第一篇:三年级作文状物:“哭3分钟”
三年级作文状物:“哭3分钟”
“再哭3分钟!”这是弟弟在哭时最喜欢说的话了。
弟弟是个爱哭的小孩,不见妈妈一会就哭,不让他玩电脑也哭,在床上要睡觉了却和我打打闹闹,被妈妈责骂还是哭。。。
一天晚上,他在床上躺下正要睡觉时,突然又想跟我玩游戏,于是,他转身起来,妈妈知道弟弟准是要去和我打闹了,连忙阻止弟弟,见妈妈不让他跟我玩,弟弟咧起嘴,又瞪着眼,眼里含着泪水,一副可怜的样子。(终于)不一会,他再也忍受不住,终于大声哭了出来,“哇。。。哇”(地哭着),眼泪也紧跟着流了下来,不过这一点也难不倒妈妈,她照顾弟弟可有经验了,是“高手中的高手”哇!妈妈使出了她的“绝招”,连忙微笑着,叫道:“乖乖宝再哭几分钟呀?”弟弟听了,忙用小手胡乱抹了一下脸上的泪水,使劲抿着嘴,毫不含糊地说:“再哭3分钟!”这可把我笑坏了。我心想:弟弟才哭3分钟?乱说的吧!因为以前他还因为不写字被妈妈训了一顿,结果哭了5分钟呢!不过,没想到弟弟现在是个很有时间观念的小孩,说哭几分钟就哭几分钟。3分钟很快过完了,正“哇。。。哇”大声假哭着的弟弟听到妈妈说“时间到”后马上停止了哭声,还在对我调皮地笑着呢!妈妈说:“不玩啦!再玩妈妈就打人的!”于是,我和弟弟一起安静地睡了。
弟弟在这方面,他(简直)可以当我的榜样了!我写日记拖拖拉拉要一个小时,吃饭也要一个多小时,写作业也要差不多二个小时,本来我答应妈妈什么时候要干什么,但是到那个时候却又说再等会儿。。。看来,我要向弟弟学习,要有时间观念!
“哭3分钟”的弟弟虽然顽皮,但还是可爱哦,我很喜欢我的弟弟。
第二篇:三年级状物作文指导
泰恩教育
三年级作文复习指导
(四)——状物作文
所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形
态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。
由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1、抓住特征
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
小练习:仔细观察你身边的物品,试着运用所我们刚刚
所学过的方法去描写其中一种。
(二)怎样写动物
1、写外形
恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活
习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小练习:试着描写你最喜欢的一种动物。
(三)怎样写植物
首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。
观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝
叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录
下来。其次,安排好写作顺序。
小练习:请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。
好词好句
1、含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风
一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。
2、春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿
嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛
那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样。
3、我的文具盒是奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既
新颖,又别致。
4、妈妈给我买了一个文具盒,它穿着一身白色透明的外
套,可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉,另
一只在认真地看书,真是有趣极了。
5、小猫的脑袋圆圆的,竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天总是眯成一条缝,可是到了夜里,简直就像两颗闪光的宝石,发出幽幽的蓝光。
美文欣赏
可爱的鱼
为了观察小鱼,同学们带来了自己喜欢的鱼。只见讲台上摆着各式各样的小鱼缸,一条条可爱的小鱼在缸里快乐地游来游去,嘴里还不时吐出一串串珍珠一样的泡泡。
最有趣的要数“大眼金鱼”了。两个透明的“小气球”挂在两侧,又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹,又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞……最美的当然是“彩虹鱼”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹鱼”,身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在那儿时,就像一道彩虹;当它快速游动时,就像一道闪电。我投下鱼食,它们不约而同地拥上来,你挤我碰,争着抢食物呢!
啊,我真想变成一条可爱的小鱼,和它们一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏!
第三篇:三年级状物作文团结就是力量300字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之三年级状物作文 : 团结
就是力量_300字
在一个茂密的森林里,住着蚂蚁一家。
有一天,一只蚂蚁在外面巡逻,突然,小蚂蚁发现了一块大骨头,小蚂蚁非常高兴,就想把它带回家,可是它想:我一个人是搬不动的呀,不管了,试一试吧!小蚂蚁抱起大骨头,使劲的拉,可是小蚂蚁怎么也拉不动,它想:还是回家叫朋友吧。小蚂蚁回了家,对兄弟说:“兄弟们,我在外面发现以一块大骨头,大家愿不愿意和我去吧大骨头搬回来呀?大家齐声说:“愿意!”小蚂蚁把大家带到发现骨头地方,小蚂蚁又说:“就是这块大骨头,咱们把它搬回家吧!”大家一人拿一个地方,一下子就搬起来了,他们一边喊着一二一,一边向洞口走去,有一只大蚂蚁说:“咱们今天可以饱吃一顿了。”
团结就是力量。
三年级:李娜水晶
第四篇:三年级状物想象作文讲义
学生课程讲义
未来的世界
你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后,说给大家听一听。
【习作要求:】
①、写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目:⑴未来的……⑵也可以自己拟定。
③这个东西有什么特点,会对我们的生活带来哪些便利。
④充分发挥想象,但是我们的想象应该是在情理之中,预料之外。
【选材:】
选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行,要有科学依据,力争做到合理而有创意。生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗……
学习用品:书包、书、文具盒、笔……
工作用品:网络、电脑、桌椅……
玩具:电子宠物、学习机、机器人……
公共设施: 医院、学校、住宅、健身器……
【供参考的主题】
可心“衣” 便携式课桌 未来的学校 未来的教室
多功能牙刷 我的“兄弟”彩虹桥 未来的伞 我家的门
晴雨窗
术的笔
使用方法等)
会“吃”垃圾的机器人 未来的房子 未来的城市 未来的世界 插上翅膀的汽车 会飞的鞋 会变魔【习作提纲:】 第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、第三部分 结尾
【开头方法】
1.开门见山法。就是开头直接说明你所想象的事物。如:
我想发明一种水滴一样的汽车,这种小汽车非常漂亮。
我想发明一种既神奇,功能又多的衣服。
2.描述情景法。就是开头描述一个情景,引入所想象的地方。如:
2041年。这是新世纪的大好年月,激起我几多浮想遐思!我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧!
时间飞逝,转眼间20年过去了,我成为了一个科学家.我专门发明一些与人们生活有密切关系的东西.瞧,我的高科技储物柜里有:高科技衣服,高科技鞋子等等.想看看未来的衣服是怎样的吗?让我来给你介绍介绍吧.
3.设问方式开头法。就是在文章的开头提出问题,以引起读者的兴趣。如:
朋友,你见过形态万千,式样新颖的房子吗?这种房子就是我设计的。
朋友,你见过世界上功能最齐全的汽车吗?这种汽车就是我发明的。
【结尾方法】
1.自然结束法。就是在文章的结尾,用一句话自然结束。如:
这就是未来的房子!
朋友们,我的房子不错吧!
2.抒发感情法。就是在文章的结尾抒发感情,总结全文。如:
这件衣服多神奇呀!我相信,随着科学技术的飞速发展,这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。
同学们,这样的房屋你喜欢吗?想拥有吗?那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研,勇于探索吧!
3.总结全文法。就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。如:
你瞧,我设计的多用轿车方便吧!
这就是多功能的房子──会变形,不用钥匙开门,会说话。
“红
变成
【例文赏析】 未来的笔 随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。(开篇点题)它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。(样子)上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要说一声:色。”笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说一声:“绿色:“立刻绿色的水。”
如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样写的。
你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。(它的优点、功能)
你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功能是不可能实现的。(结尾,呼吁我们要好好学习)
未来的衣服
我想发明一种既神奇,功能又多的衣服。这件衣服上有五个奇特的钮扣,分别是蓝,白,绿,黄,红五种颜色。
如果你按一下蓝色的钮扣,衣服就会长出一对翅膀,把你带到天上。这样无论你想去任何一个地方,衣服上的翅膀都会把你带到那里。
当然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下红色的钮扣,不到三分钟,你就可以平安到家了
如果你想去海底,只要按一下白色的钮扣就可以了。这样你就不用大费心思去看那些关于海底生物的书了,因为衣服上的小喇叭会告诉你那些是什么鱼,虾,螺……还会告诉你它们都有些什么特点,有什么习性……
你要是记不住的话,就把衣服里藏有的防水照相机拿出来,把你记不住的海洋生物拍
下来,回去后只要把这些照片往衣服里的感应口袋里一放,一分钟之后拿出来,这样你就可以看到有关这些照片的文字资料了,于是,我们对这些海洋生物的习性就一目了然了……
按黄色的钮扣可以把你带到地下去,让你了解植物是怎样生长,靠什么生长的。按绿色的钮扣可以把你带到宇宙去,让你知道更多的星球知识,以及到现在科学家们还没有解开的谜团。而以前人们费神去制造的宇宙飞船,飞机,潜水艇……就可以淘汰了!
这件衣服到夏天就会变成短袖,而且里面凉丝丝的;到冬天就会变成长袖,里面热乎乎的,就像在火炉旁一样。
这件衣服多神奇呀!我相信,随着科学技术的飞速发展,这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。
未来的汽车
未来的汽车是什么样子呢?你不知道吧!那就让我来告诉你吧!
未来的汽车没有轮子,就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位
向导──卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线,使人的眼睛不受到伤害。
车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来,再靠另外的压缩空气在尾部
排出,汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
未来的汽车速度非常快,一小时就能够跑几百公里,甚至几千公里。你
让它开多少公里路,只要对汽车说一声,汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车有许多先进的地方:汽车里有一样东西,能控制汽车的方向
盘。你只要说一声到哪里,它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘,不用你操心。到了那个地方,汽车就会自动停下,然后,会自动发出“嘟嘟”的声音,提醒你已经到站了。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是,你仔细一看,就会发现上面有一道道五颜六色的横线,搭配得很均匀。汽车里有一件东西,能使汽车有隐形的作用。
怎么样!未来的汽车神奇吧!相信你一定非常喜欢吧!
第五篇:三年级作文状物:第一次钓鱼
三年级作文状物:第一次钓鱼
星期天下午,我和爸爸兴高采烈地来到了海边钓鱼。
先是找了一合适的地方,就开始钓鱼了,我先不钓,跟爸爸学两招才去钓,看完了,我就学着爸爸那样,先把鱼饵挂到鱼钩里,就把鱼线给抛出去了,但过了几分钟,鱼儿没上当,而是都被爸爸给钓光了,一下子,我的自信心就像被一阵风给吹走了。我正想去草地上玩的时候。爸爸说“做事不能三心二意,要一心一意。”说完,我的自信心又出现在我的心上,我又开始钓鱼了,过不到10分钟,我就终于钓了一条大大的鱼。
最后,我知道了做事要一心一意,不能三心二意。如果你三心二意,事情就会出错。