第一篇:音乐鉴赏学业考试
音乐鉴赏学业考试复习知识点 第一单元 音乐的欣赏
1、《少女的祈祷》钢琴独奏曲,变奏曲式。波兰女作曲家苔克拉。芭达捷芙斯卡所作。2赋格曲:用复调手法写的一种独立的音乐体裁,同时也是一种复调音乐曲式。
3赋格曲基本特征:由一个(有时有两个或多个)音乐主题在不同声部时隐时现、一再模仿、不断变化重现。
4赋格曲源于欧洲,在17-18世纪发展成熟和完善。德国作曲家巴赫是欧洲复调音乐的代表人物。
5瞿小松中国当代作曲家,是我国改革开放新时期涌现出来的新一代作曲家的代表人物之一。主要作品:交响组曲《山与土风》小提琴与乐队《山之女》大提琴与乐队《山歌》等。6音乐:凭借声波振动而存在,在时间中展现,并通过人的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术。
7《山林之歌》是一部标题性的交响组曲,由五部分组成:A 山林的呼唤B 过山C 恋歌D 舞曲E 夜
8《1812年序曲》俄国钢琴家、作曲家、莫斯科音乐学院创始人尼古拉。鲁宾斯坦,邀请柴可夫斯基为莫斯科及工业博览会写的一部大型乐曲,供合唱队获管乐队使用。9《马赛曲》法国国歌。
10柴科夫斯基:作品:舞剧《天鹅湖》歌剧《叶甫根尼。奥涅金》钢琴独奏曲《六月—船歌》
第二单元 音乐的美
1、音乐美分为:优美、壮美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美等六个基本范畴
2、优美是音乐美中最有普遍性的基本范畴,具有温柔、平和、纯净与细腻的特点。
3、优美的基本特征:舒展流畅的旋律、平稳有序的节奏、适中的速度与力度、均衡的结构形式。
4、壮美具有刚劲、果断、勇猛、粗狂的特点
5、《牧歌》海默词,瞿希贤以内蒙古昭乌达盟的长调民歌,运用和声变奏手法改编成的一首无伴奏合唱曲
6、#C小调奏鸣曲,也称《月光奏鸣曲》贝多芬作于1801年。是一首钢琴曲
7、《彩云追月》任光写的一首优美、典雅的民族器乐曲。全曲为引子和带再现的三段体。
8、《国际歌》为带副歌的二段体结构,进行曲速度,大调式。歌词由欧仁•鲍狄埃在1871年所作,皮埃尔•狄盖特于1888年为其谱曲。这首歌被翻译成世界上的许多种语言。
9、奏鸣曲:是一种多乐章的器乐套曲,他由三四个相互形成对比的乐章构成,用一件乐器独奏(如钢琴奏鸣曲)或一件乐器与钢琴合奏(如小提琴与钢琴合奏的小提琴奏鸣曲),其基本特点和曲式结构如下:第一乐章为快板,用奏鸣曲式;第二乐章为慢板,用变奏曲式、复三部曲式或自由的奏鸣曲式;第三乐章为小步舞曲或戏谑曲,用复三部曲式;第四乐章为 快板或急板,用奏鸣曲式或回旋曲式。
10、奏鸣曲式一般包括:呈示部、展开部、再现部
11、夜曲:原指一种流行于18世纪夕阳贵族社会中的器乐套曲,风格明快典雅,常在夜间露天演奏,与小夜曲类似。
12、进行曲:为军队整齐步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。
13、进行曲的主要特点:节奏鲜明,结构严谨方整,曲调开朗雄壮、富有朝气,节拍上多采用偶数拍子(2/
4、4/4拍子),一般强调重拍、附点节奏较多。
14、进行曲根据其内容可分为:行军的、凯旋的、战斗的、迎送的、葬礼的等
15、崇高美是音乐美的另一重要范畴。他与优美、壮美虽有相同之处,但它比优美更壮丽,比壮美更伟岸,并且更深刻,更富于理想性。
16、音乐表现崇高的方式:规模宏大、气势雄伟、格调高昂的颂歌。另一种是虔敬、真诚的赞美与由衷的倾诉。
17、欢乐美是任何时代、任何民族中最重要的美学范畴之一。
18、音乐的欢乐美往往通过欢乐流畅的旋律、活泼跳宕的节奏、明亮的大调性、轻盈的和声、以及较快的速度甲乙表现。
19、《祖国颂》是一部单乐章的混声合唱曲,采用复三部曲式结构,乔羽词、刘炽曲。
20、《龙华祭》作曲家吕其明创作的具有交响诗品格的弦乐合奏曲。
21、《祝酒歌》复二部曲式结构,韩伟词、施光南曲。
22、《拨弦波尔卡》由约翰。施特劳斯与弟约瑟夫。施特劳斯共同创作。
23、第五交响乐曲(命运):凯旋进行曲。
24、波尔卡:舞曲的一种,1830年前后起源于捷克民间,以男女对舞为主。一般为二拍子。三步曲式。节奏活泼。
25、交响曲:亦称“交响乐”,大型乐曲题材,是音乐中最大的管弦乐套曲。
26、交响乐结构:第一乐章:奏鸣曲式结构,音乐特点快、活泼;第二乐章:曲调缓慢、如歌,是交响乐的抒情中心。二部曲式结构、三部曲式或变奏曲式。第三乐章:中速,常以小步舞曲或戏谑曲为基础。复三部曲式;第四乐章:非常快速,回旋曲式、回旋奏鸣曲式或奏鸣曲式结构。
27、悲剧美在音乐中的体现是多种多样的。如歌剧、戏剧、舞剧、歌曲等,曾产生过许多动人心魄的悲剧作品。《奥赛曲》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥冤》
28、《松花江上》作于 1936年,词曲张寒晖;bE大调,3/4拍子,为带尾声的2部曲式结构。
29、《光荣牺牲》是一首著名的俄国革命歌曲。
30、《第三(英雄)交响曲》贝多芬准备献给拿破仑的。
31、《一个华沙幸存者》是奥地利犹太裔作曲家、西方现代主义音乐的代表人物勋伯格于1947年创作的,《一个华沙幸存者》是勋伯格采用严格的十二音作曲技法创作的。三个主要的形象:用英语;中间夹杂纳粹撕破嗓子的喊叫和狂吠,用德语;犹太人走向死亡时演唱的众赞歌,用希伯来语。乐队则自始至终进行演奏。
32、《跳骚之歌》是穆索尔斯基在1879年秋天创作的一首著名讽刺歌曲。
33、《托卡塔》是一种技术性、即兴性很强的特性乐曲,形式比较自由。
34、《看秧歌》山西同名民歌的音调。表现了人们在节日里扭秧歌、看大戏、喜气洋洋的情景。
35、《洪湖赤卫队》全剧共六场:《撤退》《劫枪》《搜湖》《越狱》《找党》《胜利》
36、《这一仗打的真漂亮》张敬安、欧阳谦叔作曲。第三单元 音乐与民族 一、五十六朵芬芳的花
(一)中国少数民间音乐
1、《辽阔的草原》是一首内蒙古呼伦贝尔盟的“长调” 歌曲。羽调式。
2、《酒歌》是一首西藏民歌,是西藏城乡人民非常喜爱的一种艺术形式,五声宫调式。这首歌又名《年轻的朋友》是在我国广为流传的藏族酒歌,全歌曲调清新、质朴、流畅,具有浓郁的藏族民歌韵味。
3、《纺织谣》是一首用伽倻琴演奏的优美抒情的朝鲜族乐曲。
4、《牡丹汗》是一首新疆维吾尔族民歌。商调式。歌词充满哲理,气势宏大,表现了维吾尔人开阔坦荡的胸怀。
5、《一杯酒》是一首热情豪放的新疆乌孜别克族民歌。歌曲为小调式。
6、《歌唱美丽的家乡》是一首贵族苗族民歌,徵调式。音调高亢嘹亮,曲调明快,节奏自由,热情奔放。知识点
1、蒙古族民歌主要有长调与短调两大类。长调旋律舒展悠扬,气息绵长宽广,感情深厚,节拍自由,大多为散板。短调的特点是结构较规整紧凑,节奏整齐,巨幅较窄,字多腔少,具有叙述性特征。
2、伽倻琴是一种弹拨乐器,是朝鲜人民最喜爱的民族乐器之一。又名“晋汉琴”•相传是6世纪朝鲜伽倻国人于勒创造,至今已有一千三百多年的历史。可用于独奏、伴奏、合奏及弹唱。
(二)汉族民歌
1、《黄河船工号子》是一首短小精悍的北方“吆号子”具有鲜明的劳动号子的音乐特点。
2、《澧水船夫号子》是一曲由船夫们辛勤的劳动和汗水谱写成的劳动赞歌。
3、《赶牲灵》是一首具有浓郁陕北风味的民歌(属高腔山歌)是陕北“信天游”的典型传统曲调。
4、《下四川》是一首西北地区有代表性的“花儿”,主要流传在甘肃、青海一带。
5、《小河淌水》是一首云南弥渡山歌(当地称“调子”,属平腔山歌)。有“东方小夜曲”之称。
6、《无锡景》是一首歌咏无锡城历史与自然风光的小调。
7、《铜钱歌》是一首湖南益阳的民间小调。具有叙事特点和幽默感。知识点
1、民歌是民间口头流传的歌曲,他是劳动人民表达自己思想情感的一种艺术形式。
2、民歌在音乐上都具有本民族本地区的风格特色,其特点常在音阶、调式、节拍等方面明显地表现出来。
3、中国民歌一般分成()()()3类
4、劳动号子
5、劳动个号子是人们在从事体力劳动的过程中创作并演唱的一种带呼号性的歌曲,一般具有指挥劳动、协调动作、鼓舞劳动热情、消除疲劳的作用。号子多半采用领唱与齐唱、一领众和的演唱形式。
6、山歌是广大劳动人民在山上、田间、牧场劳动、休息时即兴演唱的歌曲,是劳动人民表达内心思想情感的抒情小曲,又是劳动人民喜爱的一种民歌体裁。山歌的演唱形式有独唱、对唱、领唱、合唱等。
7、小调又称“小曲”泛指流传于广大城乡的一种民间歌曲。它主要产生于民间日常生活与风俗活动,故被称为“里巷之曲”由于各地文化历史传统和生活习俗不同,所以有的地方称之为“时调”、“俗曲”、“小令”等。
二、亚细亚民间风情
(一)东亚民间音乐
1、《清津浦船歌》这是一首朝鲜东北部咸镜北道地区民歌。
2、《索兰调》又称《拉网小调》,是日本北海道渔民在捕捞鲱鱼时演唱的一种劳动号子。属于典型的日本“八木节”音乐样式
知识点
1、东亚音乐文化区是指包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本在内的东亚温带地区。这一地区的音乐以五声音阶为主。
(二)东南亚民间音乐
1、《我们跳喃旺》是一首泰国喃旺歌曲,为带再现的二段体结构。
2、《日出》是一首印度尼西亚佳美兰音乐,为乔吉德品基坦舞表演开场的器乐作品,也是一首乔吉德佳美兰音乐。
知识点
1、东南亚地处亚洲的东南地区,旧时也称南洋。音乐呈现出多元文化混合错杂的现象。
(三)南亚民间音乐
1、《海鸥》是一首缅甸民歌。
2、《晚上的拉格》是一首印度民间音乐。知识点
1、西塔尔琴是印度流行最广的一种弦乐器。
2、拉格被称为印度古典音乐的心脏或灵魂。拉格是一种旋律框架。
(四)中亚民间音乐
1、《信号》是一首乌兹别克斯坦的民族器乐合奏曲。
2、《苏丽河》产生于20世纪20年代。是一首具有浓郁格鲁吉亚民间风格的歌曲。“苏丽河”在格鲁吉亚语中是“心爱的”意思。
(五)西亚民间音乐
1、《你呀,你呀》是一首广为流传的叙利亚民歌。
2、《塔尔即兴独奏》是一首伊朗民间音乐,乐曲以塔尔琴演奏,具有浓郁的民族风格。
3、《塔克西姆》是一首伊拉克民间音乐,有伊拉克民间乐器卡侬演奏。
三、走进非洲与美洲
(一)非洲民间音乐
1、《马达加斯加竹筒琴演奏》竹筒琴是马达加斯加最有代表性的乐器,当地人称之为“瓦利哈”
2、《我的祖国》是一首加纳歌曲,表达了加纳人民热爱祖国之情、保卫祖国之心,祝祖国繁荣之愿。
3、《津巴布韦姆指钢琴演奏》拇指钢琴是非洲津巴布韦最重要的乐器。非洲人称之为“姆必拉”有人也称之为“非洲音乐的灵魂”
4、《纳米比亚弦弓弹唱》弦弓是一种非洲的弓弦乐器,即在自制的弓上张着一根弦。
5、《拍手舞》是坦桑尼亚民间歌舞。
(二)北美民间音乐
1、《晒稻草》是一首加拿大歌曲
2、《白桦林好地方》是一首加拿大印第安民歌
3、《深深的河》是一首美国黑人的歌曲。
4、《什锦菜》是美国著名的乡村音乐作品。
(三)拉丁美洲民间音乐
1、歌舞音乐是拉丁美洲民间音乐的灵魂。
2《多巴哥钢鼓合奏》钢鼓乐队是特立尼达和巴哥的民间乐队,最初出现于20世纪40年代,流传整个美洲地区。
3、《尼加拉瓜假面舞》假面舞是尼加拉瓜西部的节日歌舞。
4、排箫以合奏形式只有在拉丁美洲才有。
5、拉丁美洲代表性的舞蹈:桑巴、(是巴西民间最流行的民间舞蹈)探戈(源于阿根廷的不宜诺斯艾利斯市郊)伦巴(源于黑人的民间舞蹈,在古巴盛行)
四、欧洲民间音乐掠影
1、欧洲可以说是近现代交响音乐、歌剧、芭蕾舞剧的发祥之地。
2、《苏格兰勇士》是一首苏格兰民间乐曲,由苏格兰民间乐器风笛演奏。
3、《即使你的青春消逝》是一首经典的爱尔兰民歌
4、《可爱的故乡》是法国东部地区广为流传的一首民歌。
5、《多快乐》是一首短小精悍的器乐合奏曲,由西班牙的民族拨弦乐器班杜利亚琴演奏。
6、《妈妈》是一首意大利歌曲。
7、《谢谢》是一首热情洋溢的德国民歌。
8、《清晨》是一首活泼明快的奥地利民歌
9、《小鸟》是一首波兰女生合唱歌曲。
10、《田园静悄悄》是一首俄罗斯民歌。
11、《牧童乐》是一首巴尔干半岛民间乐曲,卡伐尔长笛独奏,卡伐尔长笛是巴尔干半岛的一种独具特色的民间乐器,常有牧童吹奏,又叫牧童笛。
12、《夏天快来吧》是一首罗马尼亚德拉修鲁尔尼亚地区的民谣
13、《牧童与少女》是一首极具民族特色的保加利亚二声部民歌,歌曲为无伴奏的二重唱形式。
14、《在晨露中》是一首瑞典的二声部民歌
15、《华尔兹舞曲》是一首短小的丹麦民间乐曲,具有典型的旋转舞曲的特点。
16、音乐作品的民族风格与特点的重要标准是建立在音阶、调式、旋律、节奏、曲式等表现要素上。
17、非洲歌唱最常见的形式是呼应歌,即一人领唱、众人随和,或轮唱或重叠。
第四单元《音乐与时代》
一、重要作者介绍
1.沈心工(1870—1947)音乐教育家,学堂乐歌的主要作者之一。上海人。曾赴日留学,组织音乐讲习会。回国后,在上海几所学校教唱歌。
2.赵元任(1892—1982)语言学家,作曲家,江苏武进人。1901年赴美国留学,广泛涉猎西洋古典音乐和现代音乐。五四运动后,他受新文化运动的影响,谱写了一百余首歌曲。这些作品形象鲜明,曲调优美流畅,风格新颖,成为我国近代歌曲艺术中的珍品,如歌曲《卖布谣》,《劳动歌》,《教我如何不想他》《上山》,《听雨》,《呜呼三月一十八》,《也是微云》,《西洋镜歌》,《老天爷》以及合唱曲《海韵》等,流传至今,成为音乐院校的教材及音乐会上经常演唱的曲目。
3.聂耳(1912—1935)原名聂守信。云南玉溪人,生于昆明。1935年7月17日,在日本游泳时不幸被海浪吞噬。聂耳的音乐创作活动集中在1933—1935年之间,在 5 这段时间里,他创作了歌曲《卖报歌》,《大路歌》,《开路先锋》,《毕业歌》,《义勇军进行曲》等,改编了民乐合奏曲《金蛇狂舞》等。《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。他的作品表现了旧中国工农群众的苦难和反抗,以及中国人民抗日救国的坚强意志,具有鲜明的民族特征和时代精神,是人民音乐的开路先锋。
4.刘天华(1895—1932)江苏江阴人。从小喜爱乐器演奏,曾师从民间艺人和外籍教师,以二胡,琵琶的造诣最深。1922年被北进师范大学音乐传习所,北京艺术专门学校音乐系聘请为二胡,琵琶教师。曾发起组织“郭跃改进舍”,编印《音乐杂志》,是一位颇具改革精神的民族音乐家。主要作品有二胡独奏曲《病中吟》,《良宵》,《独弦操》,《空山鸟语》,琵琶独奏曲《歌舞引》等。其作品至今仍是中国民乐的经典。5.
江文也(1910¬—1983)生于台湾省台北市。1923年赴日本,曾在东京上野音乐学校学习作曲。在日本时作有管弦乐《台湾舞曲》,声乐曲《台湾山地同胞歌》,钢琴曲《小品十六首》和长笛奏鸣曲《祭典》等。1938年回国。解放后,任中央音乐学院作曲系教授。主要作品有钢琴曲《北京万华集》,管弦乐《孔庙大成乐章》,《第二交响曲——北京》,《第三交响曲》,小交响曲《汩罗沉流》,小提琴奏鸣曲《颂春》等。6.
何纪光(1939—2002)男高音歌唱家,湖南湘西人。他从小爱唱山歌,曾与农民歌手研习高腔唱法,后入上海音乐学院学习,探索民间唱法和西洋唱法的结合,在实践中总结出真假声结合的“半声唱法”,演唱的歌曲有鲜明的地方特点和浓郁的民族色彩。他演唱的《洞庭鱼米乡》高亢嘹亮,表达了丰收后洞庭人的喜悦之情;《挑担茶叶上北京》则感情真挚,风趣幽默,表达了毛泽东家乡人民和全国各族人民对毛主席的爱戴和敬重。7.
李劫夫(1913—1976)作曲家,音乐教育家。吉林农安人。1937年春到延安,长期从事文艺宣传工作。后曾在解放军中任文艺工作团团长。1953年任东北音乐专科学校校长,后人沈阳音乐学院院长。主要作品有歌曲《歌唱二小放牛郎》,《革命人永远是年轻》,《我们走在大陆上》,《蝶恋花•答李淑一》,《七律•为女民兵题照》,大型歌剧《星星之火》等。
8.维瓦尔第(1678—1741)意大利作曲家,小提琴家。自幼学习小提琴,曾任教会学校音乐教师和宫廷乐长。代表作有协奏曲《和谐的灵感》,《非凡》,歌剧《罗西莱纳和奥龙塔》,清唱剧《胜利的犹狄》等。9.
亨德尔(1685—1759)英籍德国作曲家。生于德国哈勒。曾担任过教堂管风琴师纪艺术指导。因酷爱世俗音乐,于1703年迁居当时唯一有民族歌剧的德国城市汉堡,从事歌剧创作。1717年定居英国。代表作品有歌剧《阿尔西那》,《奥兰多》,清唱剧《弥赛亚》,《扫罗》,《参孙》等。
10.约瑟夫•海顿(1732—1809)奥地利作曲家,欧洲古典乐派奠基者之一。出身于贫苦的车匠家庭。他刻苦自学作曲,二十九岁开始担任埃斯特哈奇公爵的宫廷乐长。代表作有交响曲《伦敦》,《惊愕》,清唱剧《创世纪》,《四季》,以及其他器乐曲等。11.
莫扎特(1756—1791)奥地利作曲家,欧洲古典乐派代表人物。生于萨尔茨堡。从小跟父亲学习音乐。五岁即随父亲到欧洲各地演出。十七岁起任萨尔茨堡大主教的宫廷乐师。后辞去职务,靠专职作曲为生。主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》,《唐璜》,《魔笛》,以及大量交响曲,协奏曲,奏鸣曲和室内乐等。
12.韦伯(1786—1826)1786年11月18日韦伯生于德国奥伊廷城。父亲是一位业余音乐家,也是一个城镇乐队和旅行剧团的领班。母亲曾是一位歌唱演员。韦伯自幼受环境的薰陶,对他后来走上歌剧创作道路有一定影响。1798年,韦伯曾在J.海顿之弟M.海顿门下学习理论作曲,到1800年他14岁时,已写了不少作品。他还写了他最早的几部歌剧:《森林少女》,《彼得•施莫尔和他的邻居》等。这些歌剧在风格上接近歌唱剧,虽不成熟,但已看出他歌剧创作的一些特征。著名的钢琴曲《邀舞》和《钢琴小协奏曲》。他创 6 作的高峰是1821年完成的著名歌剧《魔弹射手》(一译《自自射手》),演出获得了很大的成功,被认为是具有浪漫主义特征的德国民族歌剧的诞生,1826年应英国科文特加登歌剧院的邀请,写了他最后的一部歌剧《奥伯龙》。
13.瓦格纳(1813—1883)德国作曲家,指挥家。生于莱比锡。1831年入莱比锡大学学习音乐。二十岁时已经写过几部管弦乐。曾在一些歌剧院当过指挥。其主要作品还有歌剧《罗恩格林》,《特里斯坦与伊索尔德》,《纽约堡的名歌手》,《帕西法尔》,以及序曲,交响曲,钢琴奏鸣曲与合唱曲,艺术歌曲等。
14.西贝柳斯(1865—1957)芬兰作曲家,北欧民族乐派的代表人物。生于医生家庭。1889年毕业于赫尔辛基音乐学院,1889—1891年间赴柏林,维也纳进修。他的作品充满炽热的爱国主义感情和浓厚的民族特色。其代表作还有《卡勒利亚序曲》,《卡勒利亚组曲》,交响诗《英雄传奇》,《卡莱瓦拉传奇》,《图翁内拉的天鹅》,《第一交响曲》,以及大量的器乐曲,歌曲等。
15.德彪西(1862—1918)法国作曲家,印象派音乐的创始人。其作品多以自然景物为题材,追求丰富的音响色彩,意境朦胧飘逸,效果神秘新奇。代表作品有管弦乐曲《牧神午后前奏曲》,《大海》,《夜曲》,钢琴曲《意象集》,《十二首钢琴前奏曲》,歌剧《佩列阿斯与梅列桑拿》等。他的创作对欧美各国的音乐有深远的影响。
16.格什文(1898—1937)美国作曲家。生于纽约。青年时代熟悉并研究了通俗音乐的各种体裁风格。其主要作品有管弦乐《蓝色狂想曲》,《一个美国人在巴黎》,以及歌剧《波吉与贝丝》等。
二重要知识点
1.湖北随县曾侯乙墓出土的编钟,显示了我国周代变种艺术的惊人成就,被誉为“世界文明奇迹”。《八音和鸣》就是用这种乐器演奏的。2.
古琴是我国具有悠久历史传统的民族弹拨乐器,相传有五千年历史。周代八音中,它归属于丝属类乐器,春秋战国时期已在社会音乐生活中广泛应用,古琴的音色纯厚,幽远,音域宽广,有二百四十五个音位。代表作品有《酒狂》等。
3.中国是世界上古代音乐文化发展最早的国家之一。1986年出土的河南舞阳县贾湖古笛距今以八千年,现在还能吹出优美的乐曲,奴隶社会时期的夏,商两朝,产生了石磬,埙,创造了灿烂的音乐文化。
4.学堂乐歌是清末明初在学堂里教唱的歌曲,多为依曲填词。内容有富国强兵,抵御外侮,破除迷信,妇女解放,科学文化知识等,是我国近代民主主义音乐文化的重要开端。代表人物为沈心工,李叔同。
5.从欧洲文艺复兴到思想启蒙运动,新兴的资产阶级在思想领域内提出了“自由”,“平等”,“理性”等口号,波及文学艺术领域。音乐方面,教会音乐仍有很大势力;宫廷,贵族的音乐活动频繁;同时,反映平民生活的音乐也不断涌现。多样的社会环境推动了音乐的发展。
6.古典主义音乐
古典主义原意为完美的,优秀的或经典的,曾用来专指古希腊和罗马的艺术。古典主义大多指18世纪下半叶至19世纪初维也纳古典乐派,即海顿,莫扎特,贝多芬等人在传作的作品中所体现的美学原则和风格特征,他们继承了巴洛克时期的复调音乐,确立了主调音乐的主导地位,形成了一系列音乐体裁和曲式规范。古典主义音乐对后世的浪漫主义音乐,民族乐派有深远的影响。
7.浪漫主义音乐
继古典主义音乐之后,于19世纪初至中叶在欧洲形成和发展的重要乐派。这一时期的作曲 7 家们主张音乐与诗歌,戏剧等艺术结合,提倡音乐的标题性。在他们的作品中强调个人主观情绪的表现,重视从民族民间文化中提取素材。创新了一些音乐体裁,如即兴曲,叙事曲,幻想曲,交响诗等,代表人物有韦伯,门德尔松,李斯特,舒伯特,肖邦,瓦格纳等。8.
民族乐派音乐
民族乐派是指19世纪中叶至20世纪初,主要在东欧,北欧各国形成和发展的音乐流派。这些作曲家们继承和借鉴古典主义和浪漫主义音乐的优良传统和创作成果,立志在此基础上发展本民族音乐文化,提倡反映民族的历史,描写民族的风土人情,体现民族的愿望,追求和喜好,音乐创作充满民族音调和节奏具有独特的民族风格和气派,代表人物有斯美塔那,德沃夏克,格里格,格林卡,柴可夫斯基,西贝柳斯等。其中肖邦,李斯特,柴可夫斯基及时浪漫主义时期的作曲家,也是民族乐派的代表人物。9.
印象派音乐
19世纪下半叶,在法国新起一个新的画派——印象派。法国作曲家德彪西崇尚印象的瞬间交替与变幻,运用丰富的和声色彩,创造出雅致,纤细的趣味和精雕细镂的新的音乐艺术形式,是印象派音乐的创始人。其特点是旋律模糊新颖,很少使用重复,扩充手法,缺乏调性感;节奏上常用复拍子,复杂多变;和声音响方面不大和谐,强调色彩多变,富于创造性;音色独特,丰富,新奇;结构松散,不规整。
10.现代音乐
20世纪的西方专业音乐被总称为“现代音乐”。在这一旗号下,汇集了繁如流星的音乐流派。这些流派力图否定与摆脱传统的创作思想和技巧,追求新奇的表现手法。其主要特点是旋律模糊,缺乏调性感,极少有抒情的音调;在节奏上,大量使用复杂的或复合的节奏;和声音响方面,大量采用不协和或既不协和的和声,其音响尖刺,恐惧,新奇;超常规的使用打击乐;木管乐器,铜管乐器和打击乐器在乐队中广泛使用,音色凝重,混沌。
第五单元 音乐的体裁
一、音乐与诗歌的交融
1、《我爱你中国》是电影《海外赤子》的插曲,作于1980年。瞿琮作词、郑秋枫作曲(主要作品有《五朵红云》、《毛主席关怀咱山里人》、《拖拉机开进苗山寨》、《我爱梅园梅》等)
2、《马赛曲》法国作曲家、诗人鲁日.德.里尔,1792年4月24日写下的《莱茵军战歌》后,改名为《马赛曲》被定为法兰西共和国国歌。
3、《年轻的朋友来相会》张枚同 词、谷建芬 曲,作于1980年夏。谷建芬主要作品还有《那就是我》、《绿叶对根的情意》、《滚滚长江东逝水》等。
4、《菩提树》作者舒伯特,奥地利作曲家,《菩提树》是舒伯特1827年根据德国诗人威廉.缪勒的诗谱写的声乐套曲《冬之旅》24首歌曲中的第五首小曲。
舒伯特主要作品有歌曲《纺车旁的格蕾卿》、《魔王》、《野玫瑰》、《鳟鱼》声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》、《冬之旅》等,被誉为“歌曲之王”。
5、《和未来有约》是一首在世纪之交的伟大历史时刻,中国的改革开放取得了喜人的成绩,创作出来的流行歌曲。
6、《黄河大合唱》光未然 词、冼星海 曲,《黄河大合唱》共八个乐章:(1)《黄河船夫曲》(混声合唱,原稿为男声合唱);(2)《黄河颂》(男高音或男中音独唱)(3)《黄河之水天 8 上来》(配乐诗朗诵,三弦伴奏)(4)《黄水谣》(女声二部合唱,原稿为齐唱)(5)《河边对口曲》(男声二重唱及混声合唱,原稿为男声对唱)(6)《黄河怨》(女声独唱)(7)《保卫黄河》(轮唱)(8)《怒吼吧,黄河》(混声合唱)
冼星海的主要作品有大合唱:《黄河》、《生产》歌曲:《救国军歌》、《到敌人后方去》、《游击军》、《在太行山上》交响曲:《民族解放》、《神圣之战》交响组曲:《满江红》冼星海被称为“人民音乐家”。
7、清唱剧(康塔塔)《亚历山大.捏夫斯基》曲作者是前苏联作曲家、钢琴家普罗科耶夫。主要作品有交响童话《彼得与狼》;声乐交响曲《冬日的篝火;》舞剧《罗密欧与朱丽叶》; 清唱剧《保卫和平》,歌剧《战争与和平》等。
二、音乐的戏剧—歌剧:是一种将音乐、戏剧、文学(诗歌)、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。16世纪起源于意大利。
1、歌剧:《洪湖赤卫队》分为六场:第一场《撤退》、第二场《劫枪》、第三场《搜湖》、第四场《越狱》、第五场《找党》、第六场《胜利》。主要唱段有:第一场的《保卫苏维埃,保卫家乡》、《密云不散难见天》、《赤工队之歌》;第二场的《手拿碟儿敲起来》;第三场的《这一仗打得真漂亮》、《洪湖水,浪打浪》、《谁不是从早到晚盼亲人》;第四场的《没有眼泪、没有悲伤》、《看天下劳苦人民都解放》;第五场的《洪湖千里芦苇深》、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》、《大雁南飞》、《踏遍洪湖找亲人》;第六场的《莫流泪,莫悲伤》、《万杆红旗迎太阳》。
2、歌剧《卡门》:曲作者,法国作曲家乔治.比才,十七岁即写了著名的《C大调交响曲》,主要作品有歌剧《卡门》、《米拉克勒医生》、《采珍珠的人》、《唐.普罗科波奥》、《珀丝丽姝》、《贾米莱》;清唱剧《大卫》;管弦乐组曲《阿莱城姑娘》、《祖国序曲》、《罗马组曲》、《儿童组曲》等。全剧分为四幕:第一幕 塞尔维亚一广场;第二幕 里拉.帕斯蒂亚酒店;第三幕 在山间小径上;第四幕 斗牛场前。《斗牛士之歌》是第二幕里的著名的斗牛士埃斯卡米里奥演唱的。《吉普赛之歌》也是第二幕里的歌曲。
三、舞剧的灵魂
舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段,综合音乐、美术、文学等艺术形式,表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表现艺术。
1、中国芭蕾舞剧《鱼美人》其中选段《珊瑚舞》。《鱼美人》曲作者是吴祖强、杜鸣心。吴祖强主要作品有《钢琴变奏曲》、《弦乐四重奏》,交响音画《在祖国大地上》,舞剧音乐《鱼美人》、《红色娘子军》(均与杜鸣心等合作),弦乐合奏《二泉映月》、二胡与管弦乐合奏《江河水》,琵琶与管弦乐《春江花月夜》等。
杜鸣心主要作品有舞剧音乐《鱼美人》、《红色娘子军》(均与吴祖强等合作),交响诗《飘扬吧,军旗》,交响音画《祖国的南海》和《青年交响乐》、《第一交响曲》,《小提琴协奏曲》和《钢琴协奏曲》等。
2、中国舞剧《敦煌梦》其中选段《伎乐天》。《敦煌梦》曲作者黄安伦主要作品有芭蕾舞剧《卖火柴的小女孩》、《敦煌梦》,歌剧《护花神》,管弦乐《中国畅想曲》,交响诗《剑》 以及系列交响曲《交响音乐会》等。
3、中国舞剧《篱笆墙的影子》选段《那根藤缠树》曲作者徐沛东,主要作品有歌曲《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》、《辣妹子》、《种太阳》,歌剧《将军情》,舞剧《篱笆墙的影子》,影视音乐《篱笆、女人和狗》三部曲、《雍正王朝》等。
4、外国舞剧《春之祭》其中选段《春之轮舞》。《春之祭》曲作者斯特拉文斯基,他是美籍俄罗斯作曲家,他早期的舞剧《火鸟》、《彼得鲁什卡》、《春之祭》等,其他重要作品有《士兵的故事》、《婚礼》、《管乐交响曲》、《俄狄浦斯王》、《圣诗交响曲》、《C大调交响曲》、《浪子的历程》、《阿贡》等。
5、外国舞剧《牧场竞技》选段《牛仔舞》。《牧场竞技》曲作者是美国作曲家科普兰。
四、梨园百花
1、《唱脸谱》是一首运用京剧音乐创作的一首通俗歌曲,阎肃作词、姚明作曲。
2、《海岛冰轮初转腾》是古典京剧《贵妃醉酒》里的一段唱,由梅葆玖演唱的,被称为“四大名旦”之首。
3、《迎来春色换人间》是现代剧《智取威虎山》中的一段优秀唱腔,该剧是根据曲波的小说《林海雪原》改编的。《迎来春色换人间》是剧中人侦察英雄杨子荣假扮土匪,孤身深入匪巢的一段唱腔。
4、《锣鼓喧天齐把道喊》是豫剧《七品芝麻官》里的一段唱。《七品芝麻官》的编、导、演均为豫剧名丑牛得草。
5、《路遇》是黄梅戏《天仙配》里的一段唱,黄梅戏原本就是源于湖北省黄梅县的山歌、小调流行到邻省安徽的庆安后,逐步发展成今天的黄梅戏。
6、《心如傍晚的和风》是湖南花鼓戏《郑培民》中的一段唱。
五、艺苑撷英
1、《贺新春》使用了京韵大鼓的传统手法,是骆玉笙80岁时创作的。
2、《梦回神州》是天津著名的曲艺演员毓宝演唱的天津时调段子。
3、《蝶恋花.答李淑一》是毛泽东诗词,又赵开生作曲的一段苏州弹词。
4、《苏州胜天堂》也属于苏州弹词,是1991年春节晚会上,由数名演员作昆仑弹唱抽烟的优秀新作。
5、《常德人》是是一首歌唱湖南省常德市的丝弦段子,由水运宪作词、旋歌编曲。
六、音乐与影视
1、美国电影《辛德勒的名单》音乐选段,约翰.威廉姆斯 作曲
2、电影《冰山上的来客》的主题曲《花儿为什么这样红》
3、电视剧《红楼梦》插曲《枉凝眉》。
七、动感地带
(1)《春天里》是贺绿汀在1937年为电影《十字街头》谱写的一首插曲。(2)《青年友谊圆舞曲》创作于1955年,是一首3/4拍子的舞曲式的短歌。(3)《九九艳阳天》是电影《柳堡的故事》的插曲,作于1958年。(4)《乡恋》是电视片《三峡的传说》中的一首插曲,作于1980年,李谷一演唱。(5)《乡间的小路》是一首台湾歌曲,词、曲叶佳修。
(6)《黄土高坡》属于西北信天游形式,描述的是大西北不断的变迁。
第二篇:音乐鉴赏考试试题
音乐鉴赏考试试题
听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()(1.0分)A、听众音乐素养的限制 B、音乐表达的主观性 C、音乐表达的模糊性 D、音乐表达的不确定性声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()(1.0分)A、音量 B、音强 C、音长 D、联觉下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》:(1.0分)A、戏剧性 B、舒缓流畅 C、具备张力 D、丰富多彩《Embrace you》是哪位作曲家的作品:()(1.0分)A、格什温 B、施特劳斯 C、肖邦 D、比卡下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品:()(1.0分)A、《红珊瑚》 B、《刘三姐》 C、《年轻的朋友来相会》 D、《社长的女儿》下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏:()(1.0分)A、《命运交响曲》 B、《英雄交响乐》 C、《献给爱丽丝》 D、《安魂曲》音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()(1.0分)A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 A 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()(1.0分)A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素:()(1.0分)A、节奏 B、旋律 C、乐器 D、合音变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化:()(1.0分)A、音色 B、音量 C、音强 D、表现内容
通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。()(1.0分)A、《小夜曲》 B、《安魂曲》 C、《格里高利圣咏》 D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断:()(1.0分)A、决策者的偏好 B、领导者的偏好 C、权威主导性 D、个人偏好莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感:()(1.0分)A、节奏 B、和声 C、旋律 D、结构《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()(1.0分)A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:()(1.0分)A、细节 B、速度 C、力量 D、绝对高度我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的哪项度的支撑:()(1.0分)A、一度 B、二度 C、三度 D、四度在社会行为上我们往往强调中规中矩,在艺术行为上我们强调:()(1.0分)A、尊重传统 B、一成不变 C、新颖创新 D、墨守成规陕北民歌《脚夫调》表现的是
哪一种情感:()(1.0分)A、欢快 B、伤感 C、奋进 D、愤懑排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化:()(1.0分)A、强刺激 B、大量的接触 C、亲身试验 D、感觉经验 20 伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项:()(1.0分)A、层次衔接 B、中景结构 C、总体布局 D、细节下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐:()(1.0分)A、音符 B、节奏 C、旋律 D、表现性音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:()(1.0分)A、能力 B、天赋 C、习惯 D、经验根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()(1.0分)A、节奏 B、旋律 C、音长 D、音色“经验”要素不包括下列分类中哪一项:()(1.0分)A、风格与文化的经验 B、形式与题材的经验 C、内容与题材的经验 D、内在与外在的经验
下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节:()(1.0分)A、听众 B、作曲家 C、联觉 D、演奏家音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项:()(1.0分)A、期待习惯 B、反应习惯 C、联觉习惯 D、注意习惯26 27 下列哪一项是构成乐感的主要因素:()(1.0分)A、听觉 B、联觉 C、天赋 D、习惯在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是:()(1.0分)A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫 D、理查德·弗里德曼下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内:()(1.0分)A、柴可夫斯基 B、科萨科夫 C、理查·斯特劳斯 D、贝多芬29 30 在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是:()(1.0分)A、拉赫玛尼诺夫 B、里赫特 C、卡钦 D、科特
在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极限:()(1.0分)A、卡钦 B、里赫特 C、拉赫玛尼诺夫 D、科特
音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的:()(1.0分)A、先天因素 B、环境因素 C、短时间的学习D、长时间训练32 33 下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐:()(1.0分)A、拉威尔 B、格罗菲 C、理查·斯特劳斯 D、穆索尔斯基
审美偏好是依据下列哪一项为标准:()(1.0分)A、客观事物 B、主观集体 C、客观集体 D、主观个人
中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是:()(1.0分)A
、朗朗 B、周广仁 C、杜宁武 D、韩冰
体验音乐欣赏最重要的方式是:()(1.0分)A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识
下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境:()(1.0分)A、和平舒缓 B、局促 C、极富张力 D、紧张
声音的哪个属性不能引起我们的联觉:()(1.0分)A、音高与音强 B、速度与节奏 C、发音速度 D、音长与音短 39 下列关于“求异”心理的说法错误的是:()(1.0分)A、本能的反应 B、无处不在 C、是一种心理活动 D、寻求与众不同
因惯性心理引起的()产生保持性期待和连贯感要求。(1.0分)A、归属感 B、期待感 C、安全感 D、新鲜感
下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”:()(1.0分)A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦
影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项:()(1.0分)A、逻辑性 B、有序性 C、细节 D、丰富性
下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的:()(1.0分)A、Rubinstein B、Lhevinne C、Horowitz D、Cortot 44 下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义:()(1.0分)A、满足教学要求 B、获得理性知识 C、满足兴趣 D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
音乐能否引起明确的内容理解取决于:()(1.0分)A、良好的听觉 B、良好的理解能力 C、良好的乐感 D、持续而稳定的联觉对应关系
西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意:()(1.0分)A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福
音乐的再现认知中不包括哪一项:()(1.0分)A、变化音色再现 B、变化主题再现 C、变化速度再现 D、变化力度再现.48 下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()(1.0分)A、昏暗 B、宁静 C、曙光 D、紧张
通过联觉感知,下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象:()(1.0分)A、微波涟漪 B、暗流涌动 C、波涛汹涌 D、水波荡漾
根据联觉对应关系,悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为:()(1.0分)A、低音 B、明亮 C、缓慢 D、暗淡创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。()(1.0分)在创作和演奏的过程中,如果我们太功利,就往往会忽视对过程旋律的关注。()(1.0分)3 音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。
()(1.0分)4 我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性,这是用音乐的态度生活。()(1.0分)5 在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微的结构。()(1.0分)6 周海宏老师所著的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。()(1.0分)7 在乐谱中,弦乐部分并不是旋律,而是伴奏的一部分。()(1.0分)8 艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。()(1.0分)9 如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品,那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。()(1.0分)10 音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。()(1.0分)11 求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。()(1.0分)12 真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。()(1.0分)13 国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。()(1.0分)14 音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。()(1.0分)15 听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度。()(1.0分)16 联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力()(1.0分)17 在音乐的合奏中,我们要以自身为重,充分发挥自己的才能,争取表现最优秀的自己。()(1.0分)18 音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。()(1.0分)19 我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。()(1.0分)20 简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。()(1.0分)21 有序的其中一个底线是不能有低级的错误。()(1.0分)22 无论欣赏层次有何不同,只要是基于同一作品,其欣赏价值就相同的。()(1.0分)23 丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。()(1.0分)24 伟大的艺术家心灵都比较专注,并不广泛,这样才能创作出好的音乐。()(1.0分)25 在古代历史中,将自己“渠道化”,扼杀自己的时候,有一种道德优越感。()(1.0分)26 我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。()(1.0分)27 听众期待的时间与音乐的张力成反比。()(1.0分)28 米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。()(1.0分)29 任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。()(1.0分)30 通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。()(1.0分)31 我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作。()(1.0分)32 有时我们
不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。()(1.0分)33 在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注,才能体会更复杂的音乐表现。()(1.0分)34 《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。()(1.0分)35 感性能力的培养能够通过知识的学习获得。()(1.0分)36 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。()(1.0分)37 音乐仅仅是听觉的艺术。()(1.0分)38 我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。()(1.0分)39 一般的音乐规律认为,大三度的音高于小三度的音。()(1.0分)40 大多数情况下,我们不能将自己的好恶当做公论。()(1.0分)41 大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。()(1.0分)42 传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。()(1.0分)43 音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。()(1.0分)44 良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。()(1.0分)45 我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。()(1.0分)46 有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。()(1.0分)47 现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。()(1.0分)48 人们往往对平庸者持宽容态度,却对标新立异者十分苛刻,甚至群起而攻之。()(1.0分)49 演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。()(1.0分)50 一般说来,经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。()(1.0分)
第三篇:音乐鉴赏考试总结
填空、选择:
1、我国夏、商时期的音乐主要是歌、舞、乐三位一体的乐舞,其中,歌唱与舞蹈具有重要地位。
2、周王朝设置了我国历史上第一个礼乐机构“春官”。
3、诗经是我国最早的歌词集,分为三部分:风、雅、颂。
4、我国夏商时期的乐器,按其材质分为“八音”——金、石、土、革、丝、木、匏、竹。
5、燕乐,在隋朝又称“宴乐”,即宴饮之乐,专指天子及诸侯宴饮宾客时所用的音乐;庙堂典礼时所演奏的音乐,称为雅乐。
6、太常寺是我国封建社会掌管礼乐的最高行政机关。
7、梨园是唐玄宗时期由皇帝亲自组织排练的专门习法曲、搞器乐的组织,以演奏为主,男性居多,标志着音乐向专业化方向发展。
8、明初,我国四大声腔分别是指:海盐腔、余姚腔、昆山腔、弋阳腔。
9、我国的京剧唱腔又被称为皮黄腔,西皮较明朗流畅,常用于表现喜悦、激动、高亢的情绪;二黄较深沉柔和,常用于表现回忆、沉思、感叹、悲愤的情绪。
10、格里高利圣咏是指罗马天主教做弥撒时所用的音乐。其特点是:只用人声,歌词采用拉丁文,不用器乐伴奏。
11、管弦乐序曲《仲夏夜之梦》的曲作者是德国作曲家门德尔松,著名的乐曲《婚礼进行曲》是这部管弦乐中的第四乐章。
12、音乐鉴赏活动分为三个阶段,分别是:
13、音乐鉴赏的四种功能分别是:
1.世界三大男高音分别是
2.歌曲的四种演唱方法分是
3.在西洋乐器中,小提琴属于 乐器组,小号属于
乐器组,在中 国民族乐器中,唢呐属于
乐器组,扬琴属于
乐器组。4.被称为“圆舞曲之王”的是,他的代表作品是
; 其父亲被称为,代表作品是
。5.《第五交响曲命运》的作者是
,《告别交响曲》的作者是
。6.被誉为“音乐神童”的作曲家是,波兰作曲家
则享有“钢 琴诗人”的美誉。
7.世界上第一位提出十二平均率的音乐家是,巴洛克时期提出十二平均律的是
国作曲家
代表作是。
8.亨德尔的合唱曲
是赞美上帝的,贝多芬《第九交响曲合唱》中的 是我们最熟知的片段,其歌词是的诗歌。
9.《饮酒歌》是
歌剧中的唱段,该歌剧的作者是。
、。
10.罗马教会在做 弥撒仪式时所使用的音乐被称为格里高利圣咏,其特点是无伴奏,歌词采用 拉丁文。
11.唐玄宗时期,由皇帝组织专门习法曲,搞器乐的组织称为
,以
性居多。
12.学堂乐歌时代的代表作是
词作者是。
13.20世纪50年代,新中国成立初期,我国出现了一批优秀的歌曲音乐作品,这些作品被誉为“红色歌曲”,请列举。
14.被称为“圆舞曲之父”的作曲家是,他的代表作品是
。15.被称为20世纪“芭蕾王国”的国家是。
16.《斗牛士之歌》是
国作曲家的歌剧序曲
中的经典音乐片段。17.世界上体积最大、唯一被作为宗教性的乐器是。
18.世界上第一位提出把一个八度音程均分为十二等份的音乐家是 巴赫有关平均律的一部作品是。
19.被称为“交响乐之父”的作曲家是
国籍:。
20.被称为“艺术歌曲之王”的作曲家是
,代表作品有:
、。21.对俄罗斯舞剧音乐进行改革的作曲家是
,代表作有:、。
22.盛行于浪漫主义时期的,以诗词为歌词,以音乐表达诗歌情绪的独唱歌曲,叫做
,常常使用
伴奏。
23.被誉为“近代音乐之父的”作曲家是
,国籍:。
名词解释:
1、乐府:始建于秦,兴盛于汉,是以采集、改编民间音乐为主的宫廷音乐机构。如今,其含义有三种:
1、音乐机构
2、乐府机构采用过的诗歌、文人诗作。
3、和音乐相关的文学作品。
2、百戏:出现于汉代,是多种民间艺术的汇合,包括了杂技、魔术、歌舞等多种艺术形式。至南北朝时期兴起了有故事情节、有角色化妆表演,载歌载舞,有乐器伴奏,这就是戏曲的雏形。
3、勾栏瓦肆:固定性的演出场所,宋元时期市民音乐活动的中心。“瓦肆”称瓦子、瓦舍,是以娱乐为主要内容的商业集中点。“勾栏”是瓦子中用栏杆或巨幕隔成艺人演出的固定场子,表演各种民间技艺。
4、序曲:即“起始”、“开端”之意,是歌剧、清唱剧、舞剧及其他戏剧作品和声乐器乐套曲在开场前由管弦乐队演奏的开始曲,概括地表现了戏剧的主题思想。
5、合奏:器乐的演奏形式之一。按乐器种类的不同和演奏形式的不同分为小合奏、民乐合奏、弦乐合奏、管乐合奏、管弦乐合奏等。
6、十二平均律:世界上通用的把一组音(八度)分成十二个半音音程的律制,各相邻两律之间的振动数之比完全相等,亦称“十二等程律”。
7、重奏:每个声部均由一人演奏的多声部器乐曲及其演奏形式。根据乐曲的声部及演奏者的人数,可分为二重奏、三重奏,以至七重奏、八重奏等。
8、艺术歌曲:以诗词为歌词,以音乐表达诗歌的情绪和想象的独唱歌曲,用钢琴伴奏,盛行于浪漫主义时期。
简答题:
1、元曲名家及其代表作:关汉卿《窦娥冤》、《望江亭》;马致远《汉宫秋》;郑光祖《倩女幽魂》;白朴《梧桐雨》;王实甫《西厢记》;乔吉甫《扬州梦》。
2、简述我国京剧的起源及其唱腔的特点:我国主要剧种之一,由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变合成。腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,后流行于全国。京剧唱腔又称“皮黄腔”——西皮较明朗流畅,常用于表现喜悦、激动、高亢的情绪;二黄较深沉柔和,常用于表现回忆、沉思、感叹、悲愤的情绪。
3、列举电影音乐的主要功能:渲染气氛;抒情;暗示或推动剧情发展;统一主题,结构贯穿;反映历史背景及时代特征。
4、我国古乐舞(六代乐舞)分别指: 黄帝的《云门》 尧帝的《咸池》 舜帝的《韶 》
夏朝的《大夏》 商朝的《大濩》 周朝的《大武》
5、关于音乐起源说:
音乐作为一种精神力量的需要而产生。这是音乐起源的一个重要方面,也是原始音乐重要的社会功能,这种精神力量被神秘化,就演变成为了巫术。为表达感情和娱乐而产生音乐。自然模仿说。
劳动生产说:源于集体劳动,起源稍晚。
听辨:
琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《渔舟唱晚》、二胡曲《二泉映月》、唢呐曲《百鸟朝凤》
民族管弦乐《金蛇狂舞》、《春节序曲》 交响乐《拉德斯基进行曲》、《命运交响曲》、《彼得与狼》、《蓝色多瑙河圆舞曲》、管风琴曲《b小调托卡塔与赋格》、钢琴曲《土耳其进行曲》
问答题:
掌握各个不同音乐时期的代表音乐家及其代表作
论述题:
从以下音乐体裁中选取自己喜欢的音乐作品,结合音乐鉴赏课所学习的知识,谈谈自己的感受。(交响乐、电影音乐、歌舞剧、音乐剧)
第四篇:《音乐鉴赏》
音乐鉴赏复习材料 西方音乐流派
一.巴罗克时期(1600——1750)
1.音乐特点:作品大都宏伟壮观充满活力,以复杂沉重的复调音乐为主。2.代表人
巴赫:代表作《马太受难曲》《十二平均律钢琴曲集》(包括前奏曲和赋格)亨德尔:代表作《水上音乐》《焰火音乐》;还有斯卡拉蒂、维瓦尔蒂等 3。中国明代律学家朱载堉1581年首创“新法密律”并计算出十二平均律,比西方早一百年。二.维也纳古典乐派(1750——1810)
1音乐特点:崇尚理性,形式严谨,以简洁明快的主调音乐为主。.2代表人
贝多芬:钢琴奏鸣曲《暴风雨》《热情》,交响乐第三《英雄》第五《命运》第六《田园》第九《合唱》 歌剧《费代里奥》 海顿:交响曲《时钟》 清唱剧《四季》《创世纪》 莫扎特:歌剧《魔笛》《唐璜》《费加罗的婚礼》 三.浪漫主义音乐(1820-1910)
1.音乐特点:从主观的角度感受事物,强调个人主观情感的表达。2.代表人:
舒伯特艺术歌曲《魔王》《鳟鱼》《致音乐》
声乐套曲《美丽的磨纺女》《冬之旅》
交响曲《未完成》)肖邦《C小调革命练习曲》《幻想即兴曲》《华丽圆舞曲》 李斯特首创交响诗体裁,作品:《前奏曲》《塔索》《匈牙利狂想曲》《爱之梦》 柏辽兹首创标题音乐,作品:《幻想交响曲》《罗密欧与朱丽叶》
3.艺术歌曲:由作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲。多为独唱曲有精心编配的钢琴正谱伴奏,对演唱技术有较高的要求。
4.练习曲:是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技术而创作的乐曲。
5.标题音乐:浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其他艺术相结合而产生的一种综合性音乐形式,是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。“标题音乐”往往与“纯音乐”相对应。例:《图画展览会》《荒山之夜》 四.民族乐派(1860年左右)
1.音乐特点:作曲家探索民族的音乐语言和表现形式,采用民族的题材内容,描写民族的风土人情,歌颂祖国河山和人民的爱国主义思想。2.代表人:
捷克斯美塔那交响诗《我的祖国》歌剧《被出卖的新嫁娘》 捷克德沃夏克歌剧《水仙女》 芬兰西贝柳斯交响诗《芬兰颂》 俄国格林卡“俄罗斯民族乐派之父” 歌剧《伊凡苏萨宁》《鲁斯兰与柳德米拉》管弦乐《卡马林斯卡亚幻想曲》 俄国柴可夫斯基交响曲《第六悲怆》;序曲《1812年》芭蕾舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》
3.俄国强力五人团
成员:巴拉基列夫、居伊、鲍罗丁、穆索尔斯基、里姆斯基科萨科夫。
作品:穆索尔斯基:管弦乐《荒山之夜》钢琴组曲《图画展览会》歌曲《跳蚤之歌》
4.交响诗:按照文学绘画、历史故事和民间传说等构思作成的大型管弦乐曲。是标题音乐的主要体裁之一。例如:西贝柳斯《芬兰颂》;斯美塔那《我的祖国》 五.印象乐派
1.音乐特点:以自然景物或诗歌绘画为题材,突出瞬间的主观印象,重视和声配器色彩,意境幽静朦胧飘忽空幻。2.代表人:德彪西
3.作品:交响素描《大海》;歌剧《佩利亚斯兰与梅丽桑德》;管弦乐《牧神午后前奏曲》; 钢琴曲《意象》《亚麻色头发的少女》 六.表现主义音乐
1.音乐特点:表现内心苦闷,孤独,恐惧,绝望等情绪 2.代表人:勋伯格(奥地利),贝尔格,韦伯恩
3.无调性音乐:没有调性的音乐出现于20世纪初,它取消了各音之间的音级功能差别打破传统大小调体系的束缚,八度中的十二个半音处于平等地位,既不与某个调性中心有关系,也不依附于某个主音,从而避免和否定了调中心的存在。作品:勋伯格《五首管弦乐曲》;独唱套曲《月迷彼埃罗》 4.十二音音乐作品:勋伯格《第三弦乐四重奏》《华沙幸存者》 七.爵士乐(JAZZ)
1.起源:美国南部新奥尔良的黑人舞蹈音乐,源自美国的黑人歌曲和“拉格泰姆”。2.代表作品:格什温的钢琴与乐队作品《蓝色狂想曲》,贝尔格的歌剧《璐璐》 3.分类:迪克西兰爵士乐(代表人:路易斯阿姆斯特朗,金奥利弗),自由爵士乐 4.爵士乐之父:路易斯阿姆斯特朗《南部之子》 中国音乐部分 一.古琴音乐
1.古琴形制:七弦,十三徽 2.代表曲目:《高山》《流水》《阳春》《白雪》 3.赏析《流水》:曲式:“起,承,转,合”结构,谱源于《神奇秘谱》;此曲伴“航行者”太空船遨游太空 二.古代歌曲
1.发展历程:诗经,楚词,乐府,绝律诗,词,曲等不同发展阶段。2.代表作品:《阳关三叠》《扬州慢》 三.学堂乐歌 1.定义:“学堂乐歌”是我国清末民初新型学校教育改革的具体产物之一,最初是“维新派”领袖康有为于1898年5月向光绪上书:“请开学校折”中提出的。以李叔同沈心工为代表的一批有识之士在学校里开设乐歌课所唱歌曲统称为学堂乐歌。
2.主要内容及代表作品: A、“富国强兵”、以抵御列强欺凌的爱国主义,代表性的歌曲有:《何日醒》《黄河》 B、积极宣传和推行“军国民教育“的,代表性的歌曲有:《体操-兵操》等; C、极拥护推翻帝制、欢呼民主共和新政的建立的,如:《革命军》(沈心工编)D、呼吁妇女解放、鼓吹男女平等“反封建”民主精神。代表作:《勉女权》《女子体操》《缠足苦》;
E、鼓吹学习新文化、推动民主思想的,代表性歌曲有:《运动会》、《电报》、《文明婚》等; F、结合学校生活向青少年进行勤学苦练的思想教育和热爱生活的教育的,如:《勉学》《春游》《送别》
3.四位音乐家的作品风格比较
主要作品 音乐风格 对会的主要贡献 沈心工 《体操兵操》《黄河》 歌词浅显易懂,词曲结合好,适合儿童学唱
编写大量乐歌,宣扬资产阶级革命思想 李叔同 《送别》《西湖》《春景》 所作乐歌文辞秀美,富于意境和韵味
创办中国最早的音乐刊物《音乐小杂志》
萧友梅 艺术歌曲《问》 所作乐歌贴和时政,善于运用西方音乐要素
1927年到上海创办国立音乐院(即现在的上海音乐学院)黄自 清唱剧《长恨歌》,艺术歌曲《玫瑰三愿》
作品题材丰富,体裁广泛,风格典雅旋律流畅结构严谨
介绍西洋近代音乐理论,造就大批音乐专业人才。4..清唱剧
又称神剧,是巴洛克时期的一种混合歌乐的形式。将宗教或史诗题材的歌词谱以曲调,由许多乐章组成,包括:咏叹调喧叙调合唱等曲体。题材包括:抒情的,戏剧的,历史的,宗教的。无布景动作与服装,多在教堂或音乐厅演出。例如:黄自《长恨歌》;海顿《四季》《创世纪》
四..人民音乐家——聂耳,冼星海 1.聂耳:作曲家,云南人。民乐合奏:《金蛇狂舞》《翠湖春晓》歌曲:《卖报歌》《新女性》 《码头工人》《铁蹄下的歌女》《义勇军进行曲》《毕业歌》《梅娘曲》
2.冼星海:作曲家,广东人。歌曲:《救国军歌》《在太行山上》《到敌人后方去》《生产大合唱》 《黄河大合唱》:第一乐章《黄河船夫曲》;第二乐章《黄河颂》;第三乐章《黄河之水天上来》;第四乐章《黄水谣》;第五乐章《河边对口曲》;第六乐章《黄河怨》;第七乐章《保卫黄河》;第八乐章《怒吼吧,黄河》
五.左翼音乐运动组织
北平左翼音乐家联盟聂耳,王旦东等 中苏音乐学会聂耳,任光,田汉等
中国新兴音乐研究会聂耳,任光,张曙等 左翼戏剧家联盟音乐小组张曙,安娥,吕骥等 六.歌剧:
1.歌剧是综合音乐,戏剧诗歌舞蹈和舞台美术等艺术要素,以歌唱为主的一种戏剧形式。演唱包括独唱,重唱,合唱等。2.中国新歌剧代表作:(六部)* 马可《小二黑结婚》《白毛女》 * 梁寒光《赤叶河》 * 羊鸣《江姐》 * 罗宗贤《刘胡兰》 * 张敬安《洪湖赤卫队》 * 石夫《阿依古丽》
七.新中国的音乐家及其作品 陆祖龙合唱《祖国永远是春天》《一束山茶花》独唱曲《娄山关》《心中的玫瑰》《长城永在我心上》
吕其明歌曲《谁不说俺家乡好》 秦咏诚歌曲《我和我的祖国》《我为祖国献石油》 施光南歌曲《祝酒歌》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《吐鲁番的葡萄熟了》歌剧《伤逝》
彭修文民族管弦乐曲《彩云追月》《花好月圆》《丰收锣鼓》《瑶族舞曲》《乱云飞》 郭文景交响序曲《御风万里;》歌剧《狂人日记》《夜宴》;交响合唱《蜀道难》;交响诗《川崖悬葬》;协奏曲《愁空山》;室内乐《戏》《甲骨文》《社火》 谷建芬歌曲《年轻的朋友来相会》《歌声与微笑》《烛光里的妈妈》《那就是我》 赵季平歌曲《好汉歌》。为电视连续剧《大宅门》《笑傲江湖》电影《大话西游》《霸王别姬》等配乐。
印青歌曲《走进新时代》《凝聚》《西部放歌》《永远跟你走》音乐剧《迷人的港湾》舞剧《妈祖》
三宝歌曲《你是这样的人》电影乐《一个都不能少》《我的父亲母亲》 刘炽歌曲《祖国颂》《我的祖国》《让我们荡起双桨》《英雄赞歌》 乔羽词作家,被称为“词坛泰斗”。作品有《思念》《让我们荡起双桨》《难忘今宵》《爱我中华》《我的祖国》《祖国颂》 八.补充音乐家及其称号
1、巴赫(音乐之父、复调大师)
2、海顿(交响乐之父、弦乐四重奏之父)
3、(乐圣)
4、莫扎特(音乐神童)
5、舒伯特(艺术歌曲之王)
6、李斯特(钢琴之王)
7、肖邦(钢琴诗人)
8、帕格尼尼(小提琴之王)
9、约翰施特劳斯(圆舞曲之王)
10、格林卡(俄罗斯民族乐派之父)
11、路易斯.阿姆斯特朗(爵士乐之父)
12、冼星海(人民音乐家)
13、德国“三B作曲家”是指(巴赫、贝多芬、勃拉姆斯)
其他
维也纳被称为“音乐之都”;孟加拉被称为“音乐之邦”。
第五篇:音乐鉴赏
《黄河大合唱》赏析
《黄河大合唱》是一部抗战时期的伟大史诗道影响着抗日的人民
以其铿锵有力的力
激励着中华民族的前进。如此伟大的作品当它出现在和平安逸的今天更能给人以一种精神上的催化、灵魂上的洗涤。
与其说《黄河大合唱》是一部振奋人心的作品
不如说它是被压迫的人民奋起反抗的动力。这是我第一次完整地听完《黄河大合唱》每一章节都有其独特的内涵
再配上激昂的旋律与深情的朗诵使人顿时心生敬畏唤起了灵魂深处的斗志。下面就分三方面对其进行我个人浅陋的赏析。
一、硝烟弥漫中的产物
《黄河大合唱》创作于我国抗日战争时期。是一部史诗性大型声乐套曲由光未然作词
冼星海作曲。其在艺术上有着很高的音
以黄河为乐成就与独创性。这首作品的创作是以抗日战争为背景中华民族精神的象征
庄严地讴歌了中华民族的坚贞不屈、顽强抗
音乐表现了争的英雄气概。这部作品的词写出了中华民族的气魄i浓郁的生活气息和民族风格
其高度的思想性、象征性、艺术性为我国大型声乐创作提供了光辉的典范。作品表现了在抗日战争年代里中国人民的苦难与顽强斗争
也表现了我们民族的伟大精神
展示和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地——黄河为背景了黄河岸边曾经发生过的事情
以启迪人民来保卫黄河、保卫华北、音调清新、朴实优美
具有鲜明保卫全中国。作品气势宏伟磅礴 的民族风格强烈反映了时代精神。
二、浅谈《黄河大合唱》各章节
《黄河大合唱》全曲由《序曲》合唱、《黄河颂》
男声独唱
乐队、《黄河船夫曲》
配乐诗朗、《黄河之水天上来》诵、《黄水谣》(女声合唱)、《河边对口曲》对唱、合唱、《黄
黄河》河怨》女声独唱、《保卫黄河》(齐唱、轮唱)和《怒吼吧(合唱)等8个乐章组成。每一乐章相互独立题那就是爱国。
却共同表现着同一个主 《序曲》这是管弦乐队演奏。概括地对全曲进行了极富特点的描绘乐队效果色彩浓郁。音乐刻画了人民的意志和力量
象征形成了着崇高伟大的民族精神。几个主题经过发展后交织征一起序曲的高潮。
第一乐章
《黄河船夫曲》。这是一首混声合唱曲。开始在强
唱出急促、喊叫般、特性极强的乐句划呦
冲上前
划呦
冲上前
“咳呦劲的前奏引入之下划呦划呦划呦
”紧接着长音呐喊与领唱、合唱强化了号子的音乐特征。其中后半拍起的使情绪更加紧小节和同音八分音符与同音三连音的反复加以强调张。随后一阵错落的大笑声张气氛。舒展的弦乐间奏后的舒展旋律。随即
缓解了喘不过气来的激烈搏斗般的紧平稳的四部合唱
重复唱出弦乐演奏
音乐又转入强烈的搏斗式的旋律和浓厚的号子
经高度提炼、加工
用精当的合写音调。全曲在船工号子的基础上唱技巧组成了紧张搏斗、光明展望、继续奋战三个鲜明的场景
出了一个斗争的运动过程勾勒出一幅音乐图画。
第二乐章《黄河颂》。这是男声独唱民族颂歌。朗诵之后
也是一首深情而豪迈的这
乐队在中声区奏出连绵起伏的悠长前奏段前奏系由歌曲的第一句旋律演化而成有特点的旋律片段
三个大的波浪线和几个富
提示出全曲发展的主要音乐素材和内在的气质
典型的引申发展的手法
都使这首歌以雄伟的黄永不停歇特征。五声调试的旋律进行曲酣畅淋漓气势宏伟
并富有象征性的艺术感染力
源远流长河象征着我们伟大的中华民族的民族精神必将浩浩荡荡更加辉煌。
第三乐章
《黄河之水天上来》。这是一首独特的歌曲——朗
从黄河悠久的历史到黄河的壮阔景观诵歌曲。歌词内容十分丰富和炎黄子孙今日的觉醒、奋起与对未来的呼唤构成了宏伟的篇章。一般曲作无法表现如此丰厚的内容奏互相独立的歌唱形式
于是作曲家借鉴西方歌词与伴
并融入古曲
采用民族乐器三弦进行伴奏《满江红》和歌曲《义勇军进行曲》的一些旋律色。而在实际演出中 第四乐章
以凸显民族化特
这首歌曲常常被省略不唱。
《黄水谣》。这是女声二部合唱和混声合唱歌曲
并运用强也是一首谣唱体的抒情歌曲。歌曲的旋律委婉而又深情烈的对比手法使简洁的再现部音乐首尾呼应
完整统一。开始的乐句为上下13度的宽阔音域包含了全歌曲的最高音和最低音
旋律并成为全歌曲音乐发展的基本音乐素材。前8句为一个乐段发展流畅自如 充分表现出中华民族与黄河息息相关、辛勤劳作、世代耕耘的血肉关系后
营造出人河一体、人地一体的音乐氛围。随
以速度、节拍、音色的对比
产为小音乐进入对比性的第二乐段生了令人痛楚、震惊的艺术效果。中间补充、连续性的间奏调性的和弦。第三乐段歌词只有两句
曲作将其扩充
重复歌词形成全曲的结束。补充部分由器乐演奏完成虽然带有一点痛苦呻吟的意味但并不是颓废不振的情绪而是充满着希望与奋斗。
第五乐章《河边对口唱》。这是一首男声对唱、重唱与混声合唱歌曲。通过黄河岸边两个老乡的相互问答攀谈
表现出两个人共同的身世、共同的遭遇、共同的仇恨、共同的决心——为国当兵一起打回老家去。歌词以个两小分句的一问一答为一节前五节则重于叙事
用对唱的形式
共7节。
上下句之间均有短小的过门。
甲、乙同时演唱各自后两小节表现共同的心愿声部的旋律
采用重唱的形式然后再颠倒过来连续演唱。而后混声合唱与重唱重叠最后是节奏扩展一倍的强劲的结束句。整个歌曲就在上下两句旋律的重复和结合的基础上
共重复13遍
一方面
但并不显得单调乏味两个曲调具有纵向可动另一方面
两个旋律分别
形反而显得丰富多彩。其原因在于对位的规律即用复对位的作曲法生成建立在不同的调式变化上因而简单中寓丰富不变中有变化成辩证统一的关系具有精炼集中的艺术效果。
第六乐章抒情歌曲调
《黄河怨》。这是一首女高音独唱歌曲也是一首并不是一首可以独立演唱的艺术歌曲。歌曲以悲愤的音表现出被日寇践踏之下中国妇女的哀怨之情。与歌词的排比句
式相匹配歌曲的乐句紧缩加大了哭诉的情感含量并且由悲到
“你痛、由痛到愤形成了音乐的层次感。结尾的音乐推向高潮
”成为中国人民的集体呼喊要替我把这笔血债清还催人泪下。
荡气回肠第七乐章《保卫黄河》。这是一首齐唱、轮唱歌曲。节奏整齐句式短小采用变化重复的作曲手法
使音乐主题更加鲜明突出。成双成对的民间音乐的发展手法与音乐主题紧密结合。快速
使旋律的的演唱更加上口易唱。两部轮唱、三部轮唱、四部轮唱民族风格更加浓厚。
第八乐章
《怒吼吧
黄河
》。这是一首混声合唱歌曲也是整个大合唱中分量最重的一首合唱歌曲也是整个大合唱中分量
随即由三最重的一首合唱歌曲。前奏即显示出激越、果敢的气势次重复的“怒吼吧展到六度、八度
黄河
”构成的开头乐句
音域由四度逐层扩
男高音、节奏也由短顿而拉开一个长句。接着女低音、女高音、男低音各差一拍依次唱出。复调作曲法显示出此起彼伏、波澜壮阔的景象。然后又变为先女声二部、后男声二部的“啊”又由如低音、男高音、男低音、女低音唱出以模进模仿、横向逐步紧凑等主复调结合的手法写出出色的音乐段落
充分表现出历史要峰回路转、继往开来的音乐主题。又通过和声色彩、力度聚集、直线旋律构成等手法结束。
三、《黄河大合唱》给予世人的影响
把音乐推向最高潮使整个歌唱完满
黄河大合唱堪称我们伟大中华民族的千古绝唱。她的深沉、达到了思想性、艺术性、民族性的完美是从我们民族的灵魂中迸发出的心声前无古人
后无来者。
热悲壮、激昂、宏伟、雄浑结合是中华民族的最强音是一座难以逾越的音乐高峰 我想每一个华夏儿女听《黄河大合唱》时都会心潮澎湃血沸腾这是中华民族的母亲河啊
是中国人民不屈不挠永远压不更感受到了中华民族在困境跨打不倒的象征。当我们潜心聆听时中怒吼的力量。我不由得联想到中华民族精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家
我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨
中华民族不甘忍受耻辱
前难而自强不息的民族。鸦片战争以来赴后继天用血肉长城驱逐了侵略者
谱写了一曲曲悲壮的战歌。今
实现中华民族热爱祖国、报效祖国把祖国建设得繁荣富强的伟大复兴是每个中国人的崇高理想是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴在不同社会发展时期、不同阶段
中华民族精神从来就是动员是每一个真正的炎黄子孙所
那个时代的人们有着不同的具体内容。在我国历史上和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜应有的骨气和胆识
是各族人民共同的精神支柱啊你们是黄河是不朽的黄河曲。