爱车爱生活人物志 访谈写作

第一篇：爱车爱生活人物志 访谈写作

访厦门大承汽车养护中心总经理陈清林

韩愈在《师说》里曾言：“闻道有先后，术也有专攻。”听过这句话的人一定不少，但真正能了解其中滋味的人一定不多。在我的印象里，专业就像是一个模板，复制着各行各业的英雄，我也曾一度认为，要在一方天地里立足，科班出身必定是前提条件，但是自从看见陈总，他颠覆了我之前太多幼稚的想象。

热爱学习的人

陈总很是一个健谈的人，跟他聊天轻松、惬意，却又不乏深刻。他总会找到你感兴趣的话题，然后侃侃而谈，让你沉浸在愉快的谈天里，欲罢不能。陈总不是科班出身，也没有受过高等教育，但陈总热爱学习，当大部分企业管理者都在追求物质、追求经营利益的时候，他却在追求精神升华，注重企业文化。我本以为像陈总这样的高管，会比较注重股票投资，让我感到惊讶的是他桌上最显眼的地方摆着三本笔记本，陈总见我对笔记本很感兴趣就对我说起了着三本笔记本的用途。他说：好记性不如烂笔头，这3本笔记本，第一本是用来随时记录各种有用的信息或灵光一闪冒出来的点子，第二本是用来整理第一本所记录下来的信息，第三本是最终稿，根据整理出来的信息总结出自己的看法，最终得出结论，并将其应用到实际生产生活中。他认为只有这样，才不会书有到用时方恨少的感觉。

陈总的知识面总会让他的朋友感到吃惊，有一回，他的朋友送他一个昂贵的紫砂壶，意外地发现陈总竟能讲出紫砂壶的养护方法。还有一次，一位老客户新买了一块玉，他也能够通过玉的光泽来分析它的价值。

用户至上、心怀感恩、质量为本、服务为先的经营理念

“用户至上、心怀感恩、质量为本、服务为先”这十六字一直牢记在陈总的心里，并以之为企业经营的理念。“不论碰到什么情况，客户的利益要摆在第一位”，陈总如是说道。因此，售后服务是中心的重点项目，只要在中心养护的汽车出现质量问题，在一定期限内可以免费更换和维修。陈总认为售后服务是至关重要的，客户的满意度就是我们工作考量的指标。陈总还在门店内专设了一台电视机专门用来播放汽车养护、汽车产品等有关于汽车方面的视频或者节目。他说我们不仅要帮客户养护汽车，还要帮客户普及汽车知识。

由于前段时间中心装修50天，影响了员工们的工作效率，导致车量堆积。员工就把老客户的车子排在后面，先维护新客户的车子，导致老客户的车在中心停放了两天都没有人维护。陈总得知了这个情况就问员工为什么要这么做，员工回答道：反正都是老客户了，等两天也没什么事的，重点是要留住新客户。陈总听了恍然大悟，原来员工们都是这么想的。陈总耐心地对员工说：我们不能因为他们是老顾客而有所怠慢，正是有这些老顾客的长期支持，我们中心才能发展到今天这个地步。我们要心怀感恩，不仅要让新顾客满意，还要让老顾客更安心。并且马上安排人手将老客户的车子修理好。

陈总跟我讲了一个他朋友的例子来诠释质量为本、服务为先。有一回，他的朋友去香港旅游，去了一家人均最低消费50元的餐厅吃饭，他朋友却只消费了十几元，但是服务员并没有因此降低他们的服务质量，而是严格按照正常的服务标准进行服务。他的朋友回来后和他聊到了这件事，他说这件事对他的触动很深，从那以后，他就给中心定了服务标准。无论客户来消费多少钱，都要按照正常的服务质量、服务标准来进行服务。正好，在我们聊天过程中，有位顾客来洗车，我稍微留意了一下中心员工的服务过程，果然就像陈总所说的那样，员工严格地按照服务标准，保证了服务质量，并没有因为客人消费金额少而怠慢了客人。陈总还亲自上去为客人倒茶、陪客人聊天，虽然只跟客人聊了一会儿，但是却能让人有一种很亲切的感觉。陈总说：“我经常自己招待客人，这样可以让他们有宾至如归的感觉”。

共同发展，实现双赢

大承是以汽车维修为主，在汽车美容这方面比较薄弱，因此在遇到一些有难度的汽车美容时，陈总就会主动介绍客人去附近的汽车美容店。他说这么做的原因有两点：一是自己的经营理念。一切用户至上，要首先为用户着想，既然自己做不好，就不要做，不能让用户花钱却得不到好的服务。二是杜绝小家意识，要与其他商家共同开发汽车市场，互相做服务支撑。既然自己做不好的事情就让能够做好的商家来做，这样其他商家也会把车主介绍到我这边来，实现双赢。

陈总并不是一个“独善其身”的人，作为领导者，他有意识地在培养员工的学习能力。他经常带自己中心的技师去其他的汽车美容店学习考察。陈总说他计划在2013年多引进一些美容业务，提高中心的汽车养护水平，尽快补齐自己的业务短板。

聊天到了尾声，陈总说了一些自己关于汽车行业的看法。他认为生意不赚钱不能一味地推脱责任，怨天尤人，而是要从自身找问题。他总结了两个关键点：一是商家太宠客户，往往十分钟就能解决的问题却要花半小时以上的时间。二是行业内部恶性价格竞争导致利润少。他认为接待客户应该要按照正常的程序，让顾客满意，但也不能服务过当，把时间浪费在讨价还价上。行业内部应避免恶性价格竞争，大家要比拼的是服务质量，要以为客户提供优质的服务为核心。

第二篇：科技文章写作访谈记录

有感而发 vs 为发而赶

 写作心态直接影响到论文效果 ——满怀激情地研究：心静如镜地写作  正确地定位你要介绍的成果及你的文章 ——不要过分自信，不要轻易宣称获得突破 ——不要隐藏事实，不要自作聪明

——生活中的自嘲不会减少魅力：论文中坦言不足反而增加可信度  要有准备大幅修改，甚至另起炉灶重新仿真

 越好的研究成果，论文越应该反复修改，期间最好充分搁置，甚至忘却原来的写作提纲  出版前尽量征求不用背景人员的评论

我对科技论文写作的体会

 摘要应通俗地说清楚为什么你的文章值得看  引言要客观地承前启后  本体要由浅入深

 核心部分有人看不懂也很正常

 结尾既令人看得懂，又有醍醐灌顶之力

 各章节之间、各段落之间、各句之间，以及同句内都应该从读者熟悉或刚提过的信息开始，平滑过渡到新的信息

 一句话只描述一个信息过渡；一个段落只讲一个观点；一个章节只反映一个命题  除了思考如何正确介绍自己熟悉的研究成果，还必须同时设想自己是一个完全不了解该成果的读者，看看能否顺利看懂文中的每个词和句子  要始终遵循这个非常简单的规则，却并非易事  成果的理论往往逻辑严密、协调与简洁  成功的论文也是一样

 不管你如何舍不得，但必须坚决删除可有可无的词、句、段、章 ——特别是那些有拔高之嫌的形容词和副词

——真正重要的研究成果并不需要任何空洞的修饰，你只要把它讲明白就可以了  注意每句话、各段、各章的内部均衡性  避免过长的主语配上过短的宾语

我构思文章结构的经验

 摘要和结论一起写 ——摘要反映整体基本结论 ——结论反映深层次的亮点

 在写完引言后再次修改摘要和结论，全文写完后重新整理摘要、引言和结论  处理成一个迭代的过程

科技论文的结构

 表面格式要符合共识

——题目-署名-摘要-关键词-引言（why）-理论分析（how）-仿真实验-（讨论）-结论-致谢-文献

 具体结构要针对研究成果的内容和两点，仔细研究 ——就像建筑与结构要为建筑物的功能服务一样

——语法错误易改，结构问题则使人无从下手  尽量按照可接受度递减的顺序安排内容

——开篇必须易懂，并符合人们常识，避免立即被抛弃 ——中篇逐渐加深，后1/3内容可深些，甚至难懂

——在引入假设前给出所有的高可信度材料，并予以明示 ——最后的内容即使已不符合人们常识了，但必须易懂  前后连贯，逻辑严密

“摘要”环节

 是论文的高度浓缩，应该能独立存在

——要使别人不看你的文章，也能大致了解该项研究 ——真实反映工作的进展  重要性

——审稿人一般先看摘要，若印象不好，就会建议退稿

——如果他不太有把握，就会去看结论和引言。若摘要与引言及结论的内容基本重复，必然加大退稿的可能性

——如果印象不坏，才会去看全文

——只有读者对摘要有兴趣，才会查找全文

——只读摘要的读者要比读全文的多得多（具体数据） 用概括而清晰的语言，突出关键的创新点和意义 ——言简意赅，一般200~300字 ——用第三人称，中性词汇

——可以建立一个适合自己需要的句型库  英文摘要

 不应该包含的内容 ——打段叙述研究意义 ——众所周知的内容 ——别人的贡献

——正文中没有涉及的研究内容 ——自我评价

“引言”环节

 引言过于笼统，缺乏实质性描述

 不介绍已有成果，以低水平出发的低水平论文  不介绍同行工作，违背科学道德  缺乏原创，得出的是别人的结果  参考文献太少，反映作者视野局限性  缺乏重要环节的完整信息，影响可信度  要素

——科学问题的提出及其背景

——前人的成果及其解决问题的程度，注意针对性、代表性 ——本文与自己以前工作的关系，要解决的问题 ——解决的思路及要点 ——不含公式或图表

——继承性和创造性，指出学术价值，但切忌重复摘要中的叙述  不是文摘，而是新视角出发的归纳，引导到你的研究  由大到小，由浅入深

——第一句与文章标题关联，引入你的研究的意义 ——引起读者的兴趣

——使读者不必阅读有关文献，就能评价新的成果

 分析文献，归纳目标问题的要素，梳理其规律；针对存在的问题提出设想 ——正确的设想是获得新知识的前提 ——错误的设想也可能导致意外的发现

 根据具体任务，将各种研究方法取长补短 ——移植时要结合本课题的特点，不能生搬硬套  新意的体现：观察视角、研究思路、论证方式  常见问题

——一般性叙述太多，浪费篇幅且消费了读者耐性 ——相同观点文献引用太多，排斥甚至曲解不同观点 ——缺少对同行工作的评价或评价不当

——未说明研究的原创性、先进性和学术价值 ——与摘要或结论中的内容雷同

“正文（理论、分析及分析）”环节

 用逻辑的、合理的方式充分反映独到处和新颖处 ——推导新的理论，或描述新的方法或算法 ——分析数据的特点及规律性 ——尽量不使用“obviously”、“probably”、“certainly”、“undoubtedly”等可信度很低的词汇  多级标题中容易出现的问题

——同级标题的词语结构不均衡，意义不相关 ——相邻两级标题字面重复 ——与自然首句或要点混淆

 实事求是（说来容易，做到很难）

“仿真—实验”环节

 对测试系统、参数及场景要有合理性说明

——给出的测试条件越有代表性，越广泛，就越有说服力  绝对不要弄虚作假

——不然复现的结果不但会毁掉你的论文，甚至会毁掉你的学术生命  对发现的新现象，必须充分证明它不是假象 ——自成体系，由表及里，去粗取精，去伪存真

 尽量从不同角度来分析实验结果，充分提取深层次知识  放弃与中心命题无关的数据  善于应用

——赏心悦目的图表，画龙点睛的插图，不可忽视的图例，清晰准确的表格  容易出现的问题

——实验/仿真方案欠合理，太简单，样品太少 ——数据太离散，又未分析可靠性

——结果与讨论不协调 ——以偏概全，无中生有

“结论”环节

是文章的闪光点高度归纳和升华 ——要与引用呼应，但不要大量重复 ——准确可靠，令人信服

——文字简短、精炼，避免假、大、空 结果的内涵、局限性、应用前景

本研究的局限性与展望，以坦诚换取信任  容易出现的问题

——拷贝前文中已说过的话 ——在假设条件下推论

——出现正文中根本未涉及的问题

“参考文献”环节

 是科技论文的重要组分

——继承型引用：直接或间接引用其成果

——阅读型引用：帮助阐述背景，缩短正文篇幅，提供文献线索 ——有助于科技情报研究和文献计量学研究  选用哪些文献，反映了 ——论文的起点和深度

——作者的科学态度和声誉，以及论文的可信度  要有近年的文献，避免伪引、漏引或错引 ——每一篇都必须亲自读过

 在正确的地方引用正确的文献，同一处不引多篇文献  越是和自己相近文献，越要作为重要的参考

 区分作者与他人成果，只有尊重别人，才能得到尊重  参考文献的选择反映了作者的文风  避免知而不引，引而不确，来源不实

 字引要符合研究的关联性和继承性，避免不当自引

 1900年不同国家的三位生物学家独立地发现了豌豆杂交的组合法则，在查找文献时都发现孟德尔在30多年前就发现了该规律，但几乎没有引起注意。他们各自在论文中将该规律称作孟德尔定律。否则其后果将十分遗憾  容易出现的偏差

——不核对就转引二手文献

——只引自己的论文，或只引早期的相关他文 ——近期文献比例太小

第三篇：慎小嶷写作口语访谈

慎老师，您好，再谈10天突破雅思写作，您有什么新的体会或者心得要和烤鸭们分享？

慎小嶷：上周末刚从加拿大回来，就接到出版人的电话，说我的新书《十天突破雅思写作》很快要再印了。当时感觉很难相信，因为1月15号书才出版的，而且第一次印了6000册，培训书里面算第一次印的比较多的，怎么会2月就要再印了？这个星期碰到了一些学生，我才知道《十天突破雅思写作》这本书在北京已经火成这样了，之前确实没有想到的。很感谢朋友们的支持

网友Mable：PAT,请问3月8日考流程图的几率有多大啊？谢谢！

慎小嶷：您好： 大家都怕流程图，但是我坚定的认为流程图比table, pie chart, bar chart和line graph都要更好写。到底有多少人认真的研究了流程图呢？ 如果您看一下《十天突破雅思写作》的第十天内容，您会发现流程图真的比数学图表好写，关键是几点 1 生词怎么办 2 模板（真的，流程图也有模板）3 跟图表的区别 4 最重要的词汇是什么 建议您好好看看第十天的内容

网友：如果考试的时候看不懂作文题怎么办??我经常碰见这样的情况 不是很肯定题目的意思.可以向考官求助吗? 慎小嶷：您好： 这种情况对于基础不太好的同学很常见，怎么办呢？ 我认为最重要的是在考试之前多看真题，因为我发现其实真题的常用词汇并不是特别多，只要把哪些你不认识的真题常用词都能掌握就够了，其实看懂雅思作文题不需要更大的词汇量。我的新书另一个特别推荐的附录是“亚太区三年全部真题分类收集”，您可以把这些题目好好阅读一下，同时因为都是亚太区真题，所以也可以不断的提高您在考场里的答题速度

网友：慎老师，我上过您的东城精品周末班，写作已经考到6.5了，谢谢！但是我申请的专业要求写作单项7分，所以只能4月再考一次，请问两个月里面怎么提高到7分？ 慎小嶷：您好： 首先祝贺您 然后再告诉您一个不太好的消息，我认为7分比6.5分的要求还是高不少 7分的作文，应该是能用出来一些比较复杂的句式（但是请注意只是比较复杂而不是非常复杂），还有是字数应该在300左右，这就表示应该主体段的论证部分压力更大了。还有词汇应该至少有10个以上的加分词汇。语法错误方面，一定要控制到3个以下。我的新书附录里面有一个部分就是43个高分短落，专门针对需要考7分的同学，而且是专门针对雅思作文的真题设计的，分成教育，媒体，科技，旅游...等等十大类话题，很推荐您看一下。随书赠送的光盘里面有我本人朗读的43短短文的录音，也可以帮助您快速掌握这43个段落。

网友：2月23。现在可以买到全世界的食品，有什么好处。to what extent do you think the advantage overweight the disadvantages?。。这个写双方向可以吗？。。现在大作文变化越来越多了。。

慎小嶷：您好： 首先，我提醒您，overweight这个词可不是“超过”的意思，它是“肥胖”的意思，超过应该是outweigh, 这个错误是很多中国孩子犯的作文经典错误之一。粗心真的会让你扣掉很多分数的 ：（其次，我想说这道题用“裸奔法”可以瞬间得出主题段素材如下： I background information II disadvantages :（ｍｏｎｅｙ）ｈｉｇｈｅｒ ｃｏｓｔｓ ；（ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ）low efficiency in transportation;(employment)ｆｅｗｅｒ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｆｏｏｄ ｉｎｄｕｓｔｒｙ III advantages :（fun）more choices;(ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ）raise the quality of local food ＩＶ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ：the disadvantages outweigh the advantages 如果您还没听说过我教给很多同学1分钟内搞定议论文素材的“裸奔法”，请您尽快参考《十天突破雅思写作》的Day 2 网友：PAT最近有您的口语课吗？我在朝阳刚上万您的写作感觉很实用，想再听一下你的口语课

慎小嶷：您好： 谢谢您的评价，我特别喜欢您用的“实用”这两个字，您一定还记得我在上课经常说的“听起来好听考场里却用不出来的东西就是彻底没用的东西”：）我的口语课时间您可以打环球雅思北京总部的电话62126611-504查询，再次感谢您的信任

网友PAT粉丝：小慎啊！期待你的到来啊 哈哈.....3月8号就考试了 也按结合<十天>和写作课的模板自己编了一个, 你说我还应该做点什么? 心里没底啊....慎小嶷：老粉你好 着急考试的同学我认为最重要的是把《十天突破雅思写作》的100个六分必备词汇，34个六分基础句型+画星号的高分句型，轻量级和重量级连接词背熟，加上我们课上发的“秘制模板”就可以了。还有图标题争取把《十天》里面第九天的范文都看一遍，超级有用

网友：Pat好！现在大作文题目有愈发BT的趋势，请问如何快速破解，组建架构? 慎小嶷：您好： 我去年年底就说了，今年雅思写作必须出新题了，因为它要和TOEFL iBT竞争，这可不是什么几月变题这么简单的，要为Harvard，Princeton和Yale这样的学校寄送成绩就说明今年雅思肯定要投资开发新题。但是这些新题是不是很BT呢？ 从今年前两个月的考题看，考了computer, 考了crime, 考了animal experimentation, 考了imported food，这些其实过去三年都考过。所以我们的结论很明确：今年新题多，新话题却不多。Just take it easy!网友：我刚买了你的书，是我妈妈帮我跑了好几个报名点才买到的，忒珍贵了，：）

慎小嶷：感动ing...网友：小慎老师感谢你，之前我在别的学校上过写作课，那位写作老师课也说模板不好。可是后来上了了小慎的课我现在能写出一篇像样的文章了，这次成绩也很让我满意6.5分，不算太高不过已经非常知足了，慎小嶷：您好： 是我应该做的。至于模板，我认为好的模板应该尽可能个性化。因为雅思是人判写作答案，所以通过替换同义词可以改变模板形成个性化模板。我的写作书第8天全是讲个性化模板。当然如果能听我的写作课更好，我上课还给每个班的同学单独设计模板，虽然这样让我更辛苦。

网友：PAT,如果IELTS考试当时被判为作弊,那么以前的成绩也会被取消吗?会不会影响签证? 慎小嶷：兄弟/大姐: 您考试作弊被抓住啦？这就是您的不对了。我估计您说的是考官让停笔但是你没有停笔被记录了吧？ 一般这样考官会写一个note，这个note可能出现在寄给大学的成绩单上（少数特幸运的不寄），可能影响后来的大学申请因为分数的可靠性不可信了。但是我不认为会影响签证，不就是没有按时停笔吗。

网友：Pat 在您Blog上贴出的写作预测中，有一题是Some people are optimistic about the 21st century.To what extent do you agree with their optimism? 不知道从何下手，按照您上课说的“裸奔法”要一网打尽？如何抓住重点呢？？？

慎小嶷：您好： 对于还不知道的同学我的博客是 blog.sina.com.cn/ieltsguru 这道题很大，讨论21世纪的利弊，但是裸奔法同样瞬间解决 I background information II the disdavantages：（soul)stressful life;(employment)fewer opportunities;(competition)increasingly fierce...III the advantages:(technology)advancement;(efficiency)enhanced;(money)wealthy;(fun)more entertainment IV conclusion 网友：慎小嶷老师，我没有上过您的课，因为我在外地还要上班，现在我就自己买一些学习资料在准备，我看考雅思的网上好多考生对您的评价都很高，所以上周才在网上买了一本您的写作书，看了真的感觉受益匪浅，原来真的没想到一本书作用会这么大，最想不到的是还配了光碟：）我想买一本您的口语书，大概什么时候能出啊？

慎小嶷：您好： 我的另一本新书《十天突破雅思口语》很快就要上市了，我现在在写最后的部分，我希望真正写出一本有创新性的口语书，从根本上打破现有的口语教学结构，就像《十天突破雅思写作》那样真的有原创性。别人写过的东西我不想再写了，挺累的。您再耐心等待一段 ：）

网友：口语CUE CARD遇到看不懂的题目可不可以要求换题?会不会影响分数

慎小嶷：您好： 其实世界上没有绝对不可以的事情，有一道著名的辩论题就是 The situation of having no choice is a very rare one.但是如果您一定要求换题，肯定是对分数有影响的。口语cue card您可以看看我在 blog.sina.com.cn/ieltsguru里面贴的口语预测，就肯定不会再有看不懂的题的。

网友：慎小嶷老师我可能会在5月份到北京参加补习班，您一般都在那个校区上课呀？

慎小嶷：您好： 今年我会有很多时间在国外或者外地，您可以环球雅思北京总部的电话62126611-504随时联系

网友：你好,我现在作文水平很烂,没写过一篇像样的,甚至连怎么下笔都不知道,一下笔就尽是些IS AM ARE之类的,您的10天突破能让我变个样么,嘿嘿

慎小嶷：嘿嘿，神州行，我看行！我的新书就是特别要针对不同层次的同学，不管您是am,is,are还是To be or not to be?或者“Cogito, ergo sum.”(“I think ；therefore I am”)都有适合您层次的内容。具体到您的情况，特别建议多看看其中的语法那一章，昨天我的博客里面一个同学还刚发帖说语法那一章对她挺有用的，她也是am,is,are那个级别的。

网友：老师在吗？我的同学是上的您的VIP 作文考的是7，可是他的水平还不如我，我虽然买了您的书，现在要计划上您的VIP呢，您到时候多帮帮我啊

慎小嶷：成，没问题。个人一直认为VIP课程有烧钱的性质（VIP课程我是目前环球雅思定价最贵的教师 780/hour)，建议您可以先好好看看《十天》再学习1-2个小时VIP就够了，毕竟家长的钱挣得不容易的

网友：慎老师我写作文时常觉得没东西可写，不知道怎么组织论据，收集素材，或者词不达意。该怎么办呢？我还没有买您的书，不知道看了您的书会不会对我有帮助

慎小嶷：您好： 很真诚的跟您说，看完我的《十天突破雅思写作》的Day 2，您会发现不用背范文和素材也会思如泉涌的，真的可以

网友：看您的书能否像听您的课那样有效果呢？

慎小嶷：您好： 我认为看书的好处是更加系统，而且我在书里面深入论述的很多内容课上是没有时间讲的。还有特别建议您好好看看《十天》的附录，里面也很精华的内容但是我的写作讲义没有的。

网友：viewpoint,perspective,standpoint 在任何的情况下都可以替换 opinion吗?这个次太烂了...慎小嶷：您好： opinion在正式作文里面可以用这三个词代替，另外再给您提供两个assertion和contention 网友：PAT, 一个听力问题请教比较全能的超人你...如果剑6给的答案没有大写 而我首字母大写了算不算是错了? 根据上下文,觉得应该是大写的 可标准答案确没有大写.如剑6TEST3Section3的25-30题中 Pop 25___ Folk Easy listening 26___ 很明显与25,26并列的单词首字母均大写 按理讲25,26首字母也要大写啊,可标准答案却没有大写.慎小嶷：您的问题好强啊，听力字母大写还是要看是不是专有名词或者句首，只要有道理就一定可以的。更专业的听力问题您可以请教我们环球雅思的卢峭梅老师，王陆老师和陈婷婷老师。主持人：由于时间的关系，今天的访谈到此结束，非常感谢慎老师精彩的回答，期待慎老师的下次光临。最后请慎老师和大家说一些祝福的话吧！

慎小嶷：我今天专门早来了一些，但是时间还是太短，刚看了还有几百个问题没有回答，真的对不起各位了。我现在还要狂奔到韦伯豪去上VIP辅导课，吃饭的时间都没有了:(不过和自己的学生们在一起真的很开心。是的，和喜欢自己和自己喜欢的人在一起，永远都会很开心的，不是吗？谢谢。

网友：小嶷老师： 12月看过您的预测猜题挺准的，我现在已经考到6了，但是曼大又要求6.5了,26号考试请问一个星期之内怎么提高

慎小嶷：请看前面一个同学的提问和我的答案，他也是要从6到6.5，连接词很重要，它们其实代表了西方人推理的逻辑，我们的孩子却总是忽视网友：慎老师:我在平常时间多时写作还行。但是到考试时由于时间短idea很难出来。想问一下怎样有什么好方法？

慎小嶷：您的问题是无数同学都在发愁的问题 1 速度 2 ideas 我的答案 1 速度通过熟练掌握argumentation和report结构+ 1分钟想素材+ 缩小词汇量（是的，是缩小不是扩充，永远只记真正常用的词）+ 背熟34个加分句型 + 语法7宗罪快速避免语法错误来实现 2 ideas我们上课的时候要讲 TM STREEC $"裸奔法”，1分钟可以确定300个词左右的素材，而且不仅仅是雅思作文题，托福和GRE作文题素材我们也一起可以搞定（上过我写作课的同学都熟悉：）

?/P> 网友鲁莽：我看了8分万能作文，但感觉里面有不少文章并没有想象得那么好，那么有力论证，我想是不是因为尽管是考官写的，但限于她自己的知识面的原因？

慎小嶷：我没有看过您说的这本书，不是很了解。不过8分的作文说实话跟知识面没有太大的关系，最重要的是逻辑推理的思路，连接词和很少 的错误。我的新书《十天突破雅思写作》里面专门收集了43段高分原创段落，而且全都是针对具体的雅思话题，比如education, technology, tourism, crime...有非常强的针对性。我的观点很明确：背范文不如背段落，更不如背高分句型。?/P>

学生：老师你好，写作怎么样从6提到7啊？如果我每天坚持写两篇雅思真题，坚持一个月会达到么？

慎小嶷：您好，谢谢您的参与。

首先，请您一定不要每天坚持写两篇真题，因为－－－道理很简单，一是估计写了10天之后您就会彻底崩溃了；二是每天写两篇意味着您根本没有时间去总结规律并且进步。

记得去年九月教过一位学生，他在短短的十天里面写了将近20篇文章。我仔细的看了，第一篇文章里面范的语法，词汇，句型，结构错误第19篇仍然在犯，没有任何进步。这样的练习有什么用处呢？其实总结和提高才最重要。

我的建议是： 想从6分到7分，主要是从五方面入手

a 文章素材 一是素材要充实，二是思考要快，ｂｒａｉｎｓｔｏｒｍｉｎｇ是在国外常用的方法，但是对中国考生考场实战意义不强．我为学生总结了常用的思考素材的四种方法，可以确保在1分钟之内解决任何雅思作文题目的素材问题；

b 词汇 7分作文也没有必要全是大词，但是首先不要全是用所有中国考生都相同的词汇，而且至少能用出7－10个不错的词汇（前提是正确），比如 be confronted with 代替 face;the human race 代替 human beings;in present-day society 代替 nowadays;contamination 代替 pollution...词汇方面负责任的老师应该为学生做总结；

c 文章结构 六分的文章结构仍然比较松散，7分作文结构必须清晰，用老师总结的规律，我要求学生10秒钟必须确定结构（所有参加过雅思作文考试的学生肯定知道作文考试的时间多么紧张，但是我的很多学生可以做到写到300个单词以上，而且提前写完，重点就是在素材和结构这两个环节省时间）；

d 句型 我反对在文章里刻意追求长难句，因为太长太难肯定写出来是错的，7分作文大多数句子一个主句一个从句足够了，关键是正确的复杂句。老师在教课时应该重点提高学生的准确度而不是句型和连接词的数量；

e 语法 从开始教雅思写作起（２００３年）到今天，我一直坚持为学生批改作文，而且是一个字一个字的批改．根据我的总结，中国考生的语法错误只有7种，比如 There be ＋ noun +ｖｅｒｂ ＋ ｉｎｇ这种句型，同学们就经常忘记加ｉｎｇ．只要能做到避免最常见的７种语法错误，学生在作文里犯的语法错误绝不会超过三个，这完全可以满足７分作文的要求．

多总结，做到写一篇文章有一篇文章的进步，这才是７分的秘诀．

网友：慎老师你好，我是7月8号的考生，口语要拿6，请问在这最后几天应该如何复习？是否要背一些模板，考试时会被考官发现用的是模板吗？若发现会认为是作弊吗？谢谢！

慎小嶷：您好 您的问题非常典型

模板肯定要背，但是一定不要大段的背，因为大段的模板只是中国的考生一厢情愿的事情，请大家想想如果一个人把一大段中文的模板被给你听，难道你听不出来他是背的么？

建议多背句型，比如 Why...? 类的问题在口试第一和第三部分很多，可以用...primarily because...Then...Also,...I guess that's exactly why...这样的套路去填单词就可以了

当然这只是一种套路，其实同样的问题还有很多方式，关键是牢记： 背句型，不要背段落。

另外雅思口语考试的预测也可以起很大作用

网友：老师,我的语音语调不好,说起英语来很平直,会影响考试分数吗?

慎小嶷：您好

pronunciation是雅思口试的评分标准之一，如果太不好肯定影响分数。不过说实话，两年多的教学当中，我真的没有听到过一个同学的发音真正让我觉得无法忍受的。不过一般都有些小错。

重点从 重音，长短音，th 发音，r 发音 和 嘴型过大这几方面调整，至于语调，中国同学一般的问题在于 很多句话全是声调或者全是降调，不过这比较微妙，需要教师的演示和指导

网友：老师,我是第一次考雅,请问,进去考场之后,和考官打招呼一般说些什么好呢?有人说简单的说一句问候语就可以,有人说要说一些天气,或者考官工作辛苦之类的话,您给一些建议吧!另外,考试时考官和考生之间的距离有多远啊?请老师解答!

慎小嶷：呵呵

“套磁” 还是 “不套磁”，那是个问题。

我只想说，每个考官在被您套之前，已经被无数人套过了。

我总感觉同学们使用的技巧带有相当大的“一厢情愿” 的特征，如果考官一辈子只给您一个人考试，套磁肯定有用，可惜。。

不管写作还是口语，我都只关心一点： 一种技巧，有没有考场上的实战意义呢？

网友：PAT,我的朋友考的不错的说，可以跟考官交流，他告诉我说他都知道考官是英格兰人,有3个孩子。哎呀，我平时跟老外聊天也很酷,可是怎么不知道把握雅思口语的考试氛围和聊天氛围的分寸呢?

慎小嶷：您好

首先恭喜您的朋友！

不过现在的一个趋势是： 越来越多的考生反映考官的表情和最后的分数其实没有必然的关系。我最近听到的一个例子是我的一个来自中央民族大学的男学生，和一个小妹妹一起进考场。男孩遇到的考官表情极度严肃，女孩遇到的考官热情到甚至问这个女生口语需要几分就能出国。

最后男孩8分，女孩5分。

这是真事，就是5月份发生的。

我总觉得最好是把精力集中在回答问题上，气氛好当然是好事，但是气氛不好也不要自卑，大多数考官打分是很公正的，实力有了分数就一定有了。

网友：慎老师，听说环球推出私人雅思课程，您认为上大课的效果好呢还是私人雅思课程的效果好呢？环球有您的私人雅思课程吗？我想跟您学雅思口语和写作。

慎小嶷：您好

确实有这种课程，不过一般我建议学生报大班，主要是私人课程的费用问题，而且其实大班效果也并不差。老师教的内容不会有本质区别

网友：老师,如果考官问完问题不能马上回答也要扣分吗?考官的语速快吗?用词难吗?会不会用过于地道的很难的句型啊?中国学生一般都能听懂吗?

慎小嶷：您好，fluency（流利程度）在雅思口是里面永远是最重要的。换句话说，不管说的内容曾么样，首先要说出来。我很反对为了追求一两个大词，难词牺牲自己的流利程度。能用大词是好事，但是如果实在想不起来，请您马上用小词代替

网友：有人说在回答第三部分的时候要深入的回答,但对于英语语言水平不高的人是做不到深入的,老师给讲讲第三部分吧！

慎小嶷：您好

第三部分确实需要有一定的深入讨论能力

雅思口试其实三部分分工不同

第一部分考聊天的能力

第二部分考描述的能力

第三部分考讨论的能力

换句话说，用应试技巧来彻底解决第三部分，其实是不可能的。

不过好在第三部分的话题都是围绕卡片题的话题来展开，所以卡片的常用词汇背熟了第三部分的常用词汇也有了，而且第三部分的提问形式和第一部分完全一样（why...? what / how...? Do you think...?)所以套路绝对是有的。

This is not the end of the world....网友：老师，您好，我在写作的时候觉得最困难的是难以找到观点，观点找到后又没有合适的论证，请问怎么解决这个问题呢？谢谢！

慎小嶷：您好，素材是中国学生必须解决的问题，一是速度太慢，二是字数不够，而字数不够必须要凑字数，就很容易写跑题。

我自己想出了四种解决素材的方法，1分钟之内可以解决所有题目的素材，尤其推荐“ 裸奔法” ：）

网友：我的语法不是特别好，在考试中如果出现明显的语法错误，比如说单负数这类的简单错误，会不会对考试的成绩影响很大？

慎小嶷：首先我想反问您，为什么一定要犯简单的错误呢？ 答案很简单，因为对语法错误有多少种您不清楚，防不胜防呀 其实写作语法错误只有7种

口语的语法错误只有两种： s 的问题 和 ed 的问题 其他的全都不用管了 这样您还会错么？

网友：老师,在回答口语考试的问题时有什么套路吗?

慎小嶷：您好，这个问题比较大，也许您可以阅读一下我昨天写的这篇文章 http://bbs.ielts.com.cn/dispbbs.asp?boardID=59&ID=47478

网友：老师你好,我是7月8号考试的,请问作文你预测的题目是什么?

慎小嶷：您好：

7月8号的口语和写作预测我会在7月5号左右贴在环球雅思论坛上 www.xiexiebang.com/dispbbs.asp?boardID=59&ID=47478

网友：老师，您好，我在写作时的问题是结构、思路、素材有，但用英文表达出来觉得很困难，我该怎么做呢？谢谢！

慎小嶷：您好

如果您可以用英文准确的表达您的中文思想，那您就真的太厉害了 其实有什么必要这样呢？

最重要的是您要知道雅思写作当中的常用词汇，常用短语，常用句型和常用模板有哪些，然后去装配出文章。

根据我自己长期为学生写作文和批改作文的实践，雅思写作的常用内容其实写来写去只有那么一堆 我的原则很简单： 只背有限的东西，把它记准了，记熟了

作为教师，总结很重要，为学生写作文很重要，为学生判作文也很重要，否则永远说不出原创的东西

网友：请问老师：fluency（流利程度）和语速快慢是什么样的关系？语速快比语速慢的就更fluency（流利程度）吗？

慎小嶷：您好

语速快和流利不完全一样 语速快是说单词的速度 流利是一种整体很自然的感觉

不过它们的反义词是一样的，就是不停的...er...ah...这个习惯一定要改

网友：如何有效的学习听力和口语？每天如何安排这方面学习？真的很想知道~~谢谢！

慎小嶷：您好

我的观点一直很明确： 听力和口语出国之后再学，先把雅思考试过了，赶快出国。出国之后第一年尽可能少说中文，否则第二年，第三年。。你更没有决心去学英文了

网友：老师,我还有20多天考试,没有人练口语,自己一个人准备口语是不是效果很差啊?怎么办呢?您给些建议吧！慎小嶷：没有人练肯定不如有人练好，但是那又怎么办呢？ 也许可以对着镜子练习，但是不可能坚持呀

不过我觉得雅思口试套路性很强，而且如果老师预测准确，基本上就是独白了。

不过如果能找人练总是更好，要不然英文怎么说 Two heads are better than one 呢？也许应该改成 Two mouths are better than one...:)

主持人：慎老师，请回顾一下今年上半年的雅思口语考试和写作考试的情况。

慎小嶷：哦，这个问题比较大，如果用几句话概括，就是 上半年和去年一样，下半年和上半年一样 总听到雅思变题，我真的看不出变在哪里

写作的话题上还是那十大类话题，出题形式还是 To what extent do you agree ? / Do you agree or disagree? / Discuss both views and give your own opinion./ What are the causes of...那么一堆，也永远还是折衷式好写 图标题还是那五种类型

口语还是那些卡片，那些套路...我真想不出变题变在哪里？ 我现在只信剑桥了

主持人：请您对今年下半年的雅思考试的趋势做一下整体的分析和预测。

慎小嶷：哟，半年的趋势我可说不出来，我喜欢一次考试一次考试的分析，更靠谱一点。不过从整体上来说写作下半年全球化，犯罪类，教育类，文化类这四类肯定是重点，中间再夹杂一些别的话题。口语还是住房，食物，购物，家人，运动那些话题了 网友：老师是否可以解释一下刚才提到“裸奔法”和其他的三种解决方法？或者给一个bbs的链接之类„„

慎小嶷：您好：

我的第一节写作课花要1.5个小时讲这四种方法，不过简单的说就是看到形容词最高级用替代法，看到两种观点用综合法，看到话题太大用分类法，主题段分论点全部裸奔

网友：写作6分具体应该是一个怎样的状态？大概允许出现多少语法错误，需要用到多少种句型和语法现象，出现多少个比较难的词汇？？

慎小嶷：您好：

写作里面4,5,6算是中等分数，7，8，9算是高分

其实判作文是一种整体感觉，如果非要定量的说，基本上6分作文语法错误每段有2个左右没关系，词汇有5，6个很精彩的词就行，句型多数句子用一个主句一个从句就行（而且正确率可以比7分低一些），而且论证也没必要很深刻，就是reasonable就行了。让考官觉得咱们不是文盲，受过教育就行了。

现在真正的问题是很多同学的作文写出来根本不象学术类文章，而是象散文或者日记，这就像是文盲写出来的

网友：老师您好,口语第2部分有点偏题,但是总体发挥很好,没有大问题吧?

慎小嶷：您好：

只要您别全部跑题，大部分都符合卡片的要求就行，其实口语考试是一种整体感觉，考官自己也没法把口语的评分量化

第四篇：小学写作教学访谈记录1

表三：

访谈记录

访谈教师：黄淑玲学校：漳州第二实验小学职称： 任教年级： 六年级性别：女教龄：19年

1、您平时是怎样指导学生收集写作素材的？

这样具体分成语言文字上的材料，还是写作内容的材料。很多孩子往往是心中有话，但是却写不出来。为什么呢？就是因为他们在语言文字上的积累不够，因此就需要他们去收集一些语言文字上的材料。如果从写作内容上，我让学生更多的从生活上来选材，即使是模仿习作也会让他们要联系生活。

2、您对学生的课外阅读有哪些要求？

我们有阅读笔记，阅读笔记要写清楚：看的是什么书，书的内容是什么，好的词好的句。

3、阅读内容是让学生随性阅读还是每一周有规定阅读量呢？

因为学生一般都会有惰性，因此我都会有硬性的规定每周的阅读量。但是阅读的内容比较宽泛，可以是自己选择也可以是老师推荐的一些名著，漫画、名著啊等等都是可以的。

4、您平时出题的依据是什么？您能举几个例子吗？

一般每个单元后面都有习作要求，课本上布置的作文一个学期只有大作文8篇（那么少啊）小练笔也只有8-9篇，加起来也才16篇左右。所以有时就需要结合生活实际即兴的出题：比如刚刚他们都以为你们是实习老师，都很高兴，就可以以此为引来出题。还有有一次我们班的学生抓了一只知了，我就把它踩死了，结果就被学生写出来了。

5、在课堂教学中，您是如何指导您的学生进行写作的？

一般是布置完作文题目后，先让学生自己写，学生写完后再念范文。因为如果先念范文再写的话，学生的思维就会受限制，就会按着范文的模式来写。这样写出来的就千篇一律。

6、您平时是采用哪种或哪些评改方式的？（及时性？）

一般就是打分，因为小学老师的工作任务很繁重。一个班六七十个学生，不可能做到每个学生都照顾到，所以平常的作文就是给学生打打分。当然学校也会有定期的检查，因此在检查的作文上就会比较细的分析他们语句的运用啊，用的好的会仔细画出来，最后再写些评语。

7、您一般评价的标准是什么？

学生要写出自己的真情实感，还有就是语言的运用啊。

8、你常用的评价的方式是什么？

有学生自评互评，还有教师评改。

9、您班上学生总体的写作情况大概是怎样的？写作兴趣？写作次数？写作效

果？

总体水平一般吧，但也有作文水平高的同学，比较少。学生大多不喜欢写作文。学生的写作水平差异性也比较，有的一篇作文很快就写出来了，有的半天写不出几句话。不同的家庭情况不同，有的家庭条件比较好的学生，他们有各种类型的书籍，所以阅读量比较大，写作能力方面就会更好写，但是有的孩子连一本课外书都没有。

10、您认为您学生在写作方面存在哪些困难？

写作习惯不大好，大都依耐老师给他们念范文。比较被动。还有词汇比较贫乏，大多学生觉得没什么可写。

11、有没有那种很喜欢写作文的学生？

有，但是很少，一个班一两个吧

12、您是如何对待学生写作水平的个体差异的？

对于写作基础差的学生，可以先念范文，让他们学着模仿范文来写。然后慢慢提高要求，到自己会写。

13、您学校对写作的重视程度如何？都有开展哪些相关活动？

学校对写作还是比较重视的，每年也都会开展一些活动，但主要还是校外征文。

14、您是如何提高学生的写作水平的？

让学生多看课外书，名著，做读书笔记。积累好词好句。推荐一些好的作文选。

15、您是如何提高学生的写作兴趣的？

让他们写自己身边生活中的事，联系生活。学生就会有东西可写并乐于写。比如这边元宵节猜灯谜，放风筝等都是学生熟悉的。

16、您是如何利用教材中的写作资源的？

教材中好的写作素材会利用，但有一些远离学生生活，主要还是让他们联系生活实际来写。

17、您在写作训练中除了培养学生的表达能力，还注重培养学生的哪些方面？

都是如何开展的？

培养学生观察力，比如让他们联系生活实际来写就是培养他们观察生活的能力，做生活的有心人。还有写想象作文可以培养他们的想象能力。

18、教师的写作水平是否会影响到对学生的写作能力的培养？

一般不会，因为我们教育有学校教育跟家庭教育，为什么学生差异那么多，很多都是家庭环境影响也很大，学生自身是否喜欢习作也有重要影响。

19、您能给我们新老师一些写作教学的建议吗？

多评改有一些学生的作文，通过批改可以有很大的感触。对于你们准老师平常可以多看些小学生作文选。看多了自然就会找到感觉。了解小学生的写作心理。作文没有教案，所以作文真的不好教，慢慢来。

第五篇：学会包装-书信体访谈体议论文写作

学会包装 ――书信体访谈体议论文写作 赏析三则作文： 文1 战胜自己 文2 战胜自己 ――给亲爱的儿子王京的一封信 文3 战胜自己 ――《咏乐汇》之高考状元篇 请给这三篇作文打分 书信体作文 优点：

1、标题易拟制。（《给××的一封信》）

2、形式有多种。（家书、感谢信、忏悔书、情书、申请书、投诉信、建议书、倡议书、保证书等等）

3、对象极广泛。熟识的，不熟识的；古人，后人；他人，自己；个体，群体；中国人，外国人；地球人，外星人；有生命的，无生命的……

4、结构易把握。开头是称呼问候，中间写正文，结尾写祝颂语、落款

5、感情易抒发。写信就是进行书面交谈，用的是第一、二人称，在书信中抒发感情显得极其自然、真挚，当然也别其他文体更容易打动读者。访谈体作文 优点：

1、题目易拟制。大多是《XX访谈录》。

2、采访的主题就是话题，内容集中，问题突出。

3、结构紧凑，衔接自然。主持人的串联或一问一答不仅起到结构全文的作用，而且适时的将内容引向深入，使得结构紧凑，衔接自然。

4、由于采用面对面的谈话，语言大多是口语，易于表达,具有很强的现场感和真实感。如何构思？ 给谁写信？

采访谁？ 拓展练习：

以下几种话题，如果运用书信体或访谈体来表达，可以有哪些构思呢？ 环境污染 家庭学校教育问题 信念 成功的秘诀 亲情 怎么写？ 把握要点，拓展训练

将《成功的秘诀》改成书信体或者访谈体。拓展训练注意事项

书信体 要明确“写给谁”和“写什么” 要明确写作的目的是为话题服务，而不是为写信而写信 注意书信的格式 访谈体 注意主持人和被采访人的身份和语言特点 注意访谈是为话题服务的，要围绕话题访谈，不要过于注重访谈形式。拒绝平庸(2011年高考满分作文）

如果可以，我们要做一只会唱歌的麻雀。

总有人有着美丽的梦想，“飞上枝头做凤凰”，可那终究只是个梦想。平凡如我们，与浩茫世界甚至抵不上一粟之于沧海，不就只能是一只小小的麻雀吗？

我们接受平凡，但我们拒绝平庸。

拒绝平庸，首先需要我们甘于平凡，这并不是一个悖论。飞上高枝的麻雀又有几只呢？剩下的我们，还是不要做这种不切实际的梦了吧。诗人阿多尼斯有一句话，“不是时间使你衰老，而是妄图留住青春使你衰老。”我觉得这句话改一改放在这里也是合适的，“不是平凡使你平庸，而是妄图登上高位使你平庸”。我说这话，并不是想让大家放弃追求和奋斗，只是说，既然我们只是平凡的人，为什么不享受平凡的快乐呢？心中充满利欲和扭曲的“出人头地”之愿，纵然一步步登上地位的高峰，却依旧是一步步滑向平庸的深渊。坦然地接受平凡，做一个心无杂念的纯净的人，纵使“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，又有谁会说锦衣玉食能比这来得畅快而有深意呢？

我猜你要质疑，难道甘于平凡就不会平庸吗？我当然不会同意这样的观点。所以我说，我们要做会唱歌的麻雀。你问我什么叫做会唱歌？就是在我们平凡的生活中做出属于我们自己的不平凡的事。我最喜欢的童话作家安徒生，生长在鞋匠的家庭。他很可能也过完鞋匠平凡的一生，但他选择用自己的笔唱出自己的歌，唱出下层劳苦人民的歌。他本是一只平凡的麻雀，却用歌声为自己的羽毛镀上金色。也许我们并不能像他一样，但却依然可以唱出自己的歌。说到底，“平庸”便是碌碌无为无所事事，而我们的“歌声”，给自己和他人的人生打上烙印，我们便自然不会平庸。譬如郭明义，他的“歌声”便是他的爱心和善举。即便是现在，他依旧只是一个平凡的工人，可他的生活，难道还是平庸的生活吗？我们甘于平凡，但心中自要有一股不平凡的信念，才能在平凡的人生轨迹上，留下不平凡的印迹。

如果可以，我们要做一只平凡的快乐的麻雀，骄傲地唱着自己的歌。这歌声中自有一种力量，能够让我们远离平庸，唱出属于我们自己的精彩人生。* 克拉玛依第九中学：王莉 说说这三篇作文有什么不同 给谁写信？

采访谁？ * 走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。

于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。

妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。

几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。

然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。

树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？

家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。

齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。

可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。

那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？

毋庸置疑，是亲情。

寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”

生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。

亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。

亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。

亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。

亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。

没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。

亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”

“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。

无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!