浅谈小学生写景作文之法

第一篇：浅谈小学生写景作文之法

浅谈小学生写景作文之法

【摘要】写景的文章，它以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等。景物描写是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。

【关键词】小学作文；景物描写

《语文课程标准》指出：“小学生作文就把自己经历的事情或看到的、听到的、想到的内容，用恰当的语言文字表达出来。”作文教学是小学语文教学的重点和难点，本文旨在粗浅地谈谈如何指导小学生写好写景作文。

一、要学会观察

要想写好写景的文章，最重要的一点就是对景物做认真仔细地观察。学生观察同一处风景，有山有水有草有树，有的学生可能偏爱险峻的山峰，有的学生可能喜爱潺潺的流水，有的学生可能钟爱茂盛的树木，有的学生可能什么都爱。因此，学生走进一处风景时，让他们选出自己最喜欢的景物认真仔细观察。教师可以进行这样的引导：比如小草吧，学生如果对景物粗略地观察一下，可能只是写出类似“碧绿的小草，青翠的小草”这样的句子，可如果你仔细观察了它的形状、颜色以及它们的小花。你就会真正发现它们的美。也就能把它们具体地写出来。

抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。因此，无论是写春花的绚丽，还是写秋叶的静美，是写江海的波澜壮阔，还是写小河的潺潺流水，都要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

平时，我们在生活中要做一个眼勤，手勤的有心人。留心观察是写景第一步。在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。平日里要留心身边的景物变化，可以写一些观察日记，及时记录下自己的观察所得，这样到写的时候就有素材了。有的孩子常常很委屈地说，我也观察啊，一看就看好几个小时，那怎么还是写不出精彩的语句来呢，当然，每当这时候我就要告诉学生，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。而且不同的景物，由不同的人来观察也会不同，而同一个人在不同的时间或不同的情绪下观察到的景物和感受都是不相同。就像苏轼所说的横看成岭侧成峰，远近高低各不同，就证明观察的角度不同，观察到的结果就不一样，也就是说，观察点的确定非常重要。

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

二、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓“静观默察，烂熟于心”。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

例如：雨的声音：先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来――沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨的颜色：雨改变了山林的颜色 山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有淡青，金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿，得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见到这水淋淋的绿，便很难忘却。

三、要借助想象和联想

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。

例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

四、写景要抒情

无论是多么壮美的景致，都需要依托人的情感来抒发和感怀，否则再美丽的景物也会显得没有生机，缺乏内涵。景物描写只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现文章的中心，起到它应有的作用。所以一定要把感情寄托在景物描写之中。

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

在细致描述这处景物的同时，还要表达自己对景物的喜爱和赞美之情，做到景中有情，情景交融。请看一位同学写《游老鼠潭》的感受：“我们乘着船游老鼠潭……我低头看，只见水里倒映着蓝天白云，神奇的山峰，活灵活现的老鼠岩，我仿佛走进了连绵不断的画卷，真有‘舟行碧波上，人在画中游’的妙趣呀!”小作者看到老鼠潭倒映的美景，产生了联想，表达了自己对景物的喜爱之情。

总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

参考文献：

[1]周益群.《云南教育教学研究》.云南大学出版社，2008年第一版

[2]周鹏飞.《新拓展作文大全》.陕西旅游出版社，2003年最新修订版

第二篇：小学生写景作文

小学生写景作文

小学生写景作文1

中午，天色突然暗了下来，黑洞洞的乌云瞬间搬了家，来到这里定居。云越来越厚，天色也越来越暗，一刹那间，天昏地暗。狂风使劲儿在拍打窗户，发出了“咚咚”的声音；大街上，怒吼的风吹得人睁不开眼，快喘不过气了。狂躁的风魔发泄着自己的愤怒，也不管别人，似乎要把世界掀翻。

突然，一道亮光像一把利剑，把厚厚的云层瞬间劈开，似乎要把地球也一劈两半。随后，轰鸣的雷声炸开，似乎要把这沉睡的中午一下子惊醒。

没有任何征兆，大雨顷刻间直泄下来，形成无数的、巨大的雨帘，使劲地敲击着地面，发出“砰砰”的'声音，眨眼间形成的水坑泛起了一个个雨泡泡。夹杂着的风声、雷声、雨声像是千万头在怒吼的雄狮，在世界中来回的奔跑。

雨终于停了，被冲刷的街道显得更加干净，空气也格外清新，人们大口地吸着空气，似乎要把所有的浊气都排出去。

天空亮了，也蓝了……

小学生写景作文2

九仙山一年四季景色迷人，那里风景优美，是个可爱的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的杜娟花开了，火红一片，真让人心旷神怡。麻雀叽叽喳喳，好象在跟我们说：“春天来了！”。

夏天，樱桃成熟了，林间火红一片，那是一颗颗像玛瑙似珍珠的小樱桃。樱桃酸甜可口，保证让你吃了一口还想再吃第二口！山间的泉水里，有数不清的鱼、虾。它们狡猾的很，一躲进他们各自的洞里，你可就捉不着了！

秋天，树叶落了下来，玉米成熟了，小草变黄了，田野里金黄一片，好看极了！

冬天，雪花漫天飞舞，树上积满了白雪，地上白茫茫的一片，好象在银色的天堂里。有时候，你还能听到几声鸟叫，那是喜鹊的叫声。

九仙山的`半山腰上，有一只石头做成的“靴子”，还有一只“石龟”驮着，传说那是铁拐李留下的。

九仙山是一座大花园，也是一座巨大的宝库。

小学生写景作文3

呀！太好了。妈妈终于带我来到我梦寐以求的植物园了。

刚走进植物园，我就被眼前的美景迷住了鸡冠花、一串红、万寿菊……竞相开放，五颜六色。一只只鸟儿在枝头婉转地歌唱，最迷人的就数菊花了。它们个个五彩缤纷，姿态各异，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飞蝶舞，好不热闹。这时路旁的一棵五角枫吸引了我的注意，它实在是太美了：你瞧，它的叶子有些红中带黄，有些黄中带绿，有些橙中带红，有些绿中带红……片片色彩斑斓，看得人眼花缭乱。一阵风儿轻轻吹过，满树的叶子就像无数只小手在向我招手问好，又像一只只美丽的'蝴蝶在空中翻飞起舞。五角枫的旁边是一片青翠欲滴的竹林，它们根连着根，肩靠着肩，手拉着手一起快乐地成长，共抗风雨严寒，共享阳光雨露。

呀！植物园真美。

小学生写景作文4

我的家乡是美丽的山城重庆，在中国的西南部。那里有美丽的山，美丽的水，美丽的桥，还有许多雄伟壮观的景物。她们是我成长的摇篮，记载着我童年五彩的梦。

春天，三峡广场鲜花盛开，处处洋溢着浓浓的春意。有白似雪的玉兰和樱花；粉如霞的'桃花......她们都争先恐后的竞相开放。小草也苏醒了，似乎被这花所陶醉，尽力伸长脖子，吮吸着这淡淡的花香。

夏天，站在歌乐山上，层层的山峦延伸到远处，不管山下市区多么炎热，可歌乐山是那么宁静。凉爽，是我们乘凉的好去处。

秋天，江北农场果园里硕果累累，似灯笼的桔子。黄澄澄的广柑压得树枝都弯了，真是一片丰收的景象啊！

冬天，我们山城是有名的雾都，每到早晨，四周雾蒙蒙。云腾腾，好像有一位仙人隐藏在云雾中为人们保送温暖。挥洒芳香。

家乡啊，是你哺育了我，让我在春夏秋冬都能得到无比的快乐！

小学生写景作文5

我是一条脏兮兮的小河。我原来是一条清澈见底的小河，河里有许多快活的鱼儿游来游去，每天人们都会来散步，小朋友也会来玩耍，发出的是开心的笑声。可是现在，小鱼、小虾都像逃难似的'离开了我，我变得很孤单。我的身上堆积满了许许多多的垃圾，有塑料袋矿泉水瓶、包装纸等。人们经过这里，都不约而同地说：“太臭了，太臭了！”原本的笑声变成了埋怨声。

大家难道不知道，一条小河也是有生命的吗？你们乱砍树，山上裸露的土地会不断扩大，沙石从山上滚落下来，打在我身上，啪啪啪！痛极了！如果你们在破坏环境的话，必将会收到大自然的惩罚。别让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！！

小学生写景作文6

四季的颜色是七彩的。

春天，是黄色的。大片大片的油菜花犹如蓝天上的白云嵌在土地上。坐在油菜花地上，就像坐在满是绒毛的沙发上一样柔软。

夏天，是碧色的。荷塘里那些荷花荷叶犹如一个个孩子顶着一朵碧绿的大伞，在玩耍在嬉戏。而太阳却悠闲的在碧蓝的满是乌云的天空上吃着雪糕，扇着风扇。

秋天，是红色的'。苹果树上挂满了许多个胖娃娃，像犯了错的孩子那样羞红了脸。果园里叔叔阿姨的脚步永不停歇，头上胳膊上背上大汗淋漓，但脸上总是挂满了微笑。

冬天，是棕色的。古怪的天气娃娃给大地带来了美丽的雪白的衣裳，使得世界天上一片蓝，地上一片白。光秃秃的大树小树再也不争先恐后的长出繁茂的叶子了，因为我知道，他们要留着春天长出更好的嫩叶夏天长出更繁茂的碧叶秋天落下更美的落叶，更要留着冬天在重新准备要长出嫩叶。碧叶和落下更美的落叶！

小学生写景作文7

我们那儿有一条美丽的小河。

但是，随着人们乱扔垃圾，河水变脏了。有一天，我听见了河里小鱼的对话。鱼哥哥问：“你怎么打扮成这样啊，鱼弟弟？”鱼弟弟回答说：“谁叫河里一直下着垃圾雨呢？我不撑着伞，不带着口罩可怎么行呢？你怎么也这样啊？”“跟你一样呀！”鱼哥哥说。“这些可恨的人类，不仅毁了我们美丽的`家园，还污染了水。”鱼弟弟说。正在这时候，一个破球拍掉了下来。砸到了鱼弟弟，鱼哥哥非常生气，就一直 大骂人类。我听见了这些话之后，就通过广播、电视等来叫大家一起做环保。过了一段时间，天变得更蓝了，水变得更绿了，空气变得更清新了。总之，我们的周围变得更美了。鱼儿也渐渐发现自己的家园变美了，不再怪人类了。

我想：我们不能把垃圾仍金河里，这样，河水会被污染，空气也不清新了，家园也便得更美了。

小学生写景作文8

每逢节假日，我们一家人都要到乡下的小农庄度假，小农庄一年四季都很美，我最喜欢秋天的小农庄。

秋天的小农庄真美啊！它被一片片稻田包围，远远望去就像一张金色的毛毯，微风吹来，稻田泛起层层波纹，让人如同置身金色的海洋。穿过一片片稻田，一股稻香扑鼻而来，饱满的稻粒裂开嘴笑，仿佛在欢迎人们的到来。走进农庄，香喷喷的农家饭让人口水直流，你可以品尝农家这个季节最美味的食物，还可以去亲自体验收割水稻的乐趣，感受农民的辛苦。

小农庄后面有一片茂密的果园，来到这里你可以更真切地体会到丰收的喜悦。走进果园，一个个小灯笼密密麻麻地挂在枝头，走到树下一看，原来是熟透了的红柿子呀！摘下一个咬一口，甜津津的，叫人越吃越爱吃，忍不住摘下一篮又一篮，带回去与家人分享秋天的`甜蜜。

秋天的小农庄真美啊！它不但给人美丽的景色，还给人享受到果实的甜蜜。

小学生写景作文9

我的家乡在湖南株洲，这里空气清新，风景秀丽，是一个美丽的地方。

春天，天气变暖和了，在微风的吹拂下，柳树抽出了淡黄色的嫩芽。青的草，绿的.叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。小燕子也从南方赶来了，为春天增添了许多活力。

夏天，小朋友们放学了，带上自己的救生圈迫不及待地跳进小河，像一只只小鸭子在河里自由自在地游来游去。有的仰泳，有的自由泳，有的打水仗······欢声笑语传遍了整个小河。

秋天，在风姑娘吹拂下，一片片树叶就像一只只黄色的蝴蝶在林间翩翩起舞，缓缓地落到地上，又像给小草染上了金黄色的头发。秋虫也依依不舍的唱起了告别的歌。

冬天，冬姑娘依旧穿着那条美丽的白纱裙来到我们的身边，她把雪花洒落在大地，大地就穿上了一件银光闪闪的衣衫。小朋友们忙着在雪地上打雪仗，堆雪人。雪花在我们的脚下吱吱作响，好像在说欢迎我们的到来。

我爱我的家乡，我爱这个美丽的地方。

小学生写景作文10

我家附近有个小公园，那里一年四季都很美。

春天，公园里到处都是一片生机勃勃的景象。树上的叶子吐出了新的嫩芽，花儿们穿上了新衣，绽开了笑脸，好像在比谁更美呢！鸟儿也来凑热闹，它们在树上叽叽喳喳地叫着，迎接春天的到来，整个公园到处都洋溢着春天的气息。

夏天，公园成了孩子们的乐园。公园的凉亭、大树下都能看到孩子们快乐的身影。茂密的.树木仿佛是一把把巨大的遮阳伞，挡住了夏天的炎热，为孩子们带来夏日的清凉。

秋天的公园就更美了。树叶仿佛被洒上了颜料，有的是金黄色的，有的是半黄半绿的，还有的是红色的，整座公园就像一幅五彩缤纷的画。

冬天，公园成了冰雪的世界。树枝上挂满了冰霜，到处都是白茫茫的一片。小朋友们时而堆雪人，时而打雪仗，快乐极了！时不时有几只小鸟飞来，它站在枝头说着悄悄话，仿佛在说：“春天快要来了！”

公园一年四季风景如画，我爱美丽的公园！

小学生写景作文11

每当秋天到来，街道两旁的枫叶都变会变得如火焰一般通红，人们也开始换上了秋装。

街上来来往往的车辆行人乱哄哄地吵成一片。他们有的兴冲冲地往学校走去，有的急匆匆的，赶着上班，还有的竟做起风风火火的好生意来。特别是农民伯伯的`车上整箩筐整箩筐的水果，多得数不胜数。有酸中带甜的桔子，有金灿灿的玉米，还有那黄橙橙的梨……大大小小、各种各样的水果几乎车上都有了，你根本找不出缺了席的水果。

每当夕阳西下时，街道上的人都走光差不多了，也偶尔有几个行人走过，或一辆自行车飞快地驶过，或一群小学生在路上追逐、嬉戏、快乐地歌唱着。

虽然秋天没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样鸟语蝉鸣，没有冬天那样银装素裹，可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，比冬天更富有诗情画意。而秋天的街道就更是如此。

小学生写景作文12

走进美丽的乡村，那里没喧嚣的汽车声，没有攢动的人流。一切都是那么的宁静，那么的美好。

走进村子，就能闻到清新的空气中带着淡淡的花香，人们三三两两的.围在房前屋后，开怀畅谈。可爱的小鸡，小鸭大摇大摆的在乡间小路散步，草儿在那边频频点头好像是在欢迎着你。一声声蛙叫和蝉鸣，让你感到无比的欢快!一棵棵果树上挂着丰硕的果实，诱人的香味，鲜艳的外表，让你忍不住伸手摘一颗下来吃！远处是一片片绿油油的田野，牛妈妈带回着小牛悠闲的吃着草，憨厚的老牛可是农民伯伯的好帮手。

“汪汪汪”哈！原来是大伯家的阿旺跑出来迎接我们。阿旺是一只既可爱又聪明的小狗，还很爱干净，经常缠着大伯梳理毛发。你瞧，它正臭美的抖动它那漂亮的外衣呢！

啊！美丽的乡村，我爱你！爱你那美丽的花儿，爱你那香甜的果实，爱你那可爱的小动物，爱你……

小学生写景作文13

我的家乡-----青田，有条水晶带似的瓯江，太阳照到瓯江上，瓯江波光粼粼，十分美丽。瓯江是歌唱家，在“哗哗”地唱着欢乐的歌，使人们忘记忧愁，给人们带来快乐。瓯江是一辆洒水车，江水撞到岸上，水滴飞溅出去，洒到人们身上、头上，让人们免费洗了一次“冷水澡”。瓯江还是一个照相机，早晨，它把太阳拍了下来，也给路过的人们拍照留念。这几年，脏水嚣张起来，流进瓯江，可爱的小鱼小虾们也纷纷中毒死了，可恨的废水是哪来的'呢？我们平时用的水也是瓯江奉献给我们的，那些人为什么还要害瓯江呢？现在，那些排废水的厂都已经关了，坏人们也被抓了起来。瓯江恢复了往日的平静，小鱼小虾们尽情地在水里嬉戏。我爱这美丽的瓯江。简评：聪明的人是最懂得关爱自然的，因他们知道自然和我们人类是血脉相连的！

小学生写景作文14

美丽的秋姑娘走进我们的校园，你瞧！我们的校园被秋姑娘打扮的五颜六色，美丽极了！

校园里大多数树木的叶子都变成了黄色，他们经不住秋风的吹袭，纷纷从树下落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像芭蕾舞演员在轻盈地旋转……落在地上的树叶厚厚的，就像是给大地铺上了一层美丽的地毯。

校园走道两旁的桂花树开着金黄色的米粒大小的花朵。一簇簇、一丛丛，好像调皮的小星星在向我们眨眼睛。桂花芳香四溢，沁人心脾，整个校园都被这浓郁的芳香笼罩着。

小伙伴都换上五颜六色的秋装，在操场上你追我赶，尽情地玩耍。他们有的在跳绳，有的'在踢球，有的三五成群做起了游戏……欢快的笑声充满了整个校园，空气中还不时飘来桂花的芳香，连呼吸都带着甜甜的味道，一切都那么美好。

我爱我的校园，更爱秋天的校园。

小学生写景作文15

我的家乡在湖南湘潭，那里山青水秀，鸟语花香，非常美。不过这儿最美丽的要数春天和夏天了。

春天，小草长出嫩芽，小树抽出新叶，遍地竹笋拔地而起。放眼过去，一片绿色的海洋。人们站在那里，就像置身于绿海之中。在花丛中，许多花含苞怒放，花团锦簇，姹紫嫣红，香气袭人，许多人都在照相，和这些美丽的花儿留下永久的笑脸。

夏天，小草、小树由嫩绿变成深绿，竹笋也长成笔直的竹子，像一个个小战士一样，太阳也从温暖变成炎热。池塘里的荷花开了，粉红的荷花随风摆动，仿佛是一个跳舞的`仙女，夏天的雨时落时停淅淅沥沥，雨停过后，天空出现一道美丽的彩虹。

我的家乡真美！我爱我的家乡。

第三篇：小学生写景作文

我家的院子

2010年9月18日星期六小雨

我住的家属院一年四季都很漂亮。

春天，树木长出了嫩绿的叶子，小草从地里钻出来。各种花儿都开了，姹紫嫣红，招引的蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了。

夏天，树木长得非常繁茂。在树上趴着的知了不停地叫着，似乎什么都知道。在快要下雨的时候，成群的燕子和蜻蜓都飞得非常低，似乎要告诉人们：要下雨了，快回家吧！

秋天，树叶黄了，黄叶就像蝴蝶一样飞到了地上。退休的爷爷奶奶在小块小块的空地上种的粮食都熟了，他们收获着自己的劳动成果，心里布满了喜悦！冬天来了，一场纷纷扬扬的大雪过后，家属院就像披上了一件银白色的大衣。可谓是瑞雪纷飞呀！

我住的家属院一年四季景色如画，真是此景本应天上有，人间难得几回闻呀！

我们的校园

2010年10月23日星期六晴

我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，似乎一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵漂亮的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！

假如是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！我爱学校的花圃，更爱可爱的学校！

第四篇：小学生写景作文

小学生写景作文 篇1

3月的一个星期天，和暖的春风吹拂着大地。爸爸带着我踏上了游览漓江的游船。

漓江，给我的最初印象就是“绿”。绿绿的山、绿绿的水、绿绿的草、绿绿的树，就连那正在水中玩耍的小鱼仿佛也是绿的。

瞧，漓江的水真清啊！江水清澈见底，站在船上都可以看见水中那可爱的小鱼和水底的沙石。小鱼们正在欢快地做着游戏，不时跃出水面，好像在向游客们表示欢迎。水里的小石头形状万千，大小不一，在阳光的照射下，闪耀着五彩的颜色，美极了！

漓江的水真静啊！静得就像一块碧玉，让人感觉不到它在流动。小小的扁舟从江面上轻轻地划过，只留下一丝丝水痕：大的游轮从江面开过，打破了江面的平静，划出一簇簇水花。

漓江两岸，是一望无垠的田野和树林。田里，最多的还要数那些绿油油的禾苗，绿得发光，绿得鲜亮。

一阵春风吹过。禾苗就跳起舞来，远远望去就像一片绿色的海洋荡起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇拥在一块儿，组成了朵朵黄澄澄的菜花。

田野上空的布谷鸟叫个不停，好像在告诉人们春天来了。

远处的山坡上，那一片粉红的桃花，就像从天上落下的彩霞，那鲜红的杜鹃花像一团团燃烧着的火焰，还有那新芽才发的柳树，那翠绿欲滴的竹林，更是惹人爱……

我一边观赏着美不胜收的景色，一边听着导游小姐的讲解：“漓江发源于兴安县猫儿山，流经灵川、桂林、阳朔、平乐等地，流人珠江。漓江景区一路奇峰万点，水光山色何等美丽，定会让你目不暇接……”

漓江春色真美啊！

小学生写景作文 篇2

大围山国家森林公园以“秀”著称。在崇山峻岭和茂密层林之间，镶嵌着无数奇峰异石和100多处流泉飞瀑。山得水而秀，水因林更美。这里的春天，鸟语花香，流水欢歌，生气盎然。

盛夏，登临海拔一千多米的五子石峰，满山杜鹃，姹紫嫣红，堪称一绝。深秋，红枫尽染，与青松翠竹相映，五彩纷呈，令人陶醉；秋高气爽，极目远眺，群山莽莽，层峦叠嶂。朝赏日出，夕观落霞，高山壮丽的景色尽收眼底，使人心旷神怡，豪情满怀。

入冬，遍山玉树琼枝，银妆素裹，好一派北国风光。由于山高林密的地理特点，构成“夏无酷暑，冬无严寒”的森林小气候，使大围山具有“天然空调”，“大氧吧”的优势。这里年平均气温11.4℃，年相对湿度85%以上，夏天平均气温20-28℃。特别是这里空气清新，负离子高，水质优良，能满足人们保健、美容、延年益寿和回归大自然的渴求，是十分理想的休闲、度假、旅游、会议的胜地。

这里真是个美丽又令人向往的地方！

小学生写景作文 篇3

迷人的植物园在我们学校的`东校区，有一个迷人的植物园。走进植物园那小巧玲珑的门，那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立 本文来自高考资源网

我们学校有一个充满活力与生机的地方，那就是植物园。远看，植物园像画家手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。近看，植物园像正在举行音乐大会，各种植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在弹钢琴，有的像在吹笛子，还有的……植物园像一面魔镜，只要你看一眼，就会被吸引过来，使你流连忘返。

植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树，另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的，好像这件绿衣服十分漂亮，舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比，再加上树干的下边有很多刺，要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去，青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种，绿色分布在上面，而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上，像一根根头发。微风吹来，叶子在风中飘荡着，甩动着，好像一位姑娘在跳舞，也好像在说：“你们最好不要动我的家园，否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨，让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”，冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子，可以拿来玩，但是不能吃，否则后果不堪设想。植物园中间还有一位大名鼎鼎的小将——仙人掌。仙人掌满身长满了刺，像一只刺猬。远远望去，仙人掌象一名卫士，拿着利剑，身穿战甲，还顶着炸药包，好像在警告人们：“千万不要破坏我的家园，否则我所有的装备一起上，加上我的“铁头功”，一定让你死无全尸！”

植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多，都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上，非常稀少。远远望去，红润和黄润就像两兄弟一样，偎依在一起，十分迷人。

植物园里还有人参果树、夹竹桃树、粉竹、夜来香……它就像一个巨大的宝库，是植物生活的乐园。

小学生写景作文 篇4

去年暑假我和表哥来到了庐山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美丽的容颜。我站在含都亭上向四周望去，历历的青山，绿油油的庄稼，层层梯田上是一片茶树，连村庄的乡间小道也清晰可见。大地上，万紫千红，美不胜收。我被美丽的景色陶醉了。

忽然，人群中发出“起雾了，起雾了，起雾了”的喊声，我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层积聚着，越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态，变化多端。这就是庐山有名的云海奇观。那云雾似海洋一般无边无际，游人们在云雾中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

啊！多么壮观的庐山云海！

小学生写景作文 篇5

在这秋高气爽的金色九月里，我有幸来到八达岭长城。来到这儿我才知道，长城的秋色是多么美丽啊！坐在长城的高墙上，海浪般的风打在我的脸上，凉凉的，十分舒服。

回来的路上，漫山遍野的落叶飘飘洒洒落了不少，有的像一群漂亮的蝴蝶，有的像一个个小伞兵，还有的像一位老奶奶。枯黄色的落叶纷纷落到地上，堆积起一座小山，踩起来软绵绵的。

仔细听，树上传来了小麻雀清脆的叫声：“唧唧，喳喳。”好像在和我说：“秋天真好，我最喜欢秋天了！”长城的秋天很美，也给了我一种与众不同的感觉。

第五篇：小学生写景作文

实用的小学生写景作文八篇

小学生写景作文 篇1

10月1日国庆节放假回来，凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。

是什么呢?抬头一望，没见什么香味呀，不是烧采的香味，向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣，中间有黄色的蕊，特别香，远望就像挂满了金子，仿佛在童话世界，一阵风吹来，漫天的“金子”漫天飞，特别美。

走到桂花前面，看那桂花像星星那样美，仔细看每一个桂花都是不一样，有的桂花喜欢开在树叶后面，大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来，仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感，桂花一年就等待这秋季，它给秋天添上了一些美丽装扮，它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它，桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美，人类也好好珍惜这美。

桂花开了，开在这金秋十月这金灿灿的日子里，给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味，更爱飘香的校园。

小学生写景作文 篇2

我眷念着我的故乡内蒙，我更眷念着内蒙的春天。

内蒙的春天是温柔的。在草原、山岭、平川，人们都可看到她那温柔的影子。当嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望时，大青山的折皱里就添上了一抹淡绿色，像沉睡了一冬的巨龙换上了新装，开始蠕动那横空出世的身躯。干裂的平川变得温柔起来，散发出泥土的清香，杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……

成群的牛羊在草原上尽情地享用春天赐予的美食，吃饱喝足后，便在一望无垠的草地上扒开雪窝，去寻那几乎啃吃不到的枯黄的草根。农民伯伯甩着长鞭，吃喝着耕牛，去翻开那沉睡了半年刚刚苏醒的土地，并撤下一年的希望。

沐浴在内蒙春的温柔之乡，你自然会想起生活在这儿的人们。他们那么友好和善，即使是异族同胞，也会情同手足。如果我们汉族的同学到草原做客，蒙族的朋友就会策马相迎；进人蒙古包，好客的主人会把一碗醇香的奶茶举过头请你。如果有幸看套马，你一定会被那激烈的场面所吸引，看那在草地上往返驰骋的烈马，看着那跃马横杆的英姿，听着那恢唆嘶鸣与哒哒的蹄声，你一定会感慨万千。

我深深地眷念这片土地，我更时常想起内蒙的春天！

小学生写景作文 篇3

去年暑假我和表哥来到了庐山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美丽的容颜。我站在含都亭上向四周望去，历历的青山，绿油油的庄稼，层层梯田上是一片茶树，连村庄的乡间小道也清晰可见。大地上，万紫千红，美不胜收。我被美丽的景色陶醉了。

忽然，人群中发出“起雾了，起雾了，起雾了”的喊声，我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层积聚着，越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态，变化多端。这就是庐山有名的云海奇观。那云雾似海洋一般无边无际，游人们在云雾中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

啊！多么壮观的庐山云海！

小学生写景作文 篇4

秋天的景色真美啊!道路两旁开满了菊花。秋天，寒风送来一阵阵寒意，但菊花依然美丽，依然那么光彩夺目。当我们迈着脚步走过道路，那菊花不知吸引了多少人的眼球。

秋天的竹林，放眼望去，竹林一片绿色，使人“返秋还春”，秋天，只有竹子立在山林中。啊，它们是坚强的，它们不会向秋天屈服，反而拼着自己的坚强在秋风中站立。小雨打在竹子上滴滴答答，那是竹子在吹笛子呢！

来到枫林，只见一片火红，地上全是红红的枫叶，好像铺上了火红的地毯。当然，一提到秋天，我们还会想起桂花，如果一摇树枝，桂花就如雨点一样落下来。一淋过“桂花雨”的人，身上会有一股比喷了半瓶香水还香的气味。秋天真是太美了！

小学生写景作文 篇5

“丁零零……”假期的早晨一阵阵烦人的电话铃声将我从暖和的被窝里拉了出来，我生气的囔囔道：“谁这么没有公德心，我好不容易盼到有懒觉睡，却又有电话铃声！”“喂。”我懒洋洋的说道。电话里传来了表妹激动的声音：“表姐，告诉你一个好消息，保证你开心、手舞足蹈、兴奋……”我听得不耐烦了，生气说道：“有话快说，有屁快放！”“今天下雪了！”

表妹神秘的说。我听了立即精神百倍，放下话筒，迫不及待的跑向窗户。

透过窗户看去，哇，这白雪皑皑的世界真美呀！地，白了；树，白了；车，白了……全部穿上了冬爷爷给他们的外衣。我想：我期盼已久的.雪终于下了，而且这么美丽，我一定要好好地观赏一下。

我匆匆忙忙吃完早饭，飞快地跑到楼下。洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地飘落下来，宛如一只只白色蝴蝶在空中翩翩起舞。一朵朵小雪花轻抚着我的脸庞，仿佛在骄傲地告诉我：“我们美丽吧！”以前下雪时爸爸总说雪花的花瓣是8个瓣，可是我总是不相信，我便接了一朵雪花，可是还没看见雪花长什么样，雪花就调皮地与我玩起了捉迷藏。

小区花园里，可热闹了！有的三个一群五个一伙的打雪仗；有的一家人幸福的堆着雪人；有的小孩伸出时候品味着雪花的味道……就连小猫小狗们也开心极了：它们有的在雪堆里打滚，有的在互相追逐奔跑着……冬天虽然寒冷，但人们、动物的热情将冬天的寒冷完全融化了。

雪，像柳絮一般，在空中飘扬着；雪，像蒲公英一般，在大地上随意安家；雪，像糖果一样，让人的生活变得甜蜜；雪，像阳光一样，让人们心中温暖起来……

小学生写景作文 篇6

周六下午，室外阳光明媚。在这个初春佳节，我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。

再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，迎春花也三三两两的露出了笑脸，传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡，一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜：塑料袋口上绑个用柳条做成的环，再在环上绑一个粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。

我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里，小银鱼好像发现了我的诡计，赶紧躲开了，我正想再放一次，爸爸劝我耐心的等会儿，我也只好劳累一下胳膊了。

不知不觉，太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们，你们赶快回家去吧，去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀！

啊，西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识？是不是在祝福我玩的开心？我想，应该都是吧。

再见了，充满生机的人工湖；再见了，热情的音乐喷泉。等着吧，我会再来看你的！

小学生写景作文 篇7

初夏到了，青蛙们开始寻找群居地了，蚂蚁要搬家了，燕子们已经从南方飞回来了，小草从土里冒了出来，经过了一场大雨之后，都从土里钻出来了，小的，也有一两厘米高了，大的，已有四五厘米高了。

初夏，一池的荷花都开放了，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红色的。微风拂过，荷花在微风中轻轻摇摆，如果是一阵大风吹过，一池的荷花就会在大风下翩翩起舞，真让我又喜又爱呢。

初夏，雨精灵到来了，他们一个个在空中自由地飞翔着，然后悄无声息地落到了大地上，伟大地带去清凉与欢快。看，在细雨中，农作物都长起来了，高粱的叶子本来就是绿绿的，现在经过了雨水的冲刷，更新了，农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。

初夏，蚂蚁们要搬家了，它们一个个一队队，一列列，带上它们的食物，搬家啦。人们都说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是：“天街小雨润如酥，蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了，住它们找个好地方，好居住地。

初夏的景色多么美妙，我们可以去外面踏春，也可以顺路去观察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美丽。

小学生写景作文 篇8

今年暑假我来到北戴河滨，有幸看到大海在不同时间不同的景色。

早展，太阳跳出了地平线，这深红的火球发出夺目的光芒，给天空、海浪、岩石都镀上了柔和的桔红色，渐渐地越来越亮，升上了高高的天空。阳光洒在礁石上，给储色的礁石穿上了金装。阳光洒在沙滩和海面上，处处金灿灿、黄澄澄的，犹如散金碎银洒满人间。

中午，太阳烘烤着大地，沙滩上人们真多。游泳的人穿着五颜六色、款式新颖的泳装投人大海的怀抱，享受大海赋予人们凉爽舒服的欢乐。我把气垫放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飘荡，若把眼睛一闭就仿佛在宇宙中飘浮一样。

当黄昏来临时，白云海滩上拥挤的人群已渐渐离去，叠叠的海浪一波又一波地吞着沙滩上留下的脚印，向无声的岸滩诉说着自己的思念与寂寞。艳丽的晚霞像打翻了的颜料，把一条条、一束束色彩柔和的彩带撒向无空，衬托着鲜红的夕阳，夕阳就像喝醉酒的人，慢慢地晃着，不情愿地投入了海平面之下，把墨绿的海水染成了耀眼的五光十色。

夜幕降临了，层层叠盈的海浪涌向沙滩，拍击着礁石，哗哗作响。海水从湛蓝色变成了深黑色，大海一天的景色千变万化，它多么迷人啊！