记忆中最值得珍藏的风景大全

第一篇：记忆中最值得珍藏的风景大全

记忆中最值得珍藏的风景

李夏敏

无意间打开QQ空间，看到了老同学的留言：“好累，心痛得无法忘记。”我突然想到枕边放置的相册，它已被灰尘覆盖了颜色。如此黯然失色，我伸手去打开它时，我才记起这大概是毕业后第一次打开吧﹗

翻开第一页，一个个熟悉而又模糊的脸争先恐后的在我眼前闪现；一句又一句的忠告在耳边响起，往日的欢声笑语让人心酸；往昔的幽默风趣让我阵阵心痛；此时就连过去那一次又一次的成就都让我倍感伤痛。当我去抚摸那些照片时，刹那间我的记忆变模糊了。眼前的一切已成黄色。是那样单调的颜色，当我用彩笔重新给它着色时，就连彩笔盒也跟我开了个玩笑。本是36色此时我就看到一色“黄色”。

我只能用泪水暂时收藏了这些黄色的记忆。再看看眼前，自从大学毕业到现在只有为数不多的几张照片，我再次翻开它，黑白色，模糊不清的身影，朦胧陈旧的背景。我看到了一个背影正站在窗台下向外张望，外面的雨淅淅沥沥下了数月，泥泞的路上就连左邻右舍的人也懒得去看一下，而是各自急匆匆往回赶。而她的眼睛从未离开过这条马路，她不愿放过这条马路上的每个时刻，生怕错过重要时刻的一个细节。我看近去她的表情是狰狞的，眼神是黯然失色的；此刻就连她挣扎跳动的心都有气无力的被我听到。周围死一般的寂静，让我感到了一整恐怖。突然我被她那一声长长的哀怨声惊醒，它划破阴沉灰暗的天空。这是怎样的哀怨声？对社会的哀怨、对现实的哀怨、是对人生的哀怨„„ 我果断的撕下色彩鲜艳的照片，使劲浑身力气把它扔出窗外，任它被大风冲蚀。我迅速打开那黄色的照片，此刻它们变的五彩缤纷，五颜六色。我又看到了一个她，坐在讲台下高兴地听讲。看到她与舍友嬉戏玩耍，他的脸上无比灿烂；看到她叱咤在大学的操场上为了荣誉和成就而奋力拼搏。她对我回眸一笑。

我明白了，“无法忘记是因为值得记忆；无法扔掉是因为值得珍藏；心累是因为放不下，强求的太多；伤心是因为记忆太深刻；悲伤的是因为风景已成为黄色。”

第二篇：值得珍藏的记忆

值得珍藏的记忆

时间似流水，一去不复返，六年的小学生活即将结束。面对传授给我知识的老师，面对我的同学，我却怎么也说不出“再见”二字。在六年的小学生活中，我忘不了尽职尽责的迟老师。

迟老师对我们特别负责，我们的作业总会有人做错，但又因为时间不够，不能在课上讲，于是迟老师就会叫那些同学放学后留下，然后耐心给谈们他们讲解，直到听懂为止。但当时的我却不理解迟老师的良苦用心。

可能是对数学不太敏感，数学成绩一直不太理想，时间久了，自己就有点自暴自弃了。有一天吃过午饭，迟老师叫住了我说：“鲁予，再过2个月就要期末考试了，从下周开始，每天下午放学后，你和其他几位同学留下来，我会辅导你们，把数学再学的扎实些！”。

听了迟老师的话，我有点懵，甚至有点抵触：完了，完了，每天放学后还约好小区的一个小女孩一起玩的，这下泡汤了。但看着迟老师的严肃的目光，我低头小声说“好的”。

一个多月过去了，每天看着别的同学放学后都欢喜雀跃地被接走，而自己却走不了，没法和好朋友一起玩，心里很不是滋味。接下了的几天里，我均以身体不舒服、家里有事等种种理由向迟老师请假，实际上是跑回去和好朋友玩。一天迟老师叫我来到他的办公室，我以为会被劈头盖脸地骂，但出乎我的意料，迟老师态度却很和蔼，一直和我讲道理，并对我说：“鲁予，学习好才能不辜负老师和爸妈的一片心，学习好才能让你以后有能力过上自己想要的生活。”看着迟老师温和的面孔，我点了点头。

在以后的日子里，再迟老师耐心细致的辅导下，我的数学成绩慢慢有了起色，一步步地赶上了进度，对数学课不但不讨厌反而喜欢上了。

马上要升初中了，但迟老师对我说的话一直印在了我的脑海里：学习好才能对得起老师和爸妈，长大了才能过上自己想要的生活。

我一定要好好学习！

第三篇：值得珍藏的记忆

值得珍藏的记忆

天津中学 张雪宁

翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣；含著泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。

——题记 时光匆匆，岁月如歌。转眼间，我们已步入紧张而悲伤的毕业季了。我承认我的青春没有过多的闪光灯和值得品味的经典，但我会做好一个时光的记录者，记下这些值得珍藏的记忆。

还记得那些一起训练的日子吗？还记得我们一起在朦胧的太阳下跑操吗？那些都是我初中生活里最快乐的日子。每天，我们笑着跟月亮和太阳打招呼，傻愣愣地看着他们偷偷地交接班，心中便升起莫名的喜悦。每天，我们都会一边垫着球，一边聊天。即使在两个班打比赛的间隙中，都不忘了谈几句八卦，玩点儿幼稚的小游戏。。。那些训练日子里的点点滴滴，谱写了一页充满欢笑的日历，一个值得珍藏的记忆。

还记得校园花丛里我们偷偷埋上的花生吗？那个晴朗的下午，你鬼鬼祟祟地拉着我到教学楼后的花丛里，掏出一兜带着壳的花生。我问你要做什么，你一本正经地说，我们来种花生。接着，只见两只黑乎乎的小手把诱人的花生埋进土里，一边埋着，还不忘剥开吃两个。。。就这样，校园的后花丛中，有我们两个的一片花生地，一个值得珍藏的记忆。

还记得我离开任丘的日子吗？那一天，很多同学都不舍的对我说再见，我木讷地看着大家，不知道说些什么。那一天，我没有看到你，却看到了你放在我桌上的一封信。我不埋怨你，因为我知道，你早已在家偷偷地哭了多少次，早已在家不知道想了多少遍我们分别的情景；我知道，你和我一样，都不愿意离开彼此，不愿承认我们长大的事实。。。那一天，我发现，你是我永远值得珍藏的记忆。

即使我们的排球赛没能拿第一，但我相信我们努力了；即使我们的花生地没有结出一颗花生米，但那里却开满了我们的友谊之花；纵使我们分别在两个城市，我永远也不会忘记我的青春年华，我的初中生活。

岁月悠悠，时光如流水，初中的生活很快就要结束了。也许人生的路还很长，但青春，是日历上永不变色的美丽，是一本装满美好的回忆录，而我们的友谊，是我最值得珍藏的回忆。

第四篇：《总有一种记忆值得珍藏》

《总有一种记忆值得珍藏》

【作文原题】 题目：“总有一种记忆值得珍藏”

人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？ 请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。要求：①除诗歌外，文体不限。

②字数600—1000之间。

③文中不得出现真实的校名、人名。【写作指导】

这是一道具有浓厚的抒情色彩的作文题。是的，总有一种记忆值得珍藏，无论是那些唯美的，还是伤感的，都是人生的组成部分，是让人成长、助人成熟的助推器。因为有这些记忆，人生才更美好。也许多少年后再回味，嘴角还是会挂上那一如当初的微笑。

题目“总有一种记忆值得珍藏”表达了作者对过去的某段生活、某种经历、某一事情、某些人物深刻的印象、深刻的记忆、深切的感情，以至于难以忘怀，永藏心间。

根据文题特点，写作时宜采用第一人称的写法，应侧重对自己思想感情的抒发。所选内容应与你的思想感情有密切的关系，适合抒情。当然，这些事情不一定很大，但一定跟你密切相关，是自己耳闻目睹或亲身经历的，这些事情当时或后来对你产生过很大影响，因此使你激动不已，久久不能忘怀。

写此类文题通常以倒叙开头，引出回忆。开头要简洁，快速入题，重点写他（她）给我留下深刻印象的事。这些事应有一定的震撼力，让人觉得触动大，烙印深，这样才能“值得珍藏”。

对一些打动人的场面，人物的突出特点，人物的语言、动作、神态等要进行细腻生动的描写，反复加强印象，还应以突出主体形象。最后，“珍藏”在心中的感情还要靠议论、抒情来阐发。【满分作文】

总有一种记忆值得珍藏

我记得有人说过，母亲像把伞，在冰冷的雨幕里，为儿子撑出一片温暖； 母亲像把伞，在炽热的烈日下，为儿子带来一丝清凉。呵！母亲！您给儿子的生命带来了奇迹，平凡，无私，伟大！儿子永远敬你，爱你！

傍晚,一切像以往一样——安谧幽静。（开篇创设了一个安谧幽静的环境，渲染了美好的气氛这样开头简练精彩，引人入胜。）

灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。（一个“饱”就足以表达“我”感觉到的温馨。）我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。（整个房间，灯下只有两母女两个，这里弥漫的是一种温情。）

偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。（由妈妈织毛衣引发情感，让人感觉亲近，而“似曾相识”不禁吸引了读者。）

“妈妈,教我织毛衣吧!”

“孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗？”

“那„„好吧。”妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:“孩子,你还记得自己小时候拆毛线 的事吗？”（妈妈说的拆毛线引起对往事的回忆，下文就解开了上文“似曾相识”的悬念。）

拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。（同样是“温馨”。）

依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的„„（“未织完”又是一悬念。）

记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣。（强调这件未完成的毛衣妈妈已经苦织了好几天。）刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了。（描写了累坏的妈妈睡觉的情景。把外貌和动作再描写出来会更具体一些。）一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!（这种想法是幼稚的，但也确实反映了“我”对妈妈的心疼和因自己让母亲累坏的愧疚这一真实的心理，让人感动。）

一根,二根,三根„„一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!（一根根的毛线棒掉落地上表现了“我”为毛线不再纠缠妈妈的快乐。独自成段恰当地突出了主题。）

毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。（毛衣的散落，使我感到快活。独自成段突出主题。）

也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线。（所有的一切只记得妈妈搂“我”入怀，足以突出妈妈不为“我”生气，而是因为“我”而欣慰，因为“我”而幸福。）

我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。（这份温暖来自“我”为妈妈“解决”了烦恼的高兴，也来自妈妈对“我”的爱。）

后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱。（当“我”明白妈妈织毛衣的目的时，发觉到的是那一缕缕的毛线中包含的母亲的温情，感悟独特深刻。）

后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了。（“终于又织成”表现妈妈的爱，“我”每次穿上感觉到的是有妈妈爱的幸福。）

毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!（强调了主题。）

点评：

一、选材角度新颖独特。用毛衣表现母爱的文章一般是写妈妈怎么织毛衣的，而本文是从拆毛衣这一角度来表现母女温情的。“我”发现母亲织毛衣太累，于是把毛衣拆掉，想到可以减轻妈妈的劳累，感到非常幸福。当母亲发现后，把我搂在怀中，而后重又织好，为“御寒。后来“我”感悟到了每一缕毛线所包含的妈妈爱。这种记忆不是单方面的，而是双方所感受到的幸福。

二、详略得当。看到妈妈的劳累时的心理，拆毛衣的情景写得很详细，妈妈发现毛衣被拆后的情形只选择了妈妈将“我”搂在怀中，突出地表达了主题。

三、首尾没能很好照应。

总有一种记忆值得珍藏

许多事情，会随时间的流逝而淡忘，但有些记忆，却永远值得珍藏。它们早已被深深地刻进我们生命的年轮中，流淌在我们的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出这些记忆，又一次重温当时的温情。

幼年·祖母

由于父母工作忙，我的幼年时代几乎都是和祖母一起度过的。现在住在城镇，倒也有些怀念当时的生活了。

在我的眼前，忽而又浮现出祖母的样子来。她的头发已变得花白而稀疏，昔日笔直的脊背变得弯曲，一双粗糙的大手布满皱纹，因长期干活的缘故，上面长满了皱纹，粗糙而苍老。但她的和蔼与慈祥的性格，却始终没有变过。

儿时的我，常常牵着祖母的手，和她一起出门买菜。每次回来，我都十分开心，因为她会给我买一根棒棒糖。孩子，总是容易满足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，乐得笑弯了眼，我还记得田野里那金黄的麦浪，那些有趣的动物，那些祖母为我采来的五颜六色的小花。

而现在，我和她却隔得越来越远了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃顿饭，又匆匆离开。每次离开时，祖母都倚在门口，盼望着我有空去看她。我只能将这一切珍藏在我的记忆中，待我思念祖母的时候，一遍遍回忆，将祖母的慈祥和蔼与幼年的快乐一并收藏。

童年·自行车

待我到上学的年纪，父亲就把我从老家接到镇里，从这以后我每天到镇上的幼儿园去上学。对于那段时光，倒是没有什么特别的记忆，唯一剩下的也就只有父亲和他的自行车了。或许是那个阶段是记忆不太好的时候吧，毕竟当时我还年幼。

在我的记忆中，父亲每天都会骑着自行车，送我去上学。我坐在自行车的后座上，靠在父亲温暖而宽厚的背上。冬天，寒风呼呼地吹，地上的水全都结成一个个冰渣子，与车轮摩擦发出“嘎嘎”的声音，父亲的脚有节奏地蹬着踏板，这一切就合成了一支交响乐。我能听到父亲沉重的喘息声，他呼出的气体都因寒冷而凝成了白雾。我将这一切珍藏，让这一切在冬日的暖阳下成为永恒。

少年·离别

后来，父亲工作有了调动，我们家就随之搬到了城里。但我不能忘怀的，是离别时的情景。

我不知道我那天是怎么来到学校的。走到我熟悉的教室门口，我却停住了脚步，这已经不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾经的同学。我看见有朋友在招呼我，但我没有立即向她奔去，只是很悲哀地对她说了一句：“我要走了。”她完全没有心理准备，看得出这一消息使她难以接受。但她竭力掩饰这种感情，对我笑着，说：“以后记得回来，我等你。”我们彼此明白，这一别就再也没有见面的机会，说什么再见，其实是再也不能相见。

我努力记住她的样子，记住我们在一起的日子。我将她珍藏在我的记忆中，现在仍然还记得她的笑容，仿佛她笑着笑着就能从记忆中走出来。

从出生到现在，我们见过了太多的悲欢离合，太多的生离死别，太多太多感动的瞬间。我们要努力记住这些人，这些事，将他们永远珍藏！

总有一种记忆值得珍藏

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中，我在人生的道路上，留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去„„

那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑„„

我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。

在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人--它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。

第五篇：总有一种记忆值得珍藏

总有一种记忆值得珍藏

父亲是一个严肃的人，甚至有一点霸道。哥哥与他相处的很不好。但我却能与他和谐相处。因为每当我要与他发生争执时，一个场景就在我的脑海中闪现：淡淡的夜色，淡淡的雾气浮在麦田的上方，父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着，手电筒每转一次方向，他就喊一声我的名字。于是，我就闭了嘴，等到心平气和了再去找父亲。父亲其实也是开明的，每到此刻也多半会心平气和。其实这个场景是我想象出来的，但这个场景在我的心里一直显得很真实，因为，那是我第一次真切的感受到严父的爱，并因此而产生感动。

那件事发生在我上高一时。因为是在城里上学，所以难得回家一次。每次到学校前我会告诉母亲下一次回家的时间。那一次我没有乘上回家的车，只好第二天再回家。当时不要说家里，就连村里也没有电话，所以我当天不能回家的事就没法通知家里知道。

当我第二天到家时，母亲一见到我就惊喜的大声向父亲喊道：“儿子回来了。”随后母亲告诉我，当晚，父亲一直等着我回家，后来等不及了竟然拿着手电筒沿路去找我，还喊着我的小名。母亲说的很平淡，还笑着说父亲神经病，儿子没有回来不是没有乘上车就是有事耽误了嘛，看他急的。但那一刻，我胸中忽的开阔了，眼前一片澄明，恍惚看到父亲焦急寻找我的场景。当父亲出现在我的面前，因为刚刚母亲对他的取笑而显得有些不好意思时，一向无趣的父亲，在我的眼里变的有些温柔起来，我有一种抱住他的冲动。就在那时，父亲寻找我的场景在我的心里扎下了根：淡淡的夜色，淡淡的雾气浮在麦田的上方，父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着，手电筒每转一次方向，他就喊一声我的名字。我每一次都被感动着。

与家人相处，总会有一个令你感动的场景，那就是一段值得珍藏的记忆。与他们相处时让那一段记忆作为一种酝酿笼罩在彼此之间，那么你与他们之间的相处就因为加入了感动的佐料而滋味无穷，你与他们的相处一定会变的和谐起来，值得珍藏的记忆也就越来越多，总有一天，你们之间就不再有隔阂，这，不正是我们所追求的吗？

从现在开始珍藏那些令你感动的记忆吧，把你记忆的文件夹中满满的装着感动，直到你的感动散发出来，也能够感动别人，在我们的周围形成一种和谐的气氛。这样的家，就是幸福的。

实验中学初一：陈阳