2012填报志愿应注意四大点

第一篇：2012填报志愿应注意四大点

2012高考志愿填报四点需注意

高考将进入了倒计时的阶段，随之而来的高考填报志愿也应该开始着手准备了解。高考填报志愿成了高考考生和家长们关注的重要事，下面介绍一下高考填报志愿时的注意。

一、确切掌握高考志愿有关日程安排

高考填报志愿日程：1.各批次志愿填报时间;2.各批次志愿录取时间;3.各批次志愿补录(征集志愿)时间。

信息来源：1.考试院官方网站;2.拟报考高校的官方网站;3.拟报考高校近三年来录取考生的分数统计;4.拟报考高校当年招生简章。

二、顺序志愿与平行志愿的投档规则

1.顺序志愿投档：志愿优先，遵循分数。如果某考生第一志愿落选，即使考生的分数达到或远远高于第二志愿所报学校的投档分数线，也只有在这所学校第一志愿没有录取满额的情况下，才有可能被投档。

2.平行志愿投档：分数优先，顺序优先，遵循志愿。优先满足高分考生的志愿，考生最大的受益在于变同一批次报考的一个“第一志愿”为多个“第一志愿”。对考生来讲，机会增加了，即扩大了考生选择范围。

三、准确选择院校和专业

知己：1.知家庭经济状况;2.知家长人脉关系;3.知考生大学毕业去向就业;4.知考生性格兴趣爱好志向;

5、知考生成绩位次加分情况身体状况。

知彼：1.知拟报考院校的基本(历史传统，隶属关系，师资结构，招生信息，学科设置，地域文化，教育交流等);2.知拟报考院校专业的强与弱(国家人才培养基地，属国家重点学科，有博士后流动站，有博士点，有硕士点等)这些都是高考填报志愿时的注意点

四、正确处理院校和专业的关系

本一批次：一本分以上考生，注重院校;一本分数徘徊的考生，注重院校;本二批次：接近一本线考生，院校和专业并重;接近二本线考生，注重专业;本三批次：选择好专业;专科批次：力争有学上。

第二篇：2021高考填报志愿应注意什么

2021高考填报志愿的注意事项是什么?高考志愿填报对高考录取结果起到了关键性的作用。那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021高考填报志愿应注意什么_考生填报志愿要考虑的因素，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高考填报志愿应注意什么

一、家长自作主张为孩子挑选专业，不考虑孩子的兴趣爱好

金融行业是许多家长心目中最认可的行业，很多家长从来不去考虑孩子会对什么行业感兴趣，直接让孩子选择了和金融方面相关的专业。面对一个自己不感兴趣的专业，孩子学习时会非常的抵触。

在大学里不会有动力去努力学习这方面，更不会在这方面有长远的发展。所以，为了孩子在未来有一个更好的前途，为孩子选择专业时，一定要考虑孩子是否喜欢这个专业，这样孩子将来上大学才会愿意学，未来的发展也会更好。

二、家长不让孩子参与填报志愿，只让孩子专心考试

孩子打算去什么地方上学，专攻什么专业，以后想要找一份什么样的工作，这其实应该由孩子来决定。但有部分家长，只让孩子把所有精力都放在考试上，自己则来为孩子的前途作主，把决定权掌握在自己手中，本来家长是在孩子填报志愿时为其出谋划策的，最后却是自己来决定孩子要填什么志愿，孩子有选择人生方向的权力，希望这些家长要尊重他们自己的内心想法。

三、填报志愿时冒风险，只选择重点大学

在填报志愿的过程中，重点大学当然会吸引很多家长和学生的注意力，往往会把自己的全部志愿都选成重点大学，但殊不知这样做其实非常冒风险，选错的概率非常大，重点大学确实对孩子以后的人生发展帮助非常大。

因为可以得到更好的教育，获得更多的机会，但重点大学并不是所有专业都是重点，一些专业甚至还不如普通大学更有实力。这就需要家长和学生们作好利弊分析，考虑好之后再作出最终的决定。

四、以为在平行志愿里填报的越多越好，事实恰好相反

不少家长都觉得既然平行志愿可以填报很多学校，那不如全部都填上，这样做更保险一些。但真实情况是这样吗?如果孩子第一志愿的学校分数线过高，而且填报时又选择了不服从调剂，那过多的平行志愿就会导致孩子被退档，要知道在高考填报过程中出现退档可是很严重的事情，会有极大可能无缘自己的理想院校。

五、填报时只看去年的录取情况

每一年，高考的录取分数线都会有所调整，也许去年还比较低，今年就调得比较高。部分家长在填报时，会根据去年的录取分数线来判断今年自己的孩子能否被录取。这是一种非常不靠谱的想法，很容易因为分数线的上涨导致孩子遗憾落榜，在填报时，至少应该观察该大学三年以来，它的录取分数线都有哪些变化，心里有了一个大概的了解之后再去进行填报。

六、填报时要把院校梯度这一因素考虑进去

院校梯度是很多家长和学生在填报时都没有注意到的事情，首先最重要的就是第一志愿，一定要经过充分的考虑之后再去填报它，其次就是第二志愿，这个志愿尽量选择那些报考人数比招生人数少的院校，一定要把这两个志愿的梯度分析好，确保填报之后自己不会掉档。

考生填报志愿要考虑的因素

一是以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校的层次和专业去向。

二是院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。

三是考虑专业和就业。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到大学学习的兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论;考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，到了就业却遇冷，需要理性判断。

四是结合身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制;部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出规定。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。

填报志愿常见问题

1、什么是批次控制线?

答：批次录取控制分数线是各省招办根据本省考生高考成绩整体水平和招生计划，按一定的比例确定的投档新生的各科类、各批次最低成绩标准。院校只能录取所在批次线上的考生，只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。

2、什么是院校调档分数线?

答：院校调档分数线又称调档线，是省级招生考试机构以招生院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(如105%)，在对第一志愿投档过程(平行志愿的第一轮正式投档)中自然形成的投档给院校的最低投档分数。省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是学校的调档分数线。

3、什么是平行志愿?

答：平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，先从分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档。

4、什么是顺序志愿?

答：顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。顺序志愿的投档原则是“志愿优先”，考生的高考志愿是投档的第一要素。投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。

5、什么是专业级差?

答：所谓“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。例如，某高校对进档考生的专业安排，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。

6、什么是高校招生章程?

答：高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。教育部明确规定，招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。

7、什么是“双一流”?

答：建设世界一流大学和一流学科，简称“双一流”。这是我国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。教育部、财政部、国家发展改革委《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布首批双一流建设高校共137所，其中一流大学建设高校42所(A类36所，B类6所)，一流学科建设高校95所;“双一流”建设学科共450余个。

8、什么是按大类招生?

答：按大类招生是近年来一些高校采取的新的人才选拔模式。在这种招生方式下，高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课，一段时间后再根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则最终确定所学专业。考生在报考按大类招生的专业时，要了解大类中都包含哪些专业(方向)。

9、什么是“三大专项计划”?

答：根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”;地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”;农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。国家专项计划定向招收贫困地区学生。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生。高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

10、什么是体检结果

答：凡参加高考的学生必须参加高考体检，才能了解自己的身体健康状况。当考生经过眼科、外科、内科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、检验等系统的体格检查，每个科室的医生会根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中所列条款，结合考生的身体状况做出各科体检结论，最后，主检医生根据《指导意见》，综合各科结论，出示给考生一个“报考专业建议”，这个建议就是体检结果。

11、色弱、色盲考生适宜选报哪些专业?

答：除《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校招生章程规定限制报考的专业外，色弱、色盲者都可以报考，如哲学、法律、社会学、社会工作、文秘、数学、历史、教育学、英语、新闻、汉语言等。具体选报专业可咨询有意报考的高校。

12、不能录取与不宜就读有什么区别?

答：不予录取——表示不能录取。考生即使分数再高，填报了此部分专业也不会被录取。不宜就读——表示此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。录取时，学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。但需要提醒考生的是，填报志愿时，要注意查看高校招生章程，有的专业高校会有具体的要求，考生应避开不能录取和不适宜报考的专业，结合考生体检表上体检医师给与的体检结论，合理选报志愿，增加录取机会。

第三篇：填报志愿需要注意哪些细节

填报志愿需要注意哪些细节？

考生和家长在填报志愿时，掌握志愿填报规定和志愿卡填涂具体办法，提供准确的信息很重要。在近几年的高校录取过程中，一些学校第一批和第二批都进行招生，有的考生本来填报的是该学校第一批的专业，可是在对照学校、专业代码时没有注意，填写了第二批的专业代码，结果电脑显示该考生填报的专业是空白。另外学校和专业的代码也不能填错，否则，也会张冠李戴而错失被录取的机会。

第四篇：2014高考志愿填报需要注意什么

2014高考志愿填报需要注意什么

高考近在眼前，你准备好大显身手了吗？当然，要如愿进入理想大学，填报志愿也是大有学问。今天，我们就请来师哥，告诉你如何绕开高考填写志愿中的误区，助你一臂之力。

针对近日家长们有关高考志愿填报的疑问，记者特别采访了大一学生，请其讲述去年高考填写志愿中的误区，提醒考生今年做好提前准备。

误区1 轻视志愿准备

表现：高三期间，父母给吴欢订阅了一些有关志愿填报的报刊，但他总以复习第一为理由把这些资料打进了“冷宫”——书架最高一层，根本就没仔细读过。高考结束后，他只顾着给自己放大假，对于父母准备志愿填报的催促，总是说“不忙不忙”。

结果：事到临头慌了神。等志愿填报提交日期迫在眉睫之时，不懂填报技巧、不懂如何选大学专业，让他像热锅上的蚂蚁一样不安。

误区2 专业傻傻分不清

表现：实在没办法了，吴欢找到了在大学教书的亲戚寻求帮助。亲戚在研究了他的高考分数、全省排名，以及他自身的优势学科后，建议选择一些跟数学、物理相关的专业，比如微电子、通信工程等。查询之后，吴欢对电子科技大学的通信类专业很感兴趣。

结果：临时抱佛脚，费心又费神。大学、专业如此之多，特色各有不同，还真不是一时半会儿就能弄懂的。

误区3 不懂学校录取情况

表现：接着，亲戚让吴欢去查查电子科大通信专业在川近三年的实录线、平均分和本一批省控线的差值，通过与自己分数与当年省控线差值的比较来决定。他发现电子科大通信专业的平均分和省控线的分差在67分左右浮动，而他的高考总成绩比省控线高73分，被录取的希望是非常大的。

结果：幸好分数很高，没落档。否则与心仪高校失之交臂。

误区4 浪费志愿

表现：吴欢以为可以高枕无忧上网提交志愿了！可是，在填的时候还是出了“篓子”。他就填了一所学校一个专业就想提交，幸好亲戚在一旁“监督”，嘱咐他要把志愿院校填满，专业也尽可能填满。可那时，他一心认为自己上电子科技大学是100%确定的事，就胡乱参照电子科技大学的调档线选了几所差不多的院校。

结果：心惊胆颤等录取。平行志愿模式下，只要考生被调档，后续其他学校就不能再调档。所以被退档就意味着只能参加征集志愿，严重点就是落榜。终于，吴欢在电话里听到“被电子科技大学录取”的声音时，心中的石头才落了地。

师兄建议：慎重填报，选出“第一专业”

幸运与侥幸只是一线之隔，吴欢希望学弟学妹们谨慎填报才能不亏待分数、不亏待自己！

一、在选择志愿时要慎重。对兴趣、优势学科、专业发展潜力和就业前景综合考虑，选出自己的“第一专业”。

二、选大学，要分析比对各学校的师资力量、地域条件、学校的优势专业、重点学科后确定。

三、在理想学校和理想专业确定后，还应结合梯度原则选出其他志愿的大学和专业，以便降低风险。

四、是否服从专业调剂，应该分情况考虑。如果自己非某些专业不读，分数又有优势的话“不服从”也无妨，但大多数同学最好选择“服从”，免得读不了喜欢的专业，又读不了喜欢的大学就不划算了。

第五篇：书写广播稿需要注意的四大点

书写广播稿需要注意的四大点

广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。

这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性，往往一听而过。因此，人们听广播很难像读报纸那样，没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱点，作品要力求符合人们的听觉习惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。

广播稿最好是一事一报，单一主题。内容纷繁的报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。

例如，最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师xxxx工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视不够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。

在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一 句话：这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听完了也稀里糊涂。1992年，笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿，全文不到三百字，开头写：农历腊月廿三这天，宁远镇南祥街居民王化珍，正忙着为全家人赶做小年饭。

接着写进来一个送“门神”、“财神”的人，然后写王大娘如何赶走“财神”。这篇稿件受到同行和听众的好评。一些听众听后来信说：“这篇文章短小精悍，顺序合理，听后感到还没听够。”所以，广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。同时，段落也要力求简洁明了，每段都具有完整的意义。

语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点，也是广播稿写作的最基本要求之一。为了让听众听懂，写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句，多有单句少用复句，多用标准语言、常用词汇，少用文言、方言和冷僻生造字词。为了让人听得清，避免造成同音近音歧义，应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”，而少用单音节词，如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子，而少用含义不清或不完整的字、词或词组。

为了让人愿意听，广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫，适当讲究平仄，避免播起来拗口，听起来别扭，如“孤山云峰映于水中”仄声字太少，语调缺少变化，感染力就不强。