数学建模策划书格式[推荐五篇]

第一篇：数学建模策划书格式

数学建模论文基本格式

摘要(200-300字，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。)关键词(求解问题、使用的方法中的重要术语)内容较多时最好有个目录 1。问题重述

2。问题分析

3。模型假设与约定 4。符号说明及名词定义

5。模型建立与求解

①补充假设条件，明确概念，引进参数； ②模型形式（可有多个形式的模型）；

6。进一步讨论（参数的变化、假设改变对模型的影响）7。模型检验(使用数据计算结果，进行分析与检验)8。模型优缺点（改进方向，推广新思想）9。参考文献及参考书籍和网站

10。附录(计算程序，框图；各种求解演算过程，计算中间结果；各种图形、表格。)小经验：

1。随时记下自己的假设。有时候在很合理的假设下开始了下一步的工作，就应该顺手把这个假设给记下

来，否则到了最后可能会忘掉，而且这也会让我们的解答更加严谨。

2。随时记录自己的想法，而且不留余地的完全的表达自己的思想。3。要有自己的特色，闪光点。

如何撰写数学建模论文

当我们完成一个数学建模的全过程后，就应该把所作的工作进行小结，写成论文。撰写数学建模论文和参加大学生数学建模时完成答卷，在许多方面是类似的。事实上数学建模竞赛也包含了学生写作能力的比试，因此，论文的写作是一个很重要的问题。

首先要明确撰写论文的目的。数学建模通常是由一些部门根据实际需要而提出的，也许那些部门还在经济上提供了资助，这时论文具有向特定部门汇报的目的，但即使在其他情况下，都要求对建模全过程作一个全面的、系统的小结，使有关的技术人员（竞赛时的阅卷人员）读了之后，相信模型假设的合理性，理解在建立模型过程中所用数学方法的适用性，从而确信该模型的数据和结论，放心地应用于实践中。当然，一篇好的论文是以作者所建立的数学模型的科学性为前提的。其次，要注意论文的条理性。

下面就论文的各部分应当注意的地方具体地来做一些分析。

（一）问题提出和假设的合理性 在撰写论文时，应该把读者想象为对你所研究的问题一无所知或知之甚少的一个群体，因此，首先要简单地说明问题的情景，即要说清事情的来龙去脉。列出必要数据，提出要解决的问题，并给出研究对象的关键信息的内容，它的目的在于使读者对要解决的问题有一个印象，以便擅于思考的读者自己也可以尝试解决问题。历届数学建模竞赛的试题可以看作是情景说明的范例。对情景的说明，不可能也不必要提供问题的每个细节。由此而来建立数学模型还是不够的，还要补充一些假设，模型假设是建立数学模型中非常关键的一步，关系到模型的成败和优劣。所以，应该细致地分析实际问题，从大量的变量中筛选

出最能表现问题本质的变量，并简化它们的关系。这部分内容就应该在论文的“问题的假设”部分中体现。由于假设一般不是实际问题直接提供的，它们因人而异，所以在撰写这部分内容时要注意以下几方面：

（1）论文中的假设要以严格、确切的数学语言来表达，使读者不致产生任何曲解。

（2）所提出的假设确实是建立数学模型所必需的，与建立模型无关的假设只会扰乱读者的思考。

（3）假设应验证其合理性。假设的合理性可以从分析问题过程中得出，例如从问题的性质出发做出合乎常识的假设；或者由观察所给数据的图像，得到变量的函数形式；也可以参考其他资料由类

推得到。对于后者应指出参考文献的相关内容。

（二）模型的建立 在做出假设后，我们就可以在论文中引进变量及其记号，抽象而确切地表达它们的关系，通过一定的数学方法，最后顺利地建立方程式或归纳为其他形式的数学问题，此处，一定要用分析和论证的方法，即说理的方法，让读者清楚地了解得到模型的过程上下文之间切忌逻辑推理过程中跃度过大，影响论文的说服力，需要推理和论证的地方，应该有推导的过程而且应该力求严谨；引用现成定理时，要先验证满足定理的条件。论文中用到的各种数学符号，必须在第一次出现时加以说明。总之，要把得到数学模型的过程表达清楚，使读者获得判断模型科学性的一个依据。

（三）模型的计算与分析

把实际问题归结为一定的数学问题后，就要求解或进行分析。在数值求解时应对计算方法有所说明，并给出所使用软件的名称或者给出计算程序（通常以附录形式给出）。还可以用计算机软件绘制曲线和曲面示意图，来形象地表达数值计算结果。基于计算结果，可以用由分析方法得到一些对实践有所帮助的结论。有些模型（例如非线性微分方程）需要作稳定性或其他定性分析。这时应该指出所依据的数学理论，并在推理或计算的基础上得出明确的结论。在模型建立和分析的过程中，带有普遍意义的结论可以用清晰的定理或命题的形式陈述出来。结论使用时要注意的问题，可以用助记的形式列出。定理和命题必须写清结论成立的条件。

（四）模型的讨论

对所作的数学模型，可以作多方面的讨论。例如可以就不同的情景，探索模型将如何变化。或可以根据实际情况，改变文章一开始所作的某些假设，指出由此数学模型的变化。还可以用不同的数值方法进行计算，并比较所得的结果。有时不妨拓广思路，考虑由于建模方法的不同选择而引起的变化。通常，应该对所建立模型的优缺点加以讨论比较，并实事求是地指出模型的使用范围。

除正文外，论文和竞赛答卷都要求写出摘要。我们不要忽视摘要的写作。因为它会给读者和评卷人第一印象。摘要应把论文的主要思路、结论和模型的特色讲清楚，让人看到论文的新意。

语言是构成论文的基本元素。数学建模论文的语言与其他科学论文的语言一样，要求达意、干练。不要把一句句子写得太长，使人不甚卒读。语言中应多用客观陈述句，切忌使用你、我、他等代名词和带主观意向的语句。在英语论文写作中应多用被动语态，科学命题与判断过程一般使用现在时态。

最后，论文的书写和附图也都很重要。附图中的图形应有明确的说明，字迹力求端正。

（非原创）

第二篇：数学建模工作策划书

数学建模工作计划书

由于本期的工作已经接近尾生，建于我协会是一个新的社团、在团委的的帮助和安排下，为了保证下学期的工作能够顺利进行，会员能够有更多的锻炼机会和业余活动、经数学建模成员及老师的研究讨论，现将下学期的工作计划安排如下：

一工作安排

1、凡是数学建模的会员必须选数学建模培训选修。

2、在本协会内部举办一些业余活动。

3、开一些有必要的例会，让会员们有更多的机会讨论一些问题、以便增加会员间的默契。

4、会员必须遵守协会的相关纪律。

5、邀请老师给我们培训。

二、工作目标

1、为了让会员有更加广泛的数学知识、能把数学知识融会贯通，以便能在我们比赛的时候让同学没能获得更好的成绩。

2、由协会的内部成员、负责人出一些题目或活动、让同学没来抢答、参加，让我们协会办得越来越好，越来越庞大。

3、让同学们在例会上积极发言、使会员的的口才和组织能力得到锻炼。

4、为了维护协会的纪律、让大家都能养成爱集体、爱思考、爱劳动、遵纪守法的有能力的人。

三、工作步骤

1、在下学期开学后组织会内同学组织一些业余娱乐活动、邀请老师进行评委、对我们的活动进行打分、评出最佳的活动成果。

2、在期中的时候在协会内举行一次数学知识竞赛。

3、在培训期间严格打考勤。

4、在期末时让老师给我们一次全面的 复习和讲解。

策划人——陈宏二零一一年十一月二十八

第三篇：数学建模知识竞赛策划书

数学建模协会活动策划书

活动名称：与你同行——“数我”风采

活动主办方：院学生社团管理中心数学建模协会 活动时间：第七周星期六晚上七点

活动地点：三教阶梯教室2楼

活动目的：通过数学知识竞赛，提高全院学生对数学的兴趣，激发同学们参加校园活动的积极性，加强同学们的团队合作精神，吸引更多的人加入数学建模行列。

活动对象：全体数学建模会员以及对数学感兴趣的学生。

活动流程：1自由答题环节 在百份题中答题 选出优秀的十名同学

2默契考验环节 答题正确的按积分顺

序，两人组成一队，分5队争取3个名

额

3PK争冠环节 分数累计前三对的组队

进行PK争冠

4幸运儿才艺表演 在观众中抽取3名幸

运儿 必须表演才艺得到掌声方可获得

奖品

奖项设置：一等奖：1名

二等奖：1名

三等奖：1名

幸运奖：3名

活动经费：彩带，丝带，气球，墙纸等现场装饰品：

30元

邀请裁判买水二十瓶：20元

荣誉证书及相关奖品：100元

合计：150元

院学生社团管理中心数学建模协会

第四篇：南昌大学数学建模讲座策划书

数学建模协会数学建模知识讲座策划

一 活动背景

经过了数学建模协会的会员大会和第一次数学建模讲座之后，会员对数学建模都已经有了比较深刻的理解。大家都在为数学建模竞赛做准备，希望在明年的竞赛中取得好成绩。但是，大多数人对数学建模所必备的数学软件还很陌生。为了解除大家的烦恼，方便大家的学习，协会特邀往届会长来进行Matlab知识讲座。

二 活动目的

１.增加会员对数学建模的兴趣，让会员能够更多更好地投入到数学建模中来。２.让会员深入了解数学软件Matlab，为以后更好的掌握它打下基础，以致能使以后的数模学习更方便、更主动、更全面。

３.让会员早点进入到数学建模知识之中，为明年数模竞赛做好准备。

４.增加会员与学长的交流机会，让会员更好地适应大学生活和数模协会的工作。

三 活动意义

１.对协会进行一定的宣传，提高协会的声誉。

２.促进各部门之间的合作，使各部门之间的配合更加默契，提高协会的工作效率。

３.让会员更深入地融入到数学建模协会中来。

４.让新生更全面地了解数学建模，为明年竞赛打好基础。

四 活动物品准备

礼物一份（会员部负责买好）宣传资料（由王俊槐负责制作）

宣传资料复印180份（由王俊槐负责）宣传海报３份（由宣传策划部负责制作）

麦克风、音响，电脑、照相机等设备（视申请教室情况而定，由网络部负责）纯净水３瓶、横幅（由网络部负责）Matlab软件（由主讲人自备）

五 活动开展

时间：初步定为12月6日（本周日）晚上7：00~9：00 地点：外经楼*** 主题：Matlab软件知识介绍 主讲人：往届数模会长

策

划

书

主办单位：南昌大学数学建模协会宣传策划部 参与人员：

全体数模会员

主办单位：

共青团南昌大学委员会

南昌大学学生社团联合会

承办单位：

南昌大学数学与建模协会

活动人员安排

指挥中心：吴霞会长 会场布置：宣传策划部 会场服务：会员部 多媒体：网络部 讲座主持：王晶 教室申请：外联部 会员通知：会员部

六 活动流程 前期准备

1.请会长提前一周给主讲人发出邀请，并将时间下达到宣传策划部。2.由宣传策划部做好活动策划，将活动时间交给外联部。

3.外联部填写活动申请表并到社联办公室申请教室（180人规模），确定会场地点，反馈给会长和宣传策划部。

4.由会长通知主讲人活动地点，由会员部向会员发出通知，要求得到会员的回复才算是通知到位。

5.宣传策划部负责海报张贴，由会长申请张贴海报的批条，张贴地点为天健园、主教楼、外经楼。

6.由宣传策划部打印宣传资料（180份）。

7.外联部安排人员提前半小时到达活动地点，找到保安开门，确认教室无误，教室内设备完好。

8.宣传策划部安排４人提前２0分钟到达活动地点布置会场、给会员发宣传资料。

9.会员部安排４人提前15分钟到达会场，指引会员和同学入场就坐，维护好会场秩序。

10.网络部安排人员提前２0分钟到教室检查多媒体设备。

11.主持人提前１0分钟到场准备好主持。12.会长提前５分钟到场迎接主讲。

活动过程

１.由主持人王晶致讲座开始词并介绍主讲人，时间大约为５～１0分钟。２.由主讲人为会员讲解Matlab软件的有关知识，时间大约为一个半小时。３.若时间有余，由主持人主持开展互动环节，会员提问，主讲解答，时间大约为２0分钟。

４.最后由主持人王晶对主讲人致感谢词，总结本次讲座的情况，同时欢迎会员和同学给协会提意见和建议。

５.赠送礼品并组织会员欢送主讲人离场，由毛慧康负责送主讲人离开。活动结束 １.所有部委留下，由会长吴霞对本次活动作点评，鼓励各部委认真工作了，希望在以后的工作中取得更大的进步。

２.由宣传策划部负责整理后续工作，收回横幅（若有音响、麦克风等设备由相关人员搬回指定地点），活动结束。

七 经费预算

宣传单180份

14.4元 礼品1份

30~50元 海报３份

约15元 纯净水３瓶

３元

（麦克风、音响等设备租借 约50元）

总计

62.4~82.4元（112.4~132.4元）

八 注意事项

１.主讲人可能会来得较晚，则由会长或其他负责人主持与会员互动。２.教室可能没有多媒体，则自带音响、电脑、麦克风等设备。

３.教室多媒体设备可能会出现故障，网络部必须提前去检查，有故障应立即请人检修。

４.可能申请不到180人教室.５.互动环节时间可能比较难控制，主持人应调节好。

６.由于甲流的原因，到场人数可能较少，主持人应尽量让会场气氛较为活跃。７.前期准备比较充分，人员调配合理，同学积极配合，活动顺利完成。８.可能会有较多人早退，会员部要维护好会场秩序。九

可行性分析

附件 １.甲流防控：a.保持教室通风良好；b.会员可自带口罩；c.提醒在场人员打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻（因为甲流一般是通过唾沫传递的）。２.有共青团南昌大学委员会和学生社团联合会的支持,活动能够顺利开展。３.我们有充分的准备和最好的团队一起工作，保障了活动的顺利完成。４.多次讲座的经历是本次活动的经验，更说明活动的成功进行。

第五篇：数学建模基础知识竞赛策划书

安徽大学江淮学院 数学建模协会

----数学建模基础知识竞赛

策

划

书

主办单位:安徽大学江淮学院委员会安徽大学江淮学院社团管理部承办单位：安徽大学江淮学院数学建模协会

活动背景

鉴于亲爱的学弟学妹，对于数学建模这一新接触的有关应用数学的活动形式的不了解，安徽大学江淮学院数学建模协会正在积极筹划一场关于数学建模基础知识竞赛，旨在增强同学们对于数学建模的了解，积极参与数学建模活动，把自己成长为：文能提笔安天下，武能骑虎定乾坤的文武全才。下面是对于本次竞赛活动的简要介绍。

活动内容

本次活动分为初赛和决赛两个阶段：

初赛：

活动形式：以论文形式上交

上交时间：2013.12.9日18:00—18:30

上交地点：主教学楼一楼大厅

论文要求：论文的标题采用四号黑体，一级目录采用小四黑体，正文采用五号字体，行间距为单倍行距。论文题目自选，A4纸打印，字数至少两千字。

注：论文内容是关于数学建模相关的基础知识（如：数学建模的发展史，用到的相关软件：matlab、lingo等），同学们可以在网上查找，将查找的资料组织成自己的语言写成论文。

决赛：

参赛选手：从初赛的论文中选出优秀作品的团队参加决赛

活动形式：数学建模基础知识竞赛（主要是关于计算机基础知识）活动时间：2013.12.12日18:00

活动地点：北区学术报告厅

参与人员：全院全体学生

一.宣传安排

1、以海报形式宣传

2、通知各班班长进行本班宣传

3，校园主干道LED屏幕

二.活动流程1、2013.12.9日18:00主教学楼一楼大厅收论文2、2013.12.12日18:00数学建模基础知识竞赛，秘书部做好签到工作

3、本次比赛以团队形式参加，每队3人（设队长一名）。从

初赛的论文中选出优秀作品的团队进入决赛，决赛题目分为必答题、可答题、抢答题。

三、后续工作

1、赛后场地清理，设备归还

2、学员后期提交培训心得

注意事项

1.全体工作人员需要服从统一调配，依照计划履行好各自的职责，活动中出现任何问题，通报负责人及时解决，确保活动顺利开展。

2.有突发事件时，全体人员应保持冷静，听取相关人员的安排。

经费汇总

人员安排

活动总负责人：周海洋

活动采购人员：财务部干事

活动策划人员: 策划部干事

活动宣传人员: 各部门干事

活动后勤人员: 组织部干事

安徽大学江淮学院

数学建模协会2013年12月3日

数学建模基础知识竞赛

数学建模简而言之就是应用数学模型来解决各种实际问题的过程，也就是通过对实际问题的抽象、简化、确定变量和参数，并应用某些规律建立变量与参数间的关系的数学问题(或称一个数学模型)鉴于亲爱的学弟学妹，对于数学建模这一新接触的有关应用数学的活动形式的不了解，本社团正在将举办一场关于数学建模基础知识竞赛活动，旨在增强同学们对于数学建模的了解，积极参与数学建模活动，把自己培养成为：文能提笔安天下，武能骑虎定乾坤的文武全才。

活动流程：2013.12.9日18:00—18:30在主教学楼一楼大厅收论文，从初赛的论文中选出优秀作品的团队进入决赛，在2013.12.12日18:00进行数学建模基础知识竞赛问答，问答题分为必答题、可答题、抢答题。

活动地点：北区学术报告厅

我们真挚的希望同学们能积极加入我们，期待您们的到来哦！

安徽大学江淮学院

数学建模协会