第五届全国中小学音乐`美术教师基本功比赛活动

第一篇：第五届全国中小学音乐`美术教师基本功比赛活动

附件：

第五届全国中小学音乐、美术教师基本功比赛活动

获奖名单 一、一等奖

（一）小学组 1.音乐（15名）

刘玉琦 湖北省武汉市武昌区育红小学 王 娜 重庆市渝中区人和街小学 张琼莤 浙江省杭州市翠苑第一小学 朱 杰 四川省成都市玉林小学 姚 炳 河南省漯河市实验小学 黎 捷 湖南省湘潭岳塘区湘钢学校 周 欢 重庆市九龙坡建设二小 凌秀芬 广东省佛山市实验学校

黎爱民 湖南省长沙岳麓区高新博才寄宿学校 袁捷曼 北京市北京小学

章 健 江苏省南通市如皋安定小学 陈 芸 陕西省西安市新城区育英小学 徐蔚茹 广东省深圳市龙岗区龙西小学 杨杰三 山西省阳泉市郊区实验小学 刘晓娜 辽宁省大连市甘井子区锦华小学 2.美术（15名）

肖 红 四川师范大学附属实验学校 王 楠 北京市海淀区第二实验小学 齐 冲 山东省淄博市临淄区金茵小学 尹 璐 新疆克拉玛依市实验小学 陈伟琳 湖南省湘潭市岳塘区湘机小学 庹祯平重庆市巴蜀小学 叶自强 宁夏吴忠市利通第二小学 蒋 毅 陕西省西安市高新第二小学 诸 齐 北京市海淀区中关村第二小学 任何芹 江苏省盐城地区大丰市实验小学 吴 泳 贵州省贵阳市苗苗实验学校 周 军 湖南省长沙市博才学校 刘 凯 黑龙江省哈尔滨市桥南小学 史永平河南省南阳油田第六中学小学部 马继亚 广东省佛山市南海区黄歧中心小学

（二）中学组 1.音乐（9名）

马 蒙 陕西省西安市铁一中

傅 艺 江苏省南京师范大学附属中学 吴丽娜 重庆市南岸区珊瑚中学 陈岸如 广东省东莞中学 史莉莉 上海市徐汇中学 克惹慧心 四川省内江市隆昌一中 刘 杰 河南省郑州市第十九中学 张瑞军 河南省焦作市第十一中学 苗 莹 辽宁省大连市第三十七中学 2.美术（8名）

万成宣 安徽省宣城市水阳高中 张 佳 湖南省长沙市稻田中学 屠国龙 贵州省兴义市第八中学

谭乃科 广东省广州市番禺区岭东职业技术学校 程 鹏 湖北省武汉市第十六中学 赵 文 河南省实验中学

黄星建 四川省成都市郫县第四中学 杨自平宁夏石嘴山市第八中学 二、二等奖

（一）小学组 1.音乐（29名）

董 乐 江苏省连云港市新海实验中学（小学部）朱 勇 天津市开发区国际学校 时 燕 天津市实验小学 冯 雪 山东师范大学附属小学 王 珉 彭 青 朱珊珊 彭 宏 黄小艺 何 婷 张一夫 江 琳 姚 远 许 彦 刘 静 严铁英 万 浩 徐 燕 陈 蕊 杜 飞 吴 丹 由 珺 刘 瑶 张广成 邓 晶 王琳琳 王文娟 陈亚好 上海市虹口区曲阳第四小学 安徽省马鞍山市师范附属小学 山东省淄博市博山区考院小学 新疆乌鲁木齐市八一中学附小 浙江省温州瑞安市萃腾实验小学 四川省达州市通州区第七小学 黑龙江省哈尔滨市兆麟小学 北京市宣武回民小学

吉林省长春市朝阳区解放大路小学 宁夏银川市实验小学 广西南宁市东葛路小学 新疆哈密市第四小学 湖北省武汉市育才小学 上海市福山外国语小学 安徽省芜湖市凤鸣实验小学 山西省太原市桃园南路小学 辽宁省铁岭调兵山市第六小学 黑龙江省哈尔滨市文化小学

吉林省长春市第一外国语中学（小学部）宁夏银川市同心县实验小学 贵州省贵阳市师范学校附属实验小学 河南省郑州市金水区金桥小学 甘肃省兰州市城关区二营学校 福建省厦门市金山小学 刘 琦 陕西省西安市雁塔区航天小学 2.美术（30名）

陈 芳 安徽省池州市青阳县实验小学 常雪梅 河北省唐山市路北区机场路小学 贾彦卫 河北省邯郸市邯山区实验小学 周 鸿 浙江省奉化市西坞中心小学 杨英鸿 安徽省宣城市第二小学 张春雨 翱 翔 包安学 余 毅 翟建云 叶进兴 覃 彬 刘 兰 徐 静 王 欣 张 颖 陈有龙 龙思俊 蒋 艳 古欣桦 谷 原 刘丽衡 蔡静静 王玉娟 刘宏强 高 荣 李 良 龚雅芳 李晓静 天津市津南区三道沟小学 新疆石河子市第十九中学小学部 四川省广安市邻水县鼎屏小学 湖北省武汉市育才小学

江苏省泰州地区兴化市文正实验学校福建省厦门市同安第一实验小学 海南省海口市第九小学 青海省西宁市贾小庄小学 河南省郑州市管城区东关小学 广东省深圳市宝安中学附属小学 内蒙古满洲里市二道街小学 青海省西宁市古城台小学 广西柳州市公园路小学 重庆市沙坪坝区高滩岩小学 云南省弥度县弥城第二小学 吉林省长春市朝阳实验小学 内蒙古赤峰市红山区第十七小学 浙江省杭州市彭埠镇第一小学 上海市金山区亭林小学 天津市静海县津海学校 宁夏银川灵武市韩渠小学 云南省腾冲县腾越镇中心小学 上海市闵行区龙柏第一小学 山西省太原市迎泽区三晋小学

朱亚莉 陕西省榆林市定边县向阳小学

（二）中学组 1.音乐（15名）

张 爽 湖北省武昌区水果湖高中 马青天 宁夏银川市灵武高级中学 韩立强 河北省石家庄市第四十二中学 黄正红 贵州省贵阳市第二十五中学 吴时佳 浙江省杭州市光明中学 周素梅 湖南省长沙市麓山国际实验学校 高冬梅 天津市第一中学

卫 伟 新疆乌鲁木齐市第六十七中学 宋 悦 吉林省东北师范大学附属中学 鲁修林 安徽省安徽师范大学附属中学 张 靖 北京教育学院附属中学 管向玲 黑龙江省尚志市尚志中学 王 蔚 海南省海口市国兴中学 宋国华 山西省晋城市第一中学 聂 媛 江西省南昌市实验中学 2.美术（13名）

姚 波 江苏省常州地区溧阳市第五中学 刘 璇 北京市大成学校

王显翱 黑龙江省哈尔滨市117中学 陈远伟 重庆市第十八中学 李一臻 浙江省永康市第二中学 年瑞旻 青海省西宁市第二职业技术学校 刘 丹 吉林省第二实验学校 贾发军 河南省郑州市第七十四中学 魏 巍 天津市宁河县小薄中学 邓五全 新疆哈密外国语学校 李秋艳 广西南宁市第二十八中学 黄 萍 陕西省西安市长庆第八中学 杨广涛 河北省保定市外国语中学 三、三等奖

（一）小学组 1.音乐（14人）

孙玲玲 内蒙古赤峰市喀喇沁旗蒙古族实验小学 吴清涛 海南省海口市白沙门小学习卫娜 河北省石家庄市桥东区运河桥小学 傅小小 江西省赣州市厚德路小学 吴洪晶 福建省厦门市第二实验小学 吴 雄 海南省琼海市第一小学 王韧刃 河北省邯郸市丛台区丛台小学 李厚东 甘肃省兰州市七里河区七里河小学 严华蕖 贵州省贵阳市花溪二小 陆 芳 广西桂林市中华小学 南照岳 青海省贾小庄小学

曹雪红 青海省西宁市东关回族女子小学 李秀华 云南省红河州大兴小学 万莉琪 江西省上饶市逸夫小学 2.美术（15名）

蔡英甫 海南省海口市第二十七小学 余国辉 江西省上饶市广丰县东关小学 何 卓 广西梧州市第二实验小学 段军强 吉林省东北师大附属实验学校 彭正斋 甘肃省兰州市城关区五泉小学 薛 秋 辽宁省沈阳市皇姑区三台子第五小学 尹建莉 山东省济南外国语学校 唐霭秋 贵州省安顺市实验学校 叶 容 福建省厦门市人民小学 雷鸿雁 甘肃省兰州市城关区水车园小学 滕 云 辽宁省沈阳市沈河区大南三校 董景华 黑龙江省哈尔滨市东风小学

贾 娟 山西省太原大学外语师范学院第二附属小学 张 晨 江西省南昌市育新学校 章 艺 湖北省武汉小学

（二）中学组 1.音乐（7名）

黄 光 云南省昆明市石林县鹿阜中学 杨珍珍 山东省青岛市第二十六中学 刘 春 福建省厦门市厦门外国语学校 杨彩芬 甘肃省榆中县第一中学

杜 庆 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一中学 段勋珍 青海省海东地区乐都第一中学 陈瑞君 广西北海市合浦第四中学 2.美术（8名）

曹 宏 山东省烟台第十中学 陈晓州 福建省厦门市翔安第一中学 陈文敏 海南省海南华侨中学 辛伟岸 甘肃省兰州市第二十七中学 申 怡 江西省宜春实验中学 钱雪锋 上海市奉贤区古华中学 冯 明 辽宁省沈阳铁路实验中学 施勃宇 云南省景洪市第一中学

第二篇：第五届中小学美术教师基本功比赛

龙岗区第五届中小学美术教师基本功比赛

设计制作题

设计制作要求：

1、根据现场命题进行纸立体造型设计制作，制作材料（纸质）、制作工具自备，时间为180分钟。

2、请自行选择以下一项题目为主题进行设计制作，要求设计制作内涵与主题贴切，有创意，有立体意味，造型美观，视觉效果好，并对作品附50字左右的文字说明。

3、题目（任选一题）：《旋律》，《腾飞》、《舞》、《梦想》

作品说明：

龙岗区第五届中小学美术教师基本功比赛

色彩画创作题

色彩画命题创作（独幅）。

1、水彩画、水粉画、铅笔淡彩或钢笔淡彩等不限，除画纸（4开画纸）外，其余作画工具材料自备，时间为180分钟。

2、请自行选择以下一项题目为主题进行创作。

题目（任选一题）：《和谐》，《春》，《秋》，《归》

第三篇：中小学音乐教师基本功比赛活动稿

中小学音乐教师基本功比赛活动稿

中小学音乐教师基本功比赛活动稿

xx省第七届中小学音乐教师基本功比赛于2015年7月7日在xx市鄞州区音王集团隆重举行并圆满结束！来自xx省各地市53位优秀选手参加了五项全能大赛，300余位中小学音乐教师、音乐教研员参加了观摩。大赛项目有：声乐、钢琴、器乐或舞蹈、即兴弹唱、合唱指挥五大项，53位优秀选手以精彩的表演展示了各自扎实的专业基本功，获得了专家评委与观摩老师的赞誉！xx市选手实力强大，取得了好成绩，参赛的6位选手均获得五项全能一等奖，同时6人获得单项奖10项，为xx市争得了荣誉！

萧山区临浦镇初级中学施鑫老师荣获五项全能中学组第一名和合唱指挥单项奖第一名；xx市娃哈哈小柯梦凌荣获器乐单项奖第一名；xx胜利实验学校楼晨、xx市娃哈哈小柯梦凌荣获合唱指挥单项奖第一名；富阳中学许孜娴荣获自弹自唱单项奖第一名等…………教育厅副厅长鲍学军出席颁奖晚会，为获奖选手颁奖并作重要讲话。

五项全能一等奖获得者：

萧山区临浦镇初级中学施 鑫，xx市娃哈哈小学柯梦凌，富阳中学许孜娴，xx胜利实验学校楼晨，xx市翠苑中学姜盼婧，萧山区临浦镇第二小学王凌超。

单项奖获得者：

器乐：柯梦凌、楼 晨，合唱指挥：施 鑫、楼 晨、柯梦凌、姜盼婧，声乐：柯梦凌，钢琴：姜盼婧、王凌超，自弹自唱：许孜娴。

第四篇：第五届广东省中小学音乐教师基本功比赛笔答试题

第五届广东省中小学音乐教师基本功比赛笔答试题

发布日期： 2008-10-22 来源： 中国音教广东站 选手号：_____ 姓名：______组别：______总分:_______

题型一 音乐主题听辨和作者问答，每曲播放两遍（20分）：

1、听辨下列中国乐曲片段，请用连线将正确答案连接起来： 第一曲 赛马 易剑泉 第二曲 嘎达梅林 贺绿汀 第三曲 牧童短笛 古 曲 第四曲 流水 辛沪光

第五曲 鸟投林 黄海怀

2、听辨下列外国乐曲片段，请用连线将正确答案连接起来： 第一曲 那不勒斯舞曲

李斯特 第二曲 钟

柴科夫斯基 第三曲 波莱罗舞曲

勃拉姆斯 第四曲

第九（自新大陆）交响曲 拉威尔 第五曲 匈牙利舞曲

德沃夏克

题型二 音乐基本要素听辨（20分）：

1．聆听下列乐曲片段，请标明该乐曲的拍号(每曲播放两遍)：

第一曲（）第二曲（）第三曲（）第四曲（）第五曲（）

2、听辨音乐节奏，聆听乐曲片段，请用连线将其相符的节奏谱连接起来(每曲播放三遍)： 第一曲

第二曲 第三曲

第四曲 第五曲

3、聆听下列乐曲片段，请用连线将其乐器音色的正确答案（分两组）连接起来(每曲播放两遍)： ⑴ 第一曲 唢呐 ⑵ 第一曲 吉他

第二曲 筝 第二曲 双簧管

第三曲 高胡 第三曲 小提琴

第四曲 二胡 第四曲 小号

第五曲 管子 第五曲 竖琴

题型三 音乐风格听辨，每曲播放两遍（20分）：

1、听辨下列我国少数民族乐曲片段，请用连线将正确答案连接起来： 第一曲 维吾尔族 第二曲 藏族 第三曲 彝族 第四曲 蒙古族 第五曲 苗族

2、听辨下列中外民间音乐、民歌片段，请在乐曲后面的括号里写出该乐曲的播放序列号： 《小放驴》河北吹歌（第 曲）《大锣鼓》潮州大锣鼓（第 曲）《龙船调》湖北民歌（第 曲）《欢迎》印度音乐（第 曲）《五木摇篮曲》日本民歌（第 曲）《告别》拉丁美洲音乐（第 曲）《上去高山望平川》宁夏民歌（第 曲）

《中花六板》江南丝竹（第 曲）

《二人转牌子曲》东北民间音乐（第 曲）《锦鸡出山》湖南打溜子（第 曲）

3、听辨下列西方创作乐曲片段，请用连线将其流派的正确答案连接起来：第一曲 古典乐曲 第二曲 浪漫派乐曲 第三曲 民族乐派乐曲 第四曲 印象派乐曲 第五曲 表现主义乐曲

题型四 表演形式和曲体结构听辨，每曲播放两遍（15分）：

1、听辨下列歌曲片段，请用连线将其演唱形式的正确答案连接起来： 第一曲

二重唱 第二曲 合唱 第三曲 四重唱 第四曲 无伴奏合唱 第五曲 独唱

2、听辨下列乐曲片段，请用连线将其演奏形式的正确答案连接起来： 第一曲 独奏

第二曲 管弦乐 第三曲 军乐 第四曲 协奏 第五曲 弦乐五重奏

3、听辨下列乐曲，请用连线将其乐曲曲体结构的正确答案连接起来： 第一曲 带再现单二部曲式 第二曲 一部曲式 第三曲 回旋曲式 第四曲 二部并列曲式 第五曲 三部并列曲式

题型五：选择判断。请在每道题后面的括号中填入你认为正确答案的字母。（1．我们的教育理想是为了（）

5分）A.有培养价值的公民 B.高智商的公民

C.我国所有的公民 D.有经济基础的公民 2．中小学音乐教育的基本任务是为了（）

A.培养有专长的学生 B.向上级音乐专业学校输送人才

C.参加各类艺术竞赛 D.每个学生的基本音乐素养 3．中小学音乐课是（）

A.选修课 B.必修课

C.限制性选修课 D.活动类课

4．当前我国教育方针的表述是（）全面发展。

A.体、智、德、美 B.德、智、体

C.德、智、体、美 D.德、智、体、美、劳

5．下面那句话是《课程标准》中表述的（）

A.音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。

B.音乐教育是基础教育的组成部分，是实施美育的重要途径。

C.音乐教育是我国教育方针中不可缺少的组成部分。

D.音乐教育是学校进行德育的有效手段。

题型六：填空题。请在每道题的空格中填入你认为正确的答案。（15分）

（1）《标准》中要求三—六年级的学生每学年能够背唱（）首欣赏曲。每学年能够演奏乐曲（）小节的节奏短句和旋律。（小学教师答）

（2）《标准》中要求七—九年级的学生每学年能够背唱（）首欣赏曲。每学年能够演奏乐曲（-）首。能够独立地或他人合作创作（）小节左右的短曲。（中学教师答）

（3）各级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照国家规定和要求______课程。（4）小学、初级中学、普通高中的艺术课程列入______考查和______考核科目。（5）音乐的主要社会功能是________、________和________功能。

题型七：简答题。（5分）

《标准》对课程目标的表述主要体现在三个层面，请简要说明哪三个层面，具体内容是什么？（中小学、高中分别答题）

附件:第五届广东省中小学音乐教师基本功比赛笔答试题

第五篇：中小学音乐教师基本功比赛活动总结

中小学音乐教师基本功比赛活动总结

中小学音乐教师基本功比赛活动总结

2015年5月18日至21日，xx市第七届中小学音乐教师基本功比赛于在xx文理学院举行。来至全市40个区县和6所市直属中小学的238名中小学老师参加比赛。市教科院院长徐x出席闭幕式并讲话，xx文理学院副院长漆x、市教委体卫艺处副处长肖xx出席开幕式并讲话，市教委体卫艺处余处长出席领队会和评委会并讲话。

此次比赛的项目有声乐、键盘、舞蹈（器乐）、合唱指挥、自弹自唱、理论与鉴赏等六个项目。六个项目中分别设置单项一等奖，根据单项成绩相加设置全能一等奖。

经过四天的紧张比赛，xx市育才中学的庞老师、xx市江北区华新实验小学的刘老师等40余名老师获得中小学全能一等奖，xx小学的刘老师、xx小学的张老师以及xx渝北区龙塔实验学校的韩老师等60余名中小学老师分别获得各项目单项奖。

中小学音乐课程是中小学基础课程的重要组成部分。吹拉弹唱跳是中小学音乐教师的基本功，也是中小学音乐学科的特点。通过基本功比赛将会促进更多的中小学音乐教师重视和修炼基本功，提高课堂教学的质量。

xx文理学院教学部杨部长、xx文理学院音乐学院李书记、市教科院中等教育研究所周副所长、xx市学校艺术教育办公室唐副主任等相关领导也参加开幕式。