小升初满分作文赏析：童年·书海漫步

第一篇：小升初满分作文赏析：童年·书海漫步

春风吹绿了大地，璀璨了五彩缤纷的花，唤醒了记忆深处那一幕幕让人难以忘怀的往事。

夕阳·书

又一次回到了那个让我魂牵梦萦的小院，葡萄叶依然翠绿，石榴树更加葱茏，一幢白墙红砖青瓦的房子兀立在院中。推开门，书橱上的书井井有条地陈列着，仔细一看，书橱浮上了一层灰尘，好像要将那昔日的欢声笑语尘封&&

抬头望见那本最最熟悉的书《唐诗三百首》，我的眼眶湿润了，泪水欲滴。一缕阳光斜射进来，是那样的惨红，我惊觉了，那是夕阳啊！夕阳在朦胧中勾画出两个轮廓，一大一小，手棒那本书，念道：一道残阳铺水中，半江琴瑟半江红&&，忽而，那个大影子站了起来，抚摸着我的头说：蕾蕾，你要好好学习，多看书，多动脑，这些书都是你的&&

往事如昨，历历在目。但我亲爱的爷爷已经永远离开了我，只留下一个迷人的小院，一本本书。

房子·书

5岁，进城，上幼儿园，识了字，常常缠着爸爸给我买书，家里书多得放不下，便买了一个书橱，立在床头。

父母忙，无暇照顾我，我整日面对着空荡荡的房子，白墙刺痛了我的眼，此时，与我相伴的，只有那满满一书橱的启蒙故事书。一打开书，如饥似渴地读着，忘了世界，忘了寂寞，忘了自我，读书就像嚼口香糖一样津津有味。在书中，我与白雪公主一起对抗恶毒的继母，与坏小子一起关爱米兰老师，与爱丽丝一起漫游仙境&&

但是，我更多的时间还是偷偷地跑出去和小伙伴们一起疯玩！读书，渐渐成了奢侈。

改变·书

爷爷与病魔抗争的日子里，手里总是捧着一本书，认真地读着，不知疲倦。我问爷爷为什么那么喜欢读书，爷爷笑呵呵地说书中有宝贝，书还可以治疗病痛。自此，一老一少，一高一矮，又坐在书桌前，开始读那本《唐诗三百首》，比赛背诗。然后，爷爷又一本本精挑细选他书橱里的书让我来读，并且絮絮叨叨地说那些书现在就能读，那些书上几年级后才能读，这些话至今言犹在耳！

<<<12&&&虽然爷爷病逝了，但是他热爱读书的精神永远激励着我，伴我远行。

爱上了读书，萌发了要写小说的念头，想要投稿，甚至做着自己要成为一名女作家的美梦。我怀疑以前那个疯疯癫癫的我为何如今变得文静起来了？为何不再去探险了？

我知道，这一切都是爷爷生前的那些语重心长的话，还有他留给我的那些书默默地改变了我，让我脱胎换骨，与之前判若两人。是呀，读书，的确能改变一个人，它不仅可以净化心灵，还能开阔视野，从书上了解一个全新的世界。正所谓：给我一根网线，我可以看到全球，给我一本书，我可以了解全球，可以改变自我。

伙伴·书

手中捧着一本书，永远比拿着游戏机有用多了。对此，我深有体会！

从每天玩！玩！玩！玩到疯！到时后来的看！看！看！看到晚！读书让我明白了一个道理：羽毛使鸟美，知识使人美。

我爱书，是因为在书的海洋里，我感受到了爷爷的舔犊深情，体会到了从未有过的美感，学到了从未学过的知识，了解到了从未了解过的世界！我承认，一本好书，行遍天下。

我骄傲，我有一位好爷爷，让我懂得与书为伴，与书作友的道理，书成了我生活中不可或缺的一部分。

梦想·书

爷爷生前是一位教师，一位知识渊博的教师。他疼爱所有的孩子，他更疼爱自己的孙女，他想让孩子们成为有知识的人。从我呀呀学语开始就教我背古诗，年复一年，从未间断。但我非常淘气，玩的时间多，背诗的时间少。爷爷非常有耐心，不厌其烦地教。我总是背会了又忘，忘了又背。

爷爷患病的日子里，祖孙俩又重温了呀呀学语时的那一幕，背诗，一首又一首地背诗；读书，一本接一本地读。在爷爷的熏陶下，我自然而然地喜欢诗，喜欢书，喜欢书里那股淡淡的清雅的墨香，喜欢那些美妙的文字。

爷爷走了，没留下一分钱，但留给我们可以享用一生的好东西书。爱书，读书，成为一名有知识的人，是爷爷的遗愿，也是我的梦！<<<12&&&

第二篇：漫步书海赏心“阅”目

漫步书海赏心“阅”目

-------高学段阅读活动汇报会

“无事此静坐，有福方读书”，阮葵生在《茶馀客话》中这样写到。小教阶段的读书是以培养孩子们的兴趣为主，如果一个孩子爱上读书，一辈子都在读书，那是他的福气，也是民族的福气。

本着这样的想法，我着手开展阅读活动。这项活动是从前年2011年9月接手四

（一）班开始的。当时开学没几天，我对班里学生进行了一次基本情况调查。这张表格的内容格式是我自己设计，其中一项就是“你读过多少名著或作品”。全班44名孩子，交上来30份，这一项显示大多数孩子读书很少或空白，只有3个孩子读书较多，他们是程泽远、马伊凡、李伊卓。通过对班里的摸底调查，年级情况窥豹一斑。面对现状，我和同年级贾老师、刘老师商量，开展两项工作：（1）在班里营造一种读书氛围。（2）向孩子们推荐书籍，扩大孩子们的阅读量。

当时，学校领导重视阅读工作，给每班配发10本书，我们又动员学生捐书，在班级成立图书角。学生自由阅读，我们几位老师也在班里多次讲解读书的重要性，给孩子讲故事，带动孩子们的阅读兴趣

和积极性。我们还向孩子们推荐书籍，如《地球的故事》、《爱的教育》等，扩大学生的阅读知识和体验。

那一学年，区教育局倡导“特色作业”，我们几位老师商量以此为契机，开展以阅读为主的寒暑假特色作业，主题是“我读书我快乐”，让孩子们制作阅读文件夹，使阅读活动更规范，更显性。

那年，我还有幸去太原学习，学习回来后曾做过一次汇报，主题就是“推广阅读，深化思考”，从我个人的认识上来说更加意识到阅读的重要性。

这样坚持了一年，孩子们的读书情况怎么样？去年2012年秋季开学，我在全年级进行了一次问卷调查，一共设计6个话题，学生笔答。我根据调查的情况写了一份调查分析报告。调查结果显示：（1）学生累计阅读量15—40本居多，50—100很少，全年级阅读超过100本，只有1个，就是程泽远。（2）阅读类型最多的是童话，有十几个孩子喜欢文史类，只有一个孩子喜欢医学类。（3）大多数情况下，家长喜欢读书，孩子们也对读书感兴趣，说明环境氛围的影响比较大。

调查还显示，通过一年的阅读，学生逐渐习惯和喜欢读书，见识开阔，思想活泼，文笔也好多了。

去年秋季，片区领导指出语文阅读工作的重要性，开展开放式阅读活动，并为学生印发《悦读》这本书和阅读记录卡。我们年级积极跟进形势，在原来的基础上，增加了几项活动：（1）使用阅读记录

卡。（2）办读书手抄报。（3）优秀作品在班级传阅张贴。此外，还指定学生阅读《假如给我三天光明》和《城南旧事》，并做读书笔记。

去年，我还做了一次公开课《开放式阅读》，这次讲课是我为阅读教学工作做的一次大胆尝试，讲课内容主要是介绍阅读内容的范畴和阅读的思路方法。虽然那次不算成功，但我从经历中反思到的可能比成功来得更多更深刻。

今年开学伊始，学校领导强调工作重点之一是阅读，以学段为单位开展。虽然时间短，假期多，事情多，但是阅读活动在持续进行。我们五六年级几位老师商量，指定阅读书籍是《好兵帅克奇遇记》、《苦儿流浪记》、《绿野仙踪》、《八十天环游世界》。原来的阅读活动，一般情况下，孩子们做一些文字资料类活动。我们几位老师商量，考虑到孩子们有了一定的阅读基础，思维能力也有所发展，可以在原有基础上增加一些语言表达类活动，诸如讲故事、情景舞台剧、经典诵读、经验交流会等。这些活动每个班都在开展，时间安排灵活，形式内容丰富，今天由于时间场地关系，各年级各班派出代表做一个示范性演出。

通过这两三年的努力，孩子们的精神面貌发生了很大变化，他们接触并喜欢上了阅读，在教室，在阅览室，在操场，在草坪，都能看到孩子们读书的身影。孩子们漫步书海，赏心“阅”目。孩子们的知识面扩大，视野开阔，言谈举止也比较活泼自信，这些都是读书赋予他们的气质。俗话说“腹有诗书气自华”，他们渐渐会思考，有见

解，能诉求，敢表达，看到孩子们的成长和变化，我们老师感到很欣慰。

这几年，我的语文教学工作重点放在了阅读活动上，我自己有两点很真切的收获，想和大家一起分享：

第一点：一个人想做一件事，离不开组织，离不开集体，离不开大家。我很感谢学校领导对我的信任和支持，很荣幸成为组长，各位老师也很支持我，使得我在阅读上的一些想法和做法得以在年级展开，从而实现我的阅读梦。学校领导、片区领导、区教委非常重视阅读工作，政策上不断倾斜。这个学期以来，阅读的条件更好，学校购进大量优质的儿童文学作品，开放3个阅览室，让孩子们享受到更多更好的阅读资源。想做一件事情，大环境，软气候，天时地利人和是很重要的，我何其有幸，赶上了好时机。

第二点：阅读工作不是一朝一夕，短期也看不出明显效果，需要长期坚持。我们的阅读活动还在继续，今天的活动只是阶段性总结。今后，还需要我们老师思路灵活，方法得当，有耐心有恒心，滋养孩子们的阅读兴趣和意识，为语文教学工作贡献我们的才智和心力。

2013年10月27日

第三篇：最新精品作文：书海漫步_500字作文（定稿）

书海漫步_500字

从小到大，我都十分喜欢读书，我爱读书不仅是为了一探“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的奥秘也是由于被书中的优美语句所吸引，总而言之，我就是爱读书。

小时候，我爱读童话故事，不！准确的说是听童话故事，因为我那时还小，所以大字还不实几个，只能缠着妈妈让她给我讲，我先往着故事中的情节，正义的王子打败了邪恶的魔鬼，救出了公主，这样的故事情节我是百听不厌，我多么想拥有魔法，长出翅膀，展翅翱翔。慢慢的我上是一年级，我开始爱上了成语故事，因为刚刚学会拼音，所以看成语故事则是大有益处，另外我惊叹于古人的智慧，能将那样长的故事和人生哲理总结归纳我一个短短的词语，并且所表达的意思一点也不亚于几百字的文章，真可为是“简约而不简单”啊。后来由于伟人热潮的横空出世，我的读书爱好又倾向于名人故事，亚历山大从小锋芒毕露的王者气概，海伦凯勒身残而志不残的坚强意志，孙中山敢于创新革命的爱国精神都曾鼓励着我，我为他们的精神而折服，到了五年级，由于是小学毕业班，对作文的阅读当然是少不了的，我从作文书中找出好词好句，加以运用便成了我的语言，更何况作文书的妙句是取之不尽，用之不竭的庞大文学资源，不管你怎样的第 1 页 涉取，总是求不完的。

一代一代书的变换，是我一步一步从幼稚到成熟的最好证明，是我成长的印记。

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第四篇：小升初满分作文赏析：吃月饼(600字作文)

月中清露点朝夜。玉盘似的圆月在云中穿行，朦朦胧胧的月光洒向大地。月圆之夜，团圆之节，美丽的满月为中秋点缀。我很喜欢中秋节，喜欢中秋那一天独特而迷人的光辉。

中秋节是每年农历八月十五日，是传统具有美好象征的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋之夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会想念家人，期盼团聚。月亮传递着思念，因思念而想着团圆。所以中秋又称团圆节。古代时候的人们称之为仲秋。后来中秋节又多了许多名字：秋夕、月夕、月节、八月节、八月半。

关于中秋，有一个《玉兔捣药》的神话故事。相传嫦娥被迫登上月亮后，一直住在月宫，一只修行千年、心的善良的白兔不忍看到嫦娥这样悲痛寂寞，便到了月宫变为月兔陪伴着她，因为嫦娥被罚在月亮上捣不死药，玉兔来到后，就替嫦娥接下了这个惩罚。人们望月，是想念嫦娥和这只善良的玉兔。

中秋节只要一提起皮薄馅美的月饼，莲蓉馅的、蛋黄馅的、火腿馅的、豆沙馅的等等，我就馋得流口水。中秋节的时候吃月饼，已经成为一种习惯了。古代的时候，月饼称为胡饼。据说唐朝的时候，唐太宗和杨贵妃在皎洁的月光下一起赏月吃胡饼，突然想到了月亮与胡饼，就改名为现在的月饼。而且民间还以月饼相馈，取团圆之意。

虽然说元宵节猜灯谜，但是中秋节也喜欢猜灯谜，而且更加有意思。猜灯谜又叫打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种文娱形式，是从古代就开始流传这样的特色活动。每逢农历八月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，大家喜欢把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。我曾经去玩过一次，真开心，不过灯谜也真的好难哦！

我喜欢中秋节，喜欢花好月圆的这一天。

第五篇：小升初满分作文赏析：别样中秋(700字)

中秋！令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而这只是想，毕竟以前从未这样过过中秋节。但是今年的中秋节是截然不同的。

我以前过的中秋是这样的：在高楼大厦的大厅里，吃丰盛的团圆饭以及饭后的月饼，在看不见明月的夜晚与家人度过。书中描写的中秋节是这样的：家家户户伴着明月，与亲人相聚。孩童在桂花树下嬉戏玩耍，时而发出欢快的笑声。今年，我的中秋节过的充满诗情画意。

按照原计划，和亲戚一起吃一顿团圆饭就结束的中秋节。被突如其来的一个电话打破，是我舅舅的一个朋友，邀请我们一起过中秋节。那个叔叔的家在入山不远的一个地方，那是一个桂花园。园中有一个鱼池，秋风在水面上轻轻拂过，泛起一片涟漪。池中的鱼儿仿佛知道我们的到来，纷纷探出头。头上还顶着飘落下的桂花瓣，很是讨人喜爱。时间在秋风中悄悄远去，饭菜的香气突然袭来，明月及星星在刹那间也已挂上。秋风还要为这节日增添色彩，它飘过，带着阵阵芳香，空中下起了桂花雨。在吃饭之前，叔叔一家人还要烧鞭炮。红色为淡雅的景色带进几分活泼，幽静的桂花园响起阵阵鞭炮声，顿时有了团圆喜庆的感觉。餐桌上的都是农家小菜，每一碟都是满满的朴素的，没有过多的装饰，却散发着和谐幸福的香气，这比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要来得实在。吃过团圆饭后，一家人围坐在石凳上，吃月饼、喝茶、赏月、闻着花香、享受着秋风抚过的清凉，感叹：这个中秋多么截然不同，充满着诗情画意。

这别样中秋，诗意盎然、如歌如画，深深刻入我心中，令我无法忘怀。