养成良好卫生习惯,共建美丽家园环境,提升生活品质保护环境,从我做起倡议书

第一篇：养成良好卫生习惯,共建美丽家园环境,提升生活品质保护环境,从我做起倡议书

养成良好卫生习惯，共建美丽家园环境，提升生活品质

保护环境，从我做起倡议书

西眉镇是我们共同的家乡，西眉小学是孩子们快乐成长的乐园。当我们在绿树成荫干净整洁的街道漫步时，一定会感到心旷神怡；我们看到美丽的蓝天白云、清澈的小溪流水，哪能不心情舒畅？我们深深热爱这片土地„„创建整洁、有序、优美的生活环境，是我们的共同心愿。为响应镇政府农村生活垃圾迎国检，建设美丽家园环境，提升全镇人民生活品质，西眉小学向全体同学、学生家长发出如下倡议：

一、爱护环境卫生，人人有责。

二、培养良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟头等废弃物。不向街道、道路两侧、流水渠道乱倒垃圾、污物。

三、维护好自家房前屋后环境卫生，做到每天清扫。

四、爱护一草一木，不摘取枝叶花木和破坏公共财物。不焚烧垃圾、秸秆。

五、对损害环境卫生的行为进行劝导、举报并坚决制止，形成人人关心环境卫生、人人保护环境卫生、人人支持环境卫生的良好氛围。

“西眉是我家，清洁靠大家，环境整治，人人参与，家家受益”。让我们立即行动起来，并长期坚持下去，用真心去热爱我们共同生活的家园，用热情去传承爱护环境卫生的美德，努力做高尚文明的西眉人！

西眉镇中心小学校 二O一五年五月二十六日

西眉镇中心小学加强环境卫生治理

告家长书

各位家长：

为创造美丽家园环境，提升生活品质，让孩子从小养成卫生好习惯，特发此告家长书，请家长配合学校做好学生的教育：

一、请家长做好学生的表率，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟头等废弃物。不乱倒垃圾、污物。

二、请家长对学生的个人卫生进行督促，让学生勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲等。

三、请家长配合学校对学生进行保护环境，讲究卫生方面的教育。

四、请家长带着学生一起参与“门前三包”环境整治，让学生在劳动中受到教育。

五、各位家长应自觉爱护一草一木，不摘取枝叶花木和破坏公共财物。不焚烧垃圾、秸秆。

优美的家园环境关系到孩子的健康成长，良好的卫生习惯将使孩子终身受益，请家长做好表率，配合学校作好学生的教育工作。

西眉镇中心小学校 二O一五年五月二十二日

第二篇：养成良好的卫生习惯从我做起

养成良好的卫生习惯

各位同事，各位同学：

早上好！

国学经典《弟子规》上有这样的训告：晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。就是说，早晨起床后必须洗脸洗手，并且还要刷牙漱口。每次大小便之后，就把手洗干净。听到这些也许有人觉得无聊，这有什么好讲的？哪有人不刷牙不洗脸的！说这些对大家有什么教育意义呀？当然有意义。一个人如果没有良好的卫生习惯，就会影响身体健康。而一个身体不健康的人，是很难成为一个心理健康的人。所以要想身心健康，一定要养成良好的卫生习惯。

想必古训所言大家还是小孩子的时候就做好了，但这仅仅是良好卫生习惯的一个起点。良好卫生习惯的内涵太丰富，且不断发展，在此我就不面面俱到地讲了。

曾经在读者上看到有这么一则故事：有一个青年到一家公司去应聘。竞争者太多了，他战战兢兢，没有把握，又看到一些应聘者垂头丧气地从经理办公室出来，不觉心跳加快了……终于轮到他了，他走了过去，看见办公室门口有一团废纸，于是随手将它扔进了旁边的垃圾桶。接着，他走进了办公室。经理对他说：“你被聘用了，明天就可以上班。”原来，经理在走廊安了监视器，走廊上和办公室门口的一切都能看得一清二楚。那位青年的行为已被经理看得清清楚楚。没想到，随手捡起一张废纸竟让他获得了一份工作。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起，从小事做起，不要随地吐痰，不要乱扔垃圾……那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使我们的校园变得邋遢凌乱。我们要及时制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。

让我们在飘扬的五星红旗下作出郑重的承诺：从现在开始，养成良好卫生习惯，营造美好的校园环境，做一个健康的蕉中人！在此，希望大家能做到以下几点：

1、班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁；

2、养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶；

3、克服随手乱丢、乱涂乱画、乱踢乱踏的坏习惯。把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别是吃剩的口香糖应该用纸包着扔进垃圾桶，杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的好习惯，共同创建一个清洁的校园。

我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要我们师生都尽一份力，就可以创造出一个更加洁净美丽的蕉中校园！养成良好的卫生习惯，让我们就从今天做起吧！

第三篇：“从我做起,共建美好家园”倡议书

“从我做起，共建美好家园”倡议书

青少年朋友们：

当前，全县上下正在大力开展“保护环境卫生、争做文明市民”主题实践活动。广大青少年素有开风气之先的优良传统，更应该积极的响应县委、县政府号召，迅速行动，冲锋在前，勇挑重担，从我做起，共建美好家园。为此，团县委、县少工委共同向全县广大青少年发出如下倡议：

大家迅速行动起来，做改善环境的先行者。青少年朋友要增强环境整治的责任感和自觉性，从我做起，从身边小事做起，持之以恒地参与清除街道垃圾、清理乱堆乱放、治理“牛皮癣”、擦拭和保养公共设施等垃圾清理和环境卫生保护行动。广大团员、少先队员要积极参与“共青团路”、“红领巾街”创建等活动，通过实际行动影响带动更多的人参与到活动中来，营造“全员动员、全员参与”的良好氛围。

大家迅速行动起来，做改变陋习的带头者。我们青少年朋友要自觉接受社会公德、文明生活方式和健康生活常识教育，自觉革除各种危害健康、污染环境的不文明行为和生活陋习，倡导“三爱八不两遵守”(爱护环境、爱绿护绿、爱护公物，不乱扔垃圾、不乱穿马路、不闯红灯、不说脏话、不随地吐痰、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不破坏花草树木，遵守交通秩序、遵守公共场所秩序)，养成爱护公共设施，讲究公共卫生，遵守公共秩序，维护公共环境的良好习惯。

大家迅速行动起来，做良好风尚的引领者。生活和工作在通渭的每一个人，既是建设者，也是管理者，更是优美环境的受益者和享受者。作为青少年朋友，要把建设美好家园的热情融入日常生活之中，从自身做起，从现在做起，做文明事，讲文明语，行文明礼，养文明习惯，树文明形象，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风尚影响身边人，形成人人讲文明、讲卫生、讲科学、讲环保的良好风尚。

青年朋友们，美好家园来自每个人的珍惜和维护，一个人的行为也许微不足道，但把我们每一个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。广大青少年要齐心协力，互相监督，从现在做起，从自身做起，从身边不良行为管起，做好亲人朋友的宣传员、监督员和劝导员，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，为创建整洁、有序、生态、文明的城市新形象贡献青春、智慧和力量！

共青团通渭县委

通渭县少工委

2011年12月10日

第四篇：争创清洁环境,共建美丽家园

阜南十小

张宇

指导老师：邓国广 ***

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们、叔叔阿姨们：

你们好吗？今天我演讲的题目是《争创清洁环境，共建美丽家园》。

上学期，我们学习了辛弃疾的一首词，其中有两句我记忆很深：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。多么美的场景啊！作者漫步林间小道，扑面而来的是漫村遍野的稻花香，映入耳畔的是群蛙欢唱，争说丰年。每每读到此处，我是多么向往能听到蛙声一片啊。可是，即使我偶尔能听到的一两声蛙鸣，也是从臭水沟里传出来的哀嚎。为什么？为什么古人能享受的美好生活现在我却享受不了呢？相信大家都知道原因：那就是我们的环境已遭到了严重的破坏！

说起环境出现的问题，我真是痛心不已！就说我们阜南吧，一到麦子收割的季节，我们的蓝天就不再蓝，空气不再清新。秸秆焚烧产生的大量烟雾，弥散于空气中，严重刺激我们的眼睛、喉咙，使人流泪不止、呼吸困难，医院里患呼吸道疾病的人数大增。这些痛苦，相信在座的每一位人都深有体会。再说说近年来天气的反常：干旱、洪涝、泥石流、山体滑坡„„各种极端的天气经常出现在我们的生活中。就说今年的春节吧，年前本是数九寒冬之时，气温却像二月春天，温暖得让人觉得不安；而年后立春了却又飘起了大雪„„这些，都是老天给我们发出的严正警告：如果我们再任意破坏环境，再不赶紧投入保护环境的战斗，那么最终受害的还是我们自己呀！

俗话说：天下兴亡，匹夫有责。同学们，在这里我要说：保护环境，匹夫也有责！虽然我们只是小学生，但也应该献出我们微不足道的力量呀。众人拾柴火焰高，我们每个人的力量汇集在一起，就是一股强大的力量！让我们从自我做起，从不乱扔果皮纸屑做起，从不使用一次性筷子做起，从不浪费每一滴水做起„„同学们，城乡环境共清洁，建功青春我行动！为了我们的天更蓝、水更绿、空气更清新，为了我们的家园更美丽，让我们行动起来，争创清洁环境，共建美丽家园吧！

谢谢大家！争创清洁环境 共建美丽家园

第五篇：保护环境,共建美丽家园教学设计

《保护环境,共建美丽家园》教学设计

综合实践

【设计意图】

现在人们的生活水平提高了，但环保意识并没有跟上。马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有；河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。于是此设计用直观的情景，结合身边的环境状况，帮助学生感受到环境污染的危害，从而唤起学生保护环境的意识和决心。让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、从身边的小事做起。

【教学目标】

1、知道地球是人类的家园，它正遭到各种污染，环境污染已威胁到人类生存，我们要保护环境。

2、关心热爱地球环境，愿意珍惜自然资源，保护生态环境。

3、知道怎样保护身边的环境，具有初步的环保意识，并将环保意识落实到实际生活中。

【教学重点】

1、懂得环境对人类的重要作用，确立环境保护意识，能自觉保护环境；

2、结合近几年越来越严重的雾霾天气，知道雾霾形成的原因及危害。

【教学难点】

能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的行为习惯。

【活动准备】

搜集资料、视频、制作多媒体课件；

【教学方法】 讲授法

【活动过程】

一、视频导入，引出话题。

播放课件中的视频《我想回到我美丽的家》。

（通过视频可以直观感受美丽家园前后所发生的变化，既能激发学习的兴趣，又能使学生直奔主题明确活动的要求。）

二、观看图片，感受环境问题的表现。

通过三组图片：这些年我们都做了些什么？让学生认识到日常生活中，人们破坏、污染环境的具体表现。同时，结合目前我国环境问题的第一大问题——大气污染问题。着重分析雾霾产生的原因及危害。从而让学生认识到，保护环境的重要性和紧迫性。

三、我为地球环保做贡献

1、随手可做的10件环保小事。（播放课件）

2、落实环保行动，保护环境，节能减排的具体做法。（多媒体展示）

四、课堂操练习题巩固本课知识。

整个微课旨在为学生创设一个形象生动的情景，运用多媒体课件让孩子从视、听、讲等全方位的角度，了解到环境污染的原因和危害，激发学生保护环境的意识。同时结合学生熟悉的身边环境展开教学，让学生体会更深，最终愿意投身环保，做到——从生活中来，到生活中去。