我眼中的实验小学

第一篇：我眼中的实验小学

我眼中的实验小学

乐陵市实验小学在李校长的带领下，有了今天非凡的成就，来到这个团队有种说不出的自豪感！这里是学生探求知识，快乐成长，充满亲情，放飞理想的田园，是师生生命绽放的花园。

实验小学具有明确的办学思想和办学理念，以“为学生终身幸福奠基，为教师持续发展服务”为办学思想；以“成才先成人——成为中国人——成为现代中国人——成为走向世界的现代中国人”为育人目标；本着为学生现在负责；为学生未来负责；为学生一生负责；为全体学生负责的精神。运用法制管理、情感管理、人本管理、文化管理、策略管理五大策略。努力做到三个结合；学校教育与家庭教育相结合。从细节起，抓养成教育。实施“星级管理”制度，设计了“文化小记者”系列活动；开展“才艺展示周”、“周末市场”、“吉尼斯体能大赛”等各色活动，为学生搭建展示自我之平台，提高学生综合素质。着眼于学生的终身发展，培养学生“会做人、会求知、会创造、会健体、会审美、会生活”，为每个学生提供充分发展的机会与展示个性特长的大舞台；李校长是学校之魂，是学校发展的关键，他关系到学校未来。正如俗语所云：“火车跑得快，全靠车头带”，一个好校长就是一所好学校。在这里学生产生了自己的理想与抱负，在这里学生获得了阳光与自信，在这里学生学会了如何学习，如何做人，如何做事，当我们的学生走出我们的校门，忘记了学习的具体知识之后，还能够剩下许多人生发展需要的宝贵财富。

学校对课程进行了大胆改革。开“圣徒学社”，设“星光论坛”，建“研学会”，以“三当”、“四要”、“五有”、“六做”之标准要求老师自律自励，尽全部精力克课改疑难，用毕生心血育学生成长。几载艰难，终破茧成蝶，采百花之香，引全国同仁注目，赢社会各界赞赏。如今大语文课堂模式初立，“教育回归生活、教育回归农业、教育回归儿童、教育回归游戏”的教育思想日渐明晰并用于教学实际。“多维度大课堂”已初步成型，他将成为教育发展的一颗新星。

我们当有超越自我，永不满足的精神，以饱满的激情投入到今后的教学中来！

第二篇：我眼中的实验中学

我眼中的实验中学

——初一（17）班 任安琪

刚刚踏入实验中学的校园，我就被她美丽的景色和浓浓的学风吸引住了，这就像是一所大学的殿堂，有跑道完善的体育场，有可以容纳好几个篮球场的场地，有两个教学楼和学校食堂，还有几栋学生公寓，另外，在学校的中心区，还有雕像；学校的师资和学生的情况，很是让我叹为观止，我为来到这样一所学校而兴奋不已。

在教学楼的一些地方还写着学校近几年得来的荣誉：学校连年被县委、县政府授予“教育教学先进单位”“学校建设先进单位”、“治安工作先进单位”、“夏津县先进党支部”、“工会工作先进单位”等荣誉称号，被德州市政府授予“市级卫生工作先进单位”、“民主管理先进单位”，1999年、2001年先后被命名为“市级规范化学校”、“省级规范化学校”2004年12月，学校又被评为市级“绿色学校”。

实验中学每年的3月还开展“文明礼貌月”，组织各种活动。下课后的实验中学，是最热闹的了。一听到下课铃响，几个拿着乒乓球拍的同学就去操场上的乒乓球桌上打球，还有一些文静一点儿的就会去实验中学的文化长廊看书„„每次画板报的时候，同学们都积极参加，努力为班级争光！

我们的实验中学，一所幸福的，美丽的实验中学。那鲜红的国旗在旗杆上面纷纷飘扬，地上的红花绿草在笑嘻嘻地美丽极了，树上的小鸟在吱吱喳喳地叫着……这就是我们的实验中学，一所美丽的实验中学。

第三篇：我眼中的小学教育

我眼中的小学教育现状

小学教育是基础教育，是培养优秀人才的起步。随着教育越来越受到关注和重视，小学教育成为被关注的焦点。河南是个人口大省，激烈的竞争早已经进入校园。望子成龙的家长们当然希望孩子一路领先，就更增加了对小学教育的重视程度。那么当今的教育现状究竟是什么呢？以下调查会对此有所说明。

第一步：了解教育改革和发展方向

“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”改革开放30年，是党和政府高度重视和大力支持教育工作的30年，是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提高的30年，是全面实施素质教育、教育体制改革取得实质性进展的30年，是促进教育公平制度建设显著加强、更多惠及处境不利地区群体的30年。30年的教育发展，为全面建设小康社会和现代化建设事业打下了坚实基础。

全面推进素质教育，全面提高教育质量有了新的进展。素质教育逐步进入国家推进、重点突破、全面展开的新阶段。各级党委政府和学校全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育系统的根本任务，努力把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，中小学德育工作和高等学校思想政治工作取得了实效。全国新一轮基础教育课程改革有了突破性进展。

——20世纪90年代初到党的十六大，教育体制改革在各个领域全面推进。这一时期，大力实施科教兴国战略要求经济建设尽快转向依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。党的十六大以来，教育体制改革重在强化政府促进教育公平责任。这一时期，提出并贯彻落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，党的十七大对优先发展教育、建设人力资源强国作出新的部署，阐明了深化教育改革的战略思路。主要体现在以下几个方面：一是更加重视促进教育公平。国家采取转移支付、专项和政策倾斜等方式加大农村特别是西部农村教育的扶持力度。随着农村税费改革和义务教育法修订，国家加快义务教育免费进程。党的十七大报告提出实现全面建设小康社会奋斗目标新要求，要求到2020年，“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”，对我国教育事业可持续发展指明了基本方向。要进一步深化办学和投入体制改革，促进学校和社会教育资源整合与共享，依法发展民办教育，形成多样化办学格局，努力形成多元化人才培养模式，营造有利于全社会参与和支持教育的制度环境。

第二步：城市教育现状

实践地点：河南省平顶山市

实践时间：八月

实践内容：第一；光明路小学是本市一个优秀的教学单位，不仅拥有良好的教学环境

和良好的学习氛围，更有优秀的教师团体，优秀的学生队伍。今天，我就

去该校了解一下被本校的具体情况。

该校位于光明路西段，校园漂亮，学生精神风貌好。现在正是开学时间，家长纷纷前来报到，学生年龄小，家长带小孩来报道的并不多。我就对其

中一位进行采访：该生叫翔翔，跟随妈妈来报道。我问道：马上就要上小

学了，你希望在小学学些什么？翔翔说：我什么都想学，妈妈说学习的多

就能快点长大。看来这个小朋友是个爱学习想长大的好孩子。妈妈接着说：

这孩子从小就喜欢看书，看电视，什么都感兴趣，眼睛都快近视了。妈妈

露出了欣慰的笑容。为了不耽误他们报道，就结束了采访。

中心路小学是本市又一个优秀的学校，学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优

秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育

人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新

教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话

题，走在教育改革的前沿。

第二：新华区中心路小学晨星童声合唱团在第八届中国国际合唱节上摘得

少儿组铜奖。

这是中心路小学学生在校内网中推荐的书，该学生还对这本书进行概括并

写出了简介。

第三： 新华区实验小学：学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好学校之一。

新华区实验小学一年级老师正在给刚踏入校园的孩子们发放课本。当日，我市中小学生走进学校，开始了新的学习生活，不少中小学校举行了各具特色、形式多样的开学典礼，为新学期营造良好的入学环境。

第二步：农村教育现状

实践地点：河南省平顶山市，安阳市

实践时间：七月

：

这是安阳市汤阴县古贤乡的一所小学。

这是认真学习的，渴求知识的孩子。

这是这里的孩子的作品。

孩子是祖国的未来，是未来的社会栋梁，这些在农村的孩子热爱学习，积极进取，渴望得到知识，渴望成为明日的栋梁。他们努力，他们拼搏。他们与市里的小朋

友一样有这花一样的童年，有着快乐的岁月，他们在父母，老师，社会的共同关

注下茁壮成长，幸福生活。

暑假了这些小学生还在教室里上辅导班，学习新知识，复习旧知识，求知的热情

一点也不减。采访了一名学生，她叫婷婷，听老师说她一名优秀的学生，学习好、懂事，我问她：“你是怎么使学习这么优秀的？”他腼腆的说；“我按照老师的要

求认真的做。”孩子的话很好，很真实。认真是优秀的前提，是成功的保障。“我们村的那个学校，现在变化很大，现在学生们都能上多媒体课，学校最近也换上

了新电脑。为了保护孩子们的眼睛，还都是液晶的。由于在农村，学生们的学习

都很努力，老师很注重学成的成绩以及素质教育，对于音乐以及美术都不太重视，也没请专门的老师来教。”是老师的一番话。

第四部：比较与心得

第一：

湛河区沁园小学800多名小学生致信家长“文明出行我家先行”后，得到了家长的一致响应，8日，在家长反馈给学校的信息中，学生家长纷纷承诺文明出行，带头遵守交通规则，做文明安全交通的先行者。

湛河区沁园小 学五（1）班学生张 琪的家长在读了孩子写的《文明出行我家先行——致家长的一封信》后有感而发：“亲爱的孩子，爸爸妈妈向你做出承诺：为了社会的和谐，为了家庭的幸福，珍爱我们的生命，让我们大家共同遵守交通规则。”

河南安阳市人民大道小学通过开展自主性组织、自主性活动、自主性评价“三自”活动，充分发挥学生的主体作用，使学生的能力得到了全面发展。据中国教育学会小学教育专业委员会理事长姚文俊介绍，目前，这一素质教育模式已向各地小学推广。

这是城市教育的一种方式，城市教育重视素质教育，重视学生的全面发展，学生交流能力强，学习的也比较全面。

第二：农村小学的整体面貌一发生了巨大的变化，教舍砖瓦化，围墙华，花园化，学校教学的硬件设施完备，学生的学习环境优良，中心校配备了微机室，学校图书，文体器材，各种教学仪器，也有相应的配套，学校师资队伍不断壮大。

但有些地方还没达到这种程度，我去了我们平顶山的一个小山村里，我询问了这里的一名小学生，据了解，他们没有正规的学校，是一个家庭办的学校，夫妻两个人教七个学生，这七个学生还不是一个年级。为什么会出现这种情况，是因为村子小，许多青年人还出去打工，就带着孩子，让孩子在城市受良好的教育。这七个都是一二年级的学生，由于年纪小，暂时还不能出去。在这样的环境下学习，当然不是很好。我希望政府多重视教育，重视农村教育，让这些孩子们的学习，让每个学生都受到公平的教育。

第三；通过比较和实践调查，我感受很深，这些年教育在不断的受到关注和重视，教育事业在不断的发展，特别是对中小学生的教育问题。国家普及义务教育，小学生还可以免费入学，免收学杂费，无论城市教育还是农村教育都能得到普及，得到良好的发展，我相信随着我国的更强大，更富有，基础教育事业一定会更加蓬勃发展。

第四篇：小学作文我眼中的秋天

我眼中的秋天

一年四季中，我最喜欢的要数秋天了。它虽然没有春天的鸟语花香；没有夏天的生机勃勃、枝繁叶茂；没有冬天的粉妆玉砌，但是它有一种特殊的美---默默奉献。

秋天的天空特别的蓝，蓝得似一面用抹布擦过的镜子。天空中还飘着几朵自由自在的白云，就像一匹蓝缎子上绣了几朵白花，十分好看！大雁成群结队地飞向南方，天空显得十分和谐。

秋天的田野不比天空 逊色。瞧，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，仿佛在庆祝秋天的丰收。玉米举着红缨，咧着嘴，露着金色的牙齿向你笑，好似想让你赶快把它摘下，为人类奉献自己的力量。田野旁有一座果园，果园内有许多果树 ：黄澄澄的鸭梨挂在枝头；石榴咧着嘴，露出红宝石似的牙齿；葡萄绿得如玛瑙，紫得如水晶，红得如宝石，个个都晶莹剔透，让人垂涎三尺。果树上的叶子落下来好像一群黄蝴蝶纷纷扬扬地飞下来，落到地下，又好像一条金色的地毯。

小溪欢快地流着，溪水清澈透底，还有几片黄叶四似小艇的漂浮在水面上。溪边有许多鹅卵石，白的，黑的，圆的 ……数目数不胜数。几只鸭子在水中嬉戏玩耍，互相追逐，玩得不亦乐乎。

秋天的一道风景线就非菊花莫属了。菊花有红的，有黄的，有白的 ……它们红得如火，黄得像金，白得似雪……它们有的含苞待放，还有的争奇斗艳，也有的像婴儿似的争开笑脸，真美呀！

秋天，我爱你！

第五篇：小学作文：我眼中的春天

小学作文：我眼中的春天1

春回大地，万物复苏。一场春雨过后，小草悄悄地从地里钻出来，给大地穿上了绿衣。来到河塘边，柳树也吐出了鹅黄般的嫩芽，又细又长的枝条在春风的吹拂下左右摇摆，仿佛春姑娘在梳理自己的长发。

走在大街上，路旁的白杨树绽出嫩绿的小芽，长出了新叶，挺直的雪松松针泛出一片新绿，像站岗的士兵。来到公园里，五颜六色的鲜花竟相开放，红的、黄的、紫的......到处都是花的海洋。蓝蓝的天空洁白的白云就像形态各异可爱的小羊糕，轻柔的春风吹来，就像妈妈轻轻抚摸孩子的脸，暖暖的、柔柔的。

这就是我眼中的春天，是美丽的，是温柔的。

小学作文：我眼中的春天2

春天来了！春天来了！大地万物复苏，绿嫩嫩的小草从大地下钻出小脑袋，花儿朵朵，绿色的、红色的、黄色的……一朵朵可好看了。

渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春天的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！

被风簇拥的春天阳光和谐，万物生机勃勃，雨水滋润，兰馨余香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们也会不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更加扣人心弦。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳红灿灿的，天空是湛蓝的。树梢的嫩绿，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞颂春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切妹的融洽，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

啊！春天是最美的季节。

小学作文：我眼中的春天3

春天来了，春风吹拂着大地，吹过我的脸庞，阳光暖暖的照在大地上，照在我的身上。

妈妈带我去公园玩耍，湖边的垂柳冒出了黄眉绿眼的嫩芽，随风摇曳，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。绿化带的草地上长出了嫩嫩的小草，颜色是那样明亮的绿。小朋友拿着各种风筝，跑起来让风筝随风飞，越飞越高，我拿着一个风筝也跑起来，跑着跑着风筝被树枝挂住了，我觉得特别有意思，就这样和妈妈跑着笑着。

在我看来，春天是暖暖的阳光，是轻轻的微风，是嫩嫩的绿树，是五彩的风筝，是小朋友的欢笑。

小学作文：我眼中的春天4

不知不觉，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地上，虽然我们听不到春姑娘的声音，但是，我们从一些事物的变化上可以知道春天已经知道已经来到我们的身边。

在寒冬里，柳树挺立胸膛来迎接寒风刺骨的冬天，她不畏严寒，毅然挺立在大地上。

“野火烧不尽，春风吹又生”这是古人用来赞美小草的著名诗句，小草用它的坚强不屈和坚忍不拔的精神让多少人赞叹不已。春天，小草刚刚萌动，发出嫩嫩小草，远远望去，一大片一大片的，像一片幼林。

春雨也不甘示弱，开始时羞滴滴的一片儿一片儿的下，后来，就开始密密匝匝的下了起来，滋润着大地上的万物，这雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着过了一会儿，雨渐渐的小了，急忙的溜走了。

柳树，小草，春雨，这些事物就是我眼中的春天，你们眼中的春天又是怎样的?

小学作文：我眼中的春天5

我眼中的春天是百花园。春天里，各样的花竞相开放，有桃花、有杏花、有梨花，还有迎春花……五颜六色、色彩缤纷。

我眼中的春天是百草堂。这时，到处都是绿油油的一片，像一大片绿色的地毯。有三叶草、有四叶草、有狗尾草，还有蒲公英……形态各异、生机勃勃。

我眼中的春天是百鸟馆。燕子归来，大雁在后。百灵、黄鹂、燕子、麻雀、大雁……它们组成一个乐团，那声音又动听又整齐……

春天多么活泼、多么快乐、多么生机勃勃！我爱春天！我爱春天的每一个角落！

小学作文：我眼中的春天6

这是一个美好的季节——春天。在春天里，万物复苏、姹紫嫣红。

春天到了，小花绽开美丽的脸庞，向春天微笑；小草从地底下钻出来，向春风点头；小树吐出嫩芽，扑进春妈妈的怀抱；小溪跳着欢快的舞蹈，缓缓地流动；小燕子从南方飞回来，唱起了动听的歌谣；蝴蝶在花丛中翩翩起舞。蜜蜂飞来飞去，正在采蜜。

春天到了，睡了一个冬天的青蛙从池塘里探出头来，“呱、呱、呱”地唱歌；爱睡觉的大狗熊从窝里爬出来，伸伸懒腰，打打哈欠，开始了新一年的生活；又细又长的大蛇也从洞穴里钻出来，准备觅食；小田鼠从自己“家”里爬出来，准备在自己的“菜园”里播种；所有的小动物都在绿油油的大草坪上玩耍。

春天到了，小朋友们在绿草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戏，玩得不亦乐乎；年轻人在阳光明媚的地方支起帐篷，准备野营；老人们在林荫小道上练起了太极拳。

啊！春天真是一个充满生机和活力的季节啊！

小学作文：我眼中的春天7

“迟日江山丽，春风花草香。”瞧！春姐姐迈着轻盈的步伐，正在向我们走来。

春姐姐来到了草地上，魔法棒一挥，小草立刻脱掉了黄色的外套，换上了嫩绿的毛衣，眼前出现了一片绿油油的地毯。

春姐姐来到了小河边，河边的小花长出了各种颜色的花瓣，向着太阳微笑，仿佛在告诉人们：“我们放假了，快过来一起玩。”河水波纹此起彼伏，小鸭子在河里自由自在地嬉戏，让我想起“春江水暖鸭先知”的古诗词。

春姐姐来到校园里，同学们脱掉了厚重的外套，奔向操场，有踢足球的，打篮球的，跳绳的，看上去无比开心。

春姐姐来到了动物园里，小动物们便跑出来开联欢会，有的唱歌，有的演奏，有的舞蹈，热闹非凡。

春姐姐来到了公园里，在阳光普照下，一片生机勃勃的景象，小树更精神，樱花竞相开放，红的、白的、粉的，仿佛置身于花的海洋，漂亮姐姐在拍照，记录下这个美丽的春天。

我喜欢春天，因为它给我们带来温暖，带来希望。

小学作文：我眼中的春天8

春天是美丽的。草儿迫不及待地钻出地面，桃花、梨花、樱花……各种各样的花都开了，五彩缤纷的，美丽极啦!

春天是有趣的。小朋友们高高兴兴地在绿油油的草地上放风筝，真开心。

春天是充满希望的。这是播种的季节农民伯伯们在地里播下种子，每天辛苦地给它们浇水、施肥，流下一滴滴汗水，等着大丰收。

春天是温暖无比的。小溪、大海里面的冰块都融化了;小鱼、鸭子在水里游来游去的，很快活;大雁从南方飞回来，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，冬眠的动物苏醒了，森林里面是动物们的欢快的笑声。

春天是生机勃勃的，像一个活泼的小女孩一样调皮可爱，有时还会哭鼻子，带来几丝细细的春雨。

我喜欢这多彩的春天!

小学作文：我眼中的春天9

今天是周日，春光明媚，春风拂面，我和爸爸妈妈去郊外游玩，去寻找春天。

我们来到龙井公园，公园里充满着春的气息，黄色的迎春花在路边静静的开放，红红的樱花盛开着，挂满整个枝头，还有各色的梅花等待着游人的观赏；游人们脱掉厚厚的棉衣，来到大自然的怀抱，尽情地享受春天带来的美景；一股山泉从山顶顺沟而下，叮叮咚咚，仿佛在弹琴，那么悦耳那么动听，我触摸着泉水，已经不再那么冰凉，而有一丝温暖；附近的茶园满山遍野，半空中的风筝随风飘荡。

春天是多么美丽。

小学作文：我眼中的春天10

我眼中的春天是爱美的，她把自己的衣服染得青青的，还把自己的头发染得很蓝很蓝，还买了最好看的装饰品。

我眼中的春天是爱干净的，她几乎每天都用手洗把衣服洗一遍，洗完还赶紧把衣服吹干。

我眼中的春天是一个染布学校的女学生，学校规定每天学生们要染100棵树。

她还是一个科学学校的女学生，她要造出符合常理的事儿。

春天还是……所以，你猜到了么？对啦！春天是个全能学校的女学生呢！

我眼中的春天是有爱心的，她总让小动物们高兴起来。

这就是我眼中的春天。你喜欢吗？

小学作文：我眼中的春天11

漫长的寒冬终于过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。

她来到公园里，小草悄悄探出了头，对外面的世界充满了好奇心。五颜六色的花争奇斗艳，都想第一个展示自己的新衣服。小蜜蜂繁忙的穿梭在这彩色的海洋中，辛勤的劳动着。美丽的蝴蝶翩翩起舞，赞叹着春天的到来。鸟儿在枝头叽叽喳喳的唱着歌。

她来到小河旁，一排排柳树随风起舞，欢快的甩动着绿色的小辫子，小燕子在枝条间飞来飞去，像是在玩捉迷藏。河水在阳光的照射下波光闪闪，鱼儿欢快的游动着，时不时跳出水面翻个跟头，大喊着：“春天来了，我很快乐！”水面上游过一群小鸭子，听了小鱼的话，嘎嘎嘎的大笑起来。

就这样，春姑娘穿过田间，走过小巷，一边跳舞，一边歌唱，来到我们身边。

小学作文：我眼中的春天12

春天，是生机勃勃的`。温暖的阳光穿过树林，照射在冰冻的小溪上，小溪解冻了，它欢快的歌声唤醒了整个森林：小草穿上绿油油的衣裳，从土里钻了出来；树木也戴上了嫩绿嫩绿的帽子；花儿们也你争我抢，穿上五颜六色的花裙，与蝴蝶和蜜蜂一起跳舞；大雁从南方飞了回来。……一切生机勃勃……

春天，是多彩的。白白的玉兰花给春天坡上了一层白色的面纱，迎春花点缀着碧绿的草坪，黄色和绿色又给春天添加了几分热情。

我来到湖边，看到柳枝上挂满了嫩绿的柳芽，随风摇曳，鸭子在水中自由的嬉戏，真是应了那句“春江水暖鸭先知”呀！

小学作文：我眼中的春天13

春天来了，寒冷的冬天过去了。春天就像有魔法一样，会让冰雪慢慢地融化，让小草偷偷地从地里钻出来，会让小花开得更鲜艳，会让长长的柳条随风飘舞长出嫩绿的小芽，春天还会把我们的校园打扮得更秀丽，我们生活在这秀丽的校园里，不断快乐地成长。春天会让我们脱下厚厚的、笨重的棉衣，换上漂亮的、轻薄的衣服。我们能够在阳光明媚的春天里放风筝、滑旱冰在广场上尽情地玩耍。路上的人多了，超市的人也多了，去公园锻炼的人也多了，街上的人来来往往，热闹极了。春天是万物苏醒的季节，冬眠的熊、蛇都醒来了。

我最喜欢春天了，你们喜欢吗？

小学作文：我眼中的春天14

春天来了！

和熙的阳光普照着大地，

温暖的春风亲吻着你的脸颊，

我眼中的春天是温暖的。

淡蓝色的天空飘着几朵白云。

一群燕子从南方飞来了，

它们叽叽喳喳唱着春天的歌，

我眼中的春天是美妙的。

树木穿上了绿色的衣裳，

小草也迫不及待的探出头来。

迎春花开了，

它们在绿草中露出可爱的笑脸。

我眼中的春天是美丽的。

小鱼在水中尽情的游玩，

岸边的柳枝随风舞动，

在水面上点起一圈一圈的涟漪。

孩子们脱掉棉衣尽情玩耍。

我眼中的春天是欢快的。

小学作文：我眼中的春天15

冬天过去了，春天又悄悄地来了。许多人都没有发现春天来了，可是我从善于观察的眼里发现了春天。

春天是一个刚出生的婴儿，从石缝中使劲钻出的小草，嫩嫩的、毛茸茸的，让你不忍心去踩踏。树枝发出了新芽，芽也嫩嫩的、青青的，就象树妈妈生出了许多小宝宝。春天是一个美丽的小姑娘，她走过草地，小草长得更长了；她走过树林旁，树叶长得更茂盛了。她催开了白色的梨花、粉色的桃花、黄色的油菜花，还有五颜六色的迎春花，让空气中充满了花香。春天还是一个魔术师，他让柳絮飞了起来，天空就象下起了雪；他让孩子们脱下厚厚地衣服，轻松的运动；他融化了积雪，把温暖送给了大地。

春天就是需要发现，它总是让你还没发现时便悄悄的来了。