自由, 离我有多遥远

第一篇：自由, 离我有多遥远

自由，离我有多遥远

我是一个五年级的学生，还有一年就要毕业了，所以妈妈就买了一大堆习题给我做。像复习到深处~奥赛一本全~黄冈一课一练~一点通之类的比比皆是，一大堆压得我喘不过气，我多想回到从前，回到那天真无邪的，那充满欢声笑语的开心的童年，可是我不能，因为我出生在那充满压力的世界！

我就像那笼中的小鸟，想要飞多高也飞不高。我知道妈妈也是为我好，可是把她囚禁起来也是没有用的呀！我想尽了办法也飞不出不去。妈妈，女儿想对你说：妈妈，请不要在给我增加负担了，我不想在学业的苦海中遨游，女儿想在甜海中畅游，请不要担心，我的学业，我一定能考上重点中学，因为女儿能行的，女儿有实力的！

妈妈，相信我吧！女儿的各科都会供顾好的，请你给我时间吧！妈妈，女儿想要自由，女儿想在蓝天中飞翔。你不是常说自觉才是根本吗？女儿会很自觉的。

妈妈，答应我，不在给我做习题了，让女儿自由自在的学习，女儿一定捧高分回来，让你笑口常开吧！

第二篇：2015年温州市中考作文：月亮离我有多远

2015年温州市中考作文：月亮离我有多远

2015年温州市中考作文：月亮离我有多远

我望着天空，对着那片云，沉思着„„

天暗了，树也卷起叶子，睡着了。

十年前，我就是坐在这棵树上，妈妈温柔地对我说：“孩子，你看那月亮，多大，多圆啊！”抬起头，我被月亮的美震撼了，一轮满月静静挂着，大大的，圆圆的，它的光，透过树梢，被切割成无数块照在我的脸上、我的羽毛上。

真美啊！

我看着，不由得又往妈妈身旁缩了缩。妈妈笑着说：“孩子，看到了吗？月亮浑圆浑圆的，月光柔和得就像„„”“就像妈妈你的微笑，就像妈妈你的眼睛。”妈妈真的笑了，月光下，她轻轻地拍着我的羽毛。我在妈妈的怀里，望着月亮，梦想着自己能飞到那美丽的地方„„

于是，我爱上了月亮，就像爱上了妈妈。

每当月亮升起，小伙伴们就在林间穿梭；每当月亮升起，小伙伴们总会唱起欢乐的歌谣；每当月亮升起，我们总在一起玩游戏。月亮带给我们无尽的欢乐，而它自己也总是不停的发出柔和的光。我们小鸟们是那么爱月亮，这世界上的人们也是那么爱月亮。你看，月亮下，小孩子们在树旁跑来跑去，老人们坐在树下，有的在下棋，有的望着月亮感叹，还有的躺在摇椅上，讲着那过去的故事。

„„

今天，我仍是坐在这儿，望着天空，但我已看不见那美丽的月亮了。天空只剩下一片灰蒙蒙，那一片灰色究竟是什么呢？妈妈告诉我，那叫雾霾。

现在，天空中已看不到月亮和它发出的温暖的柔和的光了，小朋友们看不见树林，不再来玩了；老人们腿脚不灵便，也不来这儿下棋、看书了；小伙伴们害怕黑暗，都缩在窝里，也不再在夜晚飞翔。只有我一个还坐在这儿，坐在树上，望着那曾经有美丽月亮出现的地方了„„

我看见妈妈的眼睛里藏着一种忧伤。天暗了，树也卷起叶子，真的睡着了。月亮啊，你在哪里啊？我看不见月亮，谁又能告诉我：月亮离我有多远？

在灰暗的雾霾的后面，月亮，你会微笑吗？

第三篇：2015温州中考作文《月亮离我有多远？》独家点评

2015温州中考作文《月亮离我有多远？》独家点评

【2015年温州中考作文】 根据要求作文 月悬高空，朗照千年。照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章。要求：1.文体自选；2.不少于600字（写出诗歌不少于16行）；3.不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；4.不得出现真实的地名、校名、人名等。【提示】（1）围绕题目，你可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。（2）你可以依照题目有自己的发挥，也可以借助下面图片打开思路。【我的点评】 这是今年的中考题目，学生看了之后，会不会先楞一下呢？会不会抱怨“我又不是阿姆斯特朗，我怎么知道月亮有多远？”，会不会心里嘀咕着“都是月亮惹的祸”、或者抱怨自己“地理没学好”，不得而知。不过发一会呆之后，他们一定会想起很多可以写的东西。毕竟月亮，历来古人吟诵无数，而且几乎每日可见。

想要套题，是有难度的，毕竟有特定的写作对象“月亮”，想改用自己的文章还是可以的，毕竟相类似的思路是有写过的。

这个题目有点意思。首先要赞一下题目的导语，前面一行文雅词语，没有废话，真正在提醒学生，指引学生。后部分的图片提示，显得特别别致，熟不知，位置的变化，起到真正的提示。而三幅图片，其实暗含着对“远”的理解。第一幅洗月亮。月亮离我有多远？从心灵的角度看，月亮离我们很近，因为有颗不一样的心，都可以在盆里洗月亮了，所以，月亮离我不远。其实很多人玩过月亮，“掬水月在手”，猴子也玩过，“猴子捞月”。

第二幅登月。月亮离我有多远？从科学的角度看，可以去探索去测试。那么问题是命题者为何不选择人类登月的照片，而是这样绘画风格，甚至有梦幻风格的图片？应该是出于对文章的题目是“离我”有多远的呼应，文章讲的是我，而非整个人类。我对月亮离我有多远的一种探索。

第三幅月亮等我们（为啥是月亮等我们，不是我？呵呵，可以忽略）。月亮离我有多远？从诗意生活的角度。月亮就在我身边，还有我更愿意从拟人化的角度理解，这里的月亮的内涵，可以更丰富。

因此，在我看来，写好这篇文章的几个核心点都已经出来第一个怎么处理月亮。这里涉及了写法。既然是月亮离我有多远，所以要实写月亮，还是虚写月亮，这个是问题。如果一开始，把月亮替换为梦想啊希望啊之类的，根本没有涉及月亮，或者把月亮完全虚掉，这会不妥，但是如果是基于月亮引申而出，或者寄托在月亮上面，这样是好的。以我平时对学生的要求，我是反对一下子把月亮虚化的，我主张由实入虚。第二个是如何理解远。这里涉及了主题。“月亮离我有多远”，地理书说“月亮离地球的平均距离是384,400千米”。这是个常识，如果这样，就没有必要写作文了。写作文的时候，这个远不是地理上的距离，而是心理上的感受，心灵的距离。换句话说，到底有多远，就看你心里怎么想。回忆了一下，我教过的有关于月亮的文章，一个“月亮不见了”“第二个月亮”等等。有几个思路挺好，小时候在童话故事民间传说中，月亮神秘而可爱，月亮离我很近，后来学了知识之后，在书本里月亮是月球，坑洼的表层，冰冷没有生机，心里对月亮没有了好感，于是感觉遥远。后来觉得人活着需要童话需要美好，于是再看月亮，心里知道它是个星球，但是心里仍然美好。当然优秀的思路与写法还有很多，不一一列举，只是感觉，让我感觉到月亮的远与近，是有原因的，也是关系到主题的表现。比如刚才的事例，童话故事让我亲近，科学知识让我感觉到遥远，最后心灵的感受让我又有重新的认识。如果一句话点评今年的中考题目，我还是给赞的。

第四篇：【推荐】自由作文汇总

【推荐】自由作文汇总8篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的自由作文8篇，欢迎阅读与收藏。

自由作文 篇1

自由？自由

什么是自由？

小时候最大的愿望就是快点长大，因为觉得不自由。想吃零食，父母说不干净；想看电视，父母说坏眼睛；想出去玩，父母说作业没有写完。

“为什么总有人管着我！大概因为我是孩子吧！”

有时候觉得自己真的是长不大的孩子，上了小学，一心想：等我上了初中，就没人管我了。以此类推，直到大学，也没有觉得如何自由。现在反而不再去想这些事情了，因为早已对自由有了不同的理解，真的自由，并不是离开了某人，离开了某地。当然，我也不会像某些搞学问的人，理解为：“身体自由不代表心灵自由”之类的话，因为我压根就不是一个文人。

有些时候，我又纠结于自由的问题，因为我太想自由了。我们总觉得自己不自由，但是有些人却明白了什么是自由。

有的人困于四壁，却借着满屋的书籍，心早已遨游于天外，因此他自由。

有的人身在世外，却不能割舍亲人、朋友，心却牵挂一方，便不自由了。

世界上果然没有绝对的自由！自己心里面想的，只是自己当时的情绪，那些小情绪伴着一些磁场作怪，常常让人迷失。其实，我是个多么自由的孩子，我还是个孩子吗？或许不是了，但是我的自由无比真实。

当然，我这么说会被人讥笑也不一定。诸如：“你没有钱，没有地位，没有权力，怎么会自由呢？你会为柴米油盐烦恼，会为疾病贫穷伤悲。会不知明日如何如何……”这些话不是没有道理，但是你想：你现在可以笑，可以肆无忌惮地说一些话，可以做一些能力以内的想做的事情，难道你不自由？但是人的奢望永无止境，这样单纯的自由常常被忽略了。

我其实很笨，不会说话，也不会和人交谈，如若两人见面，就知道我的语言多么拙劣了。也许有的时候并不是不会，只是不愿意。其实有很多人都会这样，所以他们会选择一些不用交流的行业，如画画、摄影、写作，学艺术的孩子其实并不高傲，他们只是内心柔软，就把外壳做成了变形金刚。

自由就是每天呼吸到新鲜的空气，每天见到亲爱的朋友，每天拥抱到身边的亲人。

当别人把这些当成一种奢望，就会明白，自己是多么奢侈，又是多么自由！

当然，最后还有我自由的涂鸦奉上，朋友们要每天开心！

自由作文 篇2

我总是想：与其让这社会和生活抛弃我，倒不如我主动一些，我去抛弃他们。心中不断的抉择，也认可了这个决定，终于，我现在有时间将这决定变为行动了。出走罢！

透过着车窗，我看见：由高楼大厦变为低矮的房屋；由街心花园中的参天大树变为高速路边的无名野花。绿色占据我全部的视野，经我的提议，车上的大人和小孩子也都下来散散步，呼吸着新鲜空气，一股清气顿时贯彻我的五脏六腑，身子也自觉轻快了不少，少了许多以前的慵懒，随之而来的是激情，但是面对这安静的茫茫沃野，安静的让我不禁也变激情为情趣了。轻轻的闭上双眼，不管你怎么看，狠狠的呼吸着久别的新鲜空气，我顿时变得好像一个一无所有的人，大肆盯着周围的一切，另一方面，我又是充实而又富裕的人，我看到了别人所看不到的，我得到了金钱买不到的，想起，唐时诗人在那明月夜，举杯邀明月，赋诗一首，那精神世界的自得其乐是其他人所不能比的。

耳边少了唠叨和抱怨，摆脱所有的束缚，像一只刚出壳的雏鹰，无畏那高崖的险峻，振翅跃下，那感觉是不可言传的。

伴着轻快的音乐而翩翩起舞，那管你来自哪里，将去何方，且小坐一会，高谈阔论，小调轻和，昼去夜来，一醉方休。

又要回去了，特意带走了这里的一捧泥土，土中有一颗草的种子，我相信，终有一天，高挺的绿芽，会给它证明一切。

自由作文 篇3

我们的自由，生来如此，痛苦，高兴的一天，等待着天空来照耀我的那一片曙光，当您指责我的时候，我会跪在您的面前，请您宽恕。

当您不指责我的时候，我会跪在您的面前，给您按摩。我知道您让我如此的悲伤，但我只能渴望，这一生，我只想要点自由，告诉您却没有勇气偷偷的看着您的脸色，我依然渴望，我知道自己是谁，我只是您的工具。只要您给我些自由，我就足以；幸福无比。

自由作文 篇4

倒着来说，依然对《我的自由年代》最后的结局愤怒无比。当然，那样的开放式结局或许更为真实和贴近生活。在这个日子不再慢的时候，什么事情都是匆匆忙忙要效率的，而感情往往成为了什么也真真的是“冷暖自知”了。

流川在影院的流泪，最是叫人心痛。泰坦尼克号的沉没在那一刻远远抵不上他心中爱情的沉沦，他那样一个骄傲和理智的人，做出分手的决定获得了所有人的理解，包括嘉恩，被分手的她在远去英国读书一年后的信里对流川的分手说感谢，因为流川真真做到了给她自由。

我是个感情太过于抠细节的人，也常常把自己带进去小说和电视剧里，偶尔还不能自拔。不用想也是极其叫人讨厌的，《我的自由年代》本周二20号结局后，我就暴躁不已，数次吐槽，包括这一次。

流川对他父亲的感情，到了最后一集淋漓尽致的体现了。庭审前父子的互动，被推开的流川，保持沉默的刘松衡，作证时父子间的表情，流川的沉默隐忍心痛，刘松衡的沉默悔恨激动，短短几分钟却仿佛是父子间的一辈子。

虽然我对接下来父子的和解深表突兀，刘松衡的痛哭流涕的反省总是有点突然，就突然的几秒钟在儿子刘杉峰对爷爷遗嘱的解释中顿悟了。好吧，到底也算是好事。流川说要做父亲的代理律师，让父亲得到公正的判决，不管是对错。是真心的为流川点赞，他清楚的知道父亲的事情，但是他再没有像之前那样冷眼旁观做远离，他主动的走近了父亲去真正的理解父亲的所作所为，我想这里应该可以用到“同理心”三个字。这时候的感情早已超脱了亲情的范畴，所以说流川的叫人敬佩在此，他再一次用分裂的人格来应对着遇到的问题。

曾和朋友说，后几集流川的表情太过于憋屈和木讷，朋友说因为他心里压着太多东西。是啊，当他安慰父亲说出“在父辈的那个年代思想是最恐怖的东西时”，听得出他的压抑和悲伤。他对父亲的表白“我愿意在你的身上花的时间是一辈子”，配合着父子的双手紧握，是世间最动人的场景。

电影后提出分手的流川，扔下痛哭的嘉恩转身而去，却在转角处停下不能自拔的痛哭。等到身后女孩的哭声渐小时，他带着依旧颤抖的肩膀迈着坚毅的步伐离去了。

而那个哭累的嘉恩也到底晓得该回去了，回到家时，隐藏不住的泪眼被那一句我和流川分手了再次点燃。这是嘉恩第一次或者说唯一的一次在家人朋友面前的爆发，哪怕她高分落榜，参选失败，面临退学等等的时候，她的情绪都没有这么激动过。所以说，爱情是最让人无常的东西。

其实流川何尝不是？即便和父亲的和解也没有叫他那么的不能自已。可是从他打定主义为父亲辩护和嘉恩分手后，他就把所有压抑的情感全部释放了出来，那样的痛快淋漓的宣泄，仿佛一辈子就也就那么一次。

冷静后的嘉恩登上了去英国的飞机，云淡风轻的接受了当初人维修改她志愿害她高分落榜的真相，是的，她说感谢那一年的落榜，因为正因此而成就了现在的她。

片尾的嘉恩头发侧绑，披着一条格子大围巾，有点慵懒有点成熟有点从容。结尾的流川拿着信依靠在摩托车上，抬头望着远方，面容平静。是的，岁月静好，现世安稳。

自由作文 篇5

天空是我的天堂，树木是我的家园。可是，没过多久恶毒的猎人打破了家园的宁静。

那天我正在天空闲逛，满眼的绿树红花叫人心怡。我“布谷、布谷，”地歌唱，我想只有这样才能表达我此刻快乐的心情。就连地上的蜜蜂、蝴蝶也听到了我的歌声，也在花丛中舞动了起来。多么美妙的生活啊！

我沉浸在无尽的梦幻中，尽情地享受大自然给予我的快乐。却猛然间，低头看见地上黑压压的一堆人类，只见他们瞧这看那不时地抬起手臂指向天空，我想他们是在搜寻什么吧。“砰”一声巨响，震乱了我的思绪，随之我的伙伴便从天空坠落下去。我眼看着一只又一只掉了下去，我赶紧扑棱翅膀想要拦住我的伙伴，却无回天之力。我没有一点办法，带着无限的愤怒和悲哀逃离了。

第二天，为了温饱，我只能硬着头皮找寻食物。我抖动的翅膀已经不能保持身体的平衡，我天生怕枪，更怕拿枪的人类。我现在完全是“惊弓之鸟”，哪怕有丁点的声音足已让我丢掉姓名。突然，我感到了翅膀的剧烈疼痛，是的，一颗子弹穿透了我的翅膀，它在滴血。我拼劲全力扑棱那对带我飞向天际的翅膀，结果却是重重地跌落在地。

我迷糊了，再睁开眼睛时看到了我失去的伙伴，他们都静静地躺在冰冷的仓库里，一动不动。我心里很清楚，大家的生命已经宣告结束。我喃喃自语:这是为什么，我们从来没有与人为敌，人类又为何如此为难我们，竟狠地下心来要了我们的命。

我用尽最后一丝气力，抬头仰望心中的那一片天空，只见我和我的伙伴们正在天空闲游，大家正飞上飞下议论着什么……好惬意！

自由作文 篇6

欲望与自由

欲望是人与生俱来的本能，自由是通过人们的认知程度可以掌握的精神境界操纵的结果。

真正的自由是心灵的自由，而不是身体或行为暂时的自由。

人的欲望越强，给自己戴的枷锁就越重，给自己的束缚就越紧，自己的自由度就越少。

人在欲望所激发的对目标的追求中，大都是全力以赴，把自由赶出了心灵的空间，一切被欲望所控制、所覆盖。

有些人在对目标的追求中，虽然表现得很轻松，好像给自己留有自由的空间，可稍有一点风吹草动，自由就会顷刻化为乌有。因为出现波折而产生烦恼和忧虑，又因为烦恼和忧虑而完全失去了心灵的自由。

欲望和贪心是一对孪生兄弟，因为贪心才产生欲望；因为贪心的加重，欲望也就随之增强。

适当的贪心或许会使人幸福，适当的欲望或许也会使人进步。但过度的贪心和欲望则会使人肆无忌惮，不顾一切。而不顾一切就会铤而走险。铤而走险就可能会被送进地狱，甚至万劫不复。

拥有巨大的财富，不一定就会拥有巨大的自由。财富也许会是烦恼产生的原因，财富还可能会成为累赘，也可能还是洒脱不起来的障碍。

真正的洒脱是了无牵挂，并不是拥有财富的多少。

自由和财富没有关系，和权力更沾不上边。如果把财富和权力等同于自由，那就无疑是走火入魔。

欲望的实现，是由很多烦恼、忧虑累积、叠加而成。充满欲望的心就是贪心，人在贪心的状态下很少会看到光明，虽然贪心的目的是为了看到光明。

欲望或贪心的目的实现之后，人们往往已经误入迷途，不能自拔，满眼看到的已经不是光明，而是更大的黑暗，好像无底洞一样让人越陷越深。

人们其实并不难发现，在马路旁的'棋摊前高声叫喊着博弈的不修边幅即使输棋也是大笑面对的朴实的退休老人；农村田间的小河岗上、枯干的草地上，穿着破旧棉大衣、戴一顶破棉帽躺着，耳边放着一部小型收音机，优哉游哉的听着曲子看护着几只大大小小的绵羊的老汉是多么的安详。

这样的生存状态，难道不会让那些位高权重，或者是享受着极其奢侈豪华生活的人们所羡慕吗？毫无疑问，他们是羡慕的。但羡慕归羡慕，他们也还是不愿意改变自己的生存状态。

有句话说得好：人的幸福指数和心灵的自由度成正比。这句话说的其实就是同样的道理。心灵自由才会幸福，否则就称不上幸福。

欲望虽然是人的本性，但在追逐名利的过程中，却忘却了人生的最佳生存状态和人生的终极目标是什么。

自由作文 篇7

看，小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔;看，小鱼在浩瀚的大海中悠闲自得地游动;看，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，简直太幸福了!而我只能羡慕，妈妈，我想要自由!

从我呀呀学语时，您就要教我唐诗，那时幼嫩无知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培养得聪明，多才多艺,不想让我比别的孩子差，这我理解，但是------我就像锁在笼子里的小鸟，没有自由。同学们非常喜欢周末，因为那时可以尽情嬉戏玩耍，而我却讨厌，因为，我还要上书法班和英语班，时间非常紧，为了把学习搞上去，每天都要做卷子，数学题不会的，讲过之后还要在出五道类型的，做出来。为此，我特别害怕做卷子。哎，如果妈妈放‘‘小鸟’’一天假，让‘‘小鸟’’感受一下阳光的温暖;感受一下空气的清新;感受一下自由的心情!如今，我以经上六年级快毕业了，学习更加紧张了，我的眼睛近视了，学习这麽紧张，也没时间管了。中午时好不容易可以休息一会儿了，但看见桌子上的随课练，想着毕业升考，又要‘‘打仗’’了，即使这样妈妈也不放松。magod!‘‘母爱无言’’!但是，母亲是不是应该边让孩子学边让孩子快乐的玩呢?这样您的孩子一定会学的开心，玩的开心，成绩为之提高!

我虽然在班表现的很出色，经常得到老师地夸奖，但是妈妈却说，不要骄傲，你其实做的并不好，就像你的成绩，还得多做题，继续奋斗------我哭了，而爸爸安慰我说，没事，你妈妈只不过对你要求的高。我点了点头。

听，清澈的小溪在欢快地流淌，而我就想当那一条小溪;听，小鸟在欢快地唱着歌，而我就想当那只小鸟;听，树叶在一起打闹，而我想当那其中的一片树叶------噢，妈妈我想要自由!

我想要自由

我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在……

现在的生活条件变好了，生活自然就幸福了，但是我却一点也不幸福。

我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能在天空中翱翔，不能在树枝上欢唱，不能在草地里捉虫……

对于我来说，没有自由，就没有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是笼里的小鸟，而是一只快活、自由的小鸟!

自由作文 篇8

一个人的生命过程是扑朔迷离的，有时候悲伤，有时候快乐，这些都是要靠我们自己去寻找的。人生的自由像一个方向盘，要由你自己来操纵。

世界上的任何一件事物，每一个人，他们都有追求自由生活的权利，而这种追求，无疑，是值得肯定的。

就从我们身边说起吧！一个一个假期，本可以去亲近大自然，可以去游乐场逍遥，但是父母为了你的将来，把你关在小屋里，除了作业，还是作业，你会开心吗？当然不开心，因为你失去了安排属于你自己假期的权力和自由……好强的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一种强烈的欲望：我要自由！还我自由！

自由是自己的，没人能把你的自由捆住，但除了你自己。

网络是世界、是丰富多彩的，孩子们爱看、爱玩，而家长冷下脸来，一个字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“为什么？为什么？作业做完了！我要自由！我有权利安排自己的生活……”

是啊，不仅仅是人类，每一种生物都要自由，包括各种小动物。黄莺被人类抓住了，失去了自由，它宁愿吃下毒果子，结束自己的生命，也不要被关在笼里。区区一只小鸟，就有如此强烈的自由向往，何况是我们人类。

我们的生命需要自由！把握自由！就是找准生命的彩色方向，让它变得多姿、多彩、快乐……

我们要自由！我们要做自由的小小鸟，自己去闯荡，自己经受风雨的考验，不留意间自由会擦肩而过……

自由！自由！我们要的是自由！人生离不开自由！

第五篇：【推荐】自由作文汇总

【推荐】自由作文汇总5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的自由作文5篇，希望对大家有所帮助。

自由作文 篇1

“快去，去穿外套！等一会儿奥数班要迟到啦！看你在磨什么时间。”几乎每个周末，我都会被妈妈的超级大嗓门催着，一会儿要上奥数班，一会儿又去英语班，累死我了。

我整天被作业包围着，太可怕了，加上老师那“魔爪”和老爸那无穷大的“网”，我苦不堪言。

为了在周末喘口气，我生成了一计——找借口获得自由。

每当妈妈有快递时，我总会说：“我最近很少运动，让我跑过去拿快递吧。”没等老妈答应，我就以旋风的速度冲出家门了。

我并不想运动，只想放松放松，看看外面的世界。我在楼下玩起来了，看看花草，摸摸树皮，唱唱歌，散散步。我忘了一切，把作业抛到脑后，抛开复习的烦恼，抛开疲惫，几乎抛开所有事，无忧无虑。我在这十分钟里，能让心安静下来，只有这十分钟里，我才能不受管理，自由自在，望着天空，望着飞鸟，闻着花香，让自己好好放松一下。

“小雨！”耳边突然响起了尖锐的叫声，打破了我的秘境，我回头一看，是老妈！我赶快跑过去，找了个借口，“赶快上楼！作业还没写完呢。”我只有乖乖就范，上楼写作业了。

我好希望老妈多有几个快递呀，这样我就可以得到更多宝贵的十分钟了。

自由作文 篇2

快学习，快写作业……

唉又得学习了，星期12345终于熬过去了，可…星期6也不能休息，又得学习了，补这补那，我像一个泄了气的`皮球，全身无力，星期日也不能休息，妈妈让我做个种题卷，刚钻出了一课一学，又钻进了达标训练，还有许多作业在等着我，唉！一星期真苦呀！本想趁星期6日玩一玩，可现在……唉不说了我还得再往练王里钻呢！有时间再聊

家长请还我自由。

自由作文 篇3

时间在流逝，年轮在转动，我们在成长，时代在改变，唯一不变的倒是我们年少时的叛逆与轻狂……

自由？是什么？

当我又一次坐在窗前，抬头看着天空中无拘无束自由自在飞翔的小鸟时，忍不住在心中问自己。

可答案竟是：我不知道！

转眼间，十三个年轮已过，我再也不是父母眼中的“小不点儿”，早已有了自己的思想，自己的主见。

有时只是想得到一些自由哪怕一点点也可以，可这一切在父母眼中便是不听话……

在被逼无奈中，我其实很想大声说：“我已经长大了，我已经不需要被管着了，我又不是生活不能自理！”

千山万水总是情，给点自由行不行？

我时常会非常紧张地感觉，父母在我一生下来时，似乎就已经为我选好了未来的道路：小时应该上什么学校，长大以后该努力考什么高中大学，应该读什么专业……有时就连穿什么用什么吃什么都必须是他们喜欢的。

其实我们每个孩子都是一只鸟，只不过都被关在一个大笼子里罢了。

或许我是被压抑的太久了，有些孩子只是想让父母给点自由，我却想要更多，我想挣脱牢笼，展翅高飞，永远离开这里，离开父母，向更远的地方飞翔！我想毫无牵绊的闯荡世界，浪迹天涯……

在老师眼里，我不是好学生，在父母眼里，我不是好孩子……在无形中我被所有人贴上了“不合格”的标签，各种打压，各种牵绊，像一道道枷锁困阻着我，我在着其中拼命地喊“自由！谁给我自由？”。可最后，尽管头破血流，可还是毫无用处。大人们还是一味地一意孤行，他们总是认为他们所做的才是最对的，他们从不想想自由对于我来说有多重要！他们从不会试着走进我的世界！他们总是自以为是认为他们有多了解我！但是，他们连走进我的世界都没走进过，又何来了解？！

每天我都生活在父母都摧督声中，他们总是习惯的逼迫我做一堆我自己厌恶的事情，最后还大言不惭的说“这一切都是为你好！”如果真的为我好又怎会从不在意从不尊敬我的选择我的感受？所有事情都一意孤行，从不在意别人的感受，仿佛我不是个人，而只是个傀儡罢了！

那颗渴望自由的心呐！何时才能得到解脱？

难道父母就不能试着去放开我吗？

难道父母就不能试着去理解我吗？

难道父母就不能试着去尊重我吗？

难道在他们眼里我的自由就那么微不足道吗？

在这个青春却又叛逆的年代，我其实只是想自由一些，只是想试着飞翔一次，只是想试着去尝试一些我从没经历过的罢了……

自由作文 篇4

简单的我，不简单的经历，丰富的人生，却缺少自由。

有执着却无法兑换成拥有，只有心中的痛，伴我到最后。

用昨天的伤口，换回今天的自由，就算与寂寞拥抱，也已足够。

马上蹦紧每个神经，下一秒都是激情，这爱情的战役，需要你我齐心，照着目标前进，有谁敢是逃兵？

什么是疯狂，疯狂就是力量，未来说闯就闯。

别守在孤独的时代，让寂寞化为尘埃，用手紧握希望，死都不会放开，尽管心脏装满炸药，血管装满岩浆，也要坚强。

自由作文 篇5

“思怡，快去读英语！”“又是英语。”每天早上一起来，就有一大堆书扔在我面前，让我看。我心里常想：我和我的朋友一样，都是农村的孩子，可为什么他们就可以在外面无优无虑，自由自在的玩，而我却不能。

我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，再怎么飞也飞不出去。就算我的任务都完成了，爸爸妈妈也不会让我出去，只会让看一会儿电视，或是玩一会儿电脑，接着就再让我读英语，或是背课文。我到底什么时候才能获得自由呀？

在元旦放假的时候，爸爸妈妈也不放过我，整天都让我在家里看书：什么语文书呀，数学书呀，作文书呀，课外书呀……

其中我最讨厌的就是英语了。在放假的时候，有大半天都在读英语，我有几次只是做做样子，因为我已经烦卷了英语，对英语是一点兴趣都没了。我到底什么时候才能获得自由呀？

我到底什么时候才能获得自由呀？我渴望在这个新年里爸爸妈妈能还我自由！