关于读书的作文：读书交流汇之我是护花小使者

第一篇：关于读书的作文：读书交流汇之我是护花小使者

关于读书的作文：读书交流汇之我是护

花小使者

在这阳光灿烂的日子，我们的读书交流汇又开始了——走进覃怀牡丹园，共做护花小使者。

第一项，背诵关于春天的诗歌。大家纷纷上前，什么《咏柳》、《赋得古原草送别》、《清明》、《送元二使安西》都上了。小壮壮也不甘示弱，背起了《春夜喜雨》的前四句，后四句由我跟着上。妈妈团袭来了阵阵掌声。当然，这不是给我的，我们大家都在为小壮壮鼓掌喝彩！

第二项，是小品环节。由小欣冉当一朵美丽的大牡丹，我们这些观赏者，左看看右看看，“好美啊！”于是大家都准备去摘它。“不要摘我，好疼啊！”欣冉可怜地说。这引来了旁边游客们的议论：“摘花是不道德的。”“呼——小花也会疼啊！牡丹花我们不能摘了。”妈妈团又响起了阵阵掌声，其中一位妈妈说：“很不错！下一项！”

第三项，就是观赏牡丹花，同时担当护花小使者了。“小妹妹，小心擦伤了娇嫩的小花，请不要碰它！”“阿姨，牡丹是大家一起观赏的，不能摘。”我们帮在桥上吆喝的阿姨保护花朵，同时也对牡丹花的美丽赞不绝口：“哇，这个牡丹花真大啊！”“这片花海真漂亮！”……

“自由活动开始啦！”妈妈这么一吆喝，我们都玩儿起来了。我、赵曼伊、朱芮溪打起了篮球，男生们开始这儿跑那儿窜了。再看看那群小不点儿——欣冉、瑶瑶和壮壮也玩儿起了捉迷藏，有时还拨弄一下嫩生生的小草。而妈妈们，都坐下来休息，你一句我一句地聊天。很快，我们四四班的男女生聚在一起，一会儿丢沙包，一会跳大绳，玩得满头大汗也没人要休息。旁边小的们也在为我们鼓掌，时不时夸赞一句。痛痛快快玩了好长时间，我们都恋恋不舍地sagdba了。今天的读书交流汇真是应有尽有，有关于学习的，有关于保护环境的，也有关于玩儿的！最后向大家炫耀一下：本期活动是我自己策划的哟！

第二篇：我是交通安全小使者

我是交通安全小使者

文明，多么古老的话题，如果一个人不讲文明，那么他会被人唾弃；文明交通，一个新鲜的词汇，但如果一个人不懂什么叫文明交通，那么，在路上迎接他的是鄙视的目光和嘲讽的话语。倘若每个人都能遵守文明交通，那么这个世界上就不会有拥挤，堵车。

在马路边常常可以看到“宁停三分，不抢一秒”，“文明行车，文明走路”等一些警示牌，大多数人在出行时，都能遵守交通规则，因为他们都懂得“生命只有一次”这个简单的道理。

同学们，你们知道吗？在百花争春时，他们在；当绿树成荫时，他们在；当枫叶红秀时，他们在；当银装素裹时，他们在„„没错，那就是一位位警察叔叔。警察是一个辛苦却又圣神的职业，就像及时雨一样的会出现在你身边，帮助你当你看见路上的交警叔叔们时，你心中想的是什么？我曾想过，那路上的交警叔叔们怎能站那么久，而且如青松一般的挺拔。我不禁对警察这个职业肃然起敬，并有了一种向往。希望自己也能当上警察，不过在了解更多后我放弃了，因为实在太难了，但我仍然向往。

然而，在弘扬交通文明行为的同时，一些交通安全意识差的现象也是不是的冒出来。如果你开车稍慢一点，假如你不那么着急过马路，那么，死亡之神就会远离我们，我们的生命之花 就不会很快凋谢。

同学们，行动起来，从我做起，为安全着，做好你自己心中的“规则”，让安全伴身边，让欢声笑语在上下学时虫满耳旁。

第三篇：读书是作文之根

读书是作文之根

山东淄博市教研室

王玉强

(正在写作专著《作文有道》，现发表之一篇)

如何读书？作为高中学生如何读书？为何说，读书是作文之根呢?因为读书，你的思想境界会提升；因为读书，你的认识世界的能力会提升；因为读书，你的视野会更开阔。

有人说，好记性不如烂笔头。就是说，读书一定要学会抄写，把你认为好的句子，好的文字记录下来。久之熟之，自然沁入肺腑。到底抄写哪些文字呢？举个例子吧。我的案头有一本《解读大师》，涉及了很多中外作家，是作家写大家名家的书。我根据自己的阅读，试抄之。

我抄了洪烛《永恒的荷马》里这样一些文字：

他（荷马）在现实中的身份似应叫乞丐，一个来路不明的乞丐：生前一直挟着七弦琴在古希腊众多的集镇里卖唱乞讨、四处流浪。荷马因为饥饿而沿街乞讨，但乞讨的最终结果是喂养出《伊利亚特》《奥德赛》这两部千斤难买、倾国倾城的辉煌史诗。也许世界只给予他一个铜板，作为报答，他却把艺术的灵光慷慨地施舍给整个世界。

19世纪的梭罗在著名的《瓦尔登湖》一书里提及了荷马：“可以读荷马或埃斯库罗斯的希腊文原著的学生，决无放荡不羁或奢侈豪华的危险，因为他读了原著就会在相当程度之内仿效他们的英雄。”通过梭罗的讲述，我才得知伟大的征服者亚历山大行军时，也要在随身的宝匣中带一部《伊利亚特》。可以想象，同样的这部书也曾经伴随后来的隐士梭罗，富裕而恬静地度过瓦尔登湖畔的晨昏。随着时代的演变，文字会死亡，而精神不灭。

你还可以这样抒怀：荷马，人类的第一诗人，是一位双目失明有缺陷的神，《伊利亚特》《奥德赛》，是他白昼里吹奏出的生命停顿。盲人荷马一路流浪，一路口述，完成两部史诗《伊利亚特》《奥德赛》，何等艰辛，何等壮怀？正因此，亚历山大一路怀揣，梭罗一路伴读，才有了自己的精神家园。有了精神才有了底蕴与砥砺，才有了高标与追索。

如果你要写这些高考作文题“你只要站立起来，世界才属于你”“一切都可以过去，一切都不会过去”“担当”“必须跨过这道坎”“时间不会使记忆风化”等，就可以使用这些材料了。

我读钱满素的《梭罗的账单》，记录了这样的语句： 1845年美国独立当日，梭罗搬进瓦尔登湖亲手筑起的木屋，宣告了他个人的独立。屋里只有几件必不可少的简陋家具，除了耕种一些玉米豆子以维持生计，他大部分时间都逍遥自适：冰上逐狐，洞穴观蚁，“在研究麝鼠之余，也研究人类作为调剂”。《瓦尔登湖》一书便是他直接阅读自然与人生的心得，处处流露出对生命本身的惊喜和热爱。梭罗告诉我们什么？人们终日惶惶不安，迷失在自己制造的种种需求之中，在物质的罗网里苦苦挣扎，最终只是物质占有了他们，这就是人的物化。于是，梭罗写到“人们已经变成了他们的工具的工具”。他哈佛大学毕业，不吃肉，不喝酒，不吸烟，不使用捕枪，甚至不结婚，不选举。他说：“活出你的信念，你就能转动世界。”“我宁愿独自坐在一只南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”“城市是一个几百万人一起孤独地生活的地方。”梭罗呼吁通过生活方式的“简朴，简朴，再简朴”，获取生命的真谛。

我这样作诗曰：黄花堆积，枯叶木屋，掩盖不住瓦尔登湖的神秘。冰上逐狐，洞穴观蚁，一粒豆子，都是你的孩子。简单是你精神的栖息地，远离了奢侈与机器。

在读余杰的《你从古拉格归来——致索尔仁尼琴》一文，我记录下这样的句子：

索尔仁尼琴说过：“人的地位是平等的。个人的命运体现在千百万人中间，千百万人的命运集中在个人身上。”瑞典皇家学院在1970年诺贝尔文学奖的授奖词中认为，索尔仁尼琴的创作包含了“人道主义的精髓”。是的，索尔仁尼琴，你在爱整个人类。

1993年你被驱逐出境长达二十年之后，在准备归国的前夕，对俄罗斯《文学报》驻巴黎的记者谈了一番意味深长的话。这是一席不合时宜的话：“每个人都必须悔过，说清罪孽，说出他怎样参与了欺骗。不是我宽宏大量，人们自己不应该原谅自己。我在作品中作了许多悔过。”你是古拉格的儿子，至死不变。你带头进行的忏悔，有几个人能够跟上呢？ 索尔仁尼琴是当代俄罗斯作家，因与友人通信中有不满最高当局的言论被逮捕，并判处八年监禁。1957年平反。1974年因不满苏联当局而被捕，并被放逐出境。后经俄总统邀请，于1994年回俄。他的一生是坎坷的，他的作品始终在揭示“处于备受屈辱时刻的人的品质”，体现了对不可摧毁的“人的尊严”的肯定和对破坏这一尊严的企图的批判。

面对索尔仁尼琴的材料如何使用呢？我们看下面两位考生的优秀作文片段，都使用了索尔仁尼琴的素材，都获得了高分。

敢于担当则明，心死放弃则暗，这是被无数事实证明的真理。畅游历史之中，徜徉伟人之间，你会被他们在困难中敢于担当的身影所感动。当我们还停留在困难面前，不敢向成功进发时，不妨去看看巴金老人和索尔仁尼琴吧。这两个人，代表了两个国家敢于说真话的勇气。巴金老人晚年在《随想录》中忏悔了自己曾做过的错事，说过的假话，他敢于担当，为国家为人民树立了说真话的榜样，他的成功，实现了他“化作泥土，留在人们芳香的脚印中”的愿望。索尔仁尼琴说：“一句真话，比一个世界都重要。”他曾经被驱逐出境，流亡多年，但他一直担当着自己的重任，走在铺满荆棘的道路上。最终，他赢得了人民，“俄罗斯的良心”重归故土。失败者在困难面前看到的是“黑云压城城欲摧”，而成大事者看到的是“甲光向日金鳞开”。只有敢于担当，不惧挫折，人生才会见到彩虹。（2012年山东高考作文题：孙中山的名言“担当”）

苦难与人生有多宝贵?那位充满智慧与良知的老者给出了我们答案。“苦难有多深，人类的荣耀就多高远。”这句话不也是索尔仁尼琴一生的写照吗？他风光过，出版的作品在国内外都很畅销，被邀请去各国大学做演讲，声誉和财富都达到了人生的顶点。可是，正是他那埋藏于阴影之下的苦难成就了他。坐牢的经历铸就了他的坚韧，流亡多年使他有了更强烈的代表俄罗斯的良知讲真话的愿望。若是没有那段阴影下黑暗的生活，索翁又如何能在万众瞩目的光明之下接受叶利钦总统颁发的“国家荣誉奖”？人生真正的幸福所在就是穿破阴影后，接受属于自己的荣光。（2010年山东高考作文题：托尔斯泰名言“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的”。）

我们想，为何这两位学生都想到了索尔仁尼琴？并且都恰如其分地用到不同的高考作文题目之中？是阅读，是读书，成就了他们；是思想，是精神，成就了他们。所以说，读书是作文的根。只有读书，才能思想与思想链接，才能精神与精神相通。

第四篇：我是“读书”控作文

我是“读书”控作文

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我是“读书”控作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我是一名读书控，任何书我都喜欢读，管它是语文、数学，还是课外。我在哪里都能读书，无论是熙熙攘攘的公园，还是安安静静的书店，我都能专心致志地读书。

有一次，因为读书竟然忘记写作业，被妈妈狠狠地批了一顿。事情是这样的，那天我一个人呆在家里，中午妈妈临走前告诉我：“赶紧把作业做完，今天我出差，要5点才能回来。”我“嗯”了一声。妈妈刚出门，我暗自在想：反正作业也不多，我可以先看一会儿书再写。这时小一讲“不！不！不！你不能看书，你要赶紧写作业。”小二大声地抢着说“怕啥？看吧！看吧！时间还早呢！”我该听谁的呢？好纠结呀。三秒钟后我对小二讲“你赢了！我要看书去了，时间早着呢！”然后，我快乐地捧起那本快要翻烂哈利波特，小一又说：“不要看书，快写作业！”“哼！”我才不要理睬你呢！我心里想。

我迅速地翻看这本书，一行行小小的文字跳进我的大脑，就像播放电影一样。身临其境的感受着，哈利波特与好友罗恩、赫敏的“格兰芬多三人组”保护魔法石的奇幻旅程。他们冲破重重惊险，战胜伏地魔。时光如梭，可我并没有注意到。“滴答、滴答”小闹钟努力的前进着，它的声音对我而言只是耳边风，猛地一抬头“妈呀！”时针已快走了五格，寒毛竖起，“不好！老妈要回来了，我一个大字都还没写！”我惊慌地大叫起来。

我惊慌的把书扔在桌上，开始疯狂地写作业，“唰、唰、唰……”可是，已经来不及了，家里的大门准时打开，老妈回来了，我头顶一阵凉气飘过。老妈进来看着我那龙飞凤舞的丑字，再看看旁边的哈利波特，气不打一处来，批头盖脸的批了我一顿。“哎呦喂！下次再也不敢了，这个大妈脾气真大”我心里想。妈妈让我做了一份看书的计划表，我每天只要保质保量的完成作业，我就能获得半小时的看书时间，再也不用偷偷摸摸了。我很高兴地接受了这个提议，立马制作每日看书的计划表。

现在我依旧是一名读书控，书总读不够。但我学会了合理安排时间，再也不会因为看书挨妈妈批了。

现在网络上有一种流行句式“——控”。这个句式是用来形容对某一方面十分痴迷的群体。像我，就是一个不折不扣的“读书控”。

我有一个习惯，确切地说是遗传父母的一个半好办坏的习惯——厕所文化。这是我们一家给这个习惯的一个名称。厕所文化，顾名思义，就是一边上厕所，一边看书或报。这听着的确有些恶心和怪异，但不知怎的，我们一家三口都没法改掉这个“坏毛病”。虽说这在爸爸、妈妈、姥姥和姥爷眼里是个坏毛病，但在我看来，它却让我在厕所的时间更充实了。话虽这么说，但爸爸、妈妈、姥姥和姥爷都“众口一词”地极力想改掉我这个毛病。于是每次，只要见我往卫生间走，都会嘱咐一句：“不许看书！”一开始，我乖乖地，既不看书也不看报，但过了没几天，上厕所对我来说已经无聊到极点了，于是我开始行动了。

我的第一招就是把书藏到衣服里或事先藏到马桶的水箱盖上爸爸妈妈上完厕所后“遗留”下来的一大堆书报中间“滥竽充数”。但没过多久，就被机智的姥姥发现了。眼见计划失败，我只得和姥姥姥爷“谈判”。最后，我们愈“谈”愈烈，几乎快到争吵的地步之时，我只得以一句：“跟你们没有共同语言！”收尾。

但此次无效的谈判之后，我的厕所文化“生涯”似乎平静了许多，马桶水箱盖上书的数量也在“与日俱增”，我依然把握着每分每秒，当着一个“敬业”的“读书控”。

古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”意思是说，书籍中有我们需要的各种知识，可以帮助我们实现我们的目标。而我，恰恰是一个读数控。

每天放学后，我都会兴致勃勃地来到书柜前，拿出最近刚发的杂志、新买的书，或者是已经读过好几遍的书，在旁边放上一杯水，津津有味地读上半个小时，再依依不舍的离开。

无论是厚重肃穆的字典、气势恢宏的著名小说还是古灵金怪的科普读物，他们让我懂得了世界的广大、知识的无限。在我的眼中，书是知识的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盘。从《写给孩子的天文奥秘》中，我知道了一些常识性的天文知识；从《万物与转的秘密》中，我了解了每一种物体都有他们的运转规律；从《中国历史》中，我知道了人类社会从古至今的演变过程。

我最喜欢读的名著就是《西游记》，通过《西游记》使我明白，遇到困难不要退缩，要勇往直前。有一次，奶奶给我买了一个孔明锁的玩具，仔细拼装了好长时间，没有成功，我真想放弃，但想到了西游记中唐僧师徒西天取经，遇到九九八十一难都没有退缩，我又耐下心来继续研究。经过我的不断尝试，终于拼装了起来。失败是成功之母，经过我的努力，我终于获得了成功。

读书不仅教给我有形的知识，还给我注入了无穷的力量，教会我许多做人的道理，为我人生的航程指明了方向！

“书是人类进步的阶梯。”正如这句话所说，读书才能使人类更上一层楼，所以我经常在家读书。

星期日下午，是我读书阅报的时间，我去我的小书房找了一本书津津有味的读了起来。我越看越入迷，完全沉浸在书里的情节里了，完全忘了时间。其实这时已经到了吃饭的时间，妈妈喊了我好几声我都没有听见，还在那儿看书。又过了一会，爸爸走进了我的房间说“一鸣，妈妈已经喊了你好几次了，吃饭了！没听见吗？”我这才醒悟过来，可是我是真的没有听见妈妈喊我呢！爸爸说：“哎！你真是个小书虫啊，看起书来什么也听不见。”我恋恋不舍的把书放下，坐在餐桌上吃饭时，我的脑海里还想着书中的情节，在为后文发生的故事展开丰富的想象。

吃完饭，我迫不及待地回到了房间，又捧起书继续在书中遨游，我仿佛置身于书中的情节当中，和书中的主人翁一起感受他的喜怒哀乐，愉快的时间总是过的飞快，不知不觉就到了洗漱上床睡觉的时间了。妈妈喊我去刷牙洗脸，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就来。”妈妈说：“好吧，你快点哦！”当再次感觉到妈妈走进房间时，我知道我又忘了时间了，抬头看了一眼小闹钟，心想完了，妈妈要生气了，因为已经不知不觉又过了30 分钟了。我立即站起来，冲进卫生间，已经九点了，再不洗可就要耽误我明天上学啦！我开始手忙脚乱的洗脸刷牙，然后上床睡觉，这时我的脑海里还想着书中的故事情节呢，看来我要在梦中与主人翁相会啦！

我是一个小小的读书控。我希望我以后做什么事情都能像阅读这么专心、专注，那时候我应该就会变得更加优秀吧！

“控”源于英文单词“情结”。你对某种事物有情结，现在网络上有一种流行句式“——控”。这个句式是用来形容对某一方面十分痴迷的群体。像我，就是一个不折不扣的“读书”控。

我有一个习惯，确切地说是遗传爸爸的一个半好半坏的习惯——厕所文化。这是我们一家给这个习惯的一个名称。厕所文化，顾名思义，就是一边上厕所，一边看书或报。这听着的确有些恶心和怪异，但不知怎的，在妈妈一直反对的情况下我们父女也没法改掉这个“坏毛病”。虽说在妈妈眼里是个坏毛病，但在我看来，它却让我在厕所的时间更充实了。话虽这么说，但爸爸、妈妈、却极力想改掉我这个毛病。于是每次，只要见我往卫生间走，都会嘱咐一句：“不许看书！”一开始，我乖乖地，既不看书也不看报，但过了没几天，上厕所对我来说已经无聊到极点了，于是我开始行动了。

我的第一招就是把书藏到衣服里上厕所时偷偷带进去，这样很快被发现，第二招事先藏到马桶的水箱盖上爸爸妈妈上完厕所后“遗留”下来的一大堆书报中间“滥竽充数”。但没过多久，就被机智的妈妈发现了。眼见计划失败，只能采取第三招换小书藏衣服口袋，最终还是失败。第四招谈判，如果给我上厕所看书我写作业时间不拖拉在厕所所暂用看已收的时间全部补回来，这次谈判刚开始虽然没得到爸妈的同意，但在我后面几天的完成作业时间的情况下，每天几乎快到争吵的地步之时爸妈最终同意上面的'第四招。

随后的数月我的厕所文化“生涯”似乎平静了许多，马桶水箱盖上书的数量也在“与日俱增”，我依然把握着每分每秒，当着一个“敬业”的“读书”控。

读书能使人开心；读书能使人悲伤；读书能使人才华横溢；读书能让人放松心情……不过，有时也会因为读书而闹笑话呢！

在家中，妈妈经常称我为“小书虫”！

上周六上午，我正在津津有味地读着法国著名女作家雨果写的《巴黎圣母院》，妈妈突然说：“宝贝，快去帮我买一袋味精。”那是我正沉浸在书的情境中，听到了妈妈的“命令”，含糊不清地说：“唔……知道了。”于是，我拿了零花钱，抱着书下楼了。来到了超市，抬起头问营业员:“阿姨，你好，请问这里有围巾吗?如果有的话，请帮我那一条淡紫色的，谢谢！”营业员听了之后一头雾水，但还是问：“小朋友，最近天气挺热的，干嘛买围巾啊？”听阿姨这么一说，我也奇怪极了：“对哦！真奇怪，反正是我妈妈要买的。”过了大概两三分钟，阿姨终于翻出一条金黄色的，我连忙说：“谢谢阿姨，我就要这条吧。”说完，付了钱就走了。到家了，我把围巾给了妈妈，她却哈哈大笑，笑得眼泪都出来了我又纳闷了：“不是你让我买的吗？”妈妈笑得更厉害了：“哈哈！小书虫，是味精，不是围巾！”我脸红了，不好意思地吐了吐舌头：“哦！”妈妈说：“你看书吧，我去买！”不一会儿，我又沉浸于书海之中……

还有一次，我边吃饭边看书，一不小心，吃了一个超级辣得红辣椒，一开始，我毫无知觉，还在看书，妈妈已经捂着嘴偷笑了，过了好一会儿，我才跳起脚来喊辣，妈妈边笑边拿了瓶王老吉让我喝下去，我咕嘟咕嘟喝了一大半，辣味才渐渐消除。

同学们，这就是爱看书不好的地方，我常常因为看书而做出了不少糗事呢！

书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人们走向光明的道路；书，也是我们一位“不说话”的“老师”。

在我七岁生日的时候，我想要一个生日礼物一盏台灯。可是爸爸妈妈却送了一本厚厚的《三国演义》给我，他们今年送给我的礼物竟然是一本用来消磨时间的书，我气得眼睛瞪得像茶杯口那么大，生气地将那本《三国演义》扔在了沙发上，趴在床上偷偷地哭泣。

有一天晚上，我兴奋得睡不着觉，实在不知道要干什么，突然我看到那本被我遗弃的生日礼物《三国演义》，心里便痒痒的，心想要不我就看看这本书吧！我翻开了这本书，没想到第一章的《桃园三结义》就吸引了我，刘备、张飞、关羽都有着精忠报国的英雄气概。越读到后面，故事越精彩，我津津有味地继续读着，读到《施美人计董卓丧命》，我高兴得“咯咯”直笑，谁叫貂蝉聪明过人，长的漂亮，又愿意牺牲自己呢，而董卓简直就是一个“大坏蛋”。可这时我的身边来了一个不速之客，我称他是我们家里的“大公鸡”我的爸爸，他马上“咯咯咯咯……”的叫了起来，还用他的“鸡脚”把我踢入房间里，再用脑袋顶了一下开关，顿时房间里一漆黑。原来他是来催我睡觉了……

从那时起，我就爱上了读书，每逢节日或者我的生日，我都要求爸爸妈妈买书送给我。现在我拥有了几百册书了，它们犹如老师在教我知识一样，书给了开阔的眼界、丰富的知识，让我变得聪明睿智。

我读书，我快乐！我是“读书控”，我自豪！

第五篇：我是校园文明小使者

我是校园文明小使者

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是慧泽小学三年级2班的何艺博，很高兴能够参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是：争做校园文明小使者。

创建文明城市需要每一位市民的积极热心参与。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，为城市容貌增光添彩。我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从举止言行的细微之处做起，积极为创建文明城市献计出力。

我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民文明公约，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”；做到说文明话，做文明事，当文明人，自觉告别各种不文明行为。

我们要积极参加各种文明创建活动及社会公益活动，努力争做文明使者，努力为创建文明城市添砖加瓦。要积极开展参加志愿者服务活动，踊跃参加生态文明建设活动，努力构建和谐社会。尊敬老师、同学们，创建文明城市。争做校园文明使者，争做文明市民，我们义不容辞！您的每一份努力，都会让我们的城市离文明更近一步，您的每一份辛劳，都会为我们的城市增色争辉；您的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们迅速行动起来，积极响应政府的号召，以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，积极融入到创城工作中来，用自己的行动努力为创城工作贡献力量，为使我们的家园更加文明美丽、为使我们的社会更加和谐，贡献出我们的智慧和力量！