大学班主任访谈记录

第一篇：大学班主任访谈记录

班主任访谈记录

一、关于大学生活：

大学其实就是这样一个为你未来搏击长空做好充分准备的一个锻炼平台，在这里，有的人能学到很多，成为自己享用一生的资本，而也有人就应为这四年的虚度而彻底毁了自己的前途，大学里和中学时代最大的差别就是时间的支配上，主要靠的是自学，这就要求我们有明确的目标，比如说考研。只有有了目标，再加以坚持不懈地努力，这样才能让自己的大学生活不虚度，大学里来自各个方面的诱惑很多，这就要求我们要有很好的个人自控能力，在面对诱惑时，能够理智的对待。活在现实之中，不要被虚无的东西诱导。

二、关于考研和工作：

考研这个问题其实不像很多人说的那样仅仅是为了逃避就业难这个问题的，当然也会有这方面的原因，但是更多还是为了以后发展的需要，考研和不考研的人无论从知识层次和专业程度上来说都有着很大的不同，社会认可度也会有很大的差别。如果有条件和这方面爱好，我建议大家都考研。说说我们这个专业，我们过控专业现在就业和薪水这方面相对来说还是很不错的，可能就是这个原因，我们过控专业考研的比例相比其他专业就有很大差别了，但是我们得放眼于未来的发展需要，不要让自己仅仅局限于这个小范围。我的观点就是希望我的学生能够读研深造，能够学到更多的知识，在未来人才竞争中脱颖而出，让自己的人生拥有更多的精彩。

三、关于爱情：

大学生还是学生，首要的任务还是学习，对于大学生恋爱，老师不会反对，但也不会提倡，我希望我的学生把所有的心思和精力全都投入到学习中来，我们现在花的每一分钱都是和我们的父母要的，我们还不具备为自己创造财富的能力，谈恋爱不光花钱，而且会浪费掉我们很大一部分精力，如果把握不好，或许就会造成我们意想不到的损失，现在恋爱，我们首先问问自己有没有结合实际为毕业以后想过。要是各奔东西了怎么办，要是在一起的那种新鲜感没有了怎么办，我们能不能承担起一些责任。不是说大学不恋爱，就会缺少了什么过程，大学生活就不丰富了，看看那些大学里信誓旦旦的到最后成了几对?即使我们找了对象，我希望我们是为了相互之间监督，督促，为了同样的追求和梦想而走到一起的，否则，我不建议我们去恋爱。

四、关于入党：

我对我们的党支部成员要求高过任何其他同学，我们是有组织有纪律的，一些普通同学能做的事，但是我们不能，我们要时刻记着自己就是一名党员，我们的一切行为都要对其他人起到模范带头的作用，学习生活都是这样，当遇到一些事情时，我们要及时与老师取得联系，尽量把事情妥善处理。我们的各个方面必须严格要求自己，只有做到比别人好我们才能去更好的去帮助和服务于其他人。

第二篇：大学就业访谈记录

大学就业访谈记录

09061209陈曲

一、对象：李成功

二、活动主题：了解社会、探索职业、促进规划、把握人生

三、活动目的：

生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。

四、谈话记录：

大学生找工作难的呼声不知不觉持续了有小十年，人们，我们似乎把这种现象当作是一种常态，究其原因是什么呢？我觉得是我们对于自身的认识不够到位，虽说大学生已经从70，80年代的天之骄子变成了普及教育，但是也不至于到一文不值的地步，何况，大学还分三六九等，我们北京工业大学的毕业生也是堂堂的一类本，没有必要这样消极，悲观，要客观地看待自己，既不可妄自菲薄，又不可夜郎自大，下面，就说下我对一名已经走入社会的邻居家的大哥，进行了采访。

问：毕业生毕业前后必须办理的手续有哪些？

答：一是领取证件。毕业生在离校前应从学校领取“毕业证”、“就业报到证”和“户口迁移证”，档案由学校转递，也可根据学校情况由毕业生本人转交毕业生就业主管部门。二是就业报到。档案转递到毕业生就业主管部门后，毕业生应携带毕业证、就业报到证到毕业生就业主管部门报到，并领取“就业介绍信”。

问：机遇的把握在职业的选择上重不重要？

答：有不少刚刚毕业的新人自持能力高，总觉得现在的工作太屈才，刚踏进单位就计划着跳槽，结果跳来跳去还是原来的山头最高。这个时候就需要保持良好的心态，懂得自己平衡心理。良好的心理状态是至关重要的，抱有一颗平常心。不要一窝蜂去扎堆，应该选择与自己匹配的单位，职位的选择往往也是对机遇的一种把握。错过机遇，你将会与成功失之交臂。

问：能力重要还是文凭重要？对于那些家庭条件好的人是否在找工作上会占优势？

答：现在大学生要更注重培养和利用亲属和朋友外的社会关系网络进行职业搜寻，社会关系网络可以弥补劳动力信息不对陈的不足。社会网络发挥作用的形

式以提供人情为主、传递信息为辅。大学生职业搜寻更要重视强关系网络，社会网络在再分配经济中的作用不是传播和收集职业信息，而是待分配的择业者通过人际关系，得到工作分配主管部门和决策人的照顾。也就是说社会网络不再是信息桥，而是人情网。

问：那么这种现象会不会导致大学会僧过分的注重人际关系或是这种社会关系？

答：其实这就是社会意识对大学生择业影响的一个方面。就刚刚提到过的这个过度的重视人际关系和权力等级，这种“学而优则仕”的观念对就业选择还是有很深的影响力的。计划经济时期的“干部意识”又加上了新经济时代的白领情结，大都要求现在的用人单位注重以“物”为中心的发展观，缺乏以“人”为中心的发展观。许多用人单位只看到人才的短期行为而不愿作长期投资。

问：那与职业社会化有关系么？

答：肯定有关系么。首先缺乏大学生职业社会化的目标。长期以来大学生就业观念的培养和职业道德教育很少受到人们的关注；其次，大学生职业社会化过程中的执行者之间存在着偏差，亟待做出相应的调整，包括父母的偏差、学校的偏差和大众媒体的偏差。

问：大学生自身素质和就业观念还有大学生职业社会化对就业的重要性那么大，那么在大学生涯的规划就突显出其重要性了。我们应该怎么做呢?

答：大学生涯的规划及职业生涯的规划在大学并未全面展开。其职业生涯理念的传播还仅仅限于屈指可数的几个大学。不过在现实确实存在一大批关注大学生职业生涯规划的有识之士。他们通过各种渠道进行公益的培训、讲座等等。

五、访谈结果分析：

所以作为大学生来讲，首先要调试好自己，第一要了解当下的就业状况，心里要有个数，知道目前社会发展到一个什么样的阶段了，为什么会造成这样的困难，一定要了解清楚，对此有一个理性的认识，对国家的形势有一个理性的认识，不要盲目，不要等到那一天才手忙脚乱。再一个是抓住在校的时间提高自己的能力，包括各个方面。像今天不管我有没有事我一定要过来，应该鼓励你们去做，既然学这个专业，那最基本的专业能力必须在学校要得到锻炼，要自己找机会，也不要老指望着学校、家长、社会怎样给我提供机会，要有一个观念的转变，要是观念转不过来的话，你永远会觉得这个社会对你非常不公平。再有就是我刚刚提到的就业观念，就业观念一定要做一些相应的调整，不要像蚁族那样非大城市不去、非专业不干，我学新闻，我就必须要干新闻，我必须要进电视台，这个恐怕是不太现实的。还有就是要理性的对待不贵社会如何发展，政策如何变化，首先要把自己的能力充实好然后再去适应、去调试自己，这样就不会把就业难当成一个压力，很痛苦，那反而觉得那是个动力、一个很好的机会，这个也很难说，还是积极乐观的去面对吧，注意理性去看待问题，把困难当成动力。

第三篇：大学职业生涯访谈记录

职业生涯人物访谈记录

王同学：欢迎李盈理老师百忙之中做客职业生涯名人录的访谈。由于时间的关系，我们就开门见山的问您几个问题。那么首先，我们了解到您是毕业于河北大学，硕士毕业这么一个情况，当时是什么样的契机让您留在了天津农学院而不是您出生的地方河北省呢？

李老师：你也可以自己（选择）北京，还是上海，还是直辖市，或者南方、北方，你所在的城市，比如说我想在河北，找一些大学里的招生简章，看看招不招英语老师，然后在天津呢，当时我也是投了很多的简历，然后就来到这个学校也投了简历，然后来这面试，当然其他学校也去面试了，后来你得选择一下哪个好一些，就是天津是直辖市，所以就留在这了，没去保定。

王同学：您觉得我们现在的就业形势特别严峻，当初您的压力有没有这么大。现在即将毕业的一些人，您给一些建议的话，就业好择业好？

李老师：还可以把，但是竞争还是特别激烈，优秀的人太多了，那我建议还是先就业，因为你在先就业了之后，甚至你现在可能还考虑自己要不要考研，是吧？我大学毕业之后就直接考了研究生，就继续读了研究生，现在如果你们问我，是就业还是考研，我觉得先就业，先找一个你能干的工作，然后看你在工作中缺少什么，然后再去读研，你可以不学食品（专业），你可以跨专业的学，看你需要什么，现在如果让我，我如果是个本科生的话，现在如果让我考研，我可能不会考英语，我可以考别的（研究生专业），好多方向，心理学哲学都行。王同学：但是我觉得您的英语水平，为以后就业打基础的话是个优势。为什么你不选择英语这方面继续（深造？）李老师：你看因为，这个英语我已经学了四年了，可能还就是没有学好，就是肯定没有学好，我还需要再深造，但是我也知道怎么学了，相对于非英语专业有基础了，我知道应该怎么去学，或者欠缺什么，甚至我可以去报名一些学校外的培训课，现在有很多培训课教商务英语，笔译口译，我可以去学那个。就不把它作为我的主攻方向，就是以它作为工具学别的。王同学：通过和您的接触和在堂的讲课，你给我们讲了一些文学之类的小说，您推荐一本适合我们应届毕业生读的书，从中您收获了哪些？

李老师：和你这么说吧，就是推荐什么书呢？可能也不太好找，因为你觉得这个书也挺好，那那个书也挺好，你要是说哪本书是权威的书籍，Homerun book,好多书都是这样的，好多书都会给你带来这两种感觉，就是我读的很多书都是这样的，就是忘了吃饭睡觉，就是一晚上你想把它读完，然后读完你觉得这些地方没读细，还要再读，所以关于就业方面的没什么。如果你要问读哪些书，能够提高个人素质，我建议你，我不知道读什么样的书，你就在网上找，在哪些书获得诺贝尔文学奖，就在上面找。就像你看电影一样，你也要找哪些获得奥斯卡最佳影片，是吧，书也一样。要是哪些书获得诺贝尔奖了，那一定特别好，就读一些那样的书，就业方面就不太了解。

王同学：在您硕士毕业的时候，就开始找工作了对不对？ 李盈理老师：是的，三月份开始找的。

王同学：您觉得您在找工作的这个环节上，有哪些方面是比较突出的？

李老师：这个我倒是有很多想说的。就这个职业来说，我找的是老师啊，我没有去公司什么的去面试，我不知道那样的面试是什么样的，当然你们可能不会去当老师吧。就从一个比较泛泛的角度来说，就找工作而言，你首先得把简历做好，当然简历做好了，你觉得自己的简历哪里做的好，你得在大学期间把它充实好，这样你才能自信，在面试的时候那些人你才觉得，其实我们在讲课的时候或者面试的时候，下面那些面试官啊，主任，或者那些人事处的人，他们不了解你，先翻的肯定是简历，第一把自己的一寸照片照好看点，穿的职业一点，合体一点，化化妆，然后把照片照的好看一点，不要看着还像高中生，大学生，戴个眼镜，头发乱蓬蓬的，那样肯定不行。那个照片照的好看一点，去外面说我这个特别重要。有的人说这样的细节还要注意吗？这个也要注意，要照一个好看的（照片），甚至让专业人士给你化妆照也行，这是个比较小的细节，就是你简历里面的东西，你觉得比较好的，你自己就觉得自己很优秀，年年都是得一等奖学金，就是你学的本科的这个知识比较扎实，你们食品系的，食品方向的，需要在你的简历上把你大学上的每一门成绩附上，我们那个时候是，你学过哪些课，然后附上成绩单，现在我不知道你们要不要，我们那时候简历都要附上成绩单，去那个教务处调你的成绩单，盖章的，然后把那个成绩单掉出来，那时候我觉得，因为每一门都是九十分以上。我觉得这个简历就挺好的。然后就是你自己在面试的时候了，面试的时候自信点，准备充分点。

王同学：总的来说简历得做好，就是细节决定成功。李老师：可以这么说。

王同学：然后还有没有其他的。

李老师：然后就面试的时候了，面试的时候看自己怎么表现的更好。王同学：在我看来，您的英语能力算是（这方面的佼佼者）。

李盈理老师：我的英语不算最好的，这英语方面有太多需要学的了。你看现在我不但给你们上课，而且我自己也要去让老师给我上课，就是我现在给你们上课，我自己利用业余时间也会自己提升自己，深造进修。

王同学：那么您初到农学院的时候有没有一件或者是一些让你感到压力特别大的事？您是怎么解决的？

李老师：有啊，这个太有了。你看现在我给你们上课啊，我可能是一点压力也没有，其实压力很大。我06年刚来的时候，教的是85、86年出生的小孩。王月涛：他们和您年龄相仿是吧？

李老师：嗯，对对。差不多，他们也不管我叫老师，就叫盈理姐，盈理姐，然后那个时候，一周上几天课，几乎不上课的那一天都在备课，然后备完了还觉得没备好啊，王月涛：就是您想做到最好。

李老师：嗯，对，就是教学压力很大，怕讲不好，没有经验，因为没有当过老师，没有这方面的经验，然后我们教的教材，教过了一轮，再教一轮，然后第二轮的压力就小了一点。然后讲的过程中就发现我上一次是不是讲错了。经常有这种情况。有的时候我给你们说那句子的时候然后我也忘了，然后也得下去查，怕我这个地方别讲错了，压力虽然小了，但是还得不断的充实，总之就是不断的学吧，没有头绪，尤其是教语言，更是这样。好多单词我也不认识，我也得下去查。然后和你们说这个词的用法，可能咱们之间的区别就限于单词量的问题。碰见这个词的次数的问题，读英语方面（书的）多少的问题。就这么点区别。王同学：也就是说通过一轮又一轮的积累，也就是熟能生巧的过程。

李盈理老师：嗯，对，还有就是教学相长，我今天给你们讲了，下次课给别的班讲课也讲这个，然后我就会发现，比如这个地方这样讲会不会更好，更容易接受。王同学：那么您最后给我们在座的各位，一个小小的展望或者建议，就是在面试毕业这方面，作一个经验之谈。

李老师：建议？关于哪一方面？

王月涛：就是关于就业找工作这方面。李老师：那我先问问你们喜欢食品专业么？ 同学们：还行吧。

李老师：那么你们是上大学的时候最初自己想选的么？ 同学们:是。

李老师：那么我建议你们在这条路上走下去，试着考研啊，甚至考博啊，现在大三是吧（同学们点头）

李老师：那么你现在就确定一下，你是继续工作还是考研，我建议你们继续往下读啊。如果经济条件允许的话，家里能够支持你不找工作还可以让你继续读下去的话，那么就继续读。考中国农大，什么天大南开，这些与食品有关的专业，我建议继续读，因为你们如果现在去工作的话，确实特别难找吧。找什么样子的？而且又是和自己专业相关的？实际上我是建议你们继续读下去。因为你在读研了之后，你会开展另外一片天地。然后你读完研之后，你甚至可以读博士。等你读完研之后如果有好的工作机会的话，那个时候你在考虑什么是就业择业这个问题了。你的选择权就多了。如果对于另一些人，我就是不是想考的食品，其实我也建议你考个研。你可以考别的专业的。有窍门，如果你首先确定考那个学校的研究生。最好是你有同学啊，或者有同学的朋友在那个学校，已经上了这个专业的研究生，就去找他。把他们学校所有的（资料找来）。因为考验和考大学高考不一样，考研就是，这个学校要20个，报了100个，就取前20名，假如这个学校要10个，结果就报了5个，那这5个全要了，就是这样的。所以考研的时候，你千万不要（不报辅导班），有什么政治辅导班，上。英语辅导班，上必须得上。因为这些人的辅导班，他们辅导的东西，我也不知道他们从什么渠道来的，反正考试就考那个，甚至他们本学校还开辅导班，开什么辅导班，就是专业课的辅导班，这个花多少钱都要上。那你肯定能上的了这个学校的研究生。你不要觉得考研太难了把，比考公务员简单多了，比找工作简单多了，这可能是最简单的一条路了。如果你工作找的不太合心意的话，如果你家里帮你找了一个比较好的面试机会，那你好好准备，去。然后就是多手准备把。我建议同学们还是多学。即使我现在读完研了之后，我也觉得如果我上了博士，那就更好了。但是得先准备，我觉得学口译比较好，所以我就报了一个口译班，看自己能不能学个什么同声传译啊，当然那个太难，或者是什么交替传译等等。我也一直在学，你们也需要不停的学啊。你就算是现在毕业了找工作，肯定你以后还会再去学的，要不然肯定就是干着，干着就不干了，干着，干着就辞职了，因为没有兴趣干下去，那个工作你找的也不太合心意。肯定还会不停的换工作。不停换工作的过程中，你就会发现自己的竞争力越来越差。越来越差，不是应届的毕业生了，而且知识也越来越少了，所以你得不停的储备知识才行。我建议同学们可以再继续深造一下。

王同学：好，掌声送给李盈理老师。再次感谢。（掌声）

李老师：好，谢谢。

小结

1、选择留在天津的主要原因？

天津是直辖市

2、就业好还是择业好？

我建议是先就业，在工作中找到自己缺少什么，然后可以继续读研。

3、为什么没有选择继续英语方面深造？

我还需要在深造，只是不作为主攻方向，以它作为工具学习别的知识。

4、推荐一本适合我们应届毕业生的书？

那种获得诺贝尔文学奖的权威书籍（homerun book）更适合

5、您在找工作方面，哪里最突出？

首先做好简历，在大学期间把它充实好，一寸照片照的职业得体些，面试过程中自信，准备充分，细节决定成败。

6、初到农学院工作，感受到压力大的事是什么？如何解决？ 初到农学院，教的学生年龄和自己相仿，觉得自己备课不充分，教学压力大，没有经验。不断的充实自己，不断的学习，熟能生巧，教学相长的过程。

7、老师的经验之谈：兴趣所在，才可以在学习或者以后的职业道路上走的更长远，而这个过程也是不断的储备知识的过程，建议同学们继续深造，有助于开展更广阔的天地。

第四篇：访谈记录

寒假职业访谈记录

专业：法学专业

学号：

姓名：曾权威

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访谈时间：2016年2月11日

访谈方式：当面谈

访谈人：曾权威

被访谈人：张法官

问：请问您的职业是什么？ 答：是一名法官。

问：您为什么会选择法官这一职业呢？

答：应该算是兴趣使然吧。我大学读的是西北政法大学，大学期间曾在法院实习，从那时就决定了以后要当一名法官，毕业后通过了国家司法考试，后来就职于河北省邯郸市中级人民法院。

问：您认为法官职业精神最重要的内容或者说它的核心是什么? 答：每个人对法官职业精神的理解可能会有所不同或者有所偏重，但是，至少有这么几点是基本的内容：公平正义、司法理性、为民情怀、诚信和谐、清廉自守。

问：每个人对公平正义的理解肯定也是各不相同,那么您所说的法官眼中的公平正义指的是什么? 答：这里的公平正义包括实体正义和程序正义两个部分：实体正义，体现于当事人合法正当的权力和利益得到司法及时有效的保护和救济；程序正义，要求每一个参与司法审判程序的当事人获得平等、公允、文明的对待。

问：我想您在日常工作当中，可能也遇到过很多普通人的小案件，跟那些大案件比起来，处理起来是否要简单轻松？

答：我觉得是这样，各有不同，大的案件，法律的问题要多一些，按照抽象的法律适用起来的话，可能面临的困难要多一些；那么小额案件我觉得可精神压力大一些，有可能他打不起官司，几千块钱对他来说要掰着算，比如打官司时住宿、吃饭、请不起律师，表达不清，我觉得他需要一些法律的咨询和帮助。

问：法官以法律术语进行思维有什么的意义？

答：法律是一种专门的技艺，法言法语是这个专门技艺中的最基本的要素，是法官区别于其他人的“基本功”。法言法语具有两个功能，一是交流功能，二是转化功能，三是阻隔功能。当我们在一个律师事务所见到一位当事人向律师述说案情时，他花了2个小时仍然令接待律师“丈二和尚摸不着头脑”，相反，一位律师将案情向法官陈述时，只需要几分钟的时间就使律师与法官交流双方都抓住了要害。这说明使用法言法语进行交流，能够促进交流与沟通，能够使争论点快速凸现。问：请问您怎么看待当前腐败多发的现象？

答：其实腐败与反腐败，是人类社会发展的一个规律。我们党中央自改革开放以来，一直在寻找我们在社会主义国家、社会主义制度下，我们怎么来反腐败的规律，尤其是党的十八大以来加强了反腐败的力度。反腐败主要还是治标和治本的结合，还有就是预防、制约、监督。

问：请问您觉得目前法官队伍突出的问题是什么？

答：我们的主要问题包括司法核心价值认识不清的问题、法律职业素养不高的问题、执法办案质量效率不高的问题、执法办案作风不良的问题、执法办案形象不佳的问题等。基层法官职业精神塑造工作，必须着力于解决这些突出问题，否则就将沦为空泛的说教。

问：作为法官所进行的审判有没有约束或者监督？

答：法官所进行的审判有约束和监督。有法院的审判监督和人大监督等。

问：我在大学如何才能使自己以后胜任法官这份工作呢？

答：我认为首先应该拥有过硬的专业知识；善于发现问题解决问题；良好的人际关心，以及自身的心理素质也很重要。

第五篇：访谈记录

访谈记录

访谈者：

赵鹏程 访谈日期 ：2016.4.20 被访谈者 ： 闫景村村民

访谈背景 ：被访者是运城万荣高村人，可他们一直在闫景村生活，与李家大院是同一个村落。俩位老人见证了李家大院的历史变迁历程，年过花甲的他们从小就在李家大院玩耍长大，李家大院前身是闫景中学，两位老人的中学时代就在这里度过，他们对李家大院有着一种特殊的情怀，他们是李家大院的最佳目击者和解说者。访谈内容：为了更好的完成自己的论文写作，更好的了解李家大院以及大院的对联，在4月份通过实地走访李家大院周围的村民来获得更多关于李家大院及对联的信息，下面是本次访谈的内容以及获得的一些启示。问题

一、您眼中的李家大院是什么样的？

答：我眼中的李家大院是一个古老、文明的大院，它前身为闫景中学，我们的学生时代就在那里度过。大院原本的面貌已经不存在，现在的大院都是后人修缮过的。大院的主人叫李子荣，他是一位大善人，整个李家人都向善、行善。

问题

二、李家人的善行善事您了解的有那些？

答：李家在全国各地都经商，以前交通不便，李家经商用的都是那种牲畜拉的车，每到一处遇见贫苦人家、受难人家，李家人总是免费施粥舍饭，帮助穷苦的老百姓。李家人十分的富有，村里的寺庙还有当地的小学因李家的财力支持才得以修建起来，李家人还自己掏钱修建当地的道路，改善交通。总之而言李家人非常支持当地的公益事业发展。

问题

三、您了解李家大院么？

答：李家大院的对联非常的多，每个门上都有一副对联，对联有近一百副。这个大院的对联所涉及的内容也比较多，相对来说比较全面。大院对联中关于行善的对联最多，除此外还有关于修身养性、大院风光、家法家训、经商之道的对联。对联的作者不乏当地万荣县政府的政治人士，许多对联是当代的书法大家写的。

问题

四、您觉的李家大院的对联哪副最好、最值得说一说？

答：善可修身耕可富，勤能补拙俭能廉。我觉的这幅对联最好对我影响很大。向善可以修身，耕耘可以致富，勤劳可以弥补笨拙，勤俭才能廉洁。它教育我们要善良、勤俭，在对待父母对待长辈时更要这样。问题

五、中国历史上的文革对李家大院及对联影响大么？

答：文革时期破四旧、破封建，李家大院也不可避免的遭到了文革的破坏。现在看到的李家大院不是原来的面貌，大院中的建筑和对联都不同程度上遭到了破坏。大院里有一个房间里就专门放着一些年代久远遭到破坏保存不完整的对联。

问题

六、大院众多对联简单的起装饰作用么，有没有更深层次的文化内涵？

答：大院的对联除了装饰作用外，更有着深层的文化内涵。李家大院以善文化出名，所以大院对联中就有着善文化的内涵。此外，李家人世代经商，晋商文化在其对联中也有体现，如诚实守信、以义制礼。李家是一个耕读世家，深受耕读文化的影响，大院对联也体现着耕读文化。此外还有李家的家法文化等。

问题

七、李家大院的对联文化对当地人及游客有怎样的影响？

答：这个影响非常的大。李家大院对联的善观念的影响着当地的村民，当地村民都把李家人作为学习的榜样。善有善报，李家人坚持行善感化了许多人，当地村民都自觉保护李家大院，把李家大院当作自己的财富一样对待，如果没有村民的保护大院也难以完整保存下来。对游客来说，大院的对联可以起到教育的作用，告诫后人要行善，要多读书，要缅怀先祖等等。大院对联在教育后人同时，游客接触大院对联也是对传统文化的一种传承和保护。