第一篇：讲解一个星盘解读技巧 希望对大家有所帮助(三)
讲解一个星盘解读技巧 希望对大家有所帮助
占星家Bob Mark对于命盘解释的一个新的技巧，值得大家借鉴，编译如下：
如果你会数数,那么你就能拆解本命星盘。你所需要做的就是找出每一个行星所在星座属于何种象(火，土，风，水)，性质(本位，固定，变动)以及行星在何性质的宫位内。
Marc Edmund Jones(占星家)首先发现：当星盘中多数行星集中于半边的星盘或同象的星座中时，我们仅凭此就可做出不少的推断。他还注意到：当无星落于星盘的一些区域(例：碗型或集团型星盘)，或仅一颗星落于星盘的半边(例：提桶型星盘)时，都会影响星盘的力量的作用。但他并没有提及到，如果有且仅有一颗行星落于特定的星座或宫位时，是否会产生一些影响呢？经过我个人的测试，我认为这一猜测是正确的。
当只有一颗行星落在具有相同象或性质的 星座和宫位内时，我们叫这颗行星为单态星体。这意味着，这颗行星集中整个星盘中的力量。它常常是整个行星中最为重要的一颗星。换言之，仅通过观察此星的星座，宫位和相位，我们就已经抓住了星盘的重点(“星盘的心脏”)。当单一行星独占半边星盘时，这理同样有效。
下面看一些实例：
Rev.Jim Jones，邪教人民圣殿教(The People's Temple)创立人。有一颗变动行星(即仅一颗行星落于属变动星座的双子，处女，射手，双鱼四座中)，是落于
处女座的海王星(有混沌不明的特点)，同时也在八宫(主团体资产，性与死亡)。他创立了新的宗教，完全掌控了团体内的财政，与许多信女有性关系。这一切全都发生了，直到他们集体服毒自杀之时。
Mel Gibson(好莱坞著名男星)同样有一颗变动行星，是落于三宫处女座(细节)的木星(带成长，扩张和膨胀的性质)。对于Mel来说，力量通有更有建设性的方式被利用在了人际交流的方面。在反映中世纪苏格兰抗英的影片《勇敢的心》中，他花费大量的精力令电影的细节处变得更加地精确。
Bill Kunstler，一名打非主流案子的律师，有一颗风象行星，是落于双子(主信息)的火星(主行动与侵略)，同时也在七宫(主对手)。任何了解他工作的人都说会：“他就是这样的”。Kunstler是案件“Chicago Eight”的辨护律师。可以说，此案的审讯是在喧嚣声中结束的。
Tennessee Williams，剧作家，拥有一颗变动行星——冥王星，这是一颗主宰着毁灭，重生及一切深奥晦涩的事物的行星。它落在了主信息的双子座，和主创造力的五宫上。也许正是这一力量引导他成功地刻画出那些受精神问题困扰的角色来。
Stephen King(美著名恐怖小说家，著有《Carrie》,《Cujo》,《The Stand》等)，有一颗土象行星——太阳，落于三宫，从而引导他的力量用于写作上。太阳同时还是
狮子座的守护星，而他的二宫(主金钱)宫头也恰好落在了狮子座上，暗示了他的高额收入与他的写作能力之的不可分割的关系。
当一颗以上的行星同时符合单态条件时，又会怎样呢？
那么，这些行星都将是十分重要的，你必须同时考虑这些行星的对整个星盘的影响。以克林顿总统为例，他有一颗地象行星——月亮(主情绪)落在金牛座和八宫(主性)上。这是否指出他超出常人的对性爱的需求呢？与此同时，他的天王星(象征了天才，突发事件等)落在了九宫双子座，这既是一颗变动行星也是落在降落宫位的行星。所以，天王星是一颗双重单态星体。双子座有着高度的适应能力，九宫表示我们生活中的秩序。而他也正是这么一个朝秦暮楚，见分使舵的政治家。
另一方面，莱文斯基，有一颗土象行星——月亮，落在七宫(情人)金牛座。因此，她更注重两人之间的关系，而克林顿却更在乎性。不幸地是，她还有一颗单态星体：落在十宫(地位与公众形象)的水象行星——水星(沟通，交流)。仅水星落十宫已表明你的言论将可能成为公众谈论的话题，如今当这颗行星的力量更因为单态星体的关系，而进一步受到加强，显然，她的所有言行都将被曝露在人们的面前。
第二篇：本人玩QQ飞车道具的一些技巧心得体会 希望对大家有所帮助
本人玩QQ飞车道具的一些技巧心得体会 希望对大家有所帮助,请大家借鉴一下.谢谢！!
1蚊子 蚊子是最便捷最容易使用的攻击性道具,几乎只要懂一点道具的新手都会.第一拿到蚊子 不离第2比较远不丢.而队友第一在前.另一队友拿到蚊子,而对手在后,不急着丢.2炸弹 炸弹是比较难使用的攻击性道具, 一般直线攻击必须做到一按Ctrl就松.炸弹的使用做到很扎实 必须做到2点:1.前方敌友混合,命中准确;2.炸弹穿墙,百步穿杨.分清敌友 果断出击.这个需要多加练习,根据屏幕的中心点<准心>判断,练成了感觉很好.当敌人位于第一而且与你队距离拉大时,炸弹设有自动导航系统,只要瞄准出现红点红圈,就能发射过去.特别要注意是的:当瞄准敌人时,注意看小地图,自己注意箭头的锐点和敌人的圆圈.3乌龟 乌龟只能对第一有效,被乌龟罩住 迅速左右左点飘3次(弯道和遇道具带视情况而定),有时候在弯道点飘容易撞墙,遇道具带点飘有时候拿不到道具,这2点要看好地图 把握好车身;看中要吃的道具.双乌龟定住第一.当敌人第一时 最好在抓地不漂移过弯时放乌龟因为1可以让他减速2也可以让他容易撞墙.遇到特殊情况,当第一是队友,自己手拿1~2个乌龟而队手已快赶上,争取在第一漂移过弯的时候丢个乌龟然后迅速拿道具.注意最好是第一的队友在漂移时,可以将他的速度减得最小化.双乌龟定住第一.这应该都知道的.4恶魔(鬼)对手过弯时放 这地球人都知道的.尤其是 连续弯道和U型弯道直线过坎时放,效果更佳.在激烈的比赛中,一个鬼的正确及时放的问题,直接可以拉开彼此的距离,而且是3个队友全部上去,提高战斗士气,让3队友感到有安全感.防恶魔的话 1漂移时被中鬼 迅速反应摆正车头过 2漂移干脆偏了大方向,直接按R 并且马上反应向前.5香蕉 最好是放在过道窄的地方,与香蕉颜色相近的地方,漂移过弯的地方,这里特别推荐放在桥上.不容易发现,发现了避开时也容易撞墙.总之,放在别人容易踩到的地方.防香蕉的话 1迅速反应避开 2开天使穿过 3减速避开.总之反应要快.6云雾(短暂性失明)一般是放在过弯时 ,前方有风时,狭窄的过道.7磁铁 磁铁有它的好处:能在关键时刻突然超过别人;坏处:把路弄得很滑.本人不怎么喜欢.在多人游戏中,落后的玩家往往拿到磁铁,吸的同时注意 尽量避免吸自己人,这和飞弹的瞄准基础同一个原理,当然在直线赛道和最后过线吸自己人也在所难免的.8加速 瞬间提高车速，轻松超出对手。在直道上加速效果最为显著，在接近转弯或弯道处加速只会让你撞墙，得不偿失。
9天使 不需要解释了.小孩子都会用的.10风 风的正确使用 我觉得是以上道具 最难用的了.①当队友在前方时，尽量避免放风;多人游戏当队友3个在一起 尽量分散开。②随机应变，适时躲避或者开天使过。龙卷风并不能挡住所有的路，所以请尽量靠边走。③放风技巧：尽量将龙卷风放在弯道处，多多练习后便能大致目测龙卷风被放出的位置,死风区特别要在比赛中观察总结.争取风的使用能在百分之九十以上.下面的详细解释我觉得比较中肯有用: 1.弯道与直道有短风与长风的区别，就是说在某些位置，风距很长，某些位置风距很短，这需要自身定点练习，实战判断。2.而丢风不是有敌人就要打，何时舍弃，何时保留。3.如果处于中锋而第一距离未走远或者没有双天使的情况下，风要直接舍弃，扔掉换其他攻击道具。当第一拿双天使，在5个车身之外，而后卫可以补位，敌人融为一体的时候，要及时在最快时间把握机会R退风住敌人（中锋拿风），或者在只有一个敌人追击第一的情况下，可以将风做为普通攻击道具使用将敌人打退。后卫拿风是最关键，结合2号位的攻击道具，将敌人打下堆在一起的情况下使用，这也是最有效最好的拖制敌人。同时要说明的一点就是：看到队友有风退后，死风区开天使通过，没天使则主动退后与敌人分开，非死风区 走边。
说明:风的使用在比赛中特别重要,尤其体现在3人道具配合意识中.拉开距离,取得胜利的关键.10种基本道具基本列举了出来.下面就说下他们的结合使用和一些潜在的技巧问题吧.1云雾+香蕉 先放云 再放香蕉;2香蕉+香蕉 2个香蕉不放在与赛道平行的直线上;3风+恶魔 先放风 在敌人与距离近时 马上放恶魔;4风+风 在放风准确率不高的玩家使用,在第2个风大致是弯道,第一个风敌人可以开天使或者避开过2种情况(即我们经常开天使穿风,依然被风刮到的情况)5导弹（蚊子）+导弹（蚊子）(打有天使的第一)都是连续按键.6导弹（蚊子）+乌龟（前者放出1-2秒后丢乌龟。打有天使的第一）
说明:这2个就是所谓的双道具破天使,很重要的.原理其实很简单:不可能及时打开2个天使.7乌龟+乌龟 定住敌人.在最后即将的过线游戏中,很有用,有很有趣.8乌龟+恶魔 对懂得抗乌龟的人有效果.在多人游戏中,（1）超级起步是采用到1的加速同时加点飘并迅速摆正车头的形式.要求网络稳定才能冲在前;
（2）拿道具这是至关胜败关键问题之一.前锋通常遇道具带只需拿一个道具,过带时 就要看准拿哪个道具,尽量拿贴墙漂移时好拿的道具.拿道具有 横扫,双吃,R双吃,3道具,R三吃,抢1吃几种.①横扫:弯道先吃靠墙的第二个道具然后大漂撞一下墙吃掉靠墙的道具;还有一种是利用漂移的惯性和滑得离心率将车身横过整个道具带 这个比较难,需多加练习.②双吃:跑步过道具带 抢过2个道具.不到迫不得已不碰墙.比如体育馆第一个道具带,起步抢到第一 就可以拿2个道具;直线过道具带,看准道具拿到一道具 减速偏转车身前进拿到第二个道具.③R双吃:在某些地图的某些道具带，走过道具带之后按一下R，退后在道具带前或者直接在道具上重生。这在几个敌人在前方的情况下,很有作用.④3道具:通俗的说就是按住一个道具,手拿两个道具.飞弹,磁铁都可以按住不松手,然后补2个道具.在激烈的比赛中比较有用.而且也是1V1中的3连击原理.⑤R三吃:结合横扫与R双吃法，先横扫2个道具，然后R丢弃一个道具，再走过道具带补充一个道具.这个用得比较少.⑥抢1吃:可能每个道具玩家都遇到过,明明他在你后面,拿道具时 你也响了一下,但是偏偏就没拿到道具(显示和网络问题)像这种情况,与他散开去拿旁边的道具,值得一提的是在高手比赛中,抢道具时常要抢靠最边的道具,又稳当又不避风.（3）①在6人激烈的竞技中,难免会发生碰撞,有时候撞墙,使速度减到几十了,现在不妨采用点飘使速度迅速提升上来,但是没把握好,也容易再次碰墙.在道具赛 滑的情况下可以使用.②在过弯道或者过U性直线坎弯道时 有时候过的人数多的情况.漂移的话很有可能被别人撞开,使得速度减下来,又没漂移成.(像冰封谷第一个弯道处,基本上每次漂移都没成功)这时 最好笔直跑步抓地过,道具赛互相撞 是难以避免的.（4）道具赛 <<滑>> 的问题 1.退出再进.2漂移过弯道(像体育馆上坡,滑的情况下 采用漂移上坡 效果比跑步抓地上更好)对滑得问题 我也觉得是玩家可以克服的技术问题.能在滑得游戏中 能游刃有余的过道,我觉得也是一种技术好的体现.（5）不用加速 直接过坎的 举列:1首推新赛道冰川甬道,过砍时向左或者向右前进 直到顿时飞到了桥底马上按R复位(本人一直采用向右撞柱子的方法过坎)注意: 1要一定的速度.2注意有2个天使的最好开天使过,避免敌人的乌龟,空中飞弹,蚊子和风.2.中国钟楼 过坎时 有个大弯道,正好有个很好的空间使你 用双喷.只要用得好,稍微轻撞那边的坎,就过了.3.老街仓库 就是中间一条河,还有一个跳板.将要过桥的时候,用双飘,车头对准过河的方向.直接喷2下,利用跳板和喷可以直接过.4捷径问题:体育馆的 上坡 看准方位按复位R 直接过坡.请去看视频.这个用得相当少.莲池幽径 水路问题,本人和凌枫开竟速房 亲身体验过.感觉快了许多.不知道现在TX修正了没?这个捷径凌枫已在Q吧发表了;在过莲池最后一个坎时,如果落地时车身没对准过道.不要轻易按R 因为它不可能帮你调整好车头或者直接过坎.而是让你从头再来.云中漫步:这个去看视频吧!那里很详细很直观.（6）高处落在低处,小喷问题.新版本后,车子在高处飞向低处,可以一小喷(与原来炸弹落地可以小喷原理一样,只不过把情形扩大化)=飞弹---飞弹 蚊子 风.列:在冰封谷赛道.圆形过后的W型赛道中,最后一个弯有2个情景:一条道具带;断坎高向低下落.可以用一大双漂拿到2个道具,上面的坎喷一下,空中喷一下,下面的坎喷一下.3下喷一下子就到了下一个道具带了.（7）蚊子双打法:这个原来用得好多哦.1当2个敌人在前面名字互换即抢位时,迅速放蚊子.好象是系统漏洞哦.2个都中.2前后各一敌人的时候，在后方敌人与自己名词变换时放出蚊子，可以达到蚊子双打的效果。
特别提醒:弯道几率最高。需多加练习。(新版本好象看不很出了啊.不知修正了没!?)
（8）队型和道具意识问题
队型就是指一个队3个人在一场比赛中所处于的位置。平时别人口中常说的配合，掩护，充分体现在队型之中。简单的说 就是一冲锋二保位三掩护。(前锋.中锋.后卫)1开局整体局面领先的情况下，2号位起着不可忽视的作用。抢先吃掉敌人的道具，帮第一挡导弹线，挡蚊子。当后卫处于4 5位置可以上前补位的情况下，2号位则可以退后主动攻击。队型的概念就是在攻击与混战里随时保持好每个人处于的位置，不丢人，不漏人。2意识就是守住队型的关键，其中包括 中锋与后卫的交替攻击；后卫摆尾追击，中锋守位（不被攻击就跟着走，不要主动退后攻击敌人）。
使用道具按排名先后，处于前面的先放攻击道具，不浪费道具，不多用道具在同一个人身上，依次轮流将敌人打在身后。在追击第一的情况下，要养成道具等待的习惯，一人追击没有机会道具双放，处于后方队员就要及时补位等待前方道具一起同时使用在第一身上。在这里要说明的一点就是，随时看着小地图，随时看着名词表，随时看着队友道具，这些是配合中最基本也是最重要的环节。
特别提醒:在高手对战中,3个队友最好是<<全能型>> 通俗的说最好都能跑能掩护.在激烈的比赛中,通常打乱的队型,这个不要急.后卫也可以拿第一.前锋也可以最后放风.主要靠你们的随机应变能力.高手一般放道具放得很扎实而且意识很强.不要认为后卫就是慢,前锋就是很快.高手组成的3人组队中,基本上3人速度应该都可以的.只是谁更擅长哪个位置罢了.但是基本的模式要铭记.（9）关于道具赛中的速度问题,其实也是一个基础性问题,良好的抓地速度对道具玩家有顺水推舟的作用.注意提的几点就是基本的竟速知识技巧必须具备 娴熟的单喷 ,关键时刻的双喷,争取贴内弯漂移，漂移过弯道看准拿哪个或者哪几个道具特别注意.向大家推荐一位本人的同事→竟速高手 ★凌枫★ 同志.总结:①在道具赛中,提高自身的道具能力至关重要,尤其是：龙卷风的正确使用,抢道具的问题,双打发,各道具间的配合打法与取舍问题，抓地能力等等
②在多人游戏3V3中，不仅注意自己的道具，而且要关注队友的道具,时刻关注名次排序表,抓准时机 配合取舍和放丢问题.③随便你玩什么模式的游戏,小地图是那么的重要,多观察小地图,对风,导弹穿墙,乌龟的正确使用都有很大帮助.④玩游戏 多注意总结,归纳其中潜在的技巧问题.⑤不要老想和组合去打别人,自己一人经常跑跑房间,要学会在恶劣的环境下来发展提高壮大自我.⑥在组合中,3人意识的提升 对于是否打出默契,轻松获得比赛的胜利 是因果关系.⑦良好的心理素质;不管情况如何,保持沉着稳重的状态;保证思路清晰.这几点自身主观因素,也是一个道具高手所必备,是否成功;是否能延续成功的关键因素所在!
注:由于本人才疏学浅,必有些漏洞,请大家指出修正.谢谢大家！!PS:我们在同一个世界:名人堂;拥有同一个梦想: 愿道具事业永恒辉煌.END...负责人:丶BeSt丨三少灬
◢▂丶BeSt丨名人灬堂 技术部 主要
第三篇：一级建造师挂靠的一些常见问题,希望对大家有所帮助
一级建造师挂靠的一些常见问题，希望对大家有所帮助
1、初始注册需要个人提供的证件？
a.身份证
b.学历证
c.执业资格证
d.报考单位的解聘证明（这个不一定，有的地方要求不严格，则不需要初始这个证明，到时直接问挂靠单位是否需要就可以了）
2、转注册需要个人提供的证件？
a.身份证
b.学历证(复印件即可)
c.执业资格证
d.执业印章
e.与原单位的解聘证明
f，以及盖好章的所有材料包括（建造师在岗情况承诺书，变更注册申请表，劳动合同）
3、注册时提供的证件是否必须是原件？
大多数情况下都是需要提供证书原件的4、初始注册大概需要多长时间？
初始注册大概需要3个月的时间，公路专业需要的时间更长一些，因为这个证书不仅建设部要审，交通部也要审，耗得时间长一些，一般在5到6个月。
5、转注册大概需要多长时间？
转注册大概有10天左右就能办下来，比较快吉林，黑龙江，辽宁，广州，西安，等地省厅需要审核一个礼拜，相对来说就比较慢一些
6、报考时考试年限不够，证书无法注册，X年后年限够了，证书还能否注册？
这种情况一般是注册不了的，因为建设部审核的时候看的是你报考时的信息状态，也就说你报考的时候年限不够那就无法注册了。如果超过30岁可以做假毕业证，照样可以注册。
7、工作经验能否累加？
例如某人中专毕业就开始工作了，两年后又考了大专，然后工作了4年就报考了一级建造师，那他前后的工作经验是可以累加的，可以加上中专毕业后的两年工作经验，这样中专毕业，有六年的工作经验，是可以注册上的，只要个人提供以前的劳动合同就成，越全越好。
8、初始注册是否可以由朋友代办？
一般初始注册个人是没有手续的，只要把相关证件提供给企业就成了，剩下的就是企业去上报审批了，不需要个人过去。
9、转注册是否可以由朋友代办？
转注册的时候需要个人去原单位办理一下转出手续，开出解聘证明并要求企业调出个人信息；如果在注册地有朋友，可由朋友代办。
目前只有浙江省有特殊规定，转注册的时候也要求建造师本人必须到场。
10、社保问题
挂靠单位在上报个人资料的时候，必须在其单位给建造师上个社保，以证明双方的劳动关系；如果您在注册当地已有社保，挂靠单位再给你上一个，那就会冲突，因为现在省内社保逐步联网，一个省内不得出现俩社保；像北京、天津、上海在这方面管理的很严格；其他没有联网的省，就尽量别挂在本市就可以了。例如，某人的社保在深圳，那就尽量挂在广州、东莞等地。
11、多证能否挂在不同单位？
只要是建设部的证书，必须挂在同一个单位。
12、多证的注册的话，费用如何算？
其实费用这个东西没有确切的数目，一般跟企业直接协商就成，但是无论怎样都不会是所有证书单挂费用的总和的。最常见的组合可能就是一级建造、监理、造价这仨证，一般情况下企业都不太愿意要这种情况的证书，因为他一般也就用一个，但是如果只按一个证书的费用计算，建造师个人肯定觉得亏，企业又觉得另外两个证我又用不到还要负责继续教育费用，手续又繁琐。实企业不愿意要多证的还有一个原因，就是建造师、监理、造价用的是不同的密码狗，企业可能只有建造师的密码系统，如果你有仨证，他想用，那必须再去弄个监理、造价的密码狗，算起来又是一笔支出，所以现在企业大多是用什么找什么，直接找个单证。
13、二级建造跟一级建造是否冲突？
如果二级建造跟一级建造是同一专业，那就只能用一个。如果二级的已经注册，那要么就把二级办理注销，然后注册一级；要么就把一级跟二级的注册在一起，那二级建造会自动注销。如果二级建造跟一级建造是不同专业，那把二级跟一级的注册在一家单位就成了，这种情况，这俩证书就只能在本省内使用了，不能跨省，所以还是建议把二级注销。
14、注销的问题？
注销分注销注册和注销证书两种。
注销注册就是暂停执业的意思，办离职后，证书相当于未注册的状态，以后你想用就再注册就成了，（一般规定注销后三年才能重新注册）继续教育这些规定也按初始的情况办理。注销证书就是彻底的注销，办理后，相当于就没有这个证书了。
15、建造师的继续教育问题？
一级建造师目前还没开展继续教育，没有这方面的规定，所以现在就算是05年考的证书，到现在不补继续教育也是可以直接注册的。
据说2010年会开展继续教育，到时再看相关规定。
16、一级建造师证书一年之内能变更几次？
一级建造师证书目前没有明确的规定，一般只要现有的注册单位同意您转出，而且您手上的证件齐全的话，随时可以转。
17、什么时候能领到执业印章？
执业印章一般在建设部网上公示后的3个月左右的时间会下发，在领到执业印章之前，个人无法办理转注册。
18、证书已挂在A单位，个人的章能否用来挂B单位的项目？
这个是不可以的，证书挂在A单位，章就只能再A单位使用，挂靠单位不同，个人的章就不同，章代表着挂靠单位，不能用来挂别的企业的项目。
19、企业二级升一级大概需要多少个一级建造师？
一般在15个左右。
20、一级建造师每年几月份考试？
一般在9月份。
21、今年考了一级建造，不注册的话，来年能不能考增项？
可以的，拿着执业资格证书去报名就成了。
22、挂靠协议一般签几年？
这个没有死规定，一般的1~3年都可以的，有的可能觉得行情每年都在涨或者觉得转注册费用高，希望一年一转；有的可能觉得转来转去的麻烦，不如直接签个两三年的，这个一般看个人的意愿和企业的要求。
23、身份证换代问题？
一般如果报考时用的是旧身份证，考试合格后，身份证如果换新了，那拿着新身份证是无法
成功注册的，必须去当地派出所开个证明，才能顺利注册。
24、解聘证明的问题？
解聘证明没有严格的格式规定，一般企业都会办理这个，大概注明“XX已与本公司脱离劳动关系，特此证明”就可以了，其实主要是看那个章。
25、证书注册不上的情况？
a.除了一级建造，还有其他建设部证书在别的单位注册（建设部的证书必须挂在一家单位，不能分开）
b.所学专业不符（必须是理工科的才能注册）
c.毕业证与身份证不符（毕业证上的姓名必须与身份证上的一致）
d.工作年限不符合规定
e.证件不齐全
f.劳动合同无有效期
g.合同章看不清
26、为什么报考的时候，条件审核过了，注册却注册不了呢？
报考的时候，人事中心审核的不是那么仔细，而且，个人都是要交报名费的，只要不是太明显的问题，一般都会放过去的。
注册的时候建设部审核的很严格，不符合规定的肯定会被打回来，有的跟建设部有关系的可能能注册上，但是以后转注册时候还是要审核的，到时审核不过，你就没法儿转，只能在原来单位放着。
27、如何注销监理？
很多一级建造师都是先考的监理，注册之后又考了一级建造，证书下来之后就形成了监理变更、一建初始的状态。大多数建造师都很有感触，这种情况很不好注册，企业要用一级建造必须先把监理给转过去，然后再注册建造，但是监理的转注册就需要1~2个月的时间，算上一建初始注册的时间，企业要等上4~5个月才能去升资质，这就太费时费力了。
其实监理的注销手续很简单的，大概就是拿着以下资料去趟省建设业执业资格注册大厅办理就可以了。
a.注销注册申请表（登陆中国工程建设信息http-www.xiexiebang.com，“注册监理工程师注册管理信息系统”填写、打印《中华人民共和国注册监理工程师注销注册申请表》）b.身份证
c.学历证
d.职业资格证
e.注册证和执业印章
f.解聘证明
28、一级建造师几月份初始注册？
一级建造师证书没有特定的注册时间，一般只要证书在手，随时可以找单位注册。建设部的造价工程师证书每年的4~5月份才能进行初始注册。
发改委的咨询工程师证书每年的9月份大概才能注册。
29、一级建造师初始注册是否需要《合格人员登记表》？
目前全国没有明确的规定，一般合格人员登记表，大家都是放在自己档案里了。现福建那边注册需要合格人员登记表，合作的客户说是省里的要求。其他省市目前没发现有此要求的
第四篇：2011年形势与政策课心得体会原创 希望对大家有所帮助(⊙o⊙)哦
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的作用。本学期我们的形势政策课学习了《当前经济形势与政策分析》、《当今世界形势十大关系分析》这两讲，通过这两节课老师的讲述，我对当今国内国际形势又有了新的认识，也产生了一些新的想法。下面我想谈一些我的心得体会。
第一讲是《当前经济形势与政策分析》，着重总结了我国“十五”计划以来取得的巨大成就，并对“十一五”规划做了分析和展望。通过老师的讲解，我知道了在过去五年，我国在各行各业都取得了巨大成就，尤其是经济方面，无论是贸易额，还是生产总值，我国取得的成就都异常喜人，空口无凭，看看教材上的数据支撑就足以使人信服。在科技方面，我国也取得了长足的进步，科技实力节节攀升，最有代表性的就是我国的“神舟”号系列飞船，从2001年的“神舟”二号无人飞船，到2003年的“神舟”五号载人飞船，再到2005年的“神舟”六号载人飞船，表明了我国的航天技术已经达到了国际先进水平，我国已经成为世界上少有的拥有载人航天技术的国家，杨利伟、费俊龙、聂海胜以及“神舟”背后无数的工作人员都成了我们心中的英雄。新的“十一五”规划不再是“计划”，这充分反映了我国现在正在全方面去除计划经济的残留，全面与市场经济接轨。展望“十一五”，综观国内外发展环境，形势一片大好。在第一讲里，老师还讲了教材上没有的问题，主要有国民幸福度的问题。最近联合国已经把国民幸福度确定为衡量国家的一项重要指标，甚至可以与GDP齐名。在我国，各大城市的媒体纷纷就国民幸福度展开调查，结果得出我国各地人民普遍幸福感较高，尤其农民比城市人更觉得幸福。其实我感觉这也和我国“十五”以来在各方面取得的巨大成就有关，国家富强了，综合国力提高了，人民安居乐业了，自然幸福感就高了。
第二讲是《当今世界形势十大关系分析》，主要讲解了自东欧剧变、苏联解体后的当今世界，国际形势的一些新的变化。这段时间概括起来就是旧格局解体走向新格局的过渡时期，或者说是处在由二极世界向多极世界过渡时期。学了这节课后，我感觉世界并不是完全和平的，虽然世界大战不会再次爆发，但小规模局部的战争也会不停地发生。虽说多极化是不可逆转的趋势，但是在相当长的时间内美国的“世界霸主”地位不会被撼动。美国是当今世界上无可争议的唯一超级大国，它认为应该由它来主宰一切国际事务，因此它向全世界推行它的价值观，美国的外交处处凸显单边主义，全然不顾其他国家的想法，并时刻推行它的霸权主义和强权政治。这也许是国家生存与发展的需要。美国以种种借口打击了它认为邪恶的阿富汗和伊拉克两个国家，并还一心想除掉朝鲜和伊朗等“心腹大患”。美国与我国也有很深的矛盾。1999年，美国轰炸我国驻南联盟大使馆，三名杰出的新闻工作者殉职；2001年，美国的飞机驶入中国的领空，我国的飞行员王伟去拦截，被美国的飞机撞到，坠入海中，以身殉职。在这两件事上，美国找了很多借口搪塞我们，总说是“意外”。可是究竟是不是意外，我想明眼人应该能看个清楚，就更不用说美国对纯属我国内政的台湾问题的粗暴干涉了，它的企图任何人都应该看得很明白。鉴于以上原因，我们国家一定要努力发展高科技，只有这样才能在当今世界形势中处于不败之地，才能振兴我们的民族。“科教兴国”战略正是如此。上面的“神舟”号飞船成功的事实，已经向包括美国在内的全世界证明了中国的实力。作为一名当代的大学生，我们肩负了祖国的未来，深感责任重大。我们一定要努力学习，刻苦钻研，只有这样才能不辜负祖国对我们的培养和期望。经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。以上就是我对这学期形势与政策课的一些心得体会。有些看法可能还很肤浅，希望老师不吝赐教。
第五篇：历年高考作文题目汇总(希望对即将高考的人有所帮助)
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搜狐博客 > 商业分析 > 日志 2007-06-03 | 历年高考作文题目汇总（希望对即将高考的人有所帮助）标签： 作文 为话题 议论文 高考 诗歌
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部 1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样作一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼 雨后两选一
1963：“五一”劳动节日记
1964：材料作文“读报有感——关于干菜的故事” 1965：给越南人民的一封信 1977：我在这战斗的一年里
1978：缩写“速度问题是一个重要问题”
1979：改写“陈依玲的故事”何为小说《第二次考试》 1980：材料作文“读后感：《画蛋》”达·芬奇的故事 1981：材料作文“读后感“：《毁树容易种树难》 1982：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文①说明一篇；②议论一篇漫画《挖井》 1984：材料作文——自拟题一段报道，关于怎样写作文 1985：材料作文“致光明日报编辑部的信”关于环境污染问题 1986：材料作文——“树木·森林·气候”一段报道，副标题自拟 1987：材料作文——自拟题关于育民小学游泳训练班的简讯 1988：习惯除诗歌外体裁不限
1989：材料作文：“致青年同学的一封信”关于报考志愿的困惑和苦恼
1990：材料作文①动作表情；②肖像描写；③议论500字素材为玫瑰园里的花与刺 1991：①材料作文——以圆形物体为本，写一段想象（200字）②命题选择——近墨者黑或近墨者未必黑辩论或议论500字
1992：材料作文①记叙25分；②议论25分关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟
1993：材料作文——广播稿：关于补课报酬问题题目自拟 1994：命题《尝试》
1995：材料作文——①一段对话；②一篇评论素材为诗歌《鸟的对话》）
1996：看图作文①说明文一篇；②议论文一篇关于“给六指做整形手术”的两幅漫画比较，议论题为《我更喜欢„„》
1997：材料作文——自拟题社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐” 学生命题选： 《点燃一盏心灵之灯》、《付出真情，获得真爱》、《道德仍需灿烂》、《让世界充满爱》、《奉献与索取》、《我为人人，人人为我》、《“乐于助人”与“悄悄走开”》、《人字是支撑的结构》、《金子般的品质——乐于助人》、《世界需要热心肠》、《为社会撑上一片绿阴》、《请别走开，朋友》、《合筑精神大厦，共育文明之花》、《英雄无悔谁有愧？》、《营造温馨，从我做起》、《一份付出一分回报》
1998：材料命题——《坚韧——我追求的品格》、《战胜脆弱》任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力”
1999：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
2000：
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
2001：
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字。
2002年
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
〔注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
2003年
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2004年高考十五道作文试题评析
一、全国卷（山东、河南、河北、安徽等地区）阅读下面的文字，根据要求作文。①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）②常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达·芬奇）④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
二、全国卷（老课程卷：广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”
B：妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。C：快乐幸福是这样得来的么？ D：阿Q！
请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
三、全国卷（吉林、四川、黑龙江、上海等地区）阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
四、全国卷（甘肃、青海等地区）阅读下面的文字，根据要求作文。一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”
请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
五、上海卷
以“忙”为话题写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）1000字左右。（3）不要写成诗歌。
六、北京卷
以“包容”为题，写一篇文章。
要求：①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
七、江苏卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。
八、湖南卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教„„都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考，请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。[注意]①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外，其他文体不限。③不得抄袭。
九、浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的7.5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙经历、见闻，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
十、天津卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十一、福建卷
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。人 物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金 文学形象：曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥
[注意]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。
十二、辽宁卷
阅读下面的文字，根据要求作文。记者采访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十三、重庆卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关！
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。
[注意]①试题引用材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十四、湖北卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十五、广东卷
阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子· 冯妇》改编）
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800 字。⑥不得抄袭。
2005:
全国卷1题目：出乎意料和与情理之中
[要求:最新消息，全国高考作文题目为“意料之外 情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔：“你为什么能创造出世界一流的物理学派？”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况，以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体，且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。]
全国卷2题目: 忘记与铭记(四川陕西)[要求:甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内]
山东题目: 双赢的智慧
[要求:皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量过的木柱就被做短了，可木柱等材料都是进贡的木材，非常珍贵，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文]
辽宁题目: 今年花盛去年红 [要求:议论文]
天津题目: 留给明天 [要求:体裁不限。]
江苏题目: 话题作文凤头猪肚豹尾
[要求:话题作文：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。]
北京题目：以 “安” 为题写议论文
[要求:最新消息，北京高考作文题目:《说“安”》，以《说“安”》为题写一篇作文，“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”„„自行选取角度，写一篇议论文，不少于800字。]
上海题目：文化生活三个镜头的影响 [要求:阅读以下提示，根据要求作文：
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。]
广东题目：以纪念为题作文 [要求:议论文]
浙江题目：一叶一枝一世界话题作文。
[要求:唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“一叶飘落而知秋
一叶勃发而见春”；寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章，题材诗歌除外 ]
福建题目: 两个圆圈
[要求:一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。900字以上]
湖南题目:跑的体验
[要求: 先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于800字的议论文、叙述文]
重庆题目:筷子
[要求:以“筷子”为题，写一篇说明文(10分)以“自嘲”为题，写一篇议论文(50分)。]
湖北题目：谈谈对人生事物的看法
[要求：诗人对宇宙人生须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能改之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。选自王国维 ————谈谈对人生、事物的看法。体裁不限。不少于800字。]
四川题目：忘记和铭记
[要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。]
江西题目:脸
2006全国卷(河北、内蒙、吉林、贵州、新疆)高考作文题
目前中国的人读书的人越来越少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字
2006全国卷(黑龙江、广西、河南、新疆)高考作文
一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文
2006年北京市高考作文题：北京的符号
北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。2006年上海市高考作文题：我想握住你的手 高考作文题为：《我想握着你的手》。(要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息)2006年天津市高考作文题：“愿景”
2006年广东高考作文题：雕刻心中的天使
一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字 2006年福建高考作文题：3话题任选作文
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题 ①诸葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字 2006年重庆高考作文题：“走与停”
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外 2006年山东地区高考作文题：读诗歌写作文
人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文
2006年湖北省高考作文题：“三”字成语的启示
成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三„„，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示
2006年浙江省高考作文题：生有所息生无所息 浙江地区高考作文题为：生有所息 生无所息。
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息
为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
2006年安徽地区高考作文题：“读” 高考作文题为：读。“读”，读人生，读父母。2006年湖南省高考作文题：“谈意气”
高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文。2006年江苏高考作文题：以“人与路”为题作文
高考作文题为：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了„„请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。2006年江西地区高考作文题：雨燕减肥 2006年四川地区高考作文题：“问”
生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。2006年辽宁地区高考作文题：《肩膀》 作文题目为：肩膀
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