诚信与善意的谎言辩论词5篇

第一篇：诚信与善意的谎言辩论词

娃娃带钱有害无益朱进平先生认为，给孩子带钱会引发诸多弊端：一来助长孩子的消费欲、攀比风；二来孩子不懂行情，容易受骗；第三，孩子带钱多是买零食，而学校周围的饮食摊点多数卫生不合格，孩子吃了容易生病；第四，孩子身上有钱容易遭抢，影响孩子的安全。总而言之，还是不给小孩零花钱的好。特别是一二年级的小学生，没有遇事分辨能力，也不知道什么是对的，什么是错的，只会盲目从众地买一些零食之类的无益物品，即使他们知道，自我控制能力也不行，明知故犯。

他们一旦有了零花钱，还会互相攀比，买一些没用的东西，根本就是浪费钱。在生活中，家长门已经给我们提供了充足的物质需求，小学生们根本就不需要零花钱。

如果小学生有零花钱，他们会花的，时间长了，他们会养成乱花钱的坏习惯，会经常叫父母给钱，加重家庭负担，再说，孩子有零花钱大都买零食吃，这样对孩子身体不好。有了零花钱会引起学生大手大脚花钱的毛病零花钱，教育孩子的一种手段

劳凯声

在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、集腋成裘。但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。一些孩子在使用零花钱时养成了一些不良习惯，甚至形成道德上的缺失。

有些孩子兜里有了钱，就去泡网吧，打游戏，甚至看黄色录像、结交不良少年；有些孩子则用钱买一些自己不该买的“东西”：让同学代做作业，在评比、选班干部时“买选票”，甚至拉帮结派，雇用“打手”。

最近看到很多人都抱怨自己的零花钱不够用或父母不给零花钱，但是有零花钱一定是一件好事吗？其实不然，我们先来算一笔账。

通常零花钱都是一个星期10元，算他50元一个月，那么父母给了零花钱就要要求你自己支配，他们不会再给一分钱，算账开始：双休日的早餐总吃吧，一天一碗粉算3.5元，一个月花在早餐上的就有35元左右，那么老师让买的练习本呢？让我的开销来算，三本英语一共15元，还有什么纠错本，经典诗文本等等，十元钱总要吧，再算算一本教材全解15.8元，这还是小学的开销，中学了指不定买辅导书要多少钱呢。这样算下来，你还要买买漫画。吃吃零食，一个月的零花钱那是绝对不够，你又没法向父母要，到时候父母肯定会说：“哎，不是给过你零花钱了吗？自己解决去。”这样我们又理亏，只好哑巴吃黄连——一有苦说不出了。

相反我这样不要零花钱呢，早餐费，书本费父母肯定会给，这都是些名正言顺的要求，父母总不会说“饭不吃，书不读吧”。这样一来，不是更好吗？自己不用为钱烦恼，父母也不用为老是给你钱烦恼，这不是两全其美的好办法吗？说白了，不要零花钱只是表面上没有钱，而实质是用不完的钱，只不过不能拿去吃零食，买漫画罢了，换个角度看，就是用自由换钱，而且也不是完全丧失自由权，路上买点什么小吃其实父母也不是不允许的，运气好点说不定父母又给钱呢，何乐而不为呢？

所以，听了我这番话的人以后不要天天向父母要钱了，趁早放弃这个念头吧，像我一样做一个快快乐乐的“穷人”！

从小就把孩子的零用钱卡得紧紧地，孩子从来没拿过钱没理过财没算过账，以后长大了要到外地读书了，好了，你突然给了他一大笔钱让他自己支配，用脚趾头都能想出来他会怎么花——茫然无措、无计划无预算决算、盲目跟风冲动消费，花多少钱心里没数，所有的消费行为都幼稚得像个小孩子也就是顺理成章的了。别指望有“奇迹”出现，世界上没有“奇迹”，所有的事情都是“自然而然”“合情合理”发展的结果。

从小就对孩子太大方了也不好，孩子一张口就给钱，花光了不要紧再给就是了。久而久之孩子习惯了把爹妈当取款机，消费完了从来都不担心付账的问题，这种习惯一旦固定下来也不好改。

那应该怎么办呢？

1、立论

家长不应该给孩子零花钱

2、要点

1）应该（是不应该，而不是不能，因此对方可能列出的一切 给孩子零花钱的条件 都可能只是“可以给”的条件，而不是应该给的必要条件）

2）零花钱（是零花钱，就是没有确切用途的钱，不是学费、书费、不是必要支出、怎么理解西方父母很少给零花钱，甚至生活费也不给，而是鼓励他们自己赚取

2、认为自己的父母给自己零花钱是理所应当的吗？

3、为什么网吧里的孩子屡禁不止？如果没有足够的零花钱会这样吗？ 不该有

其一是，因学生与家长在心理上的不相协调，影响到相互之间的和谐和亲情。有的学生要零花钱谎称是老师安排要买文具用的，家长不得不给，如果遇到家长不愿意给或要的多给的少。孩子则会带着怨气进入学校去上课，使学习功课受到负面影响；

其二是，学生与学生之间相互攀比，由于学生家庭条件都各不相同，条件较好的家庭，家长在对孩子的零花钱上管教比较随意。有的家长会给自己的孩子规定每天只能花多少钱。而家庭条件不好的学生，则不顾家庭状况，看有的同学在课前课后花钱如流水，也理所当然地向自己的家长伸手；

三是，学生之间相互借着花钱，你能一出手就二元，我为何不能一出手就是三元、五元。因攀比着花钱，有的较大点的学生在没有钱时，就会向较小较弱的学生借钱或直接伸手要。借不来，或是要不来的，就偷偷地向有钱的同学书包中或是衣服口袋中拿。由此造成了学生与学生之间的不信任和不团结，或是引起打架斗殴。

四是，滋长了学校周围小商小贩的不良贩卖活动。一些不良商贩不顾学生的心理或是身体健康。大多经营一些塑料袋包装的膨化食品、油榨食品、饮料类等所谓的垃圾食品，以及文具用品或者是一些低劣的儿童玩具。有的小学生缺乏食品保质期的辩别能力和自我保护意识，频频买食后而引起身体不适。

第二篇：辩论：诚信与善意的谎言

辩论：讲诚信与善意的谎言

正方：

善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。

马克。吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，“诚信” 是一个很重要的规范，诚信就是求“真”，就是追求正义。古人说“真者”，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。” 通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

正方

:对方请注意，即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。

反方：

诚信是手段，而不是目的。为人处事的根本原则是实事求是，与人为善。善意谎言也是手段，与诚信有异曲同工之妙。考虑到病人的承受能力，为了不增加病人的精神负担，暂时隐瞒病情，编造善意谎言，与诚信的目的是一致的。恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，造谣生事。与善意谎言有根本区别。（算根本论点吧）

善意的谎言无碍于诚信。“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有 人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，又以为是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。

但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！

当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！

当一个正在外地执行任务，而军人的母亲奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！

所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。

[正方]:

请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏．我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出 发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，“诚信” 是一个很重要的规范，诚信就是求“真”，就是追求正义。古人说“真者”，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

[反方]:

善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范，不会发生矛盾，就象汽车不会撞上飞机一样。诚信：信，中国文化中“信”与“义”构成“信义”，是一种人文精神，做人的准则。“信”与“诚”相连，形成“诚信”这一道德规范，是泊来品，近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念，人与人各种的关系都是契约关系，在这样的社会中，诚信是社会道德的最底线，我国建立市场经济后，要建立规范的有序的市场，诚信也就成了最重要的准则。所以，现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。

善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种人文精神。由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，世界才会充满爱，充满阳光，儿童健康成长，老人尽享晚年，病人充满希望。所以，这是两个不同领域的道德准则，不会相互冲突，相互矛盾，善意的谎言不会妨碍诚信。善意的谎言不是“谎言”（恶意的谎言），就象大海里的鲸鱼不是鱼，鼠标不是鼠。

正方]:对方请注意，即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。

善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。

第三篇：讲诚信与善意的谎言正方辩论词

讲诚信与善意的谎言正方辩词

主辩手辩词：

我方的观点是人要讲诚信,不能撒谎！理由：

诚信是中华民族的美德。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产危机；而一个民族如果丢失诚信将会面对堕落与死亡。守了诚信就守了一方净土，守了诚信就留住了成功，守信了诚信，中华民族才能永恒。在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？

辩词：

1、谎言终究是谎言，这是不变的事实，所以我认为，无论是善意的还是恶意的，那都是谎言，都是我们人类不能触摸的伤口。

2、“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。

3、一个人如果经常撒谎，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《狼来了》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。可见，谎言有碍于诚信。

4、善意的谎言本身即是谎言。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的。马克•吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”

5、“善意的谎言更多的是借口”！任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

攻辩：

1、请对方辩友注意，既是谎言！何来善意？即是善意！何必撒谎？

2、在此我想请问对方辩友，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？

（（（第一篇）

第四篇：讲诚信与善意的谎言正方辩论词

辩论会正方辩词

主辩手辩词：

我方的观点是人要讲诚信,不能说谎，以下是我方的理由： 理由：

诚信是中华民族的美德。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产危机；而一个民族如果丢失诚信将会面对堕落与死亡。守了诚信就守了一方净土，守了诚信就留住了成功，守信了诚信，中华民族才能永恒。在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？

辩词：

1、谎言终究是谎言，这是不变的事实，所以我认为，无论是善意的还是恶意的，那都是谎言，都是我们人类不能触摸的伤口。

2、“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。

3、一个人如果经常撒谎，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《狼来了》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。可见，谎言有碍于诚信。

4、善意的谎言本身即是谎言。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的。马克•吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘（jiǒng）困，令你的朋友感到释然。”

5、“善意的谎言更多的是借口”！任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

攻辩：

1、请对方辩友注意，既是谎言？何来善意？！即是善意！何必撒谎？！

2、在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？

3、如果这个世界上所有的人都用“善意”的谎言来骗人，那人心何在？每个人都不讲诚信，随便去骗人。请对方辩友想一想，这个世界会成什么样？

4、虽然“善意”的谎言能解决一些问题，但是，他带来的却是人们之间的互不信任，“善意”的谎言利大于弊，我们为什么还要去说谎呢？

5、请问正方对友,谎言何来善意,既是谎言就有碍诚信,请问对方辩友，诚信是什么?我们这个社会需要的是什么?

6、反方辩友，你们认为我们应该说一些“善意”的谎言，那让我们看看日积月累三。名人都叫我们讲诚信，我们为什么还要讲“善意”的谎言呢？

7、如果我们需要讲“善意”的谎言，那家长，老师从小就教导我们不能撒谎，这不是矛盾吗？

8、“善意”的谎言只是在谎言前面加了“善意”二字，就摇身一变，变成了正义的一方，成了解决问题的钥匙，这太夸张了吧，谎言前面加了“善意”二字就能变好，那这样说，好人前面加上不是那还变成了不是好人，变成了坏人了。我真是佩服他的万变能力啊！

举例：

1、你们有没有听过曾子杀猪的故事呢。曾子要出去做事的时候，他的儿子非常吵闹，于是他的妈妈就对他说：别再吵了，等你爸爸回来，杀猪给你吃。曾子回来真的杀猪了，他妈妈说：这只是哄孩子，你干吗当真呢，猪还那么小而已。曾子说，就算这样也不能哄孩子呀。这个事例就很好地说明了我们还不能正确地分辨善意的谎言还是恶意的谎言，所以如果在他们知道大人可以用这样的谎言来骗他们的话，那么他们也会用这样的谎言来欺骗别人。

2、有一个五十多岁的老妈妈，她的儿女都成家立业了，有一天她感觉肚子特别疼，到医院经过检查，确认为子宫癌，她在儿女们面前经常疼痛的浑身冒汗，她的儿女问她是不是生病了，她却说没什么，只是感冒而已，这样过了一段时间，有一次竟然在儿女的面前晕倒了，儿女们把他送往医院，才知道母亲得的什么病，她的儿女都在病床前失声痛哭！

3、你撒谎的对象，知道真相后，极可能有被欺骗愚弄的感觉，而极度气愤，哪怕他是善意的，当他知道真相后，被欺骗的痛感要被真相来的更痛！！

有可能你需要因为这个善意的谎言而扩张出N个谎言而配合这个善意的谎言！

3、善意的谎言他的动机虽是好的，但是他往往会被一些职业骗子所利用，所以我认为人还是要讲诚信，不然你一旦说了谎不管是善意还是恶意的，可能你的出发点是好的，但有可能有人会利用你的谎言去做不好的事情。

4、我依然认为人要讲诚信不能说谎，当一个身患绝症的病人往往不知道他的病情，是因为他的亲人都在保密，这种做法被视为善意的谎言，而我方认为，从尊重一个人生命上来说，这种做法是不合理的，当一个病人的病情无法医治时，更应该告诉他，让他在最后的生命中做自己最想做的事，以免留下遗憾。所以，我认为谎言就是谎言，即使加之以善意，同样是以人欺人。

5、所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。并举出实例：某人身患绝症，为了让他平静地度过余生，亲朋好友一致把他瞒过，这其中绝无恶意，也绝无私利，但往往未能尽如人意，欺骗无法持久，反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机，6、好比一个得了绝症的人，当医生告诉他只是一个小毛病、不碍事时，他或许并不知道那是个善意的谎言，他依然过平常的日子，等病魔到来之时，谎言不攻自破。当他知晓那是个谎言之后，他会后悔，会痛恨，因为医生的善意，使得他不知道自己所剩的时间，也就不会去在有限的时间里去做自己没能完成的心愿，那样就会让他最终抱憾终生，那样的结局启不是更悲惨，更让人难以接受。相反，同样情况下，当他知道自己所剩时间有限，他就可以去做他想做的事情，那样他就没有遗憾可言，如此可见，诚信要胜于善意的谎言

7、让我们翻开品德书，上面就有关于“善意”的谎言的例子。其中，有一位同学考试没考好，就改了试卷，用“善意”的谎言来欺骗她的父母，这不仅骗了父母，还骗了自己，影响学习。

自由辩论：

1、善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小老师就教诲过。所以，我们不能说谎话，更不能在谎言前面加上“善意”二字，逃避责任。

2、对方辩友请注意，即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信矛盾的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。

3、在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，“诚信” 是一个很重要的规范，诚信就是求“真”，就是追求正义。古人说“真者”，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

4、正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

关于诚实的名言警句：

1、人而无信，不知其可也。———孔子

2、言必信，行必果。——子路

3、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚

4、诚实是人生永远最美好的品格。———高尔基

5、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。———莎士比亚

6、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。———本·富兰克林

7、难听的实话胜过动听的谎言。———苏尤里·郁达列夫

8、坦白使人心地轻松的妙药。———西塞罗

9、我们应该老老实实地办事。———毛泽东

10、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——— 邓小平

11、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥

12、一言既出，驷马难追。——中国谚语

13、不要说谎，不要害怕真理。——（俄）列夫.托尔斯泰

14、坦白是诚实和勇敢的产物。——（美）马克.吐温

15、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美）富兰克林

16、人而无信，不知其可也——孔子

17、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子

18、言不信者，行不果。－－墨子

我方结论：

1、不管是“善意”的谎言，还是其他的谎言，都是以欺骗别人为目地的，那为什么还要在谎言前加上“善意”二字呢？“善意的谎言更多的是借口”！任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折

2、善意的谎言和恶意的谎言并无本质的区别，谎言终究是不需要的，在这里，我警告那些以“善意的谎言”为保护盾牌的人，“请你们尽早摆脱这个虚伪的化妆 “谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《狼来了》文中的那个孩子一样。所以，我们要讲诚信，而不是用莫须有的“善意”的谎言去欺骗别人，谢谢大家。

第五篇：善意的谎言辩论词

第一：善意的谎言是出于一种善良的动机，是一种友善，一种关心。出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。这与心术不正的人的伪装和花言巧语是不同的。善意的谎言与一个人的诚信无关。

第二：善意的谎言是是一种替人着想的品质的体现。比如一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！

广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”

第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。

善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它的出发点就在是善意的，是出于关心和爱护的。

第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！相信在善意的天空下，我们的世界会更美好！

世界上还有一种善意的谎言，为了不让人家尴尬，为了不让人家难受，或者为了不让自己无地自容，我们说过谎言，但我们还是善良的人!

事例：

1、当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！

2、当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！

3、当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！

4、善意的谎言在生活中处处存在。曾经有一个得了白血病的小女孩，在她生命的后期，当妈妈问她最大的心愿是什么时，她说她想去天安门看看升旗仪式。对一个生命垂危女孩的最后心愿，家长哪有不满足的理由呢?可是她的家在遥远的新疆，如果满足她的要求，医生怕女孩经受不住旅途的劳累。于是一个2000多人的志愿者编造谎言的行动开始了：从上火车到改乘旅游车，从报站名到服务员端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一个学校，在军乐队伴奏的国歌声中，双目失明的女孩以为真到了渴望已久的天安门广场，面向国旗敬少先队队礼。假如家人和医生以及其它2000多名志愿者不这样的话，直接告诉这个女孩真相，这个女孩不仅对生活失去信心，还会使病情更加恶化。难道说他们善意的谎言有碍于诚信吗?”