1000字高二年级的作文选集心中之梦

第一篇：1000字高二年级的作文选集心中之梦

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之1000字高二年级的作文选集：心中之梦

梦，是每个人前进的动力，是每个人奋斗一生的命运轨迹。每个人心中都有一朵梦之花的种子，它等待着我们去浇灌它，让它发芽、成长、开花、结果，成为这世间的独一无二。我也有自己的独一无二。

植物是大自然给予我们的的恩赐，是我们最宝贵的财富。而我的梦想是开一个独一无二的花店：药用花店。这样可以让它们在我手中发挥他们的价值。众所周知，花草现在的用处是观赏和提炼化妆品，而我既要它们有观赏等价值还要让它们为我们的身体健康做贡献。现在人们的生活节奏越来越快，来不及欣赏风景，那我就把小型风景搬回他们的家，让他们可以既看了风景，又维护了健康。

如果你经常处于忙碌中，那你就养一株柠檬吧!柠檬的叶和果有镇静、清凉身体、消除疲劳、补充能量、平静情绪、帮助记忆和杀菌的作用。柠檬的香气能使人理清思路、拥有清新的感受，它适合摆放在办公场所，其独特的香气可以使人头脑清醒，思路清晰，精神振奋，提高办事效率。我们还可以在每天洗脸时，将一滴柠檬精油低于温水或冷水中，把毛巾浸湿，敷在脸部5-8分钟，具有洁肤、收敛、平衡油脂分泌、美白肌肤的作用。或加水制成空气清新剂。这样不但可以让家中气味更棒还可以预防疾病感染。或将2滴柠檬精油与200毫升清水混合在一起漱口，可以既消除口腔异味，又预防了口腔粘膜的感染……

如果你刚装修完新居，那就在室内摆上一棵平安树吧!因为平安树吱声能释放出一种清新的气体，让人精神愉悦。其植物内富含桂皮油，又能散发出矫正异味、净化空气的香气，还能松弛人们工作中的紧张神经，而且易成活，因而颇适合忙碌的都市人种植。

如果你想身体不受细菌侵害，那就养一株茉莉吧!茉莉的香味可以分泌一种植物杀菌素，在五秒钟内就可以将白喉、痢疾、肺结核等病菌有效的杀死，起到防病的作用。尤其在夏季，在居室里摆一盆茉莉，就可以保护人们少受病菌的侵害。如在晚上临睡前，采几朵花置于枕边，或编一个花篮挂在床帐上，会使睡眠更香甜。而且茉莉花香对眩晕、头痛也有辅助治疗的功效。将茉莉蒸熟。挤出其中汁液，可润泽皮肤和头发，是纯天然的高级护肤品。

薄荷可以使人缓解压力，提神醒脑，消除疲劳，缓解蚊虫叮咬。鼠尾草其全株的组织都含有挥发精油，有强烈的香味，可提取精油，可以振奋精神、规律经期，也可以缓解关节炎、细菌感染、喉咙感染和水肿等症状。此外，鼠尾草有抗衰老、增强记忆力安定神经、明目、缓解头痛及神经的功效。另外，干花可泡茶，可消除体内油脂，帮助循坏，具有防腐、抗菌、止泻的效果。因含有雌激素，孕妇忌用。这就是我的梦想，开一家药用花店，把健康带给千万家!

第二篇：高二年级英语作文FreedominmyDream750字（定稿）

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二年级英语作文：Freedom in my Dream_750字

as the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in our life.i don’t expect complete freedom, which is impossible.i simply have a dream that supports my life.i dream that one day, i could escape from the deep sea of thick schoolbooks and lead my own life.with my favorite fictions, i lie freely on the green grass, smelling the spring, listening to the wind singing, breathing the fresh and cool air and dissolve my soul in nature at last.simple and short enjoyment can bring me great satisfaction.i dream that one day the adults could throw their prejudice of comic and cartoon away.they could keep a lovely heart that can share sorrow and happiness with us while watching cartoon or doing personal things.that’s the real communication of heart to heart.i have the belief that my dreams should come true.i am looking forward to some day coming when i am like a proud eagle, which flies to the blue and vast sky.

第三篇：物理教学计划高二选集

物理教学计划高二选集

一、指导思想

新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。

积极努力改进教研活动的形式，丰富教研活动的内容，做到教材教法专题化，教研活动课题化，青年教师规范化。教材教法专题化是通过每一次活动解决几个问题，在发现问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素质得到提高;教研活动课题化是通过校本教研的形式对具体课题的研究，通过课题研究的过程，使我们从经验型教师项研究型教师转化;青年教师规范化是对刚开始参加高中教学工作的教师，在教材处理、教学要求、教学方法等方面进行规范化的研究，请经验丰富的教师传经送道，尽快地适应高中教学要求和提高自身素质。

二、教学要求

高二下学期物理教学计划1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特别注意继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。

2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。

3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。

4.高考改革在联系实际、能力立意等方面不断加大力度，同时高考的改革也对高中物理会考提出新的要求，北京市教委对高中物理会考工作进行了较大的调整和改革，广大教师要在搞好日常教学工作的同时，注意学习和研究，努力使教学工作适应当前教育改革形势的发展。

5.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特别注意处理好如下三个关系：

(1)知识和能力的关系：高中物理教学既传授知识，又培养能力，二者密不可分，课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。物理学科要培养的能力主要有：观察和实验能力;抽象和概括、推理和判断、分析和综合等思维能力及科学的语言表达能力;应用物理处理物理问题的能力以及分析和解决实际问题的能力。思维能力，包括逻辑思维和形象思维在内，是物理学科要培养的重要能力。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理部分更要求学生有较高的思维能力，因此在教学中要注意教学方法，注重能力的培养和训练。

(2)理论和实验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以实验为基础的科学，加强实验教学可以丰富学生的感性认识，提高学生学习物理的兴趣和积极性，同时培养和提高实验能力也是物理学科本身的教学要求和任务。

本学期的教学内容以电磁学为主，这一部分本身也需要加强实验教学。理论密切联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分体现这一特点，以培养学生良好的学风。

(3)会考与高考的关系：高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进行高中毕业会考，按照要求应于会考之后进行文理分班，进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二年级就开始文理分科教学。由于所有高中学生都必须通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的基础。

二、本学期教学进度安排

本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周4课时计算，共68课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学周数为：

第十六章 电磁感应 重点章节3.5周(其中复习1.5周)

第十七章 交变电流 2周

第十八章 电磁场和电磁波 1.5周

复习电磁场总复习1周

期中复习、练习1周

第十九章 光的传播 1.5周

第二十章 光的波动性1.2周

第二十一章 量子初步1周

学生实验 1周

期末复习、练习2周

总结：以上就是物理教学计划高二，希望对您的教学有所帮助，请持续关注查字典物理网!

第四篇：高二年级作文

王丹丹

我们俩

踏遍万水千山，走遍海角天涯，伴着风儿，吹着沙，只剩我们！你紧紧搀着我，在无垠的月下，分分秒秒鼓励我，永远不惧怕。

我是“初生牛犊不怕虎”的孩子，拥有火一样的激情，钢一般的意志，但，有的更是“语不惊人死不休”的执着。顽皮、捣蛋和不安分的是我；有时给您找麻烦让您生气的还是我；大言不诲向您挑衅的是我；常常做出非常人的“光荣事迹”的还是我。但每每这时，我得到的却始终都是您温如轻风的丝语安抚。您不生气，不打骂，不罚我写检讨书，不让我面壁思过，您只是让我坐在您的办公椅上，好好思想自己所犯下的错，用心去感受它，然后自觉醒悟，于是，我被您打动了。我成为因为年轻，能用自己独特的眼光观察缤纷世界的好孩子；成了因为年轻，能发出“太阳每天都是新的，”的青春感叹的好学生；同时也成了因为年轻，能用实际行动做出“十有五而志于学”的豪言壮志的好青年。

这一切，都是因为您。

教室里，灯光下，奋笔疾书，写下我的青春；讲台上，书桌旁，寒来暑去，洒下您的心血，我知道，我应该去完成自己辉煌的人生，不因别的，只因您对我的爱。

狂风吹起，暴雨下起。真的很不幸，在这条道路上，胜利从没向我走来过，我是我哭泣，这条路真的很难走到底，世界不再缤纷，太阳也不再美丽，因为我的天空已是若无生机，但，你却突然再次出现，头顶阳光，手捧空气，让我又再一次嗅到了生的气息。你告诉我：不经历失败的人，就永远不会成为成功的人，也永远不会懂得什么是真正意义上“大写的人”，于是，我又再一次扬起自己的帆，驶出自己的帆，驶出自己的航，向着我的标竿直奔。

而这一次，又是因为您。

我不会忘记清晨您陪我们一起早读；不会忘记操场上您陪我们风吹日晒；不会忘记您诲人不倦的专注神情；也不会忘记灯光下您认真备课的微偻身影。您是真的把自己当成了火柴，牺牲自己照亮我们的火柴，但你可知，在我们的心中，您早已不是单单纯纯的火柴，而是一轮普照大地、普照我们的炽热太阳。

任时光流淌，凭记忆荡漾，花谢花开不彷徨，四季的雪雨，伟大的信迎

我俩勇往向前闯。

汪艳玲

希望永存

老师傅，你的名字叫希望。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”一句短短的诗句，却刻画出你那伟大的形像。“清静的深主夜，群星在闪耀，一群群接班人，彻底明亮，每当我轻轻走过你的窗前，高大的身影印在你窗上„„”一首动人的歌曲，却细致的描述了你为师的生活。

老师啊呀！我敬爱的老师！黑板上密密麻麻的字，是你辛勤的成果，落在地上的汗水，是你无尽的期待。

“落红不是无情物，化作春泥更护花，”你用你的热情，诉说爱语；用你的青春谱写着情歌。微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声！你来自人群，像一粒尘土，微薄、微细，微乎其微，寻找不到，又了随处可见。你自认为渺小，却成就着伟大。

老师啊！我敬爱的老师！讲台上的你，永远那么的意气风发，饱含激情，即将使是生病，也从不后退。年轻时的梦想，如今成了真，但岁月却在你的脸上留下了不可磨灭的痕迹。

寒冬的深夜，路过你的窗前，微弱的灯光依旧在闪耀，寒风微微掀起你的窗帘，灯光下的你，奋笔疾书，不停颤抖的笔，批改着一本又一本作业。看着你的侧脸，无法掩盖的疲惫，却倔强的不肯休息，我多想说一句：“老师，您辛苦了，”可我却说不出口，日复一日，年复一年，你却不知疲倦，无怨无悔的奉献着你的青春。老师这就是你年轻时的梦吗？

老师啊！我敬爱的老师！你用你的爱创造了美好；用青春，诠释了解希望；用生命，诉说着梦想。

老师，你的名字是希望。

刘婉君

为谁辛苦为谁忙

我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”二字本身就是最崇高的敬词。

——题记 忘不了晨曦中忙碌的身影；忘不了烈日下流淌的汗水；忘不了黄昏中沉重的步伐；忘不了深夜里无助的叹息。是什么让他这么忙碌，这样努力这般疲惫？是他所爱的人，一群群可爱的孩子！为了孩子们的安全，他不顾劳累一天的身体，坚持察寝；为了孩子们的健康；他宁愿放弃宝贵的睡眠时间，坚持带操；为了孩子们的身体，他宁愿全天米粒不进，滴水不沾。

是什么让他这样的无怨无悔？是什么让他这样默默承担所有的苦难？正是那种我从小向往，现今努力追求一直引领我人生航向的精神——奉献爱！

“蒎红不是无情物，化作春泥更护花，”歌颂的就是这种无私奉献。

为了孩子们可发以在校园中开心、快乐，无忧无虑的生活学习，他努力的营造着家的感觉，给孩子们全心的爱与关怀。每天都为了孩子们的事情默默祈祷，每天都以最动人的微笑、最饱满的精神状态去面对每个人，每天都奔波于校园设计大业中，老师无私奉献的精神，默默无闻的品格在他身上得以最完美的诠释。

他曾说：“坎坷，它常常横在人生道路上，考验人们的意志，它们会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的石阶。莫犹豫只要相信自己走的路，坚持下去，就一定能达到目的，”就是他这样一次又一次的为我们加油，为我们打气，才使我们不至于输在起跑线上，反而对沿途神密的风景更加向往。

但此刻我想对大家说“机会”就像是银燕，经常尽临我们的窗棂，机会就像阵阵钟声，时时回荡在我们的屋顶，只需我们用真心去捕捉。那么请允许我抓住机会用老师教我的字，用老师教我的词汇，用老师教我最直接的抒情方式送上真诚的话语。

“谢谢您，老师，您辛苦了！”

陈领

我和他

“铃铃铃”起床铃声响了起来，同学们赶紧起床洗漱跑到操场上集合跑步。不远处一个身影入眼帘，迈着沉重的步伐慌忙的走了过来，魁梧的身材，蓬松的头发下一张疲惫的脸，一双具有杀伤力的眼，使人看了心里难免有一种恐惧感。但他嘴角却不时的微微翘起，使人觉得他又不是那样的可怕。他，就是我的班主任兼校长，但是他不单是我的好朋友，好老师，更是我的铁哥们。

方老师是慈祥的，当我们有什么困难时找到他，他一定会帮我；当你心里有矛盾时，方老师找你谈心并开导你。有一次，因为意外我骨折了，方老师知道了立马把我送到医院里，当伤情稳定时，他还定期带我去复查，这使我们感受到家的温暖和他的关心。有时候我们一起闹着玩和他打成一团，他都不会介意，有时候方老师就像小孩一样，得哄他才行。

方老师又是威严的，你可以和他玩，但是方老师有自己的准则的，当你打破他的准则犯了错误时，他会像父亲一样管教我们，让我对他有一种恐惧感。但是方老师是否刀子嘴豆腐心，虽然说了你，但是事后还会很关心你，把你当一家人呵护你。

方老师为了这个学校，为了我们，付出了一切的一切，当我问他后不后悔时，他笑着说：“有你们这一群小孩陪着我，看到你们成绩可以进步心里很欣慰，怎么会后悔呢？”方老师的话使我深受触动，让我心里面不由得产生了一种尊敬。

方老师播撒着他的爱，奉献他自己。他们像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；像粉笔一样奉献了自己，却把爱留给我们；又像大海一样，给我们空间让我们展翅高飞。他，我生命中的引导者。

第五篇：高二年级

高二年级“文明礼仪伴我行”德育教育工作计划

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。为实现道德教育目标，落实文明礼仪教育，提高学生综合素质高二年级制定工作计划如下：

第12周（10.30--11.5）

1、召开“文明礼仪伴我行”主题班会

2、各班办一期文明礼仪黑板报

3、各班统一张贴《新五讲四美》门标

讲文明，忌野蛮，讲礼貌，忌傲慢

讲卫生，忌污染，讲秩序，忌散漫

讲道德，忌空谈，日日新，不间断

心灵美，无邪念，语言美，无脏言

行为美，做典范，环境美，建校园

4、教学楼门厅与走廊张贴道德标语：

-----让心灵与校园共美

-----人不是因为美丽才文明而是因为文明而美丽

-----你给别人一个微笑，别人给你一个春天

你给别人一分谦让，别人给你敬重万千

-----文明，让人举止文雅

礼让，让人风度翩翩

-----课堂有纪律，课间有秩序，语言有礼貌，举止有礼节，心中有他人

第13周（11.6--11.12）

1、各班组建“十人文明团”发挥榜样的力量和作用

2、各班评选“文明礼仪之星”

3、各班上交《文明礼仪

从我做起》承诺书

第14周（11.13--11.19）

1、开展《文明礼仪三字歌》诵读活动周

《文明礼仪三字歌》

（一）校园文明礼仪

晨风吹，阳光照。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。课间到。不追跑.上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。课间操，要做好，悦身心，练大脑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

（二）社会文明礼仪

学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。

（三）家庭文明礼仪

孝父母，尊长辈，知感恩，明事理。家务活，要常做，吃与穿，不攀比。亲友家，去做客。重礼仪，不随意，教养好，人人笑。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。要告别，说感谢。遇客人，笑相迎，恭相送，步轻移。亲邻里，睦友邦，爱幼小，手拉手，献爱心，帮残疾，莫迟疑。修德行，似长跑，日内省，常自励，形于外，成于中，好品质，益终生

2、学生上交《文明礼仪三字歌》诵读心得

第15周（11.20--11.26）

1、开展“学习全国道德模范孟佩杰同学先进事迹”活动周2、全年级仪容仪表大检查和文明就寝大检查活动 第16周（11.27--12.3）

1、开展“文明礼仪伴我行”演讲比赛

2、总结表彰“文明礼仪示范班”和先进个人

2011年10月25号

高二年级