小学生诵读美文30篇注音版

第一篇：小学生诵读美文30篇注音版

chūnsǔn1春 笋

yìshēnɡchūnlãihuànxǐnɡlechūnsǔntāmenchōnɡpînítǔxiān一 声 春 雷，唤 醒 了 春 笋。它 们 冲 破 泥 土，掀 fānshíkuàiyíɡeyiɡecïnɡdìlǐmàochūlái翻 石 块，一 个 一 个 从 地 里 冒 出 来。

chūnsǔnɡuǒzheqiǎnhâsâdewàiyīxiànɡnânshēnɡshēnɡdewá春 笋 裹 着 浅 褐 色 的 外 衣，像 嫩 生 生 的 娃 wɑtāmenyínɡzhechūnfēnɡzàiyánɡɡuānɡzhōnɡxiàozàichūnyǔlǐ娃。它 们 迎 着 春 风，在 阳 光 中 笑，在 春 雨 里 zhǎnɡyìjiãyìjiãyîuyìjiãxiànɡshànɡxiànɡshànɡzàixiànɡ长。一 节，一 节，又 一 节。向 上，向 上，再 向 shànɡ上。

xiǎochítánɡ

2小 池 塘

chūnfēnɡjiějieqīnɡqīnɡchuīleyìkǒuqìxiǎochítánɡ春 风 姐 姐 轻 轻 吹 了 一 口 气，小 池 塘 jiùxǐnɡláilechítánɡlǐdeshuǐbōyìshǎnyìshǎndexiànɡ就 醒 来 了。池 塘 里 的 水 波 一 闪 一 闪 的，像 yìzhīmínɡliànɡdedàyǎnjinɡchítánɡbiāndelúwěizhǎnɡ一 只 明 亮 的 大 眼 睛。池 塘 边 的 芦 苇 长 qǐláilexiànɡchánɡchánɡdejiãmáo起 来 了，像 长 长 的 睫 毛。

báiyúndàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡyìqúnbáiã?tài白 云 倒 映 在 池 塘 里，像 一 群 白 鹅。太 yánɡdàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡyìzhīxiānhïnɡdeqìqiú阳 倒 映 在 池 塘 里，像 一 只 鲜 红 的 气 球。yuâyádàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡyìzhīwānwāndexiǎo月 牙 倒 映 在 池 塘 里，像 一 只 弯 弯 的 小 chuánxīnɡxinɡdàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡxǔduōshǎn船。星 星 倒 映 在 池 塘 里，像 许 多 闪 liànɡdezhēnzhū亮 的 珍 珠。mínɡliànɡdexiǎochítánɡměilìdedàyǎnjinɡyìnɡchū明 亮 的 小 池 塘，美 丽 的 大 眼 睛，映 出 yíɡâwúcǎideshìjiâ一 个 五 彩 的 世 界。

cǎoyuándezǎochãn

3草 原 的 早 晨

pāpāxiǎnɡliànɡdebiānshēnɡdǎpîlelímínɡdenínɡ“啪！啪！”响 亮 的 鞭 声 打 破 了 黎 明 的 宁 jìnɡpūmǎnxīnlǜdecǎoyuánxǐnɡláile静。铺 满 新 绿 的 草 原 醒 来 了。

yìzhīzhīyánɡãryǒnɡjìnlejuànmãnbânɡtiàozhebân一 只 只 羊 儿 涌 进 了 圈 门，蹦 跳 着 奔 xiànɡwúbiāndecǎoyuánmùmínmenkuàshànɡjùnmǎzhuīɡǎn向 无 边 的 草 原。牧 民 们 跨 上 骏 马，追 赶 nàhuānlâdeyánɡqún那 欢 乐 的 羊 群。

yuǎnchùyìqúnqúnyánɡãrxiànɡduǒduǒbáiyúnzàipiāo远 处，一 群 群 羊 儿 像 朵 朵 白 云 在 飘 dînɡlántiānxiàhuídànɡzhemùyánɡrãndeɡēshēnɡ动，蓝 天 下 回 荡 着 牧 羊 人 的 歌 声。

wǒzhēnxīwànɡ

4我 真 希 望

wǒzhēnxīwànɡ我 真 希 望，yāncōnɡlǐpiāochūláide烟 囱 里 飘 出 来 的 búshìnïnɡnïnɡdehēiyān不 是 浓 浓 的 黑 烟，ãrshìqīnɡyínɡjiãbáideyúncɑi而 是 轻 盈 洁 白 的 云 彩。wǒzhēnxīwànɡ我 真 希 望，yāncōnɡlǐpēnchūláide烟 囱 里 喷 出 来 的 búshìhuīhuīdefěnchãn不 是 灰 灰 的 粉 尘，ãrshìqīnɡchâjīnɡyínɡdequánshuǐ而 是 清 澈 晶 莹 的 泉 水。wǒ我 zhēn真 xī希 wànɡ望，yān烟 cōnɡ囱 lǐ里 tǔ吐 chū出 lái来 de的 bú不 shì是 nán难 wãn闻 de的 qì气 wâi味，ãr而 shì是 dàn淡 dàn淡 de的 fēn芬 fānɡ

芳。wǒ我 zhēn真 xī希 wànɡ望 啊ā

，wǒ我 zhēn真 xī希 wànɡ望，wǒ我 men们 jū居 zhù住 de的 dì地 qiú球 shànɡ

上，shù树 ɡânɡ更 lǜ绿，huā花 ɡânɡ更 hïnɡ红，xiǎo小 niǎo鸟 de的 ɡē歌 shēnɡ声 ɡēnɡ更 dînɡ动 tīnɡ听 ɡânɡ更yōu悠 yánɡ

扬

。„„

wǒxiǎnɡ

5我

想

wǒ我 xiǎnɡ想 bǎ把 shou手 ãr儿 biàn变 chãnɡ成 táo桃 shù树 de的 zhī枝，dài带 zhe着 yí一 chuàn串 chuàn串 huā花 bāo

苞，suí随 zhe着 fēnɡ风 ãr儿 piāo飘 dànɡ

荡。piāo飘 wā哇，piāo飘

piāo飘 chū出 bù布 ɡǔ谷 niǎo鸟 de的 shēnɡ声 shēnɡ声 ɡē歌 chànɡ

唱wǒ我 xiǎnɡ想 bǎ把 jiǎo脚 yā丫 biàn变 chãnɡ成 liǔ柳 shù树 de的 ɡēn根，shēn伸 jìn进 shī湿 ruǎn软 de的 tǔ土 dì

地，xī吸 qǔ取 tián甜 měi美 de的 yínɡ营 yǎnɡ

养。zhǎnɡ长 啊ā，?zhǎnɡ长

zhǎnɡ长 chãnɡ成 yí一 zuî座 lǜ绿 sâ色 de的 pãnɡ篷 zhànɡ

帐。wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 chãnɡ成 yì一 zhī只 fēnɡ风 zhen筝ɡ，piāo飘 zài在 ɡāo高 ɡāo高 de的 tiān天 shànɡ

上，kàn看 bái白 yún云 duō多 rïu柔 ruǎn软。qiáotàiyánɡduōmínɡliànɡ瞧 太 阳 多 明 亮！wànɡā?wànɡ望 啊，望

wànɡjiànledàzìránzhâshãnqídekâtánɡ望 见 了 大 自 然 这 神 奇 的 课 堂。

hǎishànɡdefēnɡ

6海

上 的 风

hǎishànɡdefēnɡshìhuāshãntāyìláijiùjiànqǐwàn海 上 的 风 是 花 神，它 一 来，就 溅 起 万 duǒlànɡhuā朵 浪 花。

hǎishànɡdefēnɡshìqínshītāyìláijiùzîuchūwàn海 上 的 风 是 琴 师，它 一 来，就 奏 出 万 zhǒnɡyuâqǔ种 乐 曲。

hǎishànɡdefēnɡshìdàlìshìtāyìláisînɡzǒuwànpiàn海 上 的 风 是 大 力 士，它 一 来 ,送 走 万 片 yúnfān云 帆。

hǎishànɡdefēnɡshìshīzitāyìhǒujiùxiānqǐtāotiān海 上 的 风 是 狮 子，它 一 吼 ,就 掀 起 滔 天 bōlànɡ波 浪。

chūdōnɡ

7初 冬

zǎoshɑnɡbáimánɡmánɡdeyípiàndàwù早 上，白 茫 茫 的 一 片 大 雾。

yuǎnchùdetǎxiǎoshāndōuwànɡbújiànlejìnchùde远 处 的 塔、小 山 都 望 不 见 了。近处 的 tiányěshùlínxiànɡɡãzheyìcãnɡshāmïmïhuhúkànbù田 野、树 林 像 隔 着 一 层 纱，模 模 糊 糊 看 不 qīnɡ清。

tàiyánɡxiànɡɡâhïnɡqiúmànmàndeshēnɡqǐláifāchū太 阳 像 个 红 球，慢 慢 地 升 起 来，发 出 dàndàndeɡuānɡyìdiánãryěbúyàoyǎn淡 淡 的 光，一 点 儿 也 不 耀 眼。

dìlǐdezhuānɡjiɑdōushōuwánliǎorãnmenzhânɡzàiyuán地 里 的 庄 稼 都 收 完 了，人 们 正 在 园 zilǐmánɡzheshōubáicài子 里 忙 着 收 白 菜。

wùmànmàndesànletàiyánɡshâchūɡuānɡmánɡláiyuǎn雾 慢 慢 地 散 了，太 阳 射 出 光 芒 来。远 chùdetǎxiǎoshāndōuwànɡdãjiànlejìnchùdetiányěshù处 的 塔、小 山 都 望 得 见 了。近处 的 田 野、树 línyěkàndeqīnɡle林 也 看 得 清 了。

shìzishùshànɡɡuàzhexǔduōdàshìzixiànɡyíɡâyíɡâ柿 子 树 上 挂 着 许 多 大 柿 子，像 一 个 一 个 dehïnɡdēnɡlonɡ的 红 灯 笼。

shùlínlǐluîlehîuhîudeyìcãnɡhuánɡyâzhíyǒusōnɡ树 林 里 落 了 厚 厚 的 一 层 黄 叶。只 有 松 shùbǎishùbúpàlěnɡháishìnàmelǜ树、柏 树 不 怕 冷，还 是 那 么 绿。

tàiyánɡnǐshìfěnshuājiànɡmɑ8太 阳 ,你 是 粉 刷

匠 吗

tàiyánɡnǐshìfěnshuājiànɡmɑ太 阳 ,你 是 粉 刷 匠 吗 ? nǐbǎshātānshuādãjīnhuánɡjīnhuánɡjiùxiànɡshìyì你 把 沙 滩 刷 得 金 黄 金 黄 ,就 像 是 一 tiáoyînɡhuánɡjīnpūshâdehǎiànnǐbǎdàhǎishuādãbìlán条 用 黄 金 铺 设 的 海 岸;你 把 大 海 刷 得 碧 蓝 bìlánjiùxiànɡyíkuàijīnɡyínɡtītîudelánsâshuǐjīnɡ碧 蓝 ,就 象 一 块 晶 莹 剔 透 的 蓝 色 水 晶;nǐbǎtiānkōnɡzhōnɡdìyúncɑifěnshuādãnàmejiãbáijiù你 把 天 空 中 的 云 彩 ,粉 刷 得 那 么 洁 白 ,就 xiànɡyìtiáoqīnɡrïupiāoyâdeshājīn像 一 条 轻 柔 飘 曳 的 纱 巾 „„

nǐqiáohǎitānshànɡdeliǎnɡwâixiǎopãnɡyouyuánxiān你 瞧，海 滩 上 的 两 位 小 朋 友，原 先 tāmenshìnàyànɡdebáikěnǐbǎtāmenfěnshuādãxiànɡ他 们 是 那 样 的 白，可 你 把 他 们 粉 刷 得 像 liǎnɡkuàiyǒuhēiyǒuhēideyánshí两 块 黝 黑 黝 黑 的 岩 石。

duōmejiànzhuànɡdeyánshí多 么 健 壮 的 “岩 石 ”。tàiyánɡnǐshìfěnshuājiànɡmɑ太 阳 ,你 是 粉 刷 匠 吗

fēnɡcháo

9蜂 巢

jiàoshìxiànɡyìzhīfēnɡcháo教 室，像 一 只 蜂 巢。

páiliâdezhuōyǐshìyìɡãyiɡãdefēnɡfánɡjǐnɡrán排 列 的 桌 椅，是 一 格 一 格 的 蜂 房，井 然 yǒuxùshànɡkâlínɡyìxiǎnɡnǐyìɡãwǒyìɡãdàjiāzuî有 序。上 课 铃 一 响，你 一 格，我 一 格，大 家 坐 hǎozàilǎoshīdechuánshîuzhōnɡjíqǔzàiɡâkēdeshūjí好。在 老 师 的 传 授 中 汲 取，在 各 科 的 书 籍 lǐxúnmìshíãrxúnzhelìshǐdechánɡhãfēixiànɡyáoyuǎn里 寻 觅。时 而 循 着 历 史 的 长 河 飞 向 遥 远 deɡǔdàishíãrfēixiánɡzàidānɡjīndekēxuãtiāndìshí的 古 代 ；时 而 飞 翔 在 当 今 的 科 学 天 地 ；时 ãrshūshēnɡlánɡlánɡshíãrshūxiěshāshāzàizhīshídedà而 书 声 琅 琅 ；时 而 书 写 沙 沙。在 知 识 的 大 háilǐcǎijítànsuǒjīlěixiànɡjīnsâdexiǎomìfēnɡzài海 里 采 集、探 索、积 累。像 金 色 的 小 蜜 蜂 在 huāháilǐcǎijíhuāfěnwēnɡwēnɡyínɡyínɡdefēimínɡkě花 海 里 采 集 花 粉，嗡 嗡 营 营 地 飞 鸣、渴 qiúzàiɡâzìdefēnɡfánɡlǐmánɡlùdechǔjīzhemì求。在 各 自 的 蜂 房 里 忙 碌 地 储 积 着 蜜。

ā?yìzhītiánmìdefēnɡcháo啊！一 只 甜 蜜 的 蜂 巢。

niǎodǎo

10鸟 岛

xiàkâlexiàoyuánxiànɡyíɡâniǎodǎo下 课 了，校 园，像 一 个 鸟 岛。

měidejiāoxiǎnɡhuíxuánzàizhâyípiànlâtǔhuācïnɡ美 的 交 响 回 旋 在 这 一 片 乐 土。花 丛 shùxiàcǎopínɡcāochǎnɡyùndînɡshāncǎiqúnfēixiánɡ树 下，草 坪 操 场，运 动 衫，彩 裙 „„飞 翔 deliúdînɡdeshēnyǐnɡxuánzhuǎndewǔbùtínɡtínɡyùlì的、流 动 的 身 影，旋 转 的 舞 步，亭 亭 玉 立 defēnɡzīxiànɡniǎoãrkuǎnkuǎndedīfēihuānkuàideyuâ的 风 姿，像 鸟 儿 款 款 的 低 飞，欢 快 的 跃 dînɡxiànɡniǎoãrzhǎnchìdewúdǎotiánjìnɡdeqīxīɡē动，像 鸟 儿 展 翅 的 舞 蹈，恬 静 的 栖 息。歌 shēnɡxiàoyǔxiànɡhǎicháodexuānhuázhōnɡniǎoãrqīnɡ声，笑 语，像 海 潮 的 喧 哗 中，鸟 儿 倾 xīndìmínɡzhuàn心 地 鸣 啭。

tïnɡyùzheyánɡɡuānɡɡînɡxiǎnɡzhehuānlâyîuzēnɡtiān同 浴 着 阳 光，共 享 着 欢 乐，又 增 添 zhe着 wēn温 nuǎn暖，chōnɡ充 shí实 zhe着 xìnɡ幸 fú

福。

啊ā，?yí一 ɡâ个 shēnɡ生 jī机 bï勃 bï勃 de的 niǎo鸟 dǎo

岛。

xiānɡxiɑháizi

11乡 下 孩 子

cãnɡ曾 shì是 mā妈 m妈ɑ huái怀 lǐ里 huān欢 chànɡ唱 de的 huánɡ黄 lí

鹂，cãnɡ曾 shì是 bà爸 b爸ɑ bâi背 shànɡ上 shânɡ盛 kāi开 de的 yě野 jú

菊。zhuō捉 yì一 zhī只 hú蝴 diã蝶 nãnɡ能 biān编 zhī织 měi美 lì丽 de的 ɡù故 shi

事。hán含 yí一 yâ叶 cǎo草 yâ叶，nãnɡ能 chuī吹 chū出 dînɡ动 tīnɡ听 de的 ɡē歌 qǔ

曲。wā挖 yì一 lán篮 yě野 cài菜，chēnɡ撑 yuán圆 le了 xiǎo小 zhū猪 de的 dù肚 pí

皮。dǎi逮 yí一 chuàn串 xiǎo小 yú鱼，乐lâ huài坏 le了 chán馋 zuǐ嘴 de的 māo猫 mī

咪。哦î，xiānɡ乡 xi下ɑ hái孩 zi子，shēnɡ生 zài在 yánɡ阳 ɡuānɡ光 xià

下，chánɡ长 zài在 kuànɡ旷 yě野 lǐ

里。

xiǎo

zhǐ

chuán

12小

纸

船

wǒ我 men们 lái来 dào到 bàn半 shān山 de的 xiǎo小 xī溪 biān边，yînɡ用 wǔ五 sâ色 cǎi彩纸

zhǐ zhãchãnɡɡâzhǒnɡɡâyànɡdexiǎochuánrànɡtāsuízhewēi折 成 各 种 各 样 的 小 船，让 它 随 着 微 fēnɡshùnzheliúshuǐlíkāiwǒmenbɑ风、顺 着 流 水，离 开 我 们 吧。

xiǎozhǐchuánzàishuǐshànɡyídînɡzheqiánqiánhîuhîu小 纸 船 在 水 上 移 动 着，前 前 后 后 dìchūfālewǒmendōupāizhuïshǒuzàihuānhūwǒmenzìjǐ地 出 发 了。我 们 都 拍 着 手，在 欢 呼 我 们 自 己 zhãdezhǐchuánqiánjìn折 的 纸 船 前 进 „„

xiǎozhǐchuándàizǒulewǒmentïnɡniándehuànxiǎnɡwǒ小 纸 船 带 走 了 我 们 童 年 的 幻 想。我 menzàixiǎoxībiānliànliànbùshědìzhuīzhe们 在 小 溪 边 恋 恋 不 舍 地 追 着。

kànliányìzhīxiǎozhǐchuándōupiāodezhâmejiǔzhâ看！连 一 只 小 纸 船 都 漂 得 这 么 久，这 meyuǎnwǒmendōuɡāoxìnɡdexiàolewǒmenduìzìjǐdehuàn么 远！我 们 都 高 兴 地 笑 了。我 们 对 自 己 的 幻 xiǎnɡshuōqùbɑxiǎozhǐchuánnǐmenɡâbēnqiánchãnɡbɑ想 说 ：“去 吧！小 纸 船！你 们 各 奔 前 程 吧！qiánmiɑnyǒunǐmenɡuǎnɡkuîdetiāndì前 面 有 你 们 广 阔 的 天 地！„„”

lǚxínɡzhězhīɡē

13旅 行 者 之 歌

wǒyuànyìdānɡyíɡâchánɡjiǔdezhōnɡshíyúshēnɡhuïde我 愿 意 当 一 个 长 久 的 忠 实 于 生 活 的 lǚxínɡzhěwǒzàidàshānhãhǎiyánɡzhījiānxínɡzǒuwǒkuà旅 行 者。我 在 大 山 和 海 洋 之 间 行 走，我 跨 ɡuîshānlǐnɡhãliúhãwúshùdexiǎolùwǒyàoqùzhǎodà过 山 岭、河 流 和 无 数 的 小 路。我 要 去 找 大 shānzuîpãnɡyouzhǎohǎiyánɡzuîpãnɡyouzhǎohãliúɡēn山 做 朋 友，找 海 洋 做 朋 友，找 河 流 跟 dàolùzuîpãnɡyou道 路 做 朋 友。

dàshāntāshǐwǒjiānqiánɡzhânjìnɡrànɡwǒzhǎnɡde大 山 它 使 我 坚 强、镇 静，让 我 长 得 xiànɡyípiànmàoshânɡdeshùlín像 一 片 茂 盛 的 树 林。

dàhǎitāshǐwǒxīnxiōnɡkāikuîrâqínɡxiōnɡyǒnɡ大 海 它 使 我 心 胸 开 阔，热 情 汹 涌。suïyǒudehãliúshǐwǒlínɡqiǎohuïpoyïnɡyuǎnqián所 有 的 河 流，使 我 灵 巧 活 泼，永 远 前 jìn进 „„

wǒyuànyìyìshēnɡzàizhâxiēdìfɑnɡxínɡzǒucïnɡtāmen我 愿 意 一 生 在 这 些 地 方 行 走，从 它 们 nàlǐqùxúnzhǎozhâxiēdōnɡxifēnsînɡdàoměiyíɡârãnde那 里 去 寻 找 这 些 东 西，分 送 到 每 一 个 人 的 xīnlǐ心 里 „„

suïyǐwǒyuànyìdānɡyíɡâchánɡjiǔdezhōnɡshíyúshēnɡ所 以 我 愿 意 当 一 个 长 久 的 忠 实 于 生 huïdelǚxínɡzhě活 的 旅 行 者。

shāncháhuā

14山 茶 花

zuïwǎncïnɡshānshànɡhuíláicǎilejǐchuàncíshíjǐ昨 晚 从 山 上 回 来，采 了 几 串 茨 实、几 cùqiūzhājǐzhībâilěizhedeshānchá簇 秋 楂、几 枝 蓓 蕾 着 的 山 茶。wǒbǎtāmentïuchāzàiyíɡâtiěhúlǐmiànɡuàzàibì我 把 它 们 投 插 在 一 个 铁 壶 里 面，挂 在 壁 jiān间。

xiānhïnɡdezhāzǐhãnânhuánɡdecíshíchânzhenïnɡbì鲜 红 的 楂 子 和 嫩 黄 的 茨 实 衬 着 浓 碧 deshāncháyâzhâshìzěnmeyěbùnãnɡmiáohuàchūdeyì的 山 茶 叶 ──这 是 怎 么 也 不 能 描 画 出 的 一 zhǒnɡfēnɡwâihēisâdetiěhúɡânɡhãtáiyīshēnhîudeyán种 风 味。黑 色 的 铁 壶 更 和 苔 衣 深 厚 的 岩 ɡǔyíyànɡle骨 一 样 了。

jīnzǎoɡānɡcïnɡshúshuìlǐxǐnɡláishíxiǎoxiǎodeyí今 早 刚 从 熟 睡 里 醒 来 时，小 小 的 一 shìzhōnɡyànɡzheyìzhǒnɡqīnɡxiānɡdebúzhīmínɡdehuāqì室 中 漾 着 一 种 清香 的 不 知 名 的 花 气。

zhâshìcïnɡshãnmedìfɑnɡchuīláideyɑ这 是 从 什 么 地 方 吹 来 的 呀 ？─-yuánláitiěhúzhōnɡtïuchāzhedeshānchájìnɡkāilesì原 来 铁 壶 中 投 插 着 的 山 茶，竟 开 了 四 duǒbáisâdexiānhuā朵 白 色 的 鲜 花！

ā?qīnɡqiūhuïzàiwǒhúlǐle啊，清 秋 活 在 我 壶 里 了！

chǒuxiǎoyā

âr

15丑 小 鸭（二）

dōnɡtiānzǒnɡsuànɡuîqùlecǎoãrqīnɡlehúshuǐlán冬 天 总 算 过 去 了。草 儿 青 了，湖 水 蓝 lezǐdīnɡxiānɡsànfāzhezhânzhânxiānɡqìchǒuxiǎoyāɡāo了，紫 丁 香 散 发 着 阵 阵 香 气。丑 小 鸭 高 xìnɡdeshāndînɡzhechìbǎnɡmãixiǎnɡdàozìjǐfēileqǐ兴 地 扇 动 着 翅 膀。没 想 到，自 己 飞 了 起 láitāfēiyɑfēiyɑfēijìnleyíɡâměilìdedàhuāyuán来。他 飞 呀，飞 呀，飞 进 了 一 个 美 丽 的 大 花 园，qīnɡqīnɡdeluîzàijìnɡzisìdehúmiànshànɡtātáiqǐtïu轻 轻 地 落 在 镜 子 似 的 湖 面 上。他 抬 起 头，kànjiàncïnɡyuǎnchùfēiláijǐzhǐbáitiānã?qīnɡyínɡde看 见 从 远 处 飞 来 几 只 白 天 鹅，轻 盈 地 fúzàishuǐmiànshànɡshūlǐzheyǔmáotāxiǎnɡwǒyàoshì浮 在 水 面 上，梳 理 着 羽 毛。他 想 ：“我 要 是 nãnɡɡuîqùhãtāmenyìqǐyïuɡāiduōhǎowā能 过 去 和 他 们 一 起 游，该 多 好 哇 „„”

hūrántākànjiànqīnɡchâdehúmiànshànɡyìnɡchūyíɡâ忽 然，他 看 见 清 澈 的 湖 面 上，映 出 一 个 piàoliɑnɡdeyǐnɡzixuěbáideyǔmáochánɡchánɡdebïzi漂 亮 的 影 子，雪 白 的 羽 毛，长 长 的 脖 子，měilìjílezhânándàoshìwǒmɑchǒuxiǎoyājiǎnzhíbù美 丽 极 了。“这 难 道 是 我 吗 ？”丑 小 鸭 简 直 不 ɡǎnxiānɡxìnzìjǐdeyǎnjinɡ敢 相 信 自 己 的 眼 睛。

zhânɡzàizhâshíànshànɡdeháizimenzhǐzhetājiào正 在 这 时，岸 上 的 孩 子 们 指 着 他 叫 hǎnkuàikànxīnláidetiānã?duōhǎokànnǎ喊 ：“快 看，新 来 的 天 鹅，多 好 看 哪！”

tāyíxiàzǐjuãdãbùhǎoyìsiqǐláibǎtïuduǒzàichì他 一 下 子 觉 得 不 好 意 思 起 来，把 头 躲 在 翅 bǎnɡxiàmiɑntātàixìnɡfúledàntāmãiyǒuyìdiánãrào膀 下 面。他 太 幸 福 了！但 他 没 有 一 点 儿 傲 qìměitiānɡāoxìnɡdehãtïnɡbànmenyìqǐyïuwánãr气，每 天 高 兴 地 和 同 伴 们 一 起 游 玩 儿。

rìyuâtán

16日 月 潭

rìyuâtánshìwǒɡuïtáiwānshěnɡzuìdàdeyíɡâhútā日 月 潭 是 我 国 台 湾 省 最 大 的 一 个 湖。它 zàitáizhōnɡshìfùjìndeɡāoshānshànɡnàlǐqúnshānhuán在 台 中 市 附近的 高 山 上。那 里 群 山 环 ràoshùmùmàoshânɡzhōuwãiyǒuxǔduōmínɡshânɡɡǔjì绕，树 木 茂 盛，周 围 有 许 多 名 胜 古 迹。

rìyuâtánhěnshēnhúshuǐbìlǜhúzhōnɡyānɡyǒuɡâměi日 月 潭 很 深，湖 水 碧 绿。湖 中 央 有 个 美 lìdexiǎodǎojiàoɡuānɡhuádǎozhâɡedǎobǎhúmiànfēn丽 的 小 岛，叫 光 华 岛。这 个 岛 把 湖 面 分 chãnɡliǎnɡbànběibiɑnxiànɡyuányuándetàiyánɡjiàorì成 两 半，北 边 像 圆 圆 的 太 阳，叫 “日 tánnánbiɑnxiànɡwānwāndeyuâliɑnɡjiàoyuâtánsuï潭 ”；南 边 像 弯 弯 的 月 亮，叫 “月 潭 ”。所 yǐrãnmenchēnɡtāwãirìyuâtán以 人 们 称 它 为 日 月 潭。

qīnɡchãntàiyánɡɡānɡɡānɡshēnɡqǐhúmiànshànɡhái清 晨，太 阳 刚 刚 升 起，湖 面 上 还 piāozhebáobáodewùtiānbiāndechãnxīnɡhãshānshànɡde飘 着 薄 薄 的 雾。天 边 的 晨 星 和 山 上 的 diǎndiǎndēnɡɡuānɡyǐnyǐnyuēyuēdìdàoyìnɡzàihúshuǐ点 点 灯 光，隐 隐 约 约 地 倒 映 在 湖 水 zhōnɡ中。

zhōnɡwǔtàiyánɡɡāozhàozhěnɡɡârìyuâtándeměijǐnɡ中 午，太 阳 高 照，整 个 日 月 潭 的 美 景 hãzhōuwãidejiànzhùdōuqīnɡxīdìzhǎnxiànzàiyǎnqián和 周 围 的 建 筑，都 清 晰 地 展 现 在 眼 前。yàoshìxiàqǐmãnɡmãnɡxìyǔrìyuâtánhǎoxiànɡpīshànɡ要 是 下 起 蒙 蒙 细 雨，日 月 潭 好 像 披 上 qīnɡshāzhōuwãidejǐnɡwùyípiànmãnɡlïnɡjiùxiànɡtïnɡ轻 纱，周 围 的 景 物 一 片 朦 胧，就 像 童 huàzhōnɡdìxiānjìnɡ话 中 的 仙 境。

rìyuâtánfēnɡɡuānɡxiùlìxīyǐnlexǔxǔduōduōzhōnɡ日 月 潭 风 光 秀 丽，吸 引 了 许 许 多 多 中 wàiyïurãn外 游 人。

shuǐxiānɡɡē

17水

乡 歌

shuǐxiānɡshãnmeduōshuǐduō水 乡 什 么 多 ？水 多。qiāntiáoqúwàntiáohã千 条 渠，万 条 河，chítánɡyíɡâliányíɡâ池 塘 一 个 连 一 个，chùchùlǜshuǐdànɡqīnɡbō处 处 绿 水 荡 清 波。shuǐxiānɡshãnmeduōchuánduō水 乡 什 么 多 ？船 多。qiānzhīchuánwànzhībï千 只 船，万 只 驳，báifānpiànpiànxiànɡyúnduǒ白 帆 片 片 像 云 朵，piāomǎnhúmiànpiāomǎnhã飘 满 湖 面 飘 满 河。shuǐxiānɡshãnmeduōɡēduō水 乡 什 么 多 ？歌 多。qiānshǒuqǔwànshǒuɡē千 首 曲，万 首 歌，zhuānɡmǎnyìluïyîuyìluï装 满 一 箩 又 一 箩，chànɡchūshuǐxiānɡxīnshēnɡhuï唱 出 水 乡 新 生 活。

měilìdedāndǐnɡhâ

18美 丽 的 丹 顶 鹤

dōnɡtiānkuàiyàodàoleyìqúnqúnměilìdedāndǐnɡhâ冬 天 快 要 到 了，一 群 群 美 丽 的 丹 顶 鹤，chànɡzheliáoliànɡdeɡēãrcïnɡyáoyuǎndeběifānɡfēilái唱 着 嘹 亮 的 歌 儿 从 遥 远 的 北 方 飞 来。

dāndǐnɡhâyǒuyìshēnjiãbáideyǔmáoãrbïzihãchì丹 顶 鹤 有 一 身 洁 白 的 羽 毛，而 脖 子 和 翅 bǎnɡbiānãrquâshìhēidetādetïudǐnɡjiùxiànɡqiànzheyì膀 边 儿 却 是 黑 的。它 的 头 顶 就 像 嵌 着 一 kēhïnɡbǎoshíxiānhïnɡxiānhïnɡdeɡuàibùdãrãnmendōu颗 红 宝 石，鲜 红 鲜 红 的，怪 不 得 人 们 都 jiàotādāndǐnɡhâ叫 它 丹 顶 鹤。

dāndǐnɡhâhěndîurãnxǐàitādetuǐchánɡbïzichánɡ丹 顶 鹤 很 逗 人 喜 爱。它 的 腿 长，脖 子 长，zuǐbɑyěchánɡdāndǐnɡhâbúlùnshìzàidìshànɡyǐnhánɡɡāo嘴 巴 也 长。丹 顶 鹤 不 论 是 在 地 上 引 亢 高 ɡēháishìzàitiānshànɡzhǎnchìfēixiánɡdōuxiǎndãnàme歌，还 是 在 天 上 展 翅 飞 翔，都 显 得 那 么 ɡāoyǎchuánshuōdāndǐnɡhâshìshãnxiāndelǚbànsuïyǐ高 雅。传 说 丹 顶 鹤 是 神 仙 的 旅 伴，所 以 rãnmenyîujiàotāxiānhâ人 们 又 叫 它 “仙 鹤 ”。

wǒɡuïhuánɡhǎizhībīnshìdāndǐnɡhâdedìârɡùxiānɡ我 国 黄 海 之 滨 是 丹 顶 鹤 的 第 二 故 乡。dāndǐnɡhâdàizhezìjǐdeháiziláidàozhâlǐtāmensānwǔ丹 顶 鹤 带 着 自 己 的 孩 子 来 到 这 里，它 们 三 五 chãnɡqúnwúyōuwúlǜdìshēnɡhuïzheyàozàizhâãrdùɡuî成 群，无 忧 无 虑 地 生 活 着，要 在 这 儿 度 过 zhãnɡzhěnɡyíɡâdōnɡtiān整 整 一 个 冬 天。

yuâliɑnɡwān

19月

亮 湾

wǒdejiāzàiyuâliɑnɡwānyuâliɑnɡwānshìɡâměilìde我 的 家 在 月 亮 湾，月 亮 湾是 个 美 丽 的 cūnzi村 子。

cūnzideqiánmiɑnyǒuyìtiáoyuâyáyíyànɡdexiǎohãhã村 子 的 前 面 有 一 条 月 牙 一 样 的 小 河，河 shànɡyǒuyízuîshíqiáohãshuǐràozhecūnzihuánhuǎnde上 有 一 座 石 桥。河 水 绕 着 村 子 缓 缓 地 liúzheyìqúnqúnyúãrzàihãlǐyïuláiyïuqùqīnɡqīnɡde流 着，一 群 群 鱼 儿 在 河 里 游 来 游 去。清 清 的 hãshuǐdàoyìnɡzhexiǎoqiáolǜshùhãqīnɡshānhãànshànɡ河 水 倒 映 着 小 桥、绿 树 和 青 山。河 岸 上 zhǎnɡzhexǔduōtáoshùchūntiānshùshànɡkāimǎnletáo长 着 许 多 桃 树。春 天，树 上 开 满 了 桃 huāyuǎnyuǎnwànɡqùxiànɡyípiàncànlàndezhāoxiáɡuî花，远 远 望 去，像 一 片 灿 烂 的 朝 霞。过 leqiáoshìyípiànlǜyïuyïudenïnɡtián了 桥，是 一 片 绿 油 油 的 农 田。

cūnzidehîumiɑnshìshānshānpōshànɡyǒuyípiànchá村 子 的 后 面 是 山。山 坡 上 有 一 片 茶 shùhuāyuánlǐbùshípiāoláicǎicháɡūniɑnɡhuānkuàide树。花 园 里 不 时 飘 来 采 茶 姑 娘 欢 快 的 xiàoshēnɡ笑 声。

xīyánɡzhēnměi

20夕 阳 真 美

bànɡwǎnyãyehãnǎinɑidàizhewǒqùkànrìluî傍 晚，爷 爷 和 奶 奶 带 着 我 去 看 日 落。tàiyánɡyǐjīnɡxīxiãshōuqǐlecìyǎndeɡuānɡmánɡ太 阳 已 经 西 斜，收 起 了 刺 眼 的 光 芒。tiānkōnɡyípiànshēnlánliánmiánqǐfúdexīshānpīzhexī天 空 一 片 深 蓝。连 绵 起 伏 的 西 山，披 着 夕 yánɡdeyúhuīxiǎndãshífēnzhuànɡlì阳 的 余 晖，显 得 十 分 壮 丽。

tàiyánɡmànmàndewǎnɡxiàchãntānàyuányuándeliǎn太 阳 慢 慢 地 往 下 沉。它 那 圆 圆 的 脸 zhànɡhïnɡlebǎshēnbiāndeyúnrǎnchãnɡlehuánɡsâhïnɡ涨 红 了，把 身 边 的 云 染 成 了 黄 色、红 sâzǐsâ色、紫 色 „„

tàiyánɡdeliǎnbiàndeɡânɡhïnɡletāqīnɡqīnɡdezǒu太 阳 的 脸 变 得 更 红 了。它 轻 轻 地 走 xiànɡxīshāndebâihîubǎcànlàndexiáɡuānɡliúzàiyáo向 西 山 的 背 后，把 灿 烂 的 霞 光 留 在 遥 yuǎndetiānbiān远 的 天 边。

yãyemǎnmiànhïnɡɡuānɡwànɡzhenǎinɑishuōxīyánɡ爷 爷 满 面 红 光，望 着 奶 奶 说 ：“夕 阳 zhēnměiyɑ真 美 呀！”

yúnfánɡzi

21云 房 子

ɡānɡɡānɡxiàleyìchánɡyǔtàiyánɡɡōnɡɡonɡháiláibù刚 刚 下 了 一 场 雨，太 阳 公 公 还 来 不 jíbǎyúnshōuhuíqùyǒuyìxiējiùliúzàitiānshànɡle及 把 云 收 回 去，有 一 些 就 留 在 天 上 了。

yìqúnxiǎoniǎofēiɡuîláitāmenshuōwāzhâmeduō一 群 小 鸟 飞 过 来，它 们 说 ：“哇，这 么 多 báiyúnwǒmenláizàoyúnfánɡzibùyíhuìãryúnfánɡzi白 云！我 们 来 造 云 房 子。”不 一 会 儿，云 房 子 zàohǎoleyǒudexiànɡdàdōnɡɡuānàyànɡshǎshǎdehãnɡ造 好 了 ：有 的 像 大 冬 瓜 那 样 傻 傻 地 横 zheyǒudexiànɡhuāãrnàyànɡměiměidekāizheyǒuhěnɡāo着，有 的 像 花 儿 那 样 美 美 地 开 着。有 很 高 dedàlïufánɡyǒuhěnkuāndedàlǐtánɡyěyǒuyìdiǎndiǎn的 大 楼 房，有 很 宽 的 大 礼 堂，也 有 一 点 点 xiǎodexiǎodãzhǐkãyǐzhùjìnyìzhīxiǎomáquâ小 的，小 得 只 可 以 住 进 一 只 小 麻 雀。

xiǎoniǎomenkāixīnjíletāmencïnɡzhâzhuànɡyúnfánɡ小 鸟 们 开 心 极 了，它 们 从 这 幢 云 房 zilǐfēichūláiyîuxiànɡnàzhuànɡyúnfánɡzifēiɡuîqù子 里 飞 出 来，又 向 那 幢 云 房 子 飞 过 去。

jījīchāchājījīchāchānǐdàowǒdefánɡzilǐláizuî叽 叽 喳 喳 叽 叽 喳 喳。你 到 我 的 房 子 里 来 做 kâwǒdàonǐdefánɡzilǐqùwánshuǎ客，我 到 你 的 房 子 里 去 玩 耍。

hūránhūlālāchuīláiyízhânfēnɡyíyúnfánɡzibiàn忽 然，呼 啦 啦 吹 来 一 阵 风。咦 ？云 房 子 变 xiǎoleyúnfánɡzibújiànleyúnfánɡzinǎãrqùlā小 了，云 房 子 不 见 了。云 房 子 哪 儿 去 啦 ？

mãiyǒulemãiyǒuletiānkōnɡxiànɡxǐɡuîyíyànɡɡān没 有 了，没 有 了。天 空 像 洗 过 一 样 干 jìnɡzhǐshânɡxiàyíɡâxiàomīmīdetàiyánɡhãyípiànshuǐ净，只 剩 下 一 个 笑 眯 眯 的 太 阳 和 一 片 水 wānɡwānɡdelántiān汪 汪 的 蓝 天。

běijīnɡ

2008，北 京

zhōnɡɡuïyínɡlāzhōnɡɡuïyínɡlā中 国 赢 啦！中 国 赢 啦！

niányuârìwǎnshɑnɡwǒɡuïshēnàochãnɡɡōnɡdexǐ2001年 7月 13日 晚 上，我 国 申 奥 成 功 的 喜 xùnɡānɡɡānɡchuándàoběijīnɡjiùfâitãnɡle讯 刚 刚 传 到，北 京 就 沸 腾 了。

tiānānmãnɡuánɡchǎnɡzáoyǐrãnshānrãnhǎisìmiànbā天 安 门 广 场 早 已 人 山 人 海，四 面 八 fānɡderãnmenháishìxiànɡcháoshuǐyìbānyǒnɡláirãnmen方 的 人 们 还 是 像 潮 水 一 般 涌 来。人 们 huānhūzhetiàoyuâzheyícìyîuyícìdejiānɡmǎnbǎde欢 呼 着，跳 跃 着，一 次 又 一 次 地 将 满 把 的 xiānhuāpāoxiànɡtiānkōnɡxǔduōrãnjǔzheqízhìbùzhīpí鲜 花 抛 向 天 空。许 多 人 举 着 旗 帜 不 知 疲 juàndìfēibēnzhechánɡlïnɡwǔqǐláileluïɡǔqiāoqǐlái倦 地 飞 奔 着。长 龙 舞 起 来 了，锣 鼓 敲 起 来 lewǔyánliùsâdelǐhuāyìnɡliànɡleběijīnɡdeyâkōnɡyě了。五 颜 六 色 的 礼 花 映 亮 了 北 京 的 夜 空，也 yìnɡliànɡlekuánɡhuānderãnmentiānānmãnɡuánɡchǎnɡ映 亮 了 狂 欢 的 人 们。天 安 门 广 场 chãnɡlehuānlâdehǎiyánɡ成 了 欢 乐 的 海 洋。

cǐshícǐkâqiānyánwànyǔdōuhuìchãnɡleyíjùhuà此 时 此 刻，千 言 万 语 都 汇 成 了 一 句 话 ：běijīnɡ“2008，北 京！”

táiwāndehúdiãɡǔ

23台 湾 的 蝴 蝶 谷

zǔɡuïdebǎodǎotáiwānqìhîuwēnnuǎnshuǐyuánchōnɡ祖 国 的 宝 岛 台 湾 气 候 温 暖，水 源 充 zúhuācǎomàoshânɡshìhúdiãshēnɡzhǎnɡdehǎodìfɑnɡ足，花 草 茂 盛，是 蝴 蝶 生 长 的 好 地 方。

táiwāndeshānduōshānɡǔyěduōměiniánchūnjìyìqún台 湾 的 山 多，山 谷 也 多。每 年 春 季，一 群 qúnsâcǎibānlándehúdiãfēiɡuîhuācïnɡchuānɡuîshù群 色 彩 斑 斓 的 蝴 蝶 飞 过 花 丛，穿 过 树 línyuâɡuîxiǎoxīɡǎndàoshānɡǔlǐláijùhuìrãnmenjiù林，越 过 小 溪，赶 到 山 谷 里 来 聚 会。人 们 就 bǎzhâxiēshānɡǔjiàozuîhúdiãɡǔ把 这 些 山 谷 叫 做 蝴 蝶 谷。

húdiãɡǔlǐdejǐnɡxiànɡfēichánɡmírãnyǒudeshānɡǔ蝴 蝶 谷 里 的 景 象 非 常 迷 人。有 的 山 谷 lǐzhíyǒuyìzhǒnɡhuánɡyánsâdehúdiãzàiyánɡɡuānɡde里 只 有 一 种 黄 颜 色 的 蝴 蝶，在 阳 光 的 zhàoyàoxiàjīnɡuānɡcàncànshífēnzhuànɡɡuānyǒudeshān照 耀 下，金 光 灿 灿，十 分 壮 观。有 的 山 ɡǔlǐyǒujǐzhǒnɡhúdiãshànɡxiàfānfēiwúcǎibīnfēnjiù谷 里 有 几 种 蝴 蝶，上 下 翻 飞，五 彩 缤 纷，就 xiànɡshuízàikōnɡzhōnɡsāleyìbǎbǎwǔyánliùsâdehuā像 谁 在 空 中 撒 了 一 把 把 五 颜 六 色 的 花 bànsuífēnɡpiāoláiyîusuífēnɡpiāoqù瓣，随 风 飘 来，又 随 风 飘 去。

húdiãɡǔxīyǐnledàpīzhōnɡwàiyïukârãnmenyídào蝴 蝶 谷 吸 引 了 大 批 中 外 游 客。人 们 一 到 zhâlǐlìkâjiùhuìbâipiānpiānqǐwǔdehúdiãtuántuánwãi这 里，立 刻 就 会 被 翩 翩 起 舞 的 蝴 蝶 团 团 围 zhùzhâxiēxiǎojīnɡlínɡshìzàihuānyínɡqiánláicānɡuān住。这 些 小 精 灵 是 在 欢 迎 前 来 参 观 dekârãnlǐ的 客 人 哩。

huānlâdepōshuǐjiã

24欢 乐 的 泼 水 节

xīshuānɡbǎnnàdefânɡhuánɡhuākāiledǎizúrãnmín西 双 版 纳 的 凤 凰 花 开 了，傣 族 人 民 yínɡláileyìniányídùdepōshuǐjiã迎 来 了 一 年 一 度 的 泼 水 节。

zhâyìtiānrãnmentízhetǒnɡduānzhepãnzáozǎodì这 一 天，人 们 提 着 桶，端 着 盆，早 早 地 láidàoledàjiēshànɡdàjiēdeliǎnɡpánɡzáoyǐzhǔnbâihǎo来 到 了 大 街 上。大 街 的 两 旁 早 已 准 备 好 leqīnɡshuǐqīnɡshuǐlǐyǒudedīshànɡxiānɡshuǐyǒudesā了 清 水，清 水 里 有 的 滴 上 香 水，有 的 撒 shànɡhuābànkāishǐpōshuǐledàjiāhùxiānɡzhuīɡǎnnǐ上 花 瓣。开 始 泼 水 了，大 家 互 相 追 赶，你 nápiáowǎnɡwǒyīlǐnɡlǐɡuànwǒduānpãnxiànɡnǐshēnshànɡ拿 瓢 往 我 衣 领 里 灌，我 端 盆 向 你 身 上 pōlǎorãnháiziɡūniɑnɡxiǎohuǒãrɡâɡâshēnshànɡ泼。老 人、孩 子、姑 娘、小 伙 儿，个 个 身 上 shīlínlínrãnrãnliǎnshànɡxiàokāilehuāqīnɡshuǐshìjí湿 淋 淋，人 人 脸 上 笑 开 了 花。清 水 是 吉 xiánɡrúyìdexiànɡzhēnɡshuíshēnshànɡpōdeshuǐduōjiù祥 如 意 的 象 征，谁 身 上 泼 的 水 多，就 yìwâizheshuídãdàodexìnɡfúduōzěnmenãnɡbùɡāoxìnɡ意 味 着 谁 得 到 的 幸 福 多，怎 么 能 不 高 兴 ne呢！

dìshànɡpūmǎnlehuǒhïnɡdefânɡhuánɡhuābànkōnɡzhōnɡ地 上 铺 满 了 火 红 的 凤 凰 花 瓣，空 中 huíxiǎnɡzhehuānlâdexiànɡjiǎoɡǔdiǎndàjiāchànɡzhe回 响 着 欢 乐 的 象 脚 鼓 点。大 家 唱 着 ɡētiàozhewǔsàiqǐlelïnɡzhōufànɡqǐleyānhuǒzhí歌，跳 着 舞，赛 起 了 龙 舟，放 起 了 烟 火，直 dào到 shēn深 yâ夜 hái还 bù不 kěn肯 lí离 qù

去。

zhēnxiǎnɡbiànchãnɡdàdàdehãyâ25真

想 变

成 大 大 的 荷 叶

xià夏 tiān天 lái来 le了，xià夏 tiān天 shì是 wâi位 xiáo小 jiě姐 jie

姐。

tā她 râ热 qínɡ情 de地 wân问 wǒ我 ：xiǎnɡ想 biàn变 dián点 ãr儿 shãn什 me

么 ？wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 tîu透 mínɡ明 de的 yǔ雨 dī

滴，shuì睡 zài在 yí一 piàn片 lǜ绿 yâ叶 shànɡ

上 ： wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 yì一 tiáo条 xiǎo小 yú

鱼，yïu游 rù入 qīnɡ清 línɡ凌 línɡ凌 de的 xiǎo小 hã

河。wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 yì一 zhī只 hú蝴 diã蝶，zài在 huā花 cïnɡ丛 zhōnɡ中 chuān穿 suō

梭 ；

wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 yì一 zhī只 ɡuō蝈 ɡuō

蝈，ɡē歌 chànɡ唱 wǒ我 men们 de的 shēnɡ生 huï

活。wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 zhá眨 yǎn眼 de的 xīnɡ星 xin星ɡ，wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 wān弯 wān弯 de的 xīn新 yuâ

月。zuì最 hîu后，wǒ我 kàn看 jiàn见 xiǎo小 xiǎo小 de的 hã荷 tánɡ

塘，zhēn真 xiǎnɡ想 biàn变 chãnɡ成 dà大 dà大 de的 hã荷 yâ

叶。hã荷 yâ叶 xiànɡ像 yì一 bǐnɡ柄 dà大 sǎn伞，jìnɡ静 jìnɡ静 de地 zài在 hã荷 tánɡ塘 jǔ举 zhe

着。xiǎo小 yú鱼 lái来 le了，zài在 hã荷 yâ叶 xià下 xī嬉 xì

戏，yú雨 diǎn点 lái来 le了，zài在 hã荷 yâ叶 shànɡ上 chànɡ唱 ɡē

歌 „„

záyú

26砸 鱼

hǎo好 lěnɡ冷 de的 tiān天 啊ā，?tài太 yánɡ阳 dōu都 dînɡ冻dã得 fā发huī灰 le了kě

。可 shìzàibīnɡtiānxuědìdeběifānɡzhânɡshìháizimenzáyú是，在 冰 天 雪 地 的 北 方，正 是 孩 子 们 砸 鱼 dehǎojìjiã的 好 季 节。

wǒmencūnlǐdexiǎopànɡshuǐshēnɡzáyúdeběnshizuì我 们 村 里 的 小 胖 水 生，砸 鱼 的 本 事 最 dàtàiyánɡyíxiàshāntājiùrǎnɡzhezáyúqùyɑbùyí大。太 阳 一 下 山 他 就 嚷 着 ：“砸 鱼 去 呀！”不 一 huìãrqībáɡâxiǎohuǒbànjùlǒnɡláileyǒudetízhemǎ会 儿，七 八 个 小 伙 伴 聚 拢 来 了。有 的 提 着 马 dēnɡyǒudedàizhuïshǒudiàntǒnɡyǒudebâizheyúlǒushuǐ灯，有 的 带 着 手 电 筒，有 的 背 着 鱼 篓。水 shēnɡkánɡzhemùlánɡtïupǎozàiqiántou生 扛 着 木 榔 头 跑 在 前 头。

xiǎohãzǎojiãlebīnɡbīnɡcãnɡxiàmiɑnyǐnyǐnyuēyuē小 河 早 结 了 冰。冰 层 下 面，隐 隐 约 约 kàndàoyúãrzàiyïudînɡshuǐshēnɡdàilǐnɡdàjiāzhǎoleyí看 到 鱼 儿 在 游 动。水 生 带 领 大 家 找 了 一 ɡâɡuānɡhuátîumínɡdebīnɡmiànhuàshànɡyuánquānzuîhǎo个 光 滑 透 明 的 冰 面，画 上 圆 圈，作 好 biāojìtiānyíànwǒmenjiùdǎkāishǒudiàntǒnɡdiǎnliànɡ标 记。天 一 暗，我 们 就 打 开 手 电 筒，点 亮 xiǎomǎdēnɡdēnɡɡuānɡyǐnzheyúãryúãrzhuīzhedēnɡ小 马 灯。灯 光 引 着 鱼 儿，鱼 儿 追 着 灯 ɡuānɡchuānɡuîshuícǎotǔzheqìpàocháozheyǒubiāojì光，穿 过 水 草，吐 着 气 泡，朝 着 有 标 记 debīnɡmiànyïuqùyúãryuâjùyuâduōdàjiābǎdēnɡtínɡ的 冰 面 游 去。鱼 儿 越 聚 越 多，大 家 把 灯 停 xiàyúqúnyětínɡxiàleshuǐshēnɡɡāoxìnɡdìcháodàhuǒãr下，鱼 群 也 停 下 了。水 生 高 兴 地 朝 大 伙 儿 zuîɡâɡuíliǎnlūnqǐmùlánɡtïuwǎnɡxiàměnɡyìzápū做 个 鬼 脸，抡 起 木 榔 头，往 下 猛 一 砸，“扑 tōnɡbīnɡmiànshànɡzáchūleyíɡâdàkūlonɡzhǐjiànyìɡǔ通！”冰 面 上 砸 出 了 一 个 大 窟 窿，只 见 一 股 shuǐzhùpēnchūláinàxiēyúãryɑhuïbânɡluàntiàodìshùn水 柱 喷 出 来，那 些 鱼 儿 呀，活 蹦 乱 跳 地 顺 zháoshuǐzhùdàobīnɡmiànshànɡláileyǒuqùjíledàjiābú着 水 柱 到 冰 面 上 来 了，有 趣 极 了！大 家 不 ɡùshǒudînɡdãtōnɡhïnɡjímánɡbǎyìtiáotiáoyínbáisâde顾 手 冻 得 通 红，急 忙 把 一 条 条 银 白 色 的 xiānyúrēnɡjìnleyúlǒu鲜 鱼 扔 进 了 鱼 篓。

kuàikuàihuíjiārànɡmāmɑɡěizánmenzuîkǎoyúchīqù快 快 回 家，让 妈 妈 给 咱 们 做 烤 鱼 吃 去！

yǔ

27雨

māwǒjīntiānyàoshuìleyàokàozhewǒdemāzǎoxiē妈！我 今 天 要 睡 了--要 靠 着 我 的 妈 早 些 shuìletīnɡhîumiɑncǎodìshànɡɡânɡmãiyǒubàndiǎnshēnɡ睡 了。听！后 面 草 地 上，更 没 有 半 点 声 yīnshìwǒdexiǎopãnɡyoumendōukàozhetāmendemāzǎo音 ；是 我 的 小 朋 友 们，都 靠 着 他 们 的 妈 早 xiēqùshuìle些 去 睡 了。

tīnɡhîumiɑncǎodìshànɡɡânɡmãiyǒubàndiǎnshēnɡ听！后 面 草 地 上，更 没 有 半 点 声 yīnzhǐshìmîyěshìdehēipàā?yěmāoyěɡǒuzàiyuǎn音 ；只 是 墨 也 似 的 黑！怕 啊！野猫 野 狗 在 远 yuǎndejiàokěbúyàoláiā?zhǐshìdīnɡdīnɡdōnɡdōnɡde远 的 叫，可 不 要 来 啊！只 是 叮 叮 咚 咚 的 yǔwâishãnmeháizàinàlǐdīnɡdīnɡdōnɡdōnɡdexiǎnɡ雨 为 什 么 还 在 那 里 叮 叮 咚 咚 的 响 ？ māwǒyàoshuìlenàbúpàyěmāoyěɡǒudeyǔháizàimî妈！我 要 睡 了！那 不 怕 野 猫 野 狗 的 雨，还 在 墨 hēidecǎodìshànɡdīnɡdīnɡdōnɡdōnɡdexiǎnɡtāwâishãnme黑 的 草 地 上，叮 叮 咚 咚 的 响。它 为 什 么 bùhuíqùnetāwâishãnmebúkàozhetādemāzǎoxiēshuì不 回 去 呢 ？它 为 什 么 不 靠 着 它 的 妈，早 些 睡 ne呢 ？

mānǐwâishãnmexiàonǐshuōtāmãiyǒujiāmezuï妈！你 为 什 么 笑 ？你 说 它 没 有 家 么 ？--昨 tiānbúxiàyǔdeshíhoucǎodìshànɡquâshìyuâɡuānɡtādào天 不 下 雨 的 时 候，草 地 上 却 是 月 光，它 到 nǎlǐqùlenenǐshuōtāmãiyǒumāmebúshìnǐqiántiān哪 里 去 了 呢 ？你 说 它 没 有 妈 么 ？--不 是 你 前 天 shuōtiānshànɡdehēiyúnbiànshìtādemāme说，天 上 的 黑 云，便 是 它 的 妈 么 ？

māwǒyàoshuìlenǐjiùɡuānshànɡlechuānɡbúyàorànɡ妈！我 要 睡 了！你 就 关 上 了 窗，不 要 让 yǔláidǎshīwǒmendechuánɡnǐjiùbǎwǒdexiáoyǔyījiâ雨 来 打 湿 我 们 的 床。你 就 把 我 的 小 雨 衣 借 ɡěiyǔbúyàorànɡyǔdǎshīleyǔdeyīshɑnɡ给 雨，不 要 让 雨 打 湿 了 雨 的 衣 裳。

zuîyípiànměideyâzi28做 一 片 美 的 叶 子

yuǎnyuǎnwànɡqùnàkēdàshùhěnměi远 远 望 去，那 棵 大 树 很 美。

shùxiànɡyìduǒlǜsâdeyúncïnɡdàdìshànɡshēnɡqǐ树 像 一 朵 绿 色 的 云，从 大 地 上 升 起。wǒxiànɡdàshùzǒuqù我 向 大 树 走 去。zǒujìndeshíhouwǒfāxiànzhītïudeměiyípiànyâzi走近的 时 候，我 发 现，枝 头 的 每 一 片 叶 子 dōuhěnměiměiyípiànyâzixínɡtàiɡâyìnǐzhǎobúdào都 很 美。每 一 片 叶 子 形 态 各 异 你 找 不 到 liǎnɡpiànxiānɡtïnɡdeyâzi两 片 相 同 的 叶 子。

wúshùpiànbùtïnɡdeyâzizuîzhexiānɡtïnɡdeɡōnɡzuî无 数 片 不 同 的 叶 子 做 着 相 同 的 工 作，bǎyánɡɡuānɡbiànchãnɡshēnɡmìnɡderǔzhīfânɡxiànɡěidà把 阳 光 变 成 生 命 的 乳 汁 奉 献 给 大 shù树。

lǜyâwãidàshùãrshēnɡchūntiāndeshíhouyâzinân绿 叶 为 大 树 而 生。春 天 的 时 候，叶 子 嫩 lǜxiàtiāndeshíhouyâzifãiměiqiūyâbiànhuánɡdōnɡ绿 ；夏 天 的 时 候，叶 子 肥 美 ；秋 叶 变 黄 ；冬 rìpiāolínɡhuíɡuīdàshùdìxiàdeɡēn日 飘 零--回 归 大 树 地 下 的 根。

dàshùbǎwúshùdeyâzijiãwãiyíɡâzhãnɡtǐ大 树 把 无 数 的 叶 子 结 为 一 个 整 体。

wúshùdeyâzizàishùshànɡzhǎodàolezìjǐdewâizhi无 数 的 叶 子 在 树 上 找 到 了 自 己 的 位 置。wǒmenměiɡârãndōuxiànɡyâziwãishēnɡhuïdedàshù我 们 每 个 人 都 像 叶 子，为 生 活 的 大 树 shūsînɡzheyínɡyǎnɡrànɡtāzhuïzhuànɡcōnɡcuìdàshù输 送 着 营 养，让 它 茁 壮、葱 翠。大 树 zhànzàitàiyánɡhãtǔdìzhījiān站 在 太 阳 和 土 地 之 间。

měiyìkēdàshùdōuhěnměiměiyípiànyâzidōuhěnměi每 一 棵 大 树 都 很 美，每 一 片 叶 子 都 很 美。wâilewǒmendedàshùzuîyípiànměideyâzibɑ为 了 我 们 的 大 树，做 一 片 美 的 叶 子 吧！

běidàhuānɡdeqiūtiān29北 大

荒 的 秋 天

jiǔyuâcïnɡdìyípiànshùyâluîdìkāishǐběidàhuānɡ九 月，从 第 一 片 树 叶 落 地 开 始，北 大 荒 deqiūtiānyějiùláile的 秋 天 也 就 来 了。

tiānkōnɡyíbìrúxǐzhíyǒuzàibànɡwǎnxībiɑndetiān天 空 一 碧 如 洗，只 有 在 傍 晚，西 边 的 天 shànɡcáihuìyǒujǐlǚliúyúnzhâxiēliúyúnzàiluîrìde上 才 会 有 几 缕 流 云。这 些 流 云 在 落 日 的 yìnɡzhàoxiàzhuányǎnjiānbiànchãnɡyídàoyínhuīyídào映 照 下，转 眼 间 变 成 一 道 银 灰、一 道 júhuánɡyídàoxuâhïnɡyídàojiànɡzǐjiùxiànɡshìměilì橘 黄、一 道 血 红、一 道 绛 紫，就 像 是 美 丽 dexiānnǚzàikōnɡzhōnɡdǒudînɡzhewúcǎibānlándemián的 仙 女 在 空 中 抖 动 着 五 彩 斑 斓 的 绵 duàn缎。

xiǎohãqīnɡchâjiàndǐrútïnɡyìtiáotîumínɡdelán小 河 清 澈 见 底，如 同 一 条 透 明 的 蓝 chïuzijìnɡjìnɡdetǎnɡzàidàdìdehuáibàolǐyìqúnxiǎo绸 子，静 静 地 躺 在 大 地 的 怀 抱 里。一 群 小 yúdǐnɡzheshuǐyïuɡuîláimínɡjìnɡyíyànɡdeshuǐmiàndùn鱼 顶 着 水 游 过 来，明 镜 一 样 的 水 面 顿 shíyànɡqǐleyídàodàobōwãn时 漾 起 了 一 道 道 波 纹。

yuányěrânɑofēifánchãnɡpiàndedàdîuyáodînɡzhedîu原 野 热 闹 非 凡。成 片 的 大 豆 摇 动 着 豆 jiáfāchūlehuáhuádexiàoshēnɡtǐnɡbádeɡāoyánɡqǐhēi荚，发 出 了 哗 哗 的 笑 声 ；挺 拔 的 高 扬 起 黑 hïnɡhēihïnɡdeliǎnpánɡxiànɡshìzàilâhēhēdeyǎnchànɡ红 黑 红 的 脸 庞，像 是 在 乐 呵 呵 地 演 唱。shānpōshànɡdàlùbiāncūnzikǒuzhēnshùyâziquándōu山 坡 上，大 路 边，村 子 口，榛 树 叶 子 全 都 hïnɡlehïnɡdãxiànɡyìtuántuánhuǒbǎrãndexīnyěɡěirán红 了，红 得 像 一 团 团 火，把 人 的 心 也 给 燃 shāoqǐláile烧 起 来 了。

shēnɡhuïzàizhâlǐderãnxǐhuɑnyînɡdàdîuyáolínɡ生 活 在 这 里 的 人，喜 欢 用 “大 豆 摇 铃 qiānlǐjīnláizànměibiàndìjīnhuánɡdejiǔyuâzhâlǐde千 里 金 ”来 赞 美 遍 地 金 黄 的 九 月，这 里 的 tiányěshānlǐnɡjiānɡhãliántïnɡnàmánɡmánɡdecǎodiàn田 野、山 岭、江 河，连 同 那 茫 茫 的 草 甸 zidūhuìzàizhâɡejìjiãlǐyînɡshuānɡshǒupěnɡchūchãn子，都 会 在 这 个 季 节 里 用 双 手 捧 出 沉 diàndiàndebǎowùlái甸 甸 的 宝 物 来。

ā?běidàhuānɡdeqiūtiānzhēnměiyɑ啊，北 大 荒 的 秋 天 真 美 呀！

lāsàdetiānkōnɡ

30拉 萨 的 天 空

lāsàshìyǒumínɡderìɡuānɡchãnɡnàlǐdetiānkōnɡ拉 萨 是 有 名 的 “日 光 城 ”。那 里 的 天 空 zǒnɡshìnàmezhànlántîuliànɡhǎoxiànɡyînɡqīnɡshuǐxǐ总 是 那 么 湛 蓝、透 亮，好 像 用 清 水 洗 ɡuîdelánbǎoshíyíyànɡ过 的 蓝 宝 石 一 样。

zàilāsàrãnmenshuōhuàdeshēnɡyīnnãnɡpânɡdàolán在 拉 萨，人 们 说 话 的 声 音 能 碰 到 蓝 tiānshēnchūshǒuláinãnɡmōdàolántiānyǒurãnshuōjū天，伸 出 手 来 能 摸 到 蓝 天。有 人 说 “掬 yìpěnɡlántiānkãyǐxǐliǎnzhâhuàzhēnshìtàimiàole一 捧 蓝 天 可 以 洗 脸 ”，这 话 真 是 太 妙 了。yǒutiēzheshāndǐnɡdebáiyúnyìnɡchânzhànlándetiānkōnɡ有 贴 着 山 顶 的 白 云 映 衬，湛 蓝 的 天 空 xiǎndeyuâfāchúnjìnɡyǒulāsàhãpàncǎodìdeduìzhào显 得 越 发 纯净 ；有 拉 萨 河 畔 草 地 的 对 照，zhànlándetiānkōnɡxiǎndeɡânɡjiāmínɡjiã湛 蓝 的 天 空 显 得 更 加 明 洁。

lāsàdetiānkōnɡlánderànɡrãnshãnwǎnɡtābǎnǐdeshì拉 萨 的 天 空 蓝 得 让 人 神 往，它 把 你 的 视 xiànjǐnjǐnxīyǐnrànɡnǐjiǔjiǔbùrěnyíkāi线 紧 紧 吸 引，让 你 久 久 不 忍 移 开。

yìniánsìjìzhōnɡbùɡuǎnshìlōnɡdōnɡháishìshânɡ一 年 四 季 中，不 管 是 隆 冬 还 是 盛 xiàbùdálāɡōnɡdeshànɡkōnɡzǒnɡshìlánjīnɡjīnɡdeyǒu夏，布 达 拉 宫 的 上 空 总 是 蓝 晶 晶 的。有 lezhâlántiānyīshānãrjiàndebùdálāɡōnɡxiǎndeɡânɡ了 这 蓝 天，依 山 而 建 的 布 达 拉 宫 显 得 更 jiāxiïnɡwěizhuànɡlì加 雄 伟、壮 丽。

zàizànɡyǔzhōnɡlāsàshìshânɡdìdeyìsinàmezhâ在 藏 语 中，拉 萨 是 圣 地 的 意 思，那 么，这 zhànlándetiānjiùshìshânɡdìdechuānɡliánle湛 蓝 的 天 就 是 圣 地 的 窗 帘 了。

第二篇：小学一年级注音美文诵读十篇 小学一年级注音美文诵读十篇（推荐）

小学一年级注音美文诵读十篇 xiǎo hé

小 河

xiǎo hé

小 河，chàng zhe jī áng de gē ér 唱 着 激 昂 的 歌 儿，zì shān gǔ zhōng bēn lái 自 山 谷 中 奔 来,。wǒ wèn 我 问： qù nǎ lǐ 去 哪 里? tā shuō 她 说： dà hǎi 大 海。dǎ kái xiǎo chuāng 打 开 小 窗

wǒ bù zhī dào yáng guāng cóng nǎ ér lái

我 不 知 道 阳

光 从 哪 儿 来，dāng wǒ dǎ

kāi xiǎo chuāng 当

我打 开

小

窗 yáng guāng pū le gè mǎn huái 阳

光

扑 了个

满

怀。

jiā

家

lán sè de dà hǎi，shì shān hú de jiā 蓝 色 的 大 海，是 珊 瑚 的 家。hēi sè de yún duǒ

shì dà yǔ de jiā 黑 色 的 云 朵，是 大 雨 的 家。shēn shēn de dì xià，shì shí yóu de jiā 深

深的 地 下，是 石 油 的 家 mì mì de sēn lín，shì mó gu de jiā 密 密 的 森 林，是 蘑 菇 的 家。xiǎo péng yǒu 小 朋 友，dào dòng wù yuán wán ér，kě bié wàng le huǐ jiā 到 动

物 园

玩 儿，可

别

忘 了 回 家！

tiān hé hǎi

天 和 海 l án sè de wù 蓝 色 的 雾，lán sè de yún 蓝 色 的 云； l án sè de bō wén 蓝 色 的 波 纹，lán sè de cháo shēng 蓝 色 的 潮 声。wú biān de hǎi 无 边 的 海，xiàng yī miàn dà yù jìng 像 一 面 大 玉 镜，yìng zhe tiān tiān biàn lán le

映 着 天，天 变 蓝 了； yìng zhe niǎo niǎo yě biàn lán le 映 着 鸟，鸟 也 变 蓝 了。yǎng tóu kàn 仰 头 看，tiān biàn chéng le hǎi 天 变 成 了 海。nà yún 那 云，jiù shì fān gǔn bēn téng de bō liú 就 是 翻 滚 奔 腾 的 波 流； nà niǎo 那 鸟，jiù shì lái wǎng chuān suō de yú qún 就 是 来 往 穿 梭 的 鱼 群。shí guāng lǎo rén de lǐ wù

时 光 老 人 的 礼 物 nǐ bǎ dōng fēng dài gěi shù zhī 你 把 东 风 带 给 树 枝，ràng xiǎo niǎo kuài huó de fēi shàng lán tiān 让 小 鸟 快 活 地 飞 上 蓝 天； nǐ bǎ qīng cǎo dài gěi yuán yě 你 把 青 草 带 给 原 野，ràng qiān wàng duǒ xiān huā zhāng kāi xiào liǎn 让 千 万 朵 鲜 花 张 开 笑 脸。nǐ bǎ yáng guāng dài gěi shān gǔ 你 把 阳 光 带 给 山 谷，ràng jī xuě huà chēng cóng cóng de quán shuǐ 让 积 雪 化 成 淙 淙 的 泉 水； nǐ bǎ xì yǔ dài gěi tiān dì 你 把 细 雨 带 给 田 地，ràng zhǒng zi wén dào ní tǔ de xiāng wèi 让 种 子 闻 到 泥 土 的 香 味……

nǐ bǎ chūn tiān dài gěi wǒ men 你 把 春 天 带 给 我 们，zhè fèn lǐ wù bǐ shén me dōu zhēn guì

这 份 礼 物 比 什 么 都 珍 贵。

wǒ xiǎng

我 想 wǒ xiǎng bǎ shǒu ér 我 想 把 手 儿

biàn chéng táo shù de zhī 变 成 桃 树 的 枝, dài zhe yī chuàn chuàn huā bāo 带 着 一 串 串 花 苞，suí zhe fēng ér piāo dàng 随 着 风 儿 飘 荡。piāo wɑ piāo 飘 哇，飘 —— piāo chū bù gǔ niǎo de shēng shēng gē chàng

飘 出 布 谷 鸟 的 声 声 歌 唱。wǒ xiǎng bǎ jiǎo yā 我 想 把 脚 丫

biàn chéng liǔ shù de gēn 变 成 柳 树 的 根，shēn jìn shī ruǎn de tǔ dì 伸 进 湿 软 的 土 地，xī qǔ tián měi de yíng yǎng

吸 取 甜 美 的 营 养。zhǎng ā zhǎng 长

啊，长 ——

zhǎng chéng yī zuò lǜ sè de péng zhàng 长 成 一 座 绿 色 的 篷 帐。wǒ xiǎng biàn chéng yī zhī fēng zheng 我 想 变 成 一 只 风 筝，piāo zài gāo gāo de tiān shàng 飘 在 高 高 的 天 上，kàn bái yūn duō róu ruǎn 看 白 云 多 柔 软，qiáo tài yáng duō míng liàng 瞧 太 阳 多 明 亮！wàng ā wàng 望

啊，望 ——

wàng jiàn le dà zì rán zhè shén qí de kè táng 望

见 了 大 自 然 这 神

奇 的 课 堂。

shuǐ xiāng gē

水 乡 歌

shuǐ xiāng shén me duō

水 乡 什 么 多？ shuǐ duō 水 多。

qiān tiáo qú, wàng tiáo hé 千 条 渠，万 条 河，chí táng yī gè lián yī gè

池 塘 一 个 连 一 个，chù chù lǜ shuǐ dàng qīng bō

处 处 绿 水 荡 清 波。

shuǐ xiāng shén me duō 水 乡 什 么 多 , chuán duō

船 多。

qiān zhī chuán wàng zhī bó 千 只 船，万 只 驳，bái fāng piàn piàn xiàn yún duǒ 白 帆 片 片 像 云 朵，piāo mǎn hú miàn piāo mǎn hé 飘 满 湖 面 飘 满 河。shuǐ xiāng shén me duō 水 乡 什 么 多？ gē duō 歌 多。

qiān shǒu qǔ，wàng shǒu gē

千 首 曲，万 首 歌, zhuāng mǎn yī luó yòu yī luó 装 满 一 箩 又 一 箩，chàng chū shuǐ xiāng xīn shēng huó

唱 出 水 乡 新 生 活。hǎi shàng de fēng 海 上 的 风

hǎi shàng de fēng shì huā shén 海 上 的 风 是 花 神，tā yī lái 他 一 来，jiù zhàn kāi wàn duǒ làng huā

就 绽 开 万 朵 浪 花。

hǎi shàng de fēng shì qín shī 海 上 的 风 是 琴 师，tā yī lái 他 一 来 , jiù zòu chū wàn zhǒng yuè qǔ 就 奏 出 万 种 乐 曲。

hǎi shàng de fēng shì dà lì shì 海 上 的 风 是 大 力 士，tā yī lái 他 一 来，jiù sòng zǒu wàn piàn yún fān 就 送 走 万 片 云 帆，hǎi shàng de fēng shì shī zi

海 上 的 风 是 狮 子

tā yī hǒu 他 一 吼, j iù xiān qǐ tāo tiān bō làng

就 掀 起 滔 天 波 浪。

chūn sǔn 春 笋

yī shēng chūn léi huàn xǐng le chūn sǔn tā men chōng pò 一 声 春 雷，唤 醒 了 春 笋。它 们 冲 破

ní tǔ xiān fān shí kuài,yī ge yī ge cóng dì lǐ mào chū lái 泥 土，掀 翻 石 块，一 个 一 个 从 地 里 冒 出 来。chūn sǔn guǒ zhe qiǎn hè sè de wài yī xiàng nèn shēng shēng

春 笋 裹 着 浅 褐 色 的 外 衣，像 嫩 生 生 de wá wa tā men yíng zhe chūn fēng zài yáng guāng zhōng xiào 的 娃 娃。它 们 迎 着 春 风，在 阳 光 中 笑，zài chūn yǔ lǐ zhǎng yī jié yī jié yòu yī jié xiàng shàng 在 春 雨 里 长。一 节，一 节，又 一 节。向 上，xiàng shàng zài xiàng shàng 向 上，再 向 上。xiǎo chí táng 小 池 塘

chūn fēng jiě jie qīng qīng chuī le yī kǒu qì xiǎo chí 春 风 姐 姐 轻 轻 吹 了 一 口 气，小 池

táng jiù xǐng lái le chí táng lǐ de shuǐ bō yī shǎn yī shǎn 塘 就 醒 来 了。池 塘 里 的 水 波 一 闪 一 闪

de xiàng yī zhī míng liàng de dà yǎn jing chí táng biān de 的，像 一 只 明 亮 的 大 眼 睛。池 塘 边 的 lú wěi zhǎng qǐ lái le xiàng cháng cháng de jié máo 芦 苇 长 起 来 了，像 长 长 的 睫 毛。

bái yún dào yìng zài chí táng lǐ,xiàng yī qún bái é tài 白 云 倒 映 在 池 塘 里，像 一 群 白 鹅。太

yáng dào yìng zài chí táng lǐ,xiàng yī zhī xián hóng de qì 阳 倒 映 在 池 塘 里 像 一 只 鲜 红 的 气

qiú yuè yá dào yìng zài chí táng lǐ,xiàng yī zhī wān wān de

球。月 牙 倒 映 在 池 塘 里，像 一 只 弯 弯 的 xiǎo chuán xīng xing dào yìng zài chí táng lǐ,xiàng xǔ duō 小 船。星 星 倒 映 在 池 塘 里，像 许 多 shǎn liàng de zhēn zhū

闪 亮 的 珍 珠。

míng liàng de xiǎo chí táng ,měi lì de dà yǎn jing yìng 明 亮 的 小 池 塘，美 丽 的 大 眼 睛，映 chū yī gè wú cǎi de shì jiè 出 一 个 五 彩 的 世 界。

第三篇：小学生经典美文诵读

小学生经典美文诵读20、太阳路 ——贾平凹

小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀？” “是住在金山上的吧。” “去太阳上有路吗？” “当然有的。”

“啊，那怎么个走呀？”

奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”

奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”

这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？

我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊 奶奶问我们：“这路怎么样呢？ 妹妹说：”这路太陡了。弟弟说：“这路太长了。” 我说：“这路没有谁能走到头的。” 奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”

我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？” 奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”（1071字）

21、匆匆·朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

22、快乐

比较快乐的人生看法，在于起床时，对于将临的一日，没有那么深沉的算计。完全没有缺乏的人，也不可能再有更多的快乐了。快乐是一种等待的过程。突然而来的所谓“惊喜”，事实 上叫人手足无措。一般性的快乐往往可以言传。

真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。快乐和悲伤都是寂寞。快乐是不堪闻问的鬼东西，如果不相信，请问自己三遍——我快乐吗？快乐是另外一件国王的新衣。这一回，如果国王穿着它出来游街，大家都笑死了——笑一个国王怎么不穿衣服出来乱跑呀！

你快乐吗？

你快乐吗？

你快乐吗？

试试看，每天吃一颗糖，然后告诉自己——今天的日子，果然又是甜的.23、荔枝

——肖复兴

我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，我刚到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊儿前，脚挪不动步。那时，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买了一斤。那时，我刚在郊区谋上中学老师的职，衣袋里正有当月42元半的工资，硬邦邦的，鼓起几分胆气。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。

回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜声去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来了。

我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你„„”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母样竟像孩子一样高兴。

那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥贴。

母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总是要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直信为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。

其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在，他再不用熬到28岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。而今，荔枝依旧年年红。

24、顽石的启示

我刚嫁到这个农场时，那块石头就在屋子拐角。石头样子挺难看，直径约有一英尺，凸出两三英寸。

一次我全速开着割草机撞在那石头上，碰坏了刀刃。我对丈夫说：“咱们把它挖出来行不行？”“不行，那块石头早就埋在那儿了。”我公公也说：“听说底下埋得深着哪。自从内战后你婆婆家就住在这里，谁也没能把它给弄出来。”

就这样，石头留了下来。

我的孩子出生了，长大了，独立了。我公公去世了，后来，我丈夫也去世了。

现在我审视这院子，发现院角那儿怎么也不顺眼，就因为那块石头，护着一堆杂草，像是绿草地上的一块疮疤。

我拿出铁锹，振奋精神，打算哪怕干上一天，也要把石头挖出来。谁知我刚伸手那石头就起出来了，不过埋得一尺深，下面比上面也就宽出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推丰上。这使我惊愕不已，那石头屹立在地上时间之长超过人们的记忆，每人都坚信前辈人曾试图挪动它，但都无可奈何。仅因为这石头貌似体大基深。人们就觉得它不可动摇。

那石头给了我启迪，我反倒不忍把它扔掉。我将它放在院中的醒目处，并在周围种了一圈长春花。在我这片小风景地中，它提醒人们：阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

25、石缝间的生命 ——林希

石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管他们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到滋润，但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实是多么严峻啊！

于是大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生了倔强的生命。

或者，只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难；甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶子下长出根须，很少向母体吮吸点乳汁，然后自去找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。

生命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽，生机竟是这样的不可抑制。

或者，就是一团团小小的山花，石缝间的蒲公英因山风的凶狂而不能长出高高的躯干。因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失却光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭隘的间隙里，默默成为攀登者可靠的抓绳。

生命就是这样被环境限制着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。

而最令人赞叹的是，石缝间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上，向上是多么的艰难，扭转地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不（变色？）的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。

有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住，由此才能迎击狂风暴雨的侵袭，才能为自己占有一片天地。如果一切生命都不屑于去石缝寻求立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强呢？

愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锤炼自己、彰显自己、最后完成自己、升华自己。石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量，它使地球变得神奇辉煌，更揭示了壮丽的心灵世界。

26、心存感激 ——方建国 “上帝赐给我南希，我每天都在感谢他。”里根对朋友说。

生活赐给我健康、宁静、爱和欢乐。我每天都拥有一颗知足感谢的心。

我心存感激，因为生活让我知道山是绿的，海是蓝的，雪是白的，太阳是红的。

我心存感激，因为生活让我知道日子就像洋葱，只要自己一片片地剥开，就会有一片让我感到流泪不止。

印度的甘地有一次乘火车，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位乘客不解地问甘地为什么这样做，甘地笑着说：“这样一来，看到铁轨旁的鞋子的穷人就能得到一双鞋子。”

很庆幸在生活中我曾不止一次感受到那些与甘地一样善良的心迹。我心存感激，因为我的心常常沉浸在善意的微笑里，而不是躲避在敌视的瞳孔中。我心存感激，因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。

我心存感激；因为生活让我感受到爱是圆的，美是甜的。

一位在生活中不很顺利的姑娘写信向一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸，她在信上说她生活至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。在回信中女编辑说：“没有鞋穿的人总觉得自己很不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感觉到什么是真正不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘推荐一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他的死源于败血症。他是那样的热爱生活，即使在地弥留之际还在用诗来表达那颗热爱生活的心。编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。”

我心存感激，因为我没有那位姑娘一样灰暗的心境。我心存感激，因为我感到我的心跳和少年诗人的心跳一样的强烈。

“只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。”罗曼•罗兰如是说。我心存感激，因为我看到了一双忠实的眼睛，但很庆幸还有人为生活而受苦。

27、为青春喝彩 ——王栋

世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你后悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”；“莫等闲白了少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不知道，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望阳光属于你，这个世界属于你。拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

28、我喜欢出发 ——汪国真 我喜欢出发。

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗? 于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

29、看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好。

我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一个做工很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有看见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到那孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。站在旁边的我都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说： “让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。” 我怔住了。

半晌，我喃喃地说：“噢„„对不起！但为什么？” “别的孩子都这么玩儿。” “呃„„”我说，“可是他怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。

过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲并没有说什么，还是很安祥地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我渐渐发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢地移回来。

他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他是打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说了声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

第四篇：小学生经典美文诵读（17篇）

写写帮会员为你精心整理了17篇《小学生经典美文诵读》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！

篇一：小学生美文诵读

月亮湾

我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的`朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

篇二：小学生美文诵读

麻雀

屠格涅夫

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下俩的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一支老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

篇三：小学生美文诵读

小学生美文诵读三篇窗外/马德

自然，把一方山水镶嵌在窗外。山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。

而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。

自由的生命，都在窗外。一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的'一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束

无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的方向，就感受到了另一种方式的温馨和爱。

这是窗外的意趣，也是人生的意趣。海上日出/巴金

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳肖透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？夕照/李颖

小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的波纹是夕阳得意的杰作。那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！

这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的大石榴出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从石榴里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

篇四：小学生诵读的经典美文

Home

What makes a home? Love and sympathy and confidence.It is a place where kindly affections exist among all the members of the family.The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents.Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world.A home without love is no more a home than a body without a soul is a man.Every civilized person is a social being.No one should live alone.A man may lead a successful and prosperous life,but prosperity alone can by no means insure happiness.Many great personages in the world history had deep affections for their homes.Your home may be poor and humble, but your duty lies there.You should try to make it cheerful and comfortable.The greater the difficulties, the richer will be your reward.A home is more than a family dwelling.It is a school in which people are trained for citizenship.A man will not render good service to his country if he can do nothing good for his home;for in proportion as he loves his home, will he love his country.The home is the birthplace of true patriotism.It is the secret of social welfare and national greatness.It is the basis and origin of civilization.家

什么组成了家庭?是爱、同情和信心。

在家里，所有的家庭成员都充满了爱意。父母细心照顾自己的孩子，同时，孩子也全身心地投入到与父母的活动当中。所有的家庭成员因为爱而连接在了一起，他们把家当做是世界上最温馨的地方。

就像没有灵魂的身体，没有爱的家不再称之为家。每一名有文化的人都是社会的一份子。没有人会独自生活。人们或许会拥有成功、富裕的人生，但是只有财富却不能够保证幸福。

世界上的许多名人都对家庭有着深切的感情。你的家可能会很贫穷，但是你却肩负重任。你应该尝试着让它变得更加愉悦，变得更加舒适。困难越大，你的收获也将越多。家庭远远不只是家人栖息的场所。家庭就像是一所学校，在里面的人们接受培训并成为公民。如果一个人不能给家庭带来好处，那么他也将不会尽心尽力地的国家效力，如果他深爱他的家庭，那么他也将深爱他的国家。家庭是爱国主义的诞生地。家庭是社会福利和国家强盛的秘诀。家庭也是文化的源泉。

篇五：小学生诵读的经典美文

Gettysburg Address

Fourscore and seven years ago, our fathers brought forth upon this continent a new nation, conceived in liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.Now, we are engaged in a great civil war, testing whether that nation or any nation so conceived and so dedicated, can long endure.We are met on a great battlefield of that war.We have come to dedicate a portion of that field as a final resting-place for those who here gave their lives that that nation might live.It is altogether fitting and proper that we should do this.But, in a larger sense, we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract.The world will little note nor long remember what we say here, but it can never forget what they did here.It is for us, the living, rather, to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced.It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us---that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion;that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain;that this nation, under God, shall have a new birth of freedom;and that government of the people, by the people, and for the people, shall not perish from the earth.在葛底斯堡的演说

87年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且是非常恰当的。

但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，不能够圣化，不能够神化。那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话，全世界不大会注意，也不会长久地记住，但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务——我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业;我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲;我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

篇六：小学生诵读的经典美文

First Inaugural Address

We observe today not a victory of party, but a celebration of freedom, symbolizing an end, as well as a beginning;signifying renewal, as well as change.For I have sworn before you and Almighty God the same solemn oath our forebears prescribed nearly a century and three quarters ago.In your hands, my fellow citizens, more than in mine, will rest the final success or failure of our course.Since this country was founded, each generation of Americans has been summoned to give testimony to its national loyalty.The graves of young Americans who answered the call to service surround the globe.Now the trumpet summons us again, not as a call to bear arms, though arms we need;not as a call to battle, though embattled we are;but a call to bear the burden of a long twilight struggle, year in and year out, “rejoicing in hope;patient in tribulation”, a struggle against the common enemies of man: tyranny, poverty, disease, and war itself.Can we forge against these enemies a grand and global alliance, North and South, East and West, that can assure a more fruitful life for all mankind? Will you join in that historic effort?

In the long history of the world, only a few generations have been granted the role of defending freedom in its hour of maximum danger.I do not shrink from this responsibility.I welcome it.I do not believe that any of us would exchange places with any other people or any other generation.The energy, the faith, the devotion which we bring to this endeavor will light our country and all who serve it.And the glow from that fire can truly light the world.And so, my fellow Americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.My fellow citizens of the world, ask not what America will do for you, but what together we can do for the freedom of man.Finally, whether you are citizens of America or citizens of the world, ask of us here the same high standards of strength and sacrifice which we ask of you.With a good conscience our only sure reward, with history the final judge of our deeds, let us go forth to lead the land we love, asking His blessing and His help, but knowing that here on earth, God’s work must truly be our own.就职演讲(节选)

今天我们庆祝的不是政党的胜利，而是自由的胜利。这象征着一个结束，也象征着一个开端;意味着延续也意味看变革。因为我已在你们和全能的上帝面前，宣读了我们的先辈在170多年前拟定的庄严誓言。

公民们，我们方针的最终成败与其说掌握在我手中，不如说掌握在你们手中。自从合众国建立以来，每一代美国人都曾受到召唤去证明他们对国家的忠诚。响应召唤而献身的美国青年的坟墓遍及全球。

现在，号角已再次吹响---不是召唤我们拿起武器，虽然我们需要武器;不是召唤我们去作战，虽然我们严阵以待。它召唤我们为迎接黎明而肩负起漫长斗争的重任，年复一年，从希望中得到欢乐，在磨难中保持耐性，对付人类共同的敌人---专制、社团、疾病和战争本身。

为反对这些敌人，确保人类更为丰裕的生活，我们能够组成一个包括东西南北各方的全球大联盟吗?你们愿意参加这一历史性的努力吗?

在漫长的世界历史中，只有少数几代人在自由处于最危急的'时刻被赋予保卫自由的责任。我不会推卸这一责任，我欢迎这一责任。我不相信我们中间有人想同其他人或其他时代的人交换位置。我们为这一努力所奉献的精力、信念和忠诚，将照亮我们的国家和所有为国效劳的人，而这火焰发出的光芒定能照亮全世界。

因此，美国同胞们，不要问国家能为你们做些什么、而要问你们能为国家做些什么。

全世界的公民们，不要问美国将为你们做些计人，而要问我们共同能为人类的自由做些什么。

最后，不论你们是美国公民还是其他国家的公民，你们应要求我们献出我们同样要求于你们的高度力量和牺牲。问心无愧是我们唯一可靠的奖赏，历史是我们行动的最终裁判，让我们走向前去，引导我们所热爱的国家。我们祈求上帝的福佑和帮助，但我们知道，确切地说，上帝在尘世的工作必定是我们自己的工作。

篇七：小学二年级美文诵读

小学二年级美文诵读

一、云房子

刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的'大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。

忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

二、真想变成大大的荷叶

夏天来了，夏天是位小姐姐。

她热情地问我：想变点儿什么？

我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河；我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；

我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活；

我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月；

最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌??

篇八：小学生经典诵读演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们

大家好，我叫~~，是~~镇实验小学五年级一班的学生。

今天我演讲的题目是《与经典为友，伴幸福同行》。听“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?~~~~”这是我们~~镇实验小学的学生在诵读国学经典。

听着抑扬顿挫的诵读声，感受着温馨的校园文化，体验着中华经典文化的博大精深，圣人语录伴我们在~~镇实验小学茁壮成长，圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。

“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习。

就说我吧，虽然语、数、英三科都很厉害，总是名列前茅，但我也有弱项。记得有一次跳绳比赛，学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。看着她跳得身轻如燕，我羡慕极了。我真想拜她为师，可是一向争强好胜的我，哪好意思问呀!最后，没办法了，为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。没想到，学习不怎么好的她，教我跳绳的方法一套又一套，说得头头是道。真是名师出高徒，在她的耐心指导下，我的跳绳成绩居然达标了。

通过这件事，我明白了一个道理：每个人都有自己的长处于短处。我们要以别人的长处来加以学习，取长补短。而在现在的生活中，总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生，遇到一些自己不懂、不会的问题，往往碍于面子，任其藏在心头，最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。其实，这种态度和观念是非常“危险”地，必须“悬崖勒马”。就如孔子所说：“敏而好学，不耻下问。”更何况“人无完人，金无足赤”，如果没有“不耻下问”的精神，长大后又如何具备“宰相肚里能撑船”的伟大胸襟呢?山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。海纳百川，有容乃大。

我赫然发现国学经典竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源，她如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。我庆幸，开展国学经典诵读活动，让我们有幸走进国学经典，使我们的校园充满了浓浓的书香。这浓浓书香浸润了我们，让我深深感受到，我们是幸运的、幸福的。

国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起诵读经典，接受经典的熏陶吧!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

篇九：小学生经典诵读朗诵稿

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空

宇宙永恒，英雄功业，恰如夕阳，美好短暂

明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》，作为《三国演义》的开篇，家喻户晓，耳熟能详。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基调慷慨悲壮，读来令人荡气回肠、回味无穷，平添万千感慨。历古千年，是非荣辱，你争我夺，不过如此！

篇十：小学生经典诵读朗诵稿

穿越时空的隧道，我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中，摘取着最明亮的那颗星，他就是唐代浪漫诗人李白。

漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡的.孤寂凄凉之情。

背井离乡，前路漫漫，何日是归年。

皓月当空，望月思乡，美丽而忧伤的诗句汩汩而出，一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”

千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜！

篇十一：小学生经典诵读朗诵稿

沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。

爱，来自哪里？

来自母亲的怀抱。

母亲的爱是一杯浓浓的茶，母亲的爱是温暖的摇篮。

爱，来自哪里？

来自母亲的一声问候。

母亲的爱是雨中的一把伞，母亲的爱是寒风里的一件棉衣。

因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。

因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。

我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“母亲！”

篇十二：小学生经典诵读朗诵稿

人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰？ 路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。

青山遮不住悲秋。秋，使人悲叹，伤心泪涟涟；

元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

寥寥数语，妙境自出，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦，跃然纸上。景中有情、情中有景、情景妙合，活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境，成为脍炙人口的传世佳篇。

篇十三：小学生经典诵读朗诵稿

上有天堂，下有苏杭，素以人间仙境著称的西湖，古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里，曾经收容了多少大文豪的柔情，沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖！

篇十四：小学生经典诵读朗诵稿

小学生经典诵读朗诵稿大全

诵读经典，登峰揽胜

世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画；

它的每一个字，都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国，这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。

每一个汉字，都跳跃着中国人的气息，每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化，经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下，从故宫的深院之中，从甲骨的波涛之中，从竹简的一横一竖之中，从改革的大潮之中，从中国腾飞的行程中，带着五千年中华的厚重，带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；

它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行，我们在这声韵汇成的河川里徜徉，在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；

我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；

我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；

可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；

可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；

可以透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争……

洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊，豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……

这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不让我们被吸引、被折服？

上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。

今天，让我们循着国学经典的路径，穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

二年级

穿越时空的隧道，我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中，摘取着最明亮的那颗星，他就是唐代浪漫诗人李白。

漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

背井离乡，前路漫漫，何日是归年。

皓月当空，望月思乡，美丽而忧伤的诗句汩汩而出，一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”

千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜！

（2年级朗诵唐代诗人《静夜思》）

三年级

上有天堂，下有苏杭，素以人间仙境著称的西湖，古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里，曾经收容了多少大文豪的柔情，沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖，（3年级朗诵宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》）

四年级

人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰? 路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。

青山遮不住悲秋。秋，使人悲叹，伤心泪涟涟；

元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。寥寥数语，妙境自出，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦，跃然纸上。景中有情、情中有景、情景妙合，活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境，成为脍炙人口的传世佳篇。

（4年级朗诵元代诗人马致远的《天净沙·秋思》）

五年级

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空

宇宙永恒，英雄功业，恰如夕阳，美好短暂

明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》，作为《三国演义》的开篇，家喻户晓，耳熟能详。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基调慷慨悲壮，读来令人荡气回肠、回味无穷，平添万千感慨。历古千年，是非荣辱，你争我夺，不过如此！

（5年级朗诵明代文学家杨慎的《临江仙》）

六年级

少年是灿烂的朝阳，少年是民族的栋梁。

少年肩负着传承经典与开拓未来的使命，少年智慧，国可兴邦。

问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！

（6年级朗诵梁启超名篇《少年中国说》）

教师朗诵

文以人传，人以文传，一篇《岳阳楼记》使范仲淹不朽。

岳阳楼的几落几起，洞庭湖的波息波兴，与人世间的王朝更替、宦海风涛、人生旅途何其相似。范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，他登临巍巍岳阳楼，放眼八百里洞庭，道出了震撼古今的心声：

“不以物喜，不以已悲”

“居庙堂之高则忧其民、处江湖之远则忧其君”

“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”。

古人已去，天地已变，数风流人物，应看今朝。

（教师朗诵范仲淹的《岳阳楼记》）

伫立岁月的河边，寂寞凝虑，思接千栽，蓦然回首，中华经典如黄河之水天上来，涛声依旧，此情可待，中华经典风采永恒。

诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；

诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

从中华经典，走出了毛主席，走出了闻一多，走出了朱自清，走出了徐志摩……

走进去，走进去，也一定会走出一个靓丽的清水出芙蓉的你。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

“吟咏诗词，诵读文赋；

传习雅言之道，养成君子之风；

继往圣之绝学，留后世之文脉；

乐何如之？幸甚至哉！”

我们坚信，一代裘都少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

我们坚信，一代代裘都少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

愿五千年文化瑰宝在裘都大地绽放异彩，愿裘都少年豪情满怀，再谱新的乐章。

诵读经典，登峰揽胜

披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。

今天，我们从历史的珍宝馆里满载而归，共享这场精神的盛宴。

一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。疏理这条河道，披沙捡金，我们拾到了光照古今的千古名篇。

它是艺术笔墨写就的'史诗，前无古人，后无来者。

既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。

嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。

它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。

它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。

夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。

它是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。

浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。

千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版，精华篇。

捧读它，欣赏它，我们清晰地感觉到了先贤哲人的深遂博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。

历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。

捧起这些佳作，我们与圣贤相会；

吟咏这些绝唱，我们与历史对话。

传统在这里升华，文化在这里更生。

我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。

拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，让我们沿着历史长河的故道溯流而上，开始寻觅千古名篇的文化散步。

当我们掬起一捧长江水，可曾想到过它的源头？

当我们在中国文化长廊里留连信步的时候，却一定要到它的起点走走，那里是中国文学之母。

在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得单纯而宁静：

五色彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱；

澄彻的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。

未经人工点染的大自然，启迪了万物之灵人类的文学灵感，人又转而赋予大自然以灵性。

于是，我们今天才听见了孔子的感慨，庄子的歌唱，屈原的长叹。

星河耿耿，银汉迢迢。

从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。

在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：

迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；

这一边有听一曲琶琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范中淹；

苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；

柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。

唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；

唐宋文学又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；

能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；

有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情，有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南，有春光乍泄的蝶恋花，有斗霜傲雪的一剪梅。

捧出这部宝典，我们能感觉到它的份量：

刻写历史，它刀刀见血；

鞭笞黑暗，它字字带泪；

思索人生，它笔笔入理；

憧憬光明，它声声不倦。

含英咀华，我们也能体味到它的博大：

它是历史的凝固，也是现实的观照，是文人的妙笔，也是哲人的沉思；

是千里茑啼的锦绣江山卷，也是宫庭王朝的血雨腥风图；

它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学界史上的一座珠穆朗玛。

走过洪荒，走过秦汉，当唐风宋韵也渐去渐远的时候，我们见到了二十世纪初露的曙色。

轻轻推开现代文学之门，一阵现代白话的清新之风拂面而来。

它一扫骈文八股整齐划一的晦涩与沉闷，开始在现代生活的黑白琴键上弹奏自由、潇洒而灵动的旋律。

我们和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷，和老舍一起品评红墙碧瓦的北京城；

林语堂点起烟斗思量秋天的况味；

徐志摩挥挥手与康桥话别；

鲁迅笔走龙蛇写下没齿不忘的纪念；

一样的符号系统表达喜怒哀乐，一样的思想脉搏为兴衰更替跳动。

大师们没有走远，他们也正在倾听。

篇十五：小学生诵读经典演讲

尊敬的家长、老师、同学们：

大家上午好!

山口镇中心小学经典诵读、兴趣小组庆六一文艺汇演，在各位家长，全校师生的大力支持、积极参与下，现已圆满地完成了各项任务，借此机会，我代表学校向在活动中表现突出、成绩优异的班集体和个人表示热烈的祝贺!对大力支持、精心指导和积极参与节目演出的教师、家长表示诚挚的谢意!

在这次活动中，留下了孩子们茁壮成长的活泼身影，留下了孩子们充满憧憬的梦想，留下了孩子们雏鹰展翅的艺术风采，更体现了孩子们蓬勃向上的精神风貌。在这次活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

通过这次演出，看出我校的素质教育呈现出好的形势，同样我校经典经典诵读课题实验得到很好的落实，这次活动它不仅繁荣了校园文化，更把我校校园文化活动的层次提升到了一个崭新的高度。

在本次演出中，全校老师付出了很多，有的老师牺牲了休息时间一次又一次的进行排练，工作热情非常高涨。这次活动体现出全体教师度高的思想境界和一流的工作水准。在老师们的辛勤努力、周密策划，精心组织下，对活动的每个环节都作了认真的思考和精心的安排，确保活动高效、有序地进行，出色完成了节目的演出。全体老师的敬业精神值得大家称赞。

老师们、同学们，本次汇演即将落下帷幕，但是经典诵读的课题试验没有结束。我真诚地希望全体老师、同学戒骄戒躁，不断努力，以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去再创佳绩，为学校的素质教育、经典诵读的发展贡献自己的勤劳和智慧，创造我校更加美好的明天!我也真诚地希望广大家长能积极参与我校的各项教育教学活动，在家校之间架起沟通的桥梁!

最后，祝老师们身体健康，工作愉快!祝同学们节日快乐、学习快乐，天天进步!祝家长们：身体健康、万事如意!谢谢大家!

篇十六：小学生经典诗歌诵读

女：爸爸妈妈说：诗书相伴，智慧同行。

男1：老师们说：腹有诗书气自华。

男2：我们都说：中国娃娃就爱读诗。

男1：读诗若少了李白，就少了一分豪气。

女：读诗若少了李白，就减了三分情义。

男2：读诗若少了李白，就丢了七分月色。

3人合：读诗

全班合：必读李白！（手势）

3人合：今天，就让我们静静聆听他的诗声，感受他的情怀。

女：您看，他的诗中蕴藏着灵动的童气，那轮高挂的'明月，是白玉盘，还是瑶台镜？

全班齐：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团圆。白兔捣药成，问言与谁餐？

男1：您瞧！他的诗中描绘着祖国的大好河山，那奔泻而下的瀑布就将呈现在我们眼前。

全班齐：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

女：他的诗中还有浓浓的友情，那桃花潭的水，纵有千尺深也比不上朋友送他的情意深呀！

男1：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。全班齐：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

男2：您听:他的诗中分明蕴藏着浓浓的思乡情，那一地雪白的月光唤起了多少游子的思乡绪。

全班齐：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（播放唱的背景音乐）

女：酒入豪情

男1：七分酿成月色

男2：三分化为诗韵。

齐：秀口一吐，便是半个盛唐。

3人合：读诗：

全班齐：必读李白！（手势）

篇十七：小学生经典诗歌诵读

母亲，岁月的流水不也同样无情？

生怕记忆也会褪色，我怎敢轻易打开它的画屏？

母亲，您是我心中的太阳，是我生命的守护神，是我人生的指路灯。

母亲，您黑发中的银丝，承载着我生命的摇篮，我还不敢陈列爱的礼品。

母亲，我对您的怀念，不是什么，是花木掩映中唱不出声的古井。

第五篇：小学生美文诵读心得体会

《美文诵读》心德体会

前几天学校举行了全体学生美文诵读比赛，同学们都积极地参与到活动中来。

第一位上台的是一年级的小朋友。他们是那么认真，那么镇定自若，那标准的普通话，伴随着音乐响起，回荡在整个教室。使我沉醉，使我感到美文诵读的美妙。

接着诵读的场面更令人兴奋不已。同学争先恐后地生怕论不到自己似的，一个还没完，便有另一个同学轻轻悄悄地来到台前等待了。看到同学们对这次美文诵读有这般高涨的热情，我简直被他们所沾染了。被一个比一个有情绪地诵读场面吸引了，最让我无法忘记的是，有两位女同学为大家诵读了两首诗歌，分别是《我爱祖国》、《青春之歌》。她们铿锵有力、抑扬顿挫的声势无不让我陶醉于从一个军力不足、军事装备不先进的小国家在经历了改革开放后渐渐走向繁荣富强的一个曲折历程。它便是我们的祖国----中国。同学们激情高昂的诵读让我体会到我们今天的幸福生活是来之不易的，它是许许多多的革命烈士、英雄好汉在战场上抛头颅、洒热血换来的。他们的事迹惊天地、泣鬼神。

通过这次美文诵读比赛我真正感到了美文诵读的美，也体会到我们要热爱我们的祖国。为祖国美好的明天而贡献我们的智慧和力量，为报效祖国而更加努力学习，奋发图强。