初中心理健康辅导课之心灵沟通《走进父母消除代沟》

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第一篇:初中心理健康辅导课之心灵沟通《走进父母消除代沟》

初中心理健康辅导课之心灵沟通:《走进父母 消除代沟》

【班会召开背景】

通过这几年的基层教学实践,加上与身边的同事、朋友、学生家长等不同阶层的人交流与沟通中,得出“初中生难管难教”这样一个结论。

初中阶段的学生多处于青春期,处于典型的逆反期。家长们在这一阶段往往很头疼,感觉很难管理孩子,而在与孩子的交流中,也经常出现一些代沟与矛盾。在与学生在日常教学过程中的交流,大多数学生都认为在与父母有代沟这个问题上,父母应该承担更多的责任。

【学生分析】

随着青春期的到来,中学生的生理变化对他们的心理产生了巨大的影响。由于生理上的成熟,使他们有了成人感,他们努力扮演全新的社会角色,渴望家长给予他们成人式的信任与尊重。他们迫切希望独立,摆脱父母对他们的监护。他们不愿意听取父母的意见,常常处于抵触的情绪状态中。对父母的依恋减弱,甚至开始疏远。他们有心事喜欢和同伴交谈,不愿意和父母交谈,他们觉得父母不能够理解他们。

【教学目标】 1.知识和技能

让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2.过程与方法

感受父母对子女的爱,理性地对待父母的爱,学会回报爱,学会感恩。3.情感态度和价值观

教育学生理解父母、尊重父母,帮助他们有效地与父母沟通,学会处理矛盾与冲突。

【教学重难点】 1.教学重点

正确引导学生学会信赖,学会沟通,学会排解自己的心理压力。2.教学难点

教育学生理解父母、尊重父母,帮助他们学会与父母沟通,学会处理矛盾。【教学准备】 1.准备教学课件。

2.事先做好调查问卷并做好统计。【教学过程】

一、课前填写调查问卷

二、情境导入,引入主题

小时候的我们会说世界上爸爸妈妈最好,因为他们给了我们爱与安全感。可是随着我们一天天长大,我们会惊讶地发现童年时期最崇拜、最依赖的父母有些观点和我们不一致,于是产生了心理困惑,由此可能带来家庭生活中的一些不协调。那么,如何以家庭小主人的角色消除那些不协调,消除那些困惑,把我们的家庭变得更和睦更温馨呢?今天,就让我们来学习与父母沟通。

三、交流讲授

第一乐章:“心之语”

【访谈】对父母了解多少 1.爸爸妈妈平时喜欢做什么?

2.当你与父母意见有分歧时你会怎么办? 3.说出爸爸或者妈妈的生日?(预设情境得出的结论)大家谈的这些我们也有亲身的感受、在生活中我们对父母了解的太少啦、我们真的要和父母多沟通、表达我们的爱。

第二乐章:“爱之痕”

我们的成长过程凝聚了父母无数的心血,生活中的点点滴滴,我们更应该铭记在心头。孩子是父母的心头肉,当孩子犯错误时,家长们的心理又何尝好受呢?创设情景《挨打之后》:

学生:唉(叹气)我怎么有这么一个妈妈呀!今天一大早就又挨了一顿骂?更倒霉的是爸爸还打了我一掌。看来唯有游戏才是我的知己呀!我的命怎么这么苦呀!生活还有什么意义呀。(掏钥匙,开门)哎,这有个纸条,看看是什么?

妈妈:孩子,饭菜妈妈己经做好了,放在桌子上了。妈妈中午太忙,又得你自己照顾自己了。你趁热快吃吧!早上都是妈妈不好,妈妈向你说声对不起,请你原谅,你要相信妈妈永远爱你,爸爸给你留的便条在电视机上,你也看一看吧!

学生:爸爸还留了纸条?

爸爸:亲爱的儿子,现在还疼吗?爸爸也是很后悔真的不应该打你,可爸爸是真着急呀!生怕你痴迷于网络游戏,耽误学习呀!儿子你长大了,应该理解爸爸的心情,爸爸和妈妈一样,都会永远爱你的。

(教师)同学们,这就是爱,无论宽爱还是严爱,出发点只有一个,都是希望你们能在人生的道路上有搏击风浪的臂膀,有驶向成功的航标。无论在什么情况下,他们都是无怨无悔,始终如一,这就是父母给我们的爱。难道还有比这种爱更伟大的吗?其实,每个孩子都会感受到来自父母的点点滴滴的爱,生活中的你们是否感受过父母给予的爱,谁愿意说说呢?

学生1:…… 学生2:…… 学生3:……

(过渡)大家谈的很好,说出了自己的亲身体会。

第三乐章:“寸草心”

下面请同学们“谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活细节”。学生1:……【点评】…… 学生2:……【点评】…… 学生3:……【点评】……

…………(教师)听了大家的发言,我很欣喜的发现,咱们的学生都有一颗细腻的心。我想,只要我们仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白父母爱我们的心。

第四乐章:“学会爱的沟通”

既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?

方式一:主动交流

每天找一点时间,和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的或不高兴的事,也可以和父母一起打球、逛街、看电视,分享你的喜怒哀乐。

方式二:承担责任

在做好自己事情的同时,主动分担一些家务活,比如:洗碗、倒垃圾、擦窗、干些农活等,趁机和老爸老妈聊聊天。

方式三:控制情绪

与父母沟通不良,或者你有很大委屈时,不随意发脾气、顶嘴,试着平心静气地先听完父母的想法。若想生气时,可以深呼吸、离开一会儿,换个时间和地点,再与父母沟通,会有意想不到的效果。

方式四:不逃避、主动道歉

如果你做得不对,不要逃避和沉默不理,主动道歉,往往会得到父母的理解。方式五:牢记父母的爱

时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子,只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

方式六:给父母写一封信

学会遇事多与父母讨论,并就如何行动达成协议。例如:父母会担心你们沉迷网络而荒废学业,如果能就玩电脑的时间和学业的平衡作出讨论和达成协议,问题和分歧便能解决了。

四、总结

沟通是一门学问,希望大家在生活中要时刻敞开心扉,把自己的想法与家长进行书面的或当面的沟通;而家长也应该放下“尊贵的架子”和“不可侵犯的权威”,以平和的心态,走近孩子、了解孩子的心理,与他们进行真诚的心灵沟通,诚挚的情感交流,我相信,代沟终究会消失的。

五、作业布置

给父母写一封信。

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