浅谈运动员的国家荣誉感和爱国心

第一篇：浅谈运动员的国家荣誉感和爱国心

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我该如何去面试？

与现场面试相同，电话面试也有其需要注意与掌握的技巧及相关事宜，而这些极具特色的细节不知作为求职者的你是否有留意过？俗语云：细节决定成败。就让我们来细数一下在电话面试中那些决定成败的重要细节关键。

“海聊”并不代表面试成功

在电话面试过程中有一个现象比较常见：很多求职者觉得自己在与面试官进行电话面试的沟通过程十分顺畅，但在此之后却没有进一步的复试邀约。这令很多求职者感到困惑。

据专业HR透露，通常企业在与求职者进行电话面试时，为了提高求职者与职位的匹配度，从“技术层面”上，HR会提出一些引导型开放话题，这就很有可能会造成整个面试过程中，求职者始终都处于一种侃侃而谈，且自我感觉良好的状态。但求职者要注意，这并不能代表HR对你的回复全都满意。专业的HR并不会在面试过程中明确表示出他的喜好，因为这会给求职者造成一种暗示：继续话题或是终止话题，这会影响他对求职者身上相关元素的判断。

那HR通常会提出哪些问题？作为求职者又该如何应对？

1.简历上潜在的一些疑问。比如离职原因、职业空白期、转行的理由以及在之前的某个项目工作中或是事件里扮演的角色等；

2.职业发展的相关问题。比如求职者的求职意向、职业发展目标与目前公司的职位是否相近、公司对于该职位的设定是否有与个人发展相贴近的地方等；

3.简历上没有陈述的一些基本信息。比如个人爱好、时事新闻的观点、上下班花费的时间并对此的想法等。以此来了解求职者的性格、沟通能力和应变能力。

当然，以上相关问题没有标准答案，因为每家公司对于各个岗位的要求是不同的，甲之蜜糖乙之砒霜，作为求职者，所要做的就是言之有物，答之有诚。

可即使如此，当HR以职业化的腔调说出“请等候通知”来结束电话面试的时候，求职者才会如梦初醒般地走出先前“相谈甚欢”的氛围。可在挂掉电话后，那个类似于现场面试最后“一周内给予答复”的空白支票型约定又令求职者的心中忐忑不安。于是，许多求职者就会开始纠结：是否需要主动回拨电话询问一下结果？

纠结的询问电话，打？不打？

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据一项调查数据显示，有79.4%的受访者表示“不赞同打电话询问面试结果”，认为这是多此一举的行为。其中，有的受访者表示即使求职者打电话询问结果，也不一定能够得到实质性的答案。

等待面试结果，这个过程确实令求职者心焦不已。虽然有部分求职者担心打电话询问面试结果会增加HR的工作负担，从而不招待见，但仍有部分HR表示可以接受求职者打电话询问结果，并且还会因此给求职者进行加分。而且作为专业的HR，在接到了求职者的来电询问，通常也会如实告诉对方企业目前的招聘进展。

同样，对求职者而言，询问电话什么时候打？该怎么打？也是一个值得深思的问题。

如果企业没有在约定的期限内打电话给求职者告知后续再次面试的安排，通常这就代表了此次应聘的失败，即使打电话询问也无可挽回。当然，若是在先前的电话面试过程中，求职者自认为给身为面试官的HR留下了非常深刻的印象，且双方交流愉快的话，那么不妨打个电话去提醒一下对方。不过求职者需要注意的是，回打电话的时候必须要找到当天与你进行电话面试的HR，然后向对方报出你的名字，提醒他面试当天的场景，并在同时向对方表达自己非常重视公司的面试机会，这样可以增加你电话面试的成功机率。

自然，如若求职者具有良好的心理素质，能够坦然对待漫长的等待，是否回打电话询问结果就不列存于需要考虑的范围。但若你份外珍惜企业这次提供的机会，那就不妨拿起电话给对方回电。

俗话说：成功是不能复制的，但经验教训却是相通的。以上两点都是求职者可以事前有针对性地进行准备的电话面试。可除此之外，仍有许多令人促不及防的状况。这时，考验的就是求职者自身所具有的良好应变能力了。

别因环境问题“翻船”

随着手机在日常生活中所占地位越来越重，求职者总会突如其来地接到企业的电话面试。然而，手机也因其独特性总会遇上环境嘈杂、信号不良等问题，这让求职者很苦恼。因为遇上这种情况，就意味着他们很有可能因此失去一次重要的面试机会。

那么，面对这种不利环境，求职者应该如何应对呢？

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技巧一：查漏补缺，留住机会

虽说大城市的手机信号基站建设覆盖全网络，但总会存在无信号或是信号差的漏网死角。如若在这个时候接到企业的电话面试，确实会让大多数的求职者“欲哭无泪”。可是，有不少求职者会在电话因信号不良接收中断后对此不再予以理会，且没有主动性的后续回电，其实这样做的后果就等同于你自己放弃了一次获得工作的可能性。

技巧二：戒娇戒躁，诚恳礼貌

求职者如果在一个比较嘈杂的环境下突然接到企业的电话面试，首先要礼貌地告诉对方，你现在接听电话不方便，请求对方过段时间再打过来或是你回电对方，对于这种要求招聘方是完全可以理解与接受的。同时，诚恳的态度也会让你拥有获得再次面试的机会。

因此，在遇到手机信号接收不良，或是在电话中途断了通话的情况时，求职者最好赶紧换个信号良好的环境，回电对方礼貌地请求让你继续刚才因信号不好而被中断的电话面试。

电话面试注意事项：

当然，除了以上两点需要求职者留意的注意事项外，还有一些常规性的电话面试应对技巧是身为求职者的你所需要具备的：

1.不宜长篇大论。尽管HR会“套”你话，问些开放性的问题，但你也不能因此滔滔不绝，要保持节奏，尽可能做到言简意赅。

2.态度。不能太过骄傲，也不能太过自谦。不要一听到对方是自己心仪已久的公司就马上喜形于色，也不要一听是不知名的公司或是你反感的公司(比如保险公司)就马上冷脸挂电话。其实我们所在的世界很小，养成不卑不亢的职业习惯是一种成熟的标志。

3.不宜提薪资。除非是对方提出，不然尽量不要在电话面试中提出薪资问题。因为贸然提出薪资的风险与在现场面试时是一样的。

4.控制语速。太慢，会给人一种始终在思考、犹豫的感觉。太快，对方可能会因此错过你想要表达的重点。因为这是电话面试，你无法通过肢体语言来辅助表达你的观点。

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5.礼貌结束面试。当电话面试结束时，求职者最好感谢一下企业对自己的关注。虽然礼貌不一定能给你的面试印象加分，但没有礼貌却一定会减分。

当然，最后的最后，求职者最需要注意的就是提高自己的“防人之心”。或许有求职者会对这一条不屑一顾，表示自己很会分辨“骗子”公司的骗人技量。

是，对于一般不急于求成的求职者而言，“骗子”公司的那些小花招确实很容易就能看出破绽。可对急于寻找到一份工作或是社会经验尚且不足的大学生而言，“骗子”公司的小花招就会显得分外诱人，以至于使他们忽略了自己被骗的可能性。

切记，通常企业只会将电话面试使用在初次的筛选阶段。并且HR会在电话面试前向求职者自报企业名称，提问时也大都会针对岗位要求、工作经验等进行询问，鲜少会在电话面试结束后即决定是否录用。如若HR在电话面试过程中没有提出任何对于岗位的针对性提问，仅是简单的聊了一下便决定录用你；或是忽略工作岗位而是在详细了解你的私人信息，那么，求职者该小心了，切不可因“被录用”而心喜地忽略掉可疑细节。

此外，HR对于公司及岗位的介绍含糊不清也是有迹可循的迹象，身为求职者，一旦当你对此有了疑惑时请提出疑问，若对方在回复疑问时语言支吾或是毫不犹豫地挂断电话，恭喜你，你在无意中掐断了自己被骗的可能。

尽管求职面试的漫长过程有时会让人焦虑与不安，进而产生“不管黑猫白猫，能抓住老鼠的就是好猫”的拟态情绪，可不管怎样，求职者仍需谨记“防人之心不可无”。急功近利的求职心态只会让你落入一个糟糕的职场环境，而稳健、良好的心态却相反能使你获得成功。

近期，中国体育界几乎最知名的两位运动员引起了一些波澜。特别是人民日报发表的一篇评论加剧了相关争议。人民日报的评论说运动员的任性需要底线，我认为这本身没有错。毕竟任何社会中的人都必须尊重一些基本的社会规则，而优秀运动员的社会责任尤其不是一句空话。

当下的问题是，不少人认为运动员天然地代表国家或自然地背负国家，并且从政治的意味和层面来讨论问题。

这本身就是一个问题。体育在中国的政治意义看似是以民族体质和国民健康这类大概念相连的，因此很多国家或政府的文件在谈及体育时首先会强调全

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民健身的第一重要性。但更多的时候，或者说更容易引起话题的不是这些，而是奥运会等大型赛事期间运动员的表现能引起国民和官员的高度关注。说句直接点的话，很多人关注体育和国家联系起来的惟一习惯是看中国能获得多少奥运会金牌，顺便也就将优秀运动员的表现作为关注重点。

但事实上这些年来，老百姓越来越从市场和文化的角度来审视运动员的表现。国外的情形不必说，看看国内的网络在奥运会期间网民的关注点就知道了：人们越来越不把奥运会金牌与国家形象和面子直接联系起来，而更关注运动员表现出来的个性、气质。那些有故事的运动员越来越引起人们极大的兴趣。

祛除政治意味而更加注重经济和文化气息，我以为是今后中国老百姓关注运动员的主要维度。也正是从这个意义上说，我不大赞同从代表或背负国家的层面去讨论李娜和孙杨任性的问题。

从市场和文化意义上看，奥运会上运动员的表现与其获得的社会关注及其相关的经济收入密切相关。李娜在四大网球公开赛上的表现与其获得的经济收入也直接相关。奥运会赛场没有广告，运动员的收入来自政府的奖励和其他相关企业、社会团体的捐赠和广告收入。如果孙杨在奥运会赛场没有足够精彩的表现，就不会有后来那么多的社会关注和数不清的收入。如果李娜没有法国网球公开赛的冠军，就不可能有1500万一份代言的待遇。

而且必须说明的是，奥运会如果没有顶级赞助商和电视转播权等提供的巨额收入，组织委员会根本就无米下锅，奥运会组织委员会的超过半数收入就来自媒体和企业。从这个意义上看，一个不尊重媒体和企业的运动员，其实就是不尊重衣食父母。当然，媒体和企业也代表其消费者和关注者——广大体育迷的态度和倾向。一个不尊重球迷的运动员，事实上可以说是忘却了支撑其一切社会和经济收益的源泉。

所以，欧美发达国家的几乎所有运动员都必须尊重媒体和赞助企业，而且其组织——职业联盟和俱乐部、国家队等通过系列的制度规范来要求运动员尊重衣食父母。中国的运动员受到的相关培养和训练有限，使得不少优秀运动员很少想：我不理睬一个球迷的签名要求有什么不妥，我不搭理一个提问的记者有什么不好，我不关注某一媒体的评论有什么损失。类似的问题估计我们很多运动员从来没想过。

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从这个意义上看，我们这些年文艺界的收入越来越高，很多演员的收入大大超过运动员，这与他们参加慈善活动、始终保持社会的关注度、积极融入社会热点和时代主题有密切关系。事实上在美国，文艺界和体育界的收入几乎不分伯仲，因为两者都很注重通过社会责任的表现赢得社会的关注和市场的青睐。中国的优秀运动员本来就不多，但仅有的几个运动员还不能体现市场价值和获得更高的收入，这不能不说是一个遗憾，也是体育产业开发的一个损失。而要开掘运动员的名声资产和市场价值，教育运动员尊重社会和观众，尊重企业和赞助商、媒体，就是题中应有之义。

我担心的是，李娜老是如此的任性，会造成她市场价值的缩水，最终使得她提前退出巅峰期。毕竟她是需要足够的收入来维持团队运营的运动员，市场价值丧失就无法供养自己的团队了。当然，她最大的价值是赛场上的表现，尤其是获得尽可能多的胜利和冠军。没有这个为基础，其他都是白搭。像库尔尼科娃那样的例子毕竟少，也难以效仿。

但是，除了赛场上的优异成绩外，赛场外尽量与媒体修好，在这个基础上表现出自己的个性才是王道。如果没有对球迷、媒体、赞助商和广告商的足够尊重，就会失去自己一切关注的来源和根基。

希望李娜还能收获大满贯的冠军，并且在发挥个性的同时有着更加优雅的表现。其实没有人要求她代表和背负国家，她也无法代表和背负国家，但她必须记住自己今天所获得一切除了个人天赋和努力外，还有供养她的衣食父母。

希望孙杨还能在里约热内卢奥运会上有金牌暂获，并且在张扬自己个性的同时不要出现太多负面炒作的话题。他在奥运会上的表现不管如何，多少能体现和表现中国运动员的精神风貌。

媒体可以暂时抛弃国家意味和政治讨论，从文化和市场意义上看我们的运动员，分析他们背后的市场和文化意义，这样或许我们对运动员相关表现的评论不会那么容易上纲上线。

第二篇：国家二级运动员

参加省级的比赛，在比赛中达到了国家二级运动员水平。找赛会编排组领取成绩证明，找赛会裁判长在成绩证明上签字。最后，拿着成绩证明、赛会秩序册、赛会成绩册（大赛结束以后会发到各个单位），到本地室体育局办理证书即可。追问

我不参加比赛可以拿到吗？有没有二级运动员专门的考试？你了解的详细吗？ 回答

不参加比赛是不可以的。而且还必须是省级比赛。

去参加本地市级别的的比赛

比如市小学生运动会 市中学生运动会

和城市运动会

一般在每年的4.5.6月3个月里面举办~~ 出了成绩达到2级后叫你学校的体育老师写个申请就OK了~~一个月后就可以拿到手

还有有关的体育大学也有相关课程的要求举办一些测试（课程达标2级）在那里也可以得到认证

和英语4级是一个道理

祝你好运~~~



田径运动员技术等级标准

100米11.5秒 1500米4分15秒 跳远6.5米 铅球12.5米

二、学校中的借读生也可以考二级运动员,也可以参加区,市,省,国家比赛。

三、也不一定必须参加过市级以上的比赛，每年各地区都有专门的达级赛，在达级赛上达到二级标准也可以。在比赛中获得成绩证明后要到当地的体育局去报批二级运动员证书。

四、体育考生有两个升学途径：

一、报考体育类的院校，在招生计划上都有招生学校及专业数量。可以向高中的教务处或区县招生办咨询。

二、你如果达到国家二级运动员水平，还可以报考有高水平运动队的大学，这类大学可以特招高水平运动员，但必须是国家二级水平。

总之，这两类学校的文化分的要求都不高，三本的分数就可以读二本甚至一本



去参加本地市级别的的比赛 比如市小学生运动会 市中学生运动会 和城市运动会 一般在每年的4.5.6月3个月里面举办~~ 出了成绩达到2级后叫你学校的体育老师写个申请就OK了~~一个月后就可以拿到手

还有有关的体育大学也有相关课程的要求举办一些测试（课程达标2级）在那里也可以得到认证 和英语4级是一个道理

标准如上!祝你好运~~~ 

田径运动员技术等级标准 男子：

标 等 级 准 项目 国际级运动健将 运动健将 一 级 二 级 三 级 100 米 手记 — — — 11.5 12.4 电记 10.28 10.60 10.93 11.74 12.64 200 米 手记 — — — 23.6 25.5

电记 20.62 21.40 22.02 23.84 25.74 400 米 手记 — — — 53.0 56.5 电记 45.74 47.60 49.60 53.14 56.64 800米 1：46.30 1：51.00 1：54.50 2：03.00 2：16.00 1500米 3：38.20 3：48.00 3：54.90 4：15.00 4：40.00 3000米 — — 8：35.00 9：10.00 10：05.00 5000米 13：31.45 14：15.00 14：40.00 16：10.00 17：40.00 10000米 28：19.00 29：45.00 30：50.00 34：00.00 37：00.00 110 米栏 手记 — — — 16.0 18.0 电记 13.78 14.20 14.73 16.24 18.24 400米栏 手记 — — — 1：00.0 1：08.0 电记 50.00 51.50 54.14 1：00.14 1：08.14 3000米障碍 8：28.80 8：47.00 9：15.00 10：10.00 11：20.00 跳高 2.27米 2.18米 2.00米 1.83米 1.60米 撑杆跳高 5.50米 5.10米 4.80米 4.00米 3.50米 跳远 8.00米 7.80米 7.30米 6.50米 5.60米

三级跳远 16.80米 16.00米 15.25米 13.50米 12.00米 铅球（7.26Kg）20.10米 17.05米 16.05米 12.50米 9.50米 铁饼（2Kg）63.00米 54.20米 49.60米 38.00米 29.00米 标枪（800Kg）78.00米 71.00米 66.10米 51.00米 36.00米 链球（7.26Kg）75.30米 64.00米 57.00米 48.00米 36.00米 十项 全能 手记 — — — 4800分 3500分 电记 7982分 6920分 6320分 4700分 3400分

女子：

标 等 级 准 项目 国际级运动健将 运动健将 一 级 二 级 三 级 100 米 手记 — — — 12.8 13.8 电记 11.38 11.80 12.33 13.04 14.04 200 米 手记 — — — 27.0 29.0 电记 23.12 24.20 25.42 27.24 29.24 400 米 手记 — — — 1：03.00 1：08.00 电记 51.89 54.00 57.30 1：03.14 1：08.14 800米 2：00.10 2：07.00 2：12.80 2：26.00 2：38.00 1500米 4：08.15 4：20.00 4：31.00 5：05.00 5：30.00 3000米 8：55.00 9：20.00 9：50.00 11：00.00 12：00.00 5000米 15：54.70 16：30.00 17：29.00 20：20.00 23：00.00 10000米 32：54.50 34：20.00 37：20.00 42：00.00 48：00.00 100 米栏 手记 — — — 15.5 17.0 电记 13.23 13.70 14.33 15.74 17.24 400米栏 手记 — — — 1：08.00 1：16.00 电记 56.95 59.90 1：02.10 1：08.14 1：16.14

跳远 6.65米 6.35米 5.85米 5.20米 4.50米 跳高 1.90米 1.84米 1.75米 1.56米 1.40米

三级跳远 14.15米 13.30米 12.50米 11.00米 9.40米 撑杆跳高 4.15米 3.80米 3.40米 2.80米 2.20米

铅球（4Kg）18.25米 17.10米 15.30米 12.50米 10.00米 标枪（600Kg）62.00米 56.00米 52.00米 38.00米 30.00米 铁饼（1Kg）62.00米 56.00米 51.00米 39.00米 31.00米 链球 64.00米 58.00米 53.00米 40.00米 32.00米 七项 全能 手记 — — — 3600分 3200分 电记 6000分 5110分 4510分 3500分 3100分 

上面那个就是正确的 

2000 

國家二級運動員不是考來的

是參加省級比賽，在比賽中取得前三名的名次後，通過省體育局認 

要看你是哪个省了 每个省的要求都不一样.山东的话一般都是每年的4月分有高水平比赛 用来达级考学的.一般的话要在省运会中拿到的成绩国家才承认.

国家一级，二级都要求运动员是在自己所属的省份在省体育局注册在案的，每个运动员只要参加省运动会都要求注册！而国家一级、二级是要通过参加县级的、市级的省运动会，在比赛中自己的项目跑的时间多少、跳的多远或者是投掷的多远，是否达到国家制定的标准来决定的，不是靠名次来决定的。如果达到了那就要教练打申请报到省体育局去批，批准了就发证下来！



向老师咨询，那都是要考试的，只有你的成绩达到了国家的标准，你就能去了 

现在马上要举办个3运会的什么.记得不是很清楚.只要你的水平达到了那个标准,你就可以去注册二级运动员证了。

你注册了哪项,以后你的专项就是你注册的那一项.

国家二级运动员是参加比赛来评的 你本人只要在市级以上的比赛中达到相应的成绩(如第一位朋友的数据）就可让你的老师或教练帮你申请二级运动员证 二级证省·市好像记可以办了不需到国家去 希望的回答对你有帮助

第三篇：国家二级运动员标准

田径运动员技术等级标准 男子：

标 等 级 准 项目 国际级运动健将 运动健将 一 级 二 级 三 级 100 米 手记 — — — 11.5 12.4 电记 10.28 10.60 10.93 11.74 12.64 200 米 手记 — — — 23.6 25.5 电记 20.62 21.40 22.02 23.84 25.74 400 米 手记 — — — 53.0 56.5 电记 45.74 47.60 49.60 53.14 56.64 800米 1：46.30 1：51.00 1：54.50 2：03.00 2：16.00 1500米 3：38.20 3：48.00 3：54.90 4：15.00 4：40.00 3000米 — — 8：35.00 9：10.00 10：05.00 5000米 13：31.45 14：15.00 14：40.00 16：10.00 17：40.00 10000米 28：19.00 29：45.00 30：50.00 34：00.00 37：00.00 110 米栏 手记 — — — 16.0 18.0 电记 13.78 14.20 14.73 16.24 18.24 400米栏 手记 — — — 1：00.0 1：08.0 电记 50.00 51.50 54.14 1：00.14 1：08.14 3000米障碍 8：28.80 8：47.00 9：15.00 10：10.00 11：20.00 跳高 2.27米 2.18米 2.00米 1.83米 1.60米 撑杆跳高 5.50米 5.10米 4.80米 4.00米 3.50米 跳远 8.00米 7.80米 7.30米 6.50米 5.60米

三级跳远 16.80米 16.00米 15.25米 13.50米 12.00米

铅球（7.26Kg）20.10米 17.05米 16.05米 12.50米 9.50米 铁饼（2Kg）63.00米 54.20米 49.60米 38.00米 29.00米 标枪（800Kg）78.00米 71.00米 66.10米 51.00米 36.00米 链球（7.26Kg）75.30米 64.00米 57.00米 48.00米 36.00米 十项 全能 手记 — — — 4800分 3500分 电记 7982分 6920分 6320分 4700分 3400分

女子：

标 等 级 准 项目 国际级运动健将 运动健将 一 级 二 级 三 级 100 米 手记 — — — 12.8 13.8 电记 11.38 11.80 12.33 13.04 14.04 200 米 手记 — — — 27.0 29.0 电记 23.12 24.20 25.42 27.24 29.24 400 米 手记 — — — 1：03.00 1：08.00 电记 51.89 54.00 57.30 1：03.14 1：08.14 800米 2：00.10 2：07.00 2：12.80 2：26.00 2：38.00 1500米 4：08.15 4：20.00 4：31.00 5：05.00 5：30.00 3000米 8：55.00 9：20.00 9：50.00 11：00.00 12：00.00 5000米 15：54.70 16：30.00 17：29.00 20：20.00 23：00.00 10000米 32：54.50 34：20.00 37：20.00 42：00.00 48：00.00 100 米栏 手记 — — — 15.5 17.0 电记 13.23 13.70 14.33 15.74 17.24 400米栏 手记 — — — 1：08.00 1：16.00 电记 56.95 59.90 1：02.10 1：08.14 1：16.14 跳远 6.65米 6.35米 5.85米 5.20米 4.50米 跳高 1.90米 1.84米 1.75米 1.56米 1.40米

三级跳远 14.15米 13.30米 12.50米 11.00米 9.40米 撑杆跳高 4.15米 3.80米 3.40米 2.80米 2.20米

铅球（4Kg）18.25米 17.10米 15.30米 12.50米 10.00米 标枪（600Kg）62.00米 56.00米 52.00米 38.00米 30.00米 铁饼（1Kg）62.00米 56.00米 51.00米 39.00米 31.00米 链球 64.00米 58.00米 53.00米 40.00米 32.00米 七项 全能 手记 — — — 3600分 3200分 电记 6000分 5110分 4510分 3500分 3100分

第四篇：论警察的国家荣誉感

论警察的国家荣誉感

荣誉感是一个国家、一个民族前进发展的强大精神动力，是一种无上崇高的美好情感。国家的荣誉、集体的荣誉、个人的荣誉激励了一代又一代中华儿女为革命事业赴汤蹈火和流血牺牲，激励一个又一个中国人为社会繁荣富强勤奋工作和鞠躬尽瘁，然而警察作为国家法律的执行者，在众多的荣誉中，警察的荣誉感则显得尤为重要。公安工作强度大、难度高，工作上的一个小失误或一个小差错都可能会给社会的安定，人民的安全造成一定的影响。因此人民警察必须时刻保持强烈的国家荣誉感和高度的职业使命感，全心全力地投入到工作中，用一腔的赤诚和满腔的热血来报效祖国和人民。

一、提高警察的国家荣誉感的重要性。

1、警察的国家荣誉感，是社会发展的保障。社会在发展，公安工作也在适时而变。人民警察要想跟上时代的节奏、工作的步伐，就必须锻炼各方面能力，以适应新的要求，取得新的进步。人民警察要始终怀抱一颗爱祖国、爱人民、爱工作、爱生活、爱家人、爱自己的博爱之心，始终将祖国和人民的利益置于个人利益之上，无私奉献而不求回报，尽个人最大努力为社会做贡献，这是每一名人民警察应该履行的职责和必须遵守的职业道德。

2、警察的国家荣誉感，是解决群众工作的保证。公安工作涉及面非常广，并且与人民群众生活息息相关，需要人民警察细心发现问题，专心解决问题，让人民称心、放心。人民警察做人民公仆、为人民服务，同时也需要人民群众的支持与信任，两者互相扶持，密不可分。因此，警察的国家荣誉感和使命感显得尤为重要。想群众之所想，急群众之所急。各级公安机关警察要牢固树立以人为本的理念，尽职尽责，对人民群众保持高度负责的态度；要强化维护安全稳定的主业意识，继续增强履行三大政治和社会责任的紧迫感和使命感，紧扣中心工作，贴近社会发展大局，主动作为；要有严谨的职业作风和铁的纪律，尽职尽责，全心全意为人民服务。

3、警察的国家荣誉感，是人民警察职能快速、准确、高效的保证。公安事业是和平年代最崇高的事业，公安队伍是特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的队伍，是党和人民最可依赖的队伍。人民警察全身心扑在公安事业上，为公安工作呕心沥血、不辞辛苦。他们的辛勤工作，换来了人民的安居乐业、社会的长治久安。公安机关是国家机器的重要组成部分，因此每一位人民警察代表的都是国家的形象。国家赋予警察的权利与义务，让每位公安民警心中充满着巨大的国家荣誉感和民族自豪感。

二、警察国家荣誉感的实质内容。

1、坚定的政治责任感。没有坚定的政治责任感作保证，没有强烈的事业心，日常管理工作就容易出纰漏，队伍就可能发生问题。公安机关民警一定要认清形势，统一思想，以坚定的政治责任感和对组织、对个人认真负责的态度，积极克服厌战、畏难情绪和与己无关思想，在政治上保持清醒与坚定，全身心地投入工作中去。

2、崇高的国家荣誉感。公安工作任务艰巨、道路坎坷崎岖、面对形势复杂严峻，人民警察随时都有流血牺牲的危险。这就需要人民警察要具有崇高的国家荣誉感。同时，增强人民警察的国家荣誉感可以使其产生强烈的自豪感和责任心，以更加饱满地热情投入到公安工作当中。

3、脚踏实地的敬业感。人民警察作为执法者，面临着流血牺牲和诱惑腐蚀的双重考验，因此必须始终保持清醒头脑，时时刻刻用党的纪律和国家法律严格要求和约束自己，牢固树立脚踏实地的敬业感和崇高的国家荣誉感，决不能放任自流。每一位人民警察也始终坚守着这份信念，用毕生的心血和赤诚的忠心报效祖国和人民。

4、有血有肉的真情实感。人民警察做人民公仆、为人民服务，有血有肉的真情实感，需要人民群众的支持与信任，警察、群众两者互相扶持，密不可分。广大公安干警必须时刻保持同人民群众的血肉联系，全心全意为人民服务，牢固树立“权为民所谋，情为民所系”的观念，真正做到心里装着群众，工作依靠群众，一切为了群众，以此赢得群众的真情实感，建立警民鱼水关系，不断提高人民群众的满意度，树立人民警察的良好形象。

三、苦练基本功，切实强化人民警察的国家荣誉感。

公安工作是一项集困难、艰苦、斗争与危险于一体的工作，人民警察必须苦练基本功，练就一身政治上过的硬，业务上过的精，思想上过的牢的本领。努力提高自身的工作能力和执法水平。

1、苦练政治基本功，加强政治思想工作力度。加强思想政治工作就是强调“以人为本”，主要是解决人民警察队伍中警察意识淡薄的问题。为此，广大民警要以“三基”工程建设为有利契机，苦练政治基本功。一要结合“作风建设年”活动，加强政治理论学习，不断提高政治理论水平，树立全心全意为人民服务的思想，增强事业心和责任感，强化警察意识、服务意识，切实做到立警为公、执法为民、清政廉洁、勤勉敬业。二要在开展思想工作上下功夫，落实领导与普通民警谈心、交心制度。在日常工作中坚持把政治思想工作做细、做活，及时把握好民警的心理、思想动态。三是坚持动态管理，建立奖优罚劣机制。政工人事部门每年把考核结果和工作任务完成情况作为干警评先评优、提拔使用的重要依据。

2、苦练业务基本功，提升队伍战斗力。面对新形势，广大公安干警应统一思想、提高认识，切实增强岗位练兵的责任感和紧迫感，要清醒地认识到苦练业务基本功的重要性，依据公安部党委“抓基层、打基础、苦练基本功”原则扎实开展业务练兵工作，加强基层基础工作，加强基层正规化建设。牢固练兵思想、外树形象、内强素质，将苦练业务基本功抓好、抓实，切实抓出成效。苦练公安业务基本功，要突出抓好人民警察的体能锻炼，打牢人民警察的体质基础，以提高公安队伍战斗力为一切练兵工作的出发点和落脚点，本着“干什么、练什么、缺什么、补什么”的练兵原则，进一步提高公安队伍整体素质，提升公安队伍整体战斗力。

3、苦练科技基本功，深化科技强警重大战略意义。深入实施科技强警战略，是赢得公安工作主动权、应对现实斗争、加快推进公安工作现代化的迫切需要，是全面提升公安工作水平和队伍战斗力的重要手段，对于更好地维护社会稳定、促进社会和谐具有重大的现实意义。当前，我国正处于社会加快变革、体制转型、矛盾增多的复杂时期，公安机关隐蔽战线、反恐怖战线、侦查打击战线上，斗争与反斗争的较量日趋复杂，敌对势力及敌对分子、犯罪集团及犯罪分子越来越多的利用现代科技手段，尤其是运用信息技术、互联网络进行渗透、颠覆、捣乱、破坏和各类违法犯罪活动。在这种挑战面前，公安机关要想立于不败之地，必须掌握和运用更先进、更高新的公安科技手段去打击敌人、消灭犯罪。路只有一条，就是不断加快科技强警的建设步伐。

四、加强自身建设，提高警察的国家荣誉感。

各级公安机关要以“三基”工程建设推进年和作风建设年为契机，整合各方面力量，统筹各方面资源，发挥各方面积极性，进一步加强自身建设，坚持不懈地苦练基本功，进一步活跃起来、深入下去，用更加开阔的视野、更加振奋的精神、更加务实的工作作风，扎扎实实地抓好各项公安工作的落实，用实实在在的成绩提高警察的国家荣誉感。

1、提高服务质量、强化服务意识。服务群众是公安机关对社会的承诺，也是应尽的义务。热情服务，想群众所想，急群众所急是公安机关全心全意为人民服务的宗旨体现。各级公安机关应强化人民公安为人民的服务意识，进一步夯实执法为民的思想基础，提高服务质量，把基础工作做实、做细、做好，多为群众办实事、办好事，努力创建和谐平安的社会治安环境。

2、要牢固树立忧患意识。广大公安民警要牢固树立忧患意识、责任意识、素质意识，对待工作要着眼全局，坚决克服松懈麻痹思想、夜郎自大思想。坚持对工作中存在问题的自查自纠，善于发现自己的短处和不足，对存在的薄弱环节，下大力气改进。按照“三懂”、“四会”要求，苦练基本功，努力强素质、强本领、强技能，多动脑、勤动手，用高素质的水平来完成高标准、高质量的工作。

3、要坚持和发扬雷厉风行、优质高效、严谨周密、细致扎实的工作作风。“风成于上，俗形于下”，公安机关要切实加强作风建设，从各级领导做起，从自身做起。进一步强化雷厉风行、优质高效、严谨周密、细致扎实的工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，做到心为民所系，利为民所谋，权为民所用。扎实推进公安队伍正规化建设，不断提高公安队伍的战斗力。

五、抓住机遇，增强警察的国家荣誉感。公安责任重，万事人为本。社会在发展，公安工作也在适时而变。人民警察要想跟上时代的节奏、工作的步伐，就必须锻炼各方面能力，以适应新的要求，取得新的进步。人民警察要牢固树立正确的人生观、价值观，始终怀抱一颗爱祖国、爱人民、爱工作、爱生活、爱家人、爱自己的博爱之心，在公安岗位上发光发热。

1、大力发扬求真务实、艰苦奋斗精神。公安机关要坚决落实中纪委七次全会关于加强会议、公务接待和差旅费管理规定，严禁公款大吃大喝等各项具体要求，进一步完善各项制度；坚决清理纠正领导干部利用职权和职务影响谋取不正当利益等廉洁从政方面的突出问题，为公安工作的发展提供坚实保证。

2、要深入推进“三基”工程建设，进一步提高公安队伍勤务规范化水平。公安机关应进一步明确“三基”工程建设和业务基础工作的主要内容。以“三基”建设为抓手，以保一方平安为已任，坚持内强素质，外树形象，进一步提升勤务规范化建设水平。始终不渝的把勤务规范化作为抓业务工作的方向和目标，强化制度的约束力，提高制度的执行力，养成良好的职业习惯。

3、要继续加强公安民警的训练和培训，大力推进警察队伍正规化建设。公安队伍在不停地吸收和学习新知识、新思想、新模式、新规则，不断地补充着新鲜血液。作为新时期的人民警察，必须要有创新的思维、适应新环境的能力和超强的学习能力。各级公安机关应牢牢把握住“三基”工程建设有利契机，结合 “作风建设年”活动，本着立足岗位、注重实效的原则，采取多种形式加强对民警的执法主体能力培训，把学习和培训作为强势推进、促使民警队伍正规化建设的主要手段之一。努力做到以思想政治工作为先导，要求全体民警切实从理念、德行、用权和自律等方面严格要求自己，严格执行“五条禁令”，加强正反案例的学习，坚决杜绝违法、违纪现象的发生，不断增强队伍凝聚力，大力推进人民警察队伍正规化

第五篇：集体荣誉感

在班集体建设中培养学生的集体荣誉感

苏联教育家依据马克思列宁主义经典学说，提出了集体教育原理：集体是形成新人的基本条件，只有加强集体教育，才能培养出符合时代特点的集体主义者，也只有在集体教育的基础上，才能使学生的个性得到充分的发展。因此，作为班主任，我们必须注重通过集体来影响每一个人的思想，用集体的舆论、集体的作用和集体意识形成强大的教育力量。

在集体教育中，培养学生的集体荣誉感是关键的一环。集体荣誉感是指学生自觉意识到作为集体一员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。集体荣誉感的形成，会促使班级进步、人人向上，为学生今后适应社会的发展奠定基础。因此，在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感，使学生健康成长。

一、认识自我，增强认同感。

每个学生都来自不同家庭，具有不同的个性特点。如何使他们融入集体，让他们认识到个人在集体中存在的价值是十分重要的。作为教师，我们应给予正确的引导。在让学生认识自我的同时，增强他（她）对集体的认同感，感受自己是集体一员的重要。

优秀班主任魏书生老师在总结自己的班集体建设经验时认为：“真正的教育应当是引导学生进行自我教育，使学生自我认识，自我克制”。他认为引导学生认识到“新我”与“旧我”的斗争是迈开自我教育的第一步。为此，在工作中，我采用了一些具体方法，帮助学生提高自我认识水平。

1、引导学生写周记

写周记是学生进行自我教育的极好形式。它可以解剖自己，分析自己。也只有分析、认识、评价自己，才能有效地改造自我。许多老师都要求学生写周记，如魏书生老师就把学生写周记看作是道德长跑。他认为坚持写就是坚持跑。写周记可以使人的心灵求真、向善、爱美。在工作中，我也以命题周记的形式引导学生写周记。初接班时，我以“向老师介绍自己”为题要求学生写周记，同学们针对自己的优势、不足以及努力方向，全面向老师介绍自己。例如一个学生的周记中这样写道：“老师，我是郭玲，您也许还不知道我是哪一位，但是我想您一定会想起课堂上眼睛寸步不离您的那个小姑娘，就是我。我爱学习，守纪律，愿意做一个全面发展的好学生，但是有时总是出现马虎的现象影响了自己的成绩，不过我一定会改的，请您监督”。还有的同学这样写道：“老师，我是一个不怎么好的学生，我也想好，就是管不住自己，我真心地希望得到您的帮助，我愿意在小学最后一年划上一个圆满的句号”。同学们那朴实的语言，真诚的话语给我留下了深刻的印象。每个同学的周记下面我都给写上简短的批语，如：“祝你成功”、“老师相信你说的每句话，努力吧，你一定能行”等等。写周记，不但使我了解了每一名学生的特点，更重要的是在写周记的同时，还达到了学生自我教育的目的。

2、指导学生写评语

评语是教师评价学生的一种手段。而我认为评语的真正价值在于让学生能够正确地认识自己，评价自己。在写评语之前，我首先让学生进行自我鉴定，让学生自己总结，这是培养学生正确认识自己，从而正确地评价自己并进行自我教育的重要手段。在学生的评语中，既有优点又有不足，还有今后的努力方向，在评价自己的同时，还评价他人，通过别人对自己的评价，提高自我认识。例如在一个同学的评语中，他这样写道：“在这一学期中，我对自己的所作所为不很满意，我总是不认真听讲，还经常给同学们捣乱，和同学们打架，影响了集体的进步，我下学期一定改正”，可见这个同学对自己的不足认识得十分清楚，特别是认识到由于自己的不足影响了集体；然而在该同学的评价中，有的同学写道：“其实你也挺好的，在老师讲课的关键时刻，你总能认真听，还能主动给不明白的同学讲。你还能主动为集体争光，捐衣服，你是班中最棒的。我相信，缺点你一定能改”。同学的评语使这个同学感到自己虽有不足，但也有闪光之处，对自己有了正确的认识，找到了自己在集体中、在同学心中的位置。我想，看到这样的评语，同学们一定会严格要求自己，改正不足，为集体争光。这种评价是非常有效的。

3、建立班级《闪光集》

正确评价他人与评价自己，提高了学生的自我认识，同时也使同学们有了积极向上的愿望。在班中，我要求每天的科任课都要有一个满意的成绩，请科任老师在黑板上打分。然而一天早晨在刚写好课表后，我发现当天科任课的成绩不知被谁写上了，而且是一连串儿的“优”。是谁写的呢?同学们的目光都集中在我身上，好像在等待着我去解决这一问题。我想，不管是谁写的，目的是愿意得到最好的成绩。待我发问后，同学们告诉我是孙全写的，此时孙全正一脸惭愧地看着我，等待我的批评。我没批评他，而是表扬他说：“孙全是个爱集体的人，愿意为班争光，我想其他同学也一样，今天的成绩我们不用擦，我想一定像孙全写的那样都是优，孙全能做到吗?”孙全点点头。于是我与任科老师取得联系，告诉他们黑板上的成绩的原因，得到了科任老师们的理解。但也没想到一天的课真的上得很好，成绩没有被换掉。这件事的发生使我感到集体中每一个同学都愿意为集体争光，改掉不足，奋发向上。为了更好地培养学生的集体荣誉感，我班建立了班级《闪光集》。在《闪光集》的头一页，我用红笔写下了一行大字“我的存在是为了使大家生活的更美好”。《闪光集》专门记录好人好事，只要为集体争了荣誉，为集体作了好事，都可以记入《闪光集》，谁发现了都可以往上记。《闪光集》增强了学生的集体认同感，使学生正确认识了自我，感受到了自身存在的价值，认识到自己是集体中不可缺少的一部分。

正确认识自我是一项有意识地提高学生自我认识能力的活动，引导学生养成了自我反省的习惯。在进行自我认识的同时，班主任要及时鼓励学生，只要树立信心，再大的困难也能战胜。

二、赏识他人，产生归属感

赏识教育是指在教育活动和社会实践中，认识的主体对被认识的客体的才能、成功等价值获得一定的基础上，通过对被认识的客体的重视和赞扬，对被认识客体施加影响，使被认识客体乐于参与，并内化为一定素质，按照一定方向前进的培养人的工作。在工作中，为了培养学生的集体荣誉感，我十分注重对学生进行赏识教育，使学生在学会赏识别人的同时弥补自己的不足、完善自我，认识到在集体生活中人人都是重要的，别人的进步我要高兴，因为大家都在为集体争光，从而产生对集体的归属感。

l、学习优点，在前进中共勉

学生都是集体一员，但由于每个学生基础不同，他们有各自的优点和长处。作为教师，我们必须帮助学生全面客观地认识自己和别人，既看到自己的优势和不足，更多地要看到他人的长处：在相互支持中，建立友好合作关系，学习别人之长；在相互学习中，共同勉励，共同前进。

为了使学生更全面、更好地学会赏识他人，我们班开展了“向老师介绍我的班集体的活动”。活动中，同学们进行了展示。他们各尽其能，大显身手。李欣的软笔书法“师恩难忘”博得了众人的喝彩，张锋一曲“秋日的思语”使同学们竖起了大

拇指，满晓洁的歌舞、孙全的作文、王龙泽的双簧……同学们都给予了热烈的掌声，是他们使集体生活充满了生机，为集体生活增添了活力，每个同学都以他们为荣，纷纷表示要向他们那样，做个学有特长的学生，与他们共同前进。

2、包容不足，在互勉中共进

赏识他人既要学习别人的优点，也要包容别人的不足。因为在集体生活中每个人不可能一帆风顺，都会遇到困难，只有有了失败的体验，才会有成功的快乐。帮助伙伴，改正不足，在鼓励中与伙伴共进是集体中每一个成员都要学做的。在帮助别人改正不足的同时，要挖掘他们的闪光之处，与他们互勉共进。满春成的憨厚老实、孟扬的热情正直，赢得了大家的赞扬，陈龙的助人为乐更是给同学们留下了深刻印象，就连班中的小不点儿赵涛也不甘示弱，他虽然没有前面同学吹拉弹唱的表演，但他主动帮父母做家务，为家里买菜，计划十分得当，也使同学们赞叹不已。通过活动，使学生们清楚地认识到，人人身上都有值得我们每个人学习的地方，因此，我们必须要向他人学习，弥补自身不足。人人进步，集体才会光荣。我们要学会赏识他人。做为班主任的我们要善于诱导，使学生不断完善自我，成为集体的主人。

三、营造氛围，强化荣誉感

学生的个性发展离不开集体，作为班主任必须要充分创设宽松、和谐的氛围。在班级的集体活动和生活中，让每个学生充分展示自己，发挥自己的作用；在班集体建设同时，强化学生积极为集体争光的意识，发展学生正直顽强、责任心强、关心他人、努力进取、善于交往等良好个性品质，增强集体的凝聚力。为了使同学们更好地发挥优势，培养学生的集体荣誉感，促集体进步，我班开展了“三行”的活动：

1、推荐中体现我能行

“我能行”是让学生充分相信自己行。推荐自己、展示自己也是对自己的一次再认识。在班干部改选中，我班就采取了自荐的方法---给自己一个机会，也给对方一个发现人才的机会---所以说推荐自我是一种积极的互动。改选中自荐的同学都主动写了演讲稿，阐述自己的优势与胜任后的计划。同学们个个情绪激动，台下不时响起热烈的掌声。小小的竞选，竟能激起同学们如此高的热情！竞选的同学也一改昔日的模样，语言变得比任何时候都流畅。而不管同学能否竞选成功，目的只有一个--为建设优秀的班集体而努力奋进！自荐竞选班干部活动也促进了集体中一种积极健康向上氛围的形成。

2、互助中体现他能行

为了更好地发挥集体教育的作用，我班学生在班干部的倡导下建立了

“一帮一”小组，成立了“双飞互助”小队。好学生主动帮助有困难的同学，不懂得地方主动给讲，直到讲明白为止，不放松对自己所帮助的那个同学的要求。为了激发同学们的竞争意识，我班还开展了常规学习等多种竞赛。“学习对手赛”是同学们最感兴趣的一项活动。同学们根据自身情况各自选择对手，在同等条件下与对手开展各个学科竞赛。此项活动改变了以往好学生垄断所有获奖项目的局面，给每一名同学提供了展示自我的机会。在同学们的心中，那种高不可攀的台阶没有了，好同学更努力了，较差的同学也有了奔头，班中形成了浓厚的学习氛围。例如：赵涛同学，老师们都说他是个长不大的孩子，不良习惯的形成，学习、纪律都较差，此项活动调动了他的积极性。他学习进步了，纪律性也提高了，令班中同学刮目相看。几个中队委给赵涛写了封表扬信，交给了他的家长。此后，赵涛更努力了。活动中，不少同学经过努力，成绩有所提高，体验到自身存在的价

值，体验到了成功的快乐。为此，我班利用展板定期对好学生与进步生予以展示。在展示“他能行”的同时，促进集体的进步。

3、合作中体现大家行

为了激发学生的群体意识，我班还以“大家齐努力，共创好成绩”为主题开展了男女生对手赛活动。竞赛的目的是让大家亲身感受到个人的行动会影响集体，从而牢固树立集体主义思想。同学们主动为自己的队设计队徽、起队名，时刻关注自己队的各方面表现，时时刻刻想着为自己队争光。在我班，为了使每个学生都能产生自己在集体中的“存在感”，认识自身潜能，班中人人都有一个角色，参与班级管理。班中人人有事做，事事有人管，发挥了每个学生的优势，营造了一个积极向上的氛围。集体成为了大家共同的家。

在师生的共同努力下，同学们的集体荣誉感不断加强，出现了人人为集体争光的局面。为了集体而努力成为了大家共同的追求与目标。在师生共同努力下，我们取得了一些成绩：许多同学在市区获奖，班级也被评为区优秀集体。良好集体的形成使我深感集体教育的重要性：班集体建设是教育学生个人的重要途径。作为班主任，必须充分发挥集体的教育功能，培养学生的集体荣誉感，为学生创设有利于个性发展的氛围，为每一名同学提供展示自我的机会，使每位学生在班集体健康成长。