6年级学生评语精选

第一篇：6年级学生评语精选

七年级学生评语精选

你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

你热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，但是你还没有将父母的期望变成自己的动力，常常不能很好的约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神，希望你好好的努力，知难而进，将玩耍的时间用在学习上，在新的学期赶超现在的自己。

有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。学习上也比较努力，只是成绩上进步不明显。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。

你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步！

你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，学习成绩不断进步。你热爱集体，关心班级，但有时会偷懒，逃避值日工作，如果你今后上课时能始终如一的认真听讲，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

你是个上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力，希望你课上能积极思考，注意学习方法，记住“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

你关心集体、热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，如果你能在课堂 上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！

能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课很少看到你发言。父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力！

老师喜欢你的聪明，课堂能积极思考，数学学习方面反映不错，但文科学习要急待加强，这关键是取决于你对待学习的态度。老师对你还有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳头，报以谦让的一笑，相信你不会使我失望的。

老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步！

具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。基本上能按时做好老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。每次的值日工作都能出色完成。你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。成绩稳定，但还有提高的空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。你不爱言语，对班级体关心不够。望你多参加班级活动，成为全面发展的好学生，我等着你的好消息。

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。在学习上也较努力，你的作业整洁，数学成绩保持优良，但是文科成绩还有待提高。离理想的成绩还有一定的距离，关键还是你不够踏实，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。课堂上你能够听讲，举手发言。但学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。

学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。希望你能积极参加班级的各项活动，让自己的性格开朗起来，愿你时时拥有自信的笑意。

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前，还需付出很大努力。命运是自己决定的，它总是青睐那些有准备的人。希望你能紧紧抓住现在的学习机会，做自己命运的掌舵人。

课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。

基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。

你尊敬老师，关心班集体，认真听从老师的教导，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，让老师感到欣慰。学习上能尽力完成作业，只是成绩还不尽人意，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。争取全面发展。

基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意，李维

你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善，基本能完成作业。可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学习当中。

有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上也比较努力，只是成绩上进步不明显。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。

基本能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律。但在学习上缺乏动力，上课时基本没有开动脑子，作业也不能按时保质地完成。长大了，应该懂事了，在学习上要多动脑筋，多学知识，才会成为一个有用的人才。

你其实很聪明，明白事理，乐于为班级做事，上课时积极举手发言，但你拖拉散漫，缺乏责任心，你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”，只要你能端正学习态度，认真做好每一次作业，你的成绩一定会更好，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

你能够遵守学校的规章制度，积极参加体育锻炼和其它集体活动，上课也能举手发言。但平时抓得不紧，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。还有善辩的你总喜欢为自己的错误找借口，你要记住学习、做事都要有踏实的作风，希望你今后把精力全部投入到学习当中，少说空话，奋起直追。

基本能遵守纪律，见到老师能问好，与同学和睦相处，由于习惯上的不拘小节，自由散漫，导致你的成绩一直滞后，班级工作也不积极，值日总要老师提醒，希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，争做一名合格的中学生。

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情，希望你在学习上下苦功夫，思想再开朗些，把成绩提高到优秀的队伍里。

活泼好动，基本上能按时做好老师布置的作业，但偶尔也有迟交不交的现象，在学习上，主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距，也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧？能乐于接受老师的批评。愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。

你思想单纯，头脑聪明，上课时能积极思考老师提出的问题，集体活动积极。但你的精力较分散，花在学习上的精力不多，作业极其不认真，字迹潦草。不能按时保质完成。在学习上，有些得过且过，上进心不大，且容易受他人影响。在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。

能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。劳动中你从来不怕脏、不怕累，学习上比较的欠缺，请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，相信“工夫不负有心人”！

真是人如其名，品学兼优，喜欢画画的你，经常在班级黑板报上一展风采！一学期来，难忘的是你那腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！

你是个文静的女孩子，学习态度认真，衣服穿得整整齐齐，干干净净。不过你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。值日工作经常要老师提醒，不能主动完成，希望你克服懒惰心理，积极参加班级活动，将各科成绩提高到一个更高的档次。

你眉清目秀，活泼开朗，穿衣朴素，落落大方，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，作业认真完成，书写端正，成绩的提高是对你勤奋的回报。你应该是一位有出息的女孩。望你继续努力，我等 着你的好消息。

你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

你是一个性格内向的女孩，腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净，使同学和老师多了些亲切感。你遵守校规校纪，课堂上专心听讲，你的学习成绩还有提升的空间，希望你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

你心地善良，脾气温柔，对班级事务尽心尽力，很有集体荣誉感，你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，进一步培养和提高思维能力，才能获得学习上的丰收。

你是一个性格开朗、活泼的女孩。课后你认真按时完成作业，字迹清秀。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力，班长工作认真负责，经常协助课代表进行早读。希望你更加努力踏实的学习，向更高的目标前进。

你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰，语文课代表工作认真负责。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩！

基本上能按时做好老师布置的作业，你本质不坏，也能虚心接受老师的批评和教育。对自己的言行缺乏正确的认识，学习上缺乏上进心，有时上课精力不集中，经常有小动作，甚至还会在课堂上吃东西，影响很坏，希望在今后的学习中改掉这些坏毛病。

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，你懂事、淳朴之中显示着一股认真，踏实的作风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

你善良、热情，心中装着集体、同学，工作积极，乐意为老师当小助手。你的一双大眼睛透着你的聪颖、善解人意。课堂上你专心听讲，积极举手发言。可惜的是你有时粗心大意，缺乏毅力，老师希望你能把精力多花在学习上。

你是位遵守校规校纪的学生，课堂上能专心听讲。你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，虽然你的学习基础有些薄弱，但如果你能更加刻苦一些，勤奋一些，我相信你的成绩一定能赶上来。

你为人热情大方，思想纯朴，待人随和、诚恳，有集体荣誉感，乐于为集体做事。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，如果你能更加刻苦的学习，平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信你一定可以取得满意的成绩。

你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，尊敬老师，能认真完成老师布置的作业，班级活动积极参与。希望以后能专心听讲，积极积极回答问题。学习上踏踏实实的，争取好成绩

在老师的印象中，你是一个文静、内向、上进的好学生。对待工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位成绩优秀，行为规范的好学生。不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好在家的复习时间，同时注意学科的平衡，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破。

第二篇：爱国演讲稿6年级学生

弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!一起来看看爱国演讲稿6年级学生，欢迎查阅!

爱国演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

众所周知，人人都爱自己的母亲，同时也热爱生于斯长于斯的祖国，因为祖国如同我们的母亲。

爱自己的祖国正如爱自己的母亲一样，这是人类固有的一种感情。我们在祖国的怀抱中长大，时时感受到她的温暖与慈爱，渐渐地，我们学会了许许多多建设祖国的知识和本领，知道了怎样去回报祖国，为祖国的发展做出自己的努力。

我们的祖国山川秀丽，景色迷人。不仅有异峰突起在华北平原大地上山势突兀挺拔，气势磅礴，颇有“擎天捧日”之势的泰山，素有“奇险天下第一山”之誉，风光秀丽多姿，人文景观丰富多彩的西岳华山和享有“五岳独秀”和“文明奥区”之称的南岳衡山，还有集“雄、奇、幽、奥”特色为一体，素以“奇”而著称的北岳恒山，和是为天地之中，古有“嵩高竣极”和“峻极于天”之说的中岳嵩山。此外，桂林的山水，苏州的园林，杭州的西湖美景等等都会让人惊叹不绝，流连忘返。祖国的青山绿水、美丽景色，常常激起我们对她的无限热爱。

我们的人民具有团结一心、顽强向上的精神。每当灾难发生时，总能心手相连，勇于拼搏。2008年5月12日，四川汶川发生了8级特大地震，之后，中华儿女齐心协力，众志成城，共同战胜了这场史无前列的天灾，体现了人民的空前团结和伟大。那些日子里，我也为人们的热心救助、团结友爱所感动，更为自己生长在我们这个伟大的祖国而骄傲和自豪。

中华儿女具有无穷的智慧。自古以来，我们的祖先就创造了印刷术、指南针、造纸术和火药即“四大发明”，并在天文、医学、文学、艺术等领域取得了举世瞩目的成就，推动了世界的文明与进步。解放后，从人造卫星的诞生到神舟系列载人飞船的成功升天，都充分展示了中华儿女的卓越智慧和强大创造力。

现在是和平时代，作为祖国的花朵，民族的希望和未来，我们应该从现在做起，从点滴做起，遵纪守法，团结同学，关心集体，努力学习科学文化知识，掌握更多的本领，建设好我们伟大的祖国。

爱国演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

每星期一的早晨，伴着雄伟的国歌——《义勇军进行曲》，注视着缓缓上升的鲜艳的五星红旗，浓浓的爱国之情总是在我心中涌荡——那是我身为中华儿女对祖**亲最深的依恋。

中华民族，一个伟大的民族，经历了汉唐的繁荣昌盛﹑国富民强，经历了晚清的腐败落后﹑丧权辱国。虽然历经沧桑，但依然如一条雄伟的巨龙，岿然不倒，辉煌只会让它变得稳重，磨难只会让它变得坚强。我为这样的祖国感到由衷的骄傲!

啊，祖国!我看到了万里长城，知道了您曾流淌的血液;知道了您的伟大;我知道您心中蕴含着的智慧与血汗。我是在圆明园被毁灭里认识了您心中的屈辱、您的悲愤;我是在珠穆朗玛峰里认识到您的高大﹑雄伟;我是在八达岭上，认识到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原，认识了您的宽广﹑您的辽阔;我是驿道古渡，认识了您是那样悠久、坎坷!

我们的祖国，犹如坚不可摧的房屋，为炎黄子孙遮风挡雨;犹如母亲温柔坚韧的臂膀，为中华儿女带来温暖。为了守护家园，无数的中华儿女抛头颅﹑洒热血，不向权贵低头﹑不向黑暗折腰。君不见，屈原举谏失败，报国无门，愤然投江，以表爱国之心;文天祥誓死抗击元兵，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生自白;詹天佑临危受命，排除万难，主持修建了我国第一条完全由中国人自己设计施工的铁路……

太多的仁人志士用生命谱写华丽的爱国篇章，他们是我们民族的脊梁，是我们学习的榜样。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹忧国忧民的情怀让我们感动，也教导我们要时刻将祖国放在心间，做一个顶天立地的中国人，做一个充满希望的中国人，做一个愈挫愈勇的中国人，用实际行动诠释爱国主义的本质!

“少年智则中国智，少年强则中国强，少年富则中国富”，作为祖国未来的希望，同学们，让我们努力学习，健康成长，成为社会的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧!

爱国演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

如果你问我什么最值得我骄傲，那我一定回答：“屹立在世界东方的祖国最值得我骄傲!”在我心中，祖国是站在世界东方的巨人，是闪耀在世界东方的金鸡，是飞腾在东方的长龙。

我的祖国地大物博，疆域辽阔，美丽富饶。九百六十万平方公里的土地上，北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，凄寒的青海，柔美的西湖，浩浩长江、涛涛黄河，都是美不胜收的祖国风光。

我的祖国科技发达。电脑开始走进每一户人家，现代化的医疗技术开始陆续在全国各地普及……

在我们享受着幸福生活的今天，我们不能忘记我们的屈辱。

1840年，英国发动了鸦片战争，中国战败。此后，英、法、意、德、日、俄等国先后强迫中国签订了多个不平等条约。1860年10月，侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺，他们抢走了无数珍宝，那些搬不走的大瓷器被打得粉碎，最后他们把圆明园烧了。

1911年孙中山发动“辛亥革命”并取得胜利，清政府腐朽的封建统治崩溃了。1931年，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。日本侵略者对抗日根据地进行“大扫荡”，实行“抢光、杀光、烧光”的三光政策，给中华民族带来了巨大的灾难。

1949年，宣告：“中华人民共和国成立了!”这句话让全世界人民知道：中国站起来了!从此，中国人民用勤劳的双手建设祖国，使祖国繁荣富强。人民的生活就像芝麻开花——节节高。

同学们，有这么一句话：少年强则国强;少年富则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。祖国在我们心中，我们应该为之而付出努力。努力学习吧，我们要把祖国建设得更加美好。

树高不离土，落叶仍归根。家乡水甜入心，十年不改旧乡音。不管我们身在何处，不管我们离祖国多远，祖国永远在我们心中!

爱国演讲稿4

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家早上好!

我是六(1)班的吕天辰，今天我要演讲的主题是：“祖国在我心中。”

每一次唱响庄严的国歌;每一次看到徐徐升起的火箭;每一次听到中国“蓝盔”嘹亮口号;每一个人的脸上都会泛起自豪之情，那是因为祖国在我心中，也在每一个人的心中。

祖国令我们无比自豪：连绵不绝的长城是祖国结实的臂膀;雄伟的珠穆朗玛峰让无数人向往;战国时期的李冰建造了都江堰，使四川盆地成了天府之国;栩栩如生的兵马俑，令世界都为之一震;中国加入了WTO后，这位东方巨人从经济落后的位置奔向了进出口的第一名;“神八”和“天宫”的“天宫一吻”对那些瞧不起我们的外国人敲响了警钟。

导弹之父钱学森是我国杰出的科学家，他早年在美国留学时就以优异的成绩获得博士学位，又被麻省理工大学聘为终生教授，被外国人称为“一人能抵五个师”。1950年他准备回国，这个看似平凡的动作确有着不平凡的背景，因为他不仅要舍弃一流的设备和无忧无虑的生活，还要突破美国的各种阻挠才能回到一穷二白的祖国。有一些西方记者质疑他在无设备、无人才的中国搞火箭、导弹能行吗?他气愤地说：“外国人能干的，中国人为什么不能做的?”。钱学森毅然突破了种种困难，在祖国大地上制造中国人自己的火箭、导弹。钱学森在不懈的努力中实现了自己的诺言：中国的火箭、导弹都成功升天了。不仅是钱学森，还有收复台湾的郑成功和那些辛苦劳动的工人，浴血搏杀的士兵，谁能说他们不是爱国人士中的一员呢?

“少年强则国强，少年富则国富。少年屹立于世界则国家屹立于世界!”。我们是龙的传人，天之骄子，是祖国的骄傲。人民将期望寄于我们，时代赋予我们振兴的责任。同学们，让我们行动起来，点燃自己的爱国之心，为中华之崛起而努力读书和奋斗吧!

爱国演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

你们好!

我演讲的题目是：祖国在我心中。

今天，我们在优美的环境下快乐学习，幸福生活。今天，我们在父母的呵护下健康成长。今天，我们站在宽阔的操场上，望着那冉冉升起的五星红旗……这一切、一切都是我们的前辈用他们的热血和生命的代价为我们换来的。我们永远不能忘记他们曾经为之努力而奋斗的事业!

翻开一张张那旧得发黄的不平等条约的历史。我透过一个个方块字里似乎看到了八国联军浩劫的圆明园，看到了神圣的国土被侵略者随意践踏着，看到了在南京大屠杀中举着利刃的刽子手，和苦难的人民。看到了侵略者丑恶的嘴脸，邪恶的狞笑……

我们不能忘记历史，不能忘记我们的伤痛。中华民族没有被吓倒，更不会被打倒。在中国工农红军勇敢的站了出来!他们爬雪山、过草地，奇迹般的走过了二万五千里长征，八年的浴血抗战。三年的解放战争。中国人民迎来了一个崭新的中国!

新中国的成立，让我们感到了前所未有的自豪。祖国建设蒸蒸日上人民生活发生了翻天覆地的变化，国际地位得到空前的提高。如今的中国成了世界人民称赞的对象!

我们怎能忘记神五、神六在太空遨游，神七宇航员在浩瀚的宇宙迈出了属于我们的第一步。怎能忘记青藏铁路冲破冻土层，越过崇山峻岭、爬上“世界屋脊”呢。怎能忘记长江三峡大坝提前9个月全部竣工，造福三峡人民呢。我们的祖国没有令我们失望，她让我们感到骄傲，我爱你，中国!

在2011年8月8日，这个难忘的日子里，我国首次在北京举办奥林匹克盛会。在奥运会的赛场上，我国运动健儿顽强拼搏，获得了金牌第一的优秀成绩!中国人第一次在运动场上得到了世界的认可。让世界了解了中国，了解了中国人民。

祖国在新世纪的指引下，蓬勃发展、欣欣向荣!

作为新时代的中华少年，我们更应该努力奋斗。“少年强、则国强”。这是我们在祖国的指引下，发出的最强音。让我们对世界大声的喊出来：“我爱你，中国!”

爱国演讲稿6年级学生

第三篇：适合5、6年级学生读的书

适合5、6年级学生读的书

第三学段（5—6年级）

1、选择具有奇幻色彩、侦探冒险精神、节奏感强和趣味性浓的读物，保护儿童青少年珍贵的想象力和自主探索的愿望。

五年级：《撒玛女巫的魔咒》，小读者或许更感兴趣的是，悬念迭起的故事和别出心裁的叙述模式，从故事中不但可以培养缜密的逻辑推理能力，也可获得一些有趣的科普知识。

六年级：《一只神秘的纸箱》，教导小学生，每个人在成长的路途中，会碰到很多人和事，经历和处理这些事情的过程中，我们会一天天长大了，逐渐变得成熟起来。六年级：《窗台上的红玫瑰》，是一本自助探险小说，为小读者展现了一片广阔的历险领域，同时为他们提供了一个智力、道德、人格和素质的综合训练机会。

2、选择古今中外名家名篇的读物，以其感染和激励儿童青少年，提高他们的理解、欣赏和评价的水平。

五年级：《爸爸、妈妈、我和她》，作者用笔记体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活，能够启发儿童对生活的思考，对孩子树立良好价值观和思维方式有一定帮助。

五年级：《你是我的妹》，读者通过阅读了解命运的无奈与多变，体会感人至深的手足之情，获得心灵和情感上的成长。另外，小说优美雅致的文字，也是值得品味和学习的。

六年级：《小河弯弯》，本书是收集曹文轩短中篇小说集，让小朋友在朴素简约的文字中感受到淡淡的忧伤，感受到中国式乡村那博大的宁静和爱，感受文学带来的优美和真挚。

3、选择更多的科普类读物，为儿童青少年的科学探索精神提供汲养。

五年级：《你会找到聪明泉》，书中篇目大多数出自古今中外的名家之手，内容上至天文，下至地理。有趣活泼，能够启发小学生的智慧，帮助他们更好地全面发展。五年级：《原来如此的故事》，是作者幼年在印度的经历的产物，背景是热带地域，题材绝大多数是动物故事，这样的儿童故事让人感到清新别致。

4、选择有利于引导儿童青少年认识世界与人生的励志读物，使其树立远大理想，培养儿童青少年良好的个性品质。

六年级：《小象巴比的故事》，这是一个来自非洲大草原的童话，教导孩子树立正确的人生观和价值观，通过小象的故事，让他们成为了一个勇敢、善良、有爱心的孩子。

六年级：《小河弯弯》，在诗歌的韵律和节奏中，在或优美或庄严的句子中，学会热爱，

第四篇：6年级学生科学小论文

小论文是学生对研究的问题,特定设计的方案,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。本文为6年级学生科学小论文，希望对大家有帮助！

篇1：6年级学生科学小论文

茶壶盖上的小孔

我家有一把紫砂茶壶，上面雕刻着一些黑色的字，看上去很精致，但盖子上有一个小洞，我觉得很奇怪，我问爸爸：“你怎么买了个破茶壶呀？”爸爸说：“茶壶没有破，你别小看了这个小孔，它可有着大用处呢！这里面还藏着科学道理，不信你可以自己做实验研究一下啊！”

于是,我拿来茶壶做起了实验：我准备了一个杯子和一瓶水后，在茶壶里面倒满水，然后盖上盖子，按住茶壶盖并用手指堵住盖子上的小孔, 从茶壶嘴向杯子里倒水，刚开始时，水能断断续续地滴了几滴，后来就再也倒不出来了，我打开茶壶盖检查，发现里面还有很多水。我又接着做实验，松开了堵住小孔的手指,水马上就通畅地流出来了。我又反复做了几次实验，都是这样的情况。看来，如果茶壶上没有了这个小孔，还真是不行的，可这又是怎么回事呢?

爸爸解释说：“茶壶盖上的小孔之所以那样重要，是因为它是空气进入茶壶的唯一通道，如果没有这个小孔，水在向外流时，就会受到外界向相反方向的空气压力,由于这个空气压力大于茶壶里面的空气压力，这样就阻碍了水的流出,所以很难把水倒出。如果有了一个小孔，水在向外流的同时，就会从小孔里会新进来一些空气填补到茶壶里面，茶壶里面的空气压力和外界的空气压力就一样大了，也就不会阻碍水的流出了。

看来，茶壶盖上的这个小孔的确不能小看了它，这里面藏着空气压力的科学道理呢!

篇2：6年级学生科学小论文

汽车尾气的危害性研究

汽车作为现代化交通工具，给予了人们的生产与生活带来十分方便的同时，可是它的尾气排物到底是否威胁着我们呢？这是我的疑问，为了搞清楚，我便对这进行了一次彻底的研究。

研究过程：

第二天下午，我趁着空闲时候，来到一块大草坪上，在表哥的帮助下，我抓了两只身形差不多大小的蚱蜢，把它们各放入了两只透明的玻璃瓶内。现在，两只瓶内都装满着新鲜空气，还各有一只蚱蜢。随后，我由表哥陪同着来到马路上，同时，携带着两只玻璃瓶。我们请了一位驾驶员配合，我拿着其中一只玻璃瓶拧开盖子，那位驾驶员开始发动起汽车来了，汽车管道便往外排放尾气，此刻，我正朝里装汽车尾气，装满了汽车尾气后，我拧紧盖子，谢过驾驶员，迅速从身上拿出早已准备好的两个标签，在装满新鲜空气的瓶子上贴上“研究1”，又在装满汽车尾气的瓶子上贴上“研究2”。这样，便于识别。

回到家中，我把两只玻璃瓶摆放在阳台上，使它们能受到足够的光照，更有利于我观察它们的动静。刚过十几分钟，我挡不住好奇的诱惑，忍不住去瞧瞧，发现：在贴有“研究1”的瓶子里的蚱蜢还活蹦乱跳，精神充足，而在贴有“研究2”的瓶子里的蚱蜢，精神明显差了点，于是，我更加好奇了。每隔十来分钟，我就去观察一次，发现的结果都是一样。直到第二天的上午，我又去观察了一次，有着重大的发现：在贴有“研究1”的瓶子里的蚱蜢还存活着，而在贴有“研究2”的瓶子里的蚱蜢已不再动弹了。

汽车尾汽对人的危害程度受汽油成分的直接影响，汽油的主要成份为辛烷。为提高汽油的抗爆性，人们通常在汽油中添加一定量的四乙基铅。因此，人们常把添加含铅的汽油称为含铅汽油，而不含铅的汽油叫做无铅汽油。

通过数十年的研究，人们已经知道，使用含铅汽油的汽车尾汽中含铅，它是一种有毒有害的重金属，随空气被人们吸入体内，对健康造成危害，尤其是儿童，可影响他们的智力发育。

当然，使用无铅汽油并不等于使的是无害汽油，因为其中也有一些有害物质。

通过做实验、查找资料我知道了：

汽车尾汽对人类的危害程度很大，危及健康。我觉得也可以做个假设，如果蚱蜢换做是我们，我们吸入的不是空气而是汽车尾气的话，我们也同样会无法生存的。

篇3：6年级学生科学小论文

“鬼压床”的解密

奶奶的一次经历让我第一次听到了“鬼压床”这个词，虽然听得我感到毛骨悚然，不过我都是听过就罢并没有放在心上，但是一次亲身的体验却让我感受到了“鬼压床”的恐怖。那天，我白天打了网球还去游了泳，晚上回到家时非常累了，所以很早我就睡了。当我蒙着头在睡觉的时候，突然觉得有个人压在我身上，胸口闷闷的，四肢无力，想动却提不上劲来。幸亏妈妈进来看我推了我一把才让我恢复了知觉。

在这一阵恐惧之后，我不禁觉得纳闷这个世界上真的有鬼吗，老师都告诉我们了要相信科学，世界上是没有什么鬼神的，但是我亲身的体验又是怎么回事呢？这个“鬼压床”挑起了我的疑惑，于是我就对这个现象进行了一些调查。

我先对自己发生“鬼压床”现象做了一个自我的反思，我有“鬼压床”那天白天玩得比较累，难道“鬼压床”和人的疲劳有关？提出了自己的假设以后，我又在自己的家人中进行了调查，发现奶奶，妈妈，阿姨和表姐都有过“鬼压床”的经历，我首先问了妈妈，发现妈妈有几次加班很晚，回到家也是很累了，早早睡觉的，晚上反而有了“鬼压床”的现象；阿姨是在分娩以后遇到这个事情的，还说那个时候根本没有力气睁开眼睛，但是意识却是清醒的；姐姐有的几次都是在考试之前，她都睡不好，每次都到很晚才睡着，好几次都是睡了醒过来却动不了身体；而奶奶和姐姐的情况差不多，老年人晚上都睡不着，早上又起的比较早，所以当晚上奶奶睡着以后，半夜清醒过来的时候，她都觉得身上有个人压着，四肢动不了，但是脑子却是很清醒。

看来“鬼压床”这个情况跟疲劳还是关系很密切的，但是除了这个以外就没有其他原因了吗？我回想了一下，那天我睡觉的时候是仰着睡的，还闷着被子，那这个和睡觉的姿势有没有关系呢？我又去问了妈妈他们。发现，除了姐姐也有闷着被子睡觉的习惯以外，其他几个人都不是。但是我们都有一个共同点，就是我们几个人都是喜欢仰着睡觉的。

经过这一系列的调查归纳，我大概觉得“鬼压床”只是一个生理现象，并不是真正的鬼神之类的东西，为了了解的更详细，我借助了网络，进行了查阅，发现“鬼压床”又称之为“睡眠麻痹”是人的意识是清醒的，但是身体却不听人使唤。这最直接的原因是白天的疲劳，当人入睡以后再次醒来时，身体上的肌肉因为白天的疲劳而使不出尽，而仰睡的习惯往往会把手放在胸前，这就会使人感到胸闷，好像有人压在身上一样。还有压力大的人容易脑疲劳，而体质较弱的人身体往往容易超负荷了但他自己还不知道，容易处于亚健康状态，所以也会有这种“鬼压床”的情况产生。

经过了这次简单的调查我更加发现，我们要相信科学，任何问题都要用科学的方法来解决和解释才是真理，比如“鬼压床”我们只要多多锻炼自己的身体，增加体质，注意劳逸结合就不会出现所谓的“鬼压床”的现象了。

第五篇：6年级

六年级信息技术中期复习题

1、机器人具有人的外形（错）

2、说出三种你知道的机器人类型器人。

3、机器人是按照进行自动操作的，一般不需要人干预，这种控制就是自动控制。

4、能够感应人们进出的自动门也称机器人。（对）

5、虚拟机器人教学系统是一个。

6、ROBOLAB-on-line中的机器虫由两个驱动，可以接受灯光、时间等信号输入。左侧马达一般连接 A输出端口。右侧马达一般连接输出端口。

7、A顺时针转动，C顺时针转动，机器虫；A顺时针转动，C逆时针转动，机器虫A逆时针转动，C逆时针转动，机器虫；A逆时针转动，C顺时针转动，机器虫

8、要让机器虫遇到悬崖类的危险自动停止，需要在设计程序时添加一个 变暗的光电传感器。

9、当光电传感器检测到红灯亮时，表示程序。检测到绿灯亮，表示程序 开始。

10、传感器有

11、机器人的三大定律中，第一定律是:机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观。第二定律是：

12、调查的方式多种多样，有1查阅、网络信息搜索。其中实地考察是最常用的方式之一。

13、已成为现实生活中方便、快捷、高效的一种调查方式。

14、机器人能代替一些人所不能完成的工作。（对）

15、麻省理工学院的scratch E-logo，以及中呜、英纳特机器人ROBOLAB-on-line。

六年级信息技术中期复习题

1、机器人具有人的外形（错）

2、说出三种你知道的机器人类型器人。

3、机器人是按照进行自动操作的，一般不需要人干预，这种控制就是自动控制。

4、能够感应人们进出的自动门也称机器人。（对）

5、虚拟机器人教学系统是一个。

6、ROBOLAB-on-line中的机器虫由两个驱动，可以接受灯光、时间等信号输入。左侧马达一般连接 A输出端口。右侧马达一般连接 输出端口。

7、A顺时针转动，C顺时针转动，机器虫；A顺时针转动，C逆时针转动，机器虫A逆时针转动，C逆时针转动，机器虫；A逆时针转动，C顺时针转动，机器虫

8、要让机器虫遇到悬崖类的危险自动停止，需要在设计程序时添加一个 变暗的光电传感器。

9、当光电传感器检测到红灯亮时，表示程序。检测到绿灯亮，表示程序 开始。

10、传感器有

11、机器人的三大定律中，第一定律是:机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观。第二定律是：

12、调查的方式多种多样，有1查阅、网络信息搜索。其中实地考察是最常用的方式之一。

13、已成为现实生活中方便、快捷、高效的一种调查方式。

14、机器人能代替一些人所不能完成的工作。（对）

15、麻省理工学院的scratch E-logo，以及中呜、英纳特机器人ROBOLAB-on-line。