新泰市青云明珠实验学校2011年暑期远程研修新闻报道

第一篇：新泰市青云明珠实验学校2011年暑期远程研修新闻报道

新泰市青云明珠实验学校2011年暑期远程研修新闻报道

明珠实验学校暑期远程研修启动仪式暨培训会正式启动

2011年8月26日上午8时，远程研修学习新泰青云明珠点正式启动，办事处领导徐勤国、张新秀、陈兴甲参加会议。会上，办事处徐主任做了重要发言，强调此次研修的重要性，是老师们明确了研修的意义、作用。陈主任带领教师一起学习了办事处有关此次研修学习的方案，明确指出要严格执行、落实学习制度，把此次学习和教师的量化考核相结合。让老师们通过此次研修真正能够有所收获。

办事处徐主任作了重要讲话

陈主任带领大家一起学习办事处远程研修学习制度

城区三个学校的教师认真听取会议

启动仪式完毕后，按照办事处学习要求，所有参与学习教师进行理论学习和集体备课，按照提前分好的教室，进行学科集体备课，各年级老师根据要求认真进行了各年级各学科的集体备课。

低年级组教师进行备课研讨

高年级组教师认真进行导学案设计

第二篇：新泰市青云明珠实验学校六一简报

青云明珠实验学校

红领巾相约中国梦庆六一文艺汇演

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让学生们度过一个快乐而有意义的节日，2015年5月28号，青云明珠实验学校举行了难忘的“六一”儿童节演出，并为优秀的少先队员颁发了奖状。

舞蹈节目《春晓》获得新泰市舞蹈大赛二等奖。

由五年级三班带来的豫剧选段《陈驸马休要性情急》。

参加市校园歌手大赛获二等奖歌曲《习主席寄语》。

由二年级一班编排的时装秀《蔬菜水果时装秀》。

四年级二班带来的合唱《快乐的节日》。

参会领导为优秀少先队员颁奖。

第三篇：青云街道明珠实验学校教学工作汇报

我校现有教学班20个，学生1080人，教职工69人，其中本科学历教师19人，专科学历教师46人，中学高级教师1人，小学高级教师51人，青云街道明珠实验学校教学工作汇报。学校先后荣获“新泰市教育教学工作先进学校”、“新泰市课程改革先进学校”、“新泰市教学示范化学校”、“平安新泰建设先进单位”“泰安市学校文化建设AAA学校”、“泰安市规范化学校”、“泰安市绿色学校”、“泰安市教书育人先进单位”“泰安市艺术教育示范学校”等。一年来，学校主要做了下面一些工作：

一、认真落实国家课程计划我校按照办事处要求：实行核编定员定岗后，严格按照省《课程计划》，开设所要求的全部课程，开足规定教时，学校严格管理，以保证全部课程特别是音乐、体育、美术、品德、科学、信息技术等课程的落实和质量的提高，将“两操一大课间”纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展。逐步使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

二、严格过程管理，规范教学环节教学常规是提高教学质量的保证。我校按照办事处教研室要求，认真学习修定了《教师常规检查细则》《教育干部常规管理细则》《教师考评细则》，并以这些管理细则为准则，重环节、讲过程、看实效。教导处把抽查、检查教师的备课、上课、作业作为中心工作来抓，隔周对教师的备课进行抽查，实行周查月报。并对备课中存在的问题以反馈条的形式及时反馈给教师，以确保教学工作的顺序进行。并结合集体备课要求每周定时间、定年级、定地点、定课题，年级组之间结合教材展开备课，写出切实可行的教案，较好的完成备课任务。课前教师要认真备课，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，真正向高效课堂迈进。课后要留书面作业（音乐、体育除外）、双休日以及假期作业，要求学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全批全改，力争做到不错批、漏批。对作业存在的问题要及时予以纠正。

三、抓好校本教研活动、提高课堂教学质量学校坚持以教学为中心，倡导教科研相结合，以扎实开展校本教研活动、积极参加各类活动为载体，努力提高实施新课程水平，不断深化课程改革，促进教师专业发展，争做研究型教师。校本教研是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情，学情，积极探索出合适的教法。积极开展循环听评课活动，并将活动开展好落到实处。学校将循环听评课活动定为每周二进行，要求教师全员参与。分管各年级的领导、级部主任积极负责的组织开展活动，教导处在组织参与听课的同时对未参加讲课、听课、评课的人员做好统计并计入教师量化成绩，并对讲课教师的课堂教学及时进行评价并结合要求进行打分，将打分成绩计入教师课堂教学量化成绩中。这样做极大地调动了教师的积极性、参与性。提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研水平。每学期学校教师积极参加各级各类论文评比，一年来，有60多篇教师论文在各级论文评选中获奖，4名教师获新泰市资源库建设优秀奖，李静教师获泰安市优质课一等奖，并参加省优质课评选，工作汇报《青云街道明珠实验学校教学工作汇报》。

四、加大教师培训，优化教师队伍。学校重视培养骨干教师，特别是中青年教师，抓好学科带头人，以点带面。同时发挥有丰富教学经验的老教师的潜能，让他们的精神激励广大教师。重视效果，对参加培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体教师能积极参与培训，教师的整体素质得到了全面的提高。开学后积极参加各级组织的教研活动及培训研讨会。今年9月份，我校组织教师参加了省信息技术听课观摩活动。10月份先后组织教师参加了山东省数学优质课观摩活动、泰安市三年级语文教材培训活动、在平阳西校举行的市小学数学研讨会和一实小举行的全市科学品社研讨会，通过参加学习使老师们的业务水平得到不同程度的提高。

五、积极开展活动课学校根据市教研室和办事处活动实施方案，制定了学校的活动课实施方案、经典诵读实施方案。每天下午第三节各年级班开展符合自己班级特色的班级活动。让学生在活动中体会到成功的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，锻炼了能力，增长了才干。10月份在全校组织进行了普通话暨经典诗文诵读比赛。11月初我校承担办事处档案管理现场会，与会的领导从校园文化建设、活动课开展和档案管理三方面进行观摩，并对学校的工作给予肯定。12月初又进行了全校性的经典诗文背诵抽查活动。

六、优化育人化境，积极创建各级各类规范化学校学校结合要求对全校的校园文化进行全面细致的规划，重新更新了版面。并把创建各级各类规范化学校作为规范学校行为提升学校特色的有效途径，今年9月我校积极申报创建“泰安市教学示范化学校”并顺利通过验收工作。11月我校又积极申报创建“泰安市普通话示范校”得到泰安市语委领导和市教育局领导的好评。

七、抓好学生德育教育，促进学生健康发展为帮助学生养成良好的行为习惯，学校少先队、政教处组织开展了丰富多彩的德育活动。结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展了做“文明好少年”创“优秀班集体”活动。活动以班为单位，由班主任组织开展，每月一评。结合传统纪念日，开展各种形式的主题队会，集中开展思想道德主题宣传教育活动。在开展系列活动的同时，学校始终坚持开展好常规教育活动。如坚持规范的升旗仪式；坚持“文明中队”的评比工作，通过制度化的常规教育活动，加强了学生的日常行为规范。有效地促进了学生的健康发展。学校少先大队今年被评为“山东省优秀少先队集体”，这是我市唯一获此殊荣的学校。近年来，在各级领导的关心指导下，在学校领导的正确领导下，全体教职工凝心聚力，努力奋斗，换来了一个个喜人的战果，学校的各项工作显现出了蒸蒸日上的态势，获得了较高的社会声誉。但我们还有很多不足，我们将不懈努力，加强管理，使我校各方面工作再上一个新台阶。

第四篇：远程研修新闻报道

骄阳漫道红如火 远程研修花更红

绿水樵夫

“欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一架高高的云梯，让所有教师能不断的向上攀登。所以，本次研修，校领导一如既往的高度重视。研修前，我校召开了研修动员会。会上，校领导对所有教师提出了殷殷期望。老师们也纷纷畅谈以往的研修经验和自己对本次研修的成长期待！

本次研修，为了提高研修质量，便于教师们交流学习，我校立足学校现有条件，根据教师们所报学科分为若干小组，采取集中研修的方式进行。教研室为把研修效果落实到实处，结合我校实际，同时立足于创新，采取了边学习边研讨的方法。具体做法就是：每学完一个环节，各小组成员互相交流自己的感想，收获。在每一次的交流研讨中，我们的教师都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议。在交流中大家各抒己见，通过交流，每个人都有了更宽阔的视野，掌握了更高的教学技能。

在每环节的研修中交流，在每天的交流中成长！是我校这次集中远程研修的真实写照！

研修虽然已进入第三天，但场面依旧如火如荼。你听，窗外蝉声高唱，室内字字珠玑；你瞧，35度的高温依然阻挡不了新桥中心小学教师们参加远程研修的热情。

走进每一间办公室，你都会发现，所有的教师端坐在电脑前，依据自己的学习任务，或认真的观看视频，或仔细地阅读学习内容。教师们时而奋笔疾书，记录下思想碰撞的火花；时而频频点头，露出会心的微笑！看到教师门一丝不苟的研修状态，又有谁的心里不会油然而生一种感动呢！

古人云：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已！”我校的一些老教师，鬓角虽然泛起秋霜，但穿过厚厚的老花镜的目光依然饱含着求知的渴望！正所谓感动无处不在，我们语文组的翟明霞老师因身体原因，在校领导特批可在家休养的情况下，仍然克服高温，不顾严重的妊娠反应，坚持参加每天的集中研修。有时，我们也常常劝她不要这么拼，可她却总是眉开眼笑的对我们说：“你们就羡慕吧！我这是在对我的孩子进行世界上最美丽的胎教呢！”

这正是今年花胜去年红，谁与我校同！

第五篇：2013暑期远程研修总结

远程研修总结

远程研修就要结束了，可是我似乎还没有从研修的状态中恢复过来，每当在电脑桌前坐下，便不由自主地登录网站，点开网页、进入专题学习、浏览简报、发表评论。是的，本次的远程学习就要结束，但是永不停息的，是探究的热情、观点的交流、学习的动力。

作为一名教师，我们必须树立坚持学习的业务信仰，而且要为这一信仰不惜代价地努力。不断学习新的知识——“学科核心内容和典型教学问题”，不断锻炼新的技能——“课例研究”，不断充实新的理念——“将网上磨课复用迁移到区域和校本研修中去”，才有可能能够会用和喜欢用网上磨课流程去研究教学，改变教学过程，让基于网上磨课的混合式研修，在山东各区域和校本研修中，广泛持久地发挥作用。

正是有了这样的认识，我积极响应上级领导号召，以饱满的热情投入研修。有句名言说得好：“只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事上取得成功。”所以只要每一个专题一开放，我便早早打开视频，认真学习。当然，在这一过程中，我也认识到自己的才疏学浅，有的专家提出的观点对于我来说确实很陌生，于是我采用实录的方式进行那个记录，专家说完一句话，我暂停一次，力求做到把专家说的每一个字都整理下来。甚至对感受深刻的课例也是如此，老师的每一个问题，学生的每一句回答，我都要求自己不走样地记录。所以学习的时间就非常长，但是我从不计较，自觉自愿地加班加点。同事们哪个地方没记清，都可以在我这儿找到原话。因为我知道，只有这

样苛求自己，才能加深对学习的印象，强迫自己理解记忆。

在这次培训中，我认真收看视频，聆听专家讲座。对于每个专题布置的作业，我都认真查找资料，不成熟的观点向有经验的老师请教，我也经常阅读其他老师的作业，从中找其闪光点和不足，发表评论，既增加了评论数，又给我启发。在班长的组织下，我还积极参加班内的学习活动，大家在活动中畅所欲言，提出自己的问题和见解。不知不觉中，我们对课标理念又加深了认识，对教学工作又收获了许多的经验。

学习的这段日子，感觉过的非常充实，时间也走的飞快。古人说，聚沙成堆，集腋成裘。作为我们教师，不管何时都要学习，要及时捕捉自己所听到的、所看到的、所读到的、所经历到的有价值的东西。要及时总结在教育实践过程中成功的经验和失败的教训。在这个学习的过程中，我们教师才能获得快速成长。

虽然，我们进行的培训是短暂的，但对我们的影响却是深远的。我相信，只要我们一起努力，我们的教育会越来越好！