2015-10初三语文同步检测

第一篇：2015-10初三语文同步检测

初三语文早测3（满分60分）2015年10月16日

学号： 姓名： 分数：

一、根据汉字写拼音（共8分）

日晷（）

俨然（）

卓（）著

焙（）烧 ．．．．陶冶（）

河蚌（）

滑稽（）

摄（）取 ．．．．

二、根据拼音写汉字（共10分）

纷yún（）

jiè（）定

浩jié（）

ráo（）舌 lán（）珊

shū（）漏

jiāng（）界

jùn（）工 xī（）锐

吝sè（）

三、四字词语填空（共15分）

言简意（）

一（）莫展

融（）贯通

食（）不化 探（）得珠

物（）天择

鞭（）入里

浮光（）影 读破（）车

无关（）旨

推（）出新

寸积（）累（）然起敬

实（）求（）

四、默写填空（共14分）

1、神龟虽寿。，终为土灰。

2、《龟虽寿》一诗中表达要老当益壮施展抱负的千古名句是。

3、散入珠帘湿罗幕，4、，都护铁衣冷难着。

5、，愁云惨淡万里凝。

6、纷纷暮雪下辕门。

7、《白雪歌送武判官归京》中运用精妙的比喻，传神地描摹雪花之景的语句是。

8、《白雪歌送武判官归京》一诗中紧扣标题体现帐内饯行的语句是

。

五、阅读下面文章，完成1-3题。（共13分）

①在与幸福有关的各种因素中，爱无疑是幸福的最重要的源泉之一。②说到爱的时候，我们往往更多想到的是被爱。这并不奇怪。从小到大，我们渴望得到许多的爱。遇到困难时，我们希望有人一伸援助之手。经受痛苦时，我们希望有人与我们分担。我们自觉不自觉地把自己的幸福系于被他人所爱的程度：如果我们得到的爱太少，就会觉得这个世界很冷酷，自己在这个世界上很孤单。的确，对于我们的幸福来说，被爱是重要的。

③然而，与是否被爱相比，有无爱心却是更重要的。一个缺少被爱的人是一个孤独的人，这样的人只要具有爱心，他仍会有孤独中的幸福，如雪莱所说，当他的爱心在不理解他的人群中无可寄托时，便会投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感到心灵的愉悦。而一个没有爱心的人，无论他表面上的生活多么热闹，幸福的源泉已经枯竭，他那颗冷漠的心是决不可能真正快乐的。

④一个只想被人爱而没有爱人之心的人，真正在乎的也不是被爱，而是占有。爱是与占有欲相反的东西，它本质是一种给予，爱的幸福就在这给予之中。一个明显的证据是亲子之爱，有爱心的父母在照料和抚育孩子的过程中便感受到了极大的满足。相反，丧失爱心，也便失去了感受和创造幸福的能力。所以，对于个人来说，最可悲的事情不是在被爱方面受挫，而是爱心的丧失。

⑤当然，爱的给予既不是谦卑的奉献，也不是傲慢的施舍，它应该是出于内在的丰盈的自然而然的流溢。爱心如同光源，爱者的幸福就在于光照万物。爱心又如同甘泉，爱者的幸福就在于泽被大地。

⑥对于一个社会来说，爱心的普遍丧失会使世界变得冷如冰窟，荒如沙漠。在这样的环境中，善良的人们不免寒心，但也不要因此趋于冷漠，而是要在学会保护自己的同时，仍葆有一颗爱心，用爱心唤起爱心。不论个人还是社会，只要爱心犹存，就有希望！

（选自周国平《精神的故乡》，有删改）

1、针对“爱无疑是幸福的最重要的源泉之一”，作者提出了哪两种看法？（4分）

2、请简要分析第④段的论证过程。（4分）

3、请判断下面这个故事适合放在文中哪个段落并陈述理由。（5分）故事：齐国发生了饥荒，很多人被饿死。黔敖摆出食物，吆喝着：“喂！来吃！”有的饥民愤然离开，让黔敖碰了一鼻子灰，这就是“嗟来之食”的故事。

初三语文早测 参考答案 一、二、三 略

四、1、神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。

2、《龟虽寿》一诗中表达要老当益壮施展抱负的千古名句是 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

3、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

4、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

5、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

6、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

7、《白雪歌送武判官归京》中运用精妙的比喻，传神地描摹雪花之景的语句是 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

8、《白雪歌送武判官归京》一诗中紧扣标题体现帐内饯行的语句是 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

五、1、①对于我们的幸福而言，被爱是重要的。②有爱心是更重要的。（共4分。每个要点2分）

2、、示例一：（分三层）

首先指出爱的本质不是占有而是给予。其次举了亲子之爱的例子和运用正反对比论证，阐明爱与幸福的关系。最后得出结论：最可悲的事情是丧失爱心。（共4分。每个要点1分）

示例二：（分四层）

首先指出只想被爱而没有爱心的人在乎的是占有。其次引出爱的本质是一种给予。

然后举了亲子之爱的例子并从正反两方面阐明爱与幸福的关系。最后得出：最可悲的事情是丧失爱心。

示例三：（分五层）

首先指出只想被爱而没有爱心的人在乎的是占有。其次引出爱的本质是一种给予。然后举了亲子之爱的例子证明给予爱是幸福的。再然后从反面阐明丧失爱心，也便失去幸福。最后得出：最可悲的事情是丧失爱心。

注意：

1、要按内容先后顺序写，不能写：“首先举了亲子之爱的例子......”。

2、不要随便写“论点”“分论点”等。如果你分不清是否是分论点，就写“首先指出......”

3、第⑤段。“嗟来之食”的故事中，黔敖摆出食物，吆喝着：“喂！来吃！”，这种施舍的态度是傲慢无礼的，并不是真正的爱心，正好切合第5段“爱的给予既不是谦卑的奉献，也不是傲慢的施舍，它应该是出于内在的丰盈的自然而然的流溢”，所以应该放在第⑤段。（第1问1分，理由）

第二篇：初三语文试题检测

重庆市南中分部2014年中考语文模拟测试卷

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

姓名：得分：

一、语文知识及运用（29分）

1.下列句子加点字注音有误的一项是（）（3分）

A．傍晚，伫（zhù）立南山一棵树观景台，眺望渝中半岛，华灯初放，灯火辉煌，五光．

十色，各色灯饰令人目不暇接，如临仙境。

B．我们可以陶醉于现代物质生活的美好幸福，但不能沉湎（miǎn）与麻将、扑克等玩物．

丧志的赌博里，使青春韶华如水逝去。

C．一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。．

D．自我呱（guā）呱落地之日起，我的父母总会举着我的小手跟不同的人热情地打招呼。．

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．

A．迂回啜泣凝视决处逢生

B．嶙峋峭壁训诫心惊肉跳

C．扒窃饥寒桑梓禄禄终生

D．朗润咀咒酝酿多姿多彩

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．

A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。．．．．

B．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，．．．．

祖国大地到处都是一片繁荣景象。

C．实现“富民兴渝”是伟大的事业，要靠重庆人民长期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。．．．．

D．朝天门位于渝中半岛的嘉陵江与长江交汇处，城门原题有“古渝雄关”四个大字，入夜灯火通明，倒映江中，如临仙境，美不胜收。．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）．．．．

A．他是个训练成绩很拔尖的士兵，在各科竞赛中多次频繁获奖。

B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。

D．直辖以来，重庆经济社会保持良好发展势头经济总量、城市面貌、人均收入、环境质量都有较大提升和改善。

5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分）

A．《智取生辰纲》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵。课文通过对杨志押送生辰纲失败经过的描写，表现了起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。

B．《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。

C．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。

D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是“世界三大短篇小说家”之一的莫泊桑。

6.仿写句子，在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。（4分）/ 6

生活中，有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗。

7.综合性学习（10分）

交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦·文明行——文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。

（1）请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的信息。（4分）

材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。

材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行„„”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。

材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。

（2）如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过60字）（2分）

（3）“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写两则。（4分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《蒹葭》）

（2），赢得生前身后名。（《辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）

（4），人不寐。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）

（6）苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）

（7）青树翠蔓，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（8）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。

（二）阅读下面的文言文，完成9一12题。（15分）

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）小信未孚，神弗福也（）（2）公将鼓之（）．．

（3）小大之狱（）（4）再而衰（）．．

10.翻译文中划线句子。（4分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

11.请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。（3分）

12.鲁国在长勺之战中能以弱胜强的关键因素是什么？请联系社会现实，谈谈你的看法。（4分）

三、现代文阅读（41分）

（一）阅读下面的文章。完成13一17题。（21分）

瘸狼

我年轻的时候，北太行没被开发。我家世代猎户，靠着一杆猎枪生活。

在我端起猎枪的第三年，外面通进了公路。工人们说，这座山上要修建盘山公路，便于山区开发。动物们被日夜喧闹的修路场面吓到，那些金属怪物，轰鸣着把山壁的石头铲个粉碎，给了它们极大的威慑。这些世代生存在这里的动物迁徙了。

打猎的收获越来越少，但我没有像其他邻居一样搬离，而是独自住进了山里的木屋中。在那里，我邂逅了那只狼，它很苍老，眉眼上有白色的毛。夜里，它站在木屋门前，仰头嗥叫。我紧张地抓起了猎枪，但是它并没对我攻击。它扭过头，向丛林里走去。

它的腿有伤，留下了后遗症，一瘸一拐的很不灵活。见我没有动静，它回过头来，安静地看着我。我似乎感觉到了什么，拿起猎枪，跟在它的身后。

好久，都没发现这么大的草狐了。它肥实的皮毛在月光下闪烁着油润的光泽。我明白了这只瘸狼的意思──很难找到猎物，而它又不方便捕猎，它想到唤我过来杀死这只草狐。我把草狐射死在树林里。

瘸狼慢慢走了过去，低下头去，一口咬开了猎物的肚皮，冒着热气的内脏流了出来，它开始在那里大快朵颐。吃饱后，它仰头叫了一声，消失在丛林中。

我听老猎人说过，走投无路的野兽，为了延续自己的生命，会和其他动物一起搭档捕猎。没想到，这只瘸狼找到了我。

之后，它时常诡异地在小木屋内出现。每次都带我找那些动物的栖身之地。大雪封山时，它爱上了小木屋里的温暖，赖在屋子里不走，趴在门口睡得很香。

我们的合作，延续了两年，我和它熟悉得像最佳的搭档，彼此信任，依偎存活。我常常想，它更像一只训练有素的猎犬，只是，比猎犬更加懂得生存之道。

在盘山公路彻底修通后的两个月，动物们大量回迁。林子里猎物越来越多。我不再需要瘸狼为我寻找猎物。只是，每次我打到猎物都习惯把内脏留给它当食物。我看出了它的不安，当初大概是这条腿让它无法随群体迁徙，现在，它是在焦灼地等待它的家族回归。

半个月后，我遇到了狼群，迅速爬到大树上。那只瘸狼却发出了一声尖叫，它回头看我一眼，随群狼们一起消失在丛林里。我想，大概这就是我和它搭档的结束吧。我们有着非常的默契，一起走过最艰难的日子，但是，我们之间却缺乏继续下去的理由。

村里的人们纷纷回来了，在县城与市里的闯荡，让他们发现，野味和兽皮都是卖大钱的东西。人们重新拿起了猎枪，没有猎枪的人也热衷于在丛林里下陷阱、套子和兽夹，期待有不经意的欣喜。

我搬回了村里，每天早晨出去打猎，晚上很晚才回去。丛林的夜幕里，我不慎踩到了布在那里的兽夹。

剧烈的疼痛，让我忍不住惨烈地叫了起来，我觉得自己腿骨都被这金属的架子夹碎了，我强咬着牙关，不让自己昏迷过去。

这时，我看到了瘸狼，它显得比以前壮实了。

它从丛林里出来，绿莹莹的眼睛闪烁着，盯了我一眼，然后转身，向着村子的方向跑去。我不知道它要做什么，我担心它会叫更多的狼过来把我撕扯成碎片。我把猎枪握紧，另外一只手抓住了放在腰里的匕首。

半个小时左右，我看到了山下有火光传来。很快的，我看到瘸狼笨拙地向前蹿着，嘴里叼着一只小羊。在它身后百米，是村子里的居民们，有人端着猎枪，正瞄准着瘸狼，吵嚷着要打死这个到村子里偷羊的家伙。

瘸狼在我身边停了下来，它把羊放下，走到我身边，站住用头拱了拱我的手。它看我的眼神里充满了怜悯，是的，怜悯。大家发现了我，叫着我的名字。我感激地盯着瘸狼──我的搭档，是它冒着生命危险，到村子里引人来救援我的。

它那条残疾的腿，使它随时都可能被人抓到或者打死。荒废几年，射术不精的村民又端起了枪，我高声喊着：“不！”可是，太晚了，枪响处，它的身上炸裂出了一朵凄艳的血花。它身体一僵，疑惑地看了我一眼，缓慢地倒下了。我哭着把它抱在怀里，可是，已经无法再挽救它的生命。我伤心极了！我疯狂地咒骂着那个开枪的邻居，只见他一脸无辜地看着我。我的腿保住了，没有留下任何的后遗症。我依旧上山狩猎。只是，我每次打到猎物，都会把内脏掏出来，摆在那个小木屋前的空地上，我的搭档就葬在那里。我坐在那里，思念我的搭档。

春天到了。我轻轻地闭上眼睛，春风吹过，似乎觉得它在轻轻地拱着我的手。

（选自2013年第12期《小小说月刊·下半月》，有删改）

13.通读全文，在下面横线上填写表现“我”对瘸狼心理变化的词语。（4分）

紧张→→信任→→→伤心→

14.瘸狼具有哪些优秀品质？请举例说明。（6分）

答：

15.结合具体语境分析划横线句子中“赖”字的表达效果。（3分）

答：

16.画波浪线的句子在文中起什么作用？（3分）

答：

17.在结尾段的横线处补写50字左右描写春景的文字。（5分）

春天到了。

（二）阅读下面文章，完成18一22题。（20分）

决定成功的利器

刘伟

①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。

③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”

④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人．．．

才。

⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。

⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——[甲]谓之“圣人”；[乙]谓之“愚人”；[丙]谓之“君子”；[丁]谓之“小人”。

⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。

⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要

有过人的才能，更要有过人的德行。

——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改

18.本文阐述的主要观点是什么？（5分）

19.根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。（2分）

①才德兼无②德胜才③才胜德④德才俱备

[甲]处应填：[乙]处应填：

[丙]处应填：[丁]处应填：

20.第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（5分）

21.第④段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（4分）

一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。．．．

22.本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（4分）

句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。

四、作文（55分）

23.以下两题选做一题。．．．．

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）请以“捡拾碎片”为题目写一篇文章。．．

（2）阅读下面的材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。

很久以前，有一个被称为“千镜屋”的地方。

一只快乐的小狗听说了这个地方，于是决定前去参观。当它来来到房门口时，它高高地竖起耳朵，欢快地摇着尾巴，从门口往里张望。使它大为惊讶的是，它发现有1000只欢乐的小狗也在像它一样快速地摇着尾巴。它灿烂地微笑着，回报它的是1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时它心想：“这真是一个奇妙的地方，以后我一定要经常来参观。”

另一只小狗，它也想参观“千镜屋”。它可远不及第一只小狗那么快活，所以，它慢吞吞地爬上台阶，然后耷拉着脑袋往里看，一看到有1000只小狗不友好地盯着它，它便冲它们狂吠。镜中的1000只小狗也冲着它狂吠，这把它给吓坏了。离开时它心想：“这真是个恐怖的地方，我再也不会来了。”

第三篇：初三语文检测试题201403

初三语文检测试题

班级姓名学号分数

一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅．．

笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共18分。每小题2分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.妖娆（ráo）拮据（jié）比较（jiǎo）恪尽职守（kè）．．．．B.庇护（pì）陨落（yǔn）胚胎（pēi）锲而不舍（qiè）．．．C.强迫（qiǎnɡ）提防（tí）愕然（è）惩恶扬善（chénɡ）．．．．D.分泌（mì）汲取（jí）诘难（jié）根深蒂固（dì）．．．．

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（）

A.蔡桓公病得（利、厉）害起来，感觉身体疼痛，想起扁鹊的话，立即派人寻找扁鹊，但扁鹊早已逃往秦国。

“利”有“好处”的意思，“厉”有“猛烈”的意思，横线处应填“厉”。

B.广州恒大终于抵达了世俱杯比赛城市摩洛哥的阿加迪尔，这次长途跋涉耗（费、废）近24小时，让队员们吃尽了苦头。“费”有“花费”的意思，“废”有“不再继续”的意思，横线处应填“费”。C.童年的生活是丰富多彩的，总有一些人和一些事深深地印在我的脑海里，至今都记忆（尤、犹）新，让我感慨万千。

“尤”有“更加”的意思，“犹”有“仍然”的意思，横线处应填“犹”。

D.中国画有其独特魅力。往往看似(漫、慢)不经心的寥寥几笔，远山近水就跃然纸上，让人不禁拍案叫绝。

“漫”有“随便”的意思，“慢”有“怠慢”的意思，横线处应填“慢”。3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A.作为中华文化源远流长的历史见证，汉字及其所承载的文化内涵越来越受到人们的重视，人们期待．．．．继续用它来书写民族历史的新篇章。

B.上课已经两分钟了，学生们还在左顾右盼，有说有笑，一向温和的语文老师气冲霄汉，狠狠地训斥．．．．了学生一顿。

C.常言道“千里之堤，溃于蚁穴”。无论多么不起眼的问题，如果不给予足够的重视和及时正确地处．．．．．．．．．理，都有可能造成严重损失。

D.不少人在做学生的时候，并没有认识到求知的重要性，往往是走上工作岗位之后，方才明白“书到．．用时方恨少”的道理。．．．．．

4.结合语境，在下面语段中的横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（）

长时间使用手机耳机，声音全部进入耳内，这种高频率的声音很容易使体内血管发生紊

乱。复旦大学附属医院迟放鲁教授做出了解释：用手机耳机听音乐，会对听神经的末梢产生刺激，引起听神经异常兴奋，；再加上耳机接近耳膜，能将声音信号提高10分贝左右，时间长了，轻度会听觉迟钝，中度以上就会耳聋。

①会对耳膜造成伤害②容易造成听觉疲劳③从而导致听力受损A.①③②B.③②①C.③①②D.①②③

5.依据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（）“中国梦”是民族的梦，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。2013年春天的“两会”和秋天的“十八届三中全会”，承载着中华民族五千年文明，由亿万人民承载着梦想和重托。这春秋两季盛会指引我们前进的方向，因为梦想，生活变得飞扬热烈，因为梦想，使命变得无比厚重。

A.修改：承载着亿万人民的梦想和重托B.修改：承载着亿万人民的重托和梦想 C.修改：亿万人民承担着梦想和重托D.修改：亿万人民承担着重托和梦想

6.对下面这首诗理解与分析有误的一项是（）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

A.一二句运用设问，借齐鲁大地的辽阔来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。B.三四句对偶，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”字将大自然写得富有情味。

C.七八句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后俯视一切的雄心和气概。D.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。并由望岳悬想将来的登岳，透露出诗人早年的远大抱负。

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7.语句标点符号使用无误的一项是（）A.多美啊!北京的春天。

B.读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。C.世界四大河流-----即亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江。

D.到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

8选择词语依次填空最恰当的一项是（）

因为我们是为人民服务的，所以，我们 ① 有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。② 你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。③ 我们

为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。A.因为如果只要B.虽然因为只要C.如果只要只要D.只要因为如果

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

１２、解释下列句中加点的词（4分）⑪、伯牙游于泰山 之 阴（）．⑫、辍耕 之 垄上（）．⑬、伯牙 鼓 琴（）．

⑭、公将 鼓 之（）．１４、“伯牙善鼓琴，钟子期善听”具体表现在哪里?（4分）

9下列文学常识搭配有误的一项是（）

A.《曹刿论战》-------左丘明-------《战国策》 B.《钱塘湖春行》-------白居易-----唐朝 C.《变色龙》--------契诃夫------俄国

D.《藤野先生》-------鲁迅------《朝花夕拾》

二、语文积累（共9分）

10、古诗文积累（6分）

（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）

（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(3)，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

(4)采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》

（5）范仲淹在《岳阳楼记》）中抒发远大抱负的语句是:。

⑹在《<论语>十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子

是,。

11名著填空(3分)

章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是分章回叙事，每回之前用两句对偶的文字标目（即“回目”），以概括本回的故事内容。请结合你的阅读积累，将下列《水浒》中的回目补充完整。（3分）

史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打 ①杨志押送金银担吴用 ②施恩三入死囚牢③大闹飞云浦

四、现代文阅读（共34分）

㈠、从下列材料中，探究出钓鱼岛属于中国的几个理由。（5分）

从1372年起，中国明清两代册封使就把钓鱼岛作为出使琉球海上必经之路的标志，早在140

3班级姓名学号

年有关中国海上航路的《顺风相送》一书便记载有钓鱼屿。1708年琉球学者程顺则在《指南广义》一书中便清楚地记载了钓鱼台、黄尾屿、赤尾屿，并称姑米山（久米岛）为“琉球西南方界上镇山”，等于承认钓鱼岛及其附属岛屿属于中国。已故日本历史学家井上清生前曾指出“钓鱼岛等岛屿最迟从明代起便是中国领土，这一事实不仅是中国人，就连琉球人、日本人也都确实承认”。而日本把钓鱼岛列岛改称“尖阁列岛”，最早是1900年才把《英国海军水陆志》海图中的“Pinnacle Islands”翻译为“尖阁群岛”，这比中国命名至少晚了近500年。1971年12月，中国外交部发表声明称：“钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛等岛屿是台湾的附属岛屿。它们和台湾一样，自古以来就是中国领土不可分割的一部分。”

15探究理由是:（5分）

㈡、阅读《我的邻居吴冠中》，完成 下题。（共15分）

三、阅读《伯牙善鼓琴》,回答问题（共９分）

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰

山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

我的邻居吴冠中

①九旬高龄的吴老，和我同住京南方庄小区。我常在小区边体育公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。

②第一次见吴老，我问他：“记得吗？我们报纸曾编发过你的专版，有你一帧正在写生的大幅照片和年轻时在凡尔赛宫的一张„„”吴老抢着说：“记得。”我说：“大标题很醒目——《鲁迅是我的人格老师》！你注重绘画和文学的沟通，使人更理解你的绘画，也更理解你的散文。”

③先前见过他在路边小摊上理发，后来在理发店也和他擦肩而过。这个“福云理发店”，四人座，优惠老人，只收五元。我去理发时，老板娘总会提到吴老，他是那里的老顾客。

④邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧？却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录„„”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”

⑤吴老脑勤而心静，不大愿意接待访客，大家知趣，尽量不去打扰他。一次，约好去他家说事，踏进家门后我大吃一惊。他的住房同我家的一样大小，都是一百零八平米，没有装修，依旧是洋灰地、木制的窗框窗格子，一应的原生态，书房之小，堪称斗室，哎呀，太委屈一个大画家了，然而，他已经习惯了。他的画作就是从这间普普通通的住房走出，进入国际画廊。

《他和她》里写道：“她走在公园里，不相识的孩子们都亲热地叫她奶奶，一声奶奶，呈现出一个灿烂人生。”我便说：“吴老呀，你写的散文，特别是《他和她》，空谷足音。当下散文，写暮年亲情，无出其右者。”他摇头。我又说：“开篇普普通通的五个字‘她成了婴儿’就打动人心。”他微微一笑。

1○1多次接触之后，我对吴老的文学观略有所悟，就是特别注重用文字表现感情内涵。吴老说：“我本不想学丹青，一心想学鲁迅，这是我一生的心愿。固然，形象能够表现内涵，但文字表现得更生动，以文字抒难抒之情，是艺术的灵魂。愈到晚年，我愈感到技术并不重要，重要的是内涵，是数千年千姿百态的坎坷生命，是令子孙后代肃然起敬的民族壮景。”

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他丰满而瘦小，平易而固执，誉满全球却像个苦行僧。人们觉得怪异，其实，不难理解。他“一心想学鲁迅”，称鲁迅是自己的“精神的父亲”。回顾他坎坷的人生经历，读读他最满意的那幅油画《野草》，凝视鲁迅枕卧在杂花野草上瘦削却坚韧的头颅，这一切也许会变得很容易理解。

16．文章第○12段写道“他丰满而瘦小，平易而固执，誉满全球却像个苦行僧”，请你概括文中表现吴

冠中“丰满”的事件？（4分）

⑥他和相濡以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓，严重失忆。他伴着她，寸步不离，肩并肩搀扶着，平和而亲昵。

⑦吴老以前常在楼下买天津煎饼，近年来，他不吃了。那个卖煎饼的安徽妇女对我说：“老头想吃，可就是咬不动了。”还说：“老头人好，没有一点架子。有一年，他送我一本挂历，说上面有他的画。”她还看见他亲自抱着字画从她身边走过，问他怎么自己抱着，他说抱得动的，没关系，马路边等车去。

⑧令人吃惊的是这么一次，吴老一大清早同夫人坐在楼下草坪边的洋灰台上，打开包儿，取出精致的印章，有好几枚，磨呀磨，老两口一起磨。卖煎饼的妇女走过去问他：“你这是做什么？”他说：“把我的名字磨掉。”“这么好的东西你磨它„„”他说：“不画了，用不着了，谁也别想拿去乱盖。”

⑨多么珍贵的印章啊！为了防范赝品行世，吴冠中釜底抽薪。

⑩一天，又邂逅他和她。她飘着白发，扶着手杖，我的孙儿大声地喊：“奶奶好！”她无言地笑。

17．说说你对第⑨段画线语句的理解？（4分）

18．请简要分析，本文是如何通过描写和议论刻画吴冠中这一人物形象的。（100—150字（7 分）,高28米,面积2380多平方米.是故宫最大的殿堂.在湛蓝的天空下,那金黄色,显得格外辉煌.殿檐斗拱,额枋,梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画.正面是12根红,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。《故宫博物院》

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㈢、阅读《中国古代建筑的色彩》,回答问题.（8分）

①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国古代建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。

②经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。

③北方的建筑很善于运用色彩的对比，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。

④同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。

⑤当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。

19.中国古代建筑形成北南不同色彩风格，它们各自追求的特点是什么？。（4分）

㈣、、阅读课外选文，回答16—20题（6分）

畏惧错误就是毁灭进步

①“畏惧错误就是毁灭进步。”怀特思德这句名言蕴含着丰富的哲理。它给勇于创新的人们以深刻的启示。

②人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败，可是实际上往往事与愿违。这原因，从认识论讲，是由于客观事物的本质并不是显露在外，是潜藏在内；不但如此，它有时还会以颠倒的形式——“假象”出现，就像达尔文说的那样：“大自然是一有机会就要说谎的。”加上人们认识能力水平，经验的限制，就难免发生错误了。

③用辨证的观点来看，错误同真理，失败同成功，像睡梦同清醒，黑夜同黎明有一样紧密相联，一个人从错误的“梦”中醒来，就会以新的智慧和力量奔向真理。经历着失败的黑夜，正预示着成功的黎明即将来临。黑格尔说过：错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，由于这种错误，真理才会出现。人们的知识，能力以至发明创造，并不单单是在总结成功经验，也是在吸取失败教训的基础上产生出来的，戴维谈到自已获得成功时说过：“我的那些最主要的发现是受到失败的启示而作出的。”

④一个人若要有所发现、创造，就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错关在门外，你也将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。有人说若不让错误出生，便于不会有真理降世。奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由天不怕地不怕、一而再再而三的失败，经过近十年的艰苦努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。欧立希以惊人的毅力在失败的数百次之后，才成功地制成了药品坤凡的明。难怪歌德说：“人若要有所追求就不能不犯错误。”

⑤当然这不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，更不应因为有了缺点错误便于工作偃旗息鼓，悲观泄气，或是有了错误就否定自己所从事的事业，毫不动弹。鲁

迅先生指出的：“这毫不动弹，却也就是一个大错。”

⑥对待错误和失败的正确态度应该是：分析原因，总结教训，得到正确的方法，有了错误不能懈

怠、逃避甚至畏惧，因为“畏惧错误就是毁灭进步。”

21.本文作者的观点是（2分）

20.阅读两则材料，运用文中的知识，说说苏州园林和故宫博物院建筑色彩不能互换的理由。（4分）

22.填表，梳理作者论证自己观点的思路。（2分）【材料一】

苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的人们的社会活动难免发生错误 颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。《苏州园林》 努力减少错误防止不作为

【材料二】

23.文中举法拉第的示例是为证明（2分）

五写作（50分）

24.每个人每时每刻都在看。但是，看山水，你如何才能看见生命的灵性？看人间，你如何才能看见世事的真相？看生活，你又如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，则需要头脑。

请以“看见”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）。要求：

（1）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数不少于600。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

第四篇：初三语文知识点过关检测试卷

初三语文知识点过关检测试卷

（一）一、基础知识及运用（33分）

1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语。（3分）

你似一位巨人，(yìlì)在母亲长江的肩头；你似一道彩虹，披拂在母亲长江的胸前；你似一条丝带，围系在母亲长江的腰间……闻名(xiá ěr)的苏通长江大桥，作为民族之骄，盘踞于长江之上，犹如一条巨龙，曲折而(wān yán)，苏通两地从此天堑变通途。

2、选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项。(3分)（）

A.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。

B.我们应重新认识和建设中国的传统节日，通过多种形式还原它们的文化内涵。清明节、端午节、中秋节等民族传统节日被定为国家法定节假日，真是令人赏心悦目。

C.赵孟頫的书法以平正为美。有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价他炉火纯青的书法技艺，确非虚誉。

D.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天。如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。

3、古诗文原句填空。（11分）

（1）曲径通幽处。（常建《题破山寺后禅院》）

（2），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）苟全性命于乱世。（诸葛亮《出师表》）

（4）《陋室铭》中点明全文主旨的句子：。

（5）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出玩味和情趣的诗句是：

（6）无言独上西楼，月如钩。___________________。(李煜《相见欢》)

（7）云是我国古代诗歌经常表现的意象，请写出两句关于云的诗句：，8）古诗词中有许多表现思念亲人的句子，请写出连续的两句：，4．下面是一位爱国网民在“藏独”分子猖獗之时，给所有网民朋友发出的一份倡议书的节选。语段划线句子中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)

我的全体网民朋友：

2008，举国欢庆，百年奥运，来到中国！这是我们的骄傲，这是我们的自豪！①而且，帝国列强，孤魂野鬼，灭我之心不死，害我之心不亡！②他们幻想趁我举国迎奥之际，挑起纷争，制造事端。4月7日，巴黎街头，暴徒袭击奥运圣火就是罪证！近日，③**匹夫，批宗教外衣，行猥琐勾当，仰美帝鼻息，做白日美梦，行鬼魅之事，灵魂腐朽、道德败坏，如行尸走肉，似林中巫婆，煽风点火、蒙骗无知，挑起兄弟矛盾、害我手足相残！让人痛心，使人愤慨，④作为华夏子孙，龙之传人，我们56个民族更应紧紧团结，共同对外，发展自我，振兴中华！… …

第句，修改意见：。第句，修改意见：。

5、名著及文化常识（8分）

（1）莎士比亚是英国时期的戏剧家、诗人。他的著名的四大悲剧是：

（2）《阿长与山海经》中着重刻画了谁？这一人物形象具有怎样的性格特点？

6、阅读下面几则材料，从中归纳出“绿色通道”的含义。(4分)

材料一：某市人事局紧密结合城市定位和产业发展方向以及经济和社会发展需求，加强人才预测和规划，对符合城市定位及产业发展方向引进的高层次人才进行人才开发资金资助，同时协调有关部门解决好高层次人才的户籍、住房、家属就业、子女入学等实际问题。材料二：中国科技大学为保障新生顺利入学报到，学校对家庭特别困难的新生，凭学生所在地乡镇(城市街道)以上政府贫困证明，经所在院系批准，一律先办理入学手续就读，然后

再根据实际情况，由所在院系申报，采取相应的减免措施，确保每一位新生能按时报到就住就读，直至完成学业。

材料三：9月4日晚，吕娟因肺炎导致喉咙有痰，但靠自身无法将疲咳出。次日清晨，吕娟前往医院就诊时，因痰窒息，奄奄一息。见此情况，江阴市中医院先让其住院，再补办手续，神经内科医护人员采取系列急救措施，经过一天一夜的精心抢救，使吕娟脱离了生命危险。

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二、阅读理解（57分）

（一）、阅读《山坡羊•潼关怀古》，完成7—9题.（9分）

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

7、对这首曲理解分析不正确的一项是（）（3分）

A、这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B、“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。

D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

8、结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”，百姓也苦呢？请结合诗歌内容谈谈你的看法。

9、曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？（3分）

（二）比较阅读下面两段文言文，完成10——14题。（15分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

（《晏子春秋•晏子谏杀烛邹》）

10．请用“ /”给下面的句子断句。（2分）

今齐地方千里

11．查《古汉语词典》，“数”有三种读音，并有若干不同义项。一读“shǔ”义项有：①作动词，计算。②作动词，列举。二读“ shù ”，义项有：①表事物的数目。②作名词，规律，气数。三读“ shuò ”，义项有：①多次。根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。（2分）

读音：词义：

13．把下面句子翻译成现代汉语。（4分

群臣吏民能面刺寡人之过14．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（4分）

（三）阅读下面一篇文章，完成15—19题。(16分)

我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平, 一同去诘责干事托辞检查的无礼 , 并且要求 A 他们 将检查的结果 , 发表出来.终于这流言消灭了 , 干事却又竭力运动 , 要收回那一封匿名信去.结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们.中国是弱国 , 所以中国人当然是低能儿 , 分数在六十分以上 , 便不是自己的能力了：也无怪 B 他们 疑惑.但我接着便有参观枪毙中国人的命运了.第二年添教霉菌学 , 细菌的形状是全用电影来显示的 , 一段落已完而还没有到下课的时候 , 便影几片时事的片子 , 自然都是日本战胜俄国的情形.但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探 , 被日本军捕获 , 要枪毙了 , 围着看的也是一群中国人； 在讲堂里的还有一个我.“万岁!” C 他们 都拍掌欢呼起来.这种欢呼 , 是每看一片都有的 , 但在我 , 这一声却特别听得刺耳.此后回到中国来 , 我看见那些闲看枪毙犯人的人们 ,D 他们 也何尝不酒醉似的喝采 , ——呜呼 , 无法可想!但在那时那地 , 我的意见却变化了.15、选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么 ? 请加以概括（3分）.16、文章中加点的四个“他们” , 所指对象与其他三个不相同的一项是（3分）()

17、文章中画横线的句子表明作者何种情感 ? 试加以分析.18、“这种欢呼 , 是每看一片都有的 , 但在我 , 这一声却特别听得刺耳”的原因是()（3分）

A、日本青年无视社会公德 , “我”十分气愤.B、日本青年那一声叫得特别大 , 影响了“我”观看时事片的情趣 , 所以觉得特别“刺耳”.C、日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败 , 故而大吼大叫：因此“我”十分厌恶.D、日本青年看到枪毙中国人 , 兴灾乐祸 , 严重地伤害了.“我”的民族自尊心 , 故而“我”觉得十分“刺耳”.19、从选文来看 , 造成作者弃医从文的直接原因是 __________ 与 __________ 这两件事.(每一道横线上不超过 6 个字)（4分）

（四）阅读下面一篇文章，完成19—23题。（17分）

种 春 风

⑴那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情大好。

⑵邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。

⑶老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机，他说，姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。

⑷我拿了一张给他，他又说，姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。

⑸寄到哪里？我问。就照这报纸上印的地址寄吧。他指着巴掌大块的文章说。

⑹我很快地看完那则煽情的报道——原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费生活费都没有着落。⑺“多可怜啊。”老人说。

⑻“骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，哪能信？”

⑼老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法

会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧姑娘？”

⑽我抬起头来，打量这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的，古人都说，投我以木桃，报之以琼瑶。”

⑾为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

⑿老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱却是300元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。

⒀不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD 香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。

⒁那天，我领取的稿费将近两千元，也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！

⒂我连忙摇头，哪里用他替陌生人感谢我？我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，是斤斤计较利益的，但只要你敢爱，敢于信任，它就会是热情的，柔软的。

⒃和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》： “每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用它来种什么，种桃种李种春风……”

⒄很年少的时候就听过，一直不明白，春风怎么可以种？

⒅但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄发芽，绿意摇曳，让你的心田吹拂起温暖的春风……

20.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

21.文章第⑵、⑶、⑽段中的外貌描写有什么作用？（3分）

22.第⒀段中说：“那一刻，我的心隐隐不安。”“我”为什么会“隐隐不安”？（3分）

23.第⒃段中说“心里的春天也悄悄地来了”，句中的“心里的春天”指什么？（4分）

24.结尾说：“那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。”读了本文后，想必你也已经知道了“春风是可以种的”，那么，你是否曾经“种”过“春风”？请具体说说。（4分）

三、作文（60分）

25、阅读下面一段话，按要求作文。

某小学老师在课堂上问学生：“你们知道什么叫美丽吗？”学生甲：妈妈包的饺子特别美丽；学生乙：爸爸给我买的小足球特别美丽；学生丙：小猫的叫声特别美丽；学生丁：我特别喜欢我爷爷，就对爷爷说：“爷爷，你真美丽！”爷爷笑了笑，还亲了亲我，说：“你这句话真美丽！” ……你眼中、心中的美丽是什么呢？

请以“美丽”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟②文体不限（诗歌除外）；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。

题目：

知识点过关检测

（一）答案

1.屹立遐迩蜿蜒（每个词语错1字扣1分）

2、B

3.①禅房花木深。②几处早莺争暖树。③不求闻达于诸侯。④惟吾德馨。⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（6）寂寞梧桐深院锁清秋（7）（8）略

4.第②句，将“而且”改为“然而”、“但是”等。

第③句，将“制造事端”与“挑起纷争”语序对调。

5、略

6、绿色通道是指人事、教育、医疗等部门没置的手续简便、安全可靠、高效快捷的途径或渠道。(3分)

（一）7、D（最主要的原因是：兴，百姓苦；亡，百姓苦）

8、一个朝代兴起，往往大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人们带来巨大的灾难，故云“兴，百姓苦”。（意近即可）

9、在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写潼关之险，意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。

（二）10、今齐地 /方千里

11、略

12．B13．翻译：（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。

14．广开言路（纳谏）不杀烛邹借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可）正话反说（以退为进、归谬法，皆可）

（三）15、日本 “ 爱国青年”查“我”的听课笔记一事.16、D17、深深的自责精神 , 作者并不因为自己是误看到这一幕而原谅自己 , 表现了作者强烈的自省精神.18、D19、“ 匿名信事件 ” “看电影事件”

（四）20.“我”在邮局巧遇一个老人给一对素不相识的祖孙寄生活费。

21.这些外貌描写表明老人是在自己生活也不富裕的情况下关心、帮助他人的，更突出极富爱心。

22.因为自己衣食无忧，条件好，却只知道爱自己，不关心他人的疾苦，十分冷漠，而这老人尽管自己过的也不怎么好，却能时时想着别人，去帮助别人。相比之下，自己是显得多么的渺小。因而“我”的心会“隐隐不安”。

23.关心他人、帮助他人的热情与爱心。24.略

第五篇：西裤同步检测卷

《西裤结构制图》同步检测卷

（考试时间：60分钟

分值：100分）

一、单项选择题（20分，每小题1分）

题号1—20

题

1.下列不属于西裤制图中控制部位数据的是（A）

A.横裆大

B.上裆长

C.裤长

D.脚口

2.使后裆缝拼接后后腰口顺直的先决条件是（C）

A.困势

B.劈势

C.后翘

D..凸势

3.单裥单省式适用于臀腰差适中的体型，一般臀腰差在（B）之间

A.15-20

B.20-25

C.25-30

D.30-35

4.后裆缝斜度的大小与下列哪个因素无关（C）

A.臀腰差

B.省量大小

C.后裆缝低落数值

D.裤的造型

5.在男女西裤结构制图中，下列哪项是错误的（A）

A.在裥、省的收量上男裤大于女裤

B.前后侧缝的弧度男裤小于女裤

C.男裤的控制部位规格大于女裤

D.男裤前裆缝与前侧缝的劈势量小于女裤

6．前裆缝在腰口处劈势量与前裤片腰口褶裥量有关，当前裤片无裥时，劈势量控制在（B）cm左右

A.0.5

B.1.5

C.2

D.0.3

7.紧身型西裤中档线的位置为臀围线至脚口线的中点上抬（B)。

A．1cm

B．5cm

C．8cm

D．10cm

8.宽松型西裤中档线的位置为臀围线至脚口线的中点上抬（A）。

A．1cm

B．3cm

C．5cm

D．7cm

9.一般情况下，西长裤的后档缝低落数值的波动范围为（A）。

A．

0～1cm

B

．1～1

.5cm

C．1.5～3cm

D．

3～4cm

10.在裤子结构制图中，若臀腰差在20cm以下，则一般采用（A）

A.无裥式

B.单裥单省式

C

.双裥双省式

D.无裥有省式

11.适身型西裤的前腰围分配为（A）

A.1/4W-1

B.1/4W+1

C.1/4W+0.5

D.1/4W

12.紧身型西裤的后腰围不可分配为（D）

A.1/4W-1

B.1/4W-0.5

C.1/4W

D.1/4W+1

13.适身型西长裤的前脚口大为（A）

A.脚口-2

B.脚口+2

C.脚口-1

D.脚口+1

14.西裤的后裆缝长于前裆缝的原因是（D）

A.臀部的球面状

B.腹部的圆浑

C.臀腰差的存在D.臀部的外凸

15.中档高度定位与（A）有密切关系

A.裤造型变化

B.裤长

C.上裆长

D.腰围

16.西短裤与西长裤制图的不同点，一是后裆低落比较大，二是（B）

A.裤长较短

B.脚口前后差较大

C.袋型是斜插袋

D.腰围较大

17.西裤的口袋根据实用的要求，侧缝袋口一般为（C）

A.12-14

B.10-12

C.14-16

D.16-18

18.适身型女西裤臀围放松量为（B）。

A.5-7

cm

B.7-10

cm

C.11-12

D.12-13

cm

19.一条西裤成品臀围为100cm，腰围为72cm，成品前裤片的臀腰差为（D）

A.10cm

B.9cm

C.8cm

D.7cm

20.下列不属于男西裤零部件的是（C）

A.裤腰

B.门里襟

C.挂面

D.垫布

二．名词解释（15分，每题3分，共5小题）

21.落裆线

22.裤

23.后裆缝斜度

24.后翘

二、填空题（20分，每空1分，共10小题）

题号26—35题

四、简答题（45分，题量不低于5题，分值自行分配，答案需按分值给出）

五、制图题（或综合分析题）如果该章节有制图题或者综合分析题，老师可在简答题后再增加一大题，分值自行分配。

【同步检测卷】答案（请将答案统一附在后面，便于编辑整理）