第一篇：乌龟和蜗牛的赛跑
乌龟和蜗牛的赛跑
森林中正开着一场盛大的宴会。乌龟坐在正中间的椅子上，小动物们团团围坐在他身边，为他庆祝，跑步比赛战胜了小兔子，获得了冠军。小动物们都纷纷献上花篮。
可就在这是，一只小蜗牛爬到了桌子上，大声对小乌龟说：小乌龟，你不要骄傲，有本事你和我比一场，我肯定赢！小乌龟一听，呦！谁在说话呢？他低下头找了半天，终于在桌子的棱上找到了小蜗牛，他满不在乎的说：你这个小东西，敢与我比赛！行，明天上午到森林中，我们进行比赛！好！小蜗牛一口答应了。
第二天早上，小蜗牛早早的就来到了森林比赛地点，他仔细的观察了一下。过了一会，小乌龟也来了，许多小动物都议论纷纷，不知是小蜗牛胜，还是小乌龟胜。
小熊猫宣布比赛开始，目的地是山上的一棵大松树，小蜗牛暗暗自喜，因为它在观察地形时，发现了一条通往山上的近路。
刚刚开始，小乌龟一路领先，他跑呀跑后根本看不见小蜗牛了，便一步三回头的找小蜗牛，可谁知，小蜗牛已经从另一条路进了森林。这时正是中午，小乌龟满头大汗，气喘吁吁，突然，他看到了一条小河，便下去游泳，心想：反正小蜗牛还没到，我正好休息一下。小乌龟便开始在河中睡大觉。而小蜗牛这时已经看到了终点。
最后，小乌龟终于从水里爬了起来，当他睁开了朦胧的睡眼时，在那棵大松树下已经放起了烟花。小乌龟知道自己输了。
小朋友们，通过这个故事你懂得了什么道理？知道小乌龟为什么会输呢？在学习与生活中，我们一定不要取得一点点进步后，千万不要骄傲自满哦！
第二篇：少儿美术教案——蜗牛赛跑
课
题：蜗牛赛跑
教学目的：1.观察和了解蜗牛的构造，特征和生活习性。
2.用曲线和螺旋线画蜗牛，并用各种线和形对蜗牛进行装饰。
3.锻炼手腕的灵活性以及握笔画线的技巧。
教学要点：1.鼓励有创意的造型表现，尽量避免模式化。
2.打开思路，启发儿童想象力，设定各种环境，帮助儿童创造生动有趣的画面。
教学过程：1.仔细观察：
蜗牛是生活在陆地上的腹足类软体动物,喜欢潮湿的环境,爱吃蔬菜、果树的芽、叶和农作物的根、叶。因此，它是一种害虫。蜗牛的外形有什么特征呢？在蜗牛的背上有一个圆形的贝壳，贝壳上有向右或向左旋转的螺旋纹。蜗牛的头上有两对触角，后一对触角顶有眼。腹部有扁平宽大的足。蜗牛在爬行时用它的足紧贴在别的物体上，由于它的足上能分泌相互出很粘的液体，所以它爬行过的地方会留下一条长长的痕迹。2.造型方法：
我们可以从蜗牛的贝壳入手画，从中心向外旋转。然后从不同方向添画头部、身体和足，最后在头部加上触角，就会画出向不同方向爬行的蜗牛。如果把蜗牛画的比较大，我们还可以在上面添画花纹。用横线、竖线、斜线、折线、波浪线，也可以用点、圆圈、三角排列成图形，把蜗牛打扮的更好看。
3.启蒙联想：
我们可以画大大小小的蜗牛，大蜗牛驼着小蜗牛，后面跟着许多蜗牛，一起去赛跑。
有的小朋友因为年龄小，所画的蜗牛比较简单，但是只要把蜗牛的基本特征画出来了，家长就应当鼓励他们，同时还可以启发孩子根据自己对蜗牛的印象，画出许多动态的蜗牛，一定会十分生动有趣。在用线画蜗牛时，小朋友一定要记住运笔要慢一些，要认真的交代好每一根线，不可以潦草。
小
结：讲评作业，并请学员讲述画面，布置家庭作业。教师反馈：
第三篇：《乌龟与兔子赛跑》读后感
学校
：东
海
东
蔡
小
学
班级
：二
年
级
姓名
：蔡
语
晨
指导老师
：李
莺
联系电话
：***
《乌龟与兔子赛跑》读后感
在我的生活中，有许多书陪伴着我成长，其中我最喜欢的就是《乌龟与兔子赛跑》这本书了。龟兔赛跑这个故事对我的影响较深。
故事里讲了一只乌龟和兔子比赛跑步，开始兔子一马当先，乌龟跑在其后。可是谁知兔子却因骄傲途中睡觉了，最后让乌龟赢了比赛。在刚开始读这个故事的时候，我想：乌龟跑得这么慢，怎么可能赢得了兔子呢？可是世界之大，无奇不有，乌龟竟然胜利了，兔子输了。
读完故事之后，我想，这兔子太骄傲了吧！连乌龟都输了，在比赛中可不能睡觉欸！刹那间，我想到学习、生活以及成长不就像乌龟赛跑一样嘛？学习，只有像乌龟那样不怕困难、坚持不懈，比别人多付出一点努力就会更好。生活，不能像兔子一样骄傲，感觉自己已经很好，很厉害了，应该做的就不做了，这样，就算别人一开始比你差，但是如果你因为骄傲睡了一觉，有可能别人就超过你了。
成长的过程就像跑马拉松，只要在赛跑的过程中不怕困难、坚持不懈，最后胜利的都是坚持在跑的你我，而不是因为骄傲而停下来休息的那人。
龟兔赛跑这个故事对我的生活和成长有着非常深刻的影响，我永远不会忘记这个故事。
第四篇：乌龟赛跑,读书笔记50字
乌龟赛跑,读书笔记50字
乌龟赛跑是很著名的寓言故事，揭示了一定的寓言。以下是小编整理的关于寓言的相关内容，欢迎阅读和参考!
乌龟赛跑,读书笔记50字
今天是放寒假的第十天，妈妈上班了，我觉得弟弟老看电视不好，我就拿出小时候的一本书故事的题目是《龟兔赛跑》给他讲。
小兔子和小乌龟进行越野比赛的故事。小兔子和小乌龟进行越野比赛，小兔子觉得自己跑得很快，肯定会得到冠军，所以一边跑，一边玩。跑了一会儿看小乌龟还没有追上来，便躺在树下睡大觉。而小乌龟清楚自己走得太慢，所以一往直前毫不停歇的向前爬。最后小乌龟率先到达终点，成为了冠军。
读完这个故事，我给弟弟说：“小兔子骄傲自大，自以为自己跑得快，不去努力，结果导致自己的失败。小乌龟自强不息，踏踏实实，最终取得了成功。”通过这个故事，使我联想到自己在平时的学习中，稍微取得一点成绩，就沾沾自喜，觉得自己比别人强，学习也不如以前认真，后来考试成绩不理想，才知道自己不应该太骄傲。
乌龟赛跑,读书笔记50字
我看了一本龟兔赛跑的书(是新传)，这本书是讲第一轮比赛后乌龟赢了，兔子输了，兔子不服气，要再比一次，比赛的最后结果是平了!因为兔子快跑到终点时，一只好几天没各异东西的野狼扑了过来，兔子见了野狼吓得动不了了，幸运的是乌龟这时已经快到山顶了，正好看见，就假装说：兔子跑得快，我自己跑得慢，老虎跑得更慢，乌龟还往后叫道：“老虎快点呀!”野狼听了以为真的有老虎，就被吓跑了。
兔子为了报答乌龟就背着乌龟冲向终点!这个故事告诉我们要向乌龟学习，学习它又善良，又聪明，勇敢的救了兔子!我们一定要向乌龟学习!乌龟赛跑,读书笔记50字
自从乌龟和兔子赛跑之后，兔子觉得脸上无光，决定在和乌龟比一场。
第二天，他召集动物们宣布了这个决定，乌龟也答应了。动物们很有兴致看这场比赛，于是他们决定让老虎当裁判，比赛定在三天之后。
兔子宣布了决定之后，回家就开始马不停蹄地锻炼，而乌龟则是一身轻，无所事事。
三天很快就过去了。兔子和乌龟很早就来到了起跑线上。一声枪响，他们都跑了出去，谁也没松懈，跑了一段，兔子已没有了踪影。乌龟来到一片树林，开出了一辆跑车，嗖的一声开着车也没了踪影。
这边，兔子拼命地跑着，已是满头大汗，突然他感觉一阵风吹过。当他跑到终点时，发现乌龟早已经到了终点。再看看那辆车，兔子恍然大悟。
最终，乌龟赢了，而这次兔子输的心服口服。乌龟赛跑,读书笔记50字
龟兔赛跑这是一则寓言故事.内容是兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢,但是他笑了,说总有一天他会和她赛跑,并且赢他.“快点”,兔子说,“你很快会看到我是跑的多么的快.”他们打算马上就开始比赛.乌龟拼命的爬,一刻都不停止,兔子认为比赛太轻松了,他说他先打个盹,然后很快的可以追上乌龟.同时乌龟坚持爬行,当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点.说明稳扎稳打终能胜利.
第五篇：新编乌龟和兔子赛跑
新编乌龟和兔子赛跑
乌龟和兔子为了谁跑得快的问题争论不休，于是，它们就约好了比赛的时间和地点，决定来一场跑步比赛。
比赛一开始，兔子就飞快地跑走了，把乌龟远远地丢在了后面。兔子跑到半路，看不见乌龟的踪影，骄傲地说：“乌龟跑得这么慢，还敢跟我兔子比赛跑步。我可是个跑步的能手啊!”说完，就骄傲地躺在跑道旁边的大树下睡着了。
乌龟知道自己跑步很慢，但是，它并没有说过要放弃，而是没有停止的往前爬，累得乌龟气喘呼呼。它背着重重的壳一直爬呀爬呀。在爬的过程中，乌龟的脑袋没有想过一定要赢过兔子，而是想：我只要尽力就行，但是一定不能放弃。乌龟的这种精神使它超过了正在睡觉的兔子，赢得了胜利。
跑步比赛完了之后，兔子终于懂得了骄傲使人落后的道理。
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