈妈给我买一本，妈妈听了，便慷慨解囊，给我买了一本《胖

叔叔》。回到家后，我便津津有味、如饥似渴、费寝忘食地看起书来。我一下子被那一篇篇妙语生辉的文章，一句句幽默谐趣的句子迷住。此时开始，我就立志一定要成为一位家喻户晓的幽默小说作家。

小学一年级时，我便开始写日记，把一天中的事记下来，虽然只有简短的几句话，但也为我的将来打下了基础。现在，我还时不时的写出一些好的作文，受到老师的夸奖。

“我的未来不是梦，我认真对待每一分钟……”我一定会努力学习，等待成功地那一天。

展示青春风采，讴歌时代精神；

珍惜青春时光，争做时间主人。

日出日落，花开花榭。转眼间，我从一个哇哇嘀哭的幼儿搭载着流逝的岁月，越过了纯真年代，盼到了姗姗来迟的青春年华，踏进了青春的过度。在这个青春的怀抱里，我心中曾有一些激动和感慨，也憧憬过自己的人生和美好的

未来。人生的岁月如一串珍珠，而青春时光则是其中最璀璨的一颗。我将要在青春的怀抱里扬帆远航，把这当作人生奋进的起点。

神州大地孕育了五千年的华夏文明，沧海桑田，不知经理了多少风风雨雨的历史。从万人崇拜的皇帝和炎帝，到尔虞我诈的三国；从康前盛世的唐王朝到血雨醒风生灵涂炭的抗战时期，最终走到和谐安定、科技日新月异的今天，我为之陶醉、为之心动。我的心跳开始加快，我看见我们的祖国正在飞速发展，蒸蒸日上。

2014年我国第一个载人航天飞船神州五号顺利升空，紧接着神州六号又屹立在祖国的大地上。她带着祖国的荣誉及中国人的智慧和亿万人民的梦想又一次穿越太空。我感到骄傲，为之自豪。我脑子里不由得联想到，取得这样伟大的成功是知识的力量。人们是以知识为动力推动飞船使上太空，飞上了祖国繁荣富强的未来。顿时，我对知识多了一

个“情”字。我在心理默默地思考，知识是成功的源泉，是让我使上人生彼岸不可或缺的动力，是我走向成功的桥梁。只有知识才能使我的人生得以满足、得以充实、得以奉献。

我不是神童，过目不忘，也不是傻子，一窍不通，但我会努力学习，尽我所能，走向未来，走向成功，为祖国的明天更加繁荣富强而为之奋斗。

在这段青春时期，是我自由翱翔、勇敢挑战、努力奋斗的时刻。

纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期。

青春须早为，岂能长少年。莫等闲，白了少年头。我会努力抓住这青春时期的美好时光，努力向前。立志成材担重任，让我的人生去编织七色的彩虹，相信我的明天将会更加灿烂辉煌。

努力——我的未来不是梦

我的未来不是梦

-----《走复兴路 圆中国梦》读后

感

秦皇岛市卢龙县第二实验小学六班邢超颖

指导教师：马春美

你是否为自己是一名中国人而骄傲自豪，你是否为中国日益强大而兴奋不已，可你是否想过，现在的这一切，在过去又是怎样的一个场景，当我拿到《走复兴路 圆中国梦》这本书，并认真阅读后，我的心中久久不能平静下来------因为它告诉我了中国的昨天、今天和明天。

昨天的中国，仁人异士为了唤醒沉睡的雄狮甘愿抛头颅、洒热血。

林则徐虎门销烟，他为了能有作战的士兵和充作军饷的白银，让两万多箱200多万斤鸦片在23天内全部销毁。这一壮举大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。五四运动，为了取消“二十一条”不把青岛置于日本的控制之下。多少年轻的生命在为之付出，最终军阀政府迫于压力，不得不罢免了卖

国贼曹汝霖，同时释放了被捕学生。像这样的一幕幕还有很多------一次次斗争，一次次受挫，但都没有阻止中国人民一次次站起来，是他们引领着中国人民追寻民族复兴的梦想。终于一道曙光照向我们，是它，使我们摆脱了被侵略被压迫的历史；是它，使中华人民共和国成立，中国人民站起来；是它，使我们如巨人般站在了世界民族之林！

今天的中国，各族人民为坚持中特色社会主义道路齐心进取。

深圳打开经济特区的窗口，让改革开放的春风吹进中国，经济特区的创建，是中华民族伟大复兴的辉煌创举。当这这股春风吹遍全国时，经济腾飞了，中国人“住有所居”的梦想一步步变为现实。中国走进wto，让中国市场与国际市场接轨，使我国可以吸收更多的外国投资，弥补资金的不足。中国申奥成功，“东亚病夫”的历史将不复存在。

昨天的屈辱已经过去，今天的辉煌正在上演。明天的中国，我充满期待------

我现在还是一名小学生，我知道，中国的明天将肩负在我们的身上。少年儿童是祖国的未来，是中国未来梦想的践行者。作为学生，我当前要做的就是多学知识，不断丰满自己的羽翼，充实自己的大脑，学习更多的本领，掌握更多的技能，将来成为祖国力量的一份子，我相信，只要我铭记历史的足迹，勇敢奋进，祖国的未来不是梦，我的未来不是梦！

第四篇：作文-我的未来不是梦

我的未来不是梦

从哇哇落地婴儿的到一个懂事的少年，是一件漫长的事情。未来对于一个青春期的少年来说是迷惘的，也是无法预知的，只是懵懂的知道我将来要做什么职业，似乎未来是遥不可及的。梦是美好的。一切的一切在梦境中都是如此美妙。未来与梦是不是可以都变成真的？

我说“是的！”

张雨生曾有一首歌《我的未来不是梦》。他唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，顽强拼搏的精神。

就如共青团广东警官学院委员会的大队长何巧铃一样。她从小出生在广西的农村，世辈都以耕种为业。巧玲以优异的成绩考上了大学，但一年收入甚少的家庭难以支付高额的大学费用。在入学之初，她选择了绿色通道——国家助学贷款。它解决了巧玲的学费和住宿费问题。她为了减轻家里的经济负担，积极的参加学校勤工俭学的岗位。当别人没课的时候回宿舍上网睡觉的时候，她却在孜孜不倦地整理档案;当别人到操场休闲娱乐时，她却奔走在各个楼层之间；当别人去餐厅挑好的吃的时候；她却只是简简单单的粗茶淡饭„„当她好不容易攒了200元的时候，她心里有多开心啊，终于可以减轻家人的负担了。在校的期间她还帮师兄发过传单，经常穿梭于各个宿舍楼。有时还会受到被人的大声喊叫“以后别再发这些垃圾了！”别人的闲言碎语与能为家人分担一些经济负担相比她还是很开心的。她努力学习几乎拿遍了学校所有的奖学金。学习、经济、体育„„她门门都能拿到学校乃至国家的补助。她凭借自己的努力和勤奋完成了她的梦想，完成了她的心愿。

有一句俗语说“三分天注定，七分靠打拼——爱拼才会赢。”一切的梦想只有努力过，只有拼搏过，才知道未来是不是梦！为了我的梦想我会一直努力，我会一直拼搏的。

我相信，我的未来不是梦！

第五篇：我的未来不是梦

我的未来不是梦

开场白:（边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说）哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧？当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀？”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休！反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱！索性破罐破摔，混呗！

[第一幕] 数学课 [上课铃响] 同学们进教室，吕昌回座位

李老师：（微笑，手里拿着数学书）同学们，大家好！从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌：（小声）谁喜欢你呀？自做多情

李晓琳老师：（皱了皱眉头）好了，现在我们开始上课。同学们好！大家：（干净利落）老师好！

吕昌：（慢悠悠）老——师——好——啊！大家：有的人笑

李晓琳老师：（有点生气，但克制自己）大家请坐，不过，说话要干净利落 吕昌：（轻声）嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈„„ 李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢？

大家：举手，除了吕昌

李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么？ 吴芷婧：（大大方方）我叫吴芷婧。【四幕校园课本剧剧本---《我的未来不是梦》改编】四幕校园课本剧剧本---《我的未来不是梦》改编。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师：好，请坐。

吕昌：（在吴芷婧坐下之前撤走了椅子）吴芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！吕昌：（哈哈大笑）活该，你真笨！

李晓琳老师：（十分气愤，但仍然压制自己）谁干的？要诚实。吕昌：（不说话却笑得更厉害了）

李晓琳老师：（恍然大悟）吴芷婧后面的同学（吕昌），放学留一下，老师有事情找你。

吕昌：（一撇嘴，十分不屑，小声）哼，留下就留下，有什么了不起的？ [下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见！

大家：老师再见！（吕昌没有张嘴，快步走出了教室）[第二幕] 英语课

高鹏斌老师：（微笑，清了清嗓子）从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌：（抿嘴笑了笑，轻声）好啊，看咱俩以后谁治谁！高鹏斌老师：（大声）请同学门和我一起念，girls！大家：（整齐）girls！吕昌一直没有出声 高鹏斌老师：bus！大家：bus！高鹏斌老师：yes！大家：yes！

高鹏斌老师：chairs！大家：chairs！高鹏斌老师：those！大家：those！高鹏斌老师：school！大家：school！

高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始！

吕昌：（嘟囔）检查什么检查，有那时间多玩会儿好了！算了，我就整整你！（在书上标汉字）

[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况！

吕昌：（捂嘴笑了）哈哈，气不死你才怪！

高鹏斌老师（检查到吕昌了，十分惊讶，气愤）你，你怎么能这样？这可是学习英语最不正确的方式!李伟豪：（一把抢过了吕昌的书，大声念）girls，狗死！bus，爸死！yes，爷死！

Chairs，差点死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈„„ 大家：大笑，有的拍桌子

李伟豪：老师，这叫中西合璧！！高鹏斌老师：（气愤）你太过分了，怎么能这样不认真？这可是学习英语最不正确的方式！

[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我！下课！[第三幕] 大课间

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研：（走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌）你这是在干什么啊？怎么可以这样？这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你！吕昌：（趾高气昂）去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的？多管闲事的家伙，找打是不是？别以为我不敢打你，有什么了不起啊？不就是优秀生吗？又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你！（做鬼脸）

赫专研：（脸红）你太过分了，我告诉老师去！（一边说，一边哭了）吕昌：（幸灾乐祸）你哭什么哭？幼稚不幼稚啊？还找老师呢，没出息的小不点！哈哈„„

赫专研：（更伤心了）你太欺负人了，不讲道理的家伙！

吕昌：（仰天长笑）哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈„„（扬长而去）[放学后]（只有李晓琳老师和吕昌在教室里）

李晓琳老师：（语重心长）吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧？这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现！对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊！你回家吧，再见！吕昌的心灵告白：

老师见我这样，为什么不批评我呢？我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢？难道，我不是一个坏学生？我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗？可以吗？如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的„„

[几天后的晚上最后一节课](李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对？

大家：（齐声）对！吕昌：（脸红了，没有出声）

高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学！

大家：老师再见！（吕昌破天荒张了嘴）[两天后的大扫除] 到处都能见到吕昌卖力的身影

张晓欢：（一边扫地一边说）哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗？我不太相信。

边亚男：（停下了手里的活儿）当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢！挺佩服她的。

李晓琳老师：（对高鹏斌老师笑着说）我们成功了，他真的变了很多呢！高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生„„ [第四幕] 班会

主持人：谁能上来给大家表演节目呀？自愿，都可以上来表演。吕昌：（举起了手）大家：惊讶，小声议论 吕昌：我有话跟老师和同学们说 大家：鼓掌

吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。（90度鞠躬）

大家：更加热烈鼓掌

两位老师：（感动）吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦！

大家：对，我们的未来都不是梦！

结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。