写给孩子的十五条忠告,比名言警句都管用!

第一篇：写给孩子的十五条忠告,比名言警句都管用!

写给孩子的十五条忠告，比名言警句都管用！

1、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!——就算头破血流，也要勇敢往前走

2、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。——优秀和平庸的差距，往往只在于一件事

3、坚信你的对手一样会感到疲惫。

——当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次

4、不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有效得多。

——现在偷的懒，都是给将来挖的坑

5、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。——不要轻易放过自己

6、不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。

——注重保持身体健康，提高学习效率

7、不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而爱情什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。——努力优秀，为再见的时候

8、着眼于面前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。——不要把最美好的时光，用来杞人忧天

9、停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。——学如逆水行舟，不进则退

10、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

——别让未来的你，讨厌现在的自己

11、生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。——不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会

12、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

——你有多努力的现在，就有多不惧的未来

13、一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。

——你的壮大，才是你身边人的底气

14、真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念高中时纯洁的友谊和共同奋斗的生活，高中时的朋友往往会是你一辈子的朋友。——高中时的友谊是最纯洁的

15、知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。——不要让自己为当初的任性而后悔

第二篇：十五条忠告,比名言警句都管用!

十五条忠告，比名言警句都管用！

01.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!

就算头破血流，也要勇敢往前走。

02.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，中考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

优秀和平庸的差距，往往只在于一件事。

03.坚信你的对手一样会感到疲惫。

当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次。

04.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有效得多。现在偷的懒，都是给将来挖的坑。

05.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

不要轻易放过自己。

06.不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。

注重保持身体健康，提高学习效率。

07.不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而爱情什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。努力优秀，为再见的时候。

08.着眼于面前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。不要把最美好的时光，用来杞人忧天。

09.停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。

学如逆水行舟，不进则退。

10.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

别让未来的你，讨厌现在的自己。11.生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。

不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会。

12.只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

你有多努力的现在，就有多不惧的未来。

13.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。

你的壮大，才是你身边人的底气。

14.真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念中学时纯洁的友谊和共同奋斗的生活，这个时候的朋友往往会是你一辈子的朋友。中学的友谊是最纯洁的。

15.知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。不要让自己为当初的任性而后悔。

第三篇：一位父亲写给孩子的38句忠告

一位父亲写给孩子的38句忠告这是一个叫做里奥？巴班塔的父亲在自己38岁生日时写给6个孩子的38句话。就当是老生常谈吧。个人体会，当有孩子以后，对他们说的话，常会发现，就是爸爸妈妈以前对自己说的那几句。

●一定要放下面子说对不起。过分自尊而不去道歉是毫无价值的，对你们的人际关系并无益处。

●占有欲不仅是无意义的，更是有害的。它们不会增加你的人生价值，而是掏空你的一切。

●慢下来。不值得匆忙。闲庭信步能更好地去享受生活。

●目标并不像我们想的那么重要。没必要太在意它们，这样你会少了不少条条框框。不用太强调那些，这样你会更自由地选择那些你原先没有预见到的道路。

●一切都在现在。对未来的担心和算计，对过去的留恋——我们脑子里的所有这些，都是分散我们完全的生活在当下。

●当孩子们需要你关注他们，一定照办。给孩子们充分的关注，而不是因为被他们打扰而烦躁。

●别差钱。我们想那些债务是必须的，其实根本不是。它们造成的麻烦比它们带来的价值大，会毁掉你的生活，而它们让我们付出的远比我们得到的多。花的要比挣的少，有钱了再出手。

●我不酷，但我很酷地接受这一点。年轻的时候我为自己酷不酷操了不少心，别可以扮酷了，做好自己。

●唯一靠得住的广告方式是产品本身。如果它很不错，会有很多人告诉你的。其他的广告方式都是大忽悠。

●不要在邮件或短信里发送那些让眼球不堪的内容。在这个信息时代里，你不知道怎么就会公之于众。

●别想着激励别人。你能做的最好的方式就是用自己的行动来带动人们。那些倡导所谓行为科学或管理艺术的人其实都没身体力行过。

●如果你发现和一群鱼一起随波逐流，那么换条路吧。它们都不知道自己要去哪里。

●你会错过太多，不要紧的。我们总赶着尝试所有行动，经历所有可能，不错过所有重要的事情……我们忘记了一个简单的事实，我们不可能体验所有事。学着享受自己的这片生活天地，生活已是如此美好。

●错误让人学到的最多。别怕犯错，不过别总犯一样的错。

●失败是成功的垫脚石。所以接受失败，而不是因为害怕而总想着避免失败。

●休息比你们想的更重要。

●没什么快乐顶得上一本好书、一次散步、一个拥抱或是一个好朋友。都是免费的。

●健身不是一朝一夕的事情。

●目的地只是旅途的一个很小的部分。我们很担心我们的结果，我们的未来，以至于我们错过了领略沿途的事物。

●散步能治很多病。想减肥，想苗条？走，散步去。想减压，想放松？走，散步去。想独处，想静静？走，散步去。工作和生活上有烦恼？走，散步去。你的脑子会清醒许多。

●别去期待。当你对什么有了期待——一个人、一次经历、一个假期、一份工作或是一本书。你会把它们放在一个理想化的框子里，试着去让现实符合这个理想，然后总是失望。相反，它们的现实就是这个样子，高高兴兴地去接受，去欣赏吧。

●付出总比接受好。付出而不求回报，是更纯洁、更美丽的行为。我们经常在付出时期等待能有所回报——至少是一声感谢或一句表扬。别指望这些了，付出就够了。

●竞争极少能比合作来的有效。合作可以整合我们的资源并让每个人都作出贡献。合作需要的是另一套人际沟通技巧，但值得努力。

●得到满足感的最好方式是感恩。我们经常抱怨生活，渴望太多，因为我们不明白自己拥有了多少。与其总是盯着自己得不到的，不如对自己拥有的满怀感激。感谢每一天。

●对其他生物的恻隐之心比自身的口腹之欲更重要。很多人嘲笑素食，因为他们热衷于肉和奶酪的滋味。素食同样能够给你们带来健康。

●换换口味吧。我原以为自己无法戒掉那些垃圾食物：甜食、油炸食物、粟米脆饼和其他的不健康食品，但是今天我更愿意吃一些鲜草莓或干果。不可思议吧，我们的口味真的是可以改变的。

●创造。这个世界让人分心，但没什么比创造重要。

●看得长远些。从全局来看，眼前的问题都不算什么。随它们便吧，我们继续往前走。

●不要坐太久，这样会杀了你。动动，跳跳，跑跑，玩玩。

●使用复利的魔法。早点投资，它会像点金术一样的增长。用很少的钱来生活，但不要负债，尽量节约，并用来投资一些互惠基金。关注自己资金的增值。

●学校交给我们的，或是媒体上能看到的（新闻、电影、书、杂志、网络），都告诉我们要遵守一个世界观。弄清楚这个世界观到底是什么，然后质疑它。想想看还有没有别的选择，然后去调查。一个提示：读读乔姆斯基。

●学习换位思考的艺术。太多时候我们根据很少的信息就判断别人。

●少做一点。不要再做一部机器了，专注于那些你喜欢的。并带着热情去做！

●没有人知道做父母都该做什么。我只是尽量让他们知道被关爱着，享受和他们一起的时刻，告诉他们生活很美好，在他们长大成人后将自己置身事外。

●爱有很多种。我对他们的爱是不同形式的，我知道他们每个人都是完美的。

●生命苦短。孩子长大的速度让你惊讶。在你让自己生活运转好之前你已有了白发。珍惜每一刻吧。

●恐惧会阻止你的脚步；疑惑也尽量阻止你的脚步。你将会不敢开始新的冒险，不敢创造新的事物并把它推向世界，都是因为恐惧和自我怀疑。

●我还有很多要学的。我现在唯一学到的，就是我几乎什么都不懂，我以为懂了的一般都是错的。

第四篇：教育孩子运用名言、警句和谚语

教育孩子运用名言、警句和谚语

运用名言、警句和谚语教育孩子是一个好方法。它可使孩子增加理性的思索，指明孩子努力的方向，激发孩子进取的精神。中学生都是很喜欢名言、警句和谚语的。这是因为：

它们富有知识性。它们包含着丰富的社会知识，是人类思想的火花，语言艺术的精华，人类世代经验的总结。

它们富有哲理性。以简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理，处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。

它们更具有激励性。中学孩子处在富有梦想的时期，渴望机遇与成功，他们喜欢名言警句中优美的语言，容易吸纳其中的智慧。名言、警句和谚语犹如进军的号角，可激发他们积极向上、奋发努力的进取精神，激励孩子昂首挺胸地前进在奋斗的征途上。

它们具有不可估量、甚至影响孩子一生的教育作用。这些语言中表达的人生真谛、深刻哲理、积极情感，能直接指导青少年的思想、学习、工作和生活，使之成熟起来。它们具有精炼而含量很大的教育内容，是能使青少年自我认识、自我教育、自我激励、自我完善的一份瑰宝。它们能使孩子自觉地、主动地塑造自己的心灵，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

在使用名言警句时，一定要根据孩子的具体情况，选用适合孩子且针对性较强的名言警句，这样才能充分发挥其作用，收到很好的教育效果。

例如，当孩子沉溺于嬉戏，不珍惜时间，需要让他明确人生意义，为远大目标而努力时，可选以下名言警句激励他：

“志当存高远。”（诸葛亮）

“志不强者智不达。”（墨翟）

“谚云：世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。”（任弼时）

“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。”（高尔基）

“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等着，来庆祝你的努力结果……”（巴斯德）

“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”（莎士比亚）

“光景不待人，须叟发成丝。”（李白）

“最浪费不起的是时间。”（丁肇中）

“我以为世间最可宝贵的就是„今‟，最易丧失的也是„今‟。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”（李大钊）

“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”（陶渊明）

现在不少孩子十分注重穿着打扮，追求新潮，对美的认识缺乏正确的观点。家长必须教育孩子懂得什么叫真正的美，懂得只有外表美是很不够的，必须是外表美与内在美的有机统一，才能称得上真正的美。可选这样一些名言警句教育孩子：

“真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。”（老舍）

“朴素是美的必要条件。”（列夫·托尔斯泰）

“真正的美，是美在它本身能显出奕奕的神采，爱好时髦是一种不良的风尚，因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的……”（卢梭）

“人的美并不等于外貌、衣服和发式，而在他的心。要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。”（奥斯特洛夫斯基）

在孩子交友方面可选这样的名言警句教育孩子：

“近朱者赤，近墨者黑。”（傅玄）

“人世间最美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。”（爱因斯坦）

“君子之交，淡若水；小人之交，甘若醴。”（庄子）

在孩子自恃聪明，在学习上不能脚踏实地时，可选这样的名言进行教育：

“即使一个人天分再高，如果他不艰苦操劳，他不仅不会做出伟大的事业，就是平凡的成绩也不可能做到。”（柴可夫斯基）

“千里之行，始于足下。”（老子）

家长运用名言、警句、谚语教育孩子的具体方式也是多种多样的，可在与孩子谈话中引述，可赠写在孩子的日记本和笔记本上，可在给孩子写信时引用，等等。

第五篇：能力比学习重要的名言警句

名言警句社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。恩格斯2 工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调力都将在这样一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。————约翰·洛克菲勒

治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－（戴布劳格利）

知识与能力的名言警句知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪才学如果不用就会永远埋没。——萨迪经验是永久的老师。——歌德光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。——歌德要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基所有的理论法则都依赖于实践法则——费希特实践是思想的真理。——车尔尼雪夫斯基

12凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基13 实践“以客观世界为前提，作为他物的客观世界走着自己的道路”。——黑格尔14 实践“不仅具有普遍的资格，而且具有绝对现实的资格”。——黑格尔

21——博马舍

4从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。--（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》在 看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。--（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。--（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》教育--（美）赛珍珠只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东

教材须与人类的共同利益有联系，才是人类化的教材。--（美）杜威《民主主义与教材》也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。--（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

诺贝尔经济学奖得主弗里得曼曾说：“不要把在学校的时间多少与学问的高低混为一谈。有些人在学校念了很多书也没有什么学问，有些人念书不多，但学问却非同小可。”

2）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 作者:孔子】

3）唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。作者:盖亚斯(AriedeGens)壳牌石油策划经李

4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者 作者:孔子

5)学而时习之，温故而知新。作者:《论语》

7)只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习„„（这）是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基<前苏联著名教育实践家和教育理论家..>

【职场格言】：“学历代表过去，财力代表现在，学习能力代表将来

李开复:一般来说，我非常鼓励学生通过参加社团来充实大学生活。选择社团一定要基于兴趣，当然也可以尝试新的事物以便更广泛地探索自己的兴趣，这样才能扩大接触面，结识志同道合的伙伴。是学生踏入社会前必要的准备。社团可以看作是一个微观的社会，参与社团是同学们步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养你的团队合作能力和领导才能，也可以发挥你的专业知识。

郭洪伟说，有些证书实际用处并不是很大，如果把太多时间和精力放在考取证书上，忽视自身能力的发展，短期内可能有优势，可长期来看，最终决定未来成长空间的还是能力

周恩来同志说过:,古人曾经说过： “不入虎穴，焉得虎子。”这句话对于人们的实践是真理，对于认识论也是真理。离开实践的认识是不可能的！”所以，今天我方的观点是：大学生更应该侧重于实践！

莎士比亚曾说过“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去经受长期的锻炼。”所以我方一致人为：大学生更应该侧重于实践