初三叙事作文成长的天空说不会下雨（精选五篇）

第一篇：初三叙事作文成长的天空说不会下雨

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在我们成长的天空中，有七色的阳光闪耀，有快乐的鸟儿翻飞；有时也有一抹乌云飘过，偶尔也有一阵急雨倾泻……

现在，就让我以主任的身份，带你们遨游我的世界吧！

在我很小很小的时候，就立下一个誓言——要成为一个三好学生。但现在的我，就让我觉得这个誓言离我越来越远了，使我再也看不到它们的身影。现在的我属于偏科情况，我语文还不错，但数学和英语呢？可以说是一塌糊涂。

什么，你说我是不是很胆小，上课很少举手，不会的不敢问老师。“是啊！从小我就是个胆小的孩子，但我很想改掉这些缺点，但这些缺点好像影子一样一点也不想离开我。”……

而且现在的我，因为手上有两道很难看的疤，经常被同学嘲笑、开玩笑。这个银影就像魔鬼一样紧紧地跟随着我，怎么甩也甩不掉，这些使我感到自卑。

“没关系，外表美只是一时的，可你的心灵是美的，不也是值得欣慰的。”他们异口同声地说、同时用着信任的眼神望着我。“对，我是最棒的，让我为自己美好的未来而奋斗吧！go！”此时的我像是一位充满力量的战士，无论有什么困难我也不会退缩。

好了，这次的旅程，就到这里了，把欢乐保留，让烦恼释放吧！让我们把心中的烦恼尽情地流畅在你的笔端吧！

第二篇：下雨了叙事作文

下雨了叙事作文

下雨了叙事作文1

下雨了，蒙蒙细雨沙沙地下着，仿佛是从天而降了一道细密的雨帘。整个世界在雨帘的笼罩下，又增添了一分朦胧、奇妙的美感。

雨越下越大，从蒙蒙细雨变成了“哗啦哗啦”的大雨。雨娃娃像个顽皮的孩子，急匆匆地冲向大地。它一头撞在玻璃窗上，玻璃窗“疼”得噼里啪啦直响；它猛地跳在树叶上，树叶“疼”得浑身颤抖，发出啪啪的哭声。

过了一会儿，雨娃娃累了，可它仿佛故意和我们作对一样，又召唤来它的好朋友小雹子。小雹子圆圆的、白白的、小小的，“刷刷”地从天空中飞了下来，就像是谁一不小心打翻了白糖罐子。这些小雹子比雨娃娃还要调皮，攥紧了小拳头直直地朝人扑过来。有的跳到雨伞上，把雨伞当成了蹦蹦床，扑腾扑腾跳个不停；有的拍打着窗户，叮叮当当，招呼我们出去和它玩耍；有的干脆蹦到树叶上玩起了滑滑梯；有的故意趴在汽车前挡风玻璃上，对着驾驶员做鬼脸；还有的倏地钻进人们的衣服里，玩起了藏猫猫的游戏……我伸出手去，几粒小雹子兴奋地跳到我的手心里，凉凉的，还有一丝丝儿麻疼，像是被小蚂蚁咬了一口。我正要和它打招呼，它却不高兴了，在我的手心里伤心地哭了，然后只留下泪水，消失不见了。

大街上，到处都是匆匆往家赶的行人。有雨伞的撑雨伞，没雨伞的戴帽子，既没雨伞也没帽子的只好用一切能挡雨的东西来抵挡小雹子的“欺负”。小雹子一看见行人的“苦相”就越下越猛，把人们冻得直打哆嗦。大人们只能无奈地摇摇头，小孩子们却像是找到了好玩伴儿，兴奋地和小雹子玩起了游戏。

唉，这一场让人欢喜让人忧的雨呀！

下雨了叙事作文2

阳光明媚，火辣辣的太阳照在了大地上，给我们带来温暖，我以为今天的天气一定很好。

我准备出门，妈妈把我叫住了说：“今天有暴风雨，出门一定要带伞，要不回来就要变成落汤鸡而且还会感冒。”我说：“我记住了。”原来今天天气一点都不好。

当我坐在教室里的时候，看见风婆婆来了，吹了一口气，大树舞蹈了起来，花朵们也随着风飘动、翩翩起舞了起来，两滴水从屋顶上落到了地下，“嘀嗒！嘀嗒！”原来它们是在告诉我们要下雨了，没过多久毛毛细雨还真的下了下来，看来他们说对了。

有的人在屋檐下避雨，有的人很着急，没有带伞怕雨越下越大一直停不下来，有的人心想晾在阳台上的衣服有没有淋湿，房间里打开的窗户雨水有没有下进去。

小花吸足了水分，一下子就变成了两朵花，小草点点头，一会就升高两倍，小鸟躲进巢里，和兄弟姐妹们抢虫子，青蛙“扑腾”一身跳进了水里，小动物们都是在躲雨。

我突然觉得我就是一滴露水，和人亲密接触，我们都是最好的朋友，在河水干旱的时候，下一场大雨河水里的水又填满了，干旱的人们很开心，有时我们又变成了敌人，涨大水时我们还在下，人们就很讨厌我们。

我又感觉下一场雨就像是在演奏一首美丽的歌曲，“哗啦！哗啦！哗啦！哗啦！”小雨点们唱道，那是多么的优美啊！

雨，把在路边卖东西的人给赶走了，雨，把陆地给弄湿了，雨，把人们晾在阳台上的衣服给搞湿了，雨……

雨有时给人们带来快乐的心情，又有时给人们带来讨厌的心情，我喜欢雨的原因是淋在身上很清爽，很凉快，我又讨厌雨的原因是雨是酸雨，淋在皮肤上，会不好。

下雨了叙事作文3

今天，深圳的天空阴沉沉的，好像要向我们压下来。 树上的叶子一动不动，花儿无精打采地低着头，鸟儿也无声无息、无影无踪。坐在教室的时候，我分明地感觉到雷公雷母就要给大地浇水了。

天上的云越来越低、越来越暗。不一会儿，刮起了阵阵狂风，瓢泼似的大雨“哗啦啦”从天而降，这时候，李老师说：“今天有一篇作文，作文的题目是《下雨了》，现在大家仔细观察一下雨中的树、雨中的花、雨中的房子。”听到李老师的话，我就从窗外望去，看到雨中的树都被大雨冲洗得干干净净，郁郁葱葱的。雨中的花昂首挺胸的站着，颜色更加鲜艳了。雨中的房子变得模迷糊糊，似乎披上了一层白纱。

放学时间到了，我们排着队下楼，一到一楼就看见有很多家长已经到一楼的亭子里等着接孩子了，还有一些家长陆续的走向亭子，我只看到一片“巨大的蘑菇”在移动，有红色的、蓝色的、绿色的、黄色的、还有各种花色的，我四处寻找着妈妈，没有看到妈妈，我就往学校门口跑，只有短短的几米远，我却被淋得像个落汤鸡，不，应该是个落汤人。后来妈妈找到了我，我们就各自打着伞上了车。

来到车上，妈妈把雨刮器开到最大档位，看到雨刮器刮来刮去，我觉得很好玩，但是妈妈说雨天开车很影响司机的视线。

虽然我被淋湿了衣服和裤子，但是我还是很喜欢雨天，打着伞很好玩，而且花啊、树啊、庄稼啊也一定跟我一样喜欢下雨吧！

下雨了叙事作文4

今天的天气可真好！蔚蓝的.天空中飘着几朵白云。高大挺拔的杨树，婀娜多姿的柳树，都沐浴在晨光之中。

可这天气，就像小孩子的脸，说变就变。刚才还是阳光高照，现在却是乌云密布。

黑云越来越黑，天气闷热的让人难受的时候。这时，豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！

雨越下越大，不一会儿天上，地上白茫茫的一片。树木，花草喝饱了水，有一次慢慢地抬起头来，它们都挺直了腰，精神十足。

我往窗外望，窗外下着倾盆大雨，滴滴的雨水声，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

雨渐渐变小了，乌云慢慢散开了。太阳出来了，放射出温和的光芒。推开窗户，一股清新的空气扑面而来，天边出现了一道彩虹，所有的植物都显得那么生机勃勃。

雨停了。空气像滤过似的，格外清新，还夹着一股泥土的清香。树叶上的水还没干，“滴答，滴答”地流着。一切都那么新，像是水洗过似的。瞧！柳树洗清了污垢，披开了一头碧绿的秀发；柏树也在雨后变得格外精神了；连小河里的鱼也高兴得摆尾巴，在庆祝上苍的恩赐......这清新的空气，干净的大地，使人顿时觉得轻松舒畅，疲劳和烦恼也被这大雨一洗而净，抛之脑后。

雨，你真让人喜欢。

评语:思路很清晰，小记者的文章从没开始下雨之前开始写，到下雨结束之后，每个过程，小记者对周围事物的变化观察的都很到位。真是一篇很不错的文章。内容很丰富，而且主题很突出。

下雨了叙事作文5

“轰隆隆，轰隆隆”，打雷了。“哗啦啦，哗啦啦”，下雨了。小朋友们都吓得不敢迈出家门一步，都躲在家里看书呢！

雷公公失望的对雨婆婆说：“咱们的计划失败了，没有一个人出来，咱们还想锻炼锻炼他们的胆量呢！可是......唉。”雨婆婆坚定的对失望的雷公公说：“我下的雨再大一点，你大的雷声大一点，咱们一直这样做，我就不信没有人出来！”“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，小鸟出来了，高兴的喊着：“下雨喽！下大雨喽！真凉快！真凉快！叽叽喳喳，叽叽喳喳！”“你看，小鸟都出来了，人们也就该出来了。”雨婆婆安慰雷公公。他们又听见有个孩子正在“哇哇哇”的哭。“这是怎摸了？”雨婆婆凑近看了看“哦，原来是小宝宝想出来玩水。”这下雷公公高兴多了。

“啪”！雷公公听见了关门的声音，想：是不是有人出来了？他看到了一个黄头发的小女孩儿，打着一把绿色的伞，去上学。“小女孩儿，你好—”小女孩似乎听见了雷公公的声音，回应：“你是谁？”“我是我。”雷公公幽默的对她说。小女孩没有理会他，继续往前走，只见她走到了学校。学校里一片寂静，只能听见“沙沙沙”的雨声。不一会儿，孩子们上完了课，就出来玩了，雷公公朝着那些孩子看着，直到上课。

雨停了，雷公公和雨婆婆躲在云彩里，雷公公对雨婆婆小声说：“我有个秘密，你知道我最喜欢什麽吗？”雨婆婆摇摇头“不知道。”雷公公用最低的声音说：“是孩子们。”顿时，他们都笑了。

下雨了叙事作文6

“哗哗… …”早上伴着欢快的雨声我从梦中醒来了，我迷迷糊糊地来到窗前拉开窗帘一看，外面湿漉漉的，在下雨。这雨从昨天下午下了，到现在都没停。

昨天一天，天空灰蒙蒙的，乌云密布，还刮着风。下午五点多时风忽然大了，小树也被风刮弯了腰，树上的叶子不停地往下飘。过了一会儿，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家赶。雨越下越大，晚上睡觉时外面还在下，铜钱大小的雨点在窗户上奏起了打击乐“叮叮铛铛”地响起来，吵得我无法入睡。

早上，上学时还在下雨，妈妈说：“今天天冷，多穿件毛衣吧！”我利索穿了一件毛衣，打着伞出了门，雨点调皮地敲打着我的小花伞仿佛在为我奏乐。路上的行人都打着花花绿绿的伞，那伞就象一朵朵五彩缤纷的花儿一样在雨中飘来飘去，形成了一道美丽的风景。路上有许多水坑我不得不踮着脚走，路旁矮矮的树木经过雨水的滋润仿佛一下长高了，小草小花经过雨水的冲洗更加亮丽了。学校门前的马路上积满了雨水，汇成了一条小河。当雨水落到水中时，雨点就在水面上画出一个音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈儿。刚走进校门，一个小朋友从我身边跑过去，他的脚下踩出朵朵小水花，雨水溅到我身上，那个小朋友还笑着喊道：“好好玩儿呀！”学校的后操场也积满了雨水，一二年级的小同学再水里跑着跳着，脸上抑制不住的喜悦：“真好玩！”鞋湿了，衣服湿了，满不在乎。我们这里地处高原，气候干燥，难得下这么大雨。

这场雨，让干渴的小树小草得到了滋润，也给孩子们带来了喜悦，同时净化了空气。我非常喜欢这场雨！

第三篇：下雨作文初三（精选7篇）

篇1：下雨初三作文

“春雨知时节。随风潜入夜，润物细无声。野径暗，河船独火。看红色潮湿的地方，在金冠城度过。”一首诗，一场雨。我喜欢诗意的雨。

下雨真好。雨是生命的源泉。每当冬天来临，雨就停了。呼啸的风卷走了生命的气息。曾经属于绿枝，只剩下一层层的白雪。也许，一些顽强的生命仍然存在，但它被强风覆盖.春天来了，第一滴雨落下，融化了厚厚的白雪，融化了，变成了一条河，变成了生命的溪流，变成了生机.在生命之流的滋润下，第一课小草从湿气里探出头来，绿得好刺眼！绿色在雨中闪烁，闪烁，闪烁的花朵正在盛开。在各种颜色中，各种动物的恢复更精彩……而人们在看到生命的第一滴后，正忙着播种。看那些幼苗，它们在雨中茁壮成长，享受着雨滴的滋润.是的，雨，生命的源泉，养育着一切。难怪“春雨贵如油”这句话是真的！

下雨真好。雨如诗如画。宋先生的的《春雨》是黑白的水墨画，但清澈的波光粼粼的湖水，鸬鹚在雨中晃动，柳条在微风中摆动，享受着雨水的滋润，还有一点雨水。但它仍然很美，充满绿色和活力。就像在那里一样，很美.“天街雨酥，草色近而不远。好处最多的是一年的春天，绝对比烟柳好。”又是一首春雨诗。更神奇的是！展现雨的生命力，展现迷人的雨出神入化，喜欢它……这样的雨如画。

也许，你也会谈到那场可怕的风暴。是的，确实让人害怕，确实带来灾难。然而，这是大自然力量的象征！风雨雷电。为什么不给人一个震撼？当你害怕的时候，你会情不自禁地赞叹这场风暴的威力，就像高尔基的《海燕》“加油，让风暴来得更猛烈！”宏伟的

雨，好美。我爱雨，爱它的生命力，爱它的诗意，爱它的力量……下雨真好！

篇2：下雨初三作文

下雨真好

雨水净化心灵，让人感到舒适。

——铭文

雨滋润万物，雨给万物带来生机；下雨，净化空气；雨让人感觉很干净。

下雨天经常一个人呆在家里，享受着下雨天带来的沉闷和孤独。上学的时候，经常下雨天不带伞。独自在雨中穿梭，任凭雨水无情地打我，但我不是生气而是有点开心。也许小时候经常一个人呆在家里，对雨有了不一样的感觉。

小时候父母吵架，妈妈经常离家出走，而爸爸那几天心情不好，总是一个人出去到晚上十点。那段时间我很容易上火，心里也经常很烦。当时我就希望会下雨，因为下雨天总能得到不一样的感觉，一种放松舒适的感觉。

经常雨后一个人跑出家门，在水坑里肆意践踏，发泄所有的不满和愤怒。看来做了那件事以后心情会好一点，心也不会像以前那么累，那么烦了。踩着水坑呼吸新鲜空气是我下雨天必须做的事情。甚至在我十几岁的时候，我也不例外。下雨天经常一个人跑步，享受淋在身上的雨。那种精神上的愉悦，对于今天的我来说，发泄了之前所有的不开心和不满意的事情，仿佛没有什么能让我难过。那时候的我，就像雨中的精灵，快乐而满足。

雨是万物的生命之源。下雨天，天气变得格外晴朗，空气变得格外清新，让人心里舒服。

下雨天，人们的不满和不快可以得到释放，那些沉重的枷锁可以被抛弃。雨水净化灵魂。让人觉得舒服。

——结束

篇3：下雨初三作文

小余是子午岭中学三年级四班的，但是很少有人叫她初中生。但是她的智商比大学生高，每科都得满分。但是运动对她来说可能太遥远了，在那个阴沉沉的雨天，她的腿永远消失了。她曾经是一个活泼开朗的小女孩，但是车祸后，她的言行举止和以前大不相同，变成了一个文静内向的乖乖女。她曾经在舞台上才华横溢，光彩照人，手舞足蹈，现在却要在轮椅上度过一生。然而，她并没有气馁。她继续完成学业，练习用假肢走路。她不仅练得天衣无缝，学习也无懈可击。

八月，一个阳光男孩，单纯善良，帅气可爱，学习优秀，从不去网吧，不抽烟不喝酒，是一个完美的男孩，幽默懂事，更重要的是属于理想型，喜欢小余。

萧楠，小余的好朋友，淑女，可爱大方，成绩优秀，喜欢玉子。

玉子，小余的哥哥，是一个完美的男孩，几乎和奥古斯特一样，包括性格、长相、成就和习惯。唯一不同的是哥哥不喜欢妹妹，只爱她的关系。比如小南。

小玉的邻居阿里。奥古斯特的亲妹妹。

宇轩，阿里。奥古斯特的表弟，游喧的妹妹。

少年宣，阿里。奥古斯特的表妹，玄月的亲妹妹。

这是一部悲伤的作品，真实与虚幻，还有一种我无法理解的爱。希望大家多多支持！

ps：招除了小余以外的人~ ~

篇4：下雨初三作文

“三月的小雨，哗哗，哗哗，哗哗……”水精灵的珠子在水里跳舞，像缩短了的珍珠，掉进了流动的水里。

这时，农夫一定会想：哇！好久没下雨了，雨下得很小，正合我意。稻田里的草想：好渴啊！这场雨能为我解旱，啊！我太开心了。店主心想：“这场雨把水库的水灌满了，好开心！”水库心想：啊！人们快要把我的水喝光了，但是雨来了，刚好灌满了我的肚子。看我多精神！

农夫笑了，草笑了，水库管理员笑了，水库笑了，几乎所有人都笑了，除了可怜的商人和小学生。商人心想：唉！今天做了这么多面包，刚刚开始下雨。小学生心里想：唉！今天天气很好。为什么下雨？真倒霉！闪电公公仿佛为商人和小学生愤愤不平，突然“轰隆隆”一声，把地球上所有人都吓了一跳。

过了一会儿，雨停了。孩子们正在抓泥鳅和蚯蚓，他们都玩得很开心。这时，乌云又回来了。突然，一阵雷声划破了孩子们戏谑的声音。上帝的孩子被雷公吓到了，在冯先生的帮助下，风雨把树林吹得天翻地覆，大雨淹没了稻田。这一刻，大家的脸色都不好了。

下雨了！你真奇怪，你为什么心情好，我们一定要好好跟着你；如果你心情不好，我们就得和你一起受苦。下雨了！你似乎是我们生活的主人！我们想不通你的脾气！

篇5：下雨初三作文

我一直喜欢雨，初春下起时，淡淡的薄纱覆盖大地；盛夏落雨，千里之热骤然消失，只留下青山朦胧；金秋雨落，高山森林更清长；严冬下着雨，冷风吹着雨滴，给黄昏的光线增添了一丝温暖…

初春，寒意尚未退去，雨水在江南青石小巷子里轻轻打着。手持一壶香茗，走过积水的坑洼，听着雨水打瓦的音乐，看着墙上的历史被雨水一点点剥落，溅到水坑里，搅起一串珍珠。角落里的青苔被雨水染污，诉说着百年风雨的故事，世界尽头的夕阳也止不住流浪的乡愁。在这里，雨是忧郁的。

夏升，山海雄伟。几场暴雨不时给旱地洗礼。站在绿色的山顶上，看着雨水打在山林上，春天的小溪突然变成了一条流动的河流。随着树木蒸腾的轻烟，山林突然被一串悠闲的蒸汽包围，拍打着鼻子，人们被泥土气味的芳香所陶醉。雨落在长河上，一系列急速的涟漪就诞生了，包裹在浩荡的山海之中，蔓延到远方……在这里，雨是雄伟的。

深秋，寒风萧瑟。在高高的地球上，不时有一阵空空的风。不经意间，一朵云遮住了太阳，一场冷雨开始酝酿。最后，风从窗户吹进来，雨水落在高高的银杏树上。发黄的扇叶再也支撑不住，被风雨裹着倒在地上。湿漉漉的大地瞬间铺上了一层金色的地毯，雨水斜织着打在树上，溅起层层水花。这里，雨很压抑。

寒冷的季节，千里冰封。这个时候下雨是幸运的。它扫除了过去的干燥，只留下潮湿的空气。冬夜漫长而无聊。我喜欢看着被灯光照亮的雨，静静的睡着。这里，雨是温暖的。

失望，磅礴，压抑，温暖，洗礼大地，滋润空气，每个季节都有自己的优点，这是雨，我最喜欢的雨，雨真的很好！

篇6：下雨初三作文600字

“天阶小雨润如酥，草色遥看近却无”。春雨像牛毛，像细丝，像花针，默默无闻，滋润了万物，使万物变得生机勃勃。一场春雨过后，空气中弥漫着一股雨的味道，清新怡人，小草也变得嫩绿，晶莹的水珠，折射出异彩纷呈的世界，“随风潜入夜，润物细无声”，雨默默无闻，像老师一样，给人一种细腻缠绵之感，有欣欣向荣之意。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，沥沥凄凄，如泣如诉，铺天盖地的尽情渲泄。夏雨是急促的，令人始料不及，夏雨是猛烈的，击打着树叶儿，奏出一曲强烈的摇滚，但它也很短暂，过不了多久天空上便出现了一道绚丽的彩虹。

“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明”秋雨带着一种离愁，凄凉之感，可以用一个“愁”字来概括。秋雨淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又飘渺无着。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。带有丝丝凉意的秋雨，则是另有一番滋味在心头了。

“潇潇一晌残梅，独立无情绪，且随湖杀气腾腾主微茫，浑记荷花那日小池塘，人生多少秋冬里，留住一冬季，怎禁妩媚破东风，几缀杜鹃红在雨丝中”在冬季，人们往往只注意到漫天飞舞的雪花，却忽略了那雨。冬雨，是不是雪的使者?来传递冬雪的讯息，如此轻盈的身影，很像雪花飞舞时的曼妙，又比雪花嚣张，雪落无音，而冬雨则不然，不像雪花飘落的扑扑簌簌，但比雪花实在，比雪花执着。

雨，清洗着肮脏的世界，清洗着尘封的心灵。雨声里，每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，奏出美妙的乐曲。

篇7：下雨初三作文600字

又下雨了，我没带伞，焦急地望着远处。别的同学都撑着爸爸妈妈送来的伞高高兴兴，唱着歌回家了。我却焦急而又耐心地等待妈妈来给我送伞。

时间一分一秒地过去了，妈妈还没来。雨一点一滴地下着，仿佛在跟我作对。我失望了，我知道妈妈不会来给我送伞了。我的眼眶润湿了，不管三七二十一便淋雨跑回家了。

在路上，我偶然听到了一位母亲和一位孩子谈着话。 “对不起，妈妈有事来迟了。”那位母亲说道。 “你那么迟来送伞，害得我等了半天，太无聊了。”那位孩子抱怨母亲。 “你肚子饿了吧!我带你去吃肯德基吧!” “太棒了!”那位孩子说， “到那里你要给我买汉堡。蛋挞……”他们边走边说，渐渐地消失在雨中……

这时，从远处出现一个熟悉的背影。原来是妈妈来给我送伞了。我欣喜若狂，连忙扑到妈妈的怀里。在那一刹那，我忽然感觉到一种温暖。

“对不起，妈妈有位朋友没有雨伞，所以把雨伞借给她。在路上又堵车，所以来迟了。”我并没有埋怨妈妈，只说了一句: “走吧!”于是，我扑在妈妈的怀里共撑一把伞走着。当我在扑到妈妈的怀里时，我再次感觉到了那种温暖。

我们走着，消失在蒙蒙细雨中……

第四篇：下雨初三作文

下雨初三作文范文

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的下雨初三作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“嘀，嗒……”下雨了。这是立春以来的第一场雨。

我静静在窗边站立，望着陆续而来的雨，每当这时，我就会想起小时在雨中玩耍的画面。

春天的雨，是柔和的像“随风潜入夜，润无细无声”中描写的一样。它银线般丝丝缕缕的飘来，轻点在刚露出头的花苞上，轻落在旧叶上，仿佛要它们洗去冬日的寒冷。你像母亲的手，在抚摩着我们。

春雨从天上来，急切地与万物生灵玩乐。真所谓：“好雨知时节，当春乃发生。”雨宝宝太活泼了，跳进了池塘，与小鱼躲藏;飘进了大河，与浪花游泳;还加入了海洋这个大家族。与浪宝宝翻滚。人们都出来了，为了迎接春天。

“细雨鱼儿出，微风燕子斜”看来小鱼，小燕子都认为雨精灵的美丽和妖娆势不可挡，都想欣赏欣赏。雨滑过绿梅的花瓣，为它装点;雨水滑过柳条，与它跳舞。它是一个画家，为万物增添色彩;它是演奏家，奏出悦耳的音乐;它更是亲切又勤劳的园丁，浇灌着花草，增添美丽。你不仅美丽，而且善良。

雨是伟大的奉献者，它能敲击万物生灵的生命，使它们大放光彩。它能滋润土地，使大地不再干涸，不再寒冷。它能送走尽季的寒冷和孤独，接来五彩斑斓的美好世界!“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

那细小的雨，让人们想到了春天的美好!“春是一年四季的开始。”而春雨又是春天的精魂，必不可少。因为有了雨，我们才能看到属于未来的希望，因为有了春天，我们才能更幸福，更快乐的迎接未来。

“已是晴天万丈冰，犹有鸟儿叫。”雨已经停了，但对雨的想念和对勇敢面对未来的信念是不会消失的。

我希望能像雨那样快乐活跃地成长，我希望自己可以成为像雨那样的不可或缺的、被世间需要的人。

雨淅淅沥沥地下，柔风轻轻吹过，春天悄悄来到。

清早去上学，那风儿散落的雨点儿，像毫毛一样，抛洒了下来，好像在唤醒沉睡的花草，花草睁开了小眼儿，呵呵直笑。一群孩儿见了，睡不着了，吵着闹着往外跑，大人撑着伞儿，拿着衣襟儿跟在后面又呼又喊。

我坐在车里，摇下车窗，任那雨儿随风飘进车窗，滋润着我的脸庞。我又关上窗户，望着车外，雨水滴滴点点，景象模模糊糊，隐隐预约，看不清外面的美景，仿佛是在梦境里。

我走进校门，雨渐渐停下，我感受那雨后清新的空气。春雨怎会就这样停了呢?只是稍稍一会儿，雨又来到了我身旁。

时近中午，春雨淅淅沥沥，滴滴答答地下着，我伸出小手，感受大自然的泪水。土壤敞开胸怀，享受雨水的滋润;种子张开小嘴，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪水;柳条醉了，摇动着纤柔的腰枝;小溪乐了，漾起了笑的涟漪……校园中那百年梧桐树，在雨水的滋润下，挺起腰板，展开大手，感受春雨，矗立在校园最显眼的位置，释放出百年光辉!

时间一分一秒地流逝，放学的钟声敲响了，但雨仍就哗哗啦啦地下着，越下越大，打湿了我的全身，我撑起了小伞，调皮的雨点在伞上又蹦又跳，调皮的雨点落在小花小草上，小花小草向他们频频点头。风爷爷急急忙忙地跑来跑去，那调皮的雨点儿不知发生了什么，跟了过去，想探个究竟。

我回到家中，趴在窗前，看着雨景，聆听大自然的声音。我仿佛听见小草在说，春雨是仙女撒下的花瓣;又好像听见花瓣反驳说，春雨是天上落下的蜂蜜……我说啊，春既不是花瓣，也不是蜂蜜，而是辛勤的人们流下的汗水!

春雨是春天到来的一份美的礼物，就让我们好好珍惜这一份美好的礼物吧!

世界被这倾盆大雨所覆盖着，电闪雷鸣，小朋友们都被吓得钻进了被窝，花儿们被雨滴打得弯下了腰。雨嘀嗒嘀嗒地下着，一颗一颗地敲打着房顶，雨的声音很优美，很清脆，很治愈。

我站在走廊上，伸出双手接着雨滴，雨水落在了我的手上，我的脸颊上，好像在对我说：“哇!小朋友，你的身体可真暖和。”在田野里，雨水滴落在了农田里，滋润着他们，让麦子长得更加茂盛，让他们有足够的水分。

大雨过后，太阳就出来了。暖和和的.阳光照耀着我们，舒服极了，照耀在世界的每个角落，照在你的脸上，照在你的影子上，照在田野里……这时，五颜六色的彩虹也出来了，在天空中就像一座彩虹桥，想触摸却又摸不着。

雨后，被雨淋湿过的世间万物显得更加的光鲜亮丽了，花草树木在太阳公公的照射下重新挺直了腰，变得更鲜艳了，因为它们正在享受这大雨过后的激情。

雨后，天空变得更亮了，天底下，小朋友们正在快乐地玩耍，那是他们童年时的娱乐。家中院子里的池塘水变得更多了，想必是下雨的缘故吧，鱼儿们在水里待久了，出来呼吸新鲜的空气，吐着泡泡可爱极了;池塘里的荷花经过雨的洗涤之后，变得更加强大了，不会再这么容易倒下去了。

雨后，空气也清新了不少，河流也洗去了它原本的浑浊，变得更清澈了。田野里的麦子金闪闪的，还有雨滴停留在上面;菜园子里，蔬菜都冒出了头来，好像在迎接大雨过后的喜悦。

雨后我走在田野间的小路上，呼吸在空气，看着眼前蔚蓝的天空、满眼的碧绿翠绿，眼睛里仿佛多了几丝色彩。我喜欢雨后的世界，你们呢?

下午，天一下子就阴了下来，随即，闪电伴着雷声，夹着大雨，席卷了济南。

我急忙关上窗子，却被这番景色惊住了。往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。哇塞!这么大的雨，还这么密，要是有什么人还在外面，那可就惨喽。

虽然关上了房间的窗户，但仍然有飓风的声音呼呼作响。奇怪了，风应该被挡在外面的呀。我又检查了房间的窗户，没问题呀?

这时候，姥娘慌慌张张的声音从卫生间的方向传过来了，模模糊糊的，听不真切。我急忙跑过去，见姥娘用手挠着湿漉漉的头发，“窗户关不上了。”我说怎么老是有风呢，原来卫生间的窗子没关好啊。

我趴在窗边的浴缸上，努力伸手去关窗户，无奈个子太矮，根本够不到。我索性一下跨进浴缸。一瞬间，疾风暴雨一下子全都打在了我身上，头上身上全湿了，我闭上眼睛摸索着，总算是把窗子给关上了。

我挨个检查了窗户，发现卧室的窗户竟然没关。坏事儿啦，地板还不得泡烂了!我一边三步并做一步行，一边奇怪脚下的地板为什么还是干干的，走到窗户边上，又纳闷为什么没有像卫生间中的暴雨打在我身上。

我在窗台上摸来摸去，总算是确定了卧室滴水未进的事实。再把头伸出窗外，我明白了。现在吹的，是北风，而卧室的窗户却是朝南开的。

我看着远处，暴雨被疾风吹得歪歪斜斜的，雨也好像在努力挣扎着想站直身子。我凭窗而立，饶有风趣地观看着这场战斗。

今天早上，爸爸同样站在窗前发出了惊叹：昨天的风真是够大的，把树和玉米杆儿全吹断了。

放学了，一到放学，学校的校门口里就涌出了一波又波的学生，每一个人的脸上都带着笑容，从校园里走了出来后，人群向四面八方散开，各自朝着家里走去。

我也同样如此，原本我在回家的路上走得好好的，没想到突然下起了雨来，这雨来势凶猛，吓得我赶紧跑了起来。但是这雨下得比我跑得快，没一会我就被淋湿了。

正当我发愁的时候，突然发现，没有雨滴砸在我的身上，我一抬头，就瞧见了一把伞。“我们一起走吧。”她的声音甜甜的，为我遮雨的是一位校友，我认识她，她是我隔壁班的一位同学，在学校的时候碰见过几次，已经眼熟了。“谢谢。”我朝着她感谢，然后她就用伞载着我一起往前走。

雨还在下着，我和她一边走着，一边说着话，我们先是自我介绍了一番，接着她问我家在哪，通过谈话我们才恍然发现，原来我们家离得并不远，都在同一个小区里，只是在不同的楼房里，这一个发现，让我们两人都惊讶起来，之前可还一直没有发现，这可能就是缘分了。

一把小伞载着我们俩一起进了小区，等到快到的时候，天空中的雨越飘越小了，等到雨停的时候，她将伞收了起来，她家就在我家后面呢。

“明天我在这里等你，我们一起去上学。”我高兴的朝着她道，她也很高兴的答应了，这下上学就有一个伙伴了。

不得不说我要感谢这一场雨，如果不是这一场的雨的话，我们可能还不会发现这回事，这场雨让我们熟悉了对方，也让我们成了好朋友，此后上学的日子里，我们都一起上学，放学也是一起回家。

第二天的时候，我和她就一起去上学了，不过，今天天气比昨天好了些。

第五篇：叙事初三作文

叙事初三作文

叙事初三作文1

阳光明媚的早晨，微风柔和地吹拂着大地，鸟儿欢快地唱起动听的歌儿，大自然的一切都显得那么可爱。

宽阔的马路上，形状各异的车辆来来往往，络绎不绝。正当大家有规律地行驶时，一辆“宝马”汽车将这种宁静打破了。

“宝马”因自己出身于“贵族”，而骄傲地快速行驶于路上，寻找刺激。

“喂，快停，快停。”路口的“红绿灯”看到了“宝马”，亮起了红灯，惊慌失措地说：“你的速度太快了，这样子很危险。”

“靠!”“宝马”听到后趾高气扬地说，“你这庸俗的东西。凭什么来管我!要知道，我可是无人可比的。”

说完，“宝马”头也不回地往前开。

就在那一刹那，“宝马”迎面驶来了一辆“大众”货车，它慌张地刹不住车，结果与“大众”进行了一次热烈拥抱。

刚才还趾高气扬的“宝马”，如今已奄奄一息了。

“哎!”“红绿灯”悲哀地摇了摇头。

“别难过了，小伙子。”这时，从远处驶来了一辆银眉鹤发的“警车”，它见怪不怪地说：“随着社会经济的不断发展，许多品种的车辆都已问世了，它们有的为了一时之乐，违反交通规则，不惜将自己的性命拿出来开玩笑，结果落得个悲惨的下场。我每天总要为这些事来来往往地跑上好几趟，真是筋疲力尽了。”

“红绿灯”听了这些话，仿佛遇到了知己，语气沉重地说：“是呀!我每天都在这儿辛勤站岗，一点儿也不敢马虎，为来来往往的车辆送上一份安全的警示，但有些车辆总是盛气凌人，一点也不听劝告，一点也不体谅我的良苦用心，照样疯狂地跑它的路。我也只好无可奈何地在心底祝它一路平安了。结果十之八九没有好下场呀……”

“哎……”它俩异口同声地叹息着。

……

不一会儿，“宝马”被拉走了，一切都恢复了平静。路上来来往往的车辆依旧行驶在那宽阔的马路上，“红绿灯”依旧一动不动地站在那儿。

叙事初三作文2

从我一出生开始，妈妈就悉心照料我。在我生病的时候，永远是她把我送到医院陪伴我，在我遇到困难的时候，总是她鼓励我，让我不要泄气。当我被同龄孩子欺负的时候，只有她挺身而出，第一个保护我。

今年妈妈给我生了一个小妹妹。每当我看到妈妈如何照顾妹妹就想到妈妈如何照顾幼时的我。

记得一个暴风雨的夜晚，我发烧了。妈妈心急如焚。她对我说：“都烧成39度了，去医院吧!”“算了吧，都12点了。喝点退烧药就行了。”我漫不经心地说。“那怎么行!如果不即使治疗的话，出了什么事该怎么办?”妈妈急切地说。“快，去医院。”妈妈说。妈妈拿出1000元钱放在口袋里，抱着我去了医院。

在去医院的路上，下着瓢泼大雨，妈妈的脸上满是雨水，在风雨中，路上的行人寥寥无几，在雨中，我已经分不清哪是雨水，哪是汗水。

到了医院，妈妈让我在座位上等她，过了一会儿，妈妈来了，抱着我走进输液室。我在朦胧中看到妈妈和护士交谈着什么，然后就坐在我的身边过了一会儿我就在妈妈的守护下睡着了。

第二天早上，温暖的阳光照耀在我的脸庞上，我醒了。看到身旁的妈妈打着盹，我不忍心吵醒她，我轻轻地下了床像只小老鼠一样在地面上走着。此时我的肚子早已饿地咕咕叫。看到桌子上有面包，我就前去拿起面包，可不小心碰到了桌子，把妈妈吵醒了。妈妈一醒来就问我：“怎么不多睡会儿，来，我摸摸，退烧了没?”看到妈妈那双疲惫的眼神，想起妈妈昨天一夜未眠。我的眼泪在眼眶里打转……

对于我来说，妈妈是春日里的阳光，照耀着我。她还是教给我生活常识的老师。

小草，因为有阳光和水的哺育才能长大。

母亲，妈妈，一个伟大而崇高的称呼，有多少伟大的母亲用自己的生命换来孩子的生命。有多少伟大的妈妈用自己的爱换来孩子生存的奇迹。

让我在这里怀着那颗充满敬意的重新叫您一声：“妈妈。”

叙事初三作文3

“秋天来了，秋天来了!”大雁在蔚蓝的天空为大家报讯。

在这美丽的季节里，为了让我更多地了解我的家乡，乘学习空隙，爸爸和妈妈决定带着我作一次特别的旅游。目的地就是我们全家都朝思梦想的地方——我的故乡湖北鄂城，她位于武汉市东面约30公里，距长江之滨仅有千余米。

迎着轻轻吹来的凉凉秋风，顶着瓦蓝瓦蓝的天空，行至一望无际的田野里，眼前到处都是金黄，令秋收的人们心情更加欢畅。

清晨，当我走进田野，一股稻谷的清香扑鼻而来，令我顿觉心旷神怡;迎接我的还有一片齐腰深的稻穗，金黄金黄，闪闪发光，随着风儿跳着优美的舞姿。它们好似在等待着农民伯伯们来迎接它们入仓进库，去享受那无尽的爱……

三春不如一秋忙。白天，整个田野里人欢马叫，谷子田里收割正忙。瞧，这边一位年过半百的老爷爷手拿镰刀，只见他大手一挥，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齐齐的。只不过几袋烟的工夫，密不透风的稻田就被割出几条“星光大道”;看，那边又走来三五成群的小朋友，手里提着篮子，低着头、弯着腰认真地拾稻穗。看看他们那认真的样子，个个憋着劲儿，好像是在拾黄金似的，决不肯放过一颗稻穗，个个都把自己的篮子装得再也装不下才肯罢休。

我家乡的孩子们，从小就勤俭节约，懂得珍惜每一颗粮食。因为他们知道“锄禾日当午，汗滴禾下土”深刻的含义。

傍晚，太阳准备下山了，它的余辉把天边的云彩照得红彤彤的，那景色美极了，令我看得如痴如醉。劳累了一天的人们也准备回家。你看农民伯伯们，个个满载而归，背着一捆捆“黄金”，脸上挂满了丰收的喜悦，走在回家的路上了……

丰收了，农民伯伯们把一座座“金山”献给了国家，为全国各行各业的人们提供了充足的粮食。

这次旅行虽然只有短短的两天时间，可是家乡的秋色美景已深深地烙入了我的脑海中。

我爱这金秋的季节。

叙事初三作文4

我喜爱的这样一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”通过读书得知，它出自艺术大师徐悲鸿，道出了一个深刻的人生哲理。

的确，在一个人顺利或成功时，傲气就常常随之面生。有了傲气的人，自命不凡，认为自己聪明能干，高于他人一筹，从而目空一切，但这必然注定了今后的失败。因为一个人对自己的看法，来自社会对自己的评价。当成功时，赞扬，过誉之词迎面而来，往往使自己过高估价自己，从而产生傲气。而它一旦产生，就使人头脑昏昏然，辨不清是非曲直，更听不进批评、意见，这也就必然导致事业的失败。所以，“人不可有傲气”，这就要求我们善于在顺境中保持清醒的头脑，在成绩面前找差距，检查自己的不足之处，正确估价自己，这样才能不断取得进步。

但中“无傲气”的同时，必须“有傲骨”，也就是必须有志气，有自信心。人，往往容易在失败和挫折面前灰心丧气，并把原因归为“自己天赋不足”，从而“破罐子破摔”，从此一蹶不振。这同样是继续前进的一大障碍。因为失败了，冷眼、讽刺就会随之而来，这也会使人丧失锐气和进取心。这就要“有傲骨”；“说我落后，我承认，但我不甘心。我找原因，再努力，一定会赶上你。”要有这样的雄心与信心。，我们国家申奥失败，但我们中国人有骨气，有信心，，不仅申奥成功了，而且在还成功地举办了第29届世界奥运会。只要有骨气、有信心，不断探索，不懈努力，什么目的达不到呢？

今年暑期通过阅读《徐悲鸿》的书，我喜欢他的名言“不不可有傲气，但不可无傲骨”，因为它使我懂得了：做人要做这样的人：既不自高自大，也不妄自菲薄；既能在赞誉面前低头检查自己，也能在冷眼面前昂首阔步向前，不卑不亢，一往无前。

叙事初三作文5

“古有伯弦赛琴遇知音，今有郎平赛排惊世界。”一直都羡慕电视台上的主持人，不管嘉宾出什么梗，他们都能巧妙地圆回来，风趣幽默，给人们带来欢乐。殊不知今天我也当了一回台上风光无限的演讲者，那滋味，永远难忘。

镜头一

安静的教室里，静得可以听见大脑飞速运转的声音，突然一阵尖锐的“xxx，老师叫你”毫不留情地打断了我的思路。只得忐忑不安推开办公室的门，半晌，魂不守舍地回来，坐到位子上时，再也没有静下来写作业的冲动了，即担心下周一的演讲，又担心不能很好的完成任务，使台上一片尴尬，世上没有后悔药，我既然没有把握，为什么要夸下海口呢？或许压力就是动力吧，我自我安慰着，可是那时的我还不知道自己会为了这个演讲付出多大的努力吧……

镜头二

各位老师，各位同学们，清晨一道清脆的声音划破天际，惊得鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，窗前，一个睡眼惺忪的女孩全神贯注的练着，丝毫没有注意到时间的流逝，傍晚屋子披上了一层夜的光辉，女孩一手拿着秒表，一边对着镜子演讲来，确保时间正好，日复一日，女孩终于能熟练的背出且深情并茂的讲述这个故事了她满怀欣喜的期待不久后的比赛……

镜头三

又是一个清晨，空气潮湿得能拧出水来，女孩满脸通红，匆忙接过话筒，开始了她平静而深情的叙述，一曲毕，台下响起了雷鸣般的掌声，她笑了，终不负多日以来费尽心思的准备，而那雷鸣般的掌声就是对他最大的肯定，此时此刻迎接他的是一抹耀眼的出演，而相信对她来说，奖状已经不那么重要了……

画外音

正午安静的教室里依旧弥漫着头脑风暴，而我也又一次被请到了办公室，办公室里，迎接我的不是繁重的任务，而是满心欢喜的喜讯。“恭喜恭喜你获得了‘xx中学演讲比赛一等奖’！”老师拿出奖状，同时也拿出一个弟子规的日历“这是你应得的书，山有路勤为径，学海无涯苦作舟，新的一年里，一定要继续努力，再接再厉啊！”“嗯嗯”，欣喜地接过日历，“我一定不负您的希望，在新的一年里，再接再厉！”

“有志者事竟成”，我那次比赛，我相信我会收获得更多。

叙事初三作文6

时间，它总是从我们身旁无声无息的慢慢流逝。在这漫长的时光里，我们逐渐从一个刚出生的婴儿长大成了青少年；回想童年，仿佛还是昨天的事。我要感谢这漫长的时光，因为它教会了我去品尝这人生中的酸甜苦辣。

七岁的时候偶然间在家里打扫卫生，拉开抽屉时，却无意发现了旧时的照片。静静地蹲在抽屉前，仔细的看着一张张的照片。我噗嗤的笑出声来，对爸爸说：“爸爸，我两三岁的时候好调皮啊。”爸爸也笑了笑。我忽然关心起坐在我后面脸上笑的开花的那个人，那个人有一点熟悉又有一点陌生，我冥思苦想，绞尽脑汁，没错，那是外爷。我对外爷的映像并不太深，因为外爷只在我两三岁的时候一直照顾着我，我差不多三岁的时候外爷就回老家了。我三岁时的记忆是断断续续的，所以外爷在我映像中也是断断续续的，但我仿佛还记得外爷对我的好。我问妈妈：“妈妈，外爷在老家还好吗？”而妈妈却说：“外爷前几年去世了。”小小的我有些不懂，顿时之间心里有一种说不出的难过，比犯错误时受到爸妈的批评还难受。

时光带走了我的外爷，但是它告诉我，我必须要面对所有离别，必须要坚强自己。

小时候的一个晚上，妈妈接了一个未知号码后，脸色沉重的走到我面前，我立即就察觉到一定不是什么好事。“你猜你这次考试得了多少分？”妈妈说。“八十？”我说。妈妈摇了摇头然后告诉了我的成绩，当我听到我真实成绩时有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出来，腿有些打颤，我从没考过这样的成绩。“一定是老师改错了”我心想。第二天到学校拿到卷子，发现的确错了很多，我的心突然就失落了起来，有点伤心。回到家也一言不发，呆呆坐在凳子上，之后的几天也是如此。但是心中突然响起一个声音：你不能一直这样失落下去，加油，你可是从来不认输的啊。于是我选择勇敢面对挫折，在流动的时光中继续努力学习着，最终成绩下来了，我考了全班第一。开心的泪水顿时溢出，成功并不是一时的，它必须要经历一个长时间的努力过程；尽管这段时间煎熬，但后面等待你的一定是曙光。

感谢你，时光。你让我在岁月消逝之中越来越坚强；你让我体会到了这缤纷多彩的人生。所有的烦恼都会在时光中淡忘，将我们带往更美好的明天！

叙事初三作文7

古希腊学者普鲁塔克曾说过：“道德是永存的，而财富每天在更换主人。”这告诉了我们道德无处不在，做一个有道德的人其实很简单，哪怕是随手捡起的小纸片，还是公交车上的让座。

那是一个下午，我坐在公交车上准备去同学家玩，苦于没有座位，只好站在那拥挤的人群中。沿途风光带让我感到赏心悦目，也为这枯燥的旅程增添一丝乐趣。公交车停在了一个站点，随后上来了一名老奶奶，只见无情的岁月在她的眼角和前额刻下道道细细的皱纹，鬓角也染上一层薄薄的银霜，还有一双布满老茧的双手。然而岁月的痕迹却掩盖不了那慈祥、和蔼的面容。她来到扶手旁，我原以为有人会给她让座，但事实却不是如此。 公交上的人们对老奶奶的到来视而不见，任凭老人站在颠簸的车厢里。突然，公交车来了个急刹车，老人站不稳，不小心碰到了邻座的人，老人不好意思地说：“对不起。”邻座的人皱紧眉头，急促的.拍打着衣服，犹如见到瘟神一般闪到一边，还说了一句：“真倒霉。”老人只好失望地离开了看到这里，我的心里很不是滋味，恨不得冲上去指教一番，可我是心有余而力不足。面对同样没有座位的我，这种无能为力的事让我的心里很不是滋味。它犹如一道道闪电，摧残着我的心。

老人的遭遇让我于心不忍，而又无能为力，此时，我的心一个劲地往下沉，如同坠入了深渊。当我一筹莫展之际，事情发生了转变。

只见那位老人来到了一个年轻人旁，我本以为那位年轻人也会不屑一顾，然而他的举动让我有些吃惊。正在玩手机的他见老人来了马上让出座位让老人坐。老人的心情与我相同，起初感到十分惊讶，后来才平静下来。只见老人用她那枯干而又长满老茧的手拍了拍那位年轻人的衣服，想问几个问题，年轻人并没有因打扰他玩而生气，依然满带笑容的回答。“叮”汽车到站了，我走下了车，回头望了望坐在车内得老人，只见他脸上洋溢着欣喜的笑容。我这才放心的离去。

这件事正印证了英国著名学者培根的话:“如果有一个良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民。”做一个有道德的人并不是遥不可及的，有时只需有一个小小的让座，你的道德就会得到升华。只要多一点让座，多一点助人为乐的好事，我相信这一定是一个好社会，多一些好社会，世界会更美好！

叙事初三作文8

冬季空气里充斥着刺骨的寒意，掠去了大地最后点生气。江风呼号着，掀起阵阵浪，狠狠地摔在堤坝上。黄昏，太陽无力地散发最后点光和热，江面染上层颓败的殷红，零星散布的几个小岛都光秃微的，偶尔传来几声鸦鸣。寂寥颓丧之间，更有几分沉思往事立残陽的伤怀。

江边人很少，大多是年轻人，三三两两地坐在长椅上。路走过，有聊天的，有发SNS的，唯独个女孩与众不同——她的面前放着块画板。我鲜少见人写生，好奇心驱使下，走向她想探究竟。

那个女孩大概20来岁，打扮的像是大学生，裹着件驼色的风衣，留着头利落短发。我猜想大概是艺术生，出来完成假期作业。

寒冬腊月，她穿着实在有些单薄，应该是怕穿得暖和笨重会影响作画。江风刺骨，她的脸被冻得通红，她边上的另个小姑娘却裹得严严实实的，偶尔帮作画女孩递颜料和画笔。她大概十来岁的样子，应该是作画女孩的妹妹类。

我站在边，看着眼前的风景点点被复制到纸上，惊叹于作画女孩的技巧之余，也忍不住向那小姑娘打听些消息。

兴许是小孩子没有防备心，又或者是好不容易找到可以聊天的伙伴，她也不管我们素不相识，鼓脑儿把作画女孩的事告诉我。她们是亲姐妹，她姐姐从小喜欢画画，立志要做个画家，现在在美院读书。今天出来写生，是她姐姐每个月的固定活动……

她叽叽喳喳的，忽然转向那作画女孩，问道：“姐姐，干嘛画日落啊?明明日出更生机勃勃不是吗?”

半晌，女孩指着画回答她，你看，日落不就是日出吗！

倏的下，我似乎悟到了什么。转身就近买了三杯热饮，回来发现姐妹二人已经收拾好东西看日落了。我把热饮递给她们，作画女孩笑着接过。我看着她的手，零零散散的生着不少冻疮。那是双画家的手。

看着那张在风里猎猎作响的绚丽的画，轮红日横亘在江面，四周是红登相间的云。若没有说明，到真分不出是朝陽还 是落日。

女孩说，画画是她从小坚持到现在为数不多的件事，她知道做个国家也许是她今生也无法实现的梦，可她不会后悔。

什么是梦想?即便是日落，即便是漫长而黑暗的未来，有梦想，落日背后就是朝陽，黑暗尽头即为希望。

逐梦路上，生命因梦想而绚烂辉煌。

叙事初三作文9

微风乍起，糖炒栗子的飘香愈发浓郁，不知不觉间，又陷入那温暖的记忆中……

树影肆无忌惮地吞噬着月光，寒风用它狰狞的爪牙无情地击打着小窗，寒冷如潮水般将我淹没。

离了母亲的我，感觉一切都阴冷了。

“姑姑，我睡不着。”不知为何，话音还未落，鼻头却涌起一阵酸楚。

她揉了揉惺忪的睡眼，裹着肥大的老式棉袄，起身在我身旁坐下：“想妈了？”

寥寥三个字，击溃了我拼命死守的眼眶，泪水止不住地决堤涌下。

“不哭不哭！”她从暖暖地被窝中抽出了一只手，有节奏地拍打我的背，“姑姑给你买吃的，吃完就睡咱不哭，好不？”

我仰起哭腔，嘤嘤地小声抽泣，“吃什么？”

“闻呐！好香的炒栗子！”姑姑笨笨地跳到我面前，手掌在鼻子前不断地煽动，眨巴着眼睛，就连肩上笨重的棉袄掉了也全然不知。

看着她那令人忍俊不禁的表情，我忍不住地破涕而笑。

“笑了笑了！”她兴奋地握住我的手，猛地一瞬间，我感觉到被握得生疼！我心中一惊，不自觉地向下看去，好一双厚实粗糙的手，竟深嵌着如此密密麻麻的沟壑！

这一刻，一股暖流如潮水般涌上心头……

“先睡着，醒来有惊喜！”她火急火燎地安置好我，便一头栽下去睡了。

夜渐渐深了，屋外的“野兽”却并不消停。伴着如此的咆哮，我竟也睡着了。

半夜，风刮响了木门，“吱吱”地叫，真是叫人心烦，睁起朦胧的睡眼，依稀瞥见镶在门框中的人影，一阵浓郁的栗子香静静飘来。

“醒得真及时！”那是，姑姑！我心中不觉一惊，猛地爬起身来。她伸过那双结满厚茧，干裂的像土地般肥大笨拙的手，僵硬地扯开袋子，捧起那一颗颗飘着浓香，散着热气的栗子，脸也是冻得麻木了，扯着一抹僵硬的笑容。

黑暗中，她的轮廓在瑟索的寒风里变得愈发温暖，我按捺着哽咽，眼泪顺着眼角悄无声息地滑落……

又是这样一个栗子飘香的秋夜，可人，却已不在了。有一种回忆叫温暖，正如有一种爱意叫陪伴。

叙事初三作文10

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

叙事初三作文11

一路书香，我在书中获取智慧;一路书香，我在书中陶冶情操;一路书香，我在书中一路成长。不知不觉，书已伴我走过十四个春秋。

一路书香，我在书中学会坚强。第一次读《鲁宾逊漂流记》就被深深震撼了。书中的主人公流落荒岛，他恐惧，孤独，但这都不足以让他放弃自己的生命。物资的匮乏，野人的威胁，孤独的折磨，只是让他更加坚信活下去的信念。他活下来了，他会腐朽为神奇，一个富饶的小岛就在他的努力下诞生了。读完这本书，心情久久不能平静。它让我知道，只要心中有信念，困难就是过眼烟云。

一路书香，我在书中汲取知识。有一次阅读了《心灵鸡汤》我受益匪浅。这本书最大的特点就是通俗易懂，老少皆宜，它将许多抽象的人生哲理运用讲故事的方法表现出来。读它时总是爱不释手，当中最让我触动的就是：一个女子搬了家，有一天晚上停电了，她十分害怕，这是响起了敲门声，她打开门，是邻居家的小男孩。她害羞的问：“阿姨你家你有蜡烛吗?”女子心想：我才搬过来就问我借东西，以后该怎么办。于是怒气冲冲地说：“没有。”紧接着小男孩笑嘻嘻地说：“就知道你没有，妈妈让我给你拿几根。”听完，女子紧紧抱住了男孩。其实这个世界远没有我们所想的那么复杂。读完这本书，我开始用理性的目光看待这个世界。

一路书香，我看尽一百零八位好汉的英雄豪气;一路书香，我看尽诸葛亮的雄韬武略;一路书香，我看尽贾林的凄美爱情。读《三国》我学会睿智，读《西游》我懂得坚强，读《水浒》我懂得守义。读书，读经典的书，我受益匪浅。

一路书香。我懂得分辨人世的真，善，美，丑，明白生活的酸，甜，苦，辣。在空暇时，我喜欢捧上一本书，在膝上摊开，闻着散发着油墨清香的书，把自己沉浸在书的世界里。

一路书香，我一路成长。读书，我懂得了接人待物;读书，我懂得了知恩图报;读书，我懂得了宽容理解。成长的得与失，书都同我一起分享。我们每个人都不是完美的，但读书却让我们走向完美。“腹有诗书气自华”好读书，读好书，有利于气质的修养。如果无法做到容貌上惊艳一世，那么就让我们的气质为人所折服。成长的路上，有书同行，注定我这一生不会孤单。

一路书香，一路成长。

叙事初三作文12

——站在高中的起点上

时光的脚步无声无息，有时候一段以为漫长的岁月以成昨天，在琐碎的尘埃里能记得好象只有几个特殊的瞬间，如茫茫夜里星星。

一位诗人曾说过：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已经过去，今天正在进行，明天是我们的未来。回想过去，初中和小学对我们遥不可及。对他们的记忆只能留在脑子里，当回忆偶而与朋友提及过去所骄傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。

初中已经过去，当我们站在高中大门里时。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每个人的起点是相同的，是蛮干?是游玩?是努力?还是放弃今天而想望明天?这一切不是都在人的一念之差吗。所以我们应该把握，把握是力量和信心的表现，你多一份努力，就会多一份成功的把握，把握是一种积极的行为，你把握今天就会拥有灿烂的明天。

展望明天，闭上你的眼睛，聆听一段清泉丁冬的乐曲，悠远清新的旋律会送给你一份“心静自然凉”的轻松，放飞你的思想，翻开油墨飘香的书页，睿智俏丽的文字会给你一份“漠然回首，那人却在灯活阑珊处”的惊醒，也许你的未来如此美妙，也许你的明天糟上加糟。那么我们站在高中的起点上是为了什么?是在干什么也许有的人说我们站在高中的起点上是读书，为上大学，找工作。我们站在高中的起点上是读书背书的另一个起点吧!然而非也，或许有人因为这个目标考上大学，找到了工作，可是，他还没有找到自我。读书怎样它使族不出户的我便可以欣赏大漠孤烟直，长河落日，欣赏高山流水，小桥人家。它使我穿越历史隧道，走马塞上，看楚汗交兵，金戈铁马，看火烧赤壁，笑曹操败走华容到，他让我畅想与想象的时空和李白举杯邀明月，与李商隐共减西窗珠。

站在高中的起点是为了以后实现我们的梦想铺路。站在高中的起点上是过去的我“死亡”现在的我“新生”了。我崭新的生命之旅从我“新生”之既展开。

叙事初三作文13

茶香阵阵，或起或伏，我在氤氲的白气中捕捉到母爱的影子；信笺了了，叮嘱声声，我在素净信纸上勾勒出母爱的轮廓；炊烟袅袅，油盐酱醋，我在平淡饭菜中品味母爱的味道。母爱，原来如此细腻。

晚自习前，当同桌得意洋洋地揭开饭盒盖时，我的肚子很不争气地哀嚎了几声。我目光炯炯地盯着同桌饭盒里的烧排骨，似是要把他们烧出个洞来，暗暗咽下几口唾沫，想到同桌饭盒内日日翻新的菜品，再想到家中母亲胡乱炒出的饭菜，心中满是羡慕。甚至怀疑，我从未触摸过母爱的影子。

回到家中，母亲所做的仍是简单的饭菜。我压抑不下心中的不满，朝着厨房中忙碌的母亲抱怨：“妈，你多久没有认真做一次饭了？能不能好好做一次饭？”母亲在厨房的身影顿了一下，良久，只是轻轻叹道：“好。”厨房里白气弥漫，我看不清母亲的表情，只觉得那白气卷挟着自责将我包裹：母亲并不是全职妈妈，每天下了班便要钻进厨房里料理饭菜，时间很是紧迫，而我竟然还另提要求。道歉的话语在喉咙里翻腾几下，终是没有说出口来。

几天后，刚打开家门，一股诱人的香气便裹挟着白气迎面扑来。母亲笑吟吟地从厨房探出头，擦擦额头上细密的汗珠：“女儿，妈今天调休。给你做了红烧鸡翅，快去尝尝。”果真，餐桌上一盘红烧鸡翅色泽诱人，轻咬一口，肉质嫩而不柴。母亲更开心了，在厨房中朝我笑着：“好吃吧？好久没有琢磨菜了，不能委屈我女儿。”袅袅雾气里，母亲的笑朦朦胧胧，氤氲的是母爱的影子，湿润的是我酸涩的眼眶。刹那间，我如因醍醐：母爱，原来如此细腻。

我望向厨房里熬粥的那双手：那双手已不再细腻，取而代之的是时间镌刻的细纹与操劳碾过的痕迹。深夜苦读时，这双手曾为我端上一杯温茶；在外游玩时，这双手曾为我发来一份叮嘱；踏进家门时，这双手蹭为我烹饪好一日三餐。这个女人操劳了十几年，用一双手与一日三餐，带我读懂了细腻的母爱。

原来如此，原来如此！原来母爱不一定是电视荧幕上的相依为命，而是深夜学习时的馥郁茶香，踏进家门时的锅碗叮当，早晨出门前的悉心叮咛……母爱，原来如此细腻。

叙事初三作文14

“当，当，当！”清脆的声音在我耳边响起，不断的声音在我脑中回荡。抬头望着那块金灿灿还在反射着充分日光的金牌！它让我不断地努力向前！让我不断向成功靠近！

小时候，自己在电视里看得并不是什么卡通动画片儿是一场场令人激动的乒乓球比赛。妈妈看到了这个场面惊住了。又想想乒乓球又是国球，于是我就去了乒乓球俱乐部。

靠近一点点，我便有了清晰的目标！刚开始时，我也只是简单的了解乒乓球。之后，老师教了我握拍方法，用右手“虎口”对准球拍的圆弧，食指放在球拍背面，中指无名指小拇指紧握住球拍拍柄处。难道我还不能镇住这小小的球拍吗？我才真正地学习，靠近了成功！

靠近一点点，使我看到不灭的希望！我在假期里不断坚持去球馆学习，不管自己有多累，无论风吹还是雨打。首先学习的是正手推球，教练手把手教我如何做动作，握拍手握住球拍，手腕不动，使小臂和手成为一条直线，小臂绕肘关节旋转，开始时大臂与小臂垂直放置，通过改变挥拍速度击球力量大小。准备好后，等球过来，通过移动脚步调整位置。听到教练：“很好，保持！”我对自己充满自信地说：“不错！加油！”经过不断努力下我成功了！这也让我有信心继续靠近成功！

其次学习的是反手推球，先要保持小臂与腰平行的姿势。击球时使小臂绕肘关节向外旋转，教练高抛起球，小心地击打过来，他好像是故意让我轻松些，把球正好发到我的位置，我调整击球角度，将球打飞了，我还在想为什么的时候，“没关系，别放弃！”教练说道。我不断地尝试与调整，我终于成功了！

教练重新让我打正手时，我一时疏忽，放松了手腕，将球打飞了。“你干什么呢？是不会打吗？”教练大声喊道。我不满地走在回家的路上。难道我真的不能靠近成功吗？不，我要坚持下去，如果我放弃了，我会缺少了对梦想的追求，我回到球馆向教练认错，我又学习了一些新动作，使我不断靠近成功！

我在后来参加了比赛，我曾在决赛落后五球的情况下，连赢七球，获得冠军。这正是因为靠近乒乓球，我便有了追求梦想的方式；因为靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因为靠近乒乓球，我便有了最大的前进力量！才能成功。

成功是需要不断靠近的，我还需要不断努力，靠近成功！

叙事初三作文15

放暑假后没几天，我就把暑假作业做完了，闲着没事干。去买书的时候，我发现储存罐里的钱已经不多了。如果再这样下去的话，我的“流动资金”都没了。我看到报纸上写有些大学生打工挣钱的事情，灵机一动，不如像妈妈打工吧。既能挣钱，也有事干。

我把这个想法对妈妈一说，妈妈马上同意了。只见妈妈一脸坏笑的说：“报酬五十元，任务是：一天写一篇日记，一直坚持到开学。”我一惊，刚想反抗，又转念一想：妈妈是“老板娘”，得听妈妈的。况且报酬不少。于是，我爽快的答应了。

刚开始还好，有事情可写，比如考试后的心情啊之类的。慢慢的，我觉得有些无聊，没什么可写的，就写一些周围的东西，比如说外公的菜园什么的。写的也没以前那么好、那么长了。再后来，实 在没什么好写的了，就写人物。因为写的都是妈妈，就免不了有人问我：“你的妈妈到底是什么性格的?”由于每天都过得很平静，爆发不出来“战争”，就没什么好写的。放弃吧，前些日子的努力就白费了;坚持吧，又坚持不下去。只要有一篇日记没写，那报酬就离我而去了。我整天“生不如死”(有点夸张，别介意)。为了不让前些日子的努力前功尽弃，能继续坚持下去，我一把鼻涕一把泪( 装出来的)的求“老板娘”，让她把任务减轻一些。“老板娘”笑着说：“我就知道你会来找我的。好，减轻一些任务，一星期两篇，怎么样?报酬不减。”“成交!”我高兴地喊(露馅了)。

任务减轻了，就好办了许多。一星期中，我把最有意义的事情记录下来，比如说吃西餐、吃玉米等事件。文章又写的和以前一样好、一样长了。

晚上，妈妈郑重的宣布：“你的打工到此结束，今天，我就给你发工资。”说着，把五十元钱一分不差的发到我的手中。此刻，我又激动又高兴，最重要的是，我知道了钱的来之不易。这五十元钱在别人的手里是那么的渺小，在我的手里是那么的珍贵。因为这五十元钱里不知包含了多少辛勤和汗水······