汉寿三中文明礼仪教育活动启动仪式方案3（大全）

第一篇：汉寿三中文明礼仪教育活动启动仪式方案3（大全）

汉寿三中“文明礼仪教育”主题系列活动

启动仪式活动方案

共青团汉寿三中委员会[2013]3号

一、指导思想：

依据《汉寿三中文明礼仪教育活动的通知》内容，学校本学期以文明礼仪作为德育工作的重要内容，将在本学期的 9月-11月开展一系列的文明礼仪教育宣传和体验实践活动。在活动初期，我校将认真开展“学文明礼仪，创和谐校园，做文明使者”主题教育实践活动启动仪式，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展，现制定以下实施方案。

二、活动目的：

通过启动仪式让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，为进一步改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境，为推进文明校园、和谐校园的建设而努力。

三、活动内容：

1、以团委的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

2、编发《汉寿三中学生礼仪规范》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

3、组织学生参加“学文明礼仪，创和谐校园，做文明使者”的宣誓签字活动，增强他们行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建文明校园。

4、启动“文明礼仪标兵”、“文明礼仪班级”活动。

四、活动时间：

2013年9月18日早自习

五、活动地点：

高中部前坪

六、参加人员： 全体师生

七、活动议程：

1、主持人宣布“文明礼仪教育”主题系列活动启动仪式开始。

2、校长动员讲话。

3、青年团员代表宣读《践行文明礼仪倡议书》。

4、学生代表介绍 “文明礼仪标兵”“文明礼仪班级”评比条件。

5、宣誓。

请举起右手，让我们一起宣誓。

我庄严宣誓：

向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！

宣誓人：×××

6、举行“学文明礼仪，创和谐校园，做文明使者”签字活动。1）学校领导及全体教师签名； 2）各班学生签名活动。

7、宣布活动结束。

八、具体分工与职责：

团委：

1、全面统筹各项工作，负责制定活动的具体方案；落实各项准备工作。

2、负责培训青年团员代表、学生代表。

3、负责音响设备。

4、横幅、签名幅、桌子。

学生处：负责场地布置，进退场、活动进行时的会场纪律。办公室：活动后宣传报道等工作。后勤处：3盒黑色粗记号笔（15-20支）。

九、注意事项：

（一）请各班主任务必通知学生不要迟到，准时进场，并教育学生文明守纪。

（二）请各相关责任人务必准时到岗，有特殊情况不能到岗的，要提前请假，以便落实顶岗人员。

（三）本次启动仪式要求全体教师必须参加。

（四）活动结束后各班要开展争做“文明礼仪标兵”、争创“文明礼仪班级”的活动。

共青团汉寿三中委员会

2013年9月

第二篇：淮南三中文明礼仪教育启动仪式

淮南三中文明礼仪教育启动仪式

子曰：“不学礼，无以立。”为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，淮南三中根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》指引，结合学校实际，于3月5日下午，召开了“文明礼仪教育活动”启动仪式。

本次“文明礼仪教育活动”启动仪式，确定2012年三月份为淮南三中文明礼仪月。在三月份中，学校将组织开展文明礼仪签字活动，利用学校宣传栏、广播站普及文明礼仪知识、创建文明校园，并要求各班级以“文明礼仪教育”为主题，出一期黑板报，上一节主题班会。政教处为各班级印发《淮南三中文明礼仪常识》读本，要求各班级认真学习，并组织 “文明礼仪教育”演讲比赛。学校还将评选出学校“文明礼仪之星”，并组织安排学生去福利院开展志愿服务，礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培养师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。通过学校“文明礼仪教育活

动”以及师生的共同努力，学生知礼仪，讲文明、懂礼貌的行为习惯会进一步养成，中华民族的优良传统会进一步发扬光大。

第三篇：文明礼仪教育活动启动仪式发言稿

黔西七小“文明我先行，礼仪伴成长”主题活动启动仪式

发

言

稿

——张滢

各位老师、同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里举行“文明我先行，礼仪伴成长”主题活动启动仪式，这将标志着我校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动，是我校根据当前的教育形势，结合我校师生的实际情况做出的一项重要决定。

我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、言谈举止，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

现阶段，在我们的校园里，在我们的身上还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学遇到老师或同学不打招呼，给同学乱起绰号；在校园里说脏话，骂同学，还有个别的去欺负同学。课间大吵大闹、在操场或教室里追逐打闹；同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业，甚至和老师对着干；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；集队集会时在下面说话，秩序混乱。课堂上不守纪律，捣乱，不认真学习。故意损坏公共财物；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校每一个人的形象，而且还影响着我们自己今后的成长。

造成这种现象的原因有自身文明礼仪认识的欠缺，还有就是言行不一。知道该怎么做，但行动上却做不到，缺乏自觉性。所以我们以“文明我先行，礼仪伴成长”作为活动的主题，在本期将陆续开展一系列的活动，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵，从根本上改掉自己原有的不良行为习惯。

同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，我们黔西七小的同学们，不管你在哪里，你的一言一行，一举一动，都应该时时透露着文明，处处体现着礼仪。

最后，祝愿我们老师、同学都能成为礼仪的楷模，文明的使者！祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！

谢谢大家！

2014年3月3日

第四篇：“文明礼仪伴我行”活动启动仪式方案

“文明礼仪伴我行”活动启动仪式方案

2009-05-04 阅读:

1834 出处:三甲小学 作者:王 彬 编辑：王彬

文明礼仪作为本学期三甲中心校德育工作的重要内容，学校将在本学期的五月份开展一系列的文明礼仪教育宣传和体验活动，我们还在“文明礼仪伴我成长”教育活动的启动仪式上，下发告家长书和文明修身卡，启动仪式的目的是宣传和发动全校师生积极行动起来“摈弃陋习”，争做“文明使者”。

为了使本次启动仪式顺利进行，现将活动安排通知如下，请全体老师务必知晓，同时请各相关责任人作好相应准备。实施方案如下：

一、时间：5月8日（星期五）7：40进场，7：50准时开始

二、地点：学校操场

三、参加人员：全体师生、教师、街道领导

四、具体分工与职责

王彬：全面统筹各项工作，负责制定活动的具体方案；落实各项准备工作、负责创作“文明修身卡”、“告家长书”。

杨小洁：负责主持人培训、主持稿准备、负责“文明修身卡”和“告家长书”发放。

王彬：负责学生校长发言人员及发言材料的准备。陶德兴：负责场地布置（横幅、签名幅、桌子）。陈坚兵：负责音响设备。

王邦：摄影、活动后宣传报道等工作。

洪金露、徐昌宝、阮永辉：负责落实进出场的纪律；座位安排（教师和学生）职周、值日老师和监督岗学生：负责进退场、活动进行时的会场纪律。

五、活动议程

（一）小主持人宣布活动开始）徐校长致辞）街道领导致辞）学生校长倡议）学生校长带领全体人员宣誓——“摈弃陋习，做文明使者”）主持人带领全体学生背诵“文明修身卡”中的文明要求。）徐校长、街道领导、大队辅导员以及全体教师签名，各班学生代表签名活动（每班5人左右）。）宣布活动结束

六、注意事项：

（一）请各班主任务必通知学生不要迟到，准时进场，并教育学生文明守纪。

（二）请各相关责任人务必准时到岗，有特殊情况不能到岗的，要提前请假，以便落实顶岗人员。

（三）本次启动仪式要求全体教师必须参加。

（四）各位班主任：“文明礼仪修身卡”将在周三放学前下发，教育学生回家熟读并会背诵。提醒签名的学生带黑色粗记号笔。

（五）活动结束后各班要继续学习“文明修身卡”。三甲中心校 2009年4月29日

第五篇：文明礼仪教育活动启动仪式发言稿(精)（定稿）

文明礼仪教育活动启动仪式发言稿 亲爱的老师们、同学们:大家下午好!今天,我们在这里举行“小学生文明礼仪教育活动”启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动,是我们学校结合当前的教育形势,分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。

我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。可以说,文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求。今天,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

今天,在我们的校园里,在我们的身上还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学遇到老师或同学不打招呼,给同学乱起绰号;在校园里说脏话,骂同学,还有个别的去欺负同学。课间大吵大闹、在操场或教室里追逐打闹;同学有困难不去帮助;有的同学不听老师的话,不完成老师布置的作业,甚至和老师对着干;有的同学在校园里乱扔纸屑,看到纸屑垃圾视而不见,在墙上乱涂乱画;集队集会时在下面说话,不专心听讲。课堂上不守纪律,捣乱,不认真学习。有的同学不遵守交通规则,闯红灯,不靠右行。甚至有的同学在学校不专心、不努力学习,在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还影响着我们自己今后的成长。

造成这种现象的原因有自身文明礼仪认识的欠缺,还有就是言行不一。知道该怎么做,但行动上却做不到,缺乏自觉性。所以我们以“文明礼仪伴我行”作为活动的主题,在本期将陆续开展以下一系列的活动:

1、各班要充分利用晨会、班会、品德课组织学生认真阅读《中小学文明礼仪指导纲要》以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,四至六年级学生写好一篇心得体会或自我反思。(第五周内完成 2、3月份各班要以“文明礼仪伴我行”为主题,出好一期黑板报。

四至六年级的学生每生办一份手抄报。评出优秀奖在六一儿童节时发奖。3、4月份各班以“文明礼仪伴我行”为主题召开一次班队会。4、5月底各班开展评选“文明礼仪之星”活动,每班推选出2名,学校将在庆六一活动时进行表彰。

为了这项活动能有效开展,希望同学们人人都要积极参与,人人都要用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。

同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望,我们玉津小学的学生,不管你在哪里,你的一言一行,一举一动,时时透露着文明,处处体现着礼仪。

最后,祝愿我们老师、同学都能成为礼仪的楷模,文明的使者!祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!谢谢大家!2012-2-21