第一篇:我读懂了宽容
我读懂了宽容
每听到书中或人们谈论宽容二字,我不免会疑惑,生活中真的有宽容吗,我开始想象起美好的宽容来。直到那一件事的发生,我才真正感受到了宽容。
秋风瑟瑟,凉爽惬意,虽说天气阴沉沉的,还刮着大风,可我并不感到寒冷,反倒觉得凉爽极了。我骑上自行车,感到身体的每一个细胞都好像喝了兴奋剂,异常活跃起来。速度不由得加快,直奔图书馆“飞”去。
不知不觉中,已来到图书馆前,我抬头一瞧,不由得倒吸了一口冷气,好家伙,她还在那里!
图书馆金色的大牌明晃晃的,可因有了她的身影,顿时觉得黯然失色,经过她身边的人哪个都是双眉紧锁,一副厌恶的表情。
只见她,身高在八尺开外,双脸比李逵还黑,眼角往上翘着,露出一副“图财害命”的架势,伸出两只脏兮兮的手,一边伸还一边说:“交费!”
我那好心情顿时樯橹灰飞烟灭了,只觉得脑袋似乎要蹦出来,突然脑筋一转,计上心来。
我双脚猛地一蹬车子,车子就像一支离弦的箭一般向一个停车位飞了过去,我又猛地一刹车,来了个一百八十度大漂移,不偏不倚的停在车位中,身旁留下一条半圆形的刹车线。
我顾不得太多,径直跑向图书馆,一饱书瘾。大约有三四个小时,我懒懒的从馆中出来。却看见外面下起了丝丝小雨,我急忙向我的车望去,却看见车上有一张车披,我就觉得脑袋“嗡”了一声,心里就炸开了锅。
我心想:这是怎么了,我车上怎么会有车披呢?哎!管不了那么多了,三十六计走为上,快跑吧!
我飞奔出去,骑车就想走,可她却过来了,微笑着说:“以后骑车慢点儿,别磕着”我机械的把手伸进兜里,拿出钱要给她,她却已经走了。我望着她的背影,她整个人好像都清丽起来了,收费好像也变得理所应当,让人看着无比敬佩。
我已不记得是怎样离开的了,总之,当时是又羞又愧又不理解,她为什么要那样对我,哎,我真是的„„
半路上,从岔路突然撞出一辆自行车,“砰”的一声,追了我的尾,只见从车上下来了一个满面通红的小男孩,他连声说:“对不起,我不是故意的。”如果以前遇到这事,我早就火冒千丈了,可今天不知怎么了,我随口脱出:“没关系,没事的。”他这才如释负重的走了。此时,我竟觉得无比快乐。
这时的我,终于明白,宽容其实随处可见,只要我们多一份谦让,多一份理解,宽容之花就会开满整个人间。
山东淄博齐鲁石油化工公司总校第五中学初三:wangyuxiang1
第二篇:我读懂了宽容
“大肚能容,容世间难容之事;笑口常开,笑开下可笑之人”,这是爸爸最早要我背过的一幅对联,还小的我并不理解,但我记下了。随着学习的深入,我理解了,这就是宽容的内涵。做人要宽容,宽容他人,也是给自己宽容。
我看过一个故事。深夜,一个小偷到禅师茅屋偷东西。禅师看见了,他怕惊动小偷,就一直站在门口等待,并把自己的外衣脱掉拿在手上。小偷出来遇到禅师,正感到错愕时,禅师说:“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而归啊!天气凉了,你带着这件衣服走吧!”说着,把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低着头溜走了。禅师看着小偷的背影消失在黑暗山林之中,不禁感慨地说:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”
第二天,在温暖阳光的抚触下,禅师睁开眼睛,看到他昨晚披在小偷身上的外衣,已被叠得整整齐齐,放在了门口。他非常高兴,喃喃地说:“我终于送了他一轮明月!”
是什么使偷东西的人感到惭愧、悔悟呢?是宽容的力量,使偷窃者受到一种崇高人格的感染,那一刻,我真正读懂了宽容,宽容别人,自己也会快乐。
生活中,我们经常会碰到很多使人感到很无奈的事,有时候也会碰到一些恶意的、真正对不起我们的人,如果不学会宽容,你就会把自己陷入无穷无尽的烦恼之中。相反,面对一个小小的过失,一个淡淡的微笑,一句轻轻地歉语,这就是宽容;学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好。
第三篇:那一刻我读懂了宽容初三作文
那一刻我读懂了宽容初三作文
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的那一刻我读懂了宽容初三作文,欢迎大家分享。
那一刻我读懂了宽容初三作文1悠闲地在操场上散步,你走在我旁边,我们边走边聊:”今天爸妈说了我小时候,那时的我呀,真是顽皮极了!“你的脸有些发红,好像在为小时的自己不好意思。而我,全然很不耐烦,随意地搭上了两句,也就住了嘴。一瞬间,气氛冷却了下来,脚步仍未停。
你正想开口说什么,突然一个小小的身影向你冲了过来,你好像没反应过来。我的手一扯,你便脱离了”危险地带“。
”小孩儿!你几班的啊?“看着你差点被撞倒,再加上我一向讨厌小孩子,我的语气不由自主向上提。那小孩儿好像还没玩够,对着我们做了一个鬼脸,挑战着我的极限:”有本事就来追我啊!“还吐了吐舌头,一溜烟似的跑走了。而我紧握的双拳也无时不刻地宣泄着我的愤怒,我正想追上去时,你响亮而又干脆的声音想起:”别追啦!“
我回了头,一身朴素的白裙,平时和我一起嬉戏玩耍的'你,此时扬起了一丝微笑,”没事啦!反正他也没撞着我,快回教室吧。“”但你刚才要是没有我,你……“我的话还没说完,你就打断了我:”哎呀,没有你我照样活着!你小时候可比他顽皮多了吧!“你挽着我,领着我向教室走去。
默默地看着你的侧脸,刚才准备的话被我咽下了肚子。你轻轻地迈着脚步,脸上仍是那不变的笑容。无意间,我的嘴巴也微微上扬了。
我在你身上看到了什么,啊,原来是宽容,是世界最美好的事物之一。我在不经意间也被你感染到了呢,原来,你已经远远了我一大步啊,但是,没有关系,你就安心地、踏实地向前走吧。因为,总有一天,我会赶上你,并超越你的!也感谢你,因为你,我懂得了宽容。
那一刻我读懂了宽容初三作文2如果说人生是一座桥,那宽容就是桥墩,支撑起人生。俄罗斯作家宾诺莎曾说过:“人心不是靠武力来征服,而是要爱和宽容来征服。”
海尔普斯也曾说过“宽容是文明的考核”,在这个大社会中,人与人之间需要沟通,交流和接触,有接触就有会产生无可避免的矛盾。因为有了宽容,才能大事化小,小事化了。才会没有争吵,人与人之间才能和谐相处,到处是一片和谐景象,那么世界将会变得更美好。
说到宽容,我就会想到那一件事。那是一个初春的早晨,我因为贪睡,起床晚了,上学快迟到了。我为了赶时间,将自行车骑得很快,一路上只见路边的楼房、树木都在飞快地往后退。到了转弯口,我也顾不得减速,大脑只有一个念头,快要迟到了,必须争分夺秒。突然,转弯口冲出来一位人高马大的大哥哥,看上去大概20岁左右。我一慌,忘记了刹车,车子像离弦的箭,直往前冲,想停也停不下来,车子径直对那位大哥哥撞了过去。只听见“啪”的一声,大哥哥被我撞倒了,我呢?当然,也连车带人摔倒在地。那时,我感到十分忐忑:惨了,看这样他非教训我不可。只见他慢慢的爬了起来,揉了揉被撞疼的腿。之后,他转身向我走来,走到我面前伸出他那一双宽大的手,微笑的对我说:“小弟弟,来,我扶你起来,下次骑车可不能太快,要注意观察前后左右有没有人,转弯口更要注意……”他边说边将我的车扶好,“你没事儿吧,赶快上学去吧,要不真的迟到了”,说完,他便跨上他的车走了,我看着他渐渐远去的背影,那一瞬间,我懂得了宽容。
是啊!宽容是一种美德,是人生中的卡片,是朋友之间的语言。宽容是一件很容易的事,是带着体温的一抹阳光,是洗涤心灵的一泓溪水。宽容,不应只是一种习惯,它更应是一种修养,一种品格,温暖自己的人生,美化别人的生活。
中华五千年的文明辉煌传授、继承,让我们感受到了华夏文明的魅力,让我们传承文明,践行美德,让文明美德伴随我们成长。
那一刻我读懂了宽容初三作文3在人身的道路上,我渐渐地长大了,同时也学会了不少的东西。其中最让我应以为傲的是学会了宽容。
记得有一次课间,我正在写作业。因为今晚要去医院看我的生病的爷爷,所以要早早的写完作业。过了一会儿,不禁觉得嘴有些干,于是抽出起几天刚买的保温杯同饮了一番,把他立在桌上接着写。
谁知好景不长,有两个同学在教室里打闹。见他们在神圣的教室里打闹,还打得那么欢,于是瞪了他们一眼。谁知他们竟然视而不见,接着闹。我无奈的看了他梦两眼,正准备接着写。突然,其中一个同学不小心失手,一使劲推,那同学“啊呀”一声,撞到我的桌子上。我顿时也人仰马翻,一头栽倒在地上。只见桌上的杯子,跳起了摇摆舞,“当”的一声摔在地上,水也哗哗流了出来。那两个同学大惊失色,我也合不上嘴。我踉踉跄跄的站起来,捡起水杯。只见杯子盖已经碰裂,杯口也凹进去一大块儿。好家伙,刚买的水杯就这样付之东流了!
我心里的火顿时烧了起来,也没理他们。那两个同学可是吓了个半死,赶紧赔礼道歉道:“那个,你千万别生气,我们绝不是故意的,要不然你走我们一顿也好啊!杯子我们一定会照价赔偿的,你可千万别告诉老师啊!”听了这一席话,我不禁有些心软,心里想到:怎么办呢?大家毕竟都是同学,以后还要相处,又何必小肚鸡肠,为了一个水杯伤了和气呢?但如果就这样散了,回家怎么跟父母交代呢?就说是自己打坏的,还要挨一顿揍,太委屈了吧?那两个同学依然站在那里,像是等待我发落。经过一番思想斗争,我终于说:“算了吧!大家都是朋友,就不追究啦!但以后别在教室里打闹啦!”那两个同学一怔,说:“明白了!谢谢!”悻悻地走了。这时,我便产生了一股成就感。
在成长中,我懂得了宽容。它让我的生活多姿多彩,并使我受益一生!
第四篇:我读懂了
拥有母爱
拥有幸福
这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福,人人都希望拥有她,实际上人人都拥有她,有的人却总认为自己不如他人幸福,那是因为没有去发现幸福,感受幸福。幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然,它不仅是一种感受,而是一种经过。我问过一些人,问他们:“你幸福吗?”有些人回答:“不幸福,因为我的物质生活并不富裕,离幸福还有一段距离。”有些人却回答:“我很幸福,因为我衣食无忧,过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。
其实,幸福很简单,如果你不那么匆匆,如果你用爱的目光,如果你把握住珍贵的瞬间,幸福真的离我们很近……我们每个人都有自己的母亲,而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福……
母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感,每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路,因为有了母亲的教育、引导、扶持,而变得那么自信和顺利,无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。
我的妈妈是一位普通的农村妇女,在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首过去,想起了我蹒跚走步时她关爱的眼神;想起了在每一个上学、放学时她风雨中的身影;想起了我每一次生病时,病床旁那憔悴面容的她;想起了熬夜备考时,她送来暖暖的热茶;想起了取得成绩时,她眼中激动的泪花;想起在每一次挫折后,她那关爱的话语;想起了每一次远行归来时,她那欣悦的笑容与鬓边的平添的白发。当我一天天长大,步入工作岗位,而妈妈的心却始终伴随着我,在生活中每一次跌倒时,好像都能听到母亲的声音:“孩子,摔痛了吗?”。有时,我会抱怨生活、工作的压力太大,但她总能耐心地开导我,让我平静。我想,如果整个世界都抛弃了我,至少还有妈妈不会放弃我。她无微不至的关爱,只是希望我能够“过得更好!”她一直站在我生命的最高点,为我默默地指引着人生的道路。
今天当我的事业、生活日见稳定,并开始有了自己的家庭。然而,每次回家妈妈的皱纹和白发却都在增长,面对日益苍老的她我除了偶尔回家看看她,陪她聊聊天,给她一些生活费外,我又做过些什么呢?
大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉!回想过去妈妈为我所做的一切,而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的,多陪陪她,让她少一份担心,少一份牵挂,让她也因为有我,感到幸福。
我的妈妈有一头长头发,一双眼睛炯炯有神,一口洁白又整齐的牙齿,可你别看我妈妈长得漂亮,可是一念起“大悲咒”,我的头非炸了不可!
一天,我和几个同学约定要第二天去登山,回到家,我把这事告诉妈妈,并向他要钱,没想到妈妈又念起了“大悲咒”:“你们去哪里?路上要小心一点儿,要靠右走。哦,还要带伞,对了,钱要少发一点啊……”还没听完,我就晕了。
第二天,我刚起床,准备妥当以后,妈妈又幽灵般的闪到我的身后,发出“绝招”:“路上小心别跌倒了,还有钱不要弄丢了,水一定要带好……”在我快被打到的时候,我不耐烦的说:“拜托!我又不是小baby,我已经十三岁了,拜拜!”那“大悲咒”终于停下了,可当我跨出家门的时候,妈妈又开始念叨:“伞带了没有?还有,天气很热,担心中暑啊!”嗨!这张婆婆嘴。
登山回来,我就快快做完了作业,合上了本子,马上冲进了电脑房。晚上,妈妈对我说:“儿子啊,你做错了一题。”于是,妈妈就给我讲了起来。不一会儿,我就明白了,可妈妈却不罢休,开起了“机关枪”:“上课要认真听讲,不要开小差,不要和同学在上课说话……”我厌烦地说:“够了!我懂了,你烦不烦啊!”妈妈大声道:“多讲点是为你好,你上课一定没认真听讲,要不然这么简单的题目你也会错?”一句话把我镇住了,是呀!这麽简单的题目我怎么会错了呢?
现在,妈妈去出差了,我很久没见到她了,可每天晚 上我都会给她打电话,每当听到她的声音,我的心都会有一股暖流流过,我盼望着每天晚上快点到来,在电话里聆听你的唠叨已是我最幸福的事了。妈妈,你放心吧,儿子已经长大!
第五篇:我读懂了
我读懂了“喜欢”
在初中的校园里,早恋的现象是不常有的,因为大家都专与自己的学业,但“喜欢”一词却是比比皆是。其实小学起就开始出现了,无论是尖子生还是成绩比较差的,经常听见几个伙伴围在一起议论着:“嘿,A喜欢B。”“是啊。可是B不喜欢A啊。”,我渐渐习惯了这样的讨论,也成了潮流的跟风者,但当时只是聊聊。
到了初中,才深有体会同学们所说的“喜欢”,因为在不知不觉中,我也喜欢上了班级里的一个女生。父母一直教育我一定要把精力放在学习上,思想品德学科的课本里也提出“青春期的学生心中必有对异性的好感,但要学会克制”。我试图想要忘记我对她的喜欢,但是经历过的人都知道,这时的喜欢,不是说忘记就忘记的。
我只得把这份好感埋藏在心里。
带着这样的“喜欢”,一年过去了,我的成绩一直稳定在班级的前列,她也是。“喜欢”确实没有对我的学习造成影响,但在我这一年里,或快乐或悲伤的时候,她却时常浮现在我脑海中。
很快到了期末考试了,考试安排在周一和周二,也就是说给了我们双休日自由复习的时间。星期六一早,身边的手机响起,一看是她的电话。
“今天你有空吗?”“有啊,有什么事吗?”“我们去图书馆一起复习吧。” 她的主动邀请我当然不会拒绝,很快就到了图书馆和她见面,找了个安静的环境坐了下来。
一开始两人都沉默着,只听见书本被翻来翻去的声音,过了一会,这份安静终于被打破,她把书本转过来,用笔指着一道数学题:“这道题怎么做,上课老师说的我没怎么听懂。” 我开始给她解释起来,可能是出于那份对她的喜欢,我解释得非常详细,我希望我能帮助她搞懂一切她不会的题目,我希望她能在考试中考出理想的成绩。
之后的复习显得不再那么压抑,她在努力复习,因为要考出好成绩;我也在努力复习,因为我要帮她解释她不会的题,却也无形中自己也复习了许多„„
晚上,挥手和她告别,一天的复习值得我去回味,回味中又悟出了另一番味道,我感觉,我读懂了“喜欢”。这样的喜欢,真的是不好的吗?它不是一种占有欲,或许可以说是没有半点占有欲。只是因为我喜欢她,所以我希望她好;因为我希望她好,所以我也努力学习。因为有了喜欢,我们有了交流的桥梁,我们有了解彼此的机会,我们有了共同进步的信心。
我读懂了“喜欢”„„不,这是我读懂的“喜欢”。我们初中生都有喜欢的人,但这种喜欢并不只是单纯的喜欢,也没有外人想象得那么龌龊。我不会再想忘记这份喜欢,我要把它牢牢拽在手中。
春天和煦的风中,我和哥们在江边散步。“你有喜欢着谁吗?”他问道。“干嘛问这个?”“没事,只是觉得,只有我们如今的喜欢,才是真正纯纯的喜欢啊。”
是啊,不带任何目的性,只是发自内心的喜欢和责任感,我们的喜欢,难道不是纯纯的喜欢吗?