第一篇：坚持就是胜利400字
坚持就是胜利400字
今天是军训的第一天。
没有毒辣的太阳，微微凉风吹过发梢带来些许清凉。见到教官第一眼就觉得他好严厉。
“稍息，立正，向右看齐……”一遍又一遍地重复这些枯燥而乏味的训练，让我对这次军训不禁体现出抵触的情绪。
中指紧贴裤缝，双腿直立，两只脚紧贴在地面上，重心放在脚尖，这一系列的动作让我有点吃不消，真后悔上初一的时候没好好练。“呀，不好!一位同学倒下了。”我的心里暗暗惊叹，这使得我的内心增加了几分烦闷。
脚慢慢的麻木了，腿也越来越不听使唤，全身上下像绷紧了的一根弦，僵硬在那里。可是，我想坚持，我要坚持。
时间一分一秒地滑过，糟糕，身体越来越找不到重心，头一阵阵的痛，我犹豫了一下，最终举手示意。
坐在一旁，望着训练的同学们，心里酸酸的，别人能坚持，为什么我不能，我一定可以做到!再一次回到队里，我更加认真，我相信，在以后的军训里，我一定能坚持。
我相信，坚持就是胜利。
第二篇：坚持就是胜利
坚持就是胜利
篇一：坚持就是胜利作文600字
坚持就是胜利作文/r/n
作者：张曾琦/r/n
今天早上，我和妈妈一起收拾我六年级时用的书，我们将书按大小依次放在一个大箱子里。突然一本书掉了下来，我捡起一看，原来是六年级下册的《新人文读本》，我随手一翻，看到了一篇叫《只剩一英里》的文章„„/r/n
又一次读完后，我深有感触，它让我明白了，只有坚持不懈，永不放弃才能战胜困难，战胜自己，才能到达成功的彼岸。/r/n
其实，不论是谁，只要有一颗坚持不懈，永不放弃的精神，无论做什么事情，最终都有能获得成功。因为，坚持就是胜利!/r/n
张曾琦/r/n
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我在平时的阅读中，已经学习了不少名言，可我最喜欢的一句名言是坚持就是胜利。每当我遇到挫折或困难想要放弃时，我总会想起这句名言，令我从困难中挣扎出来。/r/n最近一段时间，我被选入参加冬季三项比赛，每天的早上、中午、下午都要训练，令我最头疼的要数早上的1000米长跑了。由于我耐力不行，所以我每次跑起来都十分吃力。跑步一共要跑7圈，当我跑到第4、5圈时，我就已经精疲力竭，用尽了吃奶的力气。当时，我还在想：能不能偷点懒，假装摔一跤不跑。可老师似乎明白了我的心思，就是不让我停下来。终于，我跑到了终点，可我已经丧失了信心，打算明天不想再来训练了。可我转念又想：“怎么跟我一起训练的同学都熬过来了，我怎么就熬不过去。要是到比赛的时候我跑不动怎么办，那样不是就给学校丢脸了?我十分纠结，不知如何是好，跑吧，自己的身体有点支持不住;不跑吧，又怕给学校抹黑。唉，我该怎么办呢?这时，妈妈走了过来，心平气和地对我说：“做什么事都贵在坚持。俗话说得好“坚持就是胜利”，我相信你一定会熬过去的!”听了妈妈的话，我不知不觉感到自己的自信又回来了。/r/n
从此以后，坚持就是胜利这句名言成了我的座右铭。在我长跑训练时我总会想起这句名言，它总会次次帮我恢复自信，让我渡过难关。/r/n
现在，我还想把这句名言推荐给我的同学们，告诉他们：“在我们生活中，难免会遇到挫折和困难。但我们一定要记住，苦难是人生前进的路标。如果我们遇到困难想要放弃时，一定要记住这句名言坚持就是胜利，正如它字面上所说，只有坚持了，才会获得胜利。
篇二：坚持就是胜利演讲稿4篇
坚持就是胜利演讲稿4篇
胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多失败之后才能取得成功,即所谓失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。
古往今来，许许多多的名人志士都是依靠坚持而取得胜利的。司马迁之所以能取得成功，所靠的就是坚持，他受到官刑的屈辱，但他没有一蹶不振，而是凭着信念和毅力坚持创作了一部伟大的著作《史记》，让后世得到了宝贵的精神财富；鲁滨逊在海上航行失事，流落在荒岛上，没有人陪他，寂寞孤独，恶劣的条件让他无法生存，但他却凭自己坚持不懈地精神活了下来；当我们的探险队员要登上地球之颠——珠穆朗玛峰时，氧气不足，黑夜袭来，陡峭的岩峭更是危险，但他们没有放弃，而是凭着自己坚毅的精神，超越生命极限毅然登上了峰顶，创造了一次次人类奇迹，而这更能说明坚持精神的可贵。
林肯，这位美国总统，大家一定很熟悉，但在他成功之前，他经历了一次又一次失败，1832年林肯失业了，这显然使他很伤心，但他下定决心要当政治家，当州议员，糟糕的是，他竞选失败了，接着，林肯开办了自己的企业，但一年不到就倒闭了，随后，他再次竞选州议员，这次他当选了，他内心也萌发了一丝希望。可是，打击再次来临，在他即将结婚时，他的未婚妻不幸去世，这次给他的打击太大了，他也得了精神衰弱症。几年后，他觉得身体有了好转，他便在十年中先后五次竞选国会议员，但每次都以失败告终。林肯虽然一次次尝试，但却一次次遭到失败，但他没有放弃，为了自己的梦想坚持着，1846年，他又一次竞选国会议员，这次他终于成功了，林肯在不断地为自己的追求坚持不懈地努力，最终取得了成功。1860年，他当选为美国总统。林肯的成功是建立在坚持不懈的基础上，他的坚持也是他成功的保障。
1905年，洛伦丝·查德威克成功地横渡了英吉利海峡，因此而闻名于世，两年后，她从卡德那岛出发游向加利福尼亚海滩，想再创一项前无古人的记录，那天，海上浓雾迷漫，海水冰冷刺骨，在游了漫长的16个小时后，她的嘴唇已冻得发紫，全身筋疲力尽，而且一阵战栗，她抬头眺望远方，只见眼前迷雾茫茫，仿佛陆地离她十分遥远，现在还看不到海岸，心想可能无法游完全程，她这样想着，身体立刻瘫软了下来，甚至再划一次的力气都没有了，“把我拖上去吧!”她对陪伴她的小艇上的人说“咬咬牙，再坚持一下，只剩一英里远了”，艇上的人鼓励她说，“你骗我，如果只剩一英里，我早就应该看到岸了，把我拖上去吧！”她对陪伴她的小艇上的人说，于是，浑身瑟瑟发抖的查德威克被拖上去了，小艇开足马力向前驶去，就在他裹紧毛毯喝一杯热汤的工夫，褐色的海岸线就从浓雾中显现出来了，她甚至都能隐约看到海滩上欢呼等待她的人群，到此时她才知道，艇上的人并没有骗她，她距成功确确实实只有一英里。
“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最难跨越的门槛，其实每一个人的一生中，无论工作或生活，都会或多或少地出现这样那样的困境。有的时候就需要那么一点点毅力，一点点努力的坚持，成功就能触手可及，而不是充满遗憾地与成功或胜利擦肩而过。
在我们现在的学习生活中，一定要学会坚持，因为唯有坚持，我们才能在实践中成长，在实践中学习，在实践中完善自己，在实践中磨练自我。我相信，只要为自己的目标坚持不懈、持之以恒地努力奋斗，就一定能实现自己的梦想，就一定能成功。【坚持就是
胜利演讲稿4篇】坚持就是胜利演讲稿4篇。
篇二：
大家好！今天我要给讲的主题是坚持就是胜利。胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？
唐僧取经，唐僧师徒四人坚持不懈，不畏艰难，在经历了九九八十一难终于取得真经，修成正果。如果他们没有坚持哪来的正果？麦哲伦发现太平洋。五零二年十月，麦哲伦的航船发现了今天的麦哲伦海峡。水手们高兴得狂叫起来，说发现了这海峡就是对国家的莫大贡献了，赶快回国吧！麦哲伦并不这样想，他说还应该继续前进。当时的情景是十分困难的：粮食缺乏，水手中饿死者已经相继出现了。麦哲伦坚定地鼓舞大家说：“就是吃帆布，我们也要继续前进！”于是，这才有了太平洋的发现。如果不是麦哲伦的坚持，不知道何时我们才能证明地球是圆的。我曾在电视上还看到这样一个成功例子，四川人小杨一日异想天开，想要开一家家庭清洁公司，于是他辞了工作，拿着块抹布和一块招牌，上街摆摊招揽生意，然而他在街边一蹲就是半年，没有接到一单业务，以致于最后穷得连四角钱的电话都打不起。而对这样的窘境，谁还想继续蹲下去呢？但是，小杨这个普通的四川小伙仍不言放弃，并最终建立了理想中的家政公司，目前，他的公司还在不断扩大。
其实我们每个人都可以成为麦哲伦或小杨。只要我们能坚持，坚持就是胜利。在我们现在的学习中，也一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功。【坚持就是胜利演讲稿4篇】今天我演讲的题目是《坚持就是胜利》，爱因斯坦大家都知道，他是伟大的物理学家、相对论的创立者，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”，他取得的这些成绩全世界都有目共睹，但是爱因斯坦在小时候可没有这些令人瞩目的光环，他三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。
但是他勤奋好学，对自己感兴趣的事务潜心研究，12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理．他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书．13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑．他的数学物理都很出色，在以后的人生道路中经过孜孜不倦的努力爱因斯坦成为了人类历史中最具创造性才智的人物之一．他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论．他是量子理论的主要创建者之一．他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献。由此可见，人的成功不完全取决于天赋，更重要的是后天的努力，如果我们能像爱因斯坦一样努力将来也一定能取得很好的成绩。
篇四：
在生活和工作中，每个人都会遇到困难，谁都无法回避。如何正确面对困难，如何化解难题，如何走向成功，是人生对我们的考验。在最近读了《史记》、《左传》、《世界名人传》等经典名著后，一句名言一直萦绕在我的耳际，那就是“坚持就是胜利！”
面对困难，智者上下求索，坚持不懈；愚者怨天尤人，自暴自弃！回顾历史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列??以史为鉴，凡是有所作为的人，大都饱受磨炼而永不放弃，身经百战而永不言败，苦痛之中而坚持不懈！可以看出，他们有一个共同的特点，那就是面对困难，百折不挠，坚守信念，勇往直前，最终走向了成功。
水滴石穿，绳锯木断，功到自然成。成功之前难免有困惑、有迷惘、有徘徊，但只要坚持不懈地努力，就一定会克服困难，就一定会获得成功。有努力就会有收获，付出的努力越大，坚持的时间越长，收获也就越大。如果说人与人之间存在差距，那么最大的差距就是“坚持”!司马迁之所以能取得成功，靠的就是坚持，他受到宫刑的屈辱，但他没有一蹶不振，而是凭着信念和毅力坚持创作，写就了伟大的著作《史记》，被后人誉为“史圣”；爱迪生花了整整十年时间去研制蓄电池，其间不断遭受失败，但他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，后被人们誉为“发明大王”。坚持，使司马迁为人们留下了许多优秀著作，也为世界史学宝库增添了许多史料；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可以说，伟人与凡人的最大区别就在于，伟人比凡人多坚持了几步。
世上无难事，只要肯攀登。每个人的成功都离不开坚持，每个成功的人士，都有坚忍不拔的毅力，都有崇高的理想和追求，他们用自己的实践，用自己的一生证明，只要坚持不懈地攀登，只要勤勤恳恳地努力奋斗，终将会走向胜利，终会登上成功的顶峰。但一旦放弃，就等于放弃了成功的机会，就必然导致失败。【坚持就是胜利演讲稿4篇】演讲稿yanjianggao.htm。
“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最难跨越的门槛。有的时候就需要那么一点点毅力，一点点努力的坚持，成功就能触手可及，而不是充满遗憾地与胜利擦肩而过。
胜利贵在坚持，不论做什么事，不论是国家还是个人或者单位集体，如不坚持到底，半途而废，那么再简单的事也只能功亏一篑；相反，只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神，再难办的事情也会迎刃而解。
财政是国家的命脉，是民族振兴的基石，是治国安邦的后盾。实际工作中，只要我们按照厅党组确定的思路目标，坚持一张蓝图干到底，心无旁骛促发展，不动摇、不懈怠，一项一项扎实推进，一件一件抓好落实，就没有攻克不了的难题，就没有完不成的财政收支，就没有管不好的财政资金，陕西财政一定会有一个大的改革与发展！
财政工作责任重于山，使命大于天。财政事业的崇高与神圣！业务岗位上，为国家守好财、管好财、护好财、理好财，是我们财政人的神圣职责。人在财政不为财，爱财谋财不图财，一腔真情献财政，是每个财政人应坚守的职业信条。合理地分配运用财政资金，不多拿国家一分钱，不多支国家一分钱，始终严格遵循职业操守，始终以高度负责的精
神干好本职工作，始终踏踏实实做人，始终兢兢业业干事，我们就可以战胜一个又一个艰难险阻，我们就是一个堂堂正正的财政人，一个成功的财政人，一个自豪的财政人！
世上无难事，只怕有心人。机遇对每个人而言，都是平等的，关键在于能否坚持自己的信念。现实生活中，只要为自己的人生目标，为自己的人生追求，坚持不懈、持之以恒地努力奋斗，自强不息，开拓进取，我相信，每个人都能战胜困难，都能实现自己的梦想，都能获得成功！
篇三：坚持就是胜利
坚持就是胜利
【教学目标】
1、通过观看奥运图片、以及书中的图画使学生亲身体会到学习中只有能坚持的人，才能取得最后的胜利。
2、帮助学生找到做事不能坚持到底的原因，并找到督促自己坚持做事的方法。
【重点、难点、疑点及解决办法】
本课的重难点是让学生体会只有坚持做事才能取得胜利，让学生找到半途而废的原因，找回自信，督促自己要坚持不懈地做事情。采取的策略是观看奥运图片及书中图画谈感受，初步感知坚持做事情的重要性，然后教师有的放矢的引导学生说出自己及他人在生活中的坚持做事情以及半途而废的事例进行对比谈体会，从而让学生真正感受坚持就是胜利。
【教学方法】
本课主要采取多媒体创设情景、语言沟通、小组交流、集体交流等教学方法来完成教学目标。
【教学过程】
一、谈话导入：
同学们，一提到鸟巢、水立方我们每一个中国人都激动万分，自豪无比，2008年的奥运会的确不同凡响，它带给我们太多的回忆，至今为止还有许多幅画面让老师记忆犹新，有没有兴趣一起看一看。
二、欣赏画面谈感想
1、学生欣赏图片。
2、欣赏了这些图片，你想到了什么？想说一些什么？
3、教师小结：他们之所以获得如此殊荣，是因为他们以坚忍不拔的毅力克服了种种困难而最终坚持到底。因为在他们心中有一个信念：坚持就是胜利。这节课我们就围绕这个话题一起来聊一聊。
三、教学导航灯
1、刚才呀，我们了解了一些体坛健儿的事迹，接下来老师再给大家介绍一位和你们同龄的小朋友，看看他是怎么坚持做事情的。
2、哪一幅给你感受最深，你来给大家讲一讲。（学生讲述图画的内容，教师相机指导、点拨）
3、对照这位同学想一想，你自己平时有哪些方面是像他这样做的？学生畅所欲言。
小结：大家刚才谈了许多坚持的事，老师希望大家一如既往地坚持到底。可是在我们的身边也有一些同学他们在坚持这方面做的不是很好，让我们一起来看看这位同学的表现。
四、教学小诊室
1、这四幅图中哪一幅给你感受最深，你来给大家讲一讲。（学生讲述图画的内容，教师相机指导、点拨）
2、那你有那些类似于他的行为呢？
学生谈自己不能坚持做得事。
3、名言交流，互相激励
大家非常诚恳，敢于承认自己的错误，如果我们做事情半途而废，那么成功就会与你失之交臂。此时老师送给大家一句话：坚持不懈地做事情就一定会成功。同学们谁还愿意送给大家一句话来鼓励大家？教师小结：让我们用这些至理名言时刻提醒自己、激励自己让我们把坚持就是胜利，作为行动的指南。
六、制作坚持协议书（准备纸）
1、自己制作一份“坚持协议书”。
2、同桌互相交换，检查一下是否设计的完整，你就是他的见证人，在见证人一栏签上你的名字。
3、回家之后，结合成功岛的作业，认真完成。
六、学具、教具和教学媒体的使用
1．通过使用多媒体教学观看奥运图片,通过挂图观察图画,让学生感受坚持的重要性,体会坚持就是胜利.2．通过积累展示有关坚持的名人名言，激励学生要坚持做事情.小学生心理健康教案：揭短会
【教学目的】：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因并认识培养心理承受能力的重要性激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性培养学生的心理承受能力.【教学重.难点】：培养学生的心理承受能力.【教学具】：准备小学生跳楼事件的报道材料.【教学过程】
一、用实例引导思考
1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。
a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。
B一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。
2、引导学生围绕下列问题思考：
（1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？
（2）他们的死都和哪些因素有关？
（3）如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？
（4）两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？
3、全班交流。
4、教师小结
二、拿镜子照自己
1、教师引导学生用下列情形对照自己
（1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？
（2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？
（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？
2、学生交流
3、点拨
三、看录象激起兴趣
1、播放录象
2、学生阅读材料
3、学生讨论
四、揭短会经受磨难
学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。老师指导.五、写感受
第三篇：《坚持就是胜利》
《坚持就是胜利》
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我还记得两年前我见到RY时的情景，她留给我的最初印象是话不多，特别关注孩子，表面上看上去很平静，但内心特别的纠结，看得出心里藏着很多事情。但那个时候的RY没有吐露她的问题，这就是她第一次学习效果一般的核心原因，那个时候的RY一定是把所有的精力和希望都放在了儿子身上，潜意识中完全隔离的丈夫。
半年前我见到RY的时候，她给我写了一封信，是她的内心真实的感受，同时我也和她面对面的进行了沟通，正如我所料一样，这一次，她把所有的情况给我讲了，我告诉了她的症结所在，那个时候的她对结果根本就没有信心，我记得我送她走出房间的时候还鼓励了她。
三个月前我在平湖见到她的时候，完全像是变了一个人——心态积极，心情平和，从脸上看不出之前的纠结和不快乐。
春节我收到了这封邮件，说实话，看这封邮件让我非常喜悦，因为RY的坚持与努力让她找到了幸福。
现在是2011年末除夕夜，听着外面震耳欲聋的鞭炮声，才忽然发现自己虚度了38年，回顾这么多年来，每年过节都是提不起精神来，只有今年我可以如此宁静的喝着茶（老公和儿子到厂里放鞭炮去了），坐在这里很温馨的等着他们回家！因为是我认识——理解——做到了郑委老师的家长教育理论。
认识郑委老师是在两年前，那时的我是多么的无助，听了郑委老师的一堂报告会后，马上就被他的理论吸引了。后来参加了嘉兴的两天的培训，本以为自己知道怎么做了，可是一到实际生活中，才发现一个个问题还是解决不了。想想那时真的是只学了一点点皮毛。
儿子从小到大都很乖，可是由于我们不懂教育，一次又一次的伤害了孩子。我一想到小时候是这样的对他，就泪流满面。
其实儿子从小就是一个非常善良的孩子，记得小时候他看到讨饭的人总是要我给钱后才走，我怕孩子太善良了长大会受到伤害，就告诉他，这些讨饭的人都是不劳而获的人，是不值得同情的，现在大了他一看到这种人就告诉我，“妈妈，他们都是骗子吧！”看到电视里可怜的人他都冷漠的看也不看。
由于我们不懂教育，在孩子的人生中几个重要事件没有把握好，造成了严重的后果。
五年级的时候，由于孩子数学很好，上课不认真听讲，做小动作，被老师批评，老师告诉家长，我和老公狠狠的批评了他，结果孩子上课越来越不认真，老师又告诉了我们，老公打了他一顿。从此他数学课就不再听课了，搞得我们没办法，只能不了了之了。
六年级的时候，由于他参加了县里的电脑比赛得了一等奖，老师取消了他参加作文比赛的资格，老师的理由是把名额让给别人，让其他孩子也有机会参加比赛。可是他知道了还有一位同学参加了县里的电脑比赛得了一等奖，老师继续让他参加作文比赛。这在他心里产生了极大的不平衡，回到家里说给我们听，我们还批评他，不就是一场比赛嘛，不参加就不参加吧，再说，也许是因为你作文水平没那个小朋友好，所以不让你参加。结果他哭了一晚上，第二天上学也没去。（想想孩子那时是多么的伤心啊！他只是想找一个人倾诉一下委屈，可我们是那么不认可他，还伤害他。）
在和儿子经常性的发生争执中，到了六年级期末考试，我提议该复习一下功课了吧，儿子对我说“为什么要复习？”“这样可以考个好成绩啊！”儿子说“是你们要分数，又不是我要分数。”我彻底崩溃了。以我对儿子的了解，我知道儿子做事都是靠自愿的，无论如何逼他都是没有用的。
在我无助和彷徨时，正好在网上看见暑假有郑委老师的培训班，就抱着最后的希望来了。经过这次7天的学习，我才真正理解了老师的理论。一面分析着以前的不足，一面补充着新的知识。对自己家庭仔细的分析，才知道问题的所在了。
先说说我自己吧，我在家排行老三，因为有一个学习比我好的大姐姐，和一个做事比我强的二姐姐，我从小到大很少得到爸爸妈妈的表扬，更何况那时的家长本来就很少表扬孩子，导致我从小就缺少自信，也没有什么人生目标，后来顺其自然的结婚、生子，在孩子小学之前都没有烧过饭，也不知如何做家务，经常是妈妈过几天就来打扫一下。（应该是从小到大的严重包办。）我成了一个缺乏爱、缺乏肯定的人。
再说说老公，他在3-5岁的时候，因为妈妈要干活，就把他一个人关在房间里，一天的食物就是一碗粥，饿了就吃几口，陪伴他的就是一只猫。在孩子最需要爱的时候没有得到满足，读书后就非常的调皮，（也许只是为了得到老师的关注吧。）结果老师一告状，得到的就是一顿打骂。所以老公是被从小打到大的，所以他认为孩子就是要打骂的，否则孩子是不成器的。他其实也是一个缺乏爱、缺乏肯定的人。结果就是这样两个缺爱的人生活在一起，把我们的家庭搞得一团糟。以前我们的家庭气氛就是两天一小吵，三天一大吵，而且双方都吵的很有理由。我们经常的是冷战、吵架。这样的家庭氛围导致孩子非常的胆小怕事，可怜的孩子经常成为我们的牺牲品，成了老公的出气筒。
每每想到这些，就让我懊悔不已！
还好找到了原因就可以对症下药了。
从北京回来的那天，我首先给老公发了一条短信“亲爱的老公，由于以前我把所有的精力都放在了儿子身上，对你关心的不够，让你受委屈了。请原谅我以前做的不好的地方，希望我们以后一起努力，把日子过得越来越幸福！”老公接我们的时候看上去非常的开心！
接下去的日子老公虽然还是会发脾气，不过我一次次的跟他约定，慢慢的磨去了他的暴躁脾气。我的一次次约定是不许动手打孩子，不许骂人，吵架时不许翻旧账，吵架时不要牵涉别人，就事论事、如何解决问题，他如果没做到就会受到相应的处罚，比如家里不做饭1天，不做饭3天，不做饭5天，只要他做到了，我就随便他怎么说。（让他发泄不良情绪）。这么一次次下来，他发脾气的次数越来越少了。我们慢慢的把吵架放在解决问题上了。到后来，我们不用吵架了，直接告诉对方你这样做让我很不舒服，我希望你如何做。真的是情通了，理就到达了。(郑委老师：我看到这一段的时候特别的感动，RY在这样做的过程中一定顶着巨大的压力，同时又充满了智慧，用自己的毅力和耐心换来了爱人慢慢的转变，我知道RY在这方面付出了很多，感性的女人用理性的方法解决问题，实属不易啊！)另一方面我充分给老公肯定、给他关心、给他爱。我一有机会就表扬老公，说他越来越能干了，嫁给你是我这辈子做的最对的一件事。我会经常的给他按摩一下，锤锤背。我也时常的在QQ上跟他聊几句，说说鼓励或感谢的话。（郑委老师：妻子最大的智慧是给老公面子！）
老公的心情越来越好了，对儿子也越来越喜欢了。现在我们早上起来都会互道“早安”，临走的时候都要“吻别”，有时他走的早都会轻轻的亲一下睡梦中的我再走。
这在8月12日去北京培训之前我想都不敢想的。那时我在上课虽然听着老师讲的夫妻沟通的课，心里却一直不敢相信老公会改变，我甚至觉得海可枯，石可烂，他的性格不可能改变。(郑委老师：RY你想想，到底是谁变了？)
儿子的变化更大，郑委老师在他的心里种的责任的小种子也慢慢的发芽了、长大了。（郑委老师：教育是潜移默化的过程，在孩子的训练课上，我们和家长说，我们是给孩子心里种下了种子，等待这个种子慢慢发芽，而呵护这颗种子的却是家长和家庭的环境，相信RY现在真正理解这句话了！）今年他读初一，正好住校了，我决定对他完全放手。最好笑的是开头他每次回来总是会忘记把东西带回去，有一次校牌忘记拿了，我看见了也不提醒，就把他送到学校，结果没有校牌进不了学校，他大叫“妈妈，快点送我回家！”“好的！”到家后拿了校牌，跟我说“妈妈，下次我把校牌放你车上吧，这样就不会忘记了”。“嗯嗯，好的，你想的真周到！”然后马上把他又送回学校，我一句责备的话也没有说，一个不高兴的神情也没有，满脸的都是替他着急的样子，他感觉到的都是我的帮助。（背地里我偷着笑死了）。经过一次次忘记，一次次的想办法，一次次的自己解决问题，儿子现在基本什么事都自己安排好了。（郑委老师：看到这句话，知道RY真正理解了“有体验才会有经验”的道理）看着他每次回来，先把衣服放到洗衣机里洗好，晾好。不用说自己把作业做好。安排好时间买水果，买牛奶。每次吃饭前摆碗筷，晚餐吃好后洗碗。再把电脑玩好。真的是自己的事情自己做了，我也真的感到是前所未有的轻松。
儿子先开始的成绩是有所退步的，我给他分析原因，主要是粗心的多，做不来的少。学习上的粗心是因为生活上的粗心。我就和他约定好，玩互抓的游戏。比如他吃好东西的纸屑在起身时没有扔到垃圾筒，被我抓到了，就做10个仰卧起坐或10个俯卧撑。先开始，他总是抓到我的多，比如说，“妈妈你桌子没有擦干净，”“妈妈你的东西没有放好”，“妈妈你出来时没有关灯”。我都很诚恳的说“嗯，是妈妈没做好，我马上改正。”慢慢的我再抓他，他也没办法了。就这样，他慢慢地养成了好习惯。
我还针对他的数学和英语，提出了检查作业的要求，只要他每天的作业做对了，就可以得到1颗小星星，做错了的话也没关系，只要做到错题本上，就可以得到1个五角星，3个五角星换1颗小星星，得到的小星星可以买自己喜欢的东西。通过半个学期的努力，这次期末考试数学和英语都考了95分，进步很大！
想想这些都是因为郑委老师，所以我真的很感谢您！不过，在感谢老师的同时，我觉得我只有把这份爱传播出去，才是对他最好的报答！
当然我也要谢谢自己，正是自己的坚持、不放弃，努力了两年，才有了今天的结果。所以我想对所有还在学习和探索中的家长说，只要你坚持不懈，只要你努力不放弃，你就总有一天会成功的！
现在我跟儿子说，妈妈想从事这个行业，帮助更多的人好吗？他说“太好了”！我说“我现在碰到一个问题，因为我会经常的指导别人，别人会问我，任老师，你这么懂教育，你的儿子一定培养的很优秀吧？我怎么说？”他想了一下说：“妈妈，你这样告诉别人，我的儿子正走在通往优秀的大路上！”
第四篇：坚持就是胜利
坚持就是胜利
——读《根鸟》有感
梦，是什么？
我一口气读完了曹文轩的《根鸟》。
故事是十分纯美的，它讲述了一个少女紫烟到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟决心救出紫烟，他出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的门。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在显示与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，在痛苦中品味着欢乐……
最终，那个在根鸟梦中出现过无数次的大峡谷，终于真正出现在根鸟面前。那个大峡谷，开满了无数白色的、纯洁的百合，白色的鹰，高傲地在峡谷上方，久久地盘旋着……
在到达大峡谷的途中，根鸟遇到过许许多多我们无法想象的磕磕绊绊。在菊坡到青塔的路上，他步履艰难地在沙漠中行走；在青塔，他买马的钱袋被人偷走；在鬼谷，他被“长脚”拉去开矿，被束缚了自由，束缚了梦醒，但终于逃脱；而在米溪、在莺店，他迷惘过……但他坚持下来，终于找到了大峡谷，找到了他的梦想……
虽然这是在现实生活中不可能产生的梦幻世界，但我从中得到了一句话——坚持就是胜利。
在生活中，根鸟所盼望的那个长满百合的大峡谷，不正是我们每个人都有的梦想吗？根鸟在寻找梦的途中所遇到的磕磕绊绊，不正是我们在实现梦想的道路上可能遇到的困难吗？根鸟最终找到的大峡谷，不正是我们经历了磨难，经历了风风雨雨后的欢笑吗？
但不能忘记的是，不管是根鸟找到他的梦，还是我们实现我们自己梦想的途中，都会历经磕磕绊绊。要克服它们，必须要坚持到底！我们决不能被困难摔垮，我们应当勇敢地站起来，努力打败它！我们心中想着自己的梦想，努力找到它！
愿每一个有梦想的人能够记住我的话——坚持就是胜利。然后，去向自己的梦想，扬起帆儿，展开翅膀！
第五篇：坚持就是胜利
坚持就是胜利
李凌帆
在一个晴朗的早上，妈妈叫我一起去运动，于是我跟着妈妈来到了奥林匹克公园。妈妈带我来到了健康步道前，问我：“这有三条步道，分别是三公里、五公里、十公里的，你想走哪条？”我想五公里在中间，就走五公里吧。可妈妈说：“你第一次走，咱们还是先走三公里吧，循序渐进。”我同意了，和妈妈一起踏上了三公里的步道。
刚走了一会，我就开始出汗了，腿也感觉迈不开了，妈妈对我说：“你好久没有运动了，刚开始有点不适应，走一会，身体的关节活动开了就好了。”我继续咬牙坚持着。奥林匹克公园真大呀，虽然是早晨，但公园里的人已经很多了，有走步的、有跑步的、有滑轮滑的，人们都在用自己喜欢的方式做着运动。好不容易走了一公里，真累呀，这一公里显得格外漫长，我真想放弃了，可这时我看到前面有一个比我还小的小朋友，我想：我一定不能输给他。公园里的柳树垂下长长的枝条，在微风中轻轻摇摆，好像在对我说：“小朋友，加油！可不能半途而废呀，坚持就是胜利！”我加快了步伐追了上去。
不知不觉又走了一公里，真像妈妈说的那样，现在我好像全身都活动开了，脚步也变得轻快了，远离了汽车尾气的污染，呼吸着公园里含有负氧离子的空气，我感觉精神倍增，难怪人们说“生命在于运动”。
最后一公里是我感到最自豪的，我把前面的人当成目标，超越他，再定一个目标，再超越......就这样，我超越了一个又一个人，妈妈也被我落得好远。终于到终点了，路边的花都张开了笑脸向我点头，好像在夸我真棒，我也庆幸自己没有半途而废。
通过今天的走步，我不仅让身体得到了锻炼，还收获了成功的喜悦，更懂得了凡事不要轻易放弃，坚持就是胜利。我跟妈妈说：“下次我陪您走五公里。”“一言为定！”妈妈和我击掌为誓。
补
课
李凌帆
我上过很多课外班，接触过很多老师，但让我最喜欢的还是作文班的“笑笑”老师。“笑笑”老师人如其名，她特别爱笑，一笑起来嘴角就露出两个小酒窝。她戴着一副眼镜，显得很有学问的样子。每周上课时，她都会精神饱满地准时出现在教室里。她讲课讲得很生动，经常逗得大家哈哈大笑，同学们都非常喜欢她。
一次上作文课的时候，我的同桌问我一个问题，我们俩就讨论起来，声音也不知不觉大了起来，助理老师就把我们请到了校长室。校长问了我们说话的原因，告诉我们在课堂上要遵守纪律，不能影响老师讲课，也不能影响其他同学听课，还和我们探讨了理想等话题......等我们回到教室的时候，老师也没理我们，我想老师肯定生气了，这回肯定不会笑了。
下了课，“笑笑”老师对我们说：“你们俩留一下。”我的心里忐忑不安，心想：刚挨完校长批，又得挨老师批，一会向妈妈告了状，回家还得挨老妈批，今天可惨了。等同学们都离开后，老师走到我们面前，用温柔的语言说：“刚才你们离开了一会，我讲的内容你们没听到，现在我给你们补课。”我是不是听错了？太出乎我的意料了，老师不但没有批评我们，还给我们补课，我感到很惭愧，心里充满了内疚。冬天的晚上，外面又黑又冷，北风呼呼地刮着，教室里老师耐心地给我们讲着课，嘴角挂着甜美的微笑。放学了，我低着头不好意思地对老师说：“对不起......谢谢您......！”老师依然笑着摸了摸我的头，目光里充满了期待：“上了一天的课又来上课外班，已经很辛苦了，只有多学到东西才能对得起这份辛苦，是不是？”我使劲点了点头，下定决心以后上课一定要认真，不能再给老师添麻烦了。
走出校门，寒冷的风迎面吹来，但我不觉得冷，因为我心里有一股暖流在流淌，“笑笑”老师的笑容像一道金灿灿的阳光照进我心里，让我充满了力量。
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