高二信息

第一篇：高二信息

2010—2011年高二信息期中考试试题

一、单项选择题(每题3分，共30分)

1．利用计算机解决解决问题的过程中，“找出已知和未知，明确它们之间的关系，列出数学表达式”属于以下哪一个步骤（）A．设计算法 B．分析问题 C．编写程序 D．调试运行程序 2．由“上车—掏钱—投币”所描述的问题是（）。

Ａ.无人售票车投币过程

Ｂ.乘公交车过程 Ｃ.上车过程

Ｄ.下车过程

3．在现实生活中，人工解题的过程一般分为（）。A．理解分析问题→寻找解题方法→用工具计算→验证结果 B．寻找解题方法→理解分析问题→用工具计算→验证结果 C．用工具计算→验证结果→寻找解题方法→理解分析问题 D．用工具计算→验证结果→理解分析问题→寻找解题方法 4．下面关于算法的说法错误的是（）。

A．算法必须有输出 B．算法就是程序 C．算法不一定有输入 D．算法必须在有限步执行后能结束 5．以下不属于算法基本特征的是（）。

A．可执行性 B．确定性 C．有穷性 D．无限性 6．流程图是（）的描述语言

A．算法

B．程序 C．自然语言

D．程序设计 7．算法是解决问题的（）。

A． 程序代码 B．方法与步骤 C． 计算公式 D．最终结果 8．要进行元旦晚会比赛，学校请你设计一个能够对元旦晚会节目分数自动排序的软件，你接到任务后，准备开始设计此软件，比较好的方法和步骤是（）

A．设计算法，编写程序，提出问题，调试程序

B．分析问题，编写程序，设计算法，调试程序

C．分析问题，设计算法，编写程序，调试程序

D．设计算法，提出问题，编写程序，调试程序

9．交通警察到达案发现场，一般按照下列哪种思路开展工作（）。

①观察、分析现场 ②收集必要的信息 ③进行判断、推理 ④按一定的方法和步骤解决

A．②①③④ B．①③②④ C．③①②④ D．①②③④ 10．下面说法正确的是（）。

A．问题+算法=程序 B．算法就是程序 C．数据结构就是程序 D．程序设计即为编程

二、多项选择题（每题5分，共40分）

1．算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法可以描述“水仙花数问题”的算法()。

A.自然语言 B.流程图 C.伪代码 D.机器语言 2.程序设计语言的发展经历哪几个过程()。

A.机器语言 B.汇编语言 C.高级语言 D.自然语言 3.利用计算机解决问题的基本过程是（）

A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试程序 4.程序设计语言的发展经历了（）

A.机器语言 B.汇编语言 C.高级语言 D.程序

5.编制计算机程序解决问题的过程有：描述问题、算法设计、编写计算机程序和调试等，其中，对算法描述正确的是()。

A.算法是解决问题的步骤 B.解题的步骤是有限的 C.算法就是解题的算式 D.算法是可以被表述和实现

6、程序的三种最基本的结构是（）A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、语序结构

7、算法的特征是（）A、输入和输出 B、确定性 C、有穷性 D、能行性

8、算法的描述有（）A、自然语言 B、流程图

C、文字 D、伪代码

三、判断题（对打√，错打×）。（每小题2分，共10分）

1.通俗地说，算法就是用计算机求解某一问题的方法。（）

2.流程图是描述算法的常用工具，它依赖于计算机和计算机程序设计语言。（）

3.一个算法可以被认为是用来解决一个计算问题的工具。（）4.一个算法可以用多种程序设计语言来实现。（）

5.计算机是人制造的，所以，它和人脑解决问题没有什么区别。（四、论述题（共20分）

根据自己的了解，谈论一下计算机程序设计的重要性（20分））

第二篇：高二会考信息

通知

按照省市教育局要求，近期要完善河南省普通高中综合信息管理系统中学生的信息并采集照片，用于高一学籍办理、高二学业水平测试学生报名信息、高三高考档案信息，所以务必请同学们利用周末时间统计清楚各项信息，下周学校将统一安排时间由学生录入自己的各项信息。请准备以下信息：

一、基本信息：

1、姓名、性别、出生日期、身份证号、民族、籍贯：请与户口本、身份证保持一致，籍贯填写××省××市。

2、入学前学校：填写初中毕业学校。

3、政治面貌：从群众、党员、预备党员、共青团员中选择相应的进行填写。

4、宗教信仰：填“无”。

5、来源地区：选择“河南省”。

6、入学方式：如实填写

7、血型、家庭住址、特长：如实、详细填写。

二、户籍信息：

1、户口类型：农业户口或非农业户口

2、户口地址：××市××派出所

3、国家地区：选择“中国”，如属于外籍，请选择相应的国家。

4、港澳台侨：请跟家长沟通后，符合条件的请如实选择相应的选项。

5、流动人口：选择“是”或“否”。

三、联系信息：

通信地址、邮政编码、联系人、联系电话、电子信箱：请如实填写详细。

四、学习简历（请按如下格式输入）：

1、20××-09-01至20××-07-01××小学证明人填写班主任2、20××-09-01至20××-07-01××中学证明人填写班主任3、20××-09-01至20××-07-01郑州外国语学校 证明人填写班主任

五、家庭成员：

1、父亲姓名工作单位单位电话手机号码文化程度

2、母亲姓名工作单位单位电话手机号码文化程度

郑州外国语学校教务处

2011年9月23日

第三篇：高二生物 第5章第4节 生态系统的信息传递

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http://www.xiexiebang.com 高二生物 第5章第4节 生态系统的信息传递

一、教学目标

1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生产中的应用。

二、教学重点和难点

说出信息传递在生态系统中的作用

三、教学方法

探究法、讲述法、指导法

四、教学课时 1

五、教学过程

〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答老师提示。〖提示〗1.通过跳圆圈舞来传递这一信息。

〖板书〗信息：一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。

〖讲述〗信息传递的一般过程（一般信息传递有三个基本环节）：信源（信息产生）；信道（信息传输）；信宿（信息接收）。多个信息过程相连就使系统形成信息网，当信息在信息网中不断被转换和传

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http://www.xiexiebang.com 递时，就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值，发挥其作用。

〖板书〗

一、生态系统中信息的种类 〖思考与讨论〗学生思考回答老师提示。〖提示及讲述〗（1）物理信息：如 ①声信息

在生态系统中，声信息的作用更大一些，尤其是对动物而言。动物更多是靠声信息来确定食物的位置或发现敌害的存在的。我们最为熟悉的以声信息进行通讯的当属鸟类，鸟类的叫声婉转多变，除了能够发出报警鸣叫外，还有许多其他叫声。植物同样可以接收声信息，例如当含羞草在强烈的声音刺激下，就会有小叶合拢、叶柄下垂等反应。

声信息的特点有：多方位性，接受者不一定要面向信源，声音可以绕过障碍物；同步性，发出声音信号时，动物的四肢躯干亦可发出信息；瞬时性，声信息可在一瞬间发出，也可在一瞬间停止；多变量，声音有许多变量，包括强度、频率、音质等，每个变量都可以提供一些信息，因此声音信息的容量很大。

②电信息

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http://www.xiexiebang.com 在自然界中存在许多生物发电现象，因此许多生物可以利用电信息在生态系统中活动。大约有300多种鱼类能产生0.2~2 V的微弱电压，可以放出少量的电能，并且鱼类的皮肤有很强的导电力，在组织内部的电感器灵敏度也很高。鱼群在洄游过程中的定位，就是利用鱼群本身的生物电场与地球磁场间的相互作用而完成的。

由于植物中的组织与细胞间存在着放电现象，因此植物同样可以感受电信息。

③磁信息

地球是一个大磁场，生物生活在其中，必然要受到磁力的影响。候鸟的长途迁徙、信鸽的千里传书，这些行为都是依赖于自己身上的电磁场与地球磁场的作用，从而确定方向和方位。植物对磁信息也有一定的反应，若在磁场异常的地方播种，产量就会降低。不同生物对磁的感受力是不同的。

（2）化学信息

化学信息主要是生命活动的代谢产物以及性外激素等，有种内信息素（外激素）和种间信息素（异种外激素）之分。种间信息素主要是次生代谢物（如生物碱、萜类、黄酮类）以及各种苷类、芳香族化合物等。

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http://www.xiexiebang.com 在生态系统中，化学信息有着举足轻重的作用。

在植物群落中，可以通过化学信息来完成种间的竞争，也可以通过化学信息来调节种群的内部结构。有时，在同一植物种群内也会发生自毒现象。在这些植物的早期生长中，毒素可能降低幼小个体的成活率。然而，当这种毒素在土壤中积累时，它们就能使植物自身死亡，减少生态系统中的植物拥挤程度。

在动物群落中，可以利用化学信息进行种间、个体间的识别，还可以刺激性成熟和调节出生率。例如，猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息，它们总是仔细观察前兽留下的痕迹，并由此传达时间信息，避免与栖居在此的对手遭遇。动物还可以利用化学信息来标记领域。群居动物能够通过化学信息来警告种内其他个体。鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈臭味的气体，它既是报警信息素，又有防御功能。当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。

许多动物分泌的性信息素，在种内两性之间起信息交流的作用。在自然界中，凡是雌雄异体，又能运动的生物都有可能产生性信息素。显著的例子是，雄鼠的气味可使幼鼠的性成熟大大提前。

（3）行为信息

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http://www.xiexiebang.com 动植物的许多特殊行为都可以传递某种信息，这种行为通常被称为行为信息。如教材中所述，蜜蜂的舞蹈行为就是一种行为信息。草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。

〖板书〗

二、信息传递在生态系统的作用 〖资料分析〗

1.如果没有信息传递，蝙蝠对周围环境的识别、取食、飞行，莴苣、茄、烟草种子的萌发等生命活动将不能正常进行。

2.通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。3.将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。4.是。

5.信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。

〖板书〗1.信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。

2.信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

〖板书〗

三、信息传递在能业生产中的应用

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http://www.xiexiebang.com 两方面：⑴提高农产品或畜产品的产量；

⑵对有害的动物进行控制。

〖小结〗略 〖作业〗练习一二 〖提示〗基础题

物理信息的信息源可以是非生物，也可以是生物。植物的颜色、形状等，某些植物的花对于传粉昆虫来说就是物理信息。对与之有关的动物来说就是物理信息。本题中属于物理信息的是（1、2、3、4、6、7、9、10、11）；属于化学信息的为（5、8）；属于行为信息的有（12）。

拓展题

（1）利用光信息调节和控制生物的生长和发育，根据各种植物的光周期特性和经济利用部分的不同，人工控制光周期达到早熟高产。

（2）利用各种昆虫的趋光性进行诱杀，大量消灭害虫，减少对农作物的破坏。

（3）家禽饲养，在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。（4）用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等的种子，可以提高发芽率，获得增产。

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http://www.xiexiebang.com（5）释放过量人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动，达到消灭害虫的目的。

（6）利用植物可以通过化学信息来完成种间的竞争，也可以通过化学信息来调节种群的内部结构的特点，将能够相互促进的植物一起种植，避免将相互影响的植物一起种植。例如，作物中的洋葱和食用甜菜、马铃薯和菜豆、小麦和豌豆种在一起能相互促进；若是将胡桃与苹果种在一起，将会对苹果起到毒害作用。

（7）利用植物可以分泌化学信息素来吸引昆虫的特性，利用人工合成的各种化学信息素，吸引传粉昆虫，提高果树及作物的传粉率和结实率。

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第四篇：高二学业水平考试复习学案《信息的加工》

复习学案2

《第二章 信息的获取》 《第三章 信息的编程加工和智能化加工》

一、重要知识点

（一）信息获取的一般过程

1.1定位信息需求：时间范围 地域范围 内容范围

1.2选择信息来源：文献型 口头型 电子型 实物型 1.3确定信息获取方法：观察法 问卷调查法 1.4信息评价：数量 适用性 载体形式 可信度 时效

（二）因特网信息的查找

2.1搜索引擎：全文搜索引擎

目录索引类搜索引擎

元搜索引擎 2.2搜索技巧：关键词提炼 细化搜索条件 用好逻辑关系 强制搜索

（三）文件的下载：

3.1网络中文件需要下载才能使用：

URL（统一资源定位符）

协议://用户名:密码@子域名.域名.顶级域名:端口号

UNC（通用命名约定）

servernamesharenamedirectoryfilename 3.2 文件的主要属性：文件名（主名·扩展名）存储位置

内容 3.3文件类型： 数据文件

可执行文件

TXT、DOC、BMP、JPG、GIF、SWF、WAV、MP3、AVI、RM、WMV、FLV、EXE 3.4下载效率的提高：下载工具的使用 批量下载 断点续传 多线程

（四）网络数据库：经过精心组织的提供网络访问的数据库

教育资源库 学术类网络资源库 在线图书馆 娱乐欣赏 网上商城 数字城市

（五）编程加工：利用某种计算机语言，对解决问题的方盒步骤进行描述，然后通过调试和修

改得到可以实现加工目标的程序。

①分析问题 ②设计方法 ③编写代码 信息的编程加工的一般步骤

④调试运行

（六）智能化加工：①模式识别：语音识别、光学字符识别（OCR）、手写识别

②机器翻译：金山快译

③智能机器人

④计算机博弈

⑤专家系统

二、针对性训练：

1、（真题）在信息获取过程中，信息评价并不重要，可有可无。（）A正确

B错误

2、（真题）小江收到一条手机短信，称他被中央电视台“非常6+1”节目组抽为幸运用户，获得去现场参加节目的机会，但要他先汇款500元到一指定帐号，作为参加节目的服装费用，下列对此类信息的评价及处理恰当的是（）。

A 信息可信度高，可以直接将钱汇到指定帐号

B 信息可信度高，与短信发送者核实后再汇款

C 信息可信度低，但机会难得，先汇钱过去试试运气

D信息可信度低，可通过中央电视台官方渠道核实或举报

3、（真题）学校需要全体师生马上到操场集合，最有效的信息传递方式是（）。

A.在校园网BBS论坛上留言

B.利用校园广播

C.在宣传栏贴上公告

D.在学校网站上发布通知

4、（真题）小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时，他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为（）。

A、网页标题

B、主题目录

C、搜索引擎

D、关键词

5、（真题）在进行信息搜索的时候，一次可使用多个关键词（）

A正确

B错误

6、（真题）信息获取的方法多种多样，利用卫星采集地球相关信息的主要获取方法属于（）。

A、通过查阅书籍资料获取信息

B、通过遥感遥测获取信息

C、通过光盘等电子出版物获取信息

D、通过收看电视节目获取信息

7、（真题）下列哪个软件不能用来浏览网页？（）A、Photoshop B、遨游 C、火狐 D、IE

8、（真题）将本地电脑收藏夹中的文件复制到其它电脑上，不能实现收藏夹内网址的快速迁移。

（）

A、正确

B、错误

9、（真题）小孙将杂志上刊登的一篇文章扫描后，通过OCR软件和文字处理软件处理，保存在计算机中。对此处理过程，下列叙述正确的是（）。

A、信息可以通过多种技术手段进行加工和处理

B、可以将扫描后获得的稿件以自己的名义向其它杂志重新投稿

C、文章保存到计算机后，由于载体发生改变，信息也会随之发生改变

D、计算机中信息可以复制，因此只有计算机中的信息才具有共享性

10、（真题）利用迅雷下载文件，如果没有下载完成就关闭计算机，下次开机下载的时候，可以接着上次下载的断点处继续下载。（）

A、正确

B、错误

11、（真题）有一个网页文件包含下列元素：（1）文字、（2）图片、（3）链接、（4）音频，将该网页以“文本文件”类型保存到本地磁盘，则保存下来的文件内容包含（）。

A、（1）（2）B、（1）C、（1）（2）（3）

D、（1）（2）（3）（4）

12、（真题）小明经常浏览学校网站，下列能使操作更加便捷的是（）。

（1）将学校网址设为浏览器主页地址

（2）直接在地址栏中输入学校名称

（3）通过搜索引擎搜索学校的网址再打开（4）将学校网址添加到收藏夹中

A、（2）（4）

B、（1）（4）

C、（1）（3）

D、（2）（3）

13、（真题）公安机关利用指纹识别系统鉴定人的身份属于人工智能的一个应用。（）

A、正确 B、错误

14、（真题）家用扫地机器人具有自动避障、自动清扫等功能，这主要体现了（）。

A、数据管理技术 B、网络技术 C、多媒体技术 D、人工智能技术

15、（真题）指纹考勤机的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别，其工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是（）。

（1）指纹图像采集

（2）匹配成功之后，自动进行签到记录并发出“已签到”的提示声音（3）指纹图像特征值的匹配

（4）指纹图像特征提取

A、（1）（2）（4）（3）

B、（1）（4）（3）（2）

C、（1）（4）（2）（3）

D、（1）（3）（4）（2）

16、（真题）编制计算机程序解决问题的一般过程是：分析问题、编写程序、调试运行、设计算法。（）

A、正确

B、错误

B.算法就是极值计算的方法

D.算法是描述解决问题的方法和步骤

17、（真题）下列关于算法的描述，正确的是（）

A.描述算法的方法只有流程图

C.同一种算法只能用一种程序语言来实现

18、有关2010年上海世博会举办时间、主题的信息，下列来源最可靠的是（）。

A.地方小报 B.朋友、同学 C.中国2010年上海世博会官方网站 D.某志愿者的个人博客 A.改变关键词 B.换一个搜索引擎

C.细化搜索条件

D.减少关键词的数量

19、在因特网上搜索信息时，下列技巧中一定能缩小搜索范围的是（）。

20、小明想把网上的电影下载到自己的电脑中，下列方法可以提高下载销量的是（）

A.复制、粘贴 B.单击鼠标右键，选择“目标另存为”

C.迅雷下载

D.复制快捷方式

21、张明家想购买一台“海尔”冰箱，希望能从互联网上找到该品牌某型号产品的具体参数的准确信息。他获取信息的最佳方式为（）

A.在“百度”中输入“海尔冰箱”作为关键词进行搜索

B.向同学咨询

C.在“海尔”官方网站查询 A.邮局汇款

D、登录家电产品论坛询问网友

22、赵军想通过中国红十字会给地震灾区捐款，以下捐款方式不妥当为（）

B.通过短信捐款

C.通过电子银行转账

D.装入信封邮寄

23、下列关于“人肉搜索”的说法不正确的是（）

A.“人肉搜索”是区别于机器搜索的另一种搜索信息的方式

B.“人肉搜索”是维护社会公平正义的新型武器，因此可以侵犯他人隐私

C.“人肉搜索”经常和个人隐私相关，非常容易引发道德问题甚至触犯法律

D.使用“人肉搜索”一定要把握好“度” ①在保存图片对话框中，选择我的文档文件夹； ②在保存图片对话框中，单击保存按钮； ③浏览需要保存图片的网页； ④在图片上右击，选择图片另存为。

A.1234

B.2341 C.3412

D.4123

25、将当前浏览的标题为“happy”的页面保存时（采用默认文件名）可以得到（）

A.一个index.htm网页文件和index.files文件夹

B.一个happy.htm网页文件和happy.files文件夹 C.一个index.htm网页文件和happy.files文件夹 D.一个happy.htm网页文家和index.files文件夹 A.在百度的网页搜索中输入关键字“FlashGet” B.在百度的网页搜索中输入关键字“FlashGet 软件” C.在百度的网页搜索中输入关键字“FlashGet 软件 下载”

24、要将网页中一幅图片保存到“我的文档”中，下列操作步骤顺序正确的是（）

26、如果你想在网上下载FlashGet软件，你认为最合适的操作是（）D.在百度的网页搜索中输入关键字“软件 下载”

B、Internet Explorer

C、Word

D、Access

27、下列主要用于网页浏览的软件是（）。

A、Excel

28、在超市购物结账时，收银员要对商品上的条形码进行扫描，该扫描过程属于（）。

A、信息的采集

B、信息的表达

C、信息的发布 D、信息的编码

29、元搜索引擎，可以同时在多个搜索引擎上进行搜索信息。（）A、正确 30、网上购物已经成为一种时尚，以下不是专业商务网站的是（）。A.新华网

B.淘宝网

C.当当网

D.腾讯拍拍

31、假如你的手机收到了这样一条信息：“您好，这里是中国移动客户服务热线，由于我们工作失误，您的话费本月共多收108元，如确认退费请按„„”。你最好从哪个方面鉴别这条信息的真伪？（）

A．信息的价值

B．信息的来源

C．信息的实效

D．信息的诱惑

32、小王的爸爸最近在学电脑，现在已经会上网了，爸爸希望启动IE浏览器后直接打开新华网浏览新闻。小王略施小“技”就帮爸爸解决了这个难题。他采用的方法是（）。

A．将新华网的网址添加到IE的收藏夹中 B．将新华网的网址添加到IE的临时文件夹中 C．将新华网的网址设置为IE的主页 D．将新华网的网址添加到IE的历史记录中

B、错误

33、超市收银员用扫描直接扫描商品的价格信息的条形码，商品的价格信息就会呈现出来，这重要利用了人工智能中的（）技术 A、智能代码 B、模式识别

C、机器翻译

D、专家系统

34、要想将报纸上的文章录入到电脑里。手工录入比较慢，我们可以借助现代技术来完成，扫描——识别——编辑，这些步骤分别需要使用哪些硬件和软件（）

A、扫描仪

金山快译

Word

B、扫描仪

尚书OCR 记事本

C、数码相机

尚书OCR

Excel

D、数码相机

金山快译

记事本 A.记录同学们参加社区服务的场景

C.书写交编辑作文文稿

B、错误

B、错误

B.在因特网上查找自己喜欢的歌曲

35、以下问题最适合用计算机编程方法来处理的是（）

D.计算10000以内偶数的平方和

36、一般来说，汉字识别软件OCR对手写字体的识别率要比印刷体高。（）

A、正确

A、正确

37、计算机能“听”懂人说的话，是因为其中使用了语音识别技术。（）

38、某银行的贷款系统，操作员只需输入客户的资料，该系统就会提示操作员是否能够提供贷款以及相应的贷款额度。这主要运用了人工智能技术中的（）

A.机器博弈 B.专家系统

C.模式识别

D.机器翻译

C.语音识别技术

D光学字符识别技术

39、张鹏对电脑说“请关机”，电脑马上执行了关机命令，这其中主要应用了人工智能中的（）

A.图像识别技术

B.指纹识别技术

40、指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别其工作流程可以分为下列几个步骤，正确顺序为（）①指纹图像的采集

②指纹图像的处理

③控制门锁开启

B.①⑤②④③

C.①②③④⑤

D.①④⑤②③

④指纹图像特征值得匹配

⑤指纹图像特征提取

A.①②⑤④③

第五篇：高二信息技术《多媒体信息的加工与表达》教案

安徽省安庆市高二信息技术《多媒体信息的加工与表达》教案

一、教学目标 知识与技能：

1、利用PowerPoint进行素材的加工

2、学会在PowerPoint中集成各种素材，添加各种自定义动画

3、学会使用超链接 过程与方法：

培养学生运用所学知识制作多媒体作品，提高学生操作技能的综合运用能力 情感态度与价值观：

1、提升对多媒体作品的欣赏能力，提升审美情趣

2、能通过实践操作，让学生感受多媒体作品带给我们的视觉、听觉的冲击力

二、教学重难点 教学重点：

在PPT中集成各种信息素材，添加自定义动画 教学难点：

理解超链接并灵活运用

三、学情分析

本部分内容比较多、杂，需要学生本身具有很好的学习能力和认知能力。在教学中往往教师演示了，学生看懂了，但是仍存在不会做的情况，需要教师在讲解中选择容易的来进行讲解，在练习中，也需要小组互助来完成，这样也可以调动操作能力强的学生学习的积极性。

四、教学方法

采用观看作品、讲授、案例分析、探究、任务驱动的学习方法进行教学

五、教学环境及课时安排

机房 1课时

六、教学过程

1、导入新课

观看作品《革命先驱—孙中山》

2、讲解

封面上节课已经完成了，已学内容回顾：

（1）插入图片、图片工具栏（2）插入声音（3）插入、编辑文本框（4）添加自定义动画 待学新内容的特点：

（1）“人物”栏中 导航栏（超链接功能）（2）“怀念”栏中 电子相册（3）“传承”栏中 视频（4）每张幻灯片播放时都有动画

3、观看不完整作品《革命先驱—孙中山》

探究不完美的地方：

（1）导航栏没有超链接功能（2）“人物”栏目中没有动画效果（3）“怀念”栏目中缺少一个电子相册

（4）“传承”栏目中缺少孙中山北伐试誓师的录像

4、教师演示操作

5、学生练习，教师指导

（黑板投影幕上显示需要操作更改的地方）

七、课堂巩固—自主探究时间

作品《花的结构》

1、发挥自己的主观能动性，为本幅作品添加相应效果

2、选取优秀的学生作品加以展示

3、以学生自己的姓名为文件名保存作品并上交作业至教师端

八、课堂小结

超链接

自定义动画（之前、之后）插入视频、.gif图像 插入.swf影片

九、课后作业

以“文明礼仪”为主题制作一份宣传报