2014绘画手抄报活动方案

第一篇：2014绘画手抄报活动方案

迎国庆“我爱祖国，我爱家乡”绘画、手抄报

活动方案

一、活动主题

为了庆祝建国65周年，进一步激发我校学生热爱祖国、热爱家乡的情感，进一步促进学校艺术教育活动的开展，加强校园的文化和思想道德建设，学校决定举办“我爱祖国，我爱家乡”绘画、手抄报比赛活动。

二、活动时间及参加人员

2014年 9月29日——2014年10月 10日

参加人员：七年级、八年级学生，绘画、手抄报均可。

三、活动目标

1、通过举办主题式的活动，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，给同学们一个展示自我的舞台。

2、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

3、丰富学生的活动，为创校园文化建设做一份贡献。

四、绘画制作要求

1、统一采用4开纸（38cm×52cm）绘画。

2、作品必须紧扣主题，发挥想象，表达真心。绘画形式不限，要求率真自然，具有较强的表现力和感染力。

3、在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

五、手抄报制作要求

1、统一采用4开纸（38cm×52cm）制作手抄报，每份报纸上下页边距1厘米，左右页边距2厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

2、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，整体效果好，手抄报需标明班级、编者。

3、作品必须学生独立创作，紧扣爱祖国、爱家乡、畅想未来等主题，发挥想象，表达真心。绘画形式不限，要求率真自然，具有较强的表现力和感染力。

4、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴。

5、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进、突出主题，弘扬主旋律。

6、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐、书写工整、字迹清析、美观、规范。

六、活动评比

1、本次绘画、手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准。

2、各班于10月10日之前上交至少4份优秀作品，学校将组织评委评定各年级获奖等次。

3、学校将统一评出一等奖，二等奖，三等奖若干名。

4、获奖作品将在学校展出，选送优秀作品参加全市评比。

洪湖市第七中学

2014年9月29日

第二篇：手抄报绘画比赛活动方案

沟泉小学手抄报绘画比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富同学们的校园文化生活，创建书香校园，营造浓厚的学习气氛，促使学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，不断激发同学们为实现“中国梦”而努力学习，不懈奋斗，特举行本次手抄报比赛。

二、比赛过程安排： 1、5月28日-6月12日，进行手抄报制作.。2、6月13—15日，进行手抄报制作评比。3、6月18日-6月30日，优秀作品展览。

三、活动对象：全体学生。

一、二年级绘画比赛；二、三、四、五年级手抄报比赛。

四、比赛办法：

1、比赛主题为“美丽的(家)校园、快乐的节日或学习弟子规体会”。参赛同学在规定时间内完成手抄报，班主任筛选10份优秀作品。

2、各班语文教师负责指导，美术老师配合指导。

3、学校将组织评委评定各年级获奖等次。

五、活动内容：

（一）比赛要求：

1、内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映少年思想的内容；

2、形式要求：手抄报统一用纸；版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3、作品不能为印刷品。

（二）版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头下面须注明班级、作者。

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

（三）各班于11月12日之前上交10份优秀作品，学校将组织评委评定各年级获奖等次。

六、评比规则：

（一）只对在规定时间内上交的的作品进行评比。

（二）评比标准：（满分100分）

1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。

2、整体书写（30分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

4、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

七、奖项设立及奖励办法

（一）各年级奖励一等奖2名、二等奖3名，三等奖6名，另学校设最佳创意奖、最佳排版奖、最佳视觉奖各1个。

（二）（二）获奖作品在学校展出。

（三）其它未选送参赛作品在本班展出，确保人人参与。

（四）八、评委： 全体教师

沟泉小学

沟泉小学绘画手抄报比赛活动方案

沟泉小学

第三篇：2014年手抄报绘画比赛活动方案

达浒镇长益完小2014年

“庆国庆·爱祖国·赞家乡”手抄报、绘画比赛活动方案

为了庆祝建国65周年，进一步激发我校学生热爱祖国、热爱家乡的热情，弘扬民族精神，增强学生了解祖国历史和文化的责任意识，培育学生热爱家乡、赞美家乡的情感，在国庆节前夕，学校决定举办“庆国庆·爱祖国·赞家乡” 手抄报、绘画比赛活动。

一、活动时间：

2014年9月28日至10月10日（10月11日上交少先队大队部）。

二、参赛对象：

全校学生，可以单独设计，也可以与他人合作完成。活动分绘画组（1-2年级段），手抄报组（3-5年级段）。

三、活动主题：

围绕“庆国庆·爱祖国·赞家乡”的主题，热爱祖国、赞美家乡、畅想自己的未来。

四、绘画要求（1-2年级段）

作品由学生在老师或家长的指导下进行创作，要紧扣爱祖国、爱家乡、畅想未来等主题，发挥想象，表达真心。绘画形式不限，要求率真自然，富有儿童情趣，具有较强的表现力和感染力。

五、手抄报制作要求（3-5年级段）

1、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）

2、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

3、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

六、活动要求：

1、本次绘画、手抄报比赛活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准。要求整洁美观，精致新颖，整体效果好。

2、为方便评比记录，在作品的反面注明自己的姓名及班级。

3、学校将按年级组统一评出奖项，在全校中公布和展出。

4、根据实际作品需要选用纸张，建议一二年用A4纸进行绘画，三至五年级选用A3纸进行设计。

5、各班展开初评，然后每班选取5-8份优秀作品上交少先队大队部进行复评。

七、奖项设置：

每个年级分别设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

八、评委老师：

一年级：肖湘玲 二年级：罗艳红

三年级：王建滨 四年级：陈小年 五年级：黄培禄

少先队大队部 2014年9月26日

第四篇：小学九月教师节绘画、手抄报活动方案

小学2015年庆祝教师节 学生绘画、“手抄报”比赛活动方案

一、活动目的：

庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围。了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

二、活动主题：

感恩、勤奋

三、活动原则：

按“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，人人参与。各项比赛项目各班先预赛，再推选学生优秀作品参加校级总决赛。

四、参加对象：一至六年级学生

五、比赛形式：

1、一、二年级绘画

2、三至六年级学生制作手抄报

六、评委成员：

美术组全体教师。

七、活动安排：

（一）、各班宣传动员（9月1—9月5日）。

学校、班主任老师以及美术教师要将学校本次九月教师节绘画和“手抄报”比赛活动安排通知给孩子，认真做好比赛前的各项准备工作。

1、一、二年级学生准备好素描纸（至少8开）、勾线笔、油画棒或水彩笔。（画一幅与教师节有关的画）

2、三至六年级学生准备好白纸（学校统一发放）、勾线笔、油画棒或水彩笔等。（做一幅与教师节有关的手抄报）

3、制作展板，让学生了解关于教师节的相关知识。（责任人：谢校长）

4、为了更好地弘扬我国的尊师重教传统文化，要求学生通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献。

（二）、完成作品。（9月8日—9月19日）。

1、画“教师节”。（一、二年级学生）

美术教师利用美术课时间，讲授绘画的方法步骤，让每位学生在8开的素描纸上画一幅与教师节有关的画，可以是自己看到的，也可以是想象的，以表达学生对老师的热爱之情。（责任人：

1、2年级美术任课教师）

2、做“手抄报”。（三——六年级学生）

美术教师利用美术课时间，教授学生制作关于教师节的手抄报的方法步骤，以表达学生对老师的热爱之情。（责任人：3-6年级美术任课教师）

（三）、作品收集和展出：

1、作品收集方式：于9月19日前由相应班级任课美术教师在每班选出10份优秀作品，由美术组统一评选校级优秀作品。

2、展览：9月20日至9月21日由美术组教师统一把评选好的作品分年级张贴在展板上，并于9月22日在内操场上进行为期一周的展览。

（四）、奖项设置：（分年级评比）

1、画教师节。一年级：一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：6名

二年级：一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：6名

2、做“手抄报”。

三年级：一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：6名 四年级：一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：6名 五年级：一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：6名 六年级：一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：6名

（五）、颁奖仪式：在9月29日升旗仪式时举行颁奖仪式。

主持：谢校长

音乐播放：

摄影：

组织带队：体育组

奖品准备：

（一等奖：手提风琴袋

二等奖：18色油画棒

三等奖：笔记本）

奖状印制：

2015.8.27

第五篇：“庆国庆”手抄报、绘画、书信比赛活动方案

盘龙城经济开发区第一中学

10月份“乡村学校青少年宫”系列 活动 “庆国庆”手抄报、绘画、书信比赛

活动方案

一、比赛目的：

“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，通过此次手抄报、绘画、书信比赛活动，培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。

二、比赛方法及要求：

（一）八年级手抄报

1、用A3纸制作手抄报；

2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；

3、以自己创作为主，内容健康向上；

4、八年级各班每名学生必须上交一份作品参加评比；

5、每份作品背面要求注明班级和姓名。

（二）七年级绘画

1、用A4纸制作作品；

2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；

3、以自己创作为主，内容健康向上；

4、七年级各班每名学生必须上交一份作品参加评比；

5、每份作品背面要求注明班级和姓名。

（三）九年级书信

1、主题“庆国庆和弘扬民族精神”

2、题目《写给2021年自己的一封信》、《写给2049年祖国的一封信》；

3、藏、汉文字均可；

4、纸张为作文纸，字迹工整；

5、九年级各班每名学生必须上交一份作品参加评比；

6、每份作品背面要求注明班级和姓名。

三、准备阶段：2014年10月8日至10月28日。

四、活动地点：行政楼一楼“乡村学校青少年宫”活动中心

五、作品交稿时间：2014年10月28日上午前。

六、评委组成员

学校全体行政人员及各班班主任

七、设奖

以上三项比赛，每项设一等奖1名

二等奖1名 三等奖1名

盘龙一中

2014年9月30日