北师版三年级上册语文期末复习资料

第一篇：北师版三年级上册语文期末复习资料

一、选词填空

住

注

查

察 注意

注目

停住

观察

调查

察看

进

近

反

返 走近

进去

接近

返回

往返

反方向

备

背

拨

拔 脊背

背书 级

北极

极好 致

别致

至今 抱

报答

抱怨 密

茂密

甜蜜 分

水分

月份 静

洁净

清静 接

结束

连接 望

忘记

仰望 竞

竟然

竞赛

备课

极

高级

至

至于

报

怀抱

蜜

紧密

份

成份

净

净化

结

结合 忘

盼望

竟

竞争

拔动

拔草

拨电话

冲

充 冲走

充分

冲奶粉

期

欺 欺负

期待

期望

另

令 口令

令人难忘

另外

座

坐 坐落

落座

入座

召

招 招呼

召唤

号召

敢

感

感受

敢于

勇敢

故

顾

故意

顾不上

照顾

洒

酒

喝酒

洒水

洒落

休

修

休养

修理

休止

危

威

导

异 危险

威武

威力

奇异

异常

领导

圆

园

潮

嘲 圆圈

圆满

园地

潮水

高嘲

嘲笑

段

断

状

壮 一段路

段落

断绝

强壮

形状

壮大

历

厉

严厉

厉害

经历

玩

顽

顽皮

玩具

顽固

费

废

免费

废品

消费二、四字词积累（把词语补充完整）

乘风破浪

一本正经

引人注目

装腔作势

鸦雀无声

悄声细语

声情并茂

声色俱厉

声泪俱下

斩钉截铁

热情好客

各式各样

五光十色

腾云驾雾

漫山遍野

不知所措

满脸通红

情不自禁

心心相印

问心无愧

专心致志

意味深长

小巧玲珑

透亮灵活

闻鸡起舞

鸟语花香

鹤立鸡群

鹦鹉学舌

莺歌燕舞

莺飞草长

自言自语

不知不觉

自由自在 异想天开

思前想后

朝思暮想

迅

讯

通讯

迅速

喜讯

应

映

倒映

适应

反应

绝

决

犹豫不决 绝望

绝对 成群结队

掩耳盗铃

滥竽充数响彻云霄

震耳欲聋

声如洪钟衣衫褴褛

劈头盖脸

大义凛然不由自主

遥遥相对

目不暇接无家可归

生命之源

固执自私情同手足

情深似海

情义无价粗心大意

不厌其烦

漫不经心惊弓之鸟

大吃一惊

一箭双雕笨鸟先飞

小鸟依人

鹤立鸡群买卖公平

诚信为本

聪明伶俐又冷又饿

百般嘲笑

想入非非想方设法

奇思妙想

梦寐以求

如梦初醒

魂牵梦萦

黄粱美梦

梦笔生花

夜长梦多

窃窃私语 议论纷纷

有用之材

异想天开

议论纷纷

各式各样

风和日丽 海阔天空

海枯石烂

沧海桑田

野心勃勃

奋起反抗

大获全胜 翘首以待

筋疲力尽

豁然开朗

喜不自禁

欣喜若狂

彻夜不绝 截然不同

明月当空

张灯结彩

灯火通明

叮咚作响

快乐吉祥 新陈代谢

日新月异

旧貌新颜

焕然一新

春风化雨

阳春白雪 满园春色

妙手回春

乐不思蜀

其乐融融

快马加鞭

大快人心

快人快语

心直口快

三、古诗名句

晓出净慈寺送林子方

赠花卿

（宋）杨万里

（唐）杜甫

毕竟西湖六月中，锦城丝管日纷纷，风光不与四时同。

半入江风半入云。

接天莲叶无穷碧，此曲只应天上有，映日荷花别样红。

人间能得几回闻。

示儿

望天门山

（宋）杨万里

（唐）李白

死去元知万事空，天门中断楚江开，但悲不见九州同。

碧水东流至此回。

王师北定中原日，两岸青山相对出，家祭无忘告乃翁。

孤帆一片日边来。

天下兴亡，匹夫有责。

风声、雨声、读书声，声声入耳

家事、国事、天下事，事事关心

喜闻乐见

助人为乐

竹里馆

（唐）王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

鸟

望洞庭

元日（唐）白居易

（唐）刘禹锡

（宋）王安石 谁道群生性命微，湖光秋月两相和，爆竹声中一岁除，一般骨肉一般皮。

潭面无风镜未磨。

春风送难入屠苏。劝君莫打枝头鸟，遥望洞庭山水翠，千门万户曈曈日，子在巢中望母归。

白银盘里一青螺。

总把新桃换旧符。

四、多音字

假jiǎ(真假)（假钱）

jià(放假)（暑假）盛shâng（盛开）（茂盛）

chãng（盛饭）（盛水）

结jiē（结果）（结实）

jiã（结尾）（结束）

华huá（华丽）（中华）

huà(华山)（华罗庚）

冲chōng（气冲冲）（冲锋）

chîng（冲着）

钉dìng（钉上）（钉书）

dīng（钉子）（铁钉）

铺pū(铺展)（铺床）

pù（铺子）（床铺）

分fēn(分开)（分别）

fân（水分）（分量）

给gěi(送给)（给钱）

jǐ（给予）（自给自足）

挨 āi(挨着)（挨近）

ái（挨打）（挨饿）

尽jìn(尽力)（尽量）

jǐn（尽管）

血xiě(鸟血)（鸡血）

xuě(鲜血)（血液）

更gēng(三更)

gâng（更加）（更好）

塞sâ(堵塞)（阻塞）

sāi（木塞）（塞子）

sài（塞外）（塞北）

缝fãng（缝衣）（缝补）

fâng（门缝）（细缝）

斗dǒu（北斗星）(烟斗)

dîu（斗争）（战斗）

答dā(答应)

dá（回答）（答题）

应yīng(应该)（应有）

yìng（回应）（答应）笼lïng(灯笼)（笼子）

lǒng（笼罩）（笼盖）

恶 â(凶恶)（恶人）

ě（恶心）

wù（厌恶）（可恶）

着zháo(着急)（着凉）

zhe（看着）（听着）zhuï（穿着）（衣着）藏 cáng（迷藏）（躲藏）

zàng（西藏）（宝藏）

还 hái(还有)（还是）

huán（还书）（还钱）

弹dàn(子弹)（枪弹）

tán（弹琴）

舍shě(舍不得)（舍得）

shâ（宿舍）（房舍）

漂piāo(漂流)（水漂）

piào（漂亮）

看kàn(看见)（看书）

kān（看家）（看门）

脏zāng(脏手)（弄脏）

zàng（心脏）（肝脏）

切qiâ(亲切)（一切）

qiē（切菜）（切肉）

难nán（困难）（难受）

nàn（难民）（灾难）

喝hē(喝水)（喝茶）

hâ（喝彩）（吆喝）

卷juǎn(卷发)（卷起）

juàn（卷子）（试卷）

传chuán(传说)（传话）

zhuàn（传记）（水浒传）

没mî(淹没)（沉没）

mãi（没有）（没人）的de（你的）（好的）

dí（的确）（的士）

dì（目的）

间jiān(中间)（房间）

jiàn（间断）（间隔）

五、近、反义词

近义词

碧绿—翠绿

辽阔—广阔

威武—威严

蔚蓝—湛蓝

保卫—保护 颜色—色彩

希望—期望

随意—随便

假装—装作

喜爱—喜欢 合拢—聚拢

开放—盛开

开心—高兴

发现—发觉

仔细—认真 出世—出生

感觉—感受

清楚—清晰

美妙—美好

寂静—安静 丰富—丰盛

逐渐—渐渐

一定—肯定

空暇—空暇

顽皮—调皮 依靠—依赖

喜爱—喜欢

马上—立刻

常常—经常

绝望—失望

欣赏—观赏

聪明—聪慧

堵住—堵塞

珍奇—稀奇

突然—忽然

请求—要求

从前—以前

摔倒—跌倒

闪烁—闪耀

擦掉—擦去 温暖—暖和

美丽—漂亮

优雅—优美

敬佩—钦佩

贫穷—贫困 送行—送别

疾步—快步

惊喜—惊奇

别致—精致

学识—知识

欺负—欺侮

抱怨—埋怨

询问—咨询

愚蠢—愚昧

拐卖—贩卖

寻求—寻找

非常—十分

谈论—议论

侮辱—凌辱

热情—热忱

有名—出名

茂密—稠密

盛产—出产

利用—运用

非常—特别

唤醒—叫醒

安静—宁静

热闹—喧闹

透明—透亮

淳朴—朴实

仿佛—好像

仿佛—犹如

宣告—宣布

足够—充足

欢笑—快乐

悲伤—悲哀

消灭—消亡

未来—将来

共享—分享

急忙—连忙

关切—关心

固执—顽固

期待—期望

难受—难过

责备—责怪

等待—等候

锐利—锋利

灵活—灵敏

鲜艳—艳丽

希望—盼望

注视—凝视

机灵—聪明

快乐—欢乐

探出—伸出

赞美—赞扬

景致—景物

觅食—寻食

有名—著名

本事—本领

疑惑—怀疑

孤单—孤独

悲惨—凄惨

飘荡—飘动

愉快—快乐

凉爽—凉快

幸福—美满

四周—周围

明白—清楚

照顾—照料

果然—果真

特别—特殊

赞叹—赞美

羡慕—爱慕

慢慢—渐渐

疼爱—爱护

讥笑—嘲笑

伤心—难受

忘记—忘怀

悠荡—飘荡

商量—讨论

愿望—心愿

汲取—吸取

甜美—甜蜜

仔细—认真

连忙—马上

立即—立刻

随便—随意

神奇—奇妙

可怜—怜悯

陌生—生疏

维持—保持

知道—了解 依然—仍然

宁静—安静

普通—平凡

旅行—旅游

奇异—奇特

差异—区别

赞美—赞扬

遗忘—淡忘

坦然—淡定

方便—便利

奇妙—奇异

嘲笑—讥笑

理解—了解

真诚—真挚

容易—简单

严厉—严肃

淘气—调皮

譬如—例如

分辨—辨别

帮助—帮忙

猜想—猜测

奇妙—奇特

误会—误解

采纳—采用

测量—测定

疲劳—疲乏

反抗—抵抗

确定—断定

来历—来由

景象—景致

开始—开端

恰当—正好

预示—预告

必定—一定

处处—到处

后悔—懊悔

习俗—风俗

急忙—连忙

羡慕—爱慕

热闹—喧闹

吉祥—吉利 一眨眼—一转眼

暖烘烘—暖洋洋 大获全胜—胜利而归

野心勃勃—狼子野心

乘风破浪—披荆斩棘 引人注意—引人注目

滥竽充数—混水摸鱼

掩耳盗铃—自欺欺人 支支吾吾—吞吞吐吐

斩钉截铁—直截了当

各式各样—各种各样东张西望—左顾右盼

五光十色—五颜六色

不知所措—无所适从

目不暇接—应接不暇

议论纷纷—众说纷纭

清清楚楚—明明白白

截然不同—天壤之别

一本正经—不苟言笑

装腔作势—装模作样滥竽充数—混水摸鱼

掩耳盗铃—自欺欺人

斩钉截铁—直截了当 五光十色—五颜六色

目不暇接—应接不暇

截然不同—天壤之别

反义词

辽阔—狭窄

将来—过去

农村—城市

朝阳—夕阳

威武—猥琐 开放—凋谢

傍晚—早晨

随意—认真

常常—偶尔

喜爱—讨厌

仔细—粗心

开心—悲伤

合拢—张开

熟悉—陌生

关闭—启动

清楚—模糊

清脆—沙哑

闲暇—忙碌

发出—收回

寂静—喧闹

丰富—贫乏

喜爱—讨厌

聪明—愚蠢

发现—埋没

绝望—希望

坚硬—柔软

堵住—疏通

开心—伤心

合拢—张开

附近—遥远

发觉—隐藏

喜欢—讨厌

从前—以后

温暖—寒冷

辽阔—狭窄

美丽—丑陋

硬—软 丢—拾 优雅—粗俗

落后—先进

敬佩—藐视

贫穷—富裕

激动—和

继续—停止

肮脏—干净

褴褛—华丽

愚蠢—聪明

虐待—优待

主动—被动

侮辱—尊重

喜爱—讨厌

成熟—生涩

流动—静止

热情—冷淡

美丽—丑陋

展开—收拢

唤醒—沉睡

安静—热闹

卖—买

透明—浑浊

忙碌—悠闲

移动—固定

轻盈—沉重

鲜艳—暗淡

热情—冷漠

热闹—冷清

保卫—破坏

悲伤—高兴

和平—战争

美丽—丑陋

洁净—污浊

仇恨—感恩

给予—索取

疾病—健康

欢笑—痛哭

永久—暂时

未来—过去

错误—正确

有意—无意

结束—开始

责怪—赞许

犹豫—果断

固执—随和

自私—无私

难受—舒服

战争—和平

悲伤—欢乐

仇恨—热爱

洁净—肮脏

伤害—保护

灿烂—暗淡

认真—马虎

收获—损失

锐利—迟钝

喜欢—讨厌

希望—失望

清脆—沙哑

机灵—笨拙

陡峭—平坦

荡漾—平静

鲜艳—黯淡

丰满—干瘪

仰视—俯视

赞美—批评

消失—出现

愈合—裂开

悲惨—幸福 慢慢—匆匆

疑惑—明白

凉爽—炎热

美丽—丑陋

幸福—痛苦

愉快—悲伤

聪明—愚笨

明白—糊涂

虚弱—强壮

善良—凶恶

高兴—难过

经常—偶尔

高大—矮小

赞美—批评 丑陋—漂亮 欺负—保护

慢慢—迅速

雪白—乌黑

享受—吃苦 明亮—昏暗

苦恼—快乐

嘲笑—赞美

甜美—苦涩

柔软—坚硬

湿软—干硬

遥远—附近

随便—谨慎

陌生—熟悉

合拢—分开

浪费—节约

神奇—平常

寒冷—温暖

堵塞—疏通

宁静—喧闹

黑暗—光明

普通—特殊

丰富—稀少

强烈—柔和

迅速—缓慢

危险—安全

后退—前进

伸—缩 理解—误解

愉快—忧伤

愉快—难过

真诚—虚伪

赞美—批评

容易—困难

误会—理解

许多—稀少

嘲笑—赞扬

帮助—阻扰

严厉—和蔼 重要—次要

胜利—失败

采纳—拒绝

反抗—压迫

英雄—懦夫

开始—结束

忙碌—清闲

开放—关闭

热闹—冷清

清楚—糊涂

答应—拒绝

称赞—责备

继续—中断

特别—普通

乘风破浪—知难而退

引人注目—视而不见

一本正经—嬉皮笑脸

滥竽充数—真才实学

装腔作势—落落大方

掩耳盗铃—开诚布公

斩钉截铁—犹豫不决

大义凛然—委曲求全

五光十色—暗淡无关

不由自主—心甘情愿

不知所措—坦然处之

窃窃私语—大声喧哗

异想天开—切合实际

筋疲力尽—精力充沛

议论纷纷—异口同声

大获全胜—一败涂地

截然不同—一模一样

暖烘烘—冷丝丝

第二篇：三年级语文上册期末复习资料

三年级语文上册期末复习资料

第三部分：阅读长廊

一、金色回忆

1.这学期，我们学了几首诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下来。

____________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

这首诗的作者是_________，你喜欢它的原因是_______________________________。

2.课余，你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。

二、阅读检阅

会“飞”的青蛙

鸟类开运动会，比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”

鸟类发出更大的笑声。

故意自我表现，结果总是自己出丑。

1.请用“——”勾画出中心句。

2.鸟类为什么哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？

________________________________________________

3.会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？

________________________________________________

4.读了这个故事，对你有什么启示？

________________________________________________

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）

②一下子明白过来。（）

③心里不明白，不理解。（）

2.造句。

不仅……还……

________________________________________________

3.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是______________________________

4.杜甫是怎样“煮书”的，请用“____”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“～～”画出相关部分的句子。

5.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？________________

第四部分：生活语文

一、我的发现

请在括号里填上恰当的字。

我是一个喜欢观察周围事物的孩子。我发现世界是五彩色，有紫的、蓝的……最奇特的是大自然，随着季节不同，树叶的颜色也悄悄地变化着。春天，树木刚发的芽是（）绿；夏天，叶子长大，变成（）绿；秋天，有的叶子（）了，而有的变成（）绿色，甚至还有的被秋霜染成（）红色。

二、“我是谁”

同学们，时间过得真快，转眼就到期末了。在这一学期里，你有哪些收获呢？让我们一块儿来回顾一下，和老朋友再见见面吧！

第一部分：日积月累

一、诗文储蓄

1.山重水复疑无路，___________________。

2.明月_________，清泉________________。

3.千里之行，________。__________，金无足赤。4.________________，性本善。人不学，________________。

第二部分：基础知识

一、生词聚会

bàifǎng pīnmìng kǒngquè zhǔnbèi jiāonèn gǔlì

二、精挑细选

画去下列各组词语中不是同一类的词。

1.粮食文具蔬菜水果玉米

2.中午上午早晨下午时间

3.爸爸妈妈爷爷姐姐同学

4.台湾重庆北京日本上海

三、生字变脸（给生字组词，再找最相近的形近字组词）

我（我们）

评（）

燥（）

__（寻找）

__（）

__（）

亭（）

诗（）

城（）

__（）

__（）

__（）

四、我会模仿（照样子写词语）

圆溜溜（）（）（）

积少成多（）（）（）

又香又脆（）（）（）

不紧不慢（）（）（）

五、词语归“巢”（在括号里填上合适的词）

（）学校

（）田野

（）珊瑚

轻蔑的（）平整的（）

勤劳的（）

（）学习

（）说

（）干活

六、句子“医院”

1.下列句子“缺胳膊少腿”，请赶紧给它补充完整，还要注意加上标点哟！

（1）蒲公英的花________________________

（2）妈妈说________________我说好吧

（3）________________________吗铁罐傲慢地说

2.下列句子都有毛病，请用修改符号把它“医”好。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

（2）你必须一定要认真负责。

（3）我敢肯定，明天大概要下雪。

七、整队能手

1.请把下列词按一定的顺序排列。

句子字词语段落篇章

________________________________

结果开花发芽生根播种收获

________________________________

海洋泉水溪水江河

________________________________

2.把错乱的句子按一定的顺序重新排列。

（）越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色。

（）就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天气息。

（）三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。

（）而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。

（）这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。

（）三峡已经是秋天了。

在教室里，我是（学生）；在父母面前，我是他们的（）；在祖父祖母眼中，我是他们的（）；在马路上，我被称为（）；在商店里，我被称为（）；在电影院里，我被称为（）；在列车上，我是（）；在公园里，我是（）；在旅馆里，我是（）。

三、生活中的传统文化

本学期，我们在综合性的学习活动中，搜集了不少关于祖国传统文化的资料，知道中国传统文化是历史上沿传下来的民族文化，渗透在现实生活的各个领域。它产生于过去，打上了历史的烙印；既存在于历史中，也存在于现实中。你对我们中国的哪种传统文化最感兴趣呢？请注意搜集例子，再与同学交流，然后把它具体介绍一下吧！

______________________________________________________

参考答案

第一部分：日积月累

一、1.柳暗花明又一村2.松间照石上流3.始于足下

人无完人4.人之初不知义

第二部分：基础知识

一、拜访拼命孔雀准备娇嫩鼓励

二、1.文具2.时间3.同学4.日本

六、2（1）把“摆满”改为“坐满”（2）去掉“必须”或“一定”

（3）去掉“大概”

七、1（1）字词语句子段落篇章（2）播种生根

发芽开花结果收获（3）泉水溪水江河

海洋2．462531

第三部分：阅读长廊

二、会“飞”的青蛙：1.故意自我表现，结果总是自己出丑。

“煮书”：1.①得心应手②豁然开朗③疑惑不解

3.书读得多，积累的词汇、妙句就多了，写作文就会很容易

多了。4.他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟

读透不可。“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范

文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思

呀！5.不仅能体会情感，还可以牢记妙词佳句……

第四部分：生活语文

一、嫩绿翠绿黄深红

二、女儿或儿子孙子行人顾客观众乘客游客旅客

．给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

．假如我是一只小鸟，能趁假日的时间，在天空自由地飞翔，那该多好啊！

2．小明好奇地问：“我的好朋友上哪儿去了？”

3．今天，我在妈妈的头上发现了一根白发，唉，妈妈工作太辛苦了！

4．水明晃晃的，随着叔叔跳动的节奏摇晃着。

5．他迎着朝阳朝大山走去。

三年级上册语文复习教案

第一单元

第一课

一 复习生词

二 背诵最后一段（共两句，最后是省略号）

三 课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）

五、字音、字形傣

昌

戴（戈）

舞（）

六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）

第二课

一、生词

二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。

第三课

一、读课文，读准字音

二、生词

三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

五、多音字

SI 似乎

互相

似

相

SHI似的相片

园地一

一、我的发现

真假

好人

发现

晃眼

朝阳

假 放假

好 爱好

发 头发

晃 摇晃

朝朝向

二、背《小儿垂钓》

三、记住“读读认认”里的生字

四、用下面两个词造句十分：

好像：

第二单元

第五课

一、读课文

二、写生词

三、注意易错的字：步胸或低

四、把课文描写灰雀的句子背下来

（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）

六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）

第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词

三、易听写的词：摆弄清 准备

胶卷 杂志社

四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心

爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）

五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）

六、高尔基的三步曲：童年 在人间 我的大学

第七课、熟读课文

2、听写词语

3、容易错的字：旅考遗

4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？

5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）

6、课后资料袋两朵彩云

园地二

一、引用人物对话的不同形式

二、背五句名言，并增加几条，会写

兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）陶行之

三、我会填读记

四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。

第三单元

第九课

一、背诵、默写两首古诗

二、解释

萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）

遥（遥远）

三、诗句意思

（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）

（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）

第十课

一、课文

二、词语

三、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）

四、找出课文中描写心情的有关语句

（1、我们精心做着……

2、我们依旧快活……

3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……

4、我们都哭了……）

五、背课文40页第二自然段

六、抄写一些描写心情的词语

七、有关风筝的介绍

第十一课

一、读准字音：匙缤扇频裳

二、词语

三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）

四、背第三题的两个比喻句

五、收集描写秋天的词句

第十二课

振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆

园地三、背写表示词语

2、背对对子

3、复习我会填

4、用关联词填空、（）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。

2、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们依然快活。

第四单元

第十三课

一、字音（凌绽灼燥）

二、词语

三、背课文第2自然段

四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）

五、会填下面的空格

牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花

月光花昙花

第十四课

一、读准字音：试闷几陌

二、词语

三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）

四、作者做试验分几步，哪几步？

五、资料袋有关蜜蜂的知识

第十五课

一、字音：看diaogan

看调干

kantiaogan

haochengzhao

好盛朝

haoshengchao

jiazhongsi

假种似

jiazhongshi

faxiangzuo

发相作

faxiangzuo

cangzhangliang

藏长量

zangchangliang

dangyingchu

当应处

dangyingchu

kongmofang

空磨坊

kongmofang

sangmoshan

丧没扇

sangmeishan

yaogeixing

要给兴

yaojixing

jiaoxiaoxi

教校系

jiaojiaoji

sachengshe

撒乘舍

sashengshe

chongmenzhao

重闷爪

zhongmenzhua

liulongcan

溜笼参

liulongshen

huangluodao

晃落倒

huanglaodao

填上适当的词语：

（）的天空（）的海洋（）的田野

（）的歌曲（）的山峰（）的时间

（）的草地（）的微笑（）的翅膀

（）的清香（）的游戏（）的眼睛

（）的粮食（）的身体（）的身影

（）的尾巴（）的菊花（）的太阳

（）的歌吟（）的谷粒（）的商人

（）的麦苗（）的早晨（）的蜜糖

（）的老人（）的气息（）的变化

（）的景物（）的大地（）的雨露

（）的雷声（）的江河（）的宇宙

（）的情景（）的宝库（）的爪子

（）的蘑菇（）的花坛（）的池水

（）的港口（）的长河（）的树木

（）的春天（）的夏天（）的秋天

（）的冬天（）的长腿（）的沙漠

（）的旗帜（）的城楼（）的笑容

（）的声音（）的祝福（）的礼物

匆匆地（）悄悄地（）甜甜地（）

飞快地（）痛快地（）慢慢地（）

偷偷地（）轻轻地（）生气地（）

拼命地（）好奇地（）认真地（）

（）地说（）地问（）地观察

（）地思考（）地落下（）地保存

成语

一本正经、引人注目、自言自语、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、争奇斗艳、千里迢迢、风餐露宿、风尘仆仆、形态各异、千奇百怪、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、兴高采烈、举世闻名、庞然大物、彬彬有礼、恋恋不舍、鸦雀无声、无边无际、五光十色、各种各样、绚丽多彩、和睦相处、没精打采、满载而归、如愿以偿、五洲四海、双龙戏珠、来来往往、物美价廉、成群结队、含反义词远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、AABB密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、葱葱茏茏、不是成语：沉默不语、糊里糊涂、摇头晃脑、奔流不息、高高飘扬、白发苍苍、缕缕炊烟、月落柳梢、夜幕降临、惹人喜爱、难以招架、乱成一团、欢蹦乱跳、阳光明媚、凌空飞起、翩翩飞舞、你挤我碰、璀璨无比、左抵右挡、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、逆风飞行、不紧不慢、日夜兼程、毫无保留、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、风景优美、酸甜可口、物产丰富、瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、四脚朝天、颜色不

一、1、填空（30）一千里四蹄生万一心星布不烦两美精团保安峰路钉铁连返天地桑田变幻万千

2、写出表示颜色的成语3个：、、3、写出带“心”的成语3个：、、4、写出带“海”的成语3个：、、5、写出“不~不~”的成语3个：、、6、写出描写春天的成语3个：、、、7、根据意思写成语（10）看了使人害怕。（）比喻收获很大。（）私下小声谈话或议论。（）形容隐隐约约，看不清楚。（）形容充满活力，富有朝气。（）

写作

用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。

1昌

颤

禁

寺

渣

摄

社

2除

秦

泰

震

坑

促

插

3异

导

丧

匙

衔

趁

试

4证

测

超

朴

猛

宗

砌

5智

亦

栖

涨

葱

缕

懦

6逝

耻

愤

捆

症

疾

励

7述

绪

镇

况

势

招

粗

8察

奋

咱

勇

郊

散

诚

9按

准

著

藏

闪

卧

旅

0倍

陪

精

枚

柿

紧

内

1醒

适

超

苏

概

镜

待

2阅

腿

随

闻

尘

纳

迎

3等

止

品

丈

滋

润

参

烈

4断

形

映

视

舌

战

式

5神

嘴

吵

捧

绳

茶

顺

6索

裕

即

既

盼

绒

夕

7瓶

仍

值

舞

获

予

圣

8诞

享

逛

援

仁

偿

浸

第三篇：小学三年级语文上册期末复习资料

语文第五册复习资料

一、形近字。

坪（）

耍（）

仰（）

诚（）

推（）

纪（）评（）

要（）

迎（）

城（）

准（）

记（）遥（）

坊（）

测（）

瓣（）

拣（）

坦（）摇（）

访（）

侧（）

辫（）

捡（）

担（）恼（）

锯（）

予（）

抢（）

即（）

随（）脑（）

据（）

矛（）

枪（）

既（）

腿（）村（）

待（）

娇（）

郊（）

燥（）

绪（）材（）

持（）

桥（）

胶（）

躁（）

堵（）

二、多音字。

似

发

相

散

当

卷

藏

磨

坊

扇

尽

闷 几

调

待

看

倒

爪

参

处

落

给

担

卡 假

好

晃

朝

三、词语。

1、ABB式：

油（）

懒（）

慢（）

圆（）

胖（）红（）

笑（）

乐（）

喜（）

静（）雾（）

雨（）

绿（）

黑（）

白（）

2、AABB式：

严严实实

来来往往

舒舒服服

确确实实

飘飘摇摇

葱葱茏茏

密密层层

祖祖辈辈

____________

____________

3、ABCC式： 白发______

风尘______

大名______

4、又„又„：又松又软

又香又脆

又唱又跳

又说又笑

又肥又厚

又踢又跳

5、不„不„： 不慌不忙

不紧不慢

不知不觉

不闻不问

不言不语

6、含有反义词的成语：

______闻名

______相间

_____倒置

舍____求_____

头____脚____

积____成____

____口____声

____邻____舍

____应____合

7、四字词语：

风餐露宿

日夜兼程

满载而归

如愿以偿

没精打采

沉默不语

刻舟求剑 目不转睛

恍然大悟

五洲四海

举世闻名

高楼大厦

应有尽有

一本正经 引人注目

自言自语

欢蹦乱跳

大惊失色

千呼万唤

垂头丧气

争奇斗艳 芬芳迷人

准确无误

挤来挤去

远近闻名

奔流不息

双龙戏珠

风景优美 特产丰富

五光十色

高低不平

各种各样

成群结队

千奇百怪

四脚朝天 合二为一

乱成一团

大显神威

相提并论

不假思索

兴高采烈

闻鸡起舞

8、成语归类：

描写神态的成语：

没精打采

沉默不语

目不转睛

恍然大悟

垂头丧气

四、近反义词。

1、近义词：

安静——宁静

穿戴——穿着

打扮——装扮

常常——经常

似乎——好像

犹豫——迟疑

鼓舞——鼓励

力量——力气

居然——竟然 快乐——高兴

喜爱——喜欢

坚定——坚决

突然——忽然

立刻——马上 仔细——认真

平整——平坦

巨大——庞大

明白——了解

著名——有名 特别——非常

漂亮——美丽

高兴——愉快

缓缓——慢慢

憧憬——向往 快活——快乐

五彩缤纷——五颜六色

辽阔——广阔

修建——建造 大致——大概

眺望——遥望

拜访——拜见

欣赏——观赏

产生——发生 迎候——等候

连忙——急忙

纳闷——奇怪

茂盛——茂密

坚固——牢固 节省——节约

才干——才能

普通——平凡

热闹——喧闹

瑰丽——美丽 宝贵——珍贵

飞舞——飘舞

危急——危险

仍然——依然

悲伤——悲痛 难过——难受

骄傲——傲慢

谦虚——虚心

轻蔑——轻视

懦弱——软弱 镇定——镇静

永远——永久

获得——取得

思索——思考

诚挚——真诚 2反义词：

傲慢——谦虚

懦弱——勇敢

丑陋——美丽

愚蠢——聪明

安静——热闹

古老——年轻

快乐——痛苦

喜爱——讨厌

合拢——张开 犹豫——果断

炎热——寒冷

勤劳——懒惰

高大——矮小

经常——偶尔 严寒——酷暑

仔细——马虎

稳稳当当——摇摇晃晃

希望——失望 温柔——粗暴

宽阔——狭窄

有意——无意

干燥——湿润

危险——安全 陌生——熟悉

伟大——渺小

简单——复杂

产生——消失

清闲——忙碌 敬重——轻视

远近闻名——默默无闻

上升——下降

轻——重 清——浊

黑暗——光明

巨大——微小

容易——困难

节省——浪费 减轻——加重

清清楚楚——模模糊糊

前进——后退

长处——短处 胜利——失败

减少——增加

果然——居然

结束——开始

五、短语。

1、“的”字短语：

_______的小鸟

________的老师

____________的国旗

_______的铜钟

_______的枝干

_______的粉墙

_______的民族小学 _______的草地

_______的花瓣

_______的蒲公英

_______的石级

_______的老爷爷

_______的白桦树

_______的早晨

_______的地质学家 _______的土地

________的颜料

_______的叶子

_______的炎热 _______的凉爽

_______的菊花

_______的气味

_______的小喇叭 _______的衣裳

_______的歌

_______的蔷薇

_______的笑脸 _______的花蕾

_______的记忆力

_______的发现

_______的变化 _______的风

_______的云

_______的雷声

_______的大地 _______的江河

_______的雨露

_______的宇宙

_______的图案 _______的历史遗产

__________的珊瑚

_______的鹿角

_______的贝壳 _______的海龟

_______的鸟粪

_______的西沙群岛

_______的浓雾 _______的叶子

_______的天空

_______的金光

_______的雪 _______的大花园

_______的宝库

_______的铁罐

_______的陶罐

_______的神气

_______的掌声

_______的祝福

_______的民族服装

2、“地”字短语：

匆匆地_______

快活地_______

悄悄地_______

拼命地_______ 轻轻地_______

好奇地_______

甜甜地_______

认真地_______ _______地歌唱

_______地喊叫

_______地奔跑

_______地转着 _______地睡大觉

_______地传授

_______地蠕动

_______地流着 _______地刮过

_______地站起

_______地鞠躬

_______地说

六、积累。

1、读背 ①聪明在于学习，_____________________。（_______）世上元难事，_____________________。（________）___________________________________。（周恩来）任何成就都是________________________。（________）

书籍是__________________________。（_________）

②天对_____，雨对____，______________。山花对海树，______________。秋月白，___________，水绕对_________。雨中山果落，___________________。

③正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______长得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________； ________白菜家家有，________蒜苗正泛青。④十二生肖：

子_____

丑_____

寅_____

卯_____

辰_____ 巳_____ 午_____

未_____

申_____

酉_____

戌_____

亥_____ ⑤明月松间照，__________________。（_______）__________________，山青花欲燃。（________）千里莺啼绿映红，______________________。（______）______________________，柳暗花明又一村。（_______）水南水北重重柳，_____________________。（_________）⑥千里之行，____________。

____________，更进一步。耳听为虚，____________。

人元完人，______________。⑦《三字经》：

人之初，__________。性相近，__________。子不学，__________。幼不学，__________。玉不琢，__________。人不学，__________。__________，方少时，__________，习礼仪。⑧孔子名言：温故而_______。三人行，_______________。________________，不亦说乎？

知之为知之，_________________，是知也。

⑨祖国风光的谚语：上有天堂，_____________。________天下秀，________天下雄。

五岳归来__________，黄山归来__________。

桂林山水________，阳朔山水_________。

⑩颜色：蓝： ________

________

________

________ 红： ________

________

________

________ 绿：________

________

________

________ 黄：________

________

________

________

八、修辞

1、比喻句：

①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„ ②秋天的雨是一把钥匙。

③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。⑤田野像金色的海洋

⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。

⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

2、拟人句：

①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！④美丽的菊花在秋雨里频频点头。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。

⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。

⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。

3、反问句：

①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ ______________________________________________________________。②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？______________________。③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？

____________________________________________________________。④周围的一切，不是都在起变化吗？_____________________________。⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_______________________。⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________。

4、夸张句：

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

5关联词：

①有的„有的„还有的„_______________________________________________ ②不但„而且„__________________________________________________________。③更加„更加„_________________________________________________________。④不仅„还„_____________________________________________________________。⑤不是„而是„___________________________________________________________。⑥无论„都„_______________________________________________________________。⑦如果„就„.⑧是„也是„_______________________________________________________________。

九、课文中重要语句。

1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有________，有__________，有__________和__________，还有________。

同学们向在___________打招呼，向_____________问好，向_____ _______敬礼。这时候，窗外_______，树枝________，鸟儿__________，蝴蝶__________，好像都在________。

2、原来，蒲公英的花就像__________，可以______、_______。花朵张开时，它是________，草地也是__________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成__________。

3、啊，峰顶这么高，______！我爬得上去吗？再看看_______的石级，石级边上的铁链，似科是________________，真叫人__________！

你们这一老一小真有意思，都会________________________！

5、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是_________，一只胸脯是__________。它们在树枝间____________，_____________，非常_____________。男孩看看列宁，说：“会回来的，_________________。它还活着。”

6、他仔细_______着高尔，咧开嘴笑了，然后用手指说沙发，说“请您坐在这儿看报纸。”

7、__________是我国著名的地质学家。这么重的大石头从天上掉下来，力量__________。它应该______________________________。可它_____________________________________？

他终于明白了，这块大石头是_______________________________________________。

10、我们精心地做着，心中充满面了________和_________。风筝做好了，却什么也不像了，我们依然_______，把它叫做“__________”。

我们快活地__________，在田野里拼命地________。

我们__________，千呼万唤。

11、黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。红红的枫叶像_________________，飘哇飘哇，邮来了____________________。

菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、__________、__________。。。

梨__________，菠萝__________，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

秋天的雨，带给大地的是_________________，带给小朋友的是____________________。

13、鲜花朵朵，____________、___________。

不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲____________________；中午十二点左右，__________开了；下午三点万寿菊______；傍晚六点，烟草花__________；月光花在七点左右____自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______。植物开花的时间，与_____、____、___有着密切的关系，它们开花的时间往往跟___相吻合。

14、蜜蜂靠的不是____________________，而是_____________________。

15、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个_________。__________里的_______，比地球上的居民要多得多。

“玩具”——__________

“小人国”——__________

“居民”——__________

17、孔子年轻的时候，就已经是__________。他总觉得_________，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家________为师。

曲阜和洛阳相距_____，孔子__________，_____，几个月后，终于到了洛阳。学习是_________。

人们佩服孔子和老子的__________，也敬重他们的__________。

18、只听一声巨响，混沌一片的东西分渐渐分开了，______________，缓缓上升，变成了_______，_______________，慢慢下降，变成了________。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了______和______；他发出的声音，化作了______；他的双眼变成了_______和______；他的四肢，变成了______；他的肌肤，变成了_______；他的血液，变成了_________；他的汗毛，变成了_______；他的汗水，变成了________。

人类的老祖宗________，用他的_____________，创造了__________。

19、赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠____设计和参加建造的，到现在已经有_________年了。

赵州桥非常______。这坐桥不但__________，而且__________。

这种设计，在建桥史上是一个________，既__________________________，使桥不容易被大水冲毁，又_______________________，节省了石料。

赵州桥表现了劳动人民的__________和__________，是我国宝贵的________________。20、________时候，__________画了一幅名扬中外的画——《_________________》。

22、西沙群岛_____________、_____________，是个_______________。西沙群岛一带海水__________，__________：有__________，__________，__________，__________。

随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加________，更加__________。

23、春天，树林_______新的枝条，长出__________的叶子。

夏天，树木长得______________，____________的枝叶把森林封得______________。秋风吹来，落叶在林间__________。

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_______________，也是一座__________________。

25、如果盾大得像个__________，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”——__________或__________ 谁善于________________________，谁就会是_________。

26、木匣是我__________埋的，那时候我还小，_______也小。我现在九岁啦，步子比那时候____________，所以应该量的不是十岁，而是________。

时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？

27、_______的铁罐看不起陶罐，常常_______它。

我们生来就是______________，并不是来_______________。

（这篇课文告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。）

29、英子________了一会儿，__________地站了起来，_______________。大家的掌声给了我______________，使用我鼓起勇气__________面对生活。30、女孩不假思索地说：“有了危险，应该___________________。”

31、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们________、________、________和_________，以及一个陌生女孩________________________。

综合练习

一、字词

1、查字典：

“旅”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节________；

“阔”字用部首查字法应先查_____部，再查_____画，它是________结构。“威”字用数笔划查字法应查_____画。

2、选词填空。

①我总是_____好红领巾_____去上学。（带、戴、代、在、再）②李老师说话的态度很______。这是一个______的集体。（温暖、温和）

③我们的教室______明亮。汽车在______的马路上行驶。（宽阔、宽敝）

④上课了，同学们______走进教室。妈妈话说完，又______干起活来。小明______三年被评为“三好学生”。（继续、陆续、连续）

⑤一老一小______爬上了峰顶。

商人照老人指点一路找去，______找到了走失的骆驼。（果然、居然）

⑥列文虎克_______了显微镜。这个秘密被丁丁_______了。（发现、发明）

二、选择正确的解释。

①闻：A、听到的事情或消息

B用鼻子嗅

C听见 爸爸每天都要看新闻。（）我远远的就闻到了一股花香。（）

②深：A从上到下的距离大

B距离开始时间久

C深奥

D颜色浓

E 感情厚 他们的感情很深。（）夜深了，老师还在工作。（）这本书的内容很深。（）莲花湖的水很深，见不到底。（）今天教师穿了一件深色的衣服。（）

三、扩写句子。

1、我们表演节目。________________________________________________。

2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。

3、小红做作业。________________________________________________________。

4、妈妈笑了。________________________________________。

四、修改病句。

1、列文虎克发明了微生物。____________________________________。

2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。

3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。

4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。

5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。

6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________

五、积累。

1、我会写两句有关祖国风光的谚语：

__________________________；_______________________________。

2、在这一册，我认识了不少的名人：_________、_________、_________、_________。

3、我也能写比喻句：________________________________________。_______________________________________________________。

我还会写拟人句：________________________________________________。___________________________________________________________。

4、我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点： ①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□ ②□一定会飞回来□男孩肯定地说□

③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□

第四篇：三年级上册语文复习资料（模版）

三年级上册语文复习资料：词语搭配

表示神态的成语：

高兴： 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放

欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈

惊慌： 大惊失色 惊惶失措

难过： 垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展

一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐

其他神态： 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼

＊ 含有反义词的成语：

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 出生入死 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调 走南闯北

成语：

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤

八仙过海，各显神通

一言既出，驷马难追

风餐露宿

日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语

目不转睛

恍然大悟 五湖四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有

＊表示颜色的词语：

黄 金黄 杏黄 鹅黄 淡黄 橙黄

红 火红 橘红 桃红 深红 大红 粉红

白 米白 鱼肚白 象牙白 雪白 洁白

蓝 深蓝 蔚蓝 淇蓝 浅蓝 天蓝 宝蓝

绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 浅绿 苹果绿

＊ 量词：

＊ 一颗牙齿

一只骆驼

一位老人

一粒米 一些蜜

一个脚印 一片叶子

一朵泪花

一滴汗水 一颗谷粒 一片乌云

一头山羊

一口水井

一棵大树 一朵云彩 一片树叶

一条小鱼

一座山峰

一所学校

一辆汽车

一位少先队员

一份报纸

一家杂志社 一架照相机

一张相片 一 乘轿子

一串串车灯

千万缕金光 一座大宝库

一座大花园

一头小毛驴 一位摄影师

＊形容词与名词的搭配

全新的世界

细微的变化 陌生的景物 超常的记忆 艳丽的蔷薇 秋天的雨 香甜的气味 五彩缤纷的颜料炎热的夏天光 亮亮的衣裳 欢乐的歌

美丽的菊花

金色的海洋 金色的田野

巨大的宝库

美丽的宇宙

奔腾的江河

辽阔的草原 茂密的森林

宁静的山村 繁华的都市 迷人的景色

巨大的变化 辽阔的大地

奔流不息的江河

滋润万物的雨露

茂盛的花草树木

高耸的大楼

伟大的创举

雄伟的石桥 绿色的海洋

嫩绿的叶子 美丽的花坛

蓝蓝的天空

名贵的药材

著名的港口

漫长的海岸线 清澈的池水 五颜六色的炮火 五洲四海的客人 明亮的灯光 金色的草地 可爱的蒲公英 有趣的样子 淡淡的清香 勤劳的孩子甜甜的微笑 高大的槐树 热火朝天的劳动 古老的铜钟 笔陡的石级 粗壮的树干

诚实的孩子 寒冷的冬天 著名的地质学家 奇怪的大石头 遥远的秦岭

＊ 形容词与动词的搭配

匆匆地来 拼命地追 飞快地跑 好奇地看 慢慢地说 悄悄地走 紧张地问 轻轻地摸 快活地玩 甜甜地笑 认真地写 留心地观察

尽情地玩耍 仔细地观察 使劲地吹气 婉转地回答 自言自语地说 专注地听

＊ AABB：确确实实 严严实实 密密层层 来来往往 舒舒服服

确确实实 热热闹闹 飘飘摇摇 干干净净 日日夜夜

＊ABAC:又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又酸又甜 又高又壮 又踢又跳

不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不闻不问 不理不睬 不眠不休 不见不散

不屈不挠

不声不响

＊象声词搭配：隆隆的雷声

溪水淙淙地流着

北风呼呼地刮过

＊ ABB：

圆溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 红朴朴的脸蛋 静悄悄的校园

黑乎乎的山洞 雾沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖

绿油油的田野 白茫茫的大地

笑呵呵

乐陶陶

喜滋滋 喜洋洋 兴冲冲

第五篇：小学三年级上册语文期末总复习资料精选版

第一单元知识梳理

一、生字

坪（píng）坝（bà）穿戴（dài）招（zhāo）呼 蝴（hú）蝶（dié）孔（kǒng）雀（què）跳舞（wǔ）铜（tóng）钟 粗（cū）大 尾（wěi）巴 傣（dǎi）族 昌（chāng）盛 昂（áng）首 摔跤（jiāo）玩耍（shuǎ）假装（zhuāng）使劲（jìn）观察（chá）绒（róng）毛 假（jiǎ）冒 朝（cháo）向 一些（xiē）钓（diào）鱼 花瓣（bàn）合拢(lǒng)手掌（zhǎng）兴趣（qù）爬（pá）山 山峰（fēng）山顶（dǐng）似（sì）乎 苍（cāng）白 仰（yǎng）望 咱（zán）们 奋（fèn）力 辫（biàn）子 勇（yǒng）敢 居（jū）然 陡（dǒu）峭 铁链（liàn）颤（chàn）抖 攀(pān)登 鲫（jì）鱼 笑呵呵（hē）

二、多音字

好(hǎo hào)干（gān gàn）

晃（huàng huǎng）朝（cháo zhāo）假（jiǎ jià）劲（jìn jìng）似（sì shì）相（xiàng xiāng）都(dōu dū)

三、近义词

敬爱——尊敬 绚丽——缤纷 摇晃——摇摆(晃动)招引——吸引 安静——宁静 仔细——认真(细心)

喜爱——喜欢 一本正经——郑重其事 快乐——愉快 有趣——好玩 观察——察看 笔陡——陡直

奋力——尽力 居然——竟然 鼓舞——鼓励 汲取——吸取 清香——芳香

快乐——愉快 劳累——疲惫 勤劳——勤奋

四、反义词

热闹——冷清 许多——稀少 敬爱——憎恨 古老——年轻 鲜艳——素净 仔细——马虎

张开——合拢 喜爱——讨厌 有趣——无聊 盛开——凋零 仰——俯

鼓舞——打击 高——低 笔陡——平坦 勤劳——懒惰 甜蜜——痛苦 仔细——粗心 火热——冰冷 满载而归——一无所获

五、词语积累

绚丽多彩一本正经 引人注目满载而归 白发苍苍惹人注意 【表示颜色的词语】

五彩缤纷 五彩斑斓 五颜六色 色彩艳丽 【带“一”的词语】 一本正经 一清二楚 一穷二白 一石二鸟 【描写山的词语】

崇山峻岭 悬崖峭壁 连绵起伏 高耸入云 巍然屹立 【描写儿童的词语】

活蹦乱跳 天真烂漫 聪明伶俐 人小鬼大 天真无邪

6.词语搭配

(鲜艳)的民族服装(多彩)的民族服装(好奇)地听着(认真)地听着(粗壮)的枝干(光秃秃)的枝干(可爱)的草地(绿色)的草地(金色)的花瓣(红色)的花瓣(一本正经)的样子(认真)的样子(陡峭)的石级(白发苍苍)的老爷爷(头发花白)的老爷爷(笑呵呵)地说

(乐呵呵)地说(甜蜜)的微笑(幸福)的微笑(不停)地叫着(欢快)地叫着(淡淡)的清香(醉人)的清香

七、积累句型

第1课我们的民族小学

1．“把”字句：那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。2．排比句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

第2课金色的草原

1．关联词：有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(不是)金色的，(而是)绿色的。

2．感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

3．比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

第3课爬天都峰

1．关联词：(要不是)你的勇气鼓舞我，我(还)下不了决心哩！2．夸张句：石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。

第二单元知识梳理

一、生字

郊（jiāo）外 散（sàn）心 胸（xiōng）脯（pú）步（bù）调 面包渣（zhā）或（huò）许

作者（zhě）不敢（gǎn）可惜（xī）低（dī）头 诚（chéng）实 白桦（huà）树 婉（wǎn）转 基（jī）础 突（tū）然

按（àn）照 侧（cè）身 摆（bǎi）弄（nòng）车辆（liàng）报社（shè）准（zhǔn）备（bèi）秘（mì）书 混杂（zá）胶（jiāo）卷（juǎn）摄（shè）影 明媚（mèi）鞠（jū）躬（gōng）著（zhù）名 收藏（cáng）静悄悄（qiāo）闪（shǎn）让 水坑（kēng）卧（wò）室 推（tuī）车 旅（lǚ）行 考（kǎo）古 秦（qín）腔 纪（jì）律 遗（yí）失 研（yán）究 地震（zhèn）地域（yù）

二、多音字

散（sàn sǎn）发（fāfà）还（háihuán）当（dāngdàng）量（liàngliáng）卷（juǎnjuàn）藏（zàng cáng）悄（qiāoqiǎo）转（zhuǎn zhuàn）

三、近义词

经常——常常(时常)

肯定——确定 可惜——惋惜(遗憾)诚实——老实

突然——忽然

马上——立刻 打量——端详 仔细——认真 吩咐——嘱咐 著名——闻名 兴趣——兴致 推动——推进 恐怕——大概

特别——非常

漂亮——美丽 奇怪——稀奇(奇异)解释——解说

四、反义词

诚实——虚伪 严寒——酷暑 喜爱——讨厌 肯定——否定 仰望——俯视 进去——出来 经常——偶尔 打开——关闭 仔细——马虎 清楚——模糊 突兀——平整 历史——现实 遥远——贴近震惊——平静 漂亮——丑陋 失信——守信 忘记——牢记 留下——离开

五、词语积累 自言自语欢蹦乱跳

【带有“雀”字的词语(或俗语)】

门可罗雀 鸦雀无声 麻雀虽小 五脏俱全 螳螂捕蝉 黄雀在后 【关于人物神态的词语】

全神贯注 神采奕奕 垂头丧气 愁眉苦脸 面红耳赤 满面春风 【带有“石”字的词语】

点石成金飞沙走石 落井下石炼石补天 水落石出石破天惊

6.词语搭配

(高大)的白桦树(挺拔)的白桦树(婉转)地歌唱(快乐)地歌唱

(阳光明媚)的早晨(空气清新)的早晨(仔细)打量(认真)打量

(小伙伴)的脚步声(妈妈)的脚步声(著名)的地质学家(学识渊博)的地质学家(几百年)的历史(上万年)的历史(尖尖)的嘴巴

(小小)的嘴巴(甜甜)地笑了(高兴)地笑了(红红)的眼睛(水汪汪)的眼睛

七、积累句型

第5课灰雀

1．关联词：列宁也没再问那个男孩，(因为)他已经知道，男孩是诚实的。

2．疑问句：孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？

第6课小摄影师

1．关联词：来的(如果)是个小男孩，(就)一定让他进来。2．祈使句：请让我进去吧！

请您坐在这儿看报纸。

第7课奇怪的大石头

1．关联词：(一)听到小伙伴的脚步声，他(就)悄悄围着大石头躲闪。2．疑问句：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

第8课我不能失信

1．关联词：(如果)我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉。2．感叹句：小珍来了会扑空的，那多不好啊！

第三单元知识梳理 1.生字

jīnɡxīn xī wànɡ yī rán fēi wǔ pīn mìnɡ bēn pǎo

（精心）（希望）（依然）（飞舞）（拼命）（奔跑）dǒu dònɡ

dà jīnɡ shī sè qiān hū wàn huàn（抖动）（大惊失 色）(千 呼 万 唤)xún zhǎo(寻找)chuítóu sànɡ qì mò fánɡ jìxù qīnɡ liánɡ liú yì(垂头丧 气)(磨坊)(继续)(清凉)(留意)shànzi yán rè yóu piào liánɡshuǎnɡ shì zi(扇子)(炎热)(邮票)(凉 爽)(柿子)xiānzǐ bō luó qì wèi xiānɡtián liánɡ shi(仙子)(菠萝)(气味)(香甜)(粮食)jiājǐn yóu liànɡ liànɡ yánɡshù fēnɡ shōu(加紧)(油亮亮)(杨树)(丰收)

二、多音字

挑tiāo（挑水）tiǎo（挑战）

少shǎo（多少）shào（年少）

奔bēn（奔跑 飞奔）bèn（投奔 直奔）将jiānɡ（将来 将要）jiànɡ（将士 将领）丧sànɡ（丧命 丧失）sānɡ（丧事 奔丧）扇shàn（扇子 吊扇）shān（扇风 扇动）把bǎ（一把 把握）bà（刀把）曲qū（弯曲 曲折）qǔ（歌曲 乐曲）

三、近义词

精心——悉心

憧憬——向往 依然——依旧 寻找——寻觅

垂头丧气——灰心丧气 五彩缤纷——五彩斑斓(lán)欢乐——快乐

炎热——酷热 准备——预备 留意——留心 凉爽——凉快 振动——振荡

绽开——张开 道别——告别 叮咛——叮嘱 辽阔——广阔 掠过——拂过

四、反义词

快乐——悲伤 希望——失望 精心——粗心 大惊失色——镇定自若 垂头丧气——兴高采烈 温柔——粗暴 凉爽——闷热 加紧——放慢 丰收——歉收 辽阔——狭窄

绽开——合拢 匆匆——缓慢

五、词语积累 【描写心情的词语】

心花怒放 心旷神怡 忧心忡忡 心如刀绞 心急如焚 悲痛欲绝 【描写秋天的词语】

秋高气爽 桂子飘香 天高云淡 五谷丰登 秋风瑟瑟 硕果累累

六、词语搭配

(拼命)地奔跑

(快速)地奔跑(最大)的快乐(无限)的快乐(辽阔)的音乐厅(宽敞)的音乐厅(暖暖)的叮咛(温馨)的叮咛(绽开)的谷粒(饱满)的谷粒

七、积累句型

第10课 风筝

1．关联词：风筝做好了，(却)什么也不像了。2．疑问句：那儿找过了吗？

第11课 秋天的雨

拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

第12课* 听听，秋的声音

1.比喻句：听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

2.排比句：秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。

第四单元知识梳理

一.生字

娇嫩(jiāo)

干燥(zào)

发怒(nù)推测(cè)逆风(nì)

陌生(mò)超常(chāo)证实(zhèng)阻力(zu)镜片(jìng)

随意(suíí)

调节(tiáo)

二、多音字

间jiān（时间 中间）jiàn（间接 间谍）强qiánɡ（坚强 强壮）qiǎnɡ（勉强 强迫）结jiē（结实 结巴）jié（团结 结束）闷mēn（闷热 闷头）mèn（闷雷 愁闷）几jī（几乎 茶几）jǐ（几个 几人）

尽jǐn（尽管 尽早）jìn（尽力 尽情）看kān（看守 看门）kàn（看见 看书）

调tiáo（调理 调整）diào（调查 调动）磨mó（磨刀 磨蹭）mò（磨面 磨米）

三、近义词

突然忽然

马上立刻 打量端详 仔细认真

吩咐嘱咐 舒展伸展 推测猜测

包括包含

大概大致 证实证明

辨认识别 发现发明

清闲悠闲

随意任意(随便)观察察看 拜访拜见

浪费挥霍(huò)知道知晓 详细详尽 指点指教

四、反义词

干燥潮湿 苏醒沉睡 密切疏远 舒展蜷曲 陆续中断

减少增加 陌生熟悉 超常一般 细微巨大 简单复杂 浪费节约 伟大平凡 生气高兴 详细粗略 不紧不慢慌慌张张

五、词语积累 争奇斗艳 准确无误 【描写花的词语】

争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦 含苞待放 【含有反义词的词语】

挤来挤去 出生入死 半信半疑 口是心非 头重脚轻 争先恐后 【与骆驼有关的词语】

吃苦耐劳 坚忍不拔 悬驼就石 沙漠之舟

六、词语搭配

(陌生)的景物

(熟悉)的景物(回家)的方向(离开)的方向(伟大)的发现(惊人)的发现

(全新)的世界(未知)的世界

七、积累句型

第13课 花钟

1．关联词：你(只要)看看什么花刚刚开放，(就)知道大致是几点钟。2．“把”字句：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

第14课 蜜蜂

1．关联词：(1)听说蜜蜂有辨认方向的能力，(无论)飞到哪里，它(总是)可以回到原处。(2)蜜蜂靠的(不是)超常的记忆力，(而是)一种我无法解释的本能。

2．反问句：我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

第15课 玩出了名堂

1．关联词：(1)列文虎克的工作是看守大门，(并)定时到钟楼去敲钟。(2)他待着没事，就(一边)看门，(一边)磨起了镜片。

2．疑问句：他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？

第16课* 找骆驼 1．关联词：(1)我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，(所以)知道它缺了一颗牙齿。(2)商人听了，照老人的指点一路找去，(果然)找到了走失的骆驼。

2．反问句：要不，你怎么会知道得这样详细！

第五单元知识梳理

一、生字

风尘仆仆(pú)纳闷(nà)血液(xuè)

滋润(zī)

缓缓(huan)混沌(tùn)

逐渐(zhú)横跨(héng)

堆砌(qì)

智慧(zhì)

二、多音字

露lù（露营 露水）lòu（露脸 露马脚）行xínɡ（行走 步行）hánɡ（银行 行情）传chuán（传授 传说）zhuàn（自传 传记）降jiànɡ（降落 下降）xiánɡ（投降 降服）混hún（混球 混水摸鱼）hùn（混合 混乱）创chuànɡ（创新 创造）chuānɡ（创伤 创口）倒dǎo（倒地 打倒）dào（倒车 倒退）省shěnɡ（节省 省会）xǐnɡ（反省 省悟）横hénɡ（横竖 横跨）hènɡ（蛮横 横祸）爪zhuǎ（爪子 爪尖儿）zhǎo（爪牙 前爪）

三、近义词

传授讲授 佩服敬佩 渊博广博 敬重敬仰 迎候等候 茂盛茂密

滋润滋养

逐渐逐步(渐渐)参加参与 建造修建 坚固牢固 节省节约 精美精致 宝贵珍贵

雄伟宏伟

热闹喧闹 风貌面貌 保存保留 完整完好 紧急危急 传神逼真 功夫工夫

四、反义词

渊博贫乏 敬重轻视 特地顺便 茂盛枯萎 黑暗光明

上升下降

辽阔狭窄 减轻加重 节省浪费 建造拆除 坚固松软 完整残缺 普通特殊 保存销毁 清清楚楚模模糊糊

五、词语积累 风尘仆仆

【描写勤奋好学的词语】 发愤忘食 手不释卷 凿壁偷光 牛角挂书 孜孜不倦 鸡鸣而起 【来自神话故事的词语】 精卫填海 女娲补天 夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 牛郎织女 【有关桥的词语】

长桥卧波 过河拆桥 鹊桥相会 断桥残雪 烟柳画桥 修桥补路 【描写场面的词语】

人山人海 载歌载舞 门庭若市 车水马龙 水泄不通 热火朝天

六、词语搭配

(远近闻名)的老师(大名鼎鼎)的老师(毫无保留)地传授(耐心)地传授(精美)的图案

(单一)的图案(美丽)的水花

(飞溅)的水花(桥身)的重量(书)的重量(名扬中外)的画(举世闻名)的画(热闹)的场面

(冷清)的场面(完整)地保存(完好)地保存

七、积累句型

第18课 盘古开天地

排比句：他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地……他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

第19课 赵州桥

1．关联词：(1)这座桥(不但)坚固，(而且)美观。(2)这种设计，在建桥史上是一个创举，(既)减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，(又)减轻了桥身的重量，节省了石料。

2．排比句：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

第20课* 一幅名扬中外的画 “被”字句：站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……

第六单元知识梳理

一、生字

中断（duàn）相（xiāng）对 空（kōng）蒙（méng）浓抹（mǒ）亦（yì）奇 淡妆（zhuāng）相宜（yí）潋（liàn）滟（yàn）欲（yù）望 方好（hǎo）孤（gū）帆（fān）蓝（lán）天 懒（lǎn）散 划（huá）船 威（wēi）严 虫卵（luǎn）肥料（liào）海参（shēn）富饶（ráo）倒映（yìng）舔（tiǎn）着 威武（wǔ）五颜（yán）六色 形（xíng）状 渔（yú）民 祖辈（bèi）瑰（guī）丽 岛屿（yǔ）鸟粪（fèn）富饶（ráo）栖（qī）息 绽（zhàn）开 茂（mào）密

汇（huì）合 涨（zhǎng）满 欣（xīn）赏（shǎng）宿舍（shè）诱（yòu）人 融（róng）化 挡（dǎng）住 刮（guā）风 视（shì）线 浸（jìn）染 贡献（xiàn）药（yào）材 柔软（ruǎn）葱（cōng）茏 千丝万缕（lǚ）清澈（chè）闪耀（yào）一应（yīng）俱全 海滨（bīn）口福（fú）琳（lín）琅（láng）

二、多音字 参（cān cēn shēn）划（huá huà）栖（qī xī）得（de dé děi）舍（shè shě）涨（zhǎng zhàng）

三、近义词

瑰丽——绚丽 交错——交织 威武——威猛 富饶——富裕 融化——消融 苍翠——青翠 欣赏——观赏 璀璨——灿烂 乐意——愿意 闪耀——闪烁 出色——出众 应有尽有——一应俱全

四、反义词

富饶——贫穷 庞大——微小 茂密——稀疏 丰富——贫乏 融化——凝固 名贵——廉价 密密层层——稀稀拉拉 明亮——昏暗 清澈——浑浊 热情——冷淡 应有尽有——一无所有

五、词语积累

大海捞针 海阔天空 海市蜃楼 沧海桑田 天涯海角

五湖四海 枝繁叶茂 古木参天 万木争荣 根深叶茂 车水马龙 川流不息 鳞次栉比 万家灯火 四通八达

灯红酒绿 人云亦云 海防前哨 风景优美 物产丰富

五光十色 高低不平各种各样 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 祖祖辈辈 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 又松又软 又肥又厚 琳琅满目 应有尽有 大饱口福 物美价廉 旅游胜地 举世闻名 【带“海”字的词语】 大海捞针 海阔天空 海市蜃楼 沧海桑田 天涯海角

五湖四海

【描写树木的词语】

枝繁叶茂 古木参天 万木争荣 根深叶茂 【描写城市的词语】

车水马龙 川流不息 鳞次栉比 万家灯火 四通八达

灯红酒绿

六、词语搭配

(绽开)的花朵(盛开)的花朵(懒洋洋)地蠕动

(慢吞吞)地蠕动(富饶)的西沙群岛(可爱)的西沙群岛(嫩绿)的叶子(碧绿)的叶子(各种各样)的野花(五颜六色)的野花(水里)的影子(地上)的影子(清澈)的池水(碧绿)的池水(五颜六色)的焰火(转瞬即逝)的焰火

七、积累句型

第22课 富饶的西沙群岛

1.关联词：(因为)海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

2．比喻句：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

第23课 美丽的小兴安岭 1.关联词：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，(也)是一座巨大的宝库。

2.拟人句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

第24课 香港，璀璨的明珠

1.关联词：(1)(因此)，香港的市场是一个“万国市场”。(2)(所以)，人们又把香港称作“美食天堂”。

2.比喻句：(1)每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。(2)港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。

第七单元知识梳理

1.生字

神威(shén)

德国兵(bīng)战场(zhàn)斧头(fu)

木匣(xiá)

当初(chū)捧起(pěng)

懦弱(nuò)

朴素(sù)

二、多音字

难nán（难道 难受）nàn（难民 灾难）钻zuān（钻研 钻心）zuàn（钻石 钻井）壳ké（蛋壳 贝壳）qiào（地壳）埋mái（埋起来 埋葬）mán（埋怨）数shù（数字 数学）shǔ（数一数 数不清）便biàn（方便 便利）pián（便宜 大腹便便）量liáng（量地 量杯）liàng（数量 胆量）答dā（答应 答理）dá（回答 答案）兴xīnɡ（兴奋 兴起）xìnɡ（高兴 兴趣）处chù（到处 处所）chǔ（处境 相处）

三、近义词 发明创造

招架抵挡 胜利成功

善于擅长

危险危急躲避躲藏

周围四周 随便随意

果然果真 原因缘故

决定决心 谦虚虚心

恼怒愤怒 朴素朴实 傲慢骄傲 欣赏观赏

抱怨埋怨 逼近接近(靠近)犹豫迟疑

四、反义词

进攻防守

胜利失败 紧张轻松 安全危险

战争和平

开始结束 难过开心

随便认真

懦弱刚强

荒凉繁华 朴素华丽

谦虚骄傲 和睦争执

羞耻荣耀 犹豫果断

机灵迟钝

别致普通

凶猛温顺

五、词语积累 【关于战争的词语】

炮火连天 背水一战 所向披靡 攻无不克 兵临城下 金戈铁马 【关于变化的词语】

变化多端 千变万化 日新月异 风云突变 瞬息万变 今非昔比 【形容骄傲的词语】 骄傲自满 矜功自伐 居功自傲 目空一切 盛气凌人 恃才傲物 【与狮子或鹿有关的词语】 逐鹿中原 指鹿为马 鹿死谁手 河东狮吼 狮虎当道

六、词语搭配

(危急)的关头(重要)的关头(更好)地进攻(猛烈)地进攻

(好玩)的东西

(有趣)的东西(高兴)地说

(难过)地说

(周围)的一切(身边)的一切(谦虚)地回答

(严肃)地回答(轻蔑)的神气(骄横)的神气

(痛痛快快)地喝

(高高兴兴)地喝

(精美别致)的角(漂亮)的角(凶猛)的狮子

(威武)的狮子

七、积累句型

第25课 矛和盾的集合

1．关联词：(如果)盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人(就)一枪也戳不到我啦！

2．感叹句：自卫，是为了更好地进攻呀！

第26课 科利亚的木匣

1．设问句：科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。2．反问句：敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？

第27课 陶罐和铁罐

1．“把”字句：总有一天，我要把你碰成碎片！2．疑问句：你敢碰我吗？

第28课* 狮子和鹿

1．关联词：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，(一边)喘气，(一边)休息。2．比喻句：池水清清的，像一面镜子。

3．“被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

第八单元知识梳理

一、生字

姿势(zīshì)讲述(shù)小儿麻痹症(zhèng)

危险(wēi)他俩(lia)宽裕(kuān)

给予(ji)

担心(dān)

二、多音字

症zhènɡ（病症 症状）zhēnɡ（症结）落luò（落叶 飘落）lào（落不是 落汗）调diào（调查 调动）tiáo（调节 调整）系jì（系鞋带 系领带）xì（系列 关系）分fēn（分开 分别）fèn（过分 处分）校xiào（校园 学校）jiào（校对 校正）给ɡěi（不给 送给）jǐ（给予 给养）

担dān（担心 担负）dàn（重担 担子）卡kǎ（卡车 贺卡）qiǎ（哨卡 关卡）

三、近义词 情况情形 注视凝视 骤然突然(忽然)忧郁忧伤

鼓励鼓舞 镇定镇静 危险危急 顺利顺畅

如实照实 成功胜利 诚挚真挚 担心担忧

宽裕优裕 兴高采烈兴致勃勃 猜测猜想 沉默不语默不作声 援助支援 盼望期望 喜欢喜爱 相信信任

彬彬有礼文质彬彬(温文尔雅)

调皮顽皮

四、反义词

镇定慌乱 明白糊涂 忧郁快乐

持久短暂

成功失败 危险安全

激动平静 不假思索深思熟虑 兴高采烈愁眉苦脸 善良恶毒

宽裕贫穷 陌生熟悉 调皮老实 相信怀疑

随便拘谨

五、词语积累

  四字词语：不假思索 同类词： 【带“掌”字的词语】

掌上明珠 拊掌大笑 孤掌难鸣 了如指掌 摩拳擦掌 易如反掌 【有关成功的词语】

大功告成 大获全胜 高奏凯歌 马到成功 旗开得胜 功成名就 【形容人心情好的词语】 兴高采烈 开怀大笑 喜笑颜开 喜出望外 乐不可支

六、词语搭配

(热烈)的掌声(持久)的掌声(极大)的鼓励

(真诚)的鼓励(慢吞吞)地站起来(喜滋滋)地站起来(不假思索)地说

(犹豫)地说(激动)地抱起(兴奋)地抱起(热烈)地讨论(认真)地讨论(甜蜜)的笑容(甜美)的笑容(调皮)的孩子(可爱)的孩子(仔细)地看着(认真)地看着(快乐)的下午

(短暂)的下午

七、积累句型

第29课 掌声

1．关联词：(因为)她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

2．“把”字句：全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

第30课 一次成功的实验

1．疑问句：你刚才跟他俩说了什么？

2．“把”字句：三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

第32课* 好汉查理 1．关联词：查理(虽然)调皮，(但)说话是算数的。2．疑问句：好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？