北流方言学普通话的缺陷

第一篇：北流方言学普通话的缺陷

北流方言学普通话的缺陷

我的家乡在北流，是以讲白话的地方！我们的白话近似广东的粤语。俗话说；天不怕，地不怕就怕广东人说普通话。这说明了我们说白话的学习普通话真的和困难。我们的白话保留了很多中古时期的汉语发音，而我们的北方的普通话进步很多，不停的发展！现在我来举例说说我们的学习讲普通话的缺陷

一，我们的平翘舌不分，我们没有翘舌音，把翘舌音一律读成平舌音。比如自愿中的自和志愿中的志都读成一个样。

二，R和Y分辨不清，由于我们没有翘舌音，R是属于翘舌音我们也很难发出这个音，或发这个音由于舌尖没有指向硬腭最前端听上去没有卷舌的效果，比如我们在读润时会读成YUN不是读成RUN.三，J Q C 和Z C S 分辨不清。我们有时会把Z J ZH和为Z比如我们把自己读成JI JI我们有时会把X S SH 合成X比如私自读成XI JI 四，带韵头I的韵母字中比如ia ie iao iou iang iong 中i常常读不出来或读不好我们把夏天的夏读成SA 五，我们的词汇语法和普通话有很大的差别，比如我们平常说点概是普通话的为什么的意思，但我们在说普通话是就会直译这句话，还有我们的语法不同于普通话比如我们说我还高过他先在普通话是我比他还高的意思但我们往往是直译过去不讲究语法 六，解决的方法是

一，我们要多读多联系平翘舌的读音，多看看这些字是平舌还是翘舌的，我们只能记住这些字的读音。这是我们的讲白话的缺陷只能多读多练

二，平时注意平翘舌的读音，多和北方发音标准的同学联系

三，在发J Q X时要掌握发音的要领，J Q X都是舌面音声母，在发他们的时候舌尖要伸抵往上齿背，发zh ch sh时舌尖上翘顶住硬腭前部

四，发有I的韵母是舌尖必须抵住下齿背，不能接触上齿，舌面要隆起使舌位从I开始迅速向主元音及韵尾的舌位滑动

五，多注意正确的读法，不要吧我们的放音的日常对话哟梦幻上去 以上是我整理出来的结果，是按照我自己的读音和书本所教的概括出来的

第二篇：汉语言方言学笔记资料

《汉语方言区分的几个问题》

李荣

壹、汉语方言分区的层次：

1948年《中国分省新图》里头的一幅全国图把汉语分为

“北方官话、西南官话、下江官话、吴语、湘语、赣语、客家语、粤语、闽南语、闽北语、徽州方言”等十一区。

----参考以前的方言图，本图集的方言区画最多分为下列五个层次： 大区-----区-----片------小片------点

以吴语为例：

区之上是大区。官话区是个大区，包括北京官话、北方官话、中原官话、兰银官话、西南官话、胶辽官话、江淮官话等七个区。

贰、汉语方言分区的命名

2.1通名部分

方言分区需要有一套合适的名目。（见上）语言、方言的名称。“文”字专用作有文字的语言的名称。中文 华文、华语、中国话。英文、英语、英国话。“方言、语、话”都用作方言的名称、方言--吴方言 粤方言

闽方言 闽南方言

客家方言

苏州方言 温岭方言 语-----吴语

粤语

闽语

闽南语

客家语

苏州语

话----

闽南话

客家话

苏州话

温岭话

官话 白话平话 “方言土语”常常连用。

“腔”字用来指语言的的腔调和方言的派别。“音”字用来指语音或口音。

有的旧小说用“乡谈、乡语”指方言。2.2专名部分

方言的名目有专名和通名部分之别。比方说，“吴语区、吴语、苏州话”，“区”字是指分布范围的通名部分，“语”字和“话”字是指语言、方言的通名部分，“吴”字是专名部分，“苏州”也是专名部分。

跟通名部分一样，专名部分尽可能使用现成的字眼，加以必要的修改和补充，力求做到意思明确，避免含混。最重要的是“区、片、小片、点”各层次的专名要有分别。“粤语（方言）”指区 “广府话（方言）”指片 “广州话（方言）”指点

县或县以下调查点的方言，一般是用地名加“话”字，例如；“温岭话、沁水城关话、沁水端氏话”。

“吴语区、粤语区”等可沿用传统名目。《方言》1985.2-5《官话方言的分区》提出“晋语”和三个新的官话名目。

“晋语”和“山西方言”的区别。（注：有学者持不同观点------？？？？）1）现在内蒙古西部很多汉民原来是从山西迁出去的。2）现在内蒙古西部在清朝时盟旗属内蒙古，府厅属山西省。

中原官话包括河南省黄河以南地区，山东省西部地区，山西省南部汾河谷地，陕西省中部渭河流域，还深入到甘肃，青海两省。

山东省人口稠密，辽宁省的开发较晚，有很多胶东人渡海而北，定居辽东。所以辽东半岛的人管辽东半岛叫“海北”。这两个半岛方言有共同之处，叫做“胶辽”官话十分妥帖。

江淮官话以前也叫下江官话，因为分布的地区部限于长江下游，采用江淮官话的名目比较好。

兰银官话采用本方言的区两个主要城市名称。片和小片的名称。参考命名：

1，流域名称。

中原官话---汾河片

吴语---太湖片 2，起用旧府州地名。3，用山名。

4，摘取旧府名或今县名的两三个字。

叁、略。

《关于汉语方言分区的几点意见》

（二）李荣

官话分布地区广大，要是画在一幅图里，几乎就是全国地图了，必须分成若干幅。

西南官话分布在四川、云南、贵州三省以及毗连地区，地区辽阔自成一图。

闽语主要分布在福建、台湾和广东省。广西浙江江西、江苏三省也有闽语分布。

粤语主要分布在广东和广西。

再论方言命名： 1统称 2特指

3自称、他称

《汉语方言区分的条件》

丁邦新

一、绪说

二、本论

三、结语

1937年李方桂《语言与方言》分，吧汉语方言分为八大支； 北方官话 西南官话 下江官话 吴语 赣客家 闽语 粤语 湘语

与赵元任看法大体相近，细微不同。----用若干语音演变的现象说明个方言的特征。

（丁）-----------以汉语语音史为根据，用早期历史性的条件区别大方言；用晚期历史性的条件区别次方言；用现在平面性的条件区别小方言。早期、晚期是相对的名词，不一定能确指其时间。条件之轻重以相对之先后为序，最早期的条件最重要，最晚期的条件也就是平面性的语音差异了。

二、本论

（一）条件的性质、先后与多少 条件的性质从两个方面说：

1）历史性和平面性。例如：全浊声母的演变是历史性的条件，f、xu的分混就是平面性的了。

2）普遍性和独特性。

（二）用早期历史性的条件分大方言---以湖南省方言分区为例：（独特性的条件用+—来表示）

（三）用晚期历史性的条件分次方言：

（三）、结语 两个问题：

用文法和词汇作为分区条件的可能性如何？

方言之间的边际问题如何解决？（赵元任“颜色”说；波传学说wave theory;词汇扩散理论lexical diffusion）

《再论汉语北方话的分区》

刘勋宁

----------李荣：对北方话进行精致分类。把山西及与山西毗连的有入声的地区从北方话中分离出来，独立为一个大方言。有把剩余的北方话分为八区（最初分为七区，后来又把北京官话和东北官话分开）。--------------李荣分类之后，普遍意见集中在两个方面：晋语究竟该不该独立为一个大的方言；二是北方话一下子分为八个次方言是否合适。二、一个新的分类标准：

李荣《官话方言的分区》一文中，运用古入声字今调类的反映将官话分为七类。

后来李荣又在《汉语方言的分区》一文中将东北官话从北京官话中分出来。

“东北三省有许多方言比河北省更接近北京。专就古入声的清音声母字今分归阴平、阳平、上声、去声而言，东北官话区也可以画到北京官话区。考虑到东北官话区古入声的清音声母字今读上声的比北京多得多；四声调值和北京相近，但是阴平的调值比北京低；以及多数方言”。

根据入声分化类的多寡，官话方言十分清楚地分为三类：即西南官话和江淮官话为一类，古入声或保留为入声，或归入阳平。中原官话和兰银官话为一类，古入声字据声母清浊一分为二，全浊为阳平，清声母和次浊声母或归阴平，或归去声。其他四个官话为一类，次浊声母也分化开来，成为一分为三的局面。

三、秦晋方言 对晋语的认识： 语音：

赵元任在《语言问题》：“大概除掉河北的西南跟山西东部的一个小区域有入声之外，北方各省都没有入声，入声都分散到其他几声了。”今天我们知道，保存入声的这块地区是相当广大的。它东起太行山，西近贺兰山，北抵阴山，南至汾渭河谷。不仅保留了入声声调，而且保持着喉塞音韵尾；大部分地区还有阴入和阳入之别。词汇：

语法：

（这里提到：晋语正好在500米以上的台地上。山地一方面使语言保守，一方面使得、语言分歧。）---：晋语是北方话里的山里话。晋语的名称问题：

“晋”是山西的简称，“晋语”令人想起“山西话”。李荣特别说明：“‘晋语’这个名目平常用作‘山西方言’的意思。作为学术名词‘晋语’跟‘山西方言’有区别，好比学术名词的‘闽语’跟‘福建方言’有区别。‘山西方言’着眼于地理，指山西省境内的方言。我们用‘晋语’着重在语言，指山西省以及毗连地区有入声的方言。内蒙古中部黄河以东地区的汉语方言也属于晋语。”刘勋宁建议改称：“秦晋方言”

四、中原官话和北方官话

“中原官话包括河南省黄河以南地区，山东省西部地区，山西省西南部汾河谷地，陕西省中部渭河流域，还深入到甘肃、青海两省与宁夏、新疆两区南部。就地域说，中原‘指黄河中下游地区，包括河南省的大部分地区、山东的西部和河北、山西的南部。’所以把这一带的方言称为中原官话，实在是天造地设。” 中原官话正是历史上的中心官话区。然而，洛阳的中心地位在宋代以后转移了。这就是后来的以北京话为代表的北方官话的兴起。所以，要给两种官话定性的话，那就是中原官话是老官话，北方话是新官话。

五、南方官话

官话南移今天仍在进行。

江淮官话和西南官话之间的关系大概不是同源关系。这里归其一类，为今天呈现出的语音特征和他们与中原官话的关系而言。

六、进一步讨论 作者建议：

论官话方言研究中的几个问题

一、概说

二、分区问题

三、声母演变的现象

四、韵尾的合并、消失与产生

五、声调的分合与拟测

六、结语

一、概说

（北方官话、下江官话、西南官话）

《韵略易通》《西儒耳目资》《韵略汇通》 《老乞大》《朴通事》 西南官话：

《湖北方言调查报告》赵元任1948 《云南方言调查报告》扬时逢1969 《四川方言调查报告》扬时逢1984

二、分区问题

在把汉语分为官话、吴语、湘语、赣语、客家话、闽语和粤语等七大方言之后，对于官话的次方言用两种条件分为五支：

其中晋语和楚语都独立出来作为官话次方言的一支，和下江官话、西南官话等平行。

关中指以咸阳、西安为代表的小方言；西北指以兰州为代表的小方言；晋北则指一般普通北方话。初步观察设定条件：

相当晚期或者平面性的现象。下江官话分为四区：

西南官话也分四区：

三、声母演变的现象

（一）全浊塞音和塞擦音的演变

1、全浊塞音不分平仄都变为送气清塞音（次清）

2、全浊塞音不分平仄都变为不送气清塞音（全清）

3、全浊塞音清化，平声送气，仄声不送气

（二）1、颚化音产生的年代

郑锦全（1980）对北音颚化的源流做过相当彻底的研究。他认为精系字的颚化受细音i、y的影响，而止摄的精系字却没有颚化，“兹慈丝”等字声母并不ʨ ʨʰ ɕ，这一类“支思韵”的形成必然早于颚化的发生。同时他指出：“明清两代的韵书，为了切音的方便，也常因韵母的开合洪细而用不同的字代表同一个声母。对见晓精系字来说，字母细分常使人弄不清楚到底是声母本身的不同还是介音的不同。”因此，他

一一检讨其他研究中提出来的证据的可靠性，结论是：“北方音系见晓精系字颚化大约全面形成于十六、七世纪。到了十八世纪前半叶，《圆音正考》1743对尖团音的分析，正表示颚化已经完成。”

2、官话方言中跟颚化音有关的现象

以一般的印象而言，在官话方言之中，见系的颚化远较精系为普遍，也许见系的演变比较早。部分卷舌音的颚化相信是较为后起的现象。

三、其他声母的演变概况

1、唇音分化为重唇音和轻唇音的现象

2、知系、照二系、照三系在官话中大致合流，步调颇不相同

3、鼻音声母的演变

4、喻母、影母合流为零声母的时间相当早，四、韵尾的合并、消失与产生

1、鼻音韵尾的合并

官话方言鼻音韵尾的合并方向，跟中古音比较起来，最大的趋势就是m变n，这一点是大家公认的。依四川材料说明鼻音韵尾合并状况

2、鼻音韵尾的消失

鼻音韵尾从引起元音鼻化到完全消失，轨迹并不完全相同。最简单的如：an-ã-a，3、鼻音韵尾的产生

A受双唇鼻音声母影响二产生的ŋ韵尾 B中古流摄字韵尾变为鼻化音

C中古山、臻、曾、梗、通等摄合口字韵尾变m D其他零碎现象。

五、声调的分合与拟测

1、声调的演变。

2、调值的拟测。

六、结语

有待解决的问题：卷舌音的演变、零声母的来源、官话方言文白层次的厘清，历史文献和方言的配合、各次方言母语之拟测、官话词汇之比较、官话特殊语法的描述等。

第三篇：六堆村“美丽北流（模版）

大里镇六堆村“美丽北流·清洁乡村”活动工作总结

建设美丽乡村是按照科学发展观的要求，推动农村改革发展、走特色社会主义新农村建设之路的好载体，是一项利民惠民的好工程。为做好我村“美丽北流·清洁乡村”活动，根据上级文件精神，结合我村实际，采取有力措施，扎实推进各项工作，取得初步成效。

基本情况

北流市大里镇六堆村，地处大里镇东端，东连新圩镇六旺村，南接沙埒村，西邻六厚村，北邻小马村，距镇政府6.1公里，辖区总面积3.46平方公里，辖16个村民小组，2009年年末人口4620人。全村有耕地2469.21亩，其中水田2455.63亩，旱地13.58亩。

我村经济作物以无公害蔬菜为主；经济林果种植品种主要有速丰桉、荔枝。2009年，全村完成农林牧渔业总产值1487万元，比增12.12%；农民人均纯收入4922元，比增8.2%。

全村共有1个党总支部，总支部下辖2个党支部，党员79名，其中男党员67名，女党员12名。通过组织开展解放思想大讨论活动、学习实践科学发展观活动等学习活动，促使他们进一步解放思想，牢牢把握正确的政治方向，增强干好工作的责任感和使命感。以远程教育为平台，扎实开展农村党员大培训，2009年举办党员培训班4期，培训党员186人次；加强党员发展工作，壮大党员队伍，2009年发展员1名。加强政务公开，坚持每季度把村务向社会公开，接受群众的监督。

全村有小学1所，在校学生274人，教师16人。有劳动力2204人，其中，仅从事种养业的1305人，仅从事非种养业的683人，既从事种养业也从事非种养业的216人。

 创建情况

2013年，六堆村两委会高度重视“美丽北流·清洁乡村”活动，把“美丽北流·清洁乡村”活动作为改善人居环境，实现村级经济社会和谐发展的战略举措。关键的是抓好“扫帚”这一关，只有环境卫生工作搞起来，美丽乡村的建设才有基础性的保证，现将我村“美丽北

流·清洁乡村”活动有关工作总结如下：

 组织领导

村两委会全体成员十分重视“美丽北流·清洁乡村”活动工作，成立了由村支部书记任组长，村委主任任副组长的六堆村“美丽北流·清洁乡村”活动建设领导小组，全面领导和协调创建工作。在明确创建领导班子后，村两委召开了创建工作动员会，制定了美丽乡村建设实施方案和一系列的制度。同时通过村民代表会、党员会等多种形式，大力宣传创建工程的目的、意义和目标，通过这些活动，统一了全村群众的思想认识，在全村营造了良好的创建氛围，形成了干群同创的局面。

工作措施

强化保洁资金收取。工作资金有着落，工作才能得以顺利开展，我们通过“群众筹一点、财政拨一点、上级补一点、社会融资一点”的方式积极筹措资金用于环境卫生保洁工作，按照“公开、公平、公正”的原则以准进行卫生保洁费收取，做到应收尽收。

加大基础设施建设。一是加大垃圾收集设施，投入2万多元在村合理位置建设了2个垃圾池，配备了专用垃圾清运车和清洁工。为六堆村“两委”办公提供优美舒适环境；二是硬化了全村的道路。通过“一事一议”，组织群众集资6.4万多元，取得财政资金30万元硬化六堆村3条村组道路；三是加大对环村公路的绿化工作，种植了绿化树木120棵。

3、健全保洁队伍建设。将全村分成2个责任区，由两委挂钩负责，建立村路养护、管理、巡查制度方案；聘请2名保洁员，并与之签订合同，明确确立职责。

4、督促保洁机制落实。要求保洁人员对垃圾池的垃圾要做到日产日清，对卫生死角进行清除，同时强化督查，落实责任，驻村工作队采取定时或不定时对全村卫生进行督促检查，如对乱倒垃圾的村民进行批评教育，同时追究责任区村两委和保洁人员的相关责任。

经过一段时间的环境卫生整治，六堆村道路干净了，空气清新了，美丽乡村建设赢得了村民们的支持与赞扬。

六堆村党支部

六堆村村委会

二O一四年二月二十日

第四篇：北流一职校招生学校简介

招生学校简介

北流市第一中等职业技术学校是一所由北流市教育局主管的自治区级合格老牌公办职校（正在创建国家级重点职校）。学校创建于1966年，前身是北流县五七干校，1976年改制为北流县农业中学，1986年改名为北流县职业高中，1995年5月更名为北流市第一中等职业技术学校。

学校地处北流城区北面，距市中心4KM，背靠北流最大的工业园区（松木岭工业园），面朝岑兴高速北流出入口的引道，洛湛铁路北流客运站，交通十分便利。学校现有在校生1800多人，开设有电子电器应用与维修、模具设计与制造、数控技术应用、电子商务、计算机及应用、会计、汽车运用与维修七个专业。学校占地82亩，校园内高楼耸立（建筑面积共计16431平方米），布局合理，环境幽雅，空气清新，是学习的理想场所。政府正在为我校规划征地80亩建设综合实训大楼、教学大楼、标准厂房以及400米标准环形跑道的运动场，总投资超1000万元。同时政府正在申报以北流一职校为核心和龙头组建北流市职业教育中心的工程项目，该项目总投资也超1000万元。这两项投资大，为北流一职校创建国家级重点职校，为做强做大北流职业教育，改善办学条件打下物质基础。

学校注重专业技能的训练，实验实习设备先进、设施完善。拥有专供学生训练技能的多媒体电教室、电脑室、微机组装与维修实习室、网络实习室（共250台电脑）、机电实习室、电子电器实习室、会计模拟实习室和汽修专业设备一大批。学校还开办了模具数控加工中心和五金工艺厂供学生实习。目前正在加紧筹建汽车发动机实习室、汽车底盘实习室、汽车电路实习室，购置实验实训设备设施。满足汽车运用与维修专业学生的实习需要。

2005年开始，学校推行“校企合作、工学结合”的办学模式，并取得显著成效，深受学生、家长和社会的欢迎。连续几年超额完成上级下达的招生任务，被玉林市教育局评为“2006年招生先进单位”。特别是学生家长对2007年学校引进企业这种“校企合作、工学结合”模式大为欢迎，不参加中考的初三学生和往届初中毕业生闻讯前来报名就读，到今年4月底止来我校报名就读的学生超过1500多人。

学校师资力量雄厚，坚持“人人立业，个个成才”的办学宗旨和“向市场，面向现代化，面向世界”的 办学方向，急社会之所需，所设专业均属社会热门专业，培养社会急需人才；办学理念先进：以服务为宗旨，以就业为向导，以技能为重点，培养高素质技术人才；办学目标明确，以“创建规范加特色的职教名校，培养合格加特长的技术人才”作为办学目标；治学严谨、严格，实行封闭式管理，管理严格规范，以“严管理，重实践，高质量，好就业”作为管理目标，以“厚德、重能、砺志、笃行”、“团结、守纪、奋进、创新”、“敬业、博学、爱生、善导”、“勤学、苦练、创业、成才”分别作为我校的校训、校风、教风和学风。在教育教学过程中严抓教育教学质量，注重学生综合素质和应用能力的培养，狠抓技能训练，把“一专多能”作为技能训练目标，办学成绩斐然：1996年被玉林地区行政公署评为“农村教育综合改革先进单位”；1999年荣获全区职校生计算机技能竞赛县乡组团体总分第一名：2002年被定为广西首批“教育教学科研基地”。个人全能第一、二、三名均为我校学生。近年来，学校多次被评为“玉林地区（市）职业技术教育先进单位”。由于学校办学重质量，办学理念和模式先进，培养出来的学生素质高，毕业学生深受社会欢迎。学校开办以来已向社会输送3万多名技术人才，他们大多数就业于珠三角的现代企业，并深受用人单位好评，不少人已成为中高级技术人员和管理人员，享受优惠待遇；同时还向高校输送了3000名大学生。

我校以创建国家级重点职校和职业教育中心为契机，为实现“创建规范加特色的职教名校，培养合格特长的技术人才”的办学目标，为北流多出人才，快出人才，出好人才，为北流的经济发展，创建富裕、文明、平安、和谐的新北流而努力拼搏！

第五篇：北流工业见习报告

工业见习报告

学院：化学与材料学院

班级：化本102班 姓名：***

学号：201006401249 见习时间：2012年11月20日

带队老师：陈渊、刘荣军、韦庆敏等四位老师

见习目的：我们全班到北流海螺水泥有限责任公司和广西三环企业集团股份有限公司见习，目的是为了使我们了解到水泥工厂和陶瓷厂的生产工艺、生产设备和生产组织机构，通过见习，了解水泥材料的具体生产过程，熟悉水泥熟料的形成过程，深入了解各种生产设备的工作原理和作用，学习到一些在《硅酸盐工业检测》这门课程里面的一些真正生产操作过程，通过参观水泥厂和陶瓷厂，同时认识到社会的工厂，认识到企业的生产流程，进一步走进社会，使我们学习到的这门课程真正的意义所在。

集团简介

北流海螺水泥有限责任公司（以下简称“公司”）位于广西壮族自治区北流市民安镇工业园区，是安徽海螺水泥股份有限公司在广西壮族自治区规划投资的4个大型水泥项目之一。主要依托于北流市良好的投资环境和优质的石灰石资源、交通、区位等优势，现已建设有两条日产5000吨新型干法水泥熟料生产线和年产160万吨水泥生产线，同步建设余热发电工程及配套建设2.5km铁路专用线工程。公司通过建立健全质量监督管理体系，抓实产品质量及售后服务质量，占据了品牌优势，提高了知名度。

广西三环企业集团股份有限公司，简称三环集团，创办于1996年，总部位于广西北流市，现拥有成员企业10多家，员工8000多人，年生产日用瓷1.9亿件，年出口创汇能力7000万美元。三环集团将以现代化科学理念抓住机遇，不断开拓、增强自主创新能力，朝着陶瓷生产“五化”（原料标准化、燃料标准化、辅助材料专业化、生产过程现代化、产品高档化）的目标迈进，努力为客户提供更好更优的产品的服务。该集团产品不仅在国内畅销，而且远销东南亚、欧美等地区，是中国同行业的五强集团！

见习过程

11月20日，在我们学院陈渊、刘荣军等四位老师的带领下，我们化本102班和应化10班两个班一起从玉林师范学院前往广西北流海螺集团和三环集团参观学习，到了北流海螺水泥有限责任公司，这公司派了两位技术人员带领我们学生一边参观一边讲解，我们先开始参观辅原料进厂，破碎机碎料，辅原料堆场，石灰石破碎到石灰石预均化堆场，原料集成，生料均化库在这几个流程我通过海螺技术人员的讲解了解到了水泥生产过程中，很大一部分原料要进行破碎，如石灰石、黏土、铁矿石及煤等。因为石灰石是生产过程中用量最大的原料，开采出来之后的颗粒较大，硬度较高，因此石灰石的破碎在水泥的物料破碎中占有比较重要的地位。原料预均化 预均化技术就是在原料的存、取过程中，运用科学的堆取料技术，实现原料的初步均化，使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。

我们看到了真正预热器的庞大和威武，感受到了回转窑的温度，这些在课本中只是理论知识，但是真正到工厂所见到的这些设备，对知识的理解有深入一步。预热分解过程，把生料的预热和部分分解由预热器来完成，代替回转窑部分功能，达到缩短回窑长度，同时使窑内以堆积状态进行气料换热过程，移到预热器内在悬浮状态下进行，使生料能够同窑内排出的炽热气体充分混合，增大了气料接触面积，传热速度快，热交换效率高，达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗的目的。

我们在技术人员的带领下，一边观看一边记录，技术人员非常耐心、非常详细给我们介绍每一处的生产设备以及作用，预分解过程，预分解技术的出现是水泥煅烧工艺的一次技术飞跃。它是在预热器和回转窑之间增设分解炉和利用窑尾上升烟道，设燃料喷入装置，使燃料燃烧的放热过程与生料的碳酸盐分解的吸热过程，在分解炉内以悬浮态或流化态下迅速进行，使入窑生料的分解率提高到90以上。将原来在回转窑内进行的碳酸盐分解任务，移到分解炉内进行；燃料大部分从分解炉内加入，少部分由窑头加入，减轻了窑内煅烧带的热负荷，延长了衬料寿命，有利于生产大型化；由于燃料与生料混合均匀，燃料燃烧热及时传递给物料，使燃烧、换热及碳酸盐分解过程得到优化。因而具有优质、高效、低耗等一系列优良性能及特点。水泥熟料的烧成，生料在旋风预热器中完成预热和预分解后，下一道工序是进入回转窑中进行熟料的烧成。在回转窑中碳酸盐进一步的迅速分解并发生一系列的固相反应，生成水泥熟料中的、、等矿物。随着物料温度升高近时，、、等矿物会变成液相，溶解于液相中的 和 进行反应生成大量（熟料）。熟料烧成后，温度开始降低。最后由水泥熟料冷却机将回转窑卸出的高温熟料冷却到下游输送、贮存库和水泥磨所能承受的温度，同时回收高温熟料的显热，提高系统的热效率和熟料质量。水泥粉磨，水泥粉磨是水泥制造的最后工序，也是耗电最多的工序。其主要功能在于将水泥熟料（及胶凝剂、性能调节材料等）粉磨至适宜的粒度（以细度、比表面积等表示），形成一定的颗粒级配，增大其水化面积，加速水化速度，满足水泥浆体凝结、硬化要求。

我们参观完工厂之后，继续前往参观水泥的检测局和监控室，检测包括水泥的化学检验和睡你的物理性能及检测，我们所看到了检测基本和书本上的差不多一样，我们去观看时为了能让自己对课本的理论知识更进一步巩固和深化理解，检验操作是非常严格的，能做这项工作的人员，要有渊博的知识、应变能力，细心、有责任心才能把这项胜利完成。

再下一步，就是到海螺集团的监控室参观，监控室里面的工作人员每人都用电脑工作，整个生产流程分给各个人负责，每个工作人员所监控的流程是不一样的，这生产的开关也是用电脑监控，这些先进的生产设备和流程让我们耳目一新。当然，工厂下面也有一些工作人员对生产线的监督。

下午，我们吃过午饭后，继续去参观另外的广西三环集团，这个集团是生产陶瓷，陶瓷工业是工业的主要分支之一，硅酸盐我们观看了整个生产陶瓷的工业流程，我们先参观了一些刚成型的陶瓷，这些刚成型的陶瓷还需要干燥、修培及检查、施釉等，生产陶瓷的工艺流程一般是：原料进厂→原料检选→球磨（坯料制备、釉料制备）→成型（可塑、机压或注浆成型）→修坯与黏结→坯体干燥→施釉（一次烧成产品，二次烧成在要先素烧然后再施釉）→烧成→检选→贴花或彩绘→彩烧→检选→包装→成品。以下是详细的生产流程：

坯料制配工艺： A、搅拌工艺： 单一陶瓷原料按配方过磅投放——搅拌池搅拌均匀——抽浆高位池——过筛（2次）——除铁（2次）——沉浆池——抽浆榨泥——粗练——陈腐（15天）——精练（2次）——送成形配用。B、球磨工艺： 单一陶瓷原料按配方过磅投放——球磨机中——按比例加水——球麻定时抽浆检测细度——放浆沉浆池——过筛（2次）——除铁（2次）——沉浆池——抽浆榨泥——粗练（2次）——陈腐（15天）——精练（2次）——送成形配用。

釉料制配工艺 ：A、釉用单一原料按配方过磅投放——球磨机中——按比例加水——球磨定时抽浆检测细度——放浆——过筛（2次）——除铁（3次）——存浆池陈腐备用。

日用陶瓷成形工艺流程 ：A、机压成形工艺流程 ：泥料——切泥片——压坯——带模干燥——脱模——坯体干燥——磨坯——捺水施内釉——捺外水沾外釉——取釉——扫灰检验——装匣——烧成。B、注浆成开工艺流程

泥料化浆——高位浆桶——注浆——添浆——倒出余浆——带模干燥——起坯——利假口——坯体干燥——汤釉——接把嘴——补外水——沾釉——扫灰检验——装匣——烧成。

我们观看完了这些工艺流程，陶瓷生产看似简单，可若是将其具体到各个生产环节上，那需要注意的问题可就数不胜数了，下面我就以我所在的部门——上釉组来细说我对这一环节的了解。据我所观察，陶瓷的生产关键环节在于两个部位上：一个是釉烧，这个环节直接决定了产品的质量成色；另外一个是则是上釉，这一环节对产品的外观形象能否符合要求具有决定性作用。上釉是一个复杂的过程。釉的种类不仅繁多，釉水的浓度还得严格的执行相关的浓度标准，所以，我们厂对于釉水的管理有专门的人员管理。产品在上釉的时候，大多是人工操作。操作人员借助一定的上釉工具，同一生产线上的人员相互配合，从而完成上釉这一工艺环节。给产品上釉一般按按照以下的步骤进行：吹灰、（喷水）、上釉、（洗水）、刮底、擦底（其中喷水这一步骤大都只用于需要上有颜色的釉的产品时）在上釉的具体操作过程中，上釉人员首先得按照相关的浓度标准，将特定的产品所需要的釉水先进行过滤处理，之后加水稀释调配好釉水浓度，从而保证产品釉烧之后的外观形状能够符合要求，接下来吹灰人员要把产品表面的灰尘等杂物吹尽，以免影响上釉的效果，上釉人员根据产品的形状大小，再借助适当的工具，一般是铁架、吸盘、木棒、铁棒、尖针等，以保证上釉的最佳效果，刚上好釉的产品还需要进行擦底操作，这一操作是将产品不需要上到釉的部位（大多是产品的底部）的釉通过擦釉机、海绵等工具擦去。经过层层操作加工之后的产品就可以装车入库等待入窑短时、煅烧。上釉时也有不良的产品需要处理。产品的不良一般可分为来料不良与人为不良两种，来料不良的产品需将产品退回相关部门，经过返工处理后方可送回上釉组上釉；认为不良则又可分为两种情况一种是上釉过程中人为将产品损坏的，这种不良情况将追究相关操作人的责任，另一种是在产品与釉水接触过程中没有上釉合格的产品这种产品要进行产品归类清洗处理，干燥之后的产品可以再次上釉，并且对于清洗出来的釉，可适当的进行回收利用。

见习感想

陶瓷的文化性的特殊之处，不仅在于它反映广泛的社会生活、大自然、文化、习俗、哲学、观念，而且在于它所反映的方式。它是一种立体的民族文化载体，或者说是一种静止的民族文化舞蹈。这是由陶瓷的特性决定的。一件件作品，无论题材如何，风格如何，都像一个个音符，在跳动着，在弹奏着，合成陶瓷文化的旋律。这些旋律，有的激越，有的深沉，有的热情，有的理智，有的色彩缤纷，有的本色自然，构成一部无与伦比的摄人心魄的中国陶瓷文化大型交响乐曲!通过参观这两个集团的生产工艺，我充分认识和了解到了生产水泥和陶瓷的设备和过程，在《硅酸盐工业检测》这门课程里面的实际应用以及实际操作过程，参观了一天，不仅仅对自己理论知识的巩固，还对生产过程的认识和初步了解。总之，学了这门课程很有意义，感谢学院老师给与我们去工厂参观的机会。