七政下第五课跨越代沟第二站孝敬父母（精选多篇）

第一篇：七政下第五课跨越代沟第二站孝敬父母

学案第五课跨越代沟第二站孝敬父母

主备人

郭树芳

审阅人张树亮

沈玉娥2011年3月

自主学习目标：1了解代沟的形成和表现。（重点）

正确看待自己与父母之间的关系，努力跨越代沟。（难点）3学会尊重孝敬自己的父母。（重点）

合作学习目标：通过解决生活中存在代沟现象，并学会巧妙的避开自己与 父母在生活中存在的代沟。一自主学习与探究 1代沟形成的原因有

2代购的表现为

3代沟在---------都存在

4人类正是在-----------中，传承着文化，实现着进步

5对待父母的指责批评最好的办法是什么?为什么?

6结合教材48业中的四幅图回答下列问题（1）你认为图母亲的做法如何?为什么?

（2）假如你是图中的那位同学你会如何做?

二达标测试

1下列对代沟问题理解正确的是（）

A 我们只和父母存在代沟，和其它长辈不存在代沟

B 跨越消除代沟就是要父母什么 事情都听我们的 C 我们要学会巧妙的避开冲突，尽量让父母理解自己，做善于和父母沟通的好孩子

D 父母只能对我们表示友好，如果批评我们，那我们的父母之间就存在代沟 2圆圆今天上七年级了，最近发现与父母之间越来越无话可说，经常抱怨父母太唠叨了，说父母不理解自己。如果圆圆想改变这样的状况，你认为她可以采取的方法有（）A、进行换位思考，从父母的角度想一想

B理解父母，采取合理，可行的方式，跨越代沟

C、改变个人偏见，真诚地，心平气和的与父母交谈

D,脱离父母的管教，到外面闯一闯

3下列关于代沟的说法正确的有（）A.由于生活阅历不同，成长过程中的社会 背景不同，所承担的社会角色不同等等。我们与长辈之间形成了代沟

B.代沟既表现为父母与子女两代之间的差别，也表现为社会生活中年青与老一代之间的差别

C.要跨越代沟，父母必须理解子女，子女也必须理解父母

D.要跨越代沟，只要父母努力就行了，我们还小，主要任务是学习，所以我们不需要努力去跨越代沟

4有的人说：“世上有一种结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。为了防止代沟出现，我们应该（）

A 时时处处坚持自己的看法，决不让步B 理解父母，努力与父母沟通，达成共识

C 坚持让父母听从自己的意见D 只要是父母的话，不管对错，都要无条件的接受

5世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心门，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。父母与子女之间之说以产生代沟的直接原因是（）

A年龄差差异

B

生活态度不同 C 价值观念不同

D行为方式不同

6材料一：一天，小强的妈妈来到学校，向李老师倾诉自己心中的困惑和痛苦：“最近，我的孩子越来越不听话，我苦口婆心地教育他，他却不以为然，甚至不愿意与父母交流沟通。平时，孩子有意无意在疏远自己。自己很关心他，但孩子却表现敌视的态度。我真不明白，自己辛辛苦苦把孩子养大，却换来孩子这样对待自己，这到底是怎么回事呢？”

材料二：茜茜，13岁，八年级学生，生活在一个普通家庭，她说：“小时侯我特别崇拜我爸爸，觉得他好象无所不能，妈妈也很好，对我宠爱有加。可是，随着年龄越来越大，我觉得他们都不在爱我了。每天只关心我的饮食和成绩，根本不知道我在想什么。对我的学习管得特别严，学习以外的所有事情在他们看来都是没有用的。他们太不理解我了！”

（1）这两则材料反映了什么？

这两则材料反映了父母与子女、子女与父母之间由于生活阅历不同，成长过程中的社会背景不同，所承担的社会角色不同，我们与长辈们的生活态度、兴趣爱好等产生了差别，加上缺少理解和沟通而产生了代沟！

（2）请你想一想，李老师该向小强的妈妈说些什么？

一代人有一代人的生活方式，家庭矛盾是难免的，代沟是可以沟通的；初中生现在正处在青春期，内心要求独立，对人对事容易产生抵触情绪，出现逆反心理，我们要尽力克服烦躁与不安，多一份理解，与父母平等沟通等等。

（3）如果你就在茜茜身边，你将这样帮助她？

①告诉她要正确认识、对待与父母的代沟，要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；

②尽力克服烦躁不安，以感激的心情、理智的态度对待父母，尝试换一个角度思考问题，理解父母；

③我们应该设身处地多为父母着想，温和善良地对待他们，要理解、爱惜父母的心。

第二篇：第二单元跨越代沟复习课

2017年春季期七年级下册道德与法治科导学案

主备人：甘益区

第二单元 跨越代沟（课型：复习课）

班别： 组别： 姓名： 评价：

【复习目标】

1.牢记孝敬父母长辈和尊敬老师的原因。

2.懂得在日常生活中如何孝敬父母和尊敬老师。

3.能说出产生代沟的原因；与父母沟通的方法和技巧；如何建立良好新型师生关系。【自主复习】（复习提示：根据知识点，找到下列问题答案并尽自己的能力背下来，特别是带※的重点内容。）

※1．我们为什么要孝敬父母？ ※2．在日常生活中，我们如何孝敬父母？ 3.什么是代沟？.代沟产生的原因有哪些？

※4．怎样与父母进行沟通？（或如何化解自己与父母之间的矛盾冲突？）5．为什么要尊敬老师？ ※6．怎样尊敬老师？

※7．新型师生关系是怎样的？ ※8．怎样建立良好的师生关系？ 【易错知识点】

1．父母与子女的“代沟”是客观存在的，同时也是难以避免的。2．二十四孝故事：

1、卧冰求鲤；

2、扇枕温衾；

3、怀橘遗亲 3.尊敬老师故事：

1、程门立雪；

2、孔子尊师；

3、张良拜师 【合作探究】.（2016贵港中考）2016年4月15日安徽蒙城范集中学初中学生群殴老师的视频一度在网上流传，视频显示，一名男生或因不交试卷受到老师批评，学生立即和老师针锋相对，老师用手拽住学生衣领及脖子部位，从后面蹿出另一名男生将老师推到墙角，随后几名男生上前对老师拳打脚踢，甚至举起板凳砸向老师，仿佛黑社会暴力全武行。那些跳起来奋力群殴自己老师的学生，几乎看不出还是些孩子，出手动作之快、下手之狠，看不出任何对后果的担忧。

（1）“那些跳起来奋力群殴自己老师的学生，出手动作之快、下手之狠，看不出任何对后果的担忧”说明什么？（2分）

（1）说明了学生法律意识淡薄；漠视他人生命健康。（2分）

（2）结合材料分析此次事件学生在“尊师重教”方面存在哪些缺失？（4分）

（2）①老师似乎在指责学生，而学生立即和老师针锋相对，体现了学生没有采用恰当的途径和方法处理交往中的矛盾和冲突，没有正确对待老师的批评；②老师用手拽住学生衣领及脖子部位，学生群殴老师，体现了学生没有理解和宽容老师的缺点、过失。（4分）

（3）冰冻三尺，非一日之寒。你认为怎样才能避免类似事件发生？（4分）（温馨提示：从国家、学校、父母、学生的角度回答）

（3）①相关部门加大监管力度，净化青少年健康成长的环境。②学校要加强对学生 2017年春季期七年级下册道德与法治科导学案

主备人：甘益区

和教师的教育和管理，教师要提高自身的综合素质。③父母要履行好家庭教育职责。④学生要加强思想品德修养，学法、守法，正确对待老师的教育。（4分）【中考链接】

（2015贵港）1.一位身患老年痴呆症的年迈父亲，抓起聚会餐桌上的饺子就装进自己的口袋，嘴里喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子”。“他忘了自己是谁，也没忘记爱自己的儿子”。这体现了（）①父母的爱是伟大而无私的 ②亲情源于血缘,血缘凝就亲情 ③不要让父母的等待成为遗憾 ④孝敬父母是中华民族的传统美德

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”《论语》中的这句话告诉我们（）①孝敬父母就是所有的事情都要听从②孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉 A．①②

B．①④

C．②③

D．②④ 3.《增广贤文》曰：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。这句话给我们的启示是（）A．子女对父母的要求应全顺从

B．子女要懂得感恩和回报父母 C．父母对于女的爱是伟大无私的 D．父母对于女要尽到抚养的义务

4.第四届全国孝老爱亲模范吴林香（重庆市忠县马灌镇初级中学学生）照顾生病母亲，用稚嫩的肩膀撑起家中一片天。下列典故中与这一材料关联最高的是（）

A．岳母刺字

B．程门立雪

C．卧冰求鲤

D．管鲍之交（2016湖北荆门）5.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……” “妈妈，等我长大了，就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（）

A．关心体贴父母，消除逆反心理

B．尊重理解父母，事事听从父母的安排 C．与父母平等沟通，有话好好说

D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起（2016玉林）6.古往今来，赞美教师的诗句数不胜数，下列属于赞美教师的诗句是（）

①捧着一颗心来，不带半根草去 ②三人行，必有我师焉 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④躬自厚而薄责于人。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7.“君子隆师而亲友”启示我们（）

①要增进与老师的美好情感

②凡是老师提出的要求我们都要一一做到

③要尊敬老师，与老师有效沟通

④只有老师可以信赖，原谅老师的所有错误 A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

8.（2016滨州中考）在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下，仍然坚守工作岗位，关注留守儿童、问题学生。她还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得5000元钱，捐给了家庭困难学生。“海伦.凯勒”刘芳老师的事迹给我们的启示中，不正确的是（）A．教师的职责是“教书育人”，提高学生成绩是最主要的，育人也很重要 B．人生难免有挫折，对于强者来说，会使人变得更坚强 C．老师对学生的爱是无私的超凡脱俗的 D． 人生的意义在于创造和奉献

第三篇：(2016年)七年级道德与法治下册第二单元跨越代沟第五课理解老师同步测教科版

理解老师

第二课第一框：阳光下最灿烂的职业 针对性练习：

一、单项选择题 1．尊敬老师（）

①是我国人民的优良传统和中华民族的一种美德 ②是学校道德要求的基本内容之一 ③是人类文明的重要标志④只是国家对在校学生提出的要求 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2.“捧着一颗心来，不带半根草去”这说明老师对我们的爱，（）A.是超凡脱俗的，是无私的 B.是亲情，相当于父母对我们的爱 C.是友情，相当于朋友对我们的爱 D.是期待他人的回报和付出的

3．教师是学生形成良好品质的培育者，因为（）

①教师努力教育学生懂得做人道理 ②教师引导学生热爱祖国、忠于人民③教师要引导学生诚实正直、追求幸福 ④教师还处处以身作则，重视言传与身教结合，有利于学生良好品质的形成

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

4．教育家徐特立说过：“教师毫无保留的传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献”这表明

①老师是人类文明的传播者

②老师肩负着教书育人的神圣职责③老师对我们的爱是无私的 ④老师是没有任何缺点的人

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

5．师生交往的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是

（）

A．见到老师主动问好 B．进老师的办公室先敲门

C．跟老师关系好，从背后突然拍打老师 D．老师生病同学们一起去医院探望 6．下列行为属于不尊重老师的是（）

①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7.教师的责任是重大的，教师的工作是崇高的。这是因为（）

①教师是人类社会文化科学知识的主要传播者②教师是学生形成良好品质的培育者和学习科学文化知识的指导者③教师为培养祖国的人才勤勤恳恳、呕心沥血④教师知识渊博、品德高尚

A．②③

B．①②④ C．①②③ D．①③④

8.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。尊重老师劳动的表现有()①上课精力集中，积极动脑 ②主动举手回答老师提出的问题③作业马虎潦草 ④ 课堂上和同学开玩笑

A①② B②③ C①②③ D②④

二、非选择题

9.有这样一个故事：一个国王把一枚特级勋章给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师等纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？最后，国王把这枚勋章授予了他的小学老师。⑴国王为什么把这枚勋章授予他的小学老师？

⑵我们应该向国王学习什么？

10.2005年3月31日中午，江苏省金坛市城南小学教师殷雪梅在一辆狂奔而至的汽车面前，毫不畏惧，用身躯护住正在过马路的六七名学生，自己却因此失去了生命 阅读材料运用所学知识回答：

二、非选择题

8.古人云：“亲其师信其道”，也用“春蚕到死丝方尽”来比喻老师表达了人们对老师的敬重、感激之情。老师的工作对我们成长起着重要作用。随着时代的进步，教育事业的发展，需要师生之间建立新型的关系。

（1）请你想一想，新型的师生关系应该是怎样的呢？

（2）你对老师又有怎样的希望呢？

9.上学路上，方文因为送一位盲人而迟到了，老师因为课堂受到干扰批评了他。方文觉得很委屈……

（1）如果你是方文，你会怎么做？理由是什么？

（2）你认为学生和老师应该如何交往？

第二课第一框阳光下最灿烂的职业 1.A2.A3.D4.C5.C6.B7.C8.A 9.⑴老师人类文明的传播者，为人类社会文化的积累传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可