“新起点 新使命” 主题团日活动

第一篇：“新起点 新使命” 主题团日活动

活动摘要: 第一部分：【青春和谐篇】

--“和谐家园 点滴积累”全民动员活动

第二部分：【科学爱国篇】

--“追忆辛亥革命 传承革命精神”专题学生讲座

第三部分：【活力创新篇】

--“纪念辛亥革命100周年”特刊制作

第四部分：【深化主题篇】

--团员意识教育暨团日活动总结大会

活动目的意义:

结合我们自己的专业特色，深入学习辛亥革命，传承弘扬革命精神，把辛亥革命的精神切实贯彻落实到基层，立足池州学院第一次团代会、学代会，以“新使命 新起点”为主题，大胆先行先试，展示青春风采，提升综合素质，活力基层文化，深化本团支部团建创新工作，进一步提高本团支部成员的团员意识。建设本班“积极进取、团结和谐、健康文明”的团支部文化，提高全体同学的集体主义精神，增强班级的凝聚力，建设有历史与社会学系09历史学班特色的团支部。

活动实施步骤: 第一部分：【青春和谐篇】

--“和谐家园 点滴积累”全民动员活动 实施过程：

（1）、第一部分：“和谐卡片亲手做，和谐家园我们创活 动”。在同学们自己制作和谐卡片，由我们负责把卡片送到各个宿舍。

（2）、第二部分：“小小问候，温暖周围”倡导活动，由 我们班写好一份倡议书，发到各个班的班长，倡导给家人、朋友一个问候（3）、第三部分：“和谐小贴士，助你更懂得生活”。由我们班制作小贴士，在宿舍的各宣传栏板上宣传

第二部分：【科学爱国篇】

--“追忆辛亥革命 传承革命精神”专题学生讲座 实施过程：

1.活动前期准备及工作安排

①、确定好讲座主题、讲座主讲人以及讲座主持人 ②、确定好讲座的形式

③、开始搜集讲座所需的材料 ④、先申请好班会所用课室 ⑤、做好邀请函，邀请嘉宾

⑥、进行系列的宣传工作，包括贴海报、网上发布相关消息等等。

⑤、准备奖品、相机、水等必用品

2、活动流程

（1）主持人朗诵有关“辛亥革命”诗歌，渲染出场气氛。然后主持人讲开场白引出今晚主讲人所讲的主题（主持人：）（2）主讲人讲授以“爱国精神”为主题的讲座，中间主讲人会穿插视频，图片，还有有奖问答，整个主讲过程历时20分钟左右。（主讲人：）

（3）主持人过渡引出下一环节—对“民主”进行讨论。（4）第二环节进行无领导小组案列讨论的形式，到时我们班会分成五个小组，由一个组长带领。每个小组到时会从提供的有关“民主”案例进行讨论，讨论时间为10分钟。讨论结束后每个小组派一名代表上台讲述小组讨论的结果。每个小组上台讲述的时间控制在2分钟左右（5）主持人对第二环节进行总结（6）嘉宾对本次活动进行点评（7）全体同学唱团歌（8）合影留念

第三部分：【活力创新篇】

--“纪念辛亥革命100周年”特刊制作 实施过程：

团支部全体同学团结一心，共同制作一本以“传承革命精神 展现支部风采”为主题的纪念特刊。以精辟的文字，精彩的图片，精心的设计，丰富的内容与大家一起探讨学习辛亥革命。

全班同学同心协力、共显智慧，追忆辛亥革命，传承革命精神，通过全体项目组的思考和讨论后，最后同学们民主投票决定采用全新的角度理解“民族、民权、民生”，发扬“三民”精髓.结合社会的发展和进步以及时代性的要求，我们提出了“现代三民”的新概念。“现代三民”即从身边出发，做到真正理解“三民”，发扬“三民”精髓。正如：“民族”不需要轰轰烈烈，从生活中的点滴体现爱集体爱家爱国。本次的特刊主要目的是是展示09历史学班所体现的“现代三民”精神，故选材上我们都挑选了一些我们周围所发生的小事，想以见微知著的方式向大家展示我们班的“现代三民”精神。书写革命传奇，展现青年风采。以学习五四文化为目标，以提高青年的爱国情结和团员意识为宗旨，以本次团日活动为契机，以电子杂志为宣传载体，全班同学共同编写一份“传承革命精神 展现支部风采”纪念特刊。给本班全体共青团员提供一个学习与锻炼的平台，在上学年“”的基础上，进一步形成具有09历史学班特色的品牌团日活动。

第四部分：【深化主题篇】

--团员意识教育暨团日活动总结大会 实施过程：

1.团员意识教育

①介绍什么是团日活动，团日活动的意义 ②团员的责任和意义：

第一点，认识历史责任； 第二点，发挥团员力量； 第三点，与民族国家共进退。

③激励同学们争取做一名优秀的团员，发挥先锋模范作用。

2、总结和回顾本次团日活动 ①、展示本次团日活动从策划到筹备到开展活动的一些图

片

②、通过光荣榜，表扬本次团日活动表现积极的团员

③、总结本次团日活动情况

3、总结过去，展望未来

活动的特色和创新之处:

㈠ 青春和谐篇】

——“和谐家园 点滴积累”全民动员活动

活动亮点：和谐卡、和谐信、和谐小贴士充满09历史学班团支部，充满每个和谐宿舍，充满池州学院的每个角落，全民动员，构建和谐青春校园。

㈡ 科学爱国篇】

——“追忆辛亥革命 传承革命精神”专题

学生讲座

活动亮点：一个以学生为主讲人的讲座，旨在引领共青团员从“同一水平线上”出发共同去探究辛亥革命，学习、传承五四精神，活动形式新颖。

㈢ 活力创新篇】

——“纪念五四运动90周年”特刊制作

活动亮点：全班同学共显智慧，共同关注五四运动、弘扬五四精神，给本班全体同学提供一个学习与锻炼的平台，大家一起共同编写一份展现本团支部特色的纪念特刊。

㈣【深化主题篇】

--团员意识教育暨团日活动总结大会

活动亮点：从实际出发，以身说法，邀请经验丰富的师兄向大家传授“辛亥革命”精神，提高团支部全体共青团员的团员意识。同时，对本次团日活动中表现突出的积极分子进行表扬，激发团支部的激情和凝聚力。

团组织概况: 09历史学团支部，上级团总支是历史与社会学系团支部，本团支部有团员青年51人。

经费预算详情：

第一部分：【青春和谐篇】

--“和谐家园 点滴积累”全民动员活动 元 第二部分：【科学爱国篇】

--“透视五四运动 传承五四精神”专题学生讲座 元 第三部分：【活力创新篇】

--“纪念五四运动90周年”特刊制作 元 第四部分：【深化主题篇】

--团员意识教育暨团日活动总结大会 元

总预算(元): 参与人数: 55

活动需达到的目标: 第一部分：【青春和谐篇】

-“和谐家园，大家创”全民动员活动 活动目标：

构建社会主义和谐社会，体现了全党全国各族人民的共同愿望，它是我们党不懈奋斗的目标。身为青年学生的我们，应该传承“民族、民权、民生”的革命精神，为构建我们的社会主义和谐社会贡献自己的一份力量，充分展示池州学院学子的青春风采，促进基层团组织焕发活力。和谐家园是美好的，是文明的，是安宁的，作为21世纪的大学生，我们更要和睦相处，互爱互助，共同构建属于我们的和谐家园。这是新青年的新使命。

第二部分：【科学爱国篇】

-“透视五四运动 传承五四精神”专题学生讲

座

活动目标：

为响应院团委“ 新起点 新使命”的团日活动主题，向学生提供一个展现自我风采，激发自我潜能，锻炼自我能力的平台。让学生通过自身的经历，结合自己所学的知识理论，从具体事例出发，引导学生关于民族、关于民权、关于民生的教育，发掘每个学生内心最深层思考。以历史为鉴，立足新起点，实现新使命。

第三部分：【活力创新篇】

--“传承革命精神 展现支部风采”纪念特刊制

作

活动目标：

在纪念辛亥革命100周年之际，随着经济社会的发展，精神文明日益显示出重要的地位，当代青年更应该学习辛亥革命传承革命精神。为了满足广大校友的精神食粮要求，09历史学班团支部全体同学将真诚精心为大家献上一份“纪念辛亥革命100周年”特刊，分别从多个角度剖析辛亥革命，传承五四精神，展现“现代五四”的风采。本次活动带领全体团员共同认识新青年，肩负新使命，展现新风貌。

第四部分：【深化主题篇】--团员意识教育暨团日活动总结大会

活动目标：

辛亥革命精神发展到了今天已经被赋予了新时代的精神，但是辛亥革命的核心精神却依然存在，爱国主义精神依旧被我们所提倡。通过一次团员意识教育可以让我们更加深刻的了解到五四精神及团员的意识。不断学习，不断提高，深刻认识新青年身上肩负的新使命，在新的起点继续奋斗，发挥当今五四青年的先锋力量。

过程总结:

【青春和谐篇】

--“和谐家园 点滴积累”全民动员活动

结合“传承五四爱国志，奉献青春促和谐”主题团日活动，我们09历史学班团支部组织了“和谐家园 点滴积累”全民动员活动。

整个活动分为三个部分：①“小小问候，温暖周围”倡导书活动，②“和谐小贴士，助你更懂得生活”活动③“和谐卡片促和谐”活动。整个活动策划有序，内容比较新颖，参与者多，积极性高，充分展示了当代学子的风采，达到了共建属于我们的和谐家园的目的。

每个活动各有各的特色，活动主要围绕“和谐”两个字展开，筹备活动的人员多，提高团员的参与实践能力。

在“小小问候，温暖周围”倡导书活动中，参与倡议书编写的同学积极收集资料，精心地书写，经过无数次的修改，把一份感人的倡议书展示在全体同学面前，让同学们老师明白和谐的意义：不需要多么华丽的语言，只要一个小小的问候就能让和谐之声传遍整个池州学院。

在“和谐小贴士，助你更懂得生活”的活动中，同学们积极收集和谐小语句，并亲手制作手抄和谐小贴士，每一张小贴士制作得各有各的风格，但是目的却是相同的：粘贴在每栋宿舍楼下公告栏上，时刻提醒同学们生活小秘密，传达我们莞工和谐之风。

在“和谐卡片促和谐”的活动中，我们组织人员事先准备好100多张不同类型的卡片，有买的，有手制的，形状各异，个性张扬，任君选择。还没到12点，同学们就坚守在自己的岗位，他们的热情感染了路过的同学，他们纷纷过来挑上自己喜欢的卡片，写下了对老师、朋友的祝福，由于反应太强烈，我们原先准备的卡片所剩无几，幸好在女生们的手巧下，一张张精美的卡片现场陆续提供给同学，而且得到同学们的好评。下午4点时分，我们班的信差就把和谐卡送到信主手中，看见他们脸上洋溢的笑容，我们觉得我们的活动很有意义，也让全校师生了解了我们团支部。通过这个“和谐卡片促和谐”活动，和谐卡挂满了09历史学班团支部，送到了每个和谐宿舍，传遍了池州学院的每个角落，达到了促进莞工全民动员，共同构建和谐青春校园的目的。

总的来说，我们这次的“和谐家园 点滴积累”全民动员活动达到了明显的效果。它充分地展现了全体团员的和谐共处，互助互爱的精神，调动了我团支部全体团员参与活动的的积极性，同时也达到了全校师生共同构建和谐家园的预期目的。

但是，这次的活动还存在一些不足的地方。在准备工作上，只是找了部分同学参与，没有充分的调动全班同学的积极性，而且活动的准备工作不够公开，导致一些同学不知道我们这个活动的主要过程。在倡议书的编写上没有征求大部分同学的意见和建议，所以同学们对倡议书的了解不够高。在小贴士的制作和公布上，宣传力度不够，所以关注的人群比较少。在和谐卡的活动中也出现了一些问题，例如，我们的卡片的预算不够，使得有一段时间的供应上出了小小的停顿；在站岗人员的安排上，缺乏了时间上的合理性，所以导致有些同学没机会为和谐卡出一份力量。

总结了这次的经验，我们会扬长避短，争取在下次的活动中做的更好！

【科学爱国篇】

--“追忆辛亥革命 传承革命精神”专题学生讲座

热烈的掌声再一次响起，本次的团日活动圆满落幕了。为了响应本次团日活动“新起点 新使命”这个主题，我们班举办了工商管理学院首创的学生讲座活动。同学和嘉宾们的反应使我知道这次所付出的努力没有白费，之前的一切压力也随着学生讲座结束而烟消云散。回想起这次学生讲座的点点滴滴，突然思绪万千。为了成功举行这次学生讲座，我们进行长达两周的准备，但时间似乎总是不够用，因为我们还可以做得更好。从学生讲座这个理念的提出、策划和实施凝聚了本班同学的心血。没有同学们竭尽全力的支持，团日活动就不会开展得那么顺利。作为这次活动的主要负责人之一，我感到十分欣慰。因为09历史学班团支部是团结的、强大的！

首次举行学生讲座最缺乏的就是经验，幸运的是我们找到了一个好的指导老师—— 老师。曾老师牺牲了宝贵的私人时间为我们的讲座从形式到理论知识方面进行指导。一个理念的实现总会遇到一系列的挫折。在申请不到教室进行排练的情况下，我们的团队都是在每次下课后进行排练。记得第一次排练，我们的主讲人丹晓同学在排练结束后，额头冒出一层汗，可见当时所承受的压力。虽然那只是一场排练。还有我们的主持人嘉丽同学为了有一个别开生面的开场白，把稿子一遍一遍的背诵，有时为了查找资料经常工作到深夜。还有一些同学身兼数职，忙完班里的工作外还要忙学院的工作。工作虽然有点艰苦，但是我们还是坚持了下来。因为我们朝着共同的目标而努力。

这次团日活动我们以讲座的形式向同学们介绍了辛亥革命。除了让同学们更加了解辛亥革命这个历史事件外，还有更加深刻的意义。首先，鉴于团员意识的逐渐削弱，我们通过辛亥革命的讲解来凸现了当代团员意识，使同学们认识作为一名团员的责任是什么?应该怎么做?这也是我们举行这次讲座的主要目地。其次，通过辛亥革命了解当时青年的爱国行为从而联系到当代的中国青年的爱国行为。作为当代青年，特别是一名青年大学生，我们必须用理性眼光去区分哪些是爱国行为，哪些是一些别有用心的人利用所谓的“爱国心”对社会的秩序进行破坏。当代青年肩负着建设祖国的伟大历史使命，有必要对“爱国”进行更加深刻的认识。再次，通过 “民主讨论”环节，为我们同学提供一个学习交流的平台。在这十分钟里，围绕“民主的魅力与缺陷”、“民主决策”、“民主的发展历程”等话题，每一个小组都进行了积极的讨论，组员深入话题，各抒己见，现场气氛非常活跃。十分钟过去了，很多同学仍觉得意犹未尽。随后每一组均派一个代表上台进行总结发言，让同学们有意识的锻炼自己的口才与胆量。由此也让同学们深刻认识到，大学不仅仅只是学习专业知识，更重要的是全面提高自己的素质，使在今后的工作中更具有竞争力。

这次学生讲座活动，它的成功举办具有深远的意义。一方面，它开创了以学生作为主讲人的讲座形式，同学们普遍认为，听教授、学者的讲座与听自己同龄人的讲座有着很大区别，听同龄人的特别亲切，距离近，容易接受。另一方面，对策划、筹备学生讲座的同学来说，这次活动为他们提供了一个锻炼和提升自己能力的机会，同时也在本班乃至本学院中形成一种“勤于思考、善于表达、相互交流、共同进步”的良好学习氛围。

虽然这次学生讲座总体上是令人满意的，但是还是存在着一些问题。从讲座本身来讲，由于受到知识因素的影响，在讲课的过程中，主讲人没有很好地向同学们传递必要的信息。同时，主讲人因为缺乏讲课经验，有些地方讲得还不够流畅。在学生讲座的组织的过程中，一些道具准备得不够充分。虽然存在着不少问题，但是总体结果还是令人满意的。

这次活动虽然结束了，但是我们必须要吸取经验，争取在下次学生讲座中做到尽善尽美。在这次活动中我们的团队付出了太多，在这里我代表全班同学向他们表示感谢，同时感谢曾庆伟老师对我们的悉心指导。

【活力创新篇】

--“传承革命精神 展现支部风采”纪念特刊制作

制作特刊虽是我们班的首次尝试，但是之前班报的制作，让我们拥有更多的经验，在创作期间表现得更加成熟，大家锐意创新，在创作期间表现得更加成熟，工作过程也更为流畅。

相信阅读过我们班这份特刊的人一定能从中感受到我们编写小组的用心。从策划到制作，从组织人员到开展工作仅有十来天的时间，对我们这些业余的制作人员来说，这无疑是一次极大的挑战。然而，这一切在我们的集体荣誉感面前却显得微不足道。因为心存对班级的热爱，我们编写小组每位成员都成为无所畏惧的勇士，无惧创作之路的所有坎坷，勇往直前。需要创新，我们就多询问其他同学的意见，集思广义；需要内涵，我们就采用多种途径获得资料，以求对辛亥革命精神作深层的认识；需要文采，我们就轮流修改，吸收各人精华，精益求精。经过大家十多天的努力，这份特刊终于孕育而生。

我不能说这份特刊是什么世纪之作，也不敢说它是什么文坛之娇，但可以肯定的是它必定会牵动着09历史学55位同学那温柔的心。对于其他人来说，它或许仅是一份普通得不能再普通的报刊，最多也不过是昙花一现的璀璨。然而对于我们09历史学班每一位成员来说，它是特别的，特别在它承载着我们所有的感动，特别在它记录着我们对09历史学班的每一份爱。这份不平凡的特刊是我们班的血汗结晶。为了它，不少同学熬夜奋笔；为了它，每位编者绞尽脑汁；为了它，拍摄组二十四小时随时候命；却因为它—我们用心孕育的孩子，我们感受到作为一名“母亲”的感动。

当然，这份特刊在团日活动之际诞生，肯定或多或少牵涉“五四”精神。辛亥革命的核心是什么？或者大家都能脱口而出：三民主义。然而，今天“三民主义”已被赋予了时代精神。爱国并不需要惊天动地，而是在细微点滴之间。作为一名大学生，我们仍没有力量为国家、为科学、为民主作重大贡献，难道就不能爱国吗？不，我们严于律己、自强不息、关爱他人，这也是塑造良好品质的过程，也是为致力于社会主义建设作准备的过程，更是一种爱国的表现。在这份特刊中，我们采用新颖的“奥斯卡颁奖典礼”作包装的手法，记载了我们班在大一以来所有价值的人或事。目的是要传承其中那份自强不息，那份关爱他人，那份懂得感恩，那份执着追求的“现代五四”精神。

这份特刊用文字感染读者的心，用图片征服读者眼球的同时，或许大家会觉得这份特刊与本次团日活动的主题并不够切合。这也是我们创作这份特刊过程中的少许漏洞。虽然在我们看来，它是能说明“五四”精神，但我们没能以最佳形式表现出来，以致许多读者产生一种突兀感。

针对此缺点，我们会在班上展开讨论，尽快寻找解决的办法。以一种崭新的形式为大家呈现富有班级特色的“五四”精神。

经验交流: 本次团日活动的基本情况：活动丰富多样，活动始终贯彻让更多同学参与到活动中的原则，因此，本次团日活动中的每个系列小活动都动员本团支部的全体同学都参与到活动的筹备和举行，实现提升团员综合能力的目的。“和谐家园”活动，一张和谐卡、一张和谐倡议书、一张和谐小贴士洒落在东理的每个角落，全民参与，一起创建和谐家园和谐东理；“追忆辛亥革命 传承革命精神”专题学生讲座，活跃民主发表见解，挑战自我；“传承革命精神 展示支部风采”纪念特刊，从身边出发，平凡人盘点平凡事迹，展现“现代三民”的精彩，发扬“现代三民”的精神；团员意识教育暨总结表彰大会，加强团员意识教育，争做池州学院第一优秀团员，并表扬本次活动中表现积极的团员，并总结活动，积累经验，争取下次做得更好。活动开展总结： 1.参与者多，积极性高

本次团日活动本团支部的出勤率高达100%，全体同学都充满激情，积极投身到本次团日活动的策划组织筹备开展等过程中。和谐家园活动深受广大师生的欢迎，一度出现由于人气太旺，和谐卡供应不足的情况。和谐卡深入到东理子弟的心中。学生讲座，我们成功邀请到学院思政部曾庆伟老师担任我们本次“学生讲座”活动的指导老师，为我们筹备活动指明了方向。纪念特刊，一字一句，都是同学们多天来呕心沥血的成果。没有同学们的积极表现和广大师生的鼎力支持，就没有今天09历史学1班团支部的精彩。2.主题突出，活跃基层

本次团日活动紧紧围绕主题“传承五四爱国志 奉献青春促和谐”策划组织活动，达到团日活动的深刻目标—活跃基层。和谐家园活动紧扣“奉献青春”和“和谐”的主题，融会贯通，以我们的小小奉献与大家一起构建和谐家园。学生讲座，以“透视五四运动 传承五四精神”为中心点，通过学习五四运动，“民主”讨论，邀请其他班级同学参加讲座，全民一起感受五四的魅力。纪念特刊，传承五四精神，展现支部风采，感受现代五四的精彩。3.辐射面广，影响深远

本次团日活动真正实现团日活动的影响力，我们无论在筹备“和谐家园”还是“学生讲座”活动，我们都精心设计了精美的海报并粘贴在食堂前的宣传栏公示，让全校师生都了解到本团支部的活动预告，为接下来活动开展部署。同时，本团支部的活动都经过精心周全的策划，让每个参加活动的师生都受益匪浅，在学院乃至学校都影响深远。4.挑战自我，施展才华，东理首创

“学生讲座”学生担任主讲人，在同一水平线上，以平等的身份向广大师生展现当代青年的魅力和活力。学生讲座是一个充满挑战性的活动，策划组的同学们勇敢地挑战自我，克服困难，终于在 顺利开展了09历史学班团支部品牌活动—专题学生讲座，展现当代共青团员的朝气蓬勃的青春气息。5.深入辛亥革命探究 深化此次活动主题

“追忆辛亥革命 传承革命精神”专题学生讲座，紧紧抓住活动的主题，深入学习五四运动，从崭新的角度透视五四运动，深刻向观众传授五四精神的精髓。学生讲座过程中插入“民主”讨论，让每个参与者都能各抒己见，从另一种方式深刻认识辛亥革命的意义。活动进一步深化本次团日活动的主题，让团员们认识辛亥革命，感受辛亥革命，贯彻革命精神。6.深入思考，升华主题，展现“现代三民”的风采

“传承革命精神 展现支部风采”—09历史学班团支部奥斯卡颁奖典礼电子杂志，就以全新的角度透视辛亥革命的影响。从平凡中体现革命的精髓—爱国精神和奉献精神。从身边的一点一滴体现爱国之情，从生活的一点一滴表现我们心中的“现代三民”。“现代三民”，不需要轰轰烈烈，只要从身边的小事做起，从现在做起。通过本次纪念特刊，激励广大团员们真正体会到“现代三民”的精髓，提高团员意识，进一步升华本次团日活动的主题，展现“现代三民”的风采。

7.组织规范，团结友爱

本次团日活动本团支部结合工商管理专业的知识，运用了“项目管理”的管理方式，分项目策划筹备活动，由项目负责人带领一个项目团队开展工作。同时，开展活动时，同学们灵活调动，互帮互助，团结和谐，事半功倍。因此，该管理方式调动了全体同学的积极性，以主人翁的姿态投入到团日活动中，成就了今天09历史学的精彩。8.总结及时，展望未来

本次团日活动系列分活动结束后，同学们都及时上交活动心得，班委及时当天整理资料图片和新闻稿上交团总支，当天报告活动举行情况。另一方面，我们及时开展团员意识教育暨总结表彰大会，团支书及其他负责人开会总结活动经验，汇总活动不足，提出改进方法，争取下次活动组织得更出色。

媒体报导:

“和谐家园 大家创”

--记07工商管理1班团支部团日活动

7月10日下午12：00-2：00在下沉广场，07工商管理1班团支部组织了“和谐家园”系列活动，通过制作和谐卡和全民倡议书，心灵真诚沟通，构建和谐校园。

12：00还没到，同学们就已经各就各位，站在那里等候其他同学。虽然天气很闷热，但是同学们没有半句怨言，依然微笑着，热情地告诉别人可以怎么做。不同颜色贺卡表达不同的心意，手制爱心和谐卡促和谐。看着同学们亲手写的一张张卡片，我们的心里都充满了无限感动。这次活动，其他同学可以给朋友献上自己的一份友谊；把自己平时不想说的话，写在小小的卡片上告诉他或她你自己的心意，也可以利用这个机会向你争吵的朋友传达一个歉意。

通过这个活动，和谐卡充满07工商管理1班团支部，充满每个和谐宿舍，充满莞工校园的每个角落。可以促进莞工全民动员，构建和谐青春校园。

和谐家园

——小小问候，温暖周围倡议书

为了在我们学校营造和谐的家园的气氛，我们07工商管理（1）班团支部为全校师生准备一份和谐大餐——“小小问候，温暖周围”的倡议书。

为了让我们的倡议书深入人心，达到人人讲和谐，温暖周围人的目的，我们6日就开始着手这次的活动。我们积极地收集资料，精心地书写，经过无数次的修改，我们的建议书在9日终于面世了。我们之所以如此用心，就是为了让我校师生明白和谐的意义，更是希望各位同学、老师有空就给家人朋友打个电话，捎个短信。让我们的和谐之声传遍整个理工家园。为了让我校师生感受到这份热情，我们团支部将倡议书打印成纸张的形式，在向全校师生倡议：我们是通过班长向我们管理学院的各位班的班长和学院的老师我们传达我们的倡议，希望他们自己周围宣传。还有，我们在派发我们自制和谐卡的同时，向同学们发放倡议书，让更多同学了解和谐的重要性。

通过这个小小的倡议，希望老师同学记得给家人朋友一个问候，给我们的和谐家园添砖加瓦，共同为和谐尽一份力量吧。

传承五四精神 展现支部风采

--记《07工商管理1班奥斯卡颁奖典礼》

2009年7月16日晚9点，07工商管理1班团支部在7B411隆重展示本次团日活动之一“传承五四精神，展现支部风采”纪念特刊。本次活动很荣幸邀请到班主任罗恒深老师、助班王铁伟师兄、工商管理学院团总支第一副书记李运鸿师姐、组织部部长林金生师兄以及副部长叶文经同学出席本次活动并指导工作。

透视五四运动，学习五四精神。经过90年的岁月洗礼，五四精髓逐渐演变成“现代五四”。“现代五四”不需要轰轰烈烈得展现，通过身边的一些意义深远的活动、积极先进的人物事迹，在你我身边，一点一滴感动你我，感动社会。本团支部也特别对过去的日子里一些富有“现代五四”的活动和人物事迹进行盘点，通过奥斯卡颁奖典礼这个新颖的形式展现本团支部青春拼搏、积极进取、乐于奉献、爱班爱集体、爱国爱科学的支部风采。回顾过去，展望未来。思考特刊背后的深刻含义，发扬五四精神。

传承五四精神，展现支部风采。青春是我们的标志，活力是我们的资本。我们将把五四精神深入到我们的生命中，展现“现代五四”精彩。

“透视五四运动 传承五四精神”专题学生讲座

7月16日晚7：30在7B411隆重举行07工商管理1班团日活动之“透视五四运动，传承五四精神”学生讲座。我们团支部很荣幸邀请到班主任罗恒深老师、助班王铁伟师兄、工商管理学院团总支第一副书记李运鸿师姐、组织部部长林金生师兄以及副部长叶文经同学出席本次活动。

活动过程中，受到了好评。爱国情怀，青春的活力，团结的一家，和谐的相处感染了在座的每一位同学，也充斥在整个校园。这股五四精神，我们将会继续传承她，让她的火焰越来越亮。

东理首创“学生讲座”，崭新的形式，独特的视觉，吸引了其他班级很多同学茂名而来参加我们的团日活动。讲座主讲人林丹晓同学结合当代大学生青春的风貌去展示我们对“五四运动”的理解，深入学习五四精神。她以五四运动的发起人“陈独秀”为主线带领我们重温了五四那段历史，让我们感受了浓浓的五四精神。讲座过程中还加进了“民主讨论”环节，同学们都各抒己见，讨论气氛非常热烈。五四的精神掀起同学们的爱国之心，焕发出了同学们青春的魅力，也展示了我们和谐的氛围。

团员意识教育暨团日活动总结大会

2009年7月16日晚9点30分，07工商管理1班团支部在7B411隆重举行了团员意识教育暨团日活动总结大会。本次总结大会荣幸邀请到班主任罗恒深老师，管理学院团总支第一副书记李运鸿师姐、组织部部长林金生师兄还有助理班主任王铁伟师兄出席会议。

会议带领我班团支部的全体同学学习五四内容，透视五四运动，传承五四精神。会议主持人通过妙趣横生的PPT和电子杂志，展示了过去一年多发生在我们身边的优秀团员的风采。通过这些优秀团员树立的良好榜样，以此提高我班团支部的团员意识。助理班主任王铁伟师兄在会议上现身说法，指导我们如何在社会中展现当代大学生的风采，如何争取做一个优秀的团员。王铁伟师兄的一番肺腑之言，在一定程度上提高了同学们的团员意识，激发广大团员的奋斗激情。我班团支部书记叶艳芬同学总结了本次主题团日活动及取得的成果，使本次团日活动的意义得到深化。

传承五四爱国志，奉献青春促和谐。本次团日活动到此结束，但我们要把团日活动的精神继续延续到基层的每个角落。“我是团员，我光荣”的信念，真正地嵌入每一个同学的心中。

实施达成情况:

1、身为青年学生的我们，应该传承“民族 民权 民生”的革命精髓，为构建我们的社会主义和谐社会贡献自己的一份力量，充分展示池州学院学子的青春风采，促进基层团组织焕发活力。作为21世纪的大学生，我们更要和睦相处，互爱互助，共同构建属于我们的和谐家园。

2、在系乃至学校范围内，开创以学生作为主讲人的讲座形式，使同学们对讲座内容更感兴趣，更易于接受，从而加深同学们对“辛亥革命”及“革命精神”的认识。为策划和筹备学生讲座的同学提供了一个锻炼和提升自己能力的机会，提高了查阅资料的能力，拓宽了知识面，锻炼了口才，并能广泛调动团支部的全体成员参与到活动中，提高本团支部的团员意识。

3、团支部全体同学都参与到活动中，从收集资料到整理资料，再到采访，接着到排版，还有审查等。在这工作的过程中锻炼同学们的写作和整理知识的能力，加深对五四运动的认识，更深入地了解五四的精神文化等，进一步提高团支部的团队协作的能力。纪念特刊赠送给学校领导、老师、团总支及其他年级班级，一方面，为学院献一份团日活动的礼物，共享五四文化；另一方面，为学院和班级历史进程中留下，全体同学智慧结晶的足迹。本团支部的同学们可以根据自己的兴趣，怀着浓烈的热情组成特刊项目组，经过周详的思考，通过一个全新的角度认识五四，发扬五四，从而提出了“现代五四”这个新概念。

4、通过总结这次团日活动让我们看到自己的劳动成果，让我们更好的了解团日活动所带来的魅力，让我们感到作为一名的光荣。通过团员意识教育让我们更深刻的了解到辛亥革命精神，更好的传承和发扬革命精神，也让我们认识到作为一名团员的义务所在。

第二篇：“新起点 新使命”主题团日活动总结

关于“新起点

新使命”主题团日活动总结报告

院团委：

团的十五大报告明确提出，新世纪新阶段共青团的光荣使命是：团结带领全国亿万青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

新世纪新阶段党提出的奋斗目标决定了共青团的光荣使命。共青团如何肩负起光荣使命？最根本的是全面贯彻“三个代表”重要思想。要坚持不懈地用“三个代表”重要思想教育青年，用科学理论构筑青年一代的精神支柱，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；始终坚持马克思主义青年观，用全面、发展的观点看待青年，高度重视青年，充分肯定青年，严格要求青年；要始终坚持当代中国青年运动的政治方向，在党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春；要牢牢把握当代中国青年运动的主题，用共同理想凝聚青年，团结带领青年为全面建设小康社会做贡献。

我系团总支在接到团委“【2011】8号”文件之后，围绕主题团日活动的相关内容积极准备、协商、策划，力图在系团总支的统一部署下，立足专业特色，使该次主题团日活动形式新颖、生动活泼，内容充实、丰富多彩、生动活泼。目前我系各团支部主题团日活动已经全部结束，现特向院团委总结汇报。

一、活动主题：

“新起点

新使命”

二、活动开展的背景：

为迎接我校第一次团代会和学代会胜利召开，我系团总支立足于我系的办学特色，积极组织广大团员青年既经济投身到实践中，充分展现出我系新时期新时代广大团员青年积极向上的精神风貌，营造团结活泼、朝气蓬勃、奋发向上、求实创新的氛围。

三、活动班级、时间及地点：

我系现有十五个团支部，其中有四个团支部是毕业班，故此次参加主题团日活动共有08、09、10级十一个团支部。各班团支部于4月1号——4月26号之间完成此次主题团日活动，活动主要在万罗山风景区、图书馆、博古楼、池州市烈士陵园等地方开展。

四、出席人员：

各班团员青年及相关嘉宾。例如09历史学在活动中邀请到了中文系、化学系、外语系、政法系等外系团总支副书记和本系各班团支书，10历史学团支部成功邀请到各兄弟支部团支书对其本次的活动进行指导，10社会工作则邀请了辅导员和相关老师对本次的活动进行指导。

五、活动资金：

各团支部针对本支部活动情况自行安排相关费用。

六、场地布置：

各班团支部根据各班开展活动的形式有针对性地布置会场。

七、宣传报道情况：

08历史学在本班以及其他班级之中对其本次的主题团日活动进行宣传；09历史学制作了“辛亥革命100周年”专题学生讲座的海报，并被池州学院论坛报道；09文综班出了10余张“携手宿管工作 共创和谐生活”主题海报和一条横幅；09文管在图书馆里、网络上进行了宣传，并且积极对本次活动做出了总结；10历史学在博古楼下制作了宣传海报并且通过班级人员灵活的外界交往能力与其他团支部进行了宣传与交流。

八、活动流程：

在系团总支的领导与策划下，各团支部有针对性的结合本专业特色积极开展了丰富多彩的活动。08历史学于4月19日晚在博古楼，开展以“我的未来我做主之认识、交流、提高”为主题的座谈会，极大的激发了他们追求知识的热情；09历史学团支部的主题团日活动分为“和谐家园 点滴积累”的全民动员活动、“追忆辛亥革命 传承革命精神”专题学生讲座活动、“纪念辛亥革命100周年”特刊的制作和和团员意识教育暨团日活动总结大会四个部分，营造出“积极进取、团结和谐、健康文明”的团支部文化；09文综团支部紧抓“新使命 新起点”建设和谐校园生活的精神，以“携手宿管工作 共创和谐生活”为主题，以签名宣言、慰问宿管阿姨为活动形式，极大的调动该团支部的青年团员的热情，在全校范围内取得了很大的反响；10历史学团支部以“未来之路在脚下”万罗山春日远足活动、“青春闪光放飞你的梦想”风筝祈愿活动、“回首往昔，展望未来”主题研讨会活动为支撑点，深刻解释了“新使命 新起点”主题团日的意义，取得良好的效果；10文管团支部紧扣本专业特色，于4月20日安排全体青年团员赴万罗山风景区考察，调研，并在活动结束后组织了研讨会，相互交流了考察的心得，对万罗山风景区的开发提出了若干条建议。10文综2班的主题团日活动分为“新起点 新使命”主题交流会和在校园里散发关于团知识的宣传单两个部分，在活动中团员参与热情高涨，工作积极，达到了预期塑造全班团结、友爱、互助的效果。10社工团支部通过组织全体团员开展祭奠烈士陵园、万罗山远足、主题班会等活动增进了支部的凝聚力、集体荣誉感和战斗力，提高了青年团员的认识能力。

九、活动结果：

2011年4月 28日，团总支在各班总结和上报材料的基础上进行了一次评选，参加评选为团总支副书记及各班团支书、团总支组织部。根据各班开展情况，评出09历史学和10历史学团支部的主题团日活动为我系“最佳主题团日活动”。

十、活动效果：

在这次活动的开展过程中，各班团支部加强了对支部的建设，在活动中广大的团员青年参与热情高涨，此次各支部主题团日活动的开展一方面提高了广大团员青年对团对党对辛亥革命的历史认识，另一方面也锻炼了自身的社会实践能力，本次主题团日活动各团支部都取得了预期的效果坚持学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论、党的十五大以及团十四大精神，不断提高思想理论水平，保持政治上的清醒和坚定，坚持和西方的“渗透”思想斗争到底。

在保持正确、灵敏的政治嗅觉的同时，还要努力学习业务理论知识、经济、法律、历史以及其他知识，优化知识结构；要学会用改革的精神研究新情况，解决新问题，落实团的思想、组织和作风建设的各项任务，不断提高自身的综合素质，把共青团建设成为团结带领广大青年为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的先进青年群众组织。

十一、存在的问题：

此次主题团日活动各支部在活动开展之前都做了详细的策划，但个别团支部没有在第一时间完成主题团日活动的总结工作，在团总支的敦促下顺利完成。可能因为时间关系，在个别班团支部的主题团日活动总结中存在着有错别字的现象和照片清晰度不高的问题，希望各班团支部在以后的工作中多注意这些问题。在我系团支部建设之中也存在着一系列的问题团的工作前瞻性不强，系统思维不够。

总之，我系此次主题团日活动的开展，既取得了一定的成效，也存在不足及有待提高与改进的地方，请院团委给予指导。

历史与社会学系团总支

2011年4月30日

第三篇：新起点新使命演讲稿

大家好，我来自内蒙古哈伦能源有限责任公司，我叫****，我演讲的题目是“肩负新使命，踏上新征程”，新起点新使命演讲稿。

“创先争优”活动开展之际正逢阿拉善建盟30周年之时。今天，能在这里通过演讲的方式，与“创先争优”结对单位的同志们一起迎庆建盟30周年，作为一名内蒙古哈伦能源有限责任公司的员工，我感到无比的自豪。

阿拉善盟成立30年来，特别是近年来，紧紧抓住西部大开发战略的历史机遇，深入贯彻落实科学发展观，不断深化盟情认识，丰富完善发展思路，各项事业取得了长足的发展与进步，呈现出经济发展、社会进步、民族团结、边疆稳定、人民安居乐业的良好局面。与此同时，骆驼精神，胡杨精神、航天精神相辉映，草原文化、大漠文化、居延文化相交融，巴丹吉林的浩瀚、腾格里湖泊的星罗棋布、贺兰山的险峻，黑水河的沧桑，小城镇的精美，都让阿拉善充满了独特的发展魅力。

伴随着阿拉善30年经济日新月异和社会事业蓬勃发展，内蒙古哈伦能源有限责任公司也走过了与时俱进、科学发展的30年。36年来，公司水泥产业从无到有，从小到大，从偏居一隅到声名鹊起，水泥生产能力从年产几千吨到日产几千吨，水泥工艺从高耗低效的土窑到节能环保的旋窑，实现了由蛹到蝶的华丽蜕变，投资3.4亿元建设的、年产120万吨、环境友好、资源节约的新型干法水泥项目即将于本月投产试运行。集中供热产业，按照盟委行署的决策精神，于2007年对巴彦浩特地区供热市场进行了整合，拆除了近百座分散、低效、污染大的小锅炉，投资4.2亿元建设了巴彦浩特集中供热工程，彻底改变分散锅炉供暖效能低、烟噪污染大的弊端，为巴彦浩特经济社会发展和人民安居乐业提供高效、优质、清洁、安全的热力保障，使公司集中供热产业步入了科学发展的快车道。

近两年，随着公司产业板块的形成，随着巴彦浩特集中供热二期工程的实施、120万吨新型干法水泥项目的竣工，以及投资30亿元的巴彦浩特2×330兆瓦热电联产项目的规划建设，公司集团化建设日趋规范，产业链条逐步完善，可持续发展能力持续增强，在促进地方经济和社会事业发展方面起到了越来越重要的作用。

作为一名内蒙古哈伦能源公司的普通员工，我与企业同呼吸、共命运。作为阿拉善大家庭的一员，内蒙古哈伦能源公司同样与阿拉善同呼吸、共命运。能通过自己的努力，为阿拉善的发展建设添砖加瓦，做出自己的一份贡献，我们充满了自豪和骄傲。

“大河有水小河满，大河无水小河干”。30年来，内蒙古哈伦能源有限责任公司的每一步发展、取得的每一份成绩都与阿拉善盟全局的持续快速发展紧密相连。可以说，没有阿拉善的发展成就，没有“顾全大局、无私奉献、坚韧不拔、艰苦奋斗”的阿拉善精神的支撑，没有阿拉善各级党委、政府的正确领导，没有包括在座“创先争优”结对单位在内的各级政府部门、兄弟企业、社会各界的关心支持，就没有哈伦能源的发展环境，更没有哈伦能源的与时俱进和取得的成绩。

30年栉风沐雨，30年春华秋实。今天，内蒙古哈伦能源公司和阿拉善一样，站在了一个新的历史起点上，我们即将肩负新的使命，面临新的挑战，踏上新的征程。30年奠定的发展基础，积聚的发展后劲，使哈伦能源公司有条件、有能力、有信心在未来的道路上实现新的又好又快的发展，为阿拉善的发展建设做出新的更大的贡献。

就让我们今天借着“创先争优”结对活动的东风，继续深入贯彻落实科学发展观，团结拼搏，携手前进，共同为富裕、文明、和谐阿拉善，共同为全面小康阿拉善努力奋斗吧。

我的演讲完了。谢谢大家。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，作为新时代主人的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章，展示自己的风采，演讲稿《新起点新使命演讲稿》。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！

教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系，更是重中之重，更是我们新教师迫切需要解决的问题。

首先，我觉得教师应该热爱教育事业，热爱学生。遵循教育的规律，心怀一颗真挚的爱心，真诚地信任学生，尊重、理解学生、激励学生、宽容学生，帮助学生。让他们在“赏识”的心态中快乐地成长。

其次，我觉得教师也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力.要尊重学生，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁.再次，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要“举止优雅”、“谈吐高雅”。

教师要具有高度的工作责任感.一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。要热爱学生，努力成为学生们心目中一位富于爱心的老师，使他们自觉尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，把老师看成是父母般的亲人。愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。

其实每一位教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师们希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。但关键是要让学生正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。

因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们争取做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。古人云：艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼，不如退而结网。让我们从一点一滴做起,从每一堂课做起,引导学生学会生存,学会生活,学会思考,学会适应,学会创造.给他们创造一个良好 的环境,让学生成长为一个身心智和协发展的人。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春铸就生命时代的强者！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈的摇浆，命运的闸门终将向我们敞开!就让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的青春！

第四篇：＂青春使命＂主题团日活动策划书

＂青春使命＂主题团日活动策划书

一、活动背景

1xx年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命弘扬并传承爱国主义精神！

而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次弘扬爱国主义，承载青春使命主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒共青团员的时代使命！

二、活动目的

1、重温历史，缅怀功勋，牢记使命

活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。

2、传播知识，奉献爱心，为人师表

作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。

3、走出校园，拓展知识，开阔视野

本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。

4、团结协作，交流心得，凝聚人心

活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。

三、活动主题

弘扬爱国主义，承载青春使命

四、活动时间

xx年10月xx年11月

五、活动地点

华南师范大学

广州辛亥革命纪念馆

广州市第86中学

六、活动对象

生命科学学院09生物科学4支部全体成员

广州市第86中学初

一、初二级学生

七、活动内容

part one: 重温历史功绩，唤醒时代使命观看影片《辛亥革命》

1、革命战事精彩回放

挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。1895到1912年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。

2、史实问题抢先答

观看电影后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。

3、观后感你我齐分享

观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。

附有奖竞答环节问题：

1、自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会？（1840年鸦片战争）

2、广州起义是谁领导的？最终胜利与否？（黄兴，失败）

3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里？共有几具烈士遗骸？（黄花岗，七十二）

4、保路运动是在哪里举行的？（四川）

5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础？（武昌起义）

6、武昌起义是在什么时候发动的？（1911-10-10）

7、武昌起义时谁任革命军政府都督？（黎元洪）

8、孙中山就任临时大总统是在什么时候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么时候？（1912-2-12）

10、三民主义指的是什么？（民族、民权、民生）

11、电影中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么？

part two: 饱览历史文物，缅怀革命先烈参观辛亥革命纪念馆

1、活动时间：xx年10月下旬

2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆

3、活动流程：

（1）出发

组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐b25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。

（2）领票

到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。

（3）入馆参观

成员人手拿到一票后入馆参观，按照主题《开辟共和新纪元辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。

（4）聚餐

大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附近餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。

（5）返校

在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。

part three: 发挥专业特长，承载青春使命初中生生物竞赛辅导

1、活动时间：xx年10月27日起逢周四下午xx年11月底

2、活动地点：广州市第86中学

3、人员分配： 辅导项目 小组成员 a：生物知识竞赛培训 王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪 b：制作生物作品或撰写小论文 莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳 c：广州市观鸟比赛 张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍

4、活动内容

各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水平。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。

a、c组：（1）分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。

（2）运用ppt制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。

（3）对试讲内容进行修改完善，确定最终版。

（4）周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。

（5）对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复习巩固。

b组：

制作生物作品：（1）与学生探讨确定所要制作的生物作品

（2）指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。共4页，当前第2页1234

（3）帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。

（4）在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。

撰写小论文：（1）与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。

（2）修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。

（3）指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。

（4）指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。

（5）指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。

part four: 活动归来话收获，满载硕果齐分享心得交流会

各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。

八、前期准备

1、召开支部大会，确定活动方案

及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。

2、科学分工

根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。

3、确定活动时间

调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。

4、联系相关单位

在确定活动的地点和对象后，负责外联的同学联系有关合作单位，并踩好点，为活动的顺利进行奠定基础。

5、材料准备

由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。

6、借用场地

提前借好观看影片所需场地。

九、工作安排 活动前期 小组划分 工作概况 人数（人）主要负责人 策划组 对支部成员的建议进行筛选，确定具体的实施方案 3 李婉玲 踩点组 到相关活动地点进行踩点，安排活动路线 3 苏锦权 调查组 调查支部成员空余时间，确定活动开展的适合时间段 1 林晓敏 材料收集组 确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料 2 杨晓芳 场地借用组 向相关单位借用活动场地 1 凌少映 活动中期 生物竞赛辅导 现场指导小组 主要负责与86中老师的沟通 2 张文燕 人员安排小组 将同学们进行分组并与86中学生对应分配好 2 杨晓芳 辅导小组 负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识 21 陈曙聪 拍摄组 记录现场画面 2 王洪 观看影片《辛亥革命》 现场组织小组 主持活动并维持现场秩序 3 李婉玲 设备组 准备好观看影片所需设备并确认其正常运行，做好突发状况应急措施 2 邓斌 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 参观辛亥革命纪念馆

领票小组 领取支部成员的参观票 1 廖伟荣 现场指导小组 主要负责带领支部成员参观 2 苏锦权 纪律小组 维持现场秩序 3 朱楚君 拍摄组 记录现场画面 2 邓斌 交流心得体会 现场组织小组 组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流，活跃气氛 2 李婉玲 记录小组 对支部成员的发言进行记录 3 林晓敏 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 活动后期 视频制作小组 用图片形式展示支部风采 2 苏锦权 心得总结小组 对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳 2 王曼佳 活动总结小组 对活动进行总结，并撰写通讯稿 2 王洪

十、活动亮点

1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来

以纪念辛亥革命100周年为契机，通过一系列活动使成员回顾历史，激发爱国情感，弘扬辛亥革命精神，牢记青春使命，携手展望祖国未来。

2、发挥专业特色，学以致用

发挥生物师范生的优势，运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导，并将师范技能训练应用于实践，做到学以致用。

3、活动丰富，不拘一格

活动分为4个部分，内容丰富，形式不拘一格，重在提升成员的思想高度，并在实践中付诸行动，予以传承。

4、各司其职，群策群力

在整个团日活动中，根据支部成员的特点及特长安排任务，集思广益，群策群力，使全体成员参与其中，各司其职，充分调动了成员的积极性。

十一、风险预测

1、天气问题

查询天气预报，根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整，如更改活动时间等。因活动均在室内进行，如天气不太恶劣带上防雨工具即可。

2、场地、设备问题

可能因时间关系借不到课室，可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障，请支部的技术人员事先做好调试，解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件，以备不时之需。

3、医疗问题

活动过程携带晕车药等医药用品，时刻强调安全问题，避免单独行动，成员间互相关照。

4、纪念馆游客过多

由于路途较远，为避免游客过多领取不到参观票，向支部成员说明情况，尽早集合成员，杜绝迟到行为，在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍，保管好随身物品，注意清点人数。

十二、预期效果

1、争先创优，勇担青春使命

支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀，掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮，争先创优，争当优秀共青团员。

2、了解历史，拓展知识

深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举，对当时的历史、政治、文化有了一定认识，拓展了成员的历史知识。

3、专业知识技能两提升

在辅导学生生物竞赛的同时，支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固，并在这个过程中查缺补漏，完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼，并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。

4、思维扩展，促进沟通

成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

5、增强凝聚力，提升荣誉感

在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。

十三、经费预算 项目 单价/元 数量 小计/元 打印辅导资料 0.1 65 6.5 问答环节小奖品 2 15 30 车费（广州市第86中学）2 42 84 车费（辛亥革命纪念馆）2 64 128 总计 248.5 生命科学学院xx级生物科学四支部

二〇一一年十月十五日

第五篇：青春使命主题团日活动方案

青春使命主题团日活动之

弘扬爱国主义，承载青春使命

——生命科学学院09生物科学4支部

一、活动背景

100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革，青春使命主题团日活动方案。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神！

而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特举办此次“弘扬爱国主义，承载青春使命”主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒共青团员的时代使命！

二、活动目的

1、重温历史，缅怀功勋，牢记使命

活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。

2、传播知识，奉献爱心，为人师表

作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。

3、走出校园，拓展知识，开阔视野

本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。

4、团结协作，交流心得，凝聚人心

活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。

三、活动主题

弘扬爱国主义，承载青春使命

四、活动时间

2011年10月—2011年11月

五、活动地点

华南师范大学

广州辛亥革命纪念馆

广州市第86中学

六、活动对象

生命科学学院09生物科学4支部全体成员

广州市第86中学初

一、初二级学生

七、活动内容

part one: 重温历史功绩，唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》

1、革命战事精彩回放

挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。1895到1910年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。

2、史实问题抢先答

观看电影后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。

3、观后感你我齐分享

观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。

附有奖竞答环节问题：

1、自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会？（1840年鸦片战争）

2、广州起义是谁领导的？最终胜利与否？（黄兴，失败）

3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里？共有几具烈士遗骸？（黄花岗，七十二）

4、保路运动是在哪里举行的？（四川）

5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础？（武昌起义）

6、武昌起义是在什么时候发动的？（1911-10-10）

7、武昌起义时谁任革命军政府都督？（黎元洪）

8、孙中山就任临时大总统是在什么时候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么时候？（1912-2-12）

10、“三民主义”指的是什么？（民族、民权、民生）

11、电影中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么？

part two: 饱览历史文物，缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆

1、活动时间：2011年10月下旬

2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆

3、活动流程：

（1）出发

组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐B25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。

（2）领票

到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。

（3）入馆参观

成员人手拿到一票后入馆参观，按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。

（4）聚餐

大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附近餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。

（5）返校

在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。

part three: 发挥专业特长，承载青春使命——初中生生物竞赛辅导

1、活动时间：2011年10月27日起逢周四下午—2011年11月底

2、活动地点：广州市第86中学

3、人员分配： 辅导项目 小组成员 A：生物知识竞赛培训 王曼佳、何金丽、林晓敏、黄晓芳、陈涓、陈曙聪 B：制作生物作品或撰写小论文 莫少波、李健湄、廖伟荣、凌少映、胡烷琦、张微、郑贵芳、黄晓敏、杨晓芳 C：广州市观鸟比赛 张文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍洁、曹萧衍

4、活动内容

各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水平，规划方案《青春使命主题团日活动方案》。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。

A、C组：（1）分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。

（2）运用ppT制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。

（3）对试讲内容进行修改完善，确定最终版。

（4）周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。

（5）对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复习巩固。

B组：

制作生物作品：（1）与学生探讨确定所要制作的生物作品

（2）指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。

（3）帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。

（4）在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。

撰写小论文：（1）与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。

（2）修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。

（3）指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。

（4）指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。

（5）指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。

part four: 活动归来话收获，满载硕果齐分享——心得交流会

各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。

八、前期准备

1、召开支部大会，确定活动方案

及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。

2、科学分工

根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。

3、确定活动时间

调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。

4、联系相关单位

在确定活动的地点和对象后，负责外联的同学联系有关合作单位，并踩好点，为活动的顺利进行奠定基础。

5、材料准备

由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。

6、借用场地

提前借好观看影片所需场地。

九、工作安排 活动前期 小组划分 工作概况 人数（人）主要负责人 策划组 对支部成员的建议进行筛选，确定具体的实施方案 3 李婉玲 踩点组 到相关活动地点进行踩点，安排活动路线 3 苏锦权 调查组 调查支部成员空余时间，确定活动开展的适合时间段 1 林晓敏 材料收集组 确定并下载好活动所需影片、收集生物竞赛辅导资料 2 杨晓芳 场地借用组 向相关单位借用活动场地 1 凌少映 活动中期 生物竞赛辅导 现场指导小组 主要负责与86中老师的沟通 2 张文燕 人员安排小组 将同学们进行分组并与86中学生对应分配好 2 杨晓芳 辅导小组 负责给86中的学生辅导相关生物竞赛知识 21 陈曙聪 拍摄组 记录现场画面 2 王洪 观看影片《辛亥革命》 现场组织小组 主持活动并维持现场秩序 3 李婉玲 设备组 准备好观看影片所需设备并确认其正常运行，做好突发状况应急措施 2 邓斌 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 参观辛亥革命纪念馆

领票小组 领取支部成员的参观票 1 廖伟荣 现场指导小组 主要负责带领支部成员参观 2 苏锦权 纪律小组 维持现场秩序 3 朱楚君 拍摄组 记录现场画面 2 邓斌 交流心得体会 现场组织小组 组织支部成员对本次团日活动的心得进行交流，活跃气氛 2 李婉玲 记录小组 对支部成员的发言进行记录 3 林晓敏 拍摄组 记录现场画面 2 陈杰绒 活动后期 视频制作小组 用图片形式展示支部风采 2 苏锦权 心得总结小组 对交流会上支部成员的心得进行总结、归纳 2 王曼佳 活动总结小组 对活动进行总结，并撰写通讯稿 2 王洪

十、活动亮点

1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来

以纪念辛亥革命100周年为契机，通过一系列活动使成员回顾历史，激发爱国情感，弘扬辛亥革命精神，牢记青春使命，携手展望祖国未来。

2、发挥专业特色，学以致用

发挥生物师范生的优势，运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导，并将师范技能训练应用于实践，做到学以致用。

3、活动丰富，不拘一格

活动分为4个部分，内容丰富，形式不拘一格，重在提升成员的思想高度，并在实践中付诸行动，予以传承。

4、各司其职，群策群力

在整个团日活动中，根据支部成员的特点及特长安排任务，集思广益，群策群力，使全体成员参与其中，各司其职，充分调动了成员的积极性。

十一、风险预测

1、天气问题

查询天气预报，根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整，如更改活动时间等。因活动均在室内进行，如天气不太恶劣带上防雨工具即可。

2、场地、设备问题

可能因时间关系借不到课室，可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障，请支部的技术人员事先做好调试，解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件，以备不时之需。

3、医疗问题

活动过程携带晕车药等医药用品，时刻强调安全问题，避免单独行动，成员间互相关照。

4、纪念馆游客过多

由于路途较远，为避免游客过多领取不到参观票，向支部成员说明情况，尽早集合成员，杜绝迟到行为，在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍，保管好随身物品，注意清点人数。

十二、预期效果

1、争先创优，勇担青春使命

支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀，掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮，争先创优，争当优秀共青团员。

2、了解历史，拓展知识

深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举，对当时的历史、政治、文化有了一定认识，拓展了成员的历史知识。

3、专业知识技能两提升

在辅导学生生物竞赛的同时，支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固，并在这个过程中查缺补漏，完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼，并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。

4、思维扩展，促进沟通

成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

5、增强凝聚力，提升荣誉感

在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。

十三、经费预算 项目 单价/元 数量 小计/元 打印辅导资料 0.1 65 6.5 问答环节小奖品 2 15 30 车费（广州市第86中学）2 42 84 车费（辛亥革命纪念馆）2 64 128 总计 248.5生命科学学院2009级生物科学四支部

二〇一一年十月十五日