如何更好的适应大学生活、如何调整毕业等于失业的心态[合集五篇]

第一篇：如何更好的适应大学生活、如何调整毕业等于失业的心态

字幕：泉州妇女儿童心理服务中心主任徐雪娜

如何更好的适应大学生活

主持人：各位观众厝边头尾，接下来是我们访谈的时间，今天我们请到演播室的嘉宾是心怡心理咨询中心主任徐雪娜老师，你好！嘉宾：主持人好，观众朋友们大家好！

主持人：这个暑假，对于刚高考结束的孩子来说，是一个特别的暑假，因为马上就要步入自己向往已久的大学。

1、徐老师，高中与大学的过渡面临很多适应性的问题，学生们要怎样去面对呢？答：(1)、做好竞争适应。

大学里人才济济，进入大学后，优秀的学生很多，在这个优秀的群体当中，高中时代的优秀学生可能很快就被淹没了，这会给一些心理承受力较差的学生造成心理上的落差。面对这种情况，准大学生需要做好心理准备，坦然面对未来生活中遇到的一切，胜不骄、败不馁，宠辱不惊，坦然面对大学生活。

(2)、做好分离适应

异地求学的学生，或多或少都会存在“分离焦虑”。很多学生是第一次长时间离开家，到学校后，他们可能要面对住宿拥挤、饭菜不合口等问题。作为大学生要清楚，自己终究是要离开父母、独立生活的，如果上大学不能独立生活，将来很难真正地成长。

(3)、做好异性交往适应随着年龄的增长，再加上离开家人的不适应，不少新入学的大学生希望能在异性中找到自己的知音，来共同度过大学生活。值得这些学生注意的是：在异性交往中，要尊重他人，保护自己，做好“异性交往适应”，为自己的人生留下美好的回忆。

(4)、做好建立和谐人际关系的适应

与寝室同学相处要多注意，千万不要事事以自我为中心，遇事应该学会换位思考，多站在他人的角度考虑。在大学建立起和谐的人际关系，不仅有利于个人身心的健康成长，更是一笔重要的人生财富。

2、现实的大学生活与理想中的总会有一定的差距，容易造成心理上的不平衡，是不是这样的呢？

答：这是抗拒预期和现实的心理落差。很多大学生填报专业时要么是家长的意见，要么是自己的不充分的选择，到学校后通过一段时间的学习，发现大学生活并非自己想象的那样美好、所学专业并非自己预期的内容，面对着心理上的落差，如果就此松懈下来，完全脱离学习状态，很有可能一蹶不振。因此，一定要做好挑战心理落差的准备，开导自己如何适应新环境。

3、那学生应该怎么去克服呢？答：(1)、给自己一个重新的定位

很多在原来母校的成绩优秀的学生，可能是当时出类拔萃的佼佼者，而来到大学，与你相近的学生彼彼皆是，原有的光环失去了，一种巨大的落差让你自己无法适从，这就要让自己重新认识自己，调整好心态，找到自己的优势，同时学会借鉴他人的优点和方法。学会站在巨人的肩膀上走路！

(2)、学习还是我们的生活重心进入大学以后你面临的是一个全新的学习生活环境。刚入学时高考压力已经全然解除，新的目标也还没有确立，很容易让你松懈下来甚至会面临劝退、留级。大学生活表面上轻松，实则不然，它更强调学生的自我管理自主学习。这是你人生当中最后的一次正规的学习机会——— 抓住它！

(3)、确立一个切实可行的目标为自己的大学生活做一个统筹安排，设定目标早做准备，同时每一个目标的确定和逐步实现都会给自己充足的信心支持，否则，会到毕业时让自己心力交瘁、顾此失彼！

4、这个阶段，家长们如何帮助孩子度过大学生活过渡期呢？（1）孩子需要家长的理解与鼓励。

新的环境、新的同学、新的思想，孩子要适应这些新的变化。原来在家中是所有人的中心，受到事无俱细的照顾，现在离开父母、离开家，感觉自己孤伶伶一个人，心里的落差也不小；还有很多生活技能需要学习。短时间内发生了这么大的变化，他的心理一定会起波澜，调整自己的过程中也需要家长的理解与包容。长大是他自己的事情，他势必要走出这一步,上大学是他独立生活的开始，也是他步入社会的起点。在这个阶段我们要包容他们的一些小情绪，更要鼓励他们，给他们信心，让他们勇敢地面对未来的一切。（2）家长要做一个好的倾听者。

很多时候孩子跟我们家长说话是不需要我们指指点点的，他最需要的是我们的倾听与理解。他倾诉出来排解了心中的压抑目的就达到了，其实他心里已经有了答案，我们在适当的时候提些建议就可以了，千万不要唠叨，倾诉不成，又受到你的教训，他还愿意跟你谈心吗？这个时候沉住气，别着急，火急火燎的会坏大事。

（3）教会孩子一些解决生活难题，应对突发事件的经验和能力。

生活本身就是一部丰富的教科书，让孩子们有空间自己去读、去写，就是一种有效的“帮助”。现实生活中会不断出现意料不到的事情，要让他们学会应对这些突发事件、突然压力的经验和能力，学会更加有效地控制自己的情绪。家长可以指导孩子一些解决问题的方法，比如如何制定解决问题的步骤、怎样选择行动方式、怎样有效交流沟通等。（4）把孩子当成我们的朋友同事一样地平等对待。

上大学了，我们要清楚地明白他已经长大成人了，不再是以前那个惟命是从，不敢违抗的小孩子了。他有他的思想，他有他的人生。我们还是把他们当做朋友吧，一个能真正谈心、交流，平起平座、互相鼓励的志同道合的好朋友。

主持人：好的，今天非常感谢徐老师来到我们的演播室接受访谈，今天的访谈就是这样。

字幕：泉州妇女儿童心理服务中心主任徐雪娜

如何调整就业等于失业的心态

主持人：

1、现在大学生就业成了一个难题，徐老师，大学生中常见的就业心理问题表现有哪些呢？答：1.就业前的悲观、焦虑和迷茫。面对越来越严峻的就业形势，部分大学生出现了较大的情绪波动，甚至达到无法控制、大闹情绪的程度。有的大学生对就业前景越来越悲观，觉得自己毕业以后肯定找不到工作，于是不管老师、家长如何鼓励都无动于衷，在别人积极为就业准备的时候，他们整天无所事事，对自己的工作甚至未来失去信心。有的大学生表现出焦虑心理，做什么事情都焦躁不安、急于求成，很多事情都草草了事、以失败告终，进而又使情绪更加焦虑。有的大学生因为不知道自己的兴趣和目标，表现出茫然困惑，无所适从，以至于随波逐流。

2.求职过程中的的挑剔、观望心理。

目前就业形势异常严峻，按理说大学生只要找到工作就应该庆幸。但是在大学生实际就业当中，他们中有部分学生期望值过高，就业时表现出挑剔和观望的心理。如有的学生在找工作时若岗位好却又说工资待遇不高，找到工资待遇高的却又嫌工作环境不好；或者这山望着那山高，总觉得已找到的工作不尽如人意，以致错失良机，到头来后悔莫及。

3.择业过程中的矛盾心理。

大学生在求职择业的过程中，由于各种心理冲突会导致部分大学生经常产生各种矛盾的心态：他们既希望自主择业，又不愿承担风险；渴望竞争又缺乏竞争的勇气。胸怀远大理想，却又不愿正视眼前现实；注重能力的培养发展，但又缺少吃苦耐劳的精神；重事业、重才智的发挥，又在实际价值趋向上重物质、重利益；信心十足，但在遇到挫折之后，又容易失去信心；崇尚个人奋斗、自我价值实现，又有较强的依赖感，稍不如意就怨天尤人

2、徐老师，学什么存在这些心理问题的主要原因是什么呢？答：1.不合理的就业观、择业观。

目前高校学生对就业存在着种种错误观念，他们有的认为一次择业定终身，所以找工作时专瞄准所谓的“铁饭碗”；有的则眼高手低盲目攀比，他们既想要工待遇好，又想工作清闲，没有太大工作压力；有的认为就业一定要与专业对口，与专业不相关的工作坚决不做等。这种不合理的就业观、择业观必然带来求职择业过程中的挑剔、观望甚至矛盾心理。2.社会期望高、家庭压力大。

伴随经济的发展和教育成本的提高，大学学费标准逐年趋升，按一名学生一学年4000元计算，加上生活费及其他开支，一年一名大学生的花费可达8000多元，完成大学本科学业大致要3—4万元左右。对于一个普通家庭来讲这是一笔昂贵的费用。所以，大学生普遍有一种回报父母的迫切愿望，希望找到一个稳定、收入高的工作。对学生自身来说，十余年的寒窗苦读也很不易，也急切希望走向社会有所作为。背负着社会、家庭的高期望，大学生成材的愿望非常强烈可与此形成矛盾的是就业难的客观现实，找个工作已非易事，一个高收入的工作更是奢望。所以，双重压力使在校学子无法轻松，面对就业形势很容易产生悲观、焦虑的心理。

3.自身综合能力的欠缺。

随着高等教育的扩招，大学生已经不再是凤毛麟角的社会精英，他们中有的专业知识掌握不够扎实，有的实践能力锻炼不够，有的沟通协能力不佳。因此，他们一方面担忧自己的前途，另一方面又由于自身能力的欠缺而不能树立远大的理想和奋斗目标，从而导致对自己的未来产生迷茫困惑的心理。

3、徐老师，那您能给这些大学生些什么建议呢？

1.树立正确的就业观、择业观。

求职、择业观是大学生对择业的目标和意义，抱有比较稳的看法和态度。树立正确的择业观的核心是坚持立足于社会的择业取向，即择业要以面向社为重，以社会利益为前提。大学生要将职业理想建立在充分了解自己和社会的基础上，正确认识社会需要和个人价值的关系，把个人理想和价值的实现与国家利益紧密结合，以国家需要、社会需要和人民需要为重，认识到职业不仅是人们谋生的手段，更是人们为社会服务的工具。就业观是大学生对就业的看法和观点。就业观正确，则会引导大学生走向正确健康的就业之路，有利于学生自身的前途发展，同时服务于社会，有益于社会；反之，就业观不正确，将直接导致产生就业中的不良心理，影响大学生健康就业。2.引导大学生正确认识自我。

知人为聪，知己为明；知人不易，知己更难。每个大学生要会客观地评价自我，树立良好的心态，客观和正确地认识自我。在客观评价自我的基础上，大学生应自我定位，找准求职方向，然后对照自己，检查自己，逐步向着自己的目标前进，抓住机遇，实现理想。所以，面对择业过程中各种矛盾和问题，大学生首先要正确认识自我，这是自我调适的基础。毕业生可以根据相关测试，明确自己的个性特点，了解自己的优势和劣势，避免“眼高手低”，找准自己的职业方向，以减少在择业过程中的盲目性，消除就业的迷茫困惑。另外，学生还可以通过与自己条件相同、情况较类似的同学来作比较，也可以通过周围人对自己的看法和态度来认识自己。每个大学生应该有一个客观的自我定位，能够客观的评价自己、认识自我，带着良好的心态开始自己的职业生涯。

3.提高自身能力，增强就业竞争能力，提高自身能力，增强职业竞争能力，是培养大学生良好的健康的就业心态的基础。

首先，大学生一进校门就要自觉把自己的专业与以后的就业联系起来，掌握扎实的专业理论知识，培养自己的实践操作能力、科学思维能力等。其次，大学生必须不断充实自己，在完成学业同时，不断提高综合素质和能力，如写作能力、交往能力及公关能力等，努力提高自己的竞争优势。

再次，制定好职业生涯规划，是提高自身职业竞争能力的有效手段。合理的职业生涯规划，能够使学生正确认识自我、了解自我，进一步了解社会因素对择业的影响，并能够使学生通过一系列的科学测定，对自己的职业倾向、发展潜力有一个总体把握，最终使学生能够有目的的设计自己的现在和将来。

最后，大学生往往个性较为独立自我意识强烈，当其中的一些人在就业过程中遇到相应的心理问题后，他们的选择并不是寻求就业指导师的帮助，而是自我解决。由于大多数学生缺乏正确的常识和相应的调适方法，所以结果往往会适得其反。

因此，培养学生自我调适能力，让学生学会自我“减压”就变得尤为重要。

第二篇：大学生毕业就等于失业？

大学生毕业就等于失业？

————我对“大学生就业难”的看法对于大学毕业生，我们常会说这样的话：大学生毕业就等于失业。而对于大学生就业难的原因,各类学者从不同角度分别对该问题进行了阐述。归纳起来主要有以下几种:大学扩招导致的大学生数量供大于求,造成总量失衡;高校的专业设置不能满足市场需求;大学生就业期望值过高,但能力有限等。在我看来，这些解释都或多或少在某一方面有一定的说服力,但也存在一定的片面性。大学生真的已经过剩了吗?目前,我国高等教育的纯入学率为15%,仅处于高等教育大众化的起步阶段,而西方发达国家早在上世纪中叶就已经达到了这一水平。同时有关资料也显示,在我国7亿多庞大的从业人员中,高层次人才稀缺,其中接受过高等教育的仅占5%左右。这些统计数据充分说明,我国大学生不是多了而是少了。那么,在这看似“过剩”的假象下,大学生为何就业难? 我并不否认大学扩招、工作经验缺乏等原因导致就业难，不过，除了这些老生常谈，我觉得还有下面的一些原因：第一，高校教育的评价标准过低。我们注意到，很多大学生所学的专业知识，甚至不能满足一份专业工作的基本要求，比如软件专业的学生不懂编程的基础语言，新闻专业的学生不懂新闻写作规则，会计专业的学生记账时不能分摊工业成本等等。这些“合格”的毕业生，甚至是“优秀”的毕业生一朝进入社会工作，表面上看是缺乏工作经验，实际上是由于高校学科知识老化，对大学生培养的评价标准过低、过于松散造成的。

很多大学生认为：就业难和学校的体制有很大关系，大学注重培养学生的理论知识，往往忽略了大学生的动手能力。事实上，又有多少大学能把理论知识教得让学生“书到用时不觉少”呢。第二，就业渠道不畅。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、报考公务员等。报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。

第三，企业对大学生的一些偏见。大部分的企业都不想聘用应届大学生，因为他们认为他们不会在企业里长留，害怕自己花大力气培养的人才在还没有回收成本时就已经离开了。而且有的企业也不愿意花成本培养没有相关经验的大学生，只想直接用现成的资源。因此，对于大学生部分企业有爱有恨，都无可奈何，就产生了直接人用有经验的员工。这是企业对大学生的一种偏见，不能否认现在许多大学生都跳槽，但是企业自身是否有些问题呢？企业为啥不能留住人才呢？当然我没有过工作经验，具体什么原因我也不清楚，我想这个原因是多方面的。

针对以上几点原因，我觉得可以采取以下几种措施来降低大学生的就业压力：(一)强化就业指导,充实就业信息。高校应根据就业情况对大学生进行正规的就业指导。比如,开设大学生就业指导课程,强化毕业生适应市场经济的意识。引导和帮助学生正确分析自己喜欢干什么,适合干什么,并了解所学专业的培养和发展方向,以及社会对毕业生要求,国家对毕业生就业政策规定等等。这样有利于大学生在择业时能一步到位,避免四处碰壁。

(二)密切高校与企业联系,减少中间环节,开发岗位资源,优化供求通道。高校要主动敞开校门,走向社会、深入企业,建立起比较稳定的人才关系。企事业则应积极与高校密切合作,开辟企业在高校中的生存发展空间,从产品设计规划到培养使用实现高校与企事业的紧密结合,强化高等教育与社会的一体化发展。以前的大学生都是包分配，就业率百分之百，现在则不然，而通过高校和企业的密切联系与合作，对于大学生就可以多一些就业渠道。

(三)学生既要理论水平高又要实践能力强。想要得到这两种水平能力，我觉得一要靠学校，二要靠学生自己。大学在重视培养学生理论知识的同时，也不能忽略大学生的动手能力，应多给他们接触社会，实践学习的机会。当然，与此同时，大学生更应严于律己，努力认真的学习。而现在不少大学生出现这样的生活学习状态：畏难、浮躁、厌学、逃课、甚至贪图享受。这些都是不可取的。大学生必须摒弃这些恶习，做到有规划，有目标的学习生活。

高校革新教学形式与内容，培养好人才；学生努力学好专业知识，同时注重实践与理论结合，成为真正社会所需的人才；政府企业制定合理的就业政策，重视吸收人才。高校、学生、政府企业三管齐下，做好这三点，我相信大学生的就业问题在不久的将来，将不会再是问题。

第三篇：为什么大学生毕业等于失业

为什么大学生毕业等于失业

现在大学生毕业就失业。为什么？社会上的组织机构太少。为什么说太少？我们除了政府，企业，整整少了一块。少了哪一块？民间社会、民间组织。2002年美国总统小布什到清华演讲，说他们美国为什么富有？美国人成年人每周做义工。全年当中，他们是1800个小时的工作，100个小时的义工。我们没有。我们为什么没有？是因为我们没有爱心吗？不是的。我们有爱心。但是我们的组织、管理能力没跟上，表达爱心得有专业的渠道、专业的办法。美国每11个拿工资的人当中，就有一个是在政府和企业部门以外的机构，也就是NGO当中拿工资。这说明，人家的社会组织资源分配合理。民间社团这个东西，肯定不只是西方的东西、美国的东西。

那么，我们的民间社会只有麻将桌。我们的学生，课业负担为什么很重？因为不敢往社会上放。社会上都是什么组织？杀人越货、偷偷摸摸，黄赌毒。民间社会，不健康，没有人敢把孩子往社会上放。

为什么我们的孩子大学毕业以后找不到工作？也是因为这样的组织太少。所以大学生毕业一窝蜂考公务员，这是一个倒退。为什么是一个倒退？因为这反映了一个事实：唯有公务员有安全感，是铁饭碗。唯有公务员，才是这个社会当中生活最有保障的。

那么我们不只是组织管理能力没有跟上，我们的观念也没有跟上，理论也没有搞清楚。我们很多学校还是这样，除了升学率还是升学率。升完了学失业。当然这个问题的根子不在学校。根子不在学校，解决的办法在学校。所以我们认为学生社团太重要了。这个社团，它培养学生为人处事、团结合作的基本能力。社团就是出管理者、组织者、领导人的。这个能力不是天赋的，必须从小培养。我们现在主张学校搞学生社团，着眼的是学生的未来，中国社会的未来。就业和失业。这是所有毕业生要面对的难题了，虽然这个话题很多人都有过自己独特的见解，但是我相信，只要自己不断的提高自己，就不怕失业，我相信是金子总会发光的。

就现在这个年代，大学生满大街都是，每年的毕业生人数也在逐渐增长，是人多了吗？我觉得不是，不是人多了，是有能力的人越来越少了，现在的大学生多的是，每个人都以为自己的文凭是个宝贝，眼高手低的大有人在，做事能力差，好多人都是在学校里混日子过，为的只是拿到个毕业证，没学到什么实质的东西。经历寒窗十载的大学生们如今的处境的确不容乐观：大多数用人单位以及绝大部分职位都需要聘用有经验的在职人士，而不愿雇用“一张白纸”的应届毕业生；连年来大学毕业生的起薪一降再降，甚至有毕业生愿意“零工资”就业；不少学生千辛万苦地找到了一份工作，上岗后却发现并不是自己的乐土，一年下来竟换了六七份工作„„曾经的天之骄子再也不是“香饽饽”了。向阳生涯机构研究认为，就业难并非简单意义上的岗位缺口大，而是岗位需求与人才供给的不对称。从求职者的角度来看，就业难，归根结底是人的问题，而人的问题又具体表现在：

一、定位不清，目标不明。大量的劳动者，包括大学毕业生对就业市场感到茫然，不知道要做什么工作，即使找到了工作也做不久，做不长，工作频繁变动。

这客观上导致了大量的磨擦性失业；

二、缺乏核心能力，就业竞争力弱。包括大学毕业生在内的大量求职群体跟不上经济发展和产业发展的要求，专业知识和技能都不能满足岗位所需，处于被市场淘汰的边缘；

三、工作主动性弱，不爱自己的职业。相当部分的求职者职业素养太差，对工作抱着当一天和尚撞一天钟的想法。还有一部分人的工作意愿很弱，浑浑噩噩过日子，根本没有工作的意愿，这也是近年来“啃老族”、“宅男宅女”等群体越来越多的原因之一。

洪向阳认为，一个真正具有核心竞争力的人，在面对任何危机时，都可以化险为夷甚至成为转机，在没有机会的条件下创造出机会，在不好的大环境中营造出较好的小环境。在此我们结合向阳生涯多年来对大学生就业问题的深入研究，从数千个真实案例中总结出一套有效经验，帮助大学生朋友们有效化解就业压力，快速找到适合自己的工作。

1、认识自己，明确职业定位

大学生择业首先要认识自己，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣、特长等情况，给自己一个恰当的认知和定位，搞清自己适合干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。其次，必须明确自己的职业价值观，即确定自己在职业中最看重的是什么。自己期望通过工作，是为了赚更多的钱，还是希望有一个好的发展空间，亦或是为将来的长远发展而积累更多更好的经验和技能？在搞清楚阶段性目的和价值取向之后，才会有一个相对明确的求职方向和目标。只有弄清楚了自己的择业标准，才能避免择业时的盲目。

大学生与在职人士相比，在工作经验、工作技能、人际关系等方面都可能不如在职人士，但正因为深刻认识到了自己的不足之处，多数大学生在职场中往往保持着一个虚心好学的姿态，比职场“老人”表现得更为勤奋好学，苦活累差都不计较，所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，长此以往，职场新人们往往比职场老人更容易得到上司的肯定与认可。

2、调整观念，看懂职场需求

在当前就业形势如此严峻的现实中，大学生们有必要对价值观进行适当的调整。比如，大家都希望钱越多越好，这也是近年来大学生的主流职业价值观，然而，这种期望如果变成了“唯薪”主义，产生的结果很可能是大家选择了钱多的工作而不是选择合适自己的职业，这必将给长远的发展带来巨大隐患。当然，显而易见的是对于高薪的要求也自然减少了很多职业.向阳生涯CCDM提醒，大学生朋友们择业期望不可太高，要实际一点，客观一些，有时为了满足主要标准，要勇于放弃一些次要条件。如果一昧地带着攀比薪资之心去应聘，将很难找到适合自己的工作。

3、立足根本，做好

大学生求职难的真正原因在于，他们不能为自己确立一个清晰的职业定位，给自己制定一个。向阳生涯首席洪向阳认为，大学生应该先解决这个根本问题，然后再寻求专业包装以获得更好的职位。在上海，众多高校大学生们选择通过专业机构来武装自己，增加自己求职时的砝码，这不能不说是一种进步。目前有不少高校老师和专业机构在指导学生求职时往往向学生重点强调“简历如何写”、“应聘如何给面试官留下好印象”等，但是对于找到一份“好工作”来说，这些只能算是“表面功夫”，更多的大学生找到专业的咨询机构，请专家帮自己确立职业定位，制定，从根本上解决就业难问题。

一些专业的机构，除了对成人及企业提供了各类职业生涯服务外，特别针对应届大学生就业问题提供了多种专业指导服务，如简历及求职信包装指导、中英文模拟面试辅导、应聘直通车、职业测评以及初级服务等，专门为应届生及初级职场人士提供针对性极强的指导服务，通过一对

一、面对面的专家指导和点拨，大学毕业生的求职速度大大增加，找工作的时间也大幅缩短，并且他们的工作持久性明显增强，工作满意度更高，个人核心竞争力得到提高，获得了更高的回报，职业生涯走得越来越顺利。

目前，大学生职业目标相对模糊，对自我缺乏认知，而提前进行“”后再去找工作已成为许多大学生的共识。据国家人力资源和社会保障部统计资料显示，2010年需要安排就业的大学毕业生高达一千万人。如何能在这场就业危机中杀出重围，找到一方立足之地，是2010年毕业生最关注的问题。向阳生涯机构强调，风暴袭来有危也有机，把危险化为机遇才是当前重点。不管就业形势如何，大学生们都应避免产生恐慌心理，不知所措和焦虑不安都无益于成功求职。走出象牙塔的职场新人们要调整好心态，积极面对，争取各种机会，用慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第一次选择，成功走好职业生涯的第一步。

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第四篇：大学生毕业等于失业

随着各大高校的连年扩招，每年的毕业生人数也在逐渐增长，虽然政府和企业已经在不断地增加就业岗位，但面对不断增加的就业人群，那只是杯水车薪而已，大学生的就业问题得不到根本上的解决。另外现在的大学生还流传着这样一个说法：毕业等于失业。根据网上相关资料显示，大学毕业生的就业情况有以下几方面特点：

一、就业岗位与毕业生人数之间的差距太大

众所周知，大学毕业为的就是能找到好工作。可是，为什么大学生的就业问题一直困扰着大家呢？从经济学的角度来看，这种现象是供过于求，即社会上所提供的就业岗位根本满足不了毕业生的需求，并且这个差距还在逐年增大。

二、热门专业导致人才过剩

前些年，出现了几个热门专业，如计算机、土木工程、物流等等。不可否认，这些专业至今仍具有强大的发展势头，社会仍需要一大批这些方面的人才，这就导致了众多考生纷纷报考这些专业。大多数人都是这样认为的：既然是热门专业，那么社会上的需求量就大，工作自然就好找。这话不假，可是，当所有的人都这么想的话，就会出现供过于求的情况。虽然需求量大，但学习这些专业的人才较其它专业而言，已经过于饱和了。

三、薪水与自己心中的期望值不符

很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准，从而对一些薪水相对较低的的企业不屑一顾。因为他们只是纸上谈兵，通过理论来看战争，很少付诸行动。当真要上战场的时候，才恍然大悟，有些事情跟纸上的大相径庭。所以，即使是名校毕业的学生，也不能自以为是，不能期望太高，有些事情并不是想象中的那样简单。受到激烈市场角逐的影响，现在的少数大学生的薪酬期望值开始普遍下降，但这毕竟只是很少一部分，仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准，这就是人们常说的“高不成低不就”。每个人都希望自己取得很好的工作岗位，想要平步青云，这是一种很不现实的态度。其实，找工作更重要的是要有脚踏实地的态度，必须客观地看待现实和自己的能力。

四、各企业选人挑剔

在大学毕业生存在“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。企业的发展虽离不开大学生，但他们基本上每年都不会贸然采用应届大学生，而是优先录用有经验人士。这是很值得应届大学生思索的一个问题，我个人认为现在导致我国大学生失业的因素还有以下几点：

一、娇生惯养难成才

当中国的经济跃上一个更高层次时，毋庸置疑，当代大学生的地位也被父母捧得越来越高。但这些集万千宠爱于一身的“皇帝千金”终究不是站在巨人的肩膀上，而是站在父母的手心里。其实，地位被捧得越高，就越容易摔个粉碎。试问，不懂得逆来顺受，不懂得顽强拼搏的人，如何能在这个竞争激烈的社会谋生？倘若就为一点很小的事情而耿耿于怀，那么企业该如何顺利运作，也更不用谈什么发展了。想要立足社会，或许这些在温室中长大的大学生必须要学会如何走出襁褓，练就成为一个不怕辛苦不怕累的钢铁战士。

二、缺乏专业型人才

因为国内的教学制度不太完善，导致许多名牌大学的大学生成为只会说不会做的书虫子，而那些考不上名牌大学的大学生，就会觉得在二流的学校里学不到真正的知识，就放弃了自己的前途，结果没有好好掌握自己的专业知识。即使这类型的学生实践能力会相对较强，但由于没有牢固坚定的专业知识作为基础，他们的就业之路也不会太顺意和走得很远。更重要的是，某些大学生对自己的专业知识一知半解，没有进行深入的探讨和理解，这样就造成我们社会上实力相当的人才一大片，真正的专业型人才却大大缺乏。

三、人才分布不均匀

随着沿海城市的迅速发展，大量的人才涌进了这些城市。这样就导致了一些城市的岗位竞争激烈，甚至在某些特大城市里面，招聘搬运工都要本科以上，这样就造成了人才资源的浪费。而相对不发达的地区，正需要大量的人才为其建设，那里的人才却极度贫乏。其实这些欠发达的地区才是最需要人才去建设和发展。

当然，除了一些客观因素外，大学生自身的内在条件也要处理得好。比如，上大学后要明确好自己的目标，不断的修身养性，以知识来充实自己，多参加社会实践，而不是让宝贵的大学生涯白白流失。特别是一些二流大学的学生们，不能抱着得到一张文凭就可以无忧无虑的肤浅态度，要把自己提升到一个更高的层次。不然到找工作的时候处处碰壁，才后悔为什么当初不掌握一门知识，一项技能或一种语言。因此，即使是处在不太理想的大学，也要充分利用学校提供给我们的资源，学习对我们有益和想获得的知识。出色的大专生在应聘时战胜本科大学生的事例比比皆是，这说明现在的社会竞争更看重的是个人的实力，而不是那一纸文凭。

以下是一些专家的建议：

1.及时转换自我角色

对于大多数的学生来说，大学生过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活方式与现实社会存在一定的距离。在大学生涯结束之后，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。调查统计和结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。这个就是为什么有很多学生刚出来时不能很好面对社会压力的原因。

2.深入了解自身

就业前如何选择职业，要根据自身的特征来决定。大学生在读书期间应培养广泛的兴趣，全面提高自己的工作技能，不断在新的高度上给自己新的定位，然后再根据自己所确定的目标规划适合自己的职业。爱好是兴趣的实行者，人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，如果大学生在走出校园后才开始规划自己的职业，那就等于给了竞争者一个超越自己的机会，我们的压力恐怕也会与日俱增。试问，在压力洪流的冲击下，我们如何能抓住那根命运的稻草呢？这就需要我们冷静地思考，在洪流来临以前做好充分的准备，以及时抓住时机。

3.对自己要充满自信

自信是一切事情成功的重要因素，要做好准备。没有了自信，就会让一个人变得黯淡无光，他的灵魂也不复存在。困难可以打压我们，但它不能打倒我们，因为我们是世界上唯一的自己，唯一能和自己相媲美的仍然是自己，怀揣着百分百的自信心，我们定能平地一声雷，让全世界刮目相看。

第五篇：为使大学生更好的适应大学生活

为使大学生更好的适应大学生活，充分调动学习的积极性，特由学生会自律部举办了“带好头，做好事”优秀团员座谈会。本活动已于2011年3月3日圆满结束。这次活动得到了团委干事和09届学生的大力支持。本次活动特别邀请了09届的优秀团员为代表，将自己在学校期间的收获与成长进行分享，同时也深入分析自己自身存在的不足，最后将自己在校期间制定的目标与大家共享。现在就将这次活动开展情况总结如下：在这次活动的开始，自律部部长先将这次活动的开展的目的进行阐述，然后提出第一个问题：经历了一年的大学生活，你们都有哪些收获？让09届学生进行讨论五分钟后，进行交流。学长学姐们将自己在大学里德成长与收获讲述，与我们分享。这种方式使得会场氛围很好。而后自律部的记录员将各学生的阐述进行总结。接着部长又提出一个问题：大学期间发现自身还存在什么不足之处？又一次交流后，许多学生讲出自身的不足，深入反思。紧接着自律部记录员又做了一次小总结。在两个问题之后，部长让优秀团员们讲讲自己的今后的目标与理想。学长和学姐们积极发言，讲自己的远大目标与我们共享。而后，自律部成员进行一个小总结。

最后，由部长请出团委副书记进行这次座谈会的总结，再次阐述这次活动的目的，而后宣布活动结束。此次活动在学生会和团委的支持下，圆满成功。通过本次活动，让我们大学生深刻意识到大学时期的重要性，应当正确认识自身，合理安排自己的时间，让自己的大学生活充实而又美好，为今后的就业打好基础。