一本书的感悟-1200字初二作文（小编推荐）

第一篇：一本书的感悟-1200字初二作文（小编推荐）

一本书的感悟-1200字

书，是人类进步的阶梯;书，是人类的海洋;书，是人类的的老师。

每一个人都有各自喜欢的书籍。其中我比较喜欢读《鲁宾孙漂流记》，因为里面的主人公鲁宾孙是一个勇敢、有主见、坚强、机智的人，十分令人佩服!曾有人说过：“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁宾孙不时通过这句话，告诉我们他自己的一生。

鲁宾孙从小就想在上海航行。稍长大些，他随好朋友一起去航海学会了一些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从西班牙出发，航海时遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死了，他游到一个无人的荒岛，利用破船上找到的的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个好无人烟的小岛上住了整整二十八年有一个多月，最终才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。

读完这本书我很有感触。尤其是主人公鲁宾孙刚刚流落孤岛上，他为了找一个合适的住所，他在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到一个栖身的地方。鲁宾孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，然后用木根做一些木床。第二天，他把所有箱子以及木板，堆成一个临时性的围墙，做好防御工作。但只不过几十天，突然发生塌方，鲁宾孙不但把落下来的土运走，而且还在原来造房子的基础上，更加巩固，免得灾难再次发生。

这一情节，突出了鲁宾孙是一个伟大、坚强、面对困难永不言弃的人。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤劳劳动，在荒岛一人勇敢的生存着。他在逆境中锻炼着自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要····

若我一人流落到那个小岛上，我想我会害怕死了，根本没有什么勇气考虑生存的想法，只会不停哭泣吧。这样我与鲁宾孙相比，胆小了好多，渺小了好多，这时就突出鲁宾孙的不平凡、和伟大之处!所以我根本不敢考虑这些如果。

作为学生的我们，要勇敢向世界挑战，不要轻易被打垮，压力越大，则能够越坚强，这才是我们的目标。要勇于挑战，勇于追求，这样才能创造出一个坚强的自我。只有在困难中，我们才能茁壮成长。

家长感言：

如今的小孩子都是在温室中长大的，没有遇到什么困境，所以在他们脑海中，存在着永远依赖父母的观念，有什么困难时，父母会帮助他们，不需要自己思考，这种想法是不对的，作为父母的我们，当孩子遇到困难时，不要立刻提供帮助，这是溺爱，不是关爱，这样会使孩子习惯的有一种依赖感。因此，将来如果我们的孩子经不起一点困难，身为他父母的我们要指导他应该怎样解决，尽量引导他独立一人面临困境。

自从我们的孩子读过以后，变得更有责任感、更加独立了，渐渐的我们发觉她喜欢一个人处理一些困难，不像以前，遇到一些难事，就喜欢找我们家长去处理，自己却在一旁休息。不知不觉，她以行动证明自己的读完这本书的感触，她的父母我们看到这一幕十分的感动和欣慰!《鲁宾孙漂流记》这本书我们的孩子不仅读过，我们也读过，我们不时还与孩子在餐桌上聊这本书给人的启示，时间久了，我们发觉我与孩子的代沟渐渐没了，在餐桌上的话题便多了，不像以前，除了吃饭，根本说不上几句话。我认为它是一本值得读的书，很有价值，不仅改善了孩子不好的习惯，还增添父母与孩子之间的沟通。主人公鲁宾孙成长经历比较坎坷，孩子会认为他的命太苦了，但身为家长的我们，会否定孩子的这样的想法，我们认为经过磨难的小孩，身上总是比一般小孩具有不同的精神气质和好的品格。所以我希望我的孩子能像鲁宾孙那样有着自信、自立、自尊、自强的精神。要靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅去创建，去开拓自己的未来!

第二篇：感悟初二作文

感悟初二作文5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的感悟初二作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我生活于一个小镇，无乡林古道，小桥流水，杨柳岸，晓风残月的凄美。无繁华都市，明星点缀，灯火灿然的夜色。无大海浩瀚，波澜壮阔，一望无垠的壮景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一个朋友对我说“生活如一本散文集，不懂的人觉其乏味，懂的人说其隽永。”我觉极是，继而去感悟生活。

在屋中蹀躞，无尽寂寞袭来，想起学校琐事，更是不甚烦忧。生活还没开始感悟亦觉其无趣，于是决定第二天去寻找生活的真谛。

晨光微熹，踏入公园，欲在这难得的幽静中寻其真谛。蜿蜒小径，幽长清新，树影中湖光掩映，水波潋滟，极其旖旎，眉宇之间忧烦尽去。沐浴阳光，享受秋风袭衣的飘然，展望湛蓝的天空，感受自然的灵动和谐。时光如流水飞驶，夕阳夕下，无际的微波，映着日落，说不出的骀荡，这等空灵缱绻之景即使有任何郁闷也皆散去。紫夜到来，我仍踯躅街头，感悟今天此行，突望天空繁星，顿悟，天上星光，街上灯光，乃与我的心灵之光无声相映，生活真谛便在其中。

次日，我在家中畅想，觉生活有景可悟其真谛，无景觉其烦忧，是否景乃其关键。突亿起公园之行，其景并不是极没，再看窗外，小镇人们各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的图画吗？哦，原来生活在其心态，你怎么看待，便可得什么回报。只要放下自私，欲望，狭隘，持宽容之心，用爱去感受，用情去感化，生活就在其中。

生活我以全然明白。没有乡林幽寂，显不出小镇喧虺。没有城市繁华，显不出小镇别致。没有大海波澜，显不出湖光荡漾。揭下烦忧的眼镜，卸下尘世的包袱，用心去感悟身边的美，这便是生活。即使孤单一人，也可看云卷云舒，感秋风飒飒，生活矣然如此。

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。

上初二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

我拖着沉重的脚步，带着被学习牵绊的心，缓慢地走向了江边。望着江水的流动，我的心不禁抽搐了许多下。

江水它是那样的自由，可以任意的流向自己想去的地方，流向它的乐园，而我呢？我终日只能在学习中苦苦挣扎，努力寻找一块礁石靠一靠，停一停。想着想着，两行热泪反抗的流了出来……

泪水迷糊了我的双眼，却释放了我多日积压的悲哀情绪，心中不知为什么竟开心了许多，也许是因为泪在自由的流淌吧！透过泪水我突然发现江水虽然放任自流可它终是沿岸而流，守着它的规定的路途而行，也许世界万物都是这样的，都需要按照一定的规律或规则发展进行下去吧！而我也应该是这样吧！作为一个人、一名学生，我若想让自己有所发展，有所前进，我就必须进入知识的洪流中去寻找我的位置，我的未来！

望着，望着，我恍然大悟，江水不停地流着，是因为它坚毅的要融入更广阔的领域——大海，而我虽整日与学习为伴，但我还是自由地，至少我可以自由地去努力，自由地坚持自己的信念，自由地奔向自己的目标。想一想，这是令人多么愉悦呀！

我蹲下身，把手伸入江水中，我感受到了它的冲劲，它的勇敢，它的无限，它的精神，好似从我手心流入我的心，如一泓神水，把我心灵的伤口治愈了！我闭上了眼睛，希望能与江水融为一体，慢慢地，不停地，自由地流动着…

鲨鱼能在江河里畅游；雄鹰能在长空中翱翔；野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由，寻找一片属于自己的天地！

我喜欢独处。闷来听风啸，闲时望天穹，落个自在逍遥。

我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，显得若隐若现。时而，云群随着风轻轻、缓缓地挪移；时而，晴空万里，只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊，不一会儿就消失了；时而，云朵们来回飘荡，似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”，我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏，让自己忘乎一切烦恼：一会儿直冲云霄，一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥，我想这就是自由。

我向往着自由。不时，微闭双眼，将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌，也没有芳香的气息，只有那无形的身躯随处飘荡，四海为家。我静下心来感受着风，仿佛已经听到它的声音。顿时，在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英，它随风飘向四方，我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香：它飞过崇山峻岭，经过茂盛的丛林，掠过江和湖海……最终在大草原上安身了，我幻想着：我要是能成为那棵蒲公英，这也正是自由。

我向往成为一朵云、一只鹰、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领，最终成材，不惜重金让孩子多学知识，就连三岁就送入启蒙教育班……虽然家长们是用心良苦，但我们学生呢？背着沉甸甸的书包，里面装的不单有书，更多的还是父母寄托的希望！这如同泰山般重的希望，压在我们稚幼的双肩上，能受得了吗？

我向往自由，向往着能快乐地学习、生活。

朱自清的背影震憾了许多人的.心，也让我为之动容。而当我看到父亲的背影时，顿时百感交集于心头。

我的父亲并不是一个出类拔萃的人。如果把他放到“五四时期”，顶多算个工人阶级。他和大多数男人一样，抽烟，喝酒，打麻将。实在没有什么特别之处。但是，他也与众多个扮演着“丈夫”，“儿子”与“父亲”的角色的人一样，对家人，对母亲，对孩子以及对工作都充满着责任心。虽然他有时回家很晚，甚至喷着满嘴酒气。但他仍然是我眼中“最尽责任的丈夫”，“最有孝心的儿子”，“最疼我的父亲”。

我写过很多赞美母亲的文章，却将一个始终伴我左右的人忽略。这个人便是——我的爸爸。他并没有为我翻过月台去买橘子，也没有和我东西两别，有时甚至不说话——因为找不到切入点。但是，他却能在我迷惑的时候为我解开迷题；在我沮丧的时候为我拨开头顶的乌云。

我们都不是善于表达的人，所以外人总以为我们感情不怎么样。但是，我们心知肚明：有一种名为亲情的东西，让我们心意相通。

朱自清看到父亲的背影时潸然泪下，但初读课文的我并不理解，以为朱自清只是为了渲染气氛夸大的描写罢了。只是一个背影而已。

只是一个背影而已！

而我，终于看到了我爸爸的沧桑的背影。他穿着黑色的工作服，两只手插在裤兜里。大步向前走着，貌似前面，就是一条阳光大道，他要去为我和妈妈搏一个光明的未来。

那天，我们一家去和一些叔叔阿姨唱歌，爸爸唱的很高兴。看着爸爸涨红的脸，我真的好想哭。他为这个家付出了，太多太多。

爸爸，让我对你说一句迟到的：“我爱你！”

爸爸，你是我的骄傲。

第三篇：一本书的读后感字

一本书的读后感字

篇一:一本书的读后感字范文

近些天，爸爸给我购进了一套书，名叫《百年百部》。据说还是世纪好书呢!我迫不急待地捧起一本书，津津有味地读了起来。在其中我看到一个故事，这个故事把我感动得热泪盈眶。

这个故事名叫《人与狼》，大概是这样的：有一只狼捡到了一个被人所抛弃的男婴，因为膝下无子，就把他带回去，哺给他狼奶，待他就像待自己亲生儿女，那个婴儿白白胖胖的，眉毛上有一颗特别醒目的黑痣，时间一长，他们之间就建立了一种感情。小荷作文网

时间很快就过去了，一眨眼就是两年时间。这时的母狼更辛苦了，不仅要每天出去捕食，还要时时刻刻注意保护男婴的生命安全，不让其它野兽来偷袭。可是再警觉的老虎也有打盹儿的时候。有一天，趁狼外出捕食，有一个进山打猎的猎人碰巧看到了这个在狼窝里的孩子，因为也无儿无女，便把这个孩子抱回了他的家来养育他，并教给他关于打猎方面的知识和技能。小荷作文网

时间就如流水般哗哗逝去，一转眼十六年过去了，当年的男婴也变成了一位年轻英俊的优秀猎手。这一天，老猎人六十大寿，请来了他的所有朋友。老猎人正在兴头上，便叫小伙子出去打猎，拿回来猎物给客人们展示展示、助助兴。于是小伙子就跨上骏马，带上弓箭出发了。

他在野外打到了一大堆小动物，有麻雀、野兔、山鸡等。正当他准备班师回朝时，忽然有一只狼闯入他的视线，这使他激动不已，对准那只狼拉满了弓。老猎人曾经说过，真正的猎人都要打一匹狼来显示自己的水平。可他马上扫兴极了，因为他发现这是一匹萎靡不振年老的母狼。本来沮丧的他想放弃，但他还是想，打一只狼就是好样的。于是就把箭向那只狼射去，可箭只射在狼的前腿上，狼一惊，带着箭伤向前逃去，小伙子紧追不舍。狼逃着逃着，竟逃到悬崖上了。小伙子步步紧逼，把狼逼到了悬崖边上。正当狼绝望时，突然认出了小伙子眉毛上的那颗黑痣。顿时它表现出久别重逢的喜悦，狂热地扑向对方，想要拥抱对方。可正当它跳起来时，一支箭却洞穿了它的胸膛，使它直挺挺地倒下悬崖，在它掉下悬崖的一瞬间，它嗷叫了一声，饱含慈爱和欣慰，却没有半丝抱怨。正是这声嗷叫，使小伙子愣了一下，勾起了他对往事的记忆。当他明白一切后，疯狂地用弓狠抽了几下马臀部，马嘶叫一声，载着他奔向悬崖。“妈妈!”这是他第一次喊，也是最后一次喊狼妈妈。这洪亮的声音将会永远在悬崖里回荡、回荡……

读完这个故事，我感慨万千，同时更为《百年百部》这套书之好感到震惊。虽然我还没有读完，但它其中的一本书中的一个故事都写得栩栩如生，让人觉得身临其境，便可知其一整套书的魅力是深不可测的。“《百年百部》真不愧是一个世纪的文学瑰宝啊!”这句话是我发自肺腑之音。希望听完我对这套书的介绍后，你也会感受和理解到这套书的引人入胜之处及其精华所在。

篇二:一本书的读后感字范文

最近，我读了一本著名探险故事书，它便是史帝文生所著的《金银岛》了。故事发生在十八世纪，杰夫。何金斯是一个小男孩，他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次，他到了金银岛寻宝，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。

读了这本探险故事，使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后，他便开始了探险。在探险之旅中，初时杰夫只是一个船舱裏的服务生，但他却勇於与敌人搏斗，后来更从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。试想想，若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗？

在故事结尾，杰夫返航后，并没提到他分到多少财宝，他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰，梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦，而不是富贵梦；一味追求物质的满足，最终只是徒劳；贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理，恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。

第四篇：自然感悟初二作文

自然感悟初二作文1

此刻，不用担心因弄脏衣服而被妈妈唠叨，也不用担心因作业没有完成而被老师教导。只是静静地躺在这里，亲近自然，感受自然之美。

早晨得小草，精神焕发。侧着头，端详着身旁得小草，晶莹得露珠，顺着小草自草尖到草根，划出一道弧线。是为迎接新得一天而感激落泪吗？春天得小草，经过冬天大雪得洗礼，显得更加青翠，更加神采奕奕。或许没有经历过“野火烧不尽，春风吹又生。”可那刺骨得寒风，依旧磨砺出它永不放弃得性格。春天是万物生长得季节，我应该做些什么？我是否也要成长？小草亦是自然之美。

树下，有几朵小花，但吸引人得却是那春天得落叶。星星点点，散落在树木得周围。春天，怎么会有落叶呢？它们飘着，摇着，旋转着，像一只只黄色得蝴蝶。我抬头寻找着答案。从枝头摇摇欲坠得仅有得几片枯叶中，我明白。一个冬天，它们扛着寒风大雪，熬过来，却在春暖花开之时，凋落。凋落，也是一种绽放吧？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它们牺牲自己，作为养料补给树木，虽然被埋在泥土下，最后消散。可却永远地活在树木里。奉献，人间最美好得举动，最美好得爱，在这落叶身上展露无遗。落叶亦是自然之美。

抬头望苍天，俯身看大地，而我们在这两者之间，永不停歇地向前走。当仰望天空时，天很蓝，心很净。俯视大地时，地很实，又使心很实。实，是踏实。路就在脚下，走不走还要看自己。把绿叶放在眼前，一切都充满生气。拾起一片落叶，放在手心，感受奉献得美好。行与不行，做与不做，都需自己决定。我紧闭双眼，充足得能量从脚底涌入体内。吸一口清气，呼出体内得浊气，突然间，我仿佛变成一株树，感受着天地得玄奥与智慧。感受着人生得玄奥与智慧。这一刻，抛开一切，只是思考。

人，亦是自然之美。

自然感悟初二作文2

走进大森林，我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽得生机勃勃。

走进溪流河川，我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急得乐趣。

走入大山，我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋得壮美。

溶入大自然，我们感悟到得是清新，是流畅，是平静，还有“自然”。

我热爱大自然，因为它带给我自然得感觉。它没有城市得矫揉造作，“天然去雕饰”得一切带给人得都是脱俗得自然感觉。

自然得感觉往往可以消除人们得勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”得永恒不变给予我们安全感。物欲横流得当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”得油污和人们心灵上积淀得尘灰。走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有得“压力”，自然得感受会使你完全放松，享受一顿心灵得美餐。

曾经见过多少世俗污浊得双眼，里面又隐藏多少深不可测得内容。我喜欢动物得眼睛，一双清澈可爱得眼珠让人无比轻松畅快。然而我只能从小孩得眼睛中得到同样得感觉。其实我们不必刻意去掩饰些什么，因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市得喧嚣使我们迷失自己在自然中得位置。有一条真理——人类、大自然，大自然、人类。或许只有在投身于大自然之后，我们才能领悟到——我们并非大自然得主宰。

我们都应该将大自然得“自然”之气贮存在心中，这样才不会迷失，不会仅为自身得利益去破坏与我们共处得动植物得生存环境和我们赖以生存发展得大自然。

“久在樊笼里，复得返自然”。感悟大自然，我得到许多。我们是不是应该更多地改造自身以适应自然呢？

面临将要到来得第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%得哺乳动物和12%得鸟类得即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢？感悟大自然得“自然”，我们应当知道答案。

自然感悟初二作文3

我们生活在自然界中，一切都属于大自然，大自然为我们无私的奉献着，不求任何的回报。我们生活的各种需求都来自于大自然，大自然给予了我们延续生命的道路。

春天，大雁南飞，百花齐放，在这样的季节里我们欣赏着大自然之美，总会使我们感到放松愉快。早晨起来，空气伴随着阵阵花香、露香、草香扑鼻而来，走出门去，眼前的一切呈现了一幅幅蓬勃生机的画面，让人不禁对未来充满了向往，对未来充满了希望。

夏天，大自然中的一切不再只是勃勃生机，而是越发成熟，像一个青年人在努力刻苦的学习，再奋发向上，从青年过度到中年。看那一颗颗笔直的大树，一朵朵迷人的鲜花，一丛丛绿得耀眼的草坪，它们变得沉着稳定，开始为这个家园付出一切。

秋天，一切都已经稳定下来了，树不再长得那般精神，花不再来得那样迷人，草不再绿的那么耀眼，它们在经过辛勤的付出后，慢慢结束此生的生命，每当有落叶飘落时都会带有一丝丝的凉意，直到树叶都掉光，花朵都凋谢，草坪都换了颜色，它们才从这个世界消失，看到这一幕幕，总会禁不住的伤感起来。

冬天，所以的一切都变得特别安静，大自然中的一切都在“冬眠”，任由寒风在猛烈的刮，雨变成了雪，给这个自然穿上了厚厚的“棉袄”。虽然少了春天的生机盎然，夏天的成熟稳定，秋天的阵阵伤感，但这个季节却十分的洁白无瑕，没有那么多的色彩来装饰，它显得特别的纯朴，安详。

所谓自然就是顺其自然，自然会重获新生，也会悄然离去，但它们永远在还没有离开的那一刻保持微笑，积极乐观，不吵不闹，把自己最好的献给自己的家园，正如我们一样，我们不管面对怎样的环境都有保持良好的心态来看待人生，就算你知道你下一秒就要离开这个世界，也请你微笑以对。

自然感悟初二作文4

堆积如山的作业压得我喘不过气，还是放下手中的笔，出去透透新鲜的空气，寻找心中的绿色。我揉了一下惺忪的眼睛，打开房门，哎呀!一股寒气向我扑来，我不禁打了个冷颤，立即把身子缩了回来。这时，我才突然明白冬天已经走向成熟。

在妈妈鼓励下，我还是出了房门，去看看我久违的后花园和街道。

天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云，还有让人恶心的污浊空气依仗着大风迎面刮来。群山早已隐没在浊云中。这阵势，真让人有些喘不过气来。

只见地面上还有几片残破不堪的枯叶孤伶伶地打转，不时发出“哗哗哗”向大树告别的声音。被风一吹，路上就愈发显得空荡。几个稀疏分散的行人艰难地走着：他们猫着腰，捂着嘴，顶着大风，在路上缓慢地挪动着。

我正准备归去，因为我明白今天的山草绿不起来了，我心中的绿色不能一时实现了。在这万物萧条，草木枯黄的深冬，哪来什么绿色?

突然，一个极不起眼的角落里，一株低垂着头，但仿佛想努力抬头的嫩绿小草吸引了我。它从坚实的石缝里长出来，茎都弯了。一点也不让人注意，但它仍旧托着它的叶生存着，放出淡淡的清香。我似乎也闻到了这清香，放慢了脚步，欣赏这小草在默默无闻的生存，感受它透出一种顽强不屈的生命力，似和环境斗争，又似和生命抗衡，一株树是渺小的，不惹人注意的，但它的精神是足以让我想起——寒冬腊月依然在边疆放哨的兵……

草虽小，虽嫩，可它让我看见那庞大的精神身躯。我身上顿时涌起一股暖流，这也许就是大自然那伟大的力量吧!那种不断向伸张的生命力，热情奔放，而又不失庄严肃穆。这其中好似有一种韵味，稳下心思，细细低回品味……

我不禁打了一个寒噤，哦?不知不觉中，我已在风中站了半个多钟头了。回到屋里，我身边好像有种振奋人心而又响亮的声音：自然，自然，生生不息。

自然感悟初二作文5

茫茫寰宇，浩浩乾坤.是谁在演绎花开顷刻，蝶舞纷飞，风吹万里，清波微澜?是谁在创造着巍峨的高山，清凉的'溪水，皑皑白雪，炎炎夏日?是谁在变幻着翠枝绿林，春夏秋冬?谁才是天地间的真正主宰?只有自然。

自然是自然而然。人类是自然中的一部分，天地万物尽是人类同胞，何不亲近自然，享受“坐观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒”的一份舒适。

高耸的山让人敬重.“不识庐山真面目.只缘身在此山中”苏轼眼中的山是俏皮的：“分野中峰变，阴晴从壑殊”王维笔下的山是严肃的：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”李白心中的山是雄浑的：“造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫品味的山是巍然的。不同的山给人不同的意象，山是梦幻的，也是成熟稳重的。

轻柔的水给人一份温和.往往人们从山的陶醉中清醒过来，却逃不过水的迷离。单一的水中却体现着数不胜数的姿态。碧浪飞腾是水的欢畅，烟波浩淼是水的朦胧，轻波微澜是水的清淡，波涛汹涌则是水的怒火。

温和的水如那大肚一般容尽天下悲欢离合。汨罗江畔心系国家危亡却无可奈何的一腔怒火，浊世中得一曲悲歌，水包容了那燃烧的怒火：乌江边无脸面对江东父老的那丝惭愧.晚霞中的一抹艳丽，水包容了那丝惭愧;保家卫国的战争中.在无弹药的情况下，毅然将船撞向敌船的那场悲壮.那黎明前的一丝曙光.水包容了爱国的豪情……水是多情的。

正是自然的赋予，才有了花雨纷飞、云淡风轻、流霞成波、碧波万顷……

放下心中的杂念.与万物共赏花开的惊艳;蝶舞纷飞的悸动;烟波浩淼的感慨。让我们去了解自然、亲近自然、融入自然。只有这样，才能体味到自然之神奇，天地之奥妙。

自然感悟初二作文6

自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。

春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。

夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。

冬天，一场大雪过后，松树、柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。

什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。

自然感悟初二作文7

动物、环境、植物、昆虫和人类。它们缺一不可，形成了神奇多彩的大自然。但现在，这种美好被漂浮在城市上空的灰色烟雾所强迫和掩盖，逐渐向人类的后方退去。

印象中的大自然很美：金黄色头发的绿色枝叶在阳光下闪闪发光；蓝天上漂浮着一层厚厚的白云，纯净得像孩子的眼睛。坐在海边的椰子树旁，可以看到一望无际的地平线；晚上走在小路上，偶然抬头，是一片闪亮的星空。听爷爷说，他和爷爷之前住的小村子并不比我描述的差。

在我们生活的这个地方，在繁华的城市，手机、电脑、时尚已经自然取代了自然，成为人们眼中的灿烂景观。

我还记得去年暑假的一天，我和家人去南部山区附近的景点野餐。和喧嚣的街道相比，它还是一个安静的地方，所谓的安静不是字面上的。这是一个晴朗的日子，有许多野餐。但乍一看，他们都坐在餐布上，低着头，在微信上聊着qq，嘴里嚼着食物。几个不允许玩手机的孩子互相打着招呼，冲到游乐设施边上。坐在我旁边的我妈看了看四周，说这里环境不错，就拿出包里的手机敲打了一下。

你们在哪里？

野餐后回家前，大家一起照了张相。三个人笑着站在树荫下，已经占据了整个取景框的三分之二。就像我曾经看到的一句话：“有些人有风景，但不在风景里。”回到家总觉得少了点什么，玩得不够开心，但因为本能的惰性就不再去管它了，去家里玩游戏。

谁能想到，眼睛累的时候，身心累的时候，不跑到附近阴凉安静的地方，坐下来闭上眼睛，看着这里大沙漠里的绿洲，也无妨。听鸟鸣是生命力。闻到淡淡的花香是真的。电子设备和高楼遮住你的眼睛。为什么不推开他们，感受一下地球最原始的美？即使你在家里养了一朵小花，放在书桌上。无聊的时候，看这绿色一会儿，看看我们之前存在的生活。

这是天性。我们缺少的不是发现自然的眼睛，而是感受自然的心灵。城市里的自然在哪里？穿过喧闹的街道公园是这座城市罕见的春天。星空只有一颗星，为什么不去调查一下阴云呢？

你看到了吗？

自然感悟初二作文8

窗外又下起淅淅沥沥的雨，如雾一般密密地斜织着，没细看时真让人觉得已经起了雾似的。我已经好几天没有出门了，每天窝在家里，今天我却突发兴致，带了把伞，推着车便出门了。

行驶在大街上，身边充满了嘈杂，“嘟”——“滴‘闻声望去，雨雾中出现的是一张张不耐烦的脸，皱着眉，抱怨着这场雨。雨丝开始大起来了，带着伞也没有用了我索性放下伞，骑着车，在雨幕中寻找我要寻找的东西。

在雨幕中，我不经抬头向上看去，几滴雨水调皮的调进，我的嘴巴里，向旁边看去，在一片光秃秃中，我发现了几抹新鲜的绿，在柳树的枝头，又冒出了点点亮亮的嫩芽，我好奇的走上前去，轻轻抚摸着柳芽儿，柳芽上绒绒的毛是那样可爱，我忍不住轻轻剥开了柳芽的一角，柳芽儿中仿佛蕴藏着一个可爱的小精灵，那还未成长的淡黄色叶子是那么娇弱，又是那么让人爱不释手。

骑着车漫无目的的寻找，在一株鲜花边，我又找到了一抹鲜红，在花坛边，一朵微微开放的红色小花，在雨中，花朵左右摆动着，恬静美好，几滴雨水调入花蕊之中，仿佛是滋润万物的甘露，正在催促着花朵快快盛开。那多红色的花朵也左右摇摆，仿佛正在努力汲取营养，努力开花。

雨越下越大，我只好先回家了，半路上那个我心中一颤，仿佛也已经明白了我一直寻找的，脚下不觉加大了力道，赶快回到家。

在不知不觉中，雨已经停了，展露在我眼前的又是一副崭新的图画，在淡淡的阳光下，被冲刷的闪闪发亮的植物显得那么精神，那样勃勃生机。雨珠还再往下滴着，一切都是那么甜美，向上看去，天空却如此的蓝，望不见一丝杂质，这时，我已经找到了今天一直在寻找的，那就是春意。

我在这场春雨中感受着春天，感受着春意这就是春天，一切欣欣然向上生长的季节……

自然感悟初二作文9

每当周末的时候，我的父母总会带我去亲近大自然，有时候是去登山，有时候是去摘菜，有时候是去看湿地大草原，有时候则会带着我去河边走走，感悟自然。

我的爸爸是一位设计师，他在我还很小的时候就告诉过我，他最敬佩的设计师是大自然，他觉得大自然是有着鬼斧神工的设计师，是世界上唯一一个可以化腐朽为神奇的艺术家。那会儿的我还小，不是很明白爸爸的感受，等我长大了之后，我这才明白爸爸说的都是大实话，这世界上唯有自然才是我们人类所不能战胜的神。

当然，我也没有想过要去战胜大自然，只是大自然给我带来的震撼，让我觉得大自然是神一般的存在。当我登高望远，站在山的顶峰向下望时，我已经分不清是山的巍峨还是大自然的'巍峨了;当我跨进菜园，望着一片种子已经开过了花结出了果实，果实里面还包含着种子时，我不得不感叹大自然的神奇;当我走在湿地大草原边上，看着一只只白鹭在湿地大草原上驻足时，我重新认识的大自然的力量;当我走在河边，看着时不时一跃而起的鱼儿在水面泛起波纹时，我感悟到自然如爸爸所说的，是一位化腐朽为神奇的艺术家，可以将世界的所有都化作旺盛的生命力。

每当周末和父母一起去亲近大自然时，我都会用心去感受。我想要从与大自然的接触中，感知大自然的力量为何源源不断;我想要从对大自然的感悟中，发掘出大自然化腐朽为神奇的魅力;我更想要在与大自然亲近的过程中，成为像大自然一样大公无私的人，将所有的一切都一视同仁的对待，将所有的人与物都没有差别的对待。

第五篇：向你推荐一本书教学感悟

教学感悟

教会学生选择好书看很重要

——记上读书汇报课《向你推荐一本书》有感

乌苏市第五小学安雪梅

现今社会是一个不缺乏书籍的时代，在书海茫茫中引导学生有选择地看书很有必要。在上《向你推荐一本书》这课时，我设计了这样一个环节。

全班讨论：什么样的书才能算是好书?要求：以小组为单位，结合自己的实际谈谈各自的看法。人人畅所欲言，提出各自的见解，如果有不同的意见，可以争论。

1、分组讨论，人人发言。

2、全班汇报。

3、依据学生回答顺势概括如下：(1)内容健康、生动、有趣的；(2)语言优美的；(3)图文并茂、给人美感的；(4)启迪智慧、教人做人的；(5)使人获得有益知识的。„„

为了让学生之间互相传阅好的书籍，让学生们之间互相影响，我又引导学生互相推荐好书。我在课上让学生独立思考或小组讨论：我准备推荐什么好书?怎样推荐才能使大家想读、爱读?

在学生自由发表意见的基础上，归纳、概括出介绍、推荐好书的基本方法为：

(1)内容：可以介绍书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以谈谈自己读了这本书的感想；(2)采用丰富多样、引人入胜的推荐形式；(3)要把自己喜欢的这本好书清楚明白有条理地推荐给大家,努力用语言打动别人。最后还可以加上“能不值得一读吗?”“不读真可惜啊!”“相信你读后也会和我一样喜欢这本书的”之类富有感情色彩的语言，激起同学们的阅读欲望。

黑德斯说：“书籍犹如朋友，必须慎重选择。”引导学生选择好书很有必要。我们一定要教会学生们选择的方法。