第一篇：初中科学地理部分知识总结
第一章地球与宇宙 我们居住的地球
古代地球观：天圆地方说
（1）地球是一个两极稍扁赤道略鼓的球体。赤道半径6378千米，两极方向的半径比赤道半径短21千米，仅差0.33%。赤道周长约4万千米。
（2）证明地球是球体的方法：哥伦布、麦哲伦等著名航海家的环球航行及人造卫星上拍摄的地球照片等。
第二节．地球仪和地图 1.地球仪
（1）经线：在地球仪上连接南北两极的线就是经线。也称子午线。（2）赤道：在两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。
（3）纬线：在地球仪上与赤道平行的线是纬线。赤道是最长的纬线，长约4万千米。（南北回归线22.5 南北极圈66.5 赤道0）
（4）本初子午线：经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0。经线，也叫本初子午线。（5）经纬网：经线和纬线交织成网，称为经纬网。利用经纬网可以确定地球表面任何一点的位置。
2在地球仪和地图上确定地理位置（1）一个经纬度只能确定地球表面的一个点的位置，地球表面的一个点也只有一个经纬度。（2）从本初子午线向东、向西各分为180，以东的180 属于东经，通常用“E”表示(如34 E)；以西的180 属于西经，通常用“w”表示(如34 W)。
（3）赤道为0 纬线，由赤道到南北两极各分为90。赤道以北为北纬(用“N”表示)，越往北北纬的纬度数值越高；赤道以南为南纬(用“S”表示)，越往南南纬的纬度数值越高。赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。通常以30 和60 纬线把纬度划分为低纬度、中纬度和高纬度。
3.地图：以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形。
(1)比例尺：线段式数字式
地图上的比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（2)方向地平面上的基本方向有八个。在地图上常用三种方向表达。
①用经纬网表达方向：在有经纬线的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。②用方向指示标表达方向：在地图上有指向标，指向标的箭头所指方向为北。
③在没有经纬线和方向标的地图上，根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向。(3)图例：地图上表示地理事物的各种符号。第三节太阳和月球 1.太阳
(1)太阳是离地球最近的恒星。它是一颗能发光发热的气体星球，直径约为140万千米，表面温度约6000℃，中心温度高达l500万℃，日地距离约1.5亿千米。质量为地球的33万倍。体积为地球的130万倍。
太阳是由灼热气体组成的球体，我们看到的是太阳的大气层。太阳从里到外分为光球层色球层日冕层。
(4)太阳活动：太阳表面经常发生变化，这些变化统称太阳活动。
①常见的太阳活动的类型：太阳黑子、日珥和耀斑。太阳黑子（光球层上的黑斑点，是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块）发生于光球层，日珥和耀斑（突然增亮的斑块）发生于色球层。
②太阳黑子活动周期为11年，太阳黑子的多少和大小往往作为太阳活动强弱的标志。黑子最多的一年为太阳活动峰年；黑子数最少的一年为太阳活动谷年。③太阳活动对地球的影响 a.影响地球上的短波通讯。(太阳风增强导致)b.过多的紫外线对人体皮肤造成损伤。c.影响地球的气候。
d.影响地球的磁场，指南针不能正确指示方向。2.月球
（1）月球是地球惟一的天然卫星。月地平均距离约为38.44万千米，月球直径约为3476千米。
月球表面明暗相间，明亮部分属于月球表面的高原、山地地区，即月陆,阴暗部分是月球表面的平原、低地地区，即月海。月面有众多的环形山，即月坑（天体撞击月球或火山爆发形成）。（3）月球绕地球公转的周期大约为一个月，它同时也在不停地自转，周期恰好也是一个月，所以在地球上所看到的月球都是同一副面孔。第四节观测太空 1.星座 星图
第五节月相
1.月相的含义月球的各种圆缺形态叫月相。2.月相变化的成因
（1）月球是一个不透明、不发光的球体。
（2）太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变化。3.月相名称及其出现时间的判断
（1）当日、月、地在同一直线上时，月球居中时为新月(朔)，时间为农历初一，地球居中时为满月(望)，时间为农历十五、十六。
（2）当日、月、地三者相互垂直时，月球向日、地另一侧运动时为上弦月，时间为农历初七、八；月球向日、地中间运动时为下弦月，时间为农历二十二、二十三。（3）月相变化的周期29.53天。称为朔望月。
第六节日食和月食
1.日食:太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。
（1）日食形成原因：月球运行到地球与太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。（2）日食有日全食日环食日偏食
①日偏食：当地球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳一部分时，出现日偏食 ②日环食：月球只挡住了太阳的中心部分在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食 ③日全食：太阳完全被遮住时，出现日全食。月食：月面部分或全部变暗的现象。
月全食月球全部进入地球阴影区而变暗的现象。月偏食月球部分进入地球阴影区而变暗的现象。探索宇宙 太阳系
(1)太阳系的构成八大行星、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。太阳是中心天体，它以自己强大的引力将太阳系里的所有天体牢牢地吸引在它的周围，使它们不离不散、井然有序地绕自己旋转。地球是太阳系中一颗普通的行星。
(2)八大行星距日由近及远的顺序水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
(3)小行星带的位置小行星位于火星与木星轨道之间，用肉眼看不到这些小行星，它们沿着椭圆形轨道绕太阳旋转，形成了一个环状小行星带。
(4)九大行星公转的方向
九大行星公转方向都是自西向东，公转轨道几乎在同一平面上，公转轨道跟圆都很接近。彗星
①彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。②彗星由岩石的碎片、固体微粒和冰晶组成的“大冰球”。③哈雷彗星是最著名的彗星，公转周期为76年。（6）流星陨星流星雨
①流星现象太阳系中的一一些固体小块闯人大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象，称为流星现象。
②没有烧尽的流星体降落到地球表面，这些流星体叫陨星。主要由岩石构成的陨星叫陨石。它给我们带来丰富的太阳系天体形成演化的信息，是科学研究的极好素材。通过对陨石中各种元素的同位素含量测定，可以推算出陨石的年龄，从而推算太阳系开始形成的时期。著名的陨石有中国吉林陨石等。
③流星雨流星体原是围绕太阳运动的，在经过地球附近时，受地球引力的作用，改变轨道，从而进入地球大气圈。许多流星从星空中某一点(辐射点)向外辐射散开，就形成流星雨。2．宇宙
(1)银河系是由众多恒星及星际间物质组成的庞大的天体系统。其直径约10万光年(1光年约94605亿千米)。
太阳系位于银河系赤道平面附近，距银河系中心约3万光年，太阳系作为一颗普通的恒星绕银河系的中心运动。银河系中像太阳这样的恒星有2000多亿颗。
(3)银河系从侧面看呈铁饼状，俯视呈旋涡状。从俯视图看又想一个大漩涡。宇宙的构成
目前，人类所观测到的类似于银河系的天体系统就有10亿个左右。这些天体系统被称为河外星系，所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。人类所观测到的宇宙部分叫总星系，它有约距地球150亿光年的时空范围。不断运动的地球 地球的自转
地球在不停地绕地轴旋转
地球是太阳系中迄今所知的唯一有生命的行星。地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转。日月星辰东升西落是地球自转的缘故。昼夜交替
昼夜交替原因：地球是一个不发光也不透明的球体。同一天时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，这一半就是白昼，而背着太阳的另一半则太阳照不到，是黑夜，这就使地球上有了昼夜之分。地球每自转一周，白天黑夜就更替一次，时间约24小时。
地球不停地自转，昼夜就不断更替，这就产生了昼夜交替现象。昼半球与夜半球的分界线（圈），叫做晨昏线(圈)。顺着地球自转方向，从白昼变为黑夜的界限是昏线，从黑夜变为白昼的界限是晨线。北京时间和北京的时间 1地方时和区时
地方时：由于地球自转，同一瞬间，经度不同的地方时刻是不同的，这种经度不同而不同的时刻，称为地方时。
东边的地方时总是比西边的地方时来得早。
时区：国际上通常使用区时制。区时制把全球划分为24个经度宽15 的地区，叫做时区。每个时区都以其中央经线的地方时作为全区统一使用的时间，叫做区时或标准时。
北京时间：中国幅员辽阔，地跨5个时区，为了使用方便，把北京所在的东8区的区时作为全国大部分地区统一使用的时间，称为北京时间。世界各地的区时 日界线
为了避免环球旅行中发生日期混乱，国际上规定，把180 经线作为国际日期变更线，简称日界线。
为了使180 经线通过的国家和地区处于同一日期，日界线避免通过陆地，因此是曲折的。日界线的西侧是地球上新的一天的起点。当从西十二越过日界线进入东十二区时，日期要增加一天。反之，日期要减去一天，即东西十二区的时刻相同，日期却差一天。地球的绕日运动
太阳高度角：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角。简称太阳高度。正午太阳高度角最大。
北半球夏季太阳高度角大，冬季小。同一天不同纬度太阳高度角不同。2地球的公转
太阳高度角产生变化原因是地球公转。春分夏至秋分冬至
地球公转方向是由西向东。
地球公转产生四季更替的周期为365．2422天。日历上的科学
（1）阳历日、月时间的依据
阳历月份天数是依据四季更替的周期和地球绕日公转的周期安排的。由于四季更替周期为365．2422天，故采用大小月，大月为31天，小月为30天；2月平年为28天，闰年为29天。
（2）阳历闰年的安排
阳历在每400年中设97个366日的年(闰年)，其余的303年为365天(平年)。公元年能被4整除的是闰年，世纪年必须能被400整除才是闰年。（3）农历月日时间的安排
是以月相变化周期为依据的，农历月中，大月为30天，小月为29天，大小月相间分布，所以要安排闰月的方式与公历保持一致。第五节地壳变动和火山地震 地球内部的构造
地球内部可分为地壳、地幔、地核三层。地壳和地幔的顶部共同组成岩石圈。2．地壳变动
地壳变动有时进行得很激烈很迅速，有时则进行得十分缓慢。自地球形成以来地壳变动一直在广泛地持续不断地进行着。
地壳在不断地运动。按照地壳运动的性质和方向，可以分为水平运动和垂直运动两种类型。水平运动使地表岩层在有些地方发生弯曲隆起，形成巨大的褶皱山系；有些地方则断裂张开，形成裂谷或海洋。垂直运动表现为地壳的抬升或下沉，从而引起地表高低起伏和海陆变迁。火山
典型火山一般由火山口火山锥岩浆通道三部分组成 火山喷发物主要有气态（水蒸气二氧化硫）液态（熔岩流）和固态（火山灰火山尘火山弹等）喷发物。是地壳运动的表现形式之一。冰岛有的正在喷发的火山没有火山锥。分布区域环太平洋陆地和周围海区，地中海喜马拉雅山一带。4地震
地震是地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象。（2）主要分布地区环太平洋陆地和周围海区，地中海喜马拉雅山一带。（3）地震灾害预防活动
①工程性防御措施：加强各类工程的抗震能力。
②非工程性防御措施：建立健全减灾工作体系，制定防震减灾规划，开展防震减灾宣传、教育、培训、演习、科研以及推进地震灾害保险，救灾资金和物资储备等工作。
③发生地震时，要快速离开房间，跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间里和桌子底下。第六节地球表面的七巧板——板块 1．大陆漂移说
1915年，魏格纳依据大西洋两岸轮廓的可拼合性和其他大陆漂移的证据解释地壳变动的全球构造理论——大陆漂移说。
板块构造学说（在大陆漂移说的基础上创建）
（1）板块构造学说将地球表面划分为若干刚性的岩石圈板块，板块之间为俯冲、碰撞带，中洋脊，以及转换断层等活动带。板块构造学说认为，地球表面的运动主要是由板块之间的断层活动来完成的，而板块边界之间的宽阔的块体变形很小，可以认为板块是刚性的。板块运动认为刚性的岩石圈(包括大陆与大洋的地壳)的薄板在上地幔中黏性较小的软流圈上移动。
全球由六大板块组成。六大板块：美洲板块、非洲板块、亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块。
第七节地形和表示地形的地图
1.地形的种类：平原、山地、高原、盆地、丘陵等。（1）主要的地形特征
①平原：地面广阔平坦，海拔一般在200米以下，起伏小。
②山地：山高坡陡，海拔一般在500米以上，地势起伏，相对高度大。③高原：海拔多在500米以上，地面平坦，起伏不大。④盆地：四周高，中间低，中部地势较为平坦。
⑤丘陵：海拔一般在500米以下，地形起伏，坡度平缓，相对高度小。
(2)简单的地形等高线图
①山顶：等高线封闭，由外向内，海拔增高。
②鞍部：两个山顶之间，由山顶至鞍部，海拔降低。③峭壁：相邻几条等高线重叠合并处。④山脊：等高线由高处向低处凸出。⑤山谷：等高线由低处向高处凸出。
等高线密集表示坡度陡，稀疏表示坡度缓慢。2地形的变化
（1）外力对地形作用：风力、流水、冰川、波浪、生物。作用缓慢持久，削低高山，填平深谷是地表趋于平坦。
（2）内力对地形作用：地壳运动。
（3）降水丰富流水对地表作用较大，降水少风的吹蚀和沙的沉积，高寒地区冰川作用。第三章地球上的水体 1．水体的分类
地球上的水中96．53％是海水，只有2．53％是淡水。淡水又可分为冰川水、地下淡水和其他水体。目前人类可以开发利用的淡水只占全部淡水资源的0．3％。2．水循环
分布在地球各处的水通过蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流或地下径流等一系列环节和过程紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。通过水体的相互转化和水分交换，水资源得以不断更新。3．水资源
①全球有60％的地区水资源缺乏，供水困难。
②我国是世界“贫水国”之一，人均水资源只有世界平均水平的1/4。供水不足严重影响了当地的经济发展和人民生活。(2)合理开发和利用水资源的措施 ①节约用水，循环用水，充分利用。②防治水体污染，保护水资源。
③修建水库，进行跨流域调水，改变水资源的时空分布 第四章大气 第一节风
1风是空气的水平运动。风从高气压区流向低气压区。
2风向是指风吹来的方向。大气观测和预报中常使用8种风向，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
3风速是指单位时间内空气流动的距离。常用的单位有：米/秒千米/时。风速常用风级表示。4风向和风速表示符号
（1）与小圆圈相连的短线表示风向。（2）风向标线上的短线表示风速。（3）图示为东北风。第二节为什么会降水 1空气的湿度
任何地方的空气都含有水汽。
湿度计：观测温度的仪器。常用湿度计：干湿球湿度计（由干球湿度计和湿球温度计组成。湿球温度计的球部有湿棉纱包着），毛发湿度计，自动感应湿度计。
（3）用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法：先读出干球温度计刻度，再读出湿球温度计刻度然后计算它们的温度差。最后通过查相对湿度表，即可得出相对湿度。2降水：空气中水汽凝结成的水珠和冰晶很小，形成云以后漂浮在空中，并不一定形成降水。水珠和冰晶随着温度降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成降水。3降水量：一定时间内地面积水的深度。一般用毫米来计量。第三节明天的天气怎么样 1短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。2怎样看天气预报
阴指天空总云量在8/10以上,多云指天空总云量在5/10到7/10，3/10到5/10为少云，3/10以下为晴。12小时内降水小于5毫米为小雨，5--15毫米为中雨，大于15毫米为大雨。3天气图
（1）天气图上的曲线等压线，它是气压相等的地方的连线。（2）冷暖空气的交界面叫锋面。
（3）向暖空气一侧移动的锋叫冷锋，常带来降雨大风和降温天气；向冷空气一侧移动的锋叫暖锋，常带来降雨天气，气温升高。第四节气候和影响气候的因素
1气候：某一地区长时间内的天气特征。包括天气的平均状况和极端状况。2纬度对气候的影响
纬度位置不同的地区，接收太阳辐射的热量不同，温度带不同。3海洋和陆地的性质对气温和降水的影响 4地形对气温和降水的影响：地形雨。
5季风：不同季节里风向相反或近于相反的风。冬季风从中国大陆吹向太平洋，夏季风从海洋吹向大陆。
第五节中国东部的季风与西部的干旱气候 1我国东部季风气候
季风气候区指夏季风能够到达的地区。
我国在大兴安岭—阴山—冈底斯山一线以东以南的地区是季风气候区。分布有热带季风气候亚热带季风气候和温带季风气候。2我国西部的干旱气候
（1）夏季风不能到达的我国西部地区一般降水稀少，为干旱和半干旱气候区。
（2）我国西部的干旱气候的特点全年降水量稀少，降水集中在夏季，季节变化大；冬季寒冷，夏季炎热；日照充沛。
（3）干旱气候的利弊：温差大，光照时间长，对农业生产有利，如棉花和瓜果的生产。（4）干旱气候区的生物行为和形态上的适应性。3寒潮台风和洪水
寒潮：大范围的强烈冷空气活动。后果：降温、霜冻、大风和扬沙天气。
台风是一种破坏力很大的灾害性天气。危害：带来大风、暴雨风暴潮。台风中心叫台风眼，外侧半径100千米左右的区域是风暴区
洪水我国最大自然灾害之一。引发原因：持续性的暴雨台风人类活动。4人类活动对气候的影响 温室效应
（2）热岛效应城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团，形成一种气温较高、湿度较低、云雾增多的特殊气候。
第五章土壤
第一节土壤中有什么 1．土壤的结构(1)土壤的成分
①土壤是由水分、空气、矿物质和腐殖质等构成的。腐殖质是生物排泄物和死亡的生物体在微生物分解下形成。②土壤中有大量的生物：动物、植物和微生物。2土壤的形成
岩石风化形成成土母质，经微生物低等生物的作用下形成原始土壤再经高等植物形成成熟土壤。
第二节各种各样的土壤 1土壤的结构和类型
（1）土壤颗粒：砂粒（粗）、粉砂粒、粘粒（细）。（2）土壤类型：砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤。砂土类土壤：砂粒多，黏粒少，颗粒较粗。黏土类土壤：黏粒少，粉砂多，颗粒较细。
壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，质地较均匀。土壤的现状与植物的生长
砂土类土壤：疏松，不易黏结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。黏土类土壤：黏性，湿时黏，干时硬，保水保肥能力强，通气、透水性能差。壤土类土壤：不太疏松，也不太黏，通气、透水，能保水、保肥、宜于耕种。
土壤颗粒
质地
性状
对植物生长的不同影响
砂土类土壤
砂粒多，黏粒少，颗粒较粗
疏松，不易黏结
通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失
黏土类土壤
黏粒少，粉砂多，颗粒较细
黏性，湿时黏，干时硬
保水保肥能力强，通气、透水性能差
壤土类土壤
砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，质地较均匀
不太疏松，也不太黏
通气、透水，能保水、保肥、宜于耕种
第三节保护土壤
1地球上陆地面积仅占地表总面积的29%。土壤资源是有限的，而人类的生存与发展对它的依赖是必然的。土壤污染及保护
土壤资源的最大威胁来自于土壤的污染和过度开发。
现状
危害
治理措施
水土流失
水土流失面积广，流失量大。黄土高原水土流失特别严重耕地退化、沙化，洪涝加剧，生态恶化
植树种草，综合治理
土壤荒漠化
内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆等地最为严重耕地减少，沙尘暴频发
植树种草，合理开发
土壤污染
我国土壤污染仍在不断恶化农产品品质下降，危害人体健康
预防为主，加强管理、监测和综合治理
盐渍化
内蒙古、甘肃、青海、新疆等地最为严重
第二篇：初中地理总结
初中地理 第一章认识大洲
§1.1 亚洲及欧洲
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。
高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1.地形以高原、山地为主，平均海拔高；
2.地面起伏大，高低悬殊。3.地势中部高，四周低。
地形差异：
亚洲 欧洲
平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲
相对高对 地面起伏大，高低悬殊 小
主要地形 高原、山地平原
地形分布 中部高，四周平原 山地主要分布在南、北两侧
复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著；季风最强盛，最典型，影响范围也最广。
大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海；
内流区面积广大
亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36.72亿，约占世界总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲
§1.2 非洲
非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的国家。非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”。
位于非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，约占全洲面积的。
炎热的气候：非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲。
非洲热带草原的面积在各大洲中最大。
气候特点：气温高；干旱地区广；气候类型成南北对称分布。
丰饶的资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”。
金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。
亟待发展的经济：
§1.3 美洲
南北各异的自然环境：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。
第二章了解地区
§2.1 东南亚：包括中南半岛与马来群岛。
东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分。中南
半岛北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河有北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。马来群岛是散布在太平洋和印度洋之间的2万多个大小岛屿的总称。马来群岛的大多数岛屿地势崎岖，山岭河多，平原较少，河流湍急。印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山国”。日本被称为“地震国” 地区 地形特征 河流特征
中南半岛 山河相间 由北向南
马来群岛 地势崎岖 短小湍急。
马六甲海峡：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。
富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。泰国天然橡胶和棕榄油的产量、出口量均居世界首位。菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。印度尼西亚的石油，马来西亚的锡都居世界第一位。
海外华人的最大聚居地：东南亚是世界上人口稠密的地区之一。
人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。
§2.2 南亚
南亚指位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大的地区。它东濒孟加拉湾，西濒阿拉伯海，总面积约430万平方千米。
三大地区：喜马拉雅山、恒河平原、德干高原
宗教与社会：佛教；印度教；巴基斯坦伊斯兰教。
人口与经济：南亚是世界人口稠密地区之一，人口约13亿，占世界人口的1/5。
§2.3 西亚
五海三州之地：地中海；黑海；里海；红海；阿拉伯海。亚洲；非洲；欧洲。
这也是中国古代著名的“丝绸之路“。
干旱环境中的农牧业：农作物需要引水灌溉，以色列国做得最突出。
阿拉伯国家：宗教：基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地
世界石油宝库：占世界总产量的25%。通过波斯湾运出。石油输出路线：
§2.4 欧洲西部
位置与范围：欧洲西部是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，包括30多个国家。从经济发展水平看，大多数属于发达国家。
雄厚的经济实力和繁荣的旅游业。
第三章 走进国家
§3.1 日本：日本位于亚洲东部，太平洋西部，领土由北海道、本州、四国和九州四个大岛及其附近的3900多个岛屿组成。首都东京。通用语言：日语。多山的地形：日本是一个多山的岛国，国土的3/4为山地丘陵。关东平原是日本最大的平原。富士山：著名的活火山，海拔3776名，为日本最高峰。
湿润的气候：日本主要属温带季风气候和亚热带季风气候。
东西融合的文化：在古代，日本文化受我国影响。在近代，欧美文化
广泛影响到日本。日本人的衣服：和服；日本人最喜爱的传统食品：寿司
发达的经济：二战后，日本发挥自身的人力资源和海上运输优势，积极引进国外先进科技，努力开拓国际市场，从而使本国经济得到快速发展。目前日本的国内生产总值仅次于美国，居世界第二位。人均国民生产总值也居世界前列。日本是经济发达的资本主义国家，加工制作业、高科技产业、国际贸易、金融业和信息产业都位居世界先进行列。主要工作部门有电子、家用电器、汽车、造船、钢铁、化学、纺织、精密机械等。日本耕地面积狭小，农业劳动力不足，但农业生产水平提高。
日本是世界上著名的渔业生产大国。日本的交通运输也相当发达。主要城市：东京是全国的政治、经济、文化和交通中心，是世界特大城市之一，人口达1200多万。
§3.2 俄罗斯（Russia）：面积最大的国家：俄罗斯幅员辽阔，令图1708万平方千米，是世界上面积最大的国家，也是唯一地跨两个大洲和东西半球的国家。
平原广大：俄罗斯地势东高西低，大河和山脉呈伟大的地形区的重要界线。俄罗斯领土中，有70%是旷阔的平原。温带大陆性气候为主：俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候，冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽。丰富的资源：西伯利亚的贝加尔基是世界上最深的湖泊，也是世界上淡水最多的湖泊。俄罗斯的石油开采量居世界第三位。黄金产量居世界第2位。改革中的经济：俄罗斯是重要的工业大国，能源、钢铁、机械、化学、航空航天等部门地位突出。俄罗斯主要的农产品有谷物、马铃薯、亚麻和乳肉制品。东欧平原的伏尔加河流域和顿河流域是主要的农业区。俄罗斯在1991年由苏联解体为俄罗斯。首都莫斯科位于东欧平原。
§3.4美国：美国的领土：组成：阿拉斯加州、“本土”、夏威夷州。国旗：星条旗。高度发达地经济：美国是高度发达的资本主义国家。二战后，他的工业总产量一直居世界首位。美国是世界上的农业大国。美国自然资源丰富，交通运输发达，科技力量雄厚，发展工业具有许多优势。美国是世界上的工业大国。在对外贸易方面，美国既是输出工农业产品最多、出口贸易额最大的国家，也是世界进口小汽车、石油、纺织品最多的国家。
人口与城市：人口在2000年为2.82亿；人种绝大多数为欧洲迁移的白种人，也有美国原来的少部分黑人。美国人口分布不均。美国人口稠密地区是沿海平原和五大湖附近。而西部高原山地人口稀疏。美国首都华盛顿，位于哥伦比亚特区。纽约是美国人口最多的国家，也是最大的港口，世界四大金融中心之一。洛杉矶是美国太平洋沿岸的最大港口城市和经济、文化中心。圣弗朗西斯科由名旧金山、三藩市，是美国太平洋沿岸的金融、贸易、教育和文化中心之一，也是著名的天然良港。
§3.6 巴西：亚马逊（孙）平原与亚马孙（逊）河：巴西是南美洲面积最大国家，国土面积854.7万平方千米。巴西的地形主要是平原和高原，亚马逊平原部分约占全境的1/3，其余部分基本上属巴西高原。
这里森林茂密，动植物种类繁多，有“世界动植物王国”之称。林中幽暗湿润，人烟稀少，通行苦难。亚马逊河支流众多、水流平缓，航运便利。河口为喇叭形海湾，宽达300多千米，洪水季节一片汪洋，号称“河海”。发展迅速的经济：巴西是南美洲经济实力最强的国家。巴西拥有较为完整的工业体系，工业发展水平比较高。巴西农业机械化程序较高，是世界最大的咖啡生产国和出口国。巴西的铁矿储量大，且大部分是富铁矿。巴西水力资源丰富，水电在国内供电量中的比重逐渐提高。
人口与城市：巴西是南美洲人口最多的国家，2000年总人口达1.70亿人。巴西的最大城市圣保罗城市。里约热内卢是巴西第二大城市。巴西的首都是巴西利亚。
§3.7 澳大利亚：拥有一个大陆：澳大利亚是大洋洲最大的国家，西北面与亚洲相邻，东濒太平洋，西临印度洋，南与南极大陆遥遥相望，是世界上唯一拥有整个大陆的国家。澳大利亚领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚等周围岛屿，面积约774万平方千米，居世界第六位。澳大利亚首都是堪培拉。通用语言是英语。
低平的地形：澳大利亚大陆地势低平，平均海拔近300米，是世界上地势起伏最和缓的大陆。西部是宽广平坦的高原；中部平原区面积约占大陆总面积的25%；东部山地北起的约克角半岛。古老的动物：
发达的农牧业和工矿业：澳大利亚是南半球经济发达的资本主义国家。
澳大利亚的自然条件和适宜发展农牧业。由“骑在羊背上的国家”之
称。澳大利亚矿产资源十分丰富，许多矿产储量居世界前列。有“坐在矿车上的国家”美誉。
§2.5 北极地区和南极地区
冰雪世界：北极地区指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。北极圈内的陆地面积约800万平方千米，北冰洋面积约1310万平方千米。
南极地区包括南极大陆及其海岛屿和陆缘冰，还包括南太平原、南大西洋和南印度洋的一部分。极地酷寒，多狂风，降水稀少。
在北极圈内，长期居住的人口已接近300万。当地的土著居民主要是因纽特人和拉普人。南极洲则没有国家和定居人口。
第三篇：青少年知识竞赛地理山川部分
1.有“天然动物园和天下植物园”之称的是?（A）
A.黄山
B.泰山
C.雁荡山
D.庐山 2.别名“羊城”的城市是我国的?（C）
A.哈尔滨
B.呼和浩特
C.广州
D.西宁 3.有“海上花园”、“钢琴之岛”的美誉的是?（A）
A.厦门鼓浪屿
B.普陀山海滨
C.武夷山
D.三亚海滨 4.我国四大佛教名山之一，五台山位于哪个省市?(A)A.山西
B.山东
C.江西
D.河南 5.我国最大的自治区是哪个自治区，面积 160 多万平方公里。（B）
A.西藏
B.新疆维吾尔
C.内蒙古
D.宁夏 6.中国是个海陆兼备、面积广大的国家。中国位于北半球，处在亚洲的东部，东临___，地理位置十分优越。(B)A.印度洋
B.太平洋
C.大西洋
D.北冰洋 7.我国是世界上陆地面积最大的国家之一。我国陆地面积约为多少万平方千米？ C A.约300万平方千米 B.约470万平方千米 C.约960万平方千米 D.约1260万平方千米
8.我国是一个多山的国家，山区包括山地、丘陵和高原等地形类型。山区面积占到全国陆地面积的多少?（C）
A.三分之一
B.二分之一
C.三分之二
D.四分之三 9.2005年，我国对世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔进行了重新测定，测定峰顶岩石面海拔高程为多少米。（B）
A.8321.13
B.8844.43
C.9756.53
D.8878.13 10.我国近海海域面积最大的是？（C）
A.黄海
B.东海
C.南海
D.渤海 11.下列海湾中，哪个位于南海？（D）
A.辽东湾
B.杭州湾
C.胶州湾
D.北部湾 12.台湾省地图的图幅范围，必须包括？（C）
A.南海诸岛
B.琉球群岛
C.钓鱼岛 D.菲律宾群岛 13.下列4条河流，哪一条不是中国与邻国之间的界河?(C)A.乌苏里江
B.鸭绿江
C.珠江
D.黑龙江 14.世界最高峰—珠穆朗玛峰位于我国与哪个邻国的边界处？(C)A.不丹
B.印度
C.尼泊尔
D.巴基斯坦 15.以黑龙江为界与我国相邻的国家是：(B)A.蒙古
B.俄罗斯
C.哈萨克斯坦
D.朝鲜 16.以鸭绿江为界与我国相邻的国家是?(C)
A.蒙古
B.俄罗斯
C.朝鲜
D.韩国 17.下列哪个国家是我国的海上邻国？(D)A.文莱
B.泰国
C.老挝
D.新加坡 18.既是我国陆上邻国，又是我国海上邻国的国家是?(C)A.俄罗斯
B.印度
C.越南
D.缅甸 19.广西壮族自治区简称是？（B）A黔
B桂
C广
D渝
20.古代丝绸之路把中国、中亚、南亚乃至欧洲、北非联结起来，沟通了东西方的经济文化交流。这条丝路主要位于我国哪些省区？(A)A.甘肃省和新疆维吾尔自治区 B.西藏自治区和新疆维吾尔自治区 C.内蒙古自治区和新疆维吾尔自治区 D.西藏自治区和青海省 21.我国现有几个直辖市。（C）
A.2
B.3
C.4
D.5 22.我国省级行政区划单位中，面积最大的是____，约占全国陆地面积的1/6。(A)A.新疆维吾尔自治区 B.西藏自治区 C.内蒙古自治区 D.四川省
23.我国省级行政区划单位中，管辖海域面积最大的是？（D）
A.山东省
B.台湾省
C.广东省
D.海南省 24.香港特别行政区的地域由哪几部分组成？(A)A.香港岛、九龙、新界及200多个岛屿及其附近海域 B.香港岛、九龙半岛、大屿山 C.维多利亚港、九龙城、香江 D.香港岛、香江 25.台湾岛位于祖国东南沿海，西隔_____与祖国大陆相望。(A)A.台湾海峡
B.巴士海峡
C.琼州海峡
D.渤海海峡 26 台湾海峡呈东北-西南走向，是中国海上交通要道，也是世界上最繁忙的“海上生命线”之一。它沟通了____两个海域。（A）
A.东海和南海
B.东海和黄海 C.黄海和渤海
D.南海和黄海 27.我国的第一大岛是?(B)A.海南岛
B.台湾岛
C.崇明岛
D.关岛 28.钓鱼岛及其附属岛屿归我国哪个省管辖。（B）
A.浙江
B.台湾
C.福建
D.上海 29.鱼米之乡是哪个省份的别称?（A）
A湖北省
B江苏省
C 湖南省
D 河北省 30.我国著名的瓷都是：(D)A．苏州
B．马鞍山
C．长沙
D．景德镇
31.下列四幅地图的图幅大小相同，其中表示内容最详细的是
(A)A.宜昌市地图
B.湖北省地图 C.中国地图
D.世界地图
32.地球表面的海洋和陆地比例可以粗略描述为(C)A.各占二分之一
B.三分之二海洋
C.三分陆地七分海洋
D.四分之一陆地 33.世界上海拔最高的高原是(D)A.巴西高原
B.伊朗高原
C.东非高原
D.青藏高原 34.在分层设色的等高线地形图上，绿色区域表示的地形常常是(B)A.高原
B.平原
C.丘陵
D.山地 35.下列不属于人口密集区的是
(A)A.寒带气候区
B.气候温和，降水较多的地区
C.中低纬度的沿海地区
D.地势低平的平原地区 36.在迎风坡产生的降水，属于那种降水类型
(B)A.对流雨
B.地形雨
C.锋面语
D.台风雨 37.地球自转产生的地理现象是
(D)A.四季的变化
B.昼夜长短的变化 C.太阳直射点的变化
D.昼夜更替
38.近年来，全球气温明显变暖，主要原因是(A)A.人类排放的二氧化碳增多
B.空气中氯氟化合物增多
C.太阳辐射增强
D.降水增加
39.假如你有机会看到金字塔，你听到的当地语言是(C)A.西班牙语
B.英语
C.阿拉伯语
D.汉语 40.世界上最炎热的大陆是(C)A.亚洲大陆
B.南美大陆
C.非洲大陆
D.澳大利亚大陆 41.关于赤道的叙述，正确的是(C)A.东西半球的分界线
B.东经和西经的分界线
C.南北半球的分界线
D.南北方向的分界线 42.世界陆地主要分布在(A)A.东半球，北半球
B.西半球，南半球
C.南半球，北半球
D.北半球，西半球 43.世界面积为与前三的国家依次是
(D)A.俄罗斯
加拿大
巴西 B.中国
加拿大
巴西 C.中国
俄罗斯
加拿大 D.俄罗斯
加拿大
中国 44.南北美洲的分界线是
(B)A.苏伊士运河
B.巴拿马运河
C.土耳其海峡
D.地中海 45.全年四季变化最明显的地区
(C)A.热带
B.寒带
C.温带
D.温带和寒带 46.“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省
(B)A.新疆
B.甘肃
C.宁夏
D.陕西 47.我国南北距离大约有多少公里？
(A)A.5500
B.3000
C.7000
D.7500 48.位于山东半岛与辽东半岛之间的中国的内海是哪个海？(B)A.黄海
B.渤海
C.南海
D.东海 49.简称为晋的是中国哪个省份？(A)A.山西
B.山东
C.陕西
D.四川 50.中国第一个经济特区是哪个城市？(A)A.深圳
B.珠海
C.厦门
D.广州 51.我国面积最大的平原是？
(B)A.华北平原
B.东北平原
C.江汉平原
D.成都平原 52.中国面积最大的沙漠是？
(B)A.撒哈拉沙漠
B.塔克拉马干沙漠 C.柴达木沙漠
D.腾格里沙漠 53.中国最大的盆地是？
(A)A.塔里木盆地
B.四川盆地
C.准格尔盆地
D.吐鲁番盆地 54.被誉为广州的母亲河，也是广州最大的河流叫什么?(A)A.珠江
B.湘江
C.清江
D.赣江 55.世界四大洋中面积最小的是:(D)
A.太平洋
B.大西洋
C.印度洋
D.北冰洋
56.世界上海拔最高的山峰是哪一座?(B)
A.乔戈里峰
B.珠穆朗玛峰
C.干城章嘉峰
D.公格尔山峰
57.下列海洋中哪一个是我国第二大的海?
(B)A.南海
B.东海
C.黄海
D.渤海
58.中国海拔最高的城市是？(B)A.西宁
B.拉萨
C.喀什
D.大理 59.中国最大的瀑布是： D A、龙潭瀑布 B、三叠泉瀑布 C、秀峰瀑布 D、黄果树瀑布 60.湖北的省域副中心城市是哪两个城市？A A宜昌、襄阳
B黄石、武汉
C宜昌、荆州
D孝感、襄阳 61.宜昌的气候是？C A热带季风气候
B高山气候
C亚热带季风气候
D热带雨林气候
62.名山首推“五岳”那么其中“中岳”是以下哪座山（D）A、泰山
B、华山
C、黄山
D、嵩山 63.世界上最长的运河是
(B)A.巴拿马运河
B.京杭运河
C.莫斯科运河
D.苏伊士运河 64.电影《碟中谍4》中汤姆布鲁斯挑战的世界第一高的摩天大楼位于哪个城市？A A.迪拜
B.香港
C.广州
D.宜昌
65.八百里清江美如画，清江画廊风景区是位于宜昌哪个地区的著名风景区？C A当阳
B五峰
C长阳
D 秭归 66.海拔最高的河流是？A A雅鲁藏布江
B澜沧江
C怒江
D长江
67.我国常住人口最多的省？B A河北省
B河南省
C湖北省
D山东省 68.有北大仓之称的我国最北端的省份是？C A辽宁 B吉林 C黑龙江 D内蒙古
69.以出产“文房四宝”中的纸、墨、砚闻名，简称“皖的省份是？A A安徽省 B陕西省 C山东省 D四川省 70.福建省的省会是？B A厦门 B福州 C杭州
D温州 71.我国人口最少的是哪个省（区）？B A新疆
B西藏
C贵州
D宁夏 72.被称为春城的是云南哪座城市？B A大理 B昆明 C玉溪 D曲靖
73.被称为东方日内瓦的世界水电名城是？A A宜昌
B重庆
C淮安
D十堰 74.中国的大陆海岸线长多少公里? C A1800 B5000
C18000
D40000 75.中国著名的泉城是哪座城市？A A济南 B青岛 C石家庄 D桂林 76.企鹅主要生活在哪个大洲？B A大洋洲 B南极洲C欧洲 D北冰洲 77.世界上国土面积最大的国家是?C A加拿大
B美国
C俄罗斯
D中国 78.五岳中位于陕西的是哪座山？A A华山 B衡山 C泰山 D嵩山 79.洪湖位于中国哪个省份？A A湖北省 B湖南省 C河北省 D江西省 80.宜昌的AAAAA级景区有哪两个? B A三峡大坝风景区和车溪民俗风景区
B三峡人家风景区和三峡大坝风景区
C晓峰国家级森林公园和三峡大坝风景区
D 清江画廊风景区和三峡人家风景区
第四篇：初中科学--化学部分知识点归纳
九年级化学知识点归纳
一、概念剖析：
1、酸
定义：电离时产生的阳离子全部是H+的化合物。
电离：电解质在水溶液中或熔融状态下离解成自由移动阴阳离子的过程。
组成——氢离子＋酸根离子
种类：三大强酸--盐酸、硫酸、硝酸。
注：HCl只能表明氯化氢这种气体或盐酸溶液中的溶质，而不能表示盐酸溶液。
2、碱
定义：碱是电离时产生的阴离子全部是OH的化合物。
组成——金属离子(铵根离子)＋氢氧根离子
种类：强碱：KOH、NaOH，中强碱：Ca(OH)2，弱碱：NH3·H2O3、盐
定义：指一类金属离子或铵根离子（NH4+）与酸根离子或非金属离子结合的化合物
组成金属离子(铵根离子)＋酸根离子
酸根离子：某种酸电离产生的阴离子
种类：正盐：NaCl酸式盐：NH4HSO4碱式盐：Cu2(OH)2CO34、复分解反应
定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。即：
AB+CD=AD+CB
范围：酸、碱、盐、金属氧化物四大类物质之间
特例： 中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应
同向拓展：四大基本反应类型
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另外一种物质的反应。（转化率最高的反应）
分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，称为分解反应。
置换反应：一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。（化合价一定发生变
化的反应）
复分解反应：（化合价一定不发生变化的反应）
氧化还原反应：物质与氧发生的反应称为氧化反应，含氧化合物中的氧被夺去的反应叫做还原反应。如：CuO＋COCu+CO2------“四不像” －
关系图：
5、酸性氧化物、碱性氧化物、金属氧化物和非金属氧化物辨析
酸性氧化物：指能跟碱反应生成盐和水的氧化物。
非金属氧化物：大多数是酸性氧化物。如CO2、SO2,除NO、CO等不成盐的氧化物，也有一些金属
氧化物是酸性氧化物，如：Mn2O7。
碱性氧化物：指能跟酸反应生成盐和水的氧化物。
金属氧化物：大多数是碱性氧化物。如CaO，Na2O，也有一些金属氧化物是酸性氧化物，如：Mn2O7。
6、使产生的热量迅速
地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。
7、物理变化和化学变化及物理性质和化学性质
本质区别：是否有新物质生成；
联系：化学变化中一定伴随着物理变化，物理变化中不一定伴随着化学变化；
物理变化：浓硫酸的吸水性
潮解：有些晶体能自发吸收空气中的水蒸气，在它们的固体表面逐渐形成饱和溶
液。如：氢氧化钠固体在空气中潮解。
化学变化：浓硫酸的脱水性
风化：常温时放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末
如：CuSO4·5H2O====== CuSO4+5H2O（若加热的情况除外）
二、常见的吸热反应和放热反应归类(常作为实验题中的隐藏条件)
1、放热反应
（1）大多数的化合反应：CaO + H2O =Ca(OH)2；
(2)酸碱中和反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O ；
（3）活泼金属置换水或者酸中的氢的反应2Na+ 2H2O=2 NaOH+ H
2（4）一些物质的溶解：浓硫酸的稀释，氢氧化钠的溶解，氧化钙的溶解；
（5）含碳燃料的燃烧：
CO+O2CO22、吸热反应
（1）大多数的分解反应：CaCO3 CaO+ H2O ；
（2）一些物质的溶解：硝酸铵的溶解；
（3）几个常见的反应
C+H2OCO+H2（水煤气）；
三、需熟记的口诀：
化合价口诀：（正价）一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝、四硅、五氮磷。
二三铁，二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见；
原子团的化合价
负一价：氢氧根（OH-），硝酸根（NO3-），氯酸根（ClO3-），高锰酸根（MnO4-）；
负二价：硫酸根（SO42-），碳酸根（CO32-），亚硫酸根（SO32-），锰酸根（MnO42-）；
负三价：磷酸根（PO43-）；
正一价：铵根（NH4+）。
化学式书写的口诀：
一排序，二标价，绝对值角标来交叉，能约约成最简比，化学式规则来检查。
注：排序：正前负后，特例：NH3，CH4；不能约简的特例：N2O4，Na2O
2四、溶解性表：
（1）大多数酸可溶（HCl、HNO3、H2CO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性。）
（2）碱的溶解性：钾、钠、钡、铵溶、钙微溶，其余碱 全不溶。
（3）盐的溶解性：
钾、钠、硝酸溶，（钾盐、钠盐和硝酸盐都溶于水。）
盐酸除银（亚）汞，（盐酸盐里除氯化银和氯化亚汞外都溶。）
再说硫酸盐，不容有钡、铅，（硫酸盐中不溶的是硫酸钡和硫酸铅。）
其余几类盐，（碳酸盐、亚硫酸盐、磷酸盐、硅酸盐和硫化物）
只溶钾、钠、铵，（只有相应的钾盐、钠盐和铵盐可溶）
最后说碱类，钾、钠、铵和钡。（氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钡和氨水可溶）
（4）气体的水溶性
O21：0.03CO21：1SO21：40HCl1：500NH31：700
理解：O21L：0.03L(即30mL)
五、常见化学反应方程式归纳：
（一）酸的性质（1）与指示剂反应紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。
（2）酸 ＋ 碱 ＝ 盐 ＋ 水。
（3）酸 ＋ 某些金属氧化物 ＝ 盐 ＋ 水。
（4）酸 ＋ 活泼金属 ＝ 盐 ＋ 氢气。
（5）酸 ＋ 盐 ＝ 新盐 ＋ 新酸。
1、锌跟稀盐酸反应：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑有气泡产生，锌粒逐渐减少。
2、锌跟稀硫酸反应：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑
3、铁跟稀盐酸反应：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑有气泡产生，铁逐渐减少，4、铁跟稀硫酸反应：Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 ↑溶液变成浅绿色。（生成的是二价铁而非三价铁）
5、铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O红色铁锈逐渐消失，6、铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O溶液变成黄色
7、氧化铜跟稀盐酸反应：CuO + 2HCl =CuCl2 +H2O黑色氧化铜逐渐消失，8、氧化铜跟稀硫酸反应：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O溶液变成蓝色。
（二）碱的性质：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。
（2）碱 ＋ 多数非金属氧化物 ＝ 盐 ＋ 水
（3）碱 ＋ 酸 ＝ 盐 ＋ 水
（4）碱＋某些盐 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种碱
1、氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O2、氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O（SO2溶于水生成亚硫酸）
3、氢氧化钠跟三氧化硫反应：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O（SO3溶于水生成硫酸）
4、氢氧化钙跟二氧化碳反应：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O（使澄清石灰水变浑浊）
5、氢氧化钠跟稀硫酸反应：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O6、氢氧化钠跟稀盐酸反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O7、生石灰跟水反应：CaO + H2O =Ca(OH)
2（三）盐的性质：（1）盐 ＋ 某些金属＝另一种盐 ＋ 另一种金属。
（2）盐 ＋ 某些酸 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种酸。
（3）盐 ＋ 某些碱 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种碱
（4）盐 ＋ 某些盐 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种盐
1、硫酸铜溶液跟铁反应：CuSO4 + Fe = ZnSO4 +Fe 铁表面覆盖红色物质，溶液由蓝色变浅绿色
2、碳酸钠跟盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O +CO2↑有气泡产生固体逐渐减少
3、碳酸氢钠跟盐酸反应：NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O + CO2↑有气泡产生固体逐渐减少
4、石灰石跟稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2O +CO2↑有气泡产生固体逐渐减少
5、硝酸银跟稀盐酸反应：AgNO3 + HCl = AgCl↓ +HNO3有白色沉淀产生
6、氯化钡跟稀硫酸反应：BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl 有白色沉淀产生
7、氢氧化钙根碳酸钠溶液反应：Ca(OH)2 + Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3↓ 有白色沉淀产生
8、硝酸银溶液跟氢氧化钠溶液反应：AgNO3 + NaCl = AgCl↓ + NaNO3有白色沉淀产生
9、氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：BaCl2 + Na2SO4 = 2NaCl + BaSO4↓有白色沉淀产生
四、金属活动性顺序表：
KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu1、在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性越强。KCaNa
能置换酸中的氢。
2、在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢
3、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。（相隔的越远先反应）。
4、依据四个反应方程式：
Mg+ 2HCl==MgCl2+H2↑Zn+ 2HCl==ZnCl2+ H2↑
24732657
32Fe+ 2HCl ═ FeCl2+ H2↑2Al+ 6HCl== 2AlCl3+ 3H2↑
56732542196
可知只有Al失去电子数与其他金属失去的不同，若也让Al失去两个电子，则该反应的化学方程式变形为2/3Al+ 2HCl== 2/3AlCl3+ H2↑（即Al的相对原子质量为18）
18732
此时，进行比较可知，（1）去等质量的四种金属与足量的稀盐酸反应时，产生H2由多到少的顺序是：Al >Mg> Fe> Zn(即相对原子质量越小，产生的H2越多)
（2）四种金属分别与足量的稀盐酸反应时，产生等质量H2，则消耗四种金属的质量由多到少的顺序是：Al （3）四种金属与等质量，等质量分数的稀盐酸充分反应后，金属均有剩余时，产生的H2一定相等（因为等质量的稀盐酸反应后产生的H2相等）；同时可知，金属的相对原子质量越小，剩余的质量越多，即金属剩余量Al >Mg> Fe> Zn。 六、反应条件： 1、复分解反应的条件——生成物中有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成2、金属跟酸反应的条件—— 3、在金属活动性顺序表中，金属要排在氢前。 浓硫酸、硝酸跟金属反应不能生成氢气。 铁发生置换反应时，生成＋2价的铁的化合物。 4、金属跟盐反应的条件—— （1）在金属活动性顺序表中，单质的金属要比盐中金属活泼。 （2）反应物中的盐要可溶。 （3）K、Ca、Na、Ba等金属跟盐反应不能生成另一种盐和另一种金属。 盐跟盐反应的条件——反应物都要可溶，生成物要有沉淀。 盐跟碱反应的条件——反应物都要可溶，生成物要有沉淀或气体。 七、熟记常见物质的俗称和化学式： 生石灰—— CaO熟石灰——Ca(OH) 2石灰石、大理石—— CaCO3食盐——NaCl 火碱、烧碱、苛性钠—— NaOH纯碱、苏打——Na2CO 3小苏打—— NaHCO3铁锈、赤铁矿——Fe2O 3赤铁矿—— Fe3O4金刚石、石墨—— C 干冰——CO2冰—— H2O 天然气（甲烷）——CH4酒精（乙醇）—— C2H5OH 醋酸（乙酸）——CH3COOH蓝矾 —— CuSO4·5H2O 绿矾——Fe SO4·7H2O明矾 ——KAl（SO4）2·12H2O 铜绿——Cu2(OH)2CO3氨水——NH3·H2O 八、熟记常见物质的颜色： 红色的固体——Cu、Fe2O3、P（红磷） 黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2铁粉 白色的固体——KClO3、P2O5、P（白磷）、CuSO4（无水硫酸铜）、KCl、NaCl、铁等暗紫色的固体——KMnO4黄色的固体—— S 蓝色的固体——CuSO4·5H2O蓝色絮状沉淀——Cu（OH）2红褐色絮状沉淀——Fe（OH）3常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl溶于酸并放出使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐的沉淀溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg（OH） 2、Al（OH）3等不溶性碱的沉淀蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu（NO3）2等含Cu2+溶液 浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2+溶液 黄色的溶液——FeCl3、Fe2（SO4） 3、Fe（NO3）3等含Fe3溶液 ＋ 九、物质的检验和鉴别： 1、检验稀盐酸（或Cl-）——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴AgNO3溶液和稀HNO3，有白 色沉淀产生。 2、检验稀硫酸（或SO42-）——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴BaCl2溶液和稀HNO3，有白 色沉淀产生。 3、检验CO32-——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴稀HCl，有使澄清石灰水变浑浊的气体产 生。 4、检验NH4+——取少量待检物于洁净的试管中，滴入适量NaOH溶液并加热，有使湿的红色石蕊试纸 变成蓝色的气体产生。 5、鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中，各滴入几滴BaCl2溶液，有白色 沉淀产生的原溶液是稀硫酸，无现象产生的原溶液是稀盐酸。 6、鉴别Ca（OH）2和NaOH溶液——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中，分别通入CO2气体（或 各滴入几滴Na2CO3溶液），有白色沉淀产生的原溶液是Ca（OH）2，无现象产生的原溶液是NaOH。◎补充下列反应方程式： 1、氢氧化铜跟稀盐酸反应：Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O蓝色沉淀消失 2、氢氧化铜跟稀硫酸反应：Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O变成蓝色溶液 3、氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 2 ↓ 有蓝色沉淀产生 4、氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ +3NaCl 有红褐色沉淀产生 ◎判断溶液的酸碱性——用指示剂，溶液的酸碱度——用pH来表示。 ***2131 4中性 ← 酸性增强碱性增强 → 紫色石蕊无色酚酞 pH<7为酸性显红色显无色 pH=7为中性显紫色显红色 pH>7为碱性显蓝色显红色 ◎干燥剂的选择： 1、浓硫酸可干燥：酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、） 中性气体（如：H2、O2、N2、CO）不能干燥碱性气体（如：NH3） 2、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：碱性气体（如：NH3）中性气体（如：H2、O2、N2、CO） 不能干燥酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、） 3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，可检验水的存在，并吸收水蒸气。 《奇妙的世界》选修课总结 成都嘉祥外国语学校成华校区 郑文霞 2014/2/17 在学校安排下，2013年至2014学上期我开设的《奇妙的世界》选修课，回顾自己的教学过程，有不少的收获，也有一些失误和不足。现总结如下： 一、教师的收获 选修课的开发和实施，冲击了教师的传统教学观念，促使教师面临新的教学观念、材料和策略的挑战，不断反思自己的教育教学行为。这就必然要求教师心中要有学生，“以学生发展为本”，“对学生的终身发展负责”，这是我本次选修课编排与讲授的最大收获。 二、学生的收获 在选修课的实施过程中，学生学习方式最本质的特征是强调探究的过程而不是现成的知识，是学习通过自己探究的过程来获取知识、培养能力、发展探究性思维的过程。这样使学生从传统的被动学习方式中解放出来，使学生懂得了获取知识的渠道不仅仅是课堂，还可以利用网络、图书馆、社区、街道、家庭等多种领域，激发了学生主动探索新知识领域的兴趣，真正成为学习的主人。 在课程学习中，学生要获得相关的信息就要学会从什么地方、如何去搜集有效的资料；在资料搜集完毕后必须对资料进行分析，找出其中的规律，这就是处理信息的过程；而最终完成研究结果的表述就是分析、利用信息并表达自己研究成果的过程。尤为可贵的是，让学生在经验生活中受到文化的熏陶，提升了人文素养。 三、存在的问题 １、选修课的评价与管理问题。校内评价和管理机制还未完全建立，需要集中力量，尽快建立，确立课程的科学、完善和发展。 ２、教师的选修课开发的意识、知识、技能和精力不足。在选修课的开发中，教师须投入大量的时间和精力，收集信息、寻找和整合课程资源，思考适合学生身心发展特点的教学内容与方法，组织教学与评价的全过程；同时又要不断地给自己充电，提高专业知识和素养，以满足课程改革的需要。 ３、缺乏课程专家的系统理论指导。选修课开发是课程理论和课程实践的交会点，是课程专家的学术知识到教师实践知识的过渡。我们渴望得到课程专家的指导，让专家们“高屋建瓴”式地进行审视，指出我们在课程开发中的不足，提出创造性的意见，为我们的选修课保驾护航！ 总之，今后我将不断改进与完善教学方法，营造轻松愉悦的课堂氛围，提高自身素质，为我校地理教学的进展、教学质量的提高不断努力。第五篇：初中地理选修课总结
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