第一篇：有一种美叫做语文
有一种美叫做语文
（陈艳
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2008年11月20日至22日，受学校委派，我有幸参加了湖南省初中语文课堂教学观摩研讨会。21日，是精彩纷呈的7堂教学观摩课，22日，是吴雁驰、马智君两位特级教师的两个报告。两天内，我充分感受到了我爱的语文真的太美，而语文课堂，真的可以魅力无限。感受太多太多，我拙劣的笔肯定承载不了那么多的美好，但我还是忍不住要写出一二，期待与同行们共享这分快乐。
（一）诗歌一样美的教师语言
“有一种酒，一点点，就能醉你到白头；有一种情，一点点，就能牵动你的心„„”伴着低缓轻柔的音乐，湘钢一中的郭渡老师从唇中、从喉中亦或是从心中、从灵魂深处吟哦出这动人的诗句。“就这么一首小诗，让台湾著作女作家琦君几度泪湿枕巾，是什么样的酒？什么样的情，让她如此魂牵梦绕呢？下面就让我们一起走进《春酒》„„”这就是郭老师的导入，如怨如诉，如泣如慕，一开始就将在座的所有老师和学生带入到那遥远，宁静而温馨的回忆中，在这样的情绪氛围下，学生们又如何能不同作者感同深受？
汩罗市古培塘中学杨芳老师的语言，也是一样的优美，不论是范读还是讲课，还是与学生之间的对话都如此。比如在让学生自由朗读课文后回答问题，杨老师是这么说的：“大家读书的声音让我想到了在花中采蜜的小蜜蜂，下面就你们把自己的劳动果实呈现出来吧。”由此我想到自己，1 如果是我大概会这么说：“同学们，读完了吧，那答案找出来没有？”同样是让学生回答，谁的更好，答案不言而喻。
同样还是郭老师，在让学生们将课文中的写的事件串起来讲时，她是这么说的：“这些事件如一颗颗珍珠，下面，就让我们将这些珍珠串成一串美丽的项链吧！”而我，大概会说：“下面就请同学们将这些事件串起来讲讲！”这就是差距呀！
由她们，我知道，什么叫真正的语文课，不是简单的说教，不是机械的讲课，而是运用像诗一样的语言，营造一种温暖，轻松的氛围与学生进行平等的对话，以情动人。
（二）园林一样美的教学设计
特级教师吴雁驰老师给我们500多个老师做了《关于教学设计撰写的探讨》，以平实而清晰的语言，告诉了我们新课程标准下教学设计的有关理念。“学生所得，是语文课堂评价的终极目标。”这是给我印象最深的一句。纵观七位赛课老师的教学设计，每一个都很好的达到了此目标，并且还体现了一种园林美，内容充实，造型各有特色。
长沙外国语学校的杨晓帆老师，他上的是鲁迅的《社戏》。在我的印象中，鲁迅的文中是很不好上的，在浙江任教时，也听过一次这堂课，总感觉没有很好的切入，没有很好的领会作者意图。可杨老师就像运筹帷幄的谋士，一下就抓住了对方破绽，并一举消灭敌人。他就从文中一句话入手。“真的，到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆——也再也没看到那夜似的好戏了。”他问学生为什么那夜的豆是最好吃的豆，那夜的戏是 2 最好的戏？然后学生自主、合作、探究，有朗读，有写作，有说话的围绕此来展开。这需要多深的智慧呀？
在文章最后，他又借用欧阳修的《醉翁亭记》中的名句，提出了：“迅哥儿之意不在戏，在于情谊之间也，情谊之乐，得之心而寓之于戏也。”简炼而深刻的总结了全文。
益阳市桃江县三堂街镇中心校张帅英老师上的《猫》中，别出心裁的将第三只猫的故事，设计成了“芙蓉鸟事件”，问案发现场情况怎样？犯罪嫌疑人是谁？作案证据是什么？让学生站在警官的角度去调查。而郭渡老师则在班上预设了一个摄制组，赶赴琦君温州老家，根据课文中的细节描写拍摄一组人物特点，以“如果我去导演，我最想拍摄的人物是
，我要拍这个镜头是
，我们这个镜头想去的是
”的方式提出来。这两位老师的设计都十分新颖，充分调动了学生积极性，激发了兴趣，又激活了思维，让他们深入文本去思考。
而株洲外国语学校染芸老师《春酒》的设计则是从晏殊的词《浣溪沙》整体布局。先用其导入，又从“一曲新词酒一杯”整体感知全文，接着用“小园香径独徘徊”品味细节，又从“无可奈何花落去”，深入理解文章，最后从“似曾相识燕归来”进行拓展，积累。
这几位老师的教学设计，就如一座座园林，整体看起来布局合理，而细节的别树一帜更是引人入胜，让人惊喜连连，赞不绝口。
（三）课堂提问也精彩
课堂提问是令我最头痛的一件事，问多了，学生烦；问少了，学生闷；问浅了，学生笑；问深了，学生呆„„听了教研所的马智君老师的《课堂 教学中的问题艺术》，我受益匪浅，再结合七位老师的课堂，更是觉得很有收获，如格式塔的“顿悟学”一样，似乎一下子就有了深的体悟。
感受最深的就是杨晓帆老师的一问领全文。整堂课就围绕了“好豆好戏”这一问题来展开，可以说是“牵一发而动全身。”在学校，邓老其实也多次跟我讲过，课堂提词不要零乱，不要拆分课文，而应从整体感知全文，提炼出一两个能综合全文的问题去把握文章。可自己却很少能做到，这就是差距啦，还需我自己努力去学习的。
在问题启发上，杨老师也做得很好。像我们遇到学生答不出自己的问题就会有点急躁，特别是在这种公开课上，更会慌了手脚。可杨老师在面对学生一时不能解答他的提问，为什么作者在写看社戏之前要写那么一大部分看似不相干的内容时，是淡定从容的。他举了小时候大人给小孩子吃东西，故意把手提高，让小孩拿不到的例子，说明了文章与生活中的一样，要善于“调口味”，要有一波三折才更能激发读者兴趣。这样通过学生的亲身经历就自然而然的感知作者用意了，那么的水到渠成，一气呵成，毫不做作。
“仁者乐山，智者乐水”，慧者，大概乐教吧！因为在教中，特别是教语文这样的学科时，你会发现自己拥有所有的。所以，会后的千言万语，我只能凝聚成一句，就用它来表达我的所有感动与收获吧。那就是：有一种美叫做语文。我很高兴，也很自豪，我是一名骄傲的语文教师！
第二篇：有一种美叫做诚信
有一种美叫做诚信
欣赏身边的美景，是感受生活；倾听动人的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；体验甜蜜的爱情，是感受生活。这些在人的生命中是很美的，可在感受美妙而多姿多彩的生活的同时，却忽略了女娲娘娘早已藏入生活的另一种美，她叫做诚信。
诚信，对我们而言其实并不陌生，它总在我们身边默默地伴随着我们，只要你用心去感觉她，你就一定会发现。所以说，诚信就如茶花，虽然没有玫瑰般的风情万种，没有桂花般的十里飘香，也没有牡丹般的华贵娇饶，但在百花齐放，百鸟争鸣时，茶花却会让人留下无法磨灭的印象，也只有会欣赏美的人，才能用心感触到她那留于骨子里的独特之美。
诚信拥有她的独特之美，是我长大后才得出的结论。
时间在争分夺秒的进行着，我也就这样地长大了。没有以往的顽皮；没有从前的任性；也没有过去的不理智。现在的我变得更加成熟更会理智的去看待每一件事情。
在当今这竞争激烈的社会，倘若你不讲诚信，综合素质不高，没有好的管理能力和专业的技术，就无法立足于此。曾经有这样一位同学，她对这学业倍感乏味，终日无所事事，无聊的她有了一种想要辍学的念头，但因家庭父母的强制，迫使她不得不勉强继续上学。人在曹营，心在汉的日子真是难熬啊！她就逃课，偷偷地背着家长去打工。找到了一份营业员的工作，起初，她对这份新工作感到很自豪，因为她认为可以比正学习的同学早赚钱。你看！沾沾自喜的她正偷着乐呢：日子一天天过去，社会上的诱惑，使综合素质低的她无法自控了，快活无忧的日子也让她的胃口越来越大了，而此时此刻所赚的钱也满足不了她对生活诱惑的需求。她就想偷家里的钱，被父母抓了个正着，狠狠地打了一顿，她发誓以后再也不敢了。刚刚对父母许诺，这会儿，没钱花的她手痒起来。她就偷老板的钱，把她所谓的誓言，抛到了九霄云外了。最终，被老板当众抓住，扣下了当月的工资，不再继续录用她，甚至还在众人面前话语辱骂了她一番，被别人这样的批评，使她内心受到了打击，就这样她才终于明白上学才是最快乐，最有用的。多学些技术，提高自身修养和素质，说到做到，不失信于人。才不会被这竞争社会所淘汰，才不会对外界花红洒绿的诱惑而扰乱心智。经过这次事件后，她像换了个人似的，勤奋刻苦起来。这时空气中凝聚着一阵淡淡的茶花香，令人陶醉。所以说诚信是一种淡淡的美。
我们是职业学校的学生，学习专业的技术是我们当前的最为重要的责任，在我们生活中，学习中，活动中，更要讲诚信。再说，我们也即将步入这个社会，在这残酷的高度竞争的商品经济社会中，重合约，守信用，诚实经营，做好自己该做的本份，才会自然而然的得到别人的敬仰。
在我的身边也因为诚信的守候，才使我的生活更加地多姿多彩，生活中的另一种美叫做诚信，也在我身边频频上演着。
这是让我无法忘怀的一天。放学了，天气阴沉沉的，好像有什么事发生似的，那校外的空气也令人郁闷而窒息。也许是快要下雨了，我也并没有给予理会。车子终于来了，我和好朋友一起上了车，在车子上那七嘴八舌的聊天声，倾盆大雨打在玻璃上的烦燥声，促使我更加抑郁。突然，在喧闹声中听到好朋友大呼：“坐错车了。”我愕然，顿时也是丈二和尚——摸不着头脑了就被她急促地拉下了车。当我们下车时，雨仍是无情地倒着，没有伞的我们就像那可怜的丑小鸭，只能在雨中任由吹打。跑了许久，到了分叉路，我们也必须分别，她也很快到家了，看着车站下的我，更显得孤独，无助。望着她远去的背影，有一种忧伤的情感。就在这时，隐约听到熟悉的声音：“你在那儿等我，我带你回家。”无论雨下的再大，也阻碍不了我心中对她的那份熟悉。当时，我好像在跌入深谷时，被人拉了一把的感觉，我用手擦去脸上的水，我也早已分不清，那是雨水还是泪水了，心情变得好舒畅，起初的烦燥也没有了。看着雨水落在马路上，顿时觉得像呱呱坠地的娃娃一般的可爱。等了许久，我总是没有看见她的身影。我开始对自己的耳朵产生置疑，是我在幻想吗？还是雨太大模糊了我的双眼呢？难道我仍是那只被人抛弃的丑小鸭，连一次变天鹅的机会都不给我，这样公平吗？我呆呆地望着死气沉沉的饭店，我不相信会这样，这时，一件红色雨衣在我眼前——是她。我紧紧地抱住了她，是她给我变天鹅的机会，是她让我对诚信又燃起了希望，甚至连这倾盆大雨也浇不灭的希望。看着她，我又再次感受到空气中甜甜的茶花香，也只有会欣赏的人，才能用心感触到那茶花香味，所以说诚信是一种甜甜的美。
讲诚信可以给予别人力量也对未来发展起着重要的作用。学习先进管理的技术，按市场经济规律办事，才会愈战愈强；才会发挥出吸引人的才华光芒来；才会用自己的力量来促进社会的发展。
第三篇：思想汇报：有一种美，叫做永恒
敬爱的党组织:
总是有一种呼唤，来自遥远的深处；总是有一种感动，时常叩击我的心扉；总是有一种向往，如梦一般牵引着我……直到有一天，我来到这个神圣的课堂，融入这个伟大的集体。此时此刻，先前的种种感觉突然那么强烈，仿佛是在责问我为何迟至今日才来，又仿佛是在对归家游子的安抚。是的，我回家了，在无数的呼唤和感动之后。此刻，我猛地一抬头，忽然那么清晰地看到你那慈祥的面容----是党旗一刹那间，我似乎明白了什么。一直都是她，深深遥望、轻轻爱抚着我们，所有生活在党旗下的人民，守望着我们成长，成熟，成功，是党性，也是母性。
当阳光温暖大地，雨水滋养生命，鲜花美丽人间……一切方能体现其价值，我们赞美它们、歌唱它们，不是因为它们自身的美丽，而是由于它们能将自身的美丽奉献给别人，实现美的传递。同样，身在这个社会的我们，也被一个究竟为何而活的问题深深困扰着。许多人穷尽一生，只为寻求一个答案；也有人并不关心什么答案，只是简单地活着，在人间。终于有一位哲人为我们指明了道路，“人生本无意义，人生的意义在于创造”。
这是一个人，一个社会的人所应具有的价值，那便是奉献精神。在别人需要的时候，及时地给予有效的帮助，是我们每个人的价值实现的表现。就像太阳，将阳光洒向大地，不管这种现象是它自身的定律，还是因此派生出来的作用，只要它满足了大地上所有生命对阳光的需要，它便实现了其价值，纵然这不是其本意。
而作为一名共产党员，他的价值实现不再是个人的价值实现那么简单。因为他代表的不仅仅是他个人，而是代表整个党组织，他的价值便是党对人民的价值。中国共产党自成立以来，始终坚持奉行的宗旨是全心全意为人民服务。这里的“人民”，并不局限在个人，而是推动整个社会发展的人民大众。因此，一名共产党员的价值就体现在他个人的活动能否满足国家、社会、人民群众的整体利益需要。
作为一名共产党员，要代表党全心全意为人民服务，首先要求我们切实站在人民的立场上立身处世，一切为了人民，一切对人民负责。凡事从人民的根本利益出发，在思想上、感情上和态度上和人民站在一起。其次，要求我们服务群众要全心全意、诚心诚意，立党为公、执政为民，甘愿付出、无私奉献，相信群众、依靠群众。甘愿当群众的学生，多听群众意见、多同群众商量，真正树立“党和人民的利益高于一切”的人生价值观。
当听到郑培民同志的那句“做官先做人，万事民为先”的时候，当看到丛飞同志为了能让山区的孩子们站起来，自己却重重倒下的那一刻，我的心仿佛被猛地一击，一种莫明的感动与酸楚顿时涌上心坎，让我久久无法平静。作为一名共产党员，我们的生活中不应该有那么多“为什么”、“值不值得”，而应该为了人民，义无反顾、永不后悔。
我们身边有太多太多的美，或隐或显，美得普通，普通得让人容易忽视。然而，有一种美却时常叩问我们的灵魂，让人一直感动着……它的名字叫做永恒，永恒的奉献、永恒的爱。为了广大人民的利益，再苦再累都是甜美的幸福。
汇报人:好范文
第四篇：有一种青春叫做奉献
有一种青春叫奉献
青春不只是秀美的花瓣和花色的衣裙，青春不只是绚烂的光芒和耀眼的色彩。在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。青春的所有者，也不该总是在高山麓，溪水旁谈情话，看流云。青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满树林，江河流进海洋．奉献青春，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本色．
正如汪国真在诗中那样写道:"如果远方呼唤我。我就走向远方。如果大山召唤我，我就走向大山。如果群众需要我，我更将全身心地投入到为人民服务的行列中去。因为我们是青年，我情愿点燃这青春，让它光与热中挥霍，让这瞬间的明亮在奉献中永恒!
在一望无际的盐碱滩上，有一个人选择了这样的青春。
40年的岁月足以让无数记忆从人们的脑海中消失，但在中国，在河南，在兰考，只要一提起焦裕禄，无论你面对的是机关干部，还是普通群众，无论是青年人还是老年人，无不由衷地表现出敬意。为了治理这望不到边的黄沙，坑坑洼洼的涝地，白茫茫的盐碱滩，焦裕禄将自己的青春，自己的一切都奉献给了人们，甚至是自己的生命。
为了春节回乡探亲，他踏遍县府大院，筹借回乡路费；子女们吃不上米饭，吃不上荤食，他依然退回了政府特殊照顾的粮食；子女们衣衫褴褛，他却将仅有的工资给群众付了住院费，为了群众的一个愿望，他翻山越岭；为了群众的收获，他冒雨奋战；为了千万群众的生活，他最终倒在了工作的岗位上。这就是他，焦裕禄，一切为了人民，为人民呕心沥血的青春礼赞!
每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨所，有的人青春美丽在菁菁校园，有的人青春美丽在无影灯下„„而他一名普通的大学生，将他青春最美好的年华，献给了西部。
他叫马忠义，2004年毕业于河南工业大学化学工程与工艺专业，2004年的7月，踏着青春的脚步，迈出大学的校门，走进了“西部计划”大学生志愿者的行列。他怀着梦想与壮志来到了农十三师这片热土。于是，他就在他的服务单位编织他美好的梦想，追求人生的真谛。
与很多西部志愿者一样，他的服务之路并非一帆风顺，而没有一颗奉献的心，也许这条路很难坚持下去。当他决定做一名志愿者时，引来了家人的反对、友人的不解和旁人的误会。当时在征求父母的意见是，他父亲说“孩子，你可要想好了，这可是大事啊，现在找份工作多不容易，西部别说跟郑州比，就是跟咱们老家比也艰苦多了，你这一去可不知道什么时候能回来了”。他理解父亲，辛苦一辈子，省吃俭用，好不容易盼着家他大学毕业了。现在他突然要去比老家条件还要差的西部，一时难以接受。但他心意已决，对父亲说“爸，现在西部已经大开发了，不像你想的那么艰苦，年轻的时候我想去闯一闯，不然等老的时候我会后悔的。”临行前，我打电话告诉家里，我被分配到了新疆边境边境团场的一家化工厂了，隔着电话听到母亲压抑的抽泣声，他强忍住了泪水。
面对所有这些，他能做的只是微笑并坚持自己的选择，毕竟只有他知道自己需要的是什么，也只有他自己能给出一个说服自己的理由。路，就在自己的脚下······
时光如梭，岁月似箭，在服务这段岁月中，汗与泪交织在一起，奉献并快乐着。
我们相信，他必将在新的工作岗位上取得新的成绩„„正如冯洪恩教授在演讲时所引用的一段话：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。
朋友们，青春是生命中最美丽的年华，青春是生命中最坚定的年华，青春是生命中最灿烂的年华。孩子的肩膀稚嫩，老人的步履蹒跚，未来的担子我们不挑谁来挑?
同学们，青春只有一次。为何不选择轰轰烈烈?为何不选择光明磊落？为何不扬起青春的旗帜勇往直前？
第五篇：有一种感动叫做友情
小时候，妈妈常对我说：“孩子，一生中，你一定要有一个知心朋友，因为，朋友，是你一生的财富。”当时的我，听的半懂不懂的。可是，知道我长大成人了，我才明白妈妈的话。前年秋天，我的腿跌伤了。因此，在家休息了半个月。在这半月期间，吃了他的电话之外，我没收到任何一个电话。那时，我很伤心。
有一天，我正百般无聊的躺在床上，突然，门铃大作，我急忙一瘸一拐的去开门。当门打开的那一刹那，我惊呆了！他竟冒着漫天的大雨来探望我！当他进来以后，首先交给了我一份试卷，原来，那时我们的考试试卷。为了这份试卷能够到我的手里，他不顾漫天的大雨来到我家！在那一刹那，我的眼眶湿润了。在那一刹那，我终于明白了什么叫“路遥知马力，日久见人心”。
在以后的日子里，他每天都来为我温习当天的内容。后来，我问过他:“你为什么要每天都来？这样会耽误你做作业的时间啊！”他憨憨的笑笑，说：“没为什么。第一，帮你温习当天的课程内容，我自己也就好比复习了一遍，第二，我们俩是从小玩到大的兄弟，帮助兄弟吗，也适应该的，你说，对不对呢？”
当时，我又一次的热泪盈眶。
后来，我的腿伤完全好了，我有重返了校园。但是，我的成绩并未怎么下滑，同学们都感到很奇怪。纷纷问我是怎么一回事。我笑着回答他们：“怎么回事？什么怎么回事？”“就是为什么你的成绩没怎么下滑呀？”“原应其实很简单，a（即他）帮了我。”直到这时，我才知道，那个雨夜后，他，生了病，一周都没去学校，而那一周，他为了帮我，一直在自学。那一瞬间，我又一次热泪盈眶。
有一种感动叫做友情
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